[{"id":209830,"title":"Προγράμματα σπουδών φυσικής αγωγής","subtitle":null,"description":"Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν η προσέγγιση της σχέσης ανάμεσα, στη διδασκαλία του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής (Φ.Α.) στο Δημοτικό και στο Γυμνάσιο, σε συνάρτηση με την αντίστοιχη προετοιμασία των εκπαιδευτικών Φ.Α. στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Τ.Ε.Φ.Α.Α.). Για τη μελέτη του μαθήματος της Φ.Α. αξιοποιήθηκαν τα αναλυτικά προγράμματα (Α.Π.), όλα τα επίσημα βιβλία και οι οδηγίες διδασκαλίας, η σχετιζόμενη νομοθεσία και βιβλιογραφία, οι συνεντεύξεις με πρωταγωνιστές του θεσμού του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, καθώς και συγκεκριμένα αρχεία για τα οποία κρίθηκε ότι έχουν ιδιαίτερη σημασία, όπως το αρχείο του Ιωάννη Χρυσάφη, του Ίωνα Ιωαννίδη και τα πρακτικά του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου/Κέντρου Εκπαιδευτικών Μελετών και Επιμορφώσεως (Π.Ι./Κ.Ε.Μ.Ε.). Για τη μελέτη της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών Φ.Α. αξιοποιήθηκαν οι Οδηγοί Σπουδών των Προπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών (Π.Π.Σ.) των Τ.Ε.Φ.Α.Α. τα οποία λειτουργούν στη χώρα, καθώς και η σχετιζόμενη νομοθεσία και βιβλιογραφία. Χρησιμοποιήθηκαν οι εξής μέθοδοι έρευνας: α) η τήρηση και μελέτη πηγών, δεδομένων και αρχείων, β) η ανάλυση περιεχομένου και γ) η επισκόπηση. Η επισκόπηση χρησιμοποιήθηκε για τη συγκέντρωση των κρίσεων και απόψεων των ανώτερων στελεχών του Π.Ι./Κ.Ε.Μ.Ε. Ως τεχνικές επιλέχθηκαν για μεν τη μελέτη αρχείων η ανάλυση και επεξεργασία αρχειακού υλικού (με την καθοριστική χρήση της Πολυδιάστατης Γεωμετρικής Βαθμονόμησης Ομοιοτήτων με Τριγωνομετρική Μετατροπή/MDS-T), για δε την εφαρμογή της επισκόπησης η προφορική επικοινωνία με τη μορφή της ημι-δομημένης ατομικής συνέντευξης, καθώς και η γραπτή επικοινωνία ιδιαίτερα με τη μορφή του γραπτού ερωτηματολογίου. Χρήσιμα συμπεράσματα προέκυψαν: α) αναφορικά με τους παράγοντες που επηρεάζουν στη διαμόρφωση των Α.Π. Φ.Α., των Π.Π.Σ. των Τ.Ε.Φ.Α.Α., τη φιλοσοφία των Α.Π. και των Π.Π.Σ και τη μεταξύ τους συνάφεια. β) Ως προς την επαγγελματική ετοιμότητα των αποφοίτων Τ.Ε.Φ.Α.Α. προκειμένου να εργασθούν ως εκπαιδευτικοί Φ.Α.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b213039.jpg","isbn":"978-960-612-000-8","isbn13":"978-960-612-000-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":346,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2016-11-07","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":213039,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/programmata-spoudwn-fysikhs-agwghs.json"},{"id":204772,"title":"Δεν είναι αριθμοί, είναι πρόσωπα","subtitle":"20 αφηγήματα για την αθέατη πλευρά της εκπαίδευσης μέσα από τις αναμνήσεις σχολικού συμβούλου","description":"Είκοσι αφηγήματα για την αθέατη πλευρά της εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτον πυρήνα των αφηγήσεων βρίσκονται δύσκολα προβλήματα ή δυσάρεστα περιστατικά που αντιμετώπισε ο ίδιος ή που υπέπεσαν στην αντίληψή του. Γύρω από αυτά, δάσκαλοι, καθηγητές, διευθυντές σχολείων και στελέχη της εκπαίδευσης, συζητούν, αντιπαρατίθενται, προσπαθούν, πετυχαίνουν, αποτυχαίνουν. Εκθέτουν την πίκρα, τη διαμαρτυρία, τις σκέψεις, τα οράματα και τους προβληματισμούς τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e20 αφηγήματα που συνθέτουν μια τοιχογραφία της εκπαιδευτικής καθημερινότητας στις μεγάλες πόλεις και την επαρχία. Μιας καθημερινότητας που διαφεύγει από τη στατιστική και απουσιάζει από τους συλλογισμούς των σχεδιαστών της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b207973.jpg","isbn":"978-960-333-919-9","isbn13":"978-960-333-919-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":472,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2016-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":207973,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/den-einai-arithmoi-proswpa.json"},{"id":205064,"title":"Αλφάβητο και μάθηση του γραπτού λόγου","subtitle":"Θεωρητική και ερευνητική προσέγγιση","description":"Στα αρχικά στάδια μάθησης του γραπτού λόγου οι μεταφωνημικές δεξιότητες, η γνώση του φθόγγου των γραμμάτων και κυρίως η γνώση του ονόματός τους παίζουν σημαντικό ρόλο στη μάθησή του. Η γνώση του ονόματος των γραμμάτων και η δεξιότητα της γρήγορης ονομασίας τους φαίνεται ότι είναι σημαντικές παράμετροι στη διαδικασία μάθησης του γραπτού λόγου. Επιβάλλεται, επομένως, να δίνεται ιδιαίτερη προσοχή στη μάθηση των γραμμάτων κατά την εκπαίδευση των παιδιών στο Νηπιαγωγείο. Η μάθηση αυτή αφορά τόσο στο όνομα όσο και στο φθόγγο των γραμμάτων, στην αναγνώριση της μορφής τους και στη γρήγορη ονομασία τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜια συστηματική εξάσκηση των παιδιών που φοιτούν στο Νηπιαγωγείο στην ανάπτυξη των γλωσσικών, των μορφολογικών και συντακτικών γνώσεών τους, της φωνολογικής τους συνείδησης, της γνώσης του ονόματος και φθόγγου των γραμμάτων και των ικανοτήτων τους στην οπτική επεξεργασία γραπτών λέξεων συντελούν στην εκμάθηση της πρώτης ανάγνωσης και γραφής και στην πρόληψη δυσκολιών κατά την τυπική διδασκαλία και μάθησή τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠρώτο μέλημα του σχολείου είναι να προλαμβάνει τις δυσκολίες μάθησης της ανάγνωσης και της γραφής από την περίοδο της φοίτηση των παιδιών στο Νηπιαγωγείο. Πλήθος ερευνών, έχουν δείξει ότι πολλές δεξιότητες, αναγκαίες στην απόκτηση των δύο δεξιοτήτων, μπορούν να εξασκούνται και να αναπτύσσονται πριν την έναρξη της τυπικής μάθησής τους. Οι νηπιαγωγοί οφείλουν να εντοπίζουν, όσο πιο νωρίς γίνεται, τα παιδιά που διατρέχουν τον κίνδυνο αντιμετώπισης δυσκολιών στη μάθηση της ανάγνωσης και της γραφής και να τους προτείνουν ασκήσεις και δραστηριότητες που συντελούν στην ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων τους, της γνώσης του ονόματος και του φθόγγου των γραμμάτων και της φωνολογικής συνείδησής τους. Η προσπάθεια αυτή θα πρέπει να συνεχίζεται στην Α’ τάξη του Δημοτικού. Επιβάλλεται, επίσης, να γίνεται πολυαισθητηριακή (οπτική, ακουστική, κιναισθητική) άσκηση των μικρών παιδιών στην αναγνώριση και εκμάθηση των γραμμάτων δεδομένου ότι η άσκηση αυτή βελτιώνει τις επιδόσεις των παιδιών στη δεξιότητα αποκωδικοποίησης.\u003cbr\u003eΕίναι καιρός, στο πλαίσιο ανακαίνισης και εκσυγχρονισμού των ισχυόντων στη χώρα μας Προγραμμάτων Σπουδών Προσχολικής Εκπαίδευσης, η έμμεση προσέγγιση και μάθηση των γραμμάτων, την οποία υποδείχνουν τα ισχύοντα, να συμπληρωθεί με την πρόβλεψη μιας άμεσης και ρητής διδασκαλίας του ονόματος και του φθόγγου των γραμμάτων του αλφάβητου. Αυτό υπαγορεύουν τα πορίσματα πλήθος ψυχοπαιδαγωγικών ερευνών της τελευταίας δεκαετίας με τα οποία συγκλίνουν και οι διαπιστώσεις της δικής μας έρευνας τις οποίες αναλυτικά παρουσιάζουμε στην παρούσα μελέτη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b208266.jpg","isbn":"978-960-333-951-9","isbn13":"978-960-333-951-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":332,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2016-03-04","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":208266,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/alfabhto-kai-mathhsh-tou-graptou-logou.json"},{"id":206125,"title":"Η ένωση του ανθρώπου με τον Θεό, Κλίμαξ κλίμακος","subtitle":"Ποιμαντικές προσεγγίσεις στις ομιλίες του Αγίου Ιωάννου του Σιναΐτου","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b209330.jpg","isbn":"978-960-333-963-2","isbn13":"978-960-333-963-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":348,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2016-04-25","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":209330,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-enwsh-tou-anthrwpou-me-ton-theo-klimaks-klimakos.json"},{"id":207513,"title":"Δοκίμια για την ετερότητα","subtitle":null,"description":"Τα \"Δοκίμια για την ετερότητα\" παραπέμπουν σε μια εκδοχή ετερολογικής σκέψης, πέρα απ’ τις ιδεολογικές αγκυλώσεις της μοντέρνας και μεταμοντέρνας φιλοσοφίας. Αναδεικνύουν τη γονιμότητα μιας φιλοσοφικής αφετηρίας που ο συγγραφέας είχε εγκαινιάσει πριν από είκοσι χρόνια στις μελέτες του: Το \"υποκείμενο και η ετερότητα\" καθώς και \"Η ετερότητα και η επίκληση του ξένου\". Στην οπτική μιας τέτοιας εκδοχής, η ορθολογικότητα της δημοκρατικά οργανωμένης κοινωνίας συνίσταται στην υπέρβαση της ατομικής, ολιγαρχικής ή πλειοψηφικής ιδιοτέλειας, και στη συγκρότηση σχέσεων κοινωνίας των πολιτών μεταξύ τους, στις οποίες η περιχώρηση των \"ιδίων\" και των \"κοινών\" θα συνέβαλε στη γόνιμη ανάδειξη της ετερότητας του καθέκαστον πολίτη, όπως και η ιδιοπροσωπία ετερότητας του καθέκαστον πολίτη στο άθλημα συγκρότησης μιας δημιουργικής κοινωνίας.Καμμία αφαιρετική καθολικότητα δεν μπορεί να οδηγήσει στη μοναδικότητα του καθέκαστον προσώπου. Μπορεί όμως να την αφανίσει. Να εξωθήσει, όπως και η τυπική εκδοχή δικαιοσύνης και ισότητας στην αστική κοινωνία,τον άλλο σ’ ένα δραματικά ανήθικο θάνατο· η ισότητα στον κυνικό αφανισμό μιας πλειάδας ανίσων.Στο ποσοστό που η δημοκρατία της αυτοσυντήρησης και των ενδοκοινωνικών-εξουσιαστικών ολιγαρχιών, κατορθώνει να αντικατοπτρίζει το φάσμα υπέρβασης κυνικού μορφασμού του εαυτού της, αρχίζει να λειτουργεί δημοκρατικά. Να μεταμορφώνεται από μια δημοκρατία ιδιοτέλειας σε μια ετερολογική δημοκρατία","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b210721.jpg","isbn":"978-960-333-957-1","isbn13":"978-960-333-957-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":375,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2016-06-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":210721,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/dokimia-gia-thn-eterothta.json"},{"id":209474,"title":"Παιδεία στα χρόνια της δικτατορίας 1936-1940","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο επιδιώκει να συμβάλει στην κατανόηση των ακροδεξιών πολιτικών θέσεων, μέσα από την παρουσίαση της ιστορικής εξέλιξης των εφαρμοζόμενων ακροδεξιών πολιτικών πριν από τον 2ο Παγκόσμιο Πόλεμο. Ειδικότερα επικεντρώνεται, στην ελληνική πολιτική, στην διερεύνηση της εκπαιδευτικής πολιτικής την περίοδο της διδακτορίας 1936-1940.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠαρουσιάζει την ανάλυση της εκπαιδευτικής πολιτικής με έμφαση και στην πολιτική και κοινωνική κουλτούρα. Αναδεικνύει τις λειτουργικές δομές του καθεστώτος και το ρόλο της εκπαίδευσης ως συμβολικής πολιτικής κατασκευής. Ταυτόχρονα, προβάλλει τις θεσμικές εξελίξεις και τις άτυπες διαδικασίες διαμόρφωσης πειθαρχικών, κανονιστικών προτύπων, μέσω της εκπαίδευσης. Επίσης, συγκριτικά, προσεγγίζονται οι πρακτικές άρθρωσης νομοθεσίας και εκπαιδευτικής πρακτικής, ώστε να νοηματοδοτηθούν ζητήματα ανταγωνισμών και αντιθέσεων κατά την διάρκεια της δικτατορίας και να προβληθούν και οι ρητές ή οι υπόρρητες αντιφατικές ή ανταγωνιστικές θεωρήσεις στην εκπαίδευση.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΜε τη μελέτη του αρχειακού υλικού προσδιορίζονται θεσμικά και λειτουργικά ζητήματα του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος και της δράσης των φορέων, ώστε να κατανοηθούν οι μορφές πολιτικού ελέγχου και η κατασκευή νοήματος, που συμβάλλει στον προσδιορισμό και στην αναπαραγωγή των σχέσεων εξουσίας. Αποδομείται το εκπαιδευτικό μόρφωμα,προκειμένου συγκριτικά να ανασυγκροτηθεί το κοινωνικό και πολιτικό γίγνεσθαι της περιόδου της διδακτορίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b212683.jpg","isbn":"978-960-333-983-0","isbn13":"978-960-333-983-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":500,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":"2016-10-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":212683,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paideia-sta-xronia-ths-diktatorias-19361940.json"},{"id":209466,"title":"Διδακτική μέθοδος project και διαθεματικότητα","subtitle":"Θεωρία, έρευνα και πράξη","description":"Η διδακτική πράξη στη σύγχρονη κοινωνία της γνώσης συνεπάγεται νέες διδακτικές προσεγγίσεις, που δίνουν έμφαση στη συνεργασία, στην ανάπτυξη των νοητικών δεξιοτήτων υψηλού επιπέδου, στην κριτική και δημιουργική σκέψη, στην επίλυση προβλημάτων, στην ανακάλυψη και διερεύνηση της γνώσης, στη συμμετοχή λήψης αποφάσεων, στις προσεγγίσεις οικοδόμησης της γνώσης και στη μεταγνώση. Επιπλέον η διδακτική πράξη πρέπει να προσβλέπει σε μια δημοκρατική και αναπτυξιακή ατμόσφαιρα στην τάξη, όπου οι μαθητές παρωθούνται για περισσότερη μάθηση, η οποία θα τους ολοκληρώσει ως άτομα και ως κοινωνικές μονάδες. Για την επίτευξη των ανωτέρω επιβάλλεται η υιοθέτηση μιας μαθητοκεντρικής παιδαγωγικής, η οποία παρέχει κάθε δυνατή εμπειρία στους μαθητές μέσα από ενιαιοποιημένα αναλυτικά προγράμματα, έκφραση των οποίων αποτελούν η διδακτική μέθοδος project και η διαθεματικότητα. Το παρόν σύγγραμμα αποτελεί εξαιρετική επιστημονική προσπάθεια για να παρουσιασθούν στους εν ενεργεία και υποψήφιους εκπαιδευτικούς, στα πλαίσια της μαθητοκεντρικής διδασκαλίας και μάθησης, η μέθοδος project και η διαθεματική προσέγγιση της γνώσης ως σύγχρονες μαθητοκεντρικές προσεγγίσεις που προάγουν σημαντικά τη μάθηση των παιδιών και συνθέτουν τη ραχοκοκαλιά των ενιαιοποιημένων προγραμμάτων σπουδών. Γι’ αυτό και πρέπει να εφαρμόζονται στην πράξη από όλους τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Προς τούτο απαιτείται όχι μόνο ουσιαστική ενημέρωση των εκπαιδευτικών σχετικά με τις συγκεκριμένες μεθόδους, αλλά και εφαρμογή τους σε πραγματικές συνθήκες σχολικής τάξης, γεγονός που θα συμβάλλει στην αναβάθμιση της ποιότητας της Εκπαίδευσης. Λειτουργώντας σε ένα τέτοιο πλαίσιο η διδασκαλία θα συντελεί ώστε η κατασκευαζόμενη γνώση να ανταποκρίνεται ιδιαίτερα ικανοποιητικά στις απαιτήσεις και τις προκλήσεις του 21ου αιώνα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b212675.jpg","isbn":"978-960-333-971-7","isbn13":"978-960-333-971-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":368,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2016-10-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":212675,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaktikh-methodos-project-kai-diathematikothta.json"},{"id":209519,"title":"Η ρητορική των Contiones του Κικέρωνα","subtitle":"Το ειδικό ακροατήριο και οι όροι διαμόρφωσης της eloquentia popularis","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b212728.jpg","isbn":"978-960-333-964-9","isbn13":"978-960-333-964-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":374,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2016-10-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":212728,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-rhtorikh-twn-contiones-tou-kikerwna.json"},{"id":209845,"title":"Γεωργία και γεωργικά συστήματα στον κόσμο","subtitle":null,"description":"Η μορφή γεωργίας που επικρατεί σε ένα δεδομένο τόπο και χρόνο είναι το αποτέλεσμα της μακραίωνης ανθρώπινης δραστηριότητας για την παραγωγή τροφίμων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο πλήθος και η διαφοροποίηση των παραγόντων που προσδιορίζουν τη γεωργική δραστηριότητα σε κάθε τόπο δημιούργησαν στο πέρασμα των αιώνων διάφορες μορφές γεωργίας, οι οποίες επίσης χαρακτηρίζονται από μια εξελικτική πορεία εντός της ίδιας περιοχής. Η γεωργία των σήμερα αναπτυγμένων χωρών, μέσα από τρεις «γεωργικές επαναστάσεις» που συνέβησαν από την εποχή της πρώιμης γεωργικής περιόδου έως την εποχή μας, διαμορφώθηκε στη σύγχρονη εκβιομηχανισμένη γεωργία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε ένα δεδομένο τόπο και χρόνο οι γεωργικές εκμεταλλεύσεις εφαρμόζουν σε μεγάλο βαθμό παρόμοια συστήματα παραγωγής. Γεωργικές εκμεταλλεύσεις με παρόμοια συστήματα παραγωγής μπορούν να ταξινομηθούν σε μια κατηγορία η οποία επιτρέπει την αντίληψη της γεωργίας που εφαρμόζεται στον τόπο αυτό ως ένα διακριτό γεωργικό σύστημα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε τα ζητήματα του μετασχηματισμού της γεωργίας στην πορεία του χρόνου και της χωρικής κατανομής και μελέτης των γεωργικών συστημάτων στο σύγχρονο κόσμο ασχολείται το παρόν βιβλίο. Ακολουθώντας τη διάσταση του χρόνου διατρέχει την εξέλιξη της γεωργίας με κεντρικούς σταθμούς τις τρεις γεωργικές επαναστάσεις, οι οποίες δημιούργησαν τις συνθήκες ριζικών μεταβολών στον τρόπο άσκησής της και στη συνέχεια, ακολουθώντας τη διάσταση του χώρου, μελετά τα κύρια γεωργικά συστήματα που επικρατούν σήμερα σε γεωγραφικές ενότητες χωρών του ονομαζόμενου αναπτυγμένου κόσμου: των χωρών της Δυτικής Ευρώπης και του Νέου Κόσμου, κύριους εκφραστές της σύγχρονης εκβιομηχανισμένης γεωργίας, των χωρών της Μεσογειακής ζώνης, όπου η εξελικτική πορεία της γεωργίας και τα συστήματα παραγωγής συγκροτούν ένα ιδιαίτερο τύπο γεωργίας και των πρώην σοσιαλιστικών χωρών της Κεντρικής και Ανατολικής Ευρώπης και Ρωσίας, στις οποίες το ενδιάμεσο πέρασμα στη σοσιαλιστική οργάνωση της γεωργίας προσδιόρισε μια διαφορετική πορεία των γεωργικών συστημάτων και της γεωργίας αγοράς που προέκυψε τελευταία στις χώρες αυτές. \u003cbr\u003eΤο βιβλίο έρχεται να συνεισφέρει στην κατανόηση των συνθηκών που διαμόρφωσαν στην πορεία του χρόνου τη σύγχρονη γεωργία και ιδιαίτερα στην κάλυψη του κενού που υπάρχει στην ελληνική βιβλιογραφία στο πεδίο των γεωργικών συστημάτων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b213054.jpg","isbn":"978-960-333-986-1","isbn13":"978-960-333-986-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":338,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2016-11-08","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":213054,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/gewrgia-kai-gewrgika-systhmata-ston-kosmo.json"},{"id":210837,"title":"Όταν στέρεψαν τα ΑΤΜs","subtitle":"Ένα επίκαιρο πολιτικό μυθιστόρημα βασισμένο σε αληθινά γεγονότα","description":"Η όλη ιστορία αποτελεί ένα πολιτικό µυθιστόρηµα, χωρίς µισαλλοδοξίες, µακριά από εµπαθείς απόψεις και µε γνώµονα την αµεροληψία και την καθαρότητα της πολιτικής σκέψης, αυτής που γέννησε ο ευρωπαϊκός πολιτικός πολιτισµός και ο οποίος δυστυχώς υποχωρεί (αντί να ορθώνεται) στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Γι’ αυτό, όπως θα ολοκληρώνετε την ανάγνωση, θα διαπιστώνετε παράλληλα πως και αυτοί οι εταίροι µας στην Ευρώπη, δεν στάθηκαν (όπως θα έπρεπε) στο ύψος των περιστάσεων και αποδείχθηκαν πολύ κατώτεροι των προσδοκιών µας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ µεταπολίτευση, που γεννά συµβιβασµούς διαφθοράς και περιπτώσεις εύκολου πλουτισµού, ενέργειες έντονου λαϊκισµού και παράλληλα συγκρούσεις για νέα αριστερά ρεύµατα, αποτυπώνεται στην οικογενειακή και επαγγελµατική ζωή των ηρώων αυτής της ιστορίας, η οποία προσπαθεί να εξηγήσει πως κάποιοι, απόγονοι ενός άκακου αγωνιστή (µιας απολίτικης ζωής) που ξεκίνησε από τα ορεινά της Γορτυνίας, \"καταφέρνουν\" (µε τα ιδεολογήµατά τους) να προκαλέσουν τα περιβόητα \"capital controls\"!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίναι η µεταπολίτευση µία ιδιόµορφη πολιτική περίοδος; Πόσο επέδρασε στα capital controls ο λαϊκισµός των πολιτικών µας; Πόσο άσχηµα µας φέρθηκαν οι δανειστές µας; Πόσο, όµως, φταίµε κι εµείς οι ίδιοι; Φταίµε όλοι µας, άλλος πολύ και άλλος λίγο (ή λιγότερο) ή µήπως φταίει η κακή µας πολιτική και κυρίως αυτή; Σε όλα αυτά τα ερωτήµατα και σε πολλά άλλα ακόµη, προσπαθεί η ιστορία αυτή να απαντήσει, µέσα από τους διαλόγους και τις σκέψεις των ηρώων της, ακριβώς \"όταν στέρεψαν τα ATMs\"!","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b214046.jpg","isbn":"978-960-612-005-3","isbn13":"978-960-612-005-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":390,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2016-12-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":214046,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/otan-sterepsan-ta-atms.json"},{"id":211185,"title":"Η γεωπολιτική σημασία του χώρου της Αδριατικής και του Ιονίου (11ος - 12ος αιώνας)","subtitle":"Διπλωματική τεκμηρίωση","description":"Με το Βυζάντιο να κάνει την παρουσία του αισθητή στο χώρο της Αδριατικής και του Ιονίου και να διαδραματίζει εξέχοντα ρόλο στην ιστορική πορεία των πραγμάτων, ο χώρος αποκτά ιδιαίτερη σημασία τόσο για τις περιοχές που τον περιβάλλουν όσο και για τις πολιτικές εκβάσεις των διαφόρων κάθε φορά διεκδικητών του βυζαντινού μεγαλείου. Στην συγκεκριμένη περίπτωση ο νορμανδο-βυζαντινός ανταγωνισμός αποκτά μοναδική σημασία και γίνεται και προάγγελος του κινήματος των σταυροφοριών. Οι τέσσερις συνολικά νορμανδικές επιχειρήσεις εναντίον του Βυζαντίου δηλώνουν τη σπουδαιότητα του χώρου. Ίσως για πρώτη φορά τα δυτικά σύνορα της αυτοκρατορίας αποκτούν στην αυτοκρατορική συνείδηση εξέχουσα σημασία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ περίοδος αυτή του 11ου και 12ου αιώνα, η τελευταία λαμπρή περίοδος στη ζωή του Βυζαντίου, έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον γιατί δίνει απαντήσεις σε πολλά ερωτήματα και μεσαιωνικά ζητήματα. Μακρινά γεγονότα και επεισόδια που βρίσκονται στο σκοτάδι και συνδέονται με τη συγκεκριμένη θαλάσσια και χερσαία περιοχή, αποκτούν άλλη διάσταση. Οι σχέσεις μεταξύ Βυζαντίου και νότιας Iταλίας, κυρίως της Απουλίας, υπήρξαν αρκετά συχνές και περίπλοκες κατά τη διάρκεια του Μεσαίωνα. Από την άλλη πλευρά τα Επτάνησα διαδραμάτισαν καθοριστικό ρόλο στις πολιτικές και πολιτιστικές εξελίξεις των ιδίων και της γειτονικής περιοχής. Στην πρώτη θέση αυτών των εξελίξεων και των επιρροών βρίσκεται η Κέρκυρα, που χάρη στη γεωγραφική της θέση ήταν το προγεφύρωμα για τις απέναντι ηπειρωτικές ακτές και έλεγχε την είσοδο της Αδριατικής. Οι συνεχείς λοιπόν σχέσεις μεταξύ των εκπροσώπων του δυτικού κόσμου και των εκπροσώπων του κωνσταντινοπολίτικου και επαρχιακού βυζαντινού κόσμου, δεν μπορούσαν να μην επιφέρουν συνέπειες και σε κοινωνικό επίπεδο, στις συνήθειες, στα ήθη, στην ίδια την κουλτούρα των ανθρώπων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b214394.jpg","isbn":"978-960-333-999-1","isbn13":"978-960-333-999-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":12141,"name":"11ος - 12ος αιώνας","books_count":1,"tsearch_vector":"'11οσ' '12οσ' 'aionas' 'aiwnas' 'ewnas'","created_at":"2017-04-13T02:45:02.534+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:45:02.534+03:00"},"pages":328,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2016-12-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":214394,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-gewpolitikh-shmasia-tou-xwrou-ths-adriatikhs-kai-ioniou-11os-12os-aiwnas.json"}]