[{"id":121436,"title":"Μουσική παιδαγωγική","subtitle":"Διαθεματικές εφαρμογές για μικρά παιδιά","description":"Το ολοήμερο νηπιαγωγείο και δημοτικό σχολείο γενικής και ειδικής αγωγής, τα σχέδια εργασίας,\u003cbr\u003eη ομαδοσυνεργατική μέθοδος τα Διαθεματικά Ενιαία Πλαίσια Προγραμμάτων Σπουδών, τα τμήματα ένταξης και τα διαπολιτισμικά σχολεία, έχουν δημιουργήσει νέα δεδομένα και διδακτικές απαιτήσεις.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό αναπτύσσει νέους τρόπους προσέγγισης της καθημερινής εκπαιδευτικής πράξης μέσω της μουσικής. Στο πρώτο μέρος παρουσιάζονται οι μουσικές συνιστώσες των κλασικών θεωριών της παιδαγωγικής, οι αρχές των θεωριών της μουσικής παιδαγωγικής, το Orff Schulwerk και η χρήση τους στα σύγχρονα αναλυτικά προγράμματα της χώρας μας. Στο δεύτερο παρέχονται στη νηπιαγωγό, στο δάσκαλο και στο μουσικό, όλα εκείνα τα μουσικοπαιδαγωγικά εφόδια που θα κάνουν το «ημερήσιο μάθημα» μια εμπειρία διδαχής και δράσης γόνιμου αυτοσχεδιασμού και δημιουργικής πρωτοβουλίας. Ο μουσικοθεραπευτής θα βρει χρήσιμες εφαρμογές για να βοηθήσει τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες ή ειδικές ανάγκες να αναπτύξουν βασικές δεξιότητες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι προτεινόμενες ιδέες έχουν εφαρμοστεί από τους συγγραφείς στη διδακτική πράξη και στη μουσικοθεραπεία με παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124040.jpg","isbn":"978-960-03-4530-8","isbn13":"978-960-03-4530-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3336,"name":"Βασική Βιβλιοθήκη Προσχολικής Εκπαίδευσης","books_count":13,"tsearch_vector":"'basikh' 'basiki' 'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'proscholikhs' 'prosholikhs' 'prosxolikhs' 'vasikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T01:18:37.584+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:18:37.584+03:00"},"pages":453,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":124040,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mousikh-paidagwgikh.json"},{"id":60472,"title":"Δραστηριότητες για την ανακάλυψη και κατανόηση του περιβάλλοντος στην προσχολική ηλικία","subtitle":null,"description":"Η συγγραφή αυτού του βιβλίου στοχεύει να παροτρύνει τους νηπιαγωγούς να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των παιδιών προσχολικής ηλικίας για τον εξωτερικό κόσμο που τα περιβάλλει, έτσι ώστε να τα υποβοηθήσουν να ανακαλύψουν, να διερευνήσουν, να γνωρίσουν και να κατανοήσουν το περιβάλλον τους. Στο πρώτο μέρος περιλαμβάνονται διάφορες θεωρητικές απόψεις σχετικά με τους στόχους δραστηριοτήτων για το περιβάλλον στην προσχολική ηλικία, τις προϋποθέσεις, τις μεθοδολογικές προσεγγίσεις, τη σημασία της συστηματικής παρατήρησης, τη βιωματική προσέγγιση της μάθησης (γνωστή και ως προσέγγιση project) και τα σχέδια εκπαιδευτικής δράσης, τη θεωρία του δομισμού και τη συστηματική παρατήρηση των σχετικών ικανοτήτων των νηπίων. Στο δεύτερο μέρος προτείνονται ενδεικτικές δραστηριότητες σχετικά με το φυσικό, το κοινωνικό, το πολιτιστικό και το τεχνολογικό περιβάλλον, καθώς και δραστηριότητες περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, στο πλαίσιο που ορίζει το αναλυτικό πρόγραμμα του νηπιαγωγείου. Οι δραστηριότητες, που μπορούν να εφαρμοστούν και ως project, στοχεύουν να οδηγήσουν το παιδί σε προβληματισμό, να ενισχύσουν τις ικανότητές του για παρατήρηση και μελέτη ενός θέματος, να το ωθήσουν σε πειραματισμούς, να αναπτύξουν γνώσεις και δεξιότητες, να καλλιεργήσουν τη φαντασία, να διευρύνουν ποικίλες μορφές έκφρασης και επικοινωνίας, να διαμορφώσουν θετικές διαθέσεις και στάσεις απέναντι στο περιβάλλον.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b62141.jpg","isbn":"960-03-3186-3","isbn13":"978-960-03-3186-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3336,"name":"Βασική Βιβλιοθήκη Προσχολικής Εκπαίδευσης","books_count":13,"tsearch_vector":"'basikh' 'basiki' 'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'proscholikhs' 'prosholikhs' 'prosxolikhs' 'vasikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T01:18:37.584+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:18:37.584+03:00"},"pages":455,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":62141,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/drasthriothtes-gia-thn-anakalypsh-kai-katanohsh-tou-periballontos-sthn-prosxolikh-hlikia.json"},{"id":113698,"title":"Ιστορικοί τόποι και περιβάλλον","subtitle":"Διδακτικές προσεγγίσεις για παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας","description":"Η παρούσα εργασία είναι απόρροια μακρόχρονου προβληματισμού πάνω στη δυνατότητα της διδακτικής προσέγγισης του μαθήματος της Iστορίας σε παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας. Θίγονται ζητήματα σχετικά με το ρόλο του εκπαιδευτικού στην κατανόηση από μέρους των παιδιών των «πραγματικών» ιστοριών και τίθενται προβληματισμοί για την αναγκαιότητα ανάπτυξης της αίσθησης του χρόνου. Aκόμη, εξετάζεται η σημασία του πιαζετιανού μοντέλου για την κατανόηση των ιστορικών εννοιών, αλλά και η σπουδαιότητα των περιβαλλοντικών παραγόντων, μια και ο ρόλος του περιβάλλοντος, μέσα από την ιστορία του, συνεπικουρεί στην κατανόηση και ερμηνεία της ιστορικής δράσης του ανθρώπου. Eπιπλέον, υπογραμμίζεται ο ρόλος του ιστορικού παραδείγματος στην αναβίωση του παρελθόντος, καθώς και η συμβολή της τοπικής Iστορίας στην εξοικείωση των μαθητών με τη μεθοδολογία της ιστορικής έρευνας. Προβληματιστήκαμε ακόμη πάνω στο ζήτημα της πολιτισμικής κληρονομιάς και κατανόησης της ετερότητας, με την πεποίθηση ότι η ιστορική γνώση συμβάλλει στην ομαλή ένταξη παιδιών άλλης υπηκοότητας στο σχολικό περιβάλλον και στην κοινωνικοποίησή τους στο πλαίσιο της ενωμένης Ευρώπης και της πολυπολιτισμικής εκπαίδευσης. \u003cbr\u003eΠέρα από τη θεωρητική κατάρτιση, προχωρήσαμε σε συγκεκριμένες διδακτικές προσεγγίσεις και δραστηριότητες με προγράμματα απασχόλησης, όπως «H ιστορία της πόλης μου», «Πλατεία με ιστορικό όνομα», «Eπαγγέλματα που πέρασαν στην Iστορία», «Παραδοσιακές καλλιέργειες», «Σκεύη διατροφής των προγόνων» κ.ά.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b116283.jpg","isbn":"978-960-03-4392-2","isbn13":"978-960-03-4392-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3336,"name":"Βασική Βιβλιοθήκη Προσχολικής Εκπαίδευσης","books_count":13,"tsearch_vector":"'basikh' 'basiki' 'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'proscholikhs' 'prosholikhs' 'prosxolikhs' 'vasikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T01:18:37.584+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:18:37.584+03:00"},"pages":416,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":116283,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/istorikoi-topoi-kai-periballon.json"},{"id":126477,"title":"Η ανακάλυψη και κατανόηση του περιβάλλοντος","subtitle":"Στην προσχολική και πρωτοσχολική ηλικία","description":"Η συγγραφή αυτού του βιβλίου στοχεύει να παροτρύνει τους νηπιαγωγούς να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των παιδιών προσχολικής ηλικίας για τον εξωτερικό κόσμο που τα περιβάλλει, έτσι ώστε να τα υποβοηθήσουν να ανακαλύψουν, να διερευνήσουν, να γνωρίσουν και να κατανοήσουν το περιβάλλον τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος περιλαμβάνονται διάφορες θεωρητικές απόψεις σχετικά με τους στόχους δραστηριοτήτων για το περιβάλλον στην προσχολική ηλικία, τις προϋποθέσεις, τις μεθοδολογικές προσεγγίσεις, τη σημασία της συστηματικής παρατήρησης, τη βιωματική προσέγγιση της μάθησης (γνωστή και ως προσέγγιση project) και τα σχέδια εκπαιδευτικής δράσης, τη θεωρία του δομισμού και τη συστηματική παρατήρηση των σχετικών ικανοτήτων των νηπίων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο δεύτερο μέρος προτείνονται ενδεικτικές δραστηριότητες σχετικά με το φυσικό, το κοινωνικό, το πολιτιστικό και το τεχνολογικό περιβάλλον, καθώς και δραστηριότητες περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, στο πλαίσιο που ορίζει το αναλυτικό πρόγραμμα του νηπιαγωγείου. Οι δραστηριότητες, που μπορούν να εφαρμοστούν και ως project, στοχεύουν να οδηγήσουν το παιδί σε προβληματισμό, να ενισχύσουν τις ικανότητές του για παρατήρηση και μελέτη ενός θέματος, να το ωθήσουν σε πειραματισμούς, να αναπτύξουν γνώσεις και δεξιότητες, να καλλιεργήσουν τη φαντασία, να διευρύνουν ποικίλες μορφές έκφρασης και επικοινωνίας, να διαμορφώσουν θετικές διαθέσεις και στάσεις απέναντι στο περιβάλλον. Η έκδοση του βιβλίου είναι εναρμονισμένη με το Διαθεματικό Eνιαίο Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών (ΔΕΠΠΣ).","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b129092.jpg","isbn":"978-960-03-4616-9","isbn13":"978-960-03-4616-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3336,"name":"Βασική Βιβλιοθήκη Προσχολικής Εκπαίδευσης","books_count":13,"tsearch_vector":"'basikh' 'basiki' 'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'proscholikhs' 'prosholikhs' 'prosxolikhs' 'vasikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T01:18:37.584+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:18:37.584+03:00"},"pages":463,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":129092,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-anakalypsh-kai-katanohsh-tou-periballontos.json"},{"id":63154,"title":"Η γλώσσα στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":"Προφορική επικοινωνία, ανάγνωση, γραφή και γραπτή έκφραση: Σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα σπουδών","description":"Οι εφαρμογές και η προσέγγιση της γλώσσας που περιλαμβάνει το βιβλίο Η γλώσσα στην προσχολική εκπαίδευση (Προφορική επικοινωνία, ανάγνωση, γραφή και γραπτή έκφραση) στηρίζονται και ακολουθούν τη λογική των νέων αποφάσεων του υπουργείου Παιδείας. Οι δραστηριότητες έχουν δοκιμαστεί με επιτυχία στην πράξη και θεωρούνται αξιοποιήσιμες από εκπαιδευτικούς και γονείς. Προτείνονται, επίσης, ως αφετηρία για καινούργιες ιδέες και νέες μορφές καλλιέργειας στην προφορική έκφραση, την ανάγνωση, τη γραφή και γραπτή έκφραση των παιδιών της προσχολικής ηλικίας. Καθεμιά από τις τρεις ενότητες του βιβλίου αντιστοιχεί σε μια από τις θεωρητικές ενότητες του προγράμματος: α) Προφορική επικοινωνία (ομιλία και ακρόαση), β) Ανάγνωση και γ) Γραφή και γραπτή έκφραση. Η σχετική βιβλιογραφία, εξάλλου, θα δώσει την ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς για μια σύγχρονη ενημέρωση πάνω στη γλώσσα. Επίσης, καταχωρίζεται το ΦΕΚ με το \"Πρόγραμμα Σπουδών της Νεοελληνικής γλώσσας\", για να έχουν οι νηπιαγωγοί πλήρη γνώση των νέων προτάσεων και κατευθύνσεων σχετικά με τη σπουδή της γλώσσας στην προσχολική εκπαίδευση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b64878.jpg","isbn":"960-03-3185-5","isbn13":"978-960-03-3185-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3336,"name":"Βασική Βιβλιοθήκη Προσχολικής Εκπαίδευσης","books_count":13,"tsearch_vector":"'basikh' 'basiki' 'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'proscholikhs' 'prosholikhs' 'prosxolikhs' 'vasikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T01:18:37.584+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:18:37.584+03:00"},"pages":391,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":64878,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-glwssa-sthn-prosxolikh-ekpaideush.json"},{"id":64196,"title":"Η γραπτή γλώσσα στο νηπιαγωγείο","subtitle":null,"description":"Η πρόσφατη αλλαγή στο αναλυτικό πρόγραμμα για τη γραπτή γλώσσα άλλαξε άρδην την κατάσταση στα νηπιαγωγεία, επιφέροντας αναστάτωση αλλά και ζυμώσεις στο χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης. Το βιβλίο αναλύει τη φιλοσοφία της νέας προσέγγισης και περιγράφει το θεωρητικό υπόβαθρο πάνω στο οποίο στηρίζεται. Επιπλέον, προτείνει τρόπους ώστε μια ενδιαφέρουσα ερευνητική πρόταση να καταστεί εφαρμόσιμη στο σημερινό ελληνικό νηπιαγωγείο. Συγκεκριμένες δραστηριότητες, απαντήσεις σε πρακτικά ζητήματα και απτές προτάσεις μεταφέρουν έναν πλούσιο θεωρητικό προβληματισμό στην καθημερινή πρακτική της σημερινής προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b65945.jpg","isbn":"960-03-3218-5","isbn13":"978-960-03-3218-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3336,"name":"Βασική Βιβλιοθήκη Προσχολικής Εκπαίδευσης","books_count":13,"tsearch_vector":"'basikh' 'basiki' 'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'proscholikhs' 'prosholikhs' 'prosxolikhs' 'vasikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T01:18:37.584+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:18:37.584+03:00"},"pages":353,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":65945,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-grapth-glwssa-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":166836,"title":"Κουκλοθέατρο","subtitle":"Κούκλες, σκηνικά, παίξιμο, έργα","description":"O σχεδιασμός, οι πολλοί και πρωτότυποι τρόποι κατασκευής της κούκλας, των σκηνικών και του παραπήγματος, η γνωριμία με τα φωνητικά παιχνίδια και τις εκφραστικές κινήσεις των κουκλοηρώων μέσα από τη μελέτη και την επεξεργασία του έργου γίνονται στο βιβλίο αυτό οδηγός και πράξη, για να ζωντανέψει ο μαγικός κόσμος του κουκλοθέατρου. Σύμφωνα με τα νέα A.Π.Σ. και Δ.E.Π.Π.Σ. του Παιδαγωγικού Iνστιτούτου, προτείνονται δραστηριότητες με τις κούκλες και το κουκλοθέατρο για διαθεματικές και διεπιστημονικές προσεγγίσεις. Επίσης περιλαμβάνεται ένας μεγάλος αριθμός πατρόν για κούκλες, τα οποία ανταποκρίνονται στα κουκλοθεατρικά έργα της Tασούλας Tσιλιμένη που περιέχονται σε αυτό το βιβλίο, καθώς και σε άλλες ανάλογες δραστηριότητες. Τα έργα αυτά καλύπτουν τις κουκλοθεατρικές ανάγκες μιας σχολικής χρονιάς. Πληροφορούν, αναπτύσσουν τη φαντασία, καλλιεργούν το λόγο και ψυχαγωγούν τα παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eTο βιβλίο απευθύνεται σε φοιτητές, νηπιαγωγούς, δασκάλους, γονείς, και γενικά σε όσους ασχολούνται ή θα ήθελαν να ασχοληθούν με αυτό το είδος του θεάτρου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b169900.jpg","isbn":"978-960-03-0380-3","isbn13":"978-960-03-0380-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3336,"name":"Βασική Βιβλιοθήκη Προσχολικής Εκπαίδευσης","books_count":13,"tsearch_vector":"'basikh' 'basiki' 'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'proscholikhs' 'prosholikhs' 'prosxolikhs' 'vasikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T01:18:37.584+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:18:37.584+03:00"},"pages":512,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"34.0","price_updated_at":"2012-11-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":169900,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/kouklotheatro-d959b288-43b0-4508-8a19-8ca74fcc455c.json"}]