[{"id":90806,"title":"Αριστοτέλους Ηθικά Νικομάχεια, Πολιτικά Γ΄ ενιαίου λυκείου","subtitle":"Φιλοσοφικός λόγος: Θεωρητικής κατεύθυνσης","description":"Στο πλαίσιο του μαθήματος της αρχαίας ελληνικής γραμματείας οι σκοποί της διδασκαλίας του φιλοσοφικού λόγου είναι:\u003cbr\u003e-Να γνωρίσουν οι μαθητές χαρακτηριστικές πυτχές της φιλοσοφίας των αρχαίων Ελλήνων και να εντάξουν τη φιλοσοφία στην ιστορική εξέλιξη της αρχαίας λογοτεχνίας.\u003cbr\u003e-Να επικοινωνήσουν με το λόγο του μεγάλου Έλληνα φιλοσόφου Αριστοτέλη, του οποίου η σκέψη κυριάρχησε όχι μόνον στον αρχαίο κόσμο αλλά και στην ευρωπαϊκή και παγκόσμια ιστορία του πνεύματος.\u003cbr\u003e-Να συνειδητοποιήσουν το γεγονός ότι η ατομική αρετή δεν ήταν δυνατό στην αρχαία Ελλάδα να νοηθεί παρά μόνο συνδεδεμένη στενά με την πολιτική αρετή και ότι η ευτυχία του ατόμου εύρισκε την πλήρη δικαίωσή της στην ευτυχία όλων των πολιτών και με βάση το δημοκρατικό πολίτευμα.\u003cbr\u003e-Να διερευνήσουν στα ερμηνευόμενα αποσπάσματα την αντίληψη του φιλοσόφου αλλά και της εν γένει ελληνικής αρχαιότητας ότι η ευδαιμονία του ατόμου, ως απώτερος σκοπός της ζωής, έχει πνευματικές ρίζες και στηρίζεται στην αρετή, η οποία ήταν γνώμονας κάθε δραστηριότητας τους ως ατόμων και πολιτών.\u003cbr\u003e-Να επισημάνουν τα βασικά στοιχεία της οργάνωσης της πολιτείας και την κύρια αποστολή της αλλά και τη σημασία της προσωπικής ευθύνης στην ατομική και κοινωνική ζωή των πολιτών.\u003cbr\u003e-Να γνωρίσουν, τέλος, οι μαθητές μία συνοπτική αλλά ουσιαστική παρουσίαση της αθηναϊκής δημοκρατίας στην ιδανική μορφή της.\u003cbr\u003eΗ ομάδα των φιλολόγων-συγγραφέων εφάρμοσε αυτούς τους διδακτικούς κανόνες με την ανάλυση και την ερμηνεία του έργου του Σταγιρίτη φιλοσόφου στο πλαίσιο του νέου συστήματος αξιολόγησης των μαθητών του ενιαίου λυκείου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b92859.jpg","isbn":"960-339-311-8","isbn13":"978-960-339-311-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":185,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":800,"extra":null,"biblionet_id":92859,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/aristotelous-hthika-nikomaxeia-politika-g-eniaiou-lykeiou.json"},{"id":90825,"title":"Ισοκράτους Περί ειρήνης Β΄ τάξη ενιαίου λυκείου","subtitle":"Ρητορικά κείμενα: Θεωρητικής κατεύθυνσης","description":"Με τη διδασκαία του ρητορικού λόγου του Ισοκράτους \"Περί ειρήνης\" επιδιώκονται οι εξής στόχοι, σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα σπουδών:\u003cbr\u003e-Να διαπιστώσουν οι μαθητές τα στοιχεία που συγκροτούν το προσωπικό ύφος του ρήτορα, την ισσοροπημένη, νηφάλια και ρέουσα έκφρασή του και την εύληπτη επιχειρηματολογία του, που στηριζόταν πάντοτε στη ρεαλιστική εκτίμηση των καταστάσεων.\u003cbr\u003e-Να επισημάνουν την φιλειρηνική πολιτική του έναντι όλων των άλλων πόλεων, που τον κατέστησε ηγέτη της φιλειρηνικής παράταξης της Αθήνας τον 4ο π.Χ. αιώνα.\u003cbr\u003e-Να διερευνύσουν τους λόγους, που οδήγησαν στην μετατόπισή του από την υποστήριξη της ηγεμονικής θέσης της Αθήνας κατά τους Περσικούς πολέμους, στην προτροπή προς τους συμπολίτες του να παραιτηθούν από την επιθυμία της ηγεμονίας.\u003cbr\u003e-Να επισημάνουν τη βασική αντίληψη ότι όποια απόφαση και αν λάβουν για την ειρήνη ή την ηγεμονία, δεν πρόκειται να ευτυχίσουν, αν δεν βελτιώσουν τη δημοκρατικής λειτουργία της πόλης τους, η οποία παρουσίαζε σαφή σημεία παρακμής.\u003cbr\u003e-Να εκτιμήσουν την πεποίθησή του ότι η ακμή της Αθήνας στο παρελθόν οφειλόταν στην άριστη λειτουργία της δημοκρατίας επί Σόλωνα και Κλεισθένη και στην αγαθοποιό επίβλεψη της πολιτικής ζωής από την εξ Αρείου Πάγου βουλή.\u003cbr\u003e-Να συγκρίνουν, τέλος, τον Ισοκράτη και άλλους ρήτορες ως προς την κοινή πίστη τους στην αξία του δημοκρατικού πολιτεύματος για τη ζωή και την ευτυχία όλων των πολιτών της Αθήνας αλλά και κάθε άλλης πόλης.\u003cbr\u003e-Να αξιοποιήσουν την ανάλυση όλων των παραπάνω αρχών, για να διαπιστώσουν τη διαχρονική σημασία τους για τον άνθρωπο κάθε εποχής και μάλιστα της σημερινής.\u003cbr\u003eΟ \"Περί ειρήνης\" λόγος του Ισοκράτη, ως ρητορικό και πολιτικό κείμενο της Αθηναϊκής δημοκρατίας, συντελεί στην καλλιέργεια της κρίσης των μαθημάτων και στην εμπέδωση της ερμηνευτικής προσέγγισης του μαθήματος, όπως προβλέπει και το νέο πρόγραμμα σπουδών του ενιαίου λυκείου.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b92878.jpg","isbn":"960-339-313-4","isbn13":"978-960-339-313-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":121,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":800,"extra":null,"biblionet_id":92878,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/isokratous-peri-eirhnhs-v-taksh-eniaiou-lykeiou.json"},{"id":90819,"title":"Θουκυδίδου ιστορίαι Α΄ τάξη ενιαίου λυκείου","subtitle":"Τα Κερκυραϊκά. Τα Σικελικά: Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι","description":"Στο πλαίσιο του μαθήματος της αρχαίας ελληνικής γραμματείας η διδασκαλία των ιστορίων του Θουκυδίδη αποσκοπεί:\u003cbr\u003e-Να γίνει αισθητός στους μαθητές ο στενός δεσμός της ιστοριογραφίας με τη λογοτεχνία, καθώς ο μεγάλος ιστορικός αφηγείται πλήρως τα ιστορικά γεγονότα ως ουδέτερος αφηγητής. Ταυτόχρονα διερευνά τα αίτια και τις συνέπειες της ανθρώπινης δραστηριότητας και υποβάλλει τα γεγονότα σε κριτικό έλεγχο. Επομένως είναι ανάγκη να αντιληφθούν οι μαθητές ότι δε διδάσκονται ιστορία, αλλά μελετούν χαρακτηριστικές σελίδες αφηγηματικών ιστορικών έργων.\u003cbr\u003e-Να γνωρίσουν οι μαθητές την αγωνιώδη προσπάθεια του ιστοριογράφου κατά την αναζήτηση της αντικειμενικής αλήθειας των ιστορούμενων γεγονότων.\u003cbr\u003e-Να αναγνωρίσουν και να απολαύσουν τους αφηγηματικούς τρόπους του Θουκυδίδη, τη ζωηρή και παραστατική διήγηση, την επιλογή της χαρακτηριστικής λεπτομέρειας ή της εντυπωσιακής σκηνής ή εικόνας και τη δραματική έκθεση συγκλονιστικών στιγμών της ιστορίας.\u003cbr\u003e-Να καλλιεργήσουν και να αναπτύξουν, τέλος, την ιστορική, πολιτική και εθνική συνείδηση τους με την επισήμανση των ποικίλων παραγόντων που διαμορφώνουν την ιστορία.\u003cbr\u003eΗ ομάδα των φιλολόγων-συγγραφέων εφάρμοσε αυτούς τους διδακτικούς στόχους με την ανάλυση και την ερμηνεία του έργου του Θουκυδίδη στο πλαίσιο του νέου συστήματος αξιολόγησης των μαθητών του ενιαίου λυκείου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b92872.jpg","isbn":"960-339-312-6","isbn13":"978-960-339-312-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":375,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":800,"extra":null,"biblionet_id":92872,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/thoukydidou-istoriai-a-taksh-eniaiou-lykeiou.json"},{"id":90833,"title":"Πλάτωνος Πρωταγόρας Γ΄ τάξη ενιαίου λυκείου","subtitle":"Φιλοσοφικός λόγος: Θεωρητικής κατεύθυνσης","description":"Στις σελίδες του \"Πρωταγόρα\" αποτυπώνεται με λογοτεχνική δύναμη, ζωντάνια και αξιοπιστία το βασικότερο μέρος της ηθικής και της πολιτικής ειδικότερα φιλοσοφίας του Αβδηρίτη σοφιστή. Αποκαλύπτεται με τη βοήθεια της γραφίδας του Πλάτωνα το διαχρονικό, πρωτοποριακό για την εποχή του και όχι μόνο περιεχόμενο της κοσμοθεωρίας του Πρωταγόρα. Μπορεί στις σελίδες αυτές ο σύγχρονος αναγνώστης να διακρίνει το βαθιά ανθρωπιστικό περιεχόμενο της διδασκαλίας του και να συνειδητοποιήσει πόσο σημαντική υπήρξε για τη μεταγενέστερη φιλοσοφική παραγωγή έως και την εποχή του ευρωπαϊκού διαφωτισμού η ανθρωπόκεντρική θεώρηση της πραγματικότητας και η ανάδειξη του ανθρώπου σε μέτρο κάθε θεωρητικής δραστηριότητας και αναζήτησης, Το \"πάντων χρημάτων μέτρον άνθρωπος\" ως καίριο βήμα για τον αναπροσανατολισμό της φιλοσοφικής σκέψης από την κοσμολογία προς την ανθρωπογνωσία και ιδίως την ανάλυση της πολιτικής διάστασης του ανθρώπου,θα αποτελέσει το εφαλτήριο για την ανάπτυξη της δημοκρατικής σκέψης και την ανάδειξη της άμεσης δημοκρατίας σε κεντρικό θέμα της πολιτικής φιλοσοφίας. Με τον αγνωστικισμό, τέλος, και το σχετικισμό του ο Πρωταγόρας θα υπονομεύσει τα θεμέλια κάθε απολυταρχικής θεώρησης της πραγματικότητας, η οποία παραμερίζει τον πολίτη και επιβάλλει ερήμην του αντιδημοκρατικές και ολοκληρωτικές λύσεις.\u003cbr\u003e(Αντώνης Μιχαηλίδης)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b92886.jpg","isbn":"960-339-320-7","isbn13":"978-960-339-320-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":127,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":800,"extra":null,"biblionet_id":92886,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/platwnos-prwtagoras-g-taksh-eniaiou-lykeiou-e5df7caa-67ea-44ae-8b25-f81b4a66af24.json"},{"id":90813,"title":"Λυσίου Υπέρ Μαντιθέου Β΄ ενιαίου λυκείου","subtitle":"Ρητορικά κείμενα: Θεωρητικής κατεύθυνσης","description":"Με την ερμηνεία του λόγου του Λυσία \"Υπέρ Μαντιθέου\" επιδιώκονται οι εξής διδακτικοί στόχοι:\u003cbr\u003e-Να διαπιστώσουν οι μαθητές τις βασικές αρετές της ρητορικής τέχνης.\u003cbr\u003e-Να γνωρίσουν έναν από τους βασικότερους θεσμούς της αθηναϊκής δημοκρατίας, τη δοκιμασία, στην οποία υποβάλλονταν κατόπιν καταγγελίας όσοι Αθηναίοι κληρώνονταν βολευτές για τη Βουλή του επόμενου έτους.\u003cbr\u003e-Να εκτιμήσουν τη μεγάλη σημασία που απέδιδε η Βουλή στον έντιμο. δημοκρατικό και ανεπίληπτο ηθικό βίο των δοκιμαζόμενων βουλευτών.\u003cbr\u003e-Να αξιολογήσουν τη σταθερή πολιτική άποψη των Αθηναίων ότι ο ιδανικός πολίτης είναι ο ενεργός πολίτης, ο οποίος θέτει το συμφέρον της πόλης υπεράνω του ατομικού συμφέροντος και είναι προσηλωμένος στο δημοκρατικό πολίτευμα.\u003cbr\u003e-Να συνειδητοποιήσουν την αξία των δημοκρατικών ηθών για την ανάπτυξη και την πρόοδο της πόλης-κράτους στις περιόδους του Πελοπονησιακού πολέμου, των Τριάκοντα τυράννων και της αποκατάστασης της δημοκρατίας.\u003cbr\u003e-Να ασκηθούν, τέλος, στο σύστημα αξιολόγησης του ενιαίου λυκείου με την κριτική προσέγγιση της ταξινομίας των διδακτικών στόχων του κειμένου του Λυσία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b92866.jpg","isbn":"960-339-305-3","isbn13":"978-960-339-305-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":166,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":800,"extra":null,"biblionet_id":92866,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/lysiou-yper-mantitheou-v-eniaiou-lykeiou-7c3ef493-30ec-418e-9226-b75f975b872a.json"},{"id":70850,"title":"Οι διαλεκτικοί της συμφοράς και οι συμφορές της διαλεκτικής","subtitle":"Κριτική των αντιδιαλεκτικών απόψεων των κ.κ. Χίλι και Θωμαδάκη","description":"Με τη μορφή πολεμικής σε δύο εκχυδαϊστές της διαλεκτικής, τους Τζ. Χίλι και Θ. Θωμαδάκη, ο συγγραφέας εξετάζει στο παρόν τα ζητήματα της κρίσης του μαρξισμού. Εντοπίζει τη βάση της στις ιδεαλιστικές παραχαράξεις της μαρξιστικής διαλεκτικής, τοποθετεί τα τωρινά προβλήματα του μαρξισμού στο φόντο των πολιτικών και ιδεολογικών εξελίξεων των τελευταίων δεκαετιών και δείχνει την επιβεβαίωση της διαλεκτικής από τη σύγχρονη φυσική επιστήμη. Στο βιβλίο γίνεται εκτενής αναφορά στο Υλισμός και Εμπειριοκριτικισμός του Λένιν και σχολιάζονται οι νεώτερες επιστημονικές θεωρίες, όπως η κβαντομηχανική, η θερμή έκρηξη και η θεωρία καταστροφών. Ταυτόχρονα δίνεται έμφαση στη διαλεκτική μέθοδο, αναδείχνοτας τις συνδέσεις του μαρξισμού με τη γερμανική κλασική φιλοσοφία και τα σημεία ρήξης της θετικιστικής αποδιάρθρωσης, της οποίας φορείς υπήρξαν ο δογματισμός και ο αναθεωρητισμός. Η κρίση αποκαλύπτεται έτσι μια αντανάκλαση της κρίσης της απολογητικής αστικής ιδεολογίας στο εσωτερικό του μαρξισμού και διατυπώνονται οι όροι για την ανασύνταξη της μαρξιστικής πρωτοπορίας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b72767.jpg","isbn":"960-339-319-3","isbn13":"978-960-339-319-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":287,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":800,"extra":null,"biblionet_id":72767,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-dialektikoi-ths-symforas-kai-symfores-dialektikhs.json"},{"id":70851,"title":"Προκατακλυσμιαίοι πολιτισμοί","subtitle":null,"description":"Οι ερευνητές και οι αρχαιολόγοι ανά τους αιώνες ψάχνουν για τους χαμένους πολιτισμούς. Είναι γεγονός πια ότι ο πρώτος πολιτισμός πάνω στη Γη, δεν αρχίζει όπως πιστεύαμε, από την Σουμερία. Οι αρχαιολόγοι ξέθαψαν μυστηριώδεις πόλεις. Σε πολλά σημεία του πλανήτη μας, υπάρχει πληθώρα μνημείων, που μένουν ακόμα σιωπηλά και αινιγματικά.\u003cbr\u003eΌσο οι γνώσεις μας αυξάνουν, τόσο περισσότερο μας δημιουργείται η βεβαιότητα ότι πολλά θα ανακαλυφτούν. Το σύμπαν μένει ακόμα βυθισμένο στο άγνωστο και μόλις τώρα αρχίσαμε να συνειδητοποιούμε τις απίθανες δυνάμεις που κρύβονται σε αυτό.\u003cbr\u003eΣε πολλά σημεία της Γης οι άνθρωποι δεν μπορούν να εξηγήσουν ούτε και να απαντήσουν σε αγωνιώδη ερωτήματα:\u003cbr\u003eΤι σημαίνουν οι γεωμετρικές Γραμμές Νάζκα στο Περού και ποιους καθοδηγούσαν;\u003cbr\u003eΠοιος έφτιαξε τις γεμάτες μυστήριο πυραμίδες, κυρίως της Αιγύπτου και του Μεξικού, το αινιγματικό Κρυστάλλινο Κρανίο των Μάγια, τα γιγάντια μνημεία στο νησί του Πάσχα, τα υποθαλάσσια τείχη στο Μπίμινι, το φτερωτό Λιοντάρι του Ηλίου στο Σακσαχουαμάν, τους χάρτες Πίρι Ρέις, τους μυστηριώδεις μηχανισμούς των Αντικυθήρων, τον Προϊστορικό φυσικό αντιδραστήρα στο Όκλο της Γκαμπόν, τον παράξενο συσσωρευτή μπαταρίας της Βαγδάτης και τα αμέτρητα μνημεία που υπάρχουν σ' όλα τα σημεία του κόσμου, που μαρτυρούν περισσότερο εξελιγμένους πολιτισμούς;\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b72768.jpg","isbn":"960-339-318-5","isbn13":"978-960-339-318-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":206,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":800,"extra":null,"biblionet_id":72768,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/prokataklysmiaioi-politismoi.json"},{"id":70857,"title":"Μιλάμε ελληνικά, ζούμε ελληνικά","subtitle":"Διδακτικό εγχειρίδιο","description":"\"Το βιβλίο Μιλάμε Ελληνικά - Ζούμε Ελληνικά είναι ένα πολύτιμο βοήθημα στην εκμάθηση της ελληνικής ως ξένης γλώσσας...\"\u003cbr\u003eΤίνα Φείδη-Μασκέα.\u003cbr\u003eUniversity of Exeter.\u003cbr\u003e\"... πολύ ενδιαφέρον και εμπεριστατωμένο\"\u003cbr\u003eMaria Dellatola.\u003cbr\u003eUniversity de Reims.\u003cbr\u003e\"... πρόκειται για ιδιαίτερα αξιόλογη προσπάθεια...\"\u003cbr\u003eΚώστας Καζάζης.\u003cbr\u003eUniversity of Chicago\u003cbr\u003e\"Πολλή αξιόλογη δουλειά\"\u003cbr\u003eΕλευθεροτυπία 22.10.1999\u003cbr\u003e\"... συμβάλλει στην αναβάθμιση της διδασκαλίας των ελληνικών ως ξένης γλώσσας σε επίπεδο προχωρημένων.\"\u003cbr\u003eΑδέσμευτος Τύπος (Μήτση) 15.07.1999.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b72774.jpg","isbn":"960-339-315-0","isbn13":"978-960-339-315-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":269,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":800,"extra":null,"biblionet_id":72774,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/milame-ellhnika-zoume-a4fbe168-2c17-4bf6-be52-44fa1a993197.json"},{"id":70855,"title":"Μιλάμε ελληνικά, ζούμε ελληνικά","subtitle":"Βιβλίο ασκήσεων","description":"\"Το βιβλίο Μιλάμε Ελληνικά - Ζούμε Ελληνικά είναι ένα πολύτιμο βοήθημα στην εκμάθηση της ελληνικής ως ξένης γλώσσας...\"\u003cbr\u003eΤίνα Φείδη-Μασκέα.\u003cbr\u003eUniversity of Exeter.\u003cbr\u003e\"... πολύ ενδιαφέρον και εμπεριστατωμένο\"\u003cbr\u003eMaria Dellatola.\u003cbr\u003eUniversity de Reims.\u003cbr\u003e\"... πρόκειται για ιδιαίτερα αξιόλογη προσπάθεια...\"\u003cbr\u003eΚώστας Καζάζης.\u003cbr\u003eUniversity of Chicago\u003cbr\u003e\"Πολλή αξιόλογη δουλειά\"\u003cbr\u003eΕλευθεροτυπία 22.10.1999\u003cbr\u003e\"... συμβάλλει στην αναβάθμιση της διδασκαλίας των ελληνικών ως ξένης γλώσσας σε επίπεδο προχωρημένων.\"\u003cbr\u003eΑδέσμευτος Τύπος (Μήτση) 15.07.1999.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b72772.jpg","isbn":"960-339-316-9","isbn13":"978-960-339-316-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":111,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":800,"extra":null,"biblionet_id":72772,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/milame-ellhnika-zoume.json"},{"id":58093,"title":"Ο ανοιχτός σχεδιασμός στο νηπιαγωγείο","subtitle":"Ιδέες και βοήθεια","description":null,"image":null,"isbn":"960-339-286-3","isbn13":"978-960-339-286-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4201,"name":"Το Νηπιαγωγείο Σήμερα","books_count":3,"tsearch_vector":"'nhpiagogeio' 'nhpiagwgeio' 'nipiagwgeio' 'shmera' 'simera' 'to'","created_at":"2017-04-13T01:27:05.414+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:27:05.414+03:00"},"pages":83,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":"Offene Planung im Kindergarten: Ideen und Hilfen","publisher_id":800,"extra":null,"biblionet_id":59716,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-anoixtos-sxediasmos-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":58095,"title":"Νηπιαγωγός, ένα όχι συνηθισμένο επάγγελμα","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-339-314-2","isbn13":"978-960-339-314-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4201,"name":"Το Νηπιαγωγείο Σήμερα","books_count":3,"tsearch_vector":"'nhpiagogeio' 'nhpiagwgeio' 'nipiagwgeio' 'shmera' 'simera' 'to'","created_at":"2017-04-13T01:27:05.414+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:27:05.414+03:00"},"pages":91,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":"Erzieherin, kein Beruf wie jeder andere","publisher_id":800,"extra":null,"biblionet_id":59718,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/nhpiagwgos-ena-oxi-synhthismeno-epaggelma.json"}]