[{"id":200559,"title":"Πολιτισμός vs βαρβαρότητα","subtitle":"Μια ιχνηλασία στερεοτυπικών αντιλήψεων της κλασικής αρχαιότητας στις μαρτυρίες για την Άλωση","description":"Με την άλωση της Πόλης η μακροχρόνια αντιπαράθεση της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας με έναν απειλητικό κόσμο βαρβάρων, ο οποίος περιέβαλλε τα σύνορά της, έφτασε το κορυφαίο αλλά και το οριακό της σημείο. Ο όρος \"βάρβαρος\", από την πρώτη του εμφάνιση στην αρχαία ελληνική γλώσσα και σε διαδρομή πολλών αιώνων, διευρύνθηκε μέσα από τις αναρίθμητες ιστορικές εμπειρίες του συγκεκριμένου πολιτισμικού χώρου, για να προσλάβει τελικά κατά την εποχή της Άλωσης τον χαρακτήρα απόλυτου προσδιορισμού. Από την άποψη αυτή, ο τουρκικός κόσμος, ως ο τελευταίος και πιο απειλητικός εχθρός του Βυζαντίου, ο οποίος προκάλεσε και την οριστική κατάρρευση της αυτοκρατορίας, ήταν φυσικό να παρουσιαστεί στις πηγές ως ένας κόσμος τέλειας αντιστροφής όλων εκείνων των αξιών που όριζαν το εξιδανικευμένο Βυζαντινό Κράτος.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b203754.jpg","isbn":"978-960-333-917-5","isbn13":"978-960-333-917-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":132,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2015-08-31","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":203754,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/politismos-vs-barbarothta.json"},{"id":185681,"title":"Μεντορική","subtitle":"Παιδαγωγική και διδακτική καθοδήγηση","description":"Σκοπός του βιβλίου είναι η διαμόρφωση ενός πραξιολογικού πλαισίου, το οποίο να συνδυάζει επιτυχώς θεωρία και πράξη και να εστιάζει στην παραγωγή τεχνογνωσίας για την άσκηση του μεντορικού έργου. \u003cbr\u003eΠιο συγκεκριμένα το βιβλίο στοχεύει:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eα. Να προσδιορίσει ιστορικά την προέλευση της Μεντορικής.\u003cbr\u003eβ. Να οριοθετήσει τη Μεντορική, ως παιδαγωγική και διδακτική καθοδήγηση.\u003cbr\u003eγ. Να καθορίσει το έργο της Μεντορικής, ως προϊόν αλληλεπίδρασης των παραγόντων της διδασκαλίας και των σχέσεων που προκύπτουν. \u003cbr\u003eδ. Να αναπτύξει το περιεχόμενο της μαθησιακής σχέσης, της παιδαγωγικής σχέσης, της διδακτικής σχέσης και της διαμαθητικής σχέσης.\u003cbr\u003eε. Να διαστασιοποιήσει το ρόλο του Μέντορα και να διαμορφώσει μεντορικά μοντέλα.\u003cbr\u003eστ. Να αναλύσει το έργο της Μεντορικής, διαμορφώνοντας ένα πολυεπίπεδο μοντέλο επιμόρφωσης εκπαιδευτικών στην απόκτηση δεξιοτήτων. \u003cbr\u003eζ. Να ερευνήσει και να αξιολογήσει το μεντορικό έργο, αναλύοντας τα παραδείγματα έρευνας και τα μοντέλα αξιολόγησης: το μεταθετικιστικό, το κονστρουκτιβιστικό, το μετασχηματικό και το πραγματιστικό, θέτοντας αυτά σε εφαρμογή. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b188824.jpg","isbn":"978-960-333-764-5","isbn13":"978-960-333-764-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":549,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"38.0","price_updated_at":"2013-06-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":188824,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mentorikh.json"},{"id":185208,"title":"Οι αφανείς: Τα φεγγάρια της φωτιάς","subtitle":"Ιστορικό μυθιστόρημα","description":"Κανένας αγώνας δεν απέδωσε καρπούς χωρίς τη σημαντική συνεισφορά των αφανών ηρώων του, πόσο μάλλον οι εθνικοαπελευθερωτικοί. Επτά ολόκληρα χρόνια ξεσηκωμού των Ελλήνων (1821-1827), χρόνια θυσιών και οδύνης με λογισμό και όνειρο την ανεξαρτησία του νεογέννητου κράτους των, ανέδειξαν αμέτρητους καθημερινούς ήρωες γύρω από τα πεδία των μαχών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣ' αυτά τα φεγγάρια της φωτιάς, άνθρωποι απλοί ζεύτηκαν με ενθουσιασμό το μέγα φορτίο της στήριξης στα μετόπισθεν. Στον Πόρο και στην Τροιζηνία, από τα πρώτα ελεύθερα εδάφη της πατρίδας, οι αφανείς ήρωες έδωσαν το αίμα τους και το βιος τους για να ενισχύσουν τον αγώνα σε στεριά και θάλασσα πλάι στους Υδραίους και τους Σπετσιώτες, τους Αιγινήτες, αλλά και στους Βαλτετσιώτες, τους Αρκάδες και τους Κορίνθιους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚορυφαία στο χορό των αφανών μια δυναμική Ποριώτισσα, που χάνει τον άντρα της από προδοσία στις πρώτες ώρες της εθνεγερσίας κι όμως στέκεται όρθια, οργανώνει αστραπιαία την αλληλοβοήθεια υπέρ των ξεριζωμένων, των πενήτων και των ορφανών από όλα τα εμπόλεμα μέρη και περιθάλπει αποτελεσματικά όσους έχουν ανάγκη. Αλληλογραφεί κι ευαισθητοποιεί τα κομιτάτα τουφιλελληνισμού στην Ευρώπη, ενώ συνεργάζεται στενά για τον ίδιο σκοπό με τους Ρώσους του ναυαρχείου του Αιγαίου. Γίνεται έτσι μάρτυρας του διαρκώς εντεινόμενου διπλωματικού παιχνιδιού επιρροής των τριών μεγάλων δυνάμεων που κάνει τους αγωνιζόμενους συμπατριώτες της να κομματίζονται και να διχάζονται. Μέχρι που η ζωή της ίδιας και της οικογένειάς της αλλάζει άρδην καθώς πλησιάζει πια η δικαίωση των θυσιών όλων...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b188348.jpg","isbn":"978-960-333-791-1","isbn13":"978-960-333-791-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":439,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2013-05-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":188348,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-afaneis-ta-feggaria-ths-fwtias.json"},{"id":185894,"title":"Το δίκαιο της μνηστείας και του γάμου στα Βασιλικά","subtitle":"Νομοκανονική θεώρηση","description":"Η παρούσα εργασία είναι μία θεολογική μελέτη στον τομέα του Κανονικού Δικαίου. Ο γάμος θεσμοθετήθηκε από τον εν Τριάδι Θεό μέσα στον Παράδεισο, γεγονός άκρως κοινωνικό και όχι μόνο. Συνδέεται με όλο το φάσμα της ζωής: συζυγία, προϋποθέσεις, αποτελέσματα και δημιουργία της, σχέσεις με γονείς, συμπεθέρους, παιδιά, λοιπούς στενούς συγγενείς και με το ευρύτερο σώμα της κοινωνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚατά την Ορθόδοξη Εκκλησία ο Γάμος αποτελεί Μυστήριο μέγα με διαμορφούμενες σχέσεις όλων των μελών της οικογένειας με την Παναγία Τριάδα, την Κυρία Θεοτόκο και σύμπασα τη στρατευομένη και θριαμβεύουσα εν ουρανοίς Εκκλησία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα \"Βασιλικά\" αποτελούν αντιπροσωπευτικό παράδειγμα κατάλληλου εγχειριδίου σωστής διοικήσεως των ανθρώπων. Η σημασία τους έγκειται στο γεγονός ότι καταβάλλεται προσπάθεια από τους κοσμικούς άρχοντες της εποχής να προσλάβουν την ωφέλεια που απορρέει από το Κανονικό Δίκαιο και να σταλάξουν μέσα στο κοσμικό Δίκαιο την εμπειρία των Αγίων Πατέρων γύρω από το Μυστήριο του Γάμου και τη σωτηριολογία του ανθρώπου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ πατήρ Γεώργιος Διαμαντόπουλος με την παρούσα μελέτη του στα \"Βασιλικά\" καταδεικνύει μεταξύ των άλλων την αγαθή βούληση των χριστιανών αυτοκρατόρων να χρησιμοποιήσουν τα χαρισματικά μαθησιακά αγαθά για το καλό των πολιτών και τη συμμετοχή τους στο Σώμα της μητέρας Εκκλησίας. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b189039.jpg","isbn":"978-960-333-792-8","isbn13":"978-960-333-792-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10950,"name":"Νομοκανονικά Ανάλεκτα","books_count":9,"tsearch_vector":"'analekta' 'nomokanonika'","created_at":"2017-04-13T02:34:06.149+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:34:06.149+03:00"},"pages":388,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2013-06-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":189039,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-dikaio-ths-mnhsteias-kai-tou-gamou-sta-basilika.json"},{"id":236004,"title":"Ελεγεία και άλλα ποιήματα","subtitle":null,"description":"Διμοιρία του ΔΣΕ το καλοκαίρι του 1948 ήταν οχυρωμένη στο ύψωμα Σπανούρα. Λίγες μέρες πριν τον ελιγμό του Γράμου, 20 προς 21 Αυγούστου, είχαν μείνει ζωντανοί ο διμοιρίτης Γιάννης Θεοδώρου, ο σκοπευτής πολυβόλου Νίκος Χατζηβασιλείου και ο γεμιστής του Θάνος Δημητρίου. Όταν τελείωσαν τα πυρομαχικά τους και για να μην αιχμαλωτιστούν, προτίμησαν να πέσουν αγκαλιασμένοι, μαζί με τον οπλισμό τους, στο γκρεμό του βράχου ΧΑΡΟΣ των 300 μέτρων. Επέζησε η Κωνσταντινιά Καρυοφίλη από το Άργος Ορεστικό.\u003cbr\u003eΊδιο ήταν το τέλος άλλων τριών μαχητών του ΔΣΕ στον Πύργο Στράτσιανης (Κόνιτσα) την ίδια χρονιά. Παρόμοιο παράδειγμα δεν υπάρχει από τη μεριά του αστικού στρατού στο Γράμο κι ούτε αλλού πουθενά στα χρόνια τον Εμφυλίου 1946-1949.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b238023.jpg","isbn":"978-960-333-784-3","isbn13":"978-960-333-784-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":238023,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/elegeia-kai-alla-poihmata.json"},{"id":189483,"title":"Όταν οι καρδιές φλέγονται","subtitle":"Ορθόδοξη προσέγγιση στον διά-λογο της ποιμαντικής συμβουλευτικής","description":"Τα συναισθήματα συνοδεύουν το μεταφυσικό γεγονός της αγάπης, αλλά δεν το συνιστούν· τα δε συναισθήματα που συνοδεύουν την αγάπη μπορεί να είναι πολύ διαφορετικά. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα συναισθήματα ενοικούν στον άνθρωπο, ο άνθρωπος όμως ενυπάρχει μέσα στην αγάπη του. Η αγάπη δεν προσκολλάται σε κάποιο Εγώ, ως εάν Συ να ήσουν απλώς το αντικείμενο ή το \"περιεχόμενό της\". Είναι μεταξύ του Εγώ και του Εσύ. Όποιος δεν το ξέρει αυτό, δεν το ξέρει δηλαδή με όλο του το είναι, δεν γνωρίζει την αγάπη, ακόμη κι αν αποδίδει σ’ αυτήν τα αισθήματα τα οποία βιώνει, γεύεται, απολαμβάνει, εκφράζει...\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ αγάπη είναι εφικτή μόνον αν κάποιος δεν είναι υποχρεωμένος να αγαπά, άρα μπορεί να επιλέξει ελεύθερα να αγαπά.","image":null,"isbn":"978-960-333-820-8","isbn13":"978-960-333-820-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":391,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2013-12-10","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":192639,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/otan-oi-kardies-flegontai.json"},{"id":188765,"title":"Μάθηση και διδασκαλία","subtitle":"Σύγχρονες απόψεις για τις διαδικασίες της μάθησης και της μεθοδολογίας της διδασκαλίας","description":"Το παρόν έργο αποτελεί αναμόρφωση παλαιότερης εργασίας μας, η οποία αποτελούνταν από δύο τόμους. Ο πρώτος εκδόθηκε το 1981 με τον τίτλο: \"Μάθηση και Διδασκαλία: Τόμος Α': Μάθηση\" και ανατυπώθηκε έκτοτε, πολλές φορές, με ορισμένες προσθήκες και βελτιώσεις. Ο δεύτερος στοιχειοθετήθηκε, κατά το μεγαλύτερο μέρος του, την ίδια περίοδο. Καθυστέρησε, όμως, να εκδοθεί για διάφορους λόγους. Τη μορφή ολοκληρωμένου βιβλίου έλαβε το 2005, οπότε και κυκλοφόρησε με τον τίτλο: \"Μάθηση και Διδασκαλία. Τόμος Β'. Θεωρία, πράξη και αξιολόγηση της διδασκαλίας\". Το 2006, αναμορφώθηκε, μερικώς, και έκτοτε ανατυπώθηκε αρκετές φορές.\u003cbr\u003eΟι παραπάνω τόμοι συγχωνεύθηκαν σε ένα και στο περιεχόμενό τους έγιναν μερικές αλλαγές με την προσθήκη νέων στοιχείων, τα οποία προέρχονται από τη μελέτη της σύγχρονης ελληνικής και ξένης βιβλιογραφίας, και την αναθεώρηση ορισμένων σημείων του. Έτσι προέκυψε το \"ανά χείρας\" σύγγραμμα, το οποίο διατηρεί τη δομή και τη διάρθρωση του προηγουμένου. Αποτελείται από δύο μέρη. Στο πρώτο εκτίθενται οι σχετικές με τη μάθηση θεωρίες και εξετάζονται διάφορα ζητήματα συναφή με τις διαδικασίες της μάθησης και τους παράγοντες που την επηρεάζουν. Το δεύτερο μέρος πραγματεύεται θέματα σχετικά με τα αναλυτικά προγράμματα, τη διδακτική μεθοδολογία και την αξιολόγηση της διδακτικής πράξης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b191921.jpg","isbn":"978-960-333-794-2","isbn13":"978-960-333-794-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":710,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"48.0","price_updated_at":"2013-11-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":191921,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathhsh-kai-didaskalia-db1a501a-7510-4e00-bcac-f4f5907c0223.json"},{"id":188863,"title":"Ταξίδι στην Ελλάδα 2","subtitle":"Νέα ελληνικά για ξένους επίπεδα Β1 και Β2","description":"Tο παρόν εγχειρίδιο αποτελεί το δεύτερο βιβλίο της σειράς «Ταξίδι στην Ελλάδα» για όσους διδάσκονται και διδάσκουν την Ελληνική ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος του \"Ταξίδι στην Ελλάδα 2 - Νέα Ελληνικά για ξένους, Επίπεδα Β1 \u0026amp; Β2\" είναι να βοηθήσει τους εκπαιδευόμενους να ανταποκριθούν σε πιο σύνθετες επικοινωνιακές περιστάσεις, «ταξιδεύοντας» παράλληλα μέσα από τις σελίδες του σε τόπους της χώρας, γνωρίζοντας στοιχεία του πολιτισμού, συναντώντας εικόνες και καταστάσεις από τη σύγχρονη πραγματικότητα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο δομείται από είκοσι ενότητες - μαθήματα. Μέσα από μια ποικιλία δεξιοτήτων κατανόησης και παραγωγής γραπτού και προφορικού λόγου διδάσκεται το σύνολο των γραμματικών και συντακτικών φαινομένων και το λεξιλόγιο του αντίστοιχου επιπέδου, σύμφωνα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Αθηνών για Μέσους και τα επίπεδα γλωσσομάθειας του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ έκδοση συνοδεύεται από CD με ασκήσεις ακουστικής κατανόησης καθώς και με τους διαλόγους του βιβλίου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThis textbook is the second one of the series «Journey to Greece» for those who are taught and teach Greek as a second or foreign language. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThe aim of \"Journey to Greece 2 - Modern Greek for foreigners, Levels B1 \u0026amp; B2\" is to help learners respond to more complex communicative situations, \"traveling\" through its pages in places of the country, discovering elements of the culture, meeting images and situations from contemporary reality. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThe book is constructed by twenty units - lessons. Through a variety of skills related to comprehension as well as production of written and spoken language what is taught is all the grammar, syntax and vocabulary of the corresponding level, according to the curriculum of Athens University for Intermediate (B1) and Upper Intermediate (B2) students and the levels of language learning established by the Greek Language Centre. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThe publication is accompanied by CD containing exercises of listening comprehension as well as the dialogues of the book.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b192019.jpg","isbn":"978-960-333-814-7","isbn13":"978-960-333-814-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":392,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"37.0","price_updated_at":"2014-04-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":192019,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/taksidi-sthn-ellada-2.json"},{"id":188866,"title":"Ιστορίης μάθησις","subtitle":"Ζητήματα φιλοσοφίας και διδακτικής της ιστορίας","description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους φοιτητές, στους εκπαιδευτικούς αλλά και σε κάθε ενδιαφερόμενο για την ιστορία και τη διδασκαλία της. Συντάσσεται με την αντίληψη ότι απέναντι στο φιλοσοφικό αίνιγμα της αγεφύρωτης αν-οικειότητας ανάμεσα στο παρελθόν και στο παρόν απαιτείται από το μελετητή, πέρα από την αναγκαιότητα της πολυμάθειας, μια γνωστική αλλά και συναισθηματική πολυφασία, όταν επιχειρήσει να αναμετρηθεί με ζητήματα τα οποία εγγενώς υπόκεινται σε μια διαρκή, γοητευτική συνάμα και βασανιστική, ανα-δια-πραγμάτευση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔιερευνώντας λοιπόν ένα αρκετά μεγάλο μέρος της σύγχρονης βιβλιογραφίας, το βιβλίο καλεί τη Διδακτική της Ιστορίας σε έναν εντατικό συμπροβληματισμό με τη Φιλοσοφία της Ιστορίας και αποπειράται να αγγίξει τα μείζονα ιστοριογραφικά, φιλοσοφικά, ψυχολογικά, παιδαγωγικά και διδακτικά ζητήματα που σχετίζονται με τη διδασκαλία της ιστορίας, όπως είναι η ωφέλεια της ιστορίας και η ιστορική γνώση, το ιστορικό γεγονός και η έννοια του χρόνου, το ιστορικό ερώτημα και η ιστορική αφήγηση, η ιστορική ενσυναίσθηση, η χρήση των ιστορικών πηγών κ.ά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤέλος, παρουσιάζει συγκεκριμένους, εναλλακτικούς τρόπους με τους οποίους οι εκπαιδευτικοί μπορούν να προσεγγίσουν τα ιστορικά θέματα μέσα στη σχολική τάξη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b192022.jpg","isbn":"978-960-333-793-5","isbn13":"978-960-333-793-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":334,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2013-11-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":192022,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/istorihs-mathhsis.json"},{"id":188898,"title":"Η αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών","subtitle":"Θεωρητικές προσεγγίσεις και πρακτικές εφαρμογές","description":"Το παρόν βιβλίο συντάχθηκε, στην αρχική του μορφή, στα τέλη της δεκαετίας του 1970 και εκδόθηκε για πρώτη φορά, το 1981, από τις Εκδόσεις Μιχ. Γρηγόρη. Έκτοτε ανατυπώθηκε περισσότερες από δέκα φορές. Χρησιμοποιήθηκε ευρύτατα ως διδακτικό εγχειρίδιο τόσο από το συγγραφέα όσο και από άλλους πανεπιστημιακούς δασκάλους και αποτέλεσε ένα από τα ελληνικά βιβλία αναφοράς στον τομέα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης και, ειδικότερα, της αξιολόγησης των μαθητών. [...]\u003cbr\u003eΗ παρούσα έκδοση συνιστά μια πιο ριζική αναμόρφωση του παραπάνω βιβλίου, στο οποίο προστέθηκαν τέσσερα νέα κεφάλαια. Το ένα από αυτά είναι αφιερωμένο στην ιστορική εξέλιξη των διαδικασιών αξιολόγησης της επίδοσης των μαθητών, το δεύτερο πραγματεύεται το ζήτημα των βαθμολογικών στάρνταρ, το τρίτο αφορά στη θεωρία για τη μέτρηση της ικανότητας απάντησης σε ερωτήματα και το τέταρτο έχει ως θέμα την αξιολόγηση της επίδοσης των ατόμων με ειδικές ανάγκες. Πολλά, επίσης, από τα κεφάλαια του αρχικού βιβλίου συμπληρώθηκαν, άλλα σε μεγάλη έκταση και άλλα σε μικρότερη, με σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα και αρκετά τροποποιήθηκαν ως προς τη διάρθρωσή τους. Για το σκοπό αυτό αξιοποιήθηκε σημαντικός αριθμός πρόσφατων εργασιών από την αγγλική, κυρίως, αλλά και από τη γαλλική και την ελληνική βιβλιογραφία. Καθοριστικό, επίσης, ρόλο στην αναθεώρηση του συγγράμματος αυτού διαδραμάτισε η εμπειρία μας από τη διδασκαλία του υπό εξέταση αντικειμένου σε φοιτητές διαφόρων Πανεπιστημιακών Τμημάτων επί τριάντα πέντε, περίπου, χρόνια. Για λόγους συνέχειας, διατηρήσαμε την περισσότερη από τη βιβλιογραφία στην οποία στηρίχθηκε η αρχική συγγραφή της παρούσας εργασίας, καθώς και τον τίτλο της.[...] \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον Πρόλογο της έκδοσης)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b192054.jpg","isbn":"978-960-333-798-0","isbn13":"978-960-333-798-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":788,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"48.0","price_updated_at":"2013-11-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":192054,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-aksiologhsh-ths-epidoshs-twn-mathhtwn-38d3735f-274a-4415-b49a-9ee52e9d9320.json"},{"id":188936,"title":"Μαθητικό συναξάρι","subtitle":"Ιστορίες παιδείας οδυνηρές και ωφέλιμες","description":"Oι προσωπικές εμπειρίες ενός παιδαγωγού στη σχέση του με τα παιδιά και τους συναδέλφους του κρύβουν απρόσμενες στιγμές χαράς και μπορούν να γίνουν αφορμή για δημιουργικό στοχασμό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ θερμή αποδοχή που βρήκε το πρώτο Συναξάρι στο χώρο του σχολείου, της κατήχησης στην Εκκλησία και στον ευρύτερο παιδαγωγικό χώρο, ήταν η αφορμή να επανεκδοθεί το βιβλίο, ανανεωμένο με δεκατρείς επιπλέον ιστορίες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο Συναξάρι απευθύνεται σε παιδαγωγούς και διαπαιδαγωγούμενους. Ο παιδαγωγός θα βρει στο βιβλίο διόδους επικοινωνίας με τους νέους ανθρώπους στο σχολείο, στην ενορία ή στον ευρύτερο παιδαγωγικό χώρο, όπως είναι η οικογένεια.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι νέοι άνθρωποι θα ανακαλύψουν σ΄αυτές τις ιστορίες τις προσωπικές τους διαδρομές, θα διδαχθούν και θα πάρουν μαθήματα ζωής μέσα από τις εμπειρίες άλλων ανθρώπων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b192092.jpg","isbn":"978-960-333-810-9","isbn13":"978-960-333-810-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":203,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2013-11-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":192092,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathhtiko-synaksari-816a42bd-58b5-448d-83f3-d2bee6d4d339.json"},{"id":189168,"title":"Η κοινωνιογλωσσολογία του χιούμορ","subtitle":"Θεωρία, λειτουργίες και διδασκαλία","description":"Εξετάζοντας το χιούμορ ως κοινωνιογλωσσικό φαινόμενο, θέτουμε ερωτήματα σχετικά με το πώς αυτό παράγεται από τους/τις ομιλητές/τριες· ποιες γλωσσικές και ευρύτερα κοινωνικές γνώσεις προϋποθέτει η λειτουργία του· σε ποια περικείμενα εμφανίζεται· ποιους στόχους των ομιλητών/τριών επιχειρεί να ικανοποιήσει κάθε φορά· τι αποτελέσματα έχει για την επικοινωνία, τις σχέσεις και τις ταυτότητες των ομιλητών/τριών· πώς τελικά όλα αυτά μπορούν να διδαχθούν, ώστε να καλλιεργηθεί η ικανότητα των ομιλητών/τριών αφενός να χρησιμοποιούν το χιούμορ για να πετύχουν τους επικοινωνιακούς τους στόχους, αφετέρου να αντιλαμβάνονται τους αντίστοιχους στόχους των συνομιλητών/τριών τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπιχειρώντας να δώσει απαντήσεις στα ερωτήματα αυτά, το παρόν βιβλίο αποτελεί μια εισαγωγή στην επιστημονική έρευνα γύρω από το χιούμορ, με έμφαση σε θεωρητικές προσεγγίσεις από την κοινωνιογλωσσολογία και την ανάλυση λόγου, καθώς και σε γλωσσικά δεδομένα από τα ελληνικά.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b192324.jpg","isbn":"978-960-333-787-4","isbn13":"978-960-333-787-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":383,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2013-11-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":192324,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-koinwnioglwssologia-tou-xioumor.json"},{"id":189169,"title":"Οι κατά Γρηγορά ομιλίες του Πατριάρχη Κωνσταντινουπόλεως Καλλίστου Α΄","subtitle":"Κριτική έκδοση","description":"Οι ομιλίες Κατά Γρηγορά του πατριάρχη Κωνσταντινουπόλεως Καλλίστου Α', οι οποίες εκδίδονται για πρώτη φορά στον παρόντα τόμο, μας επιτρέπουν να ανασυνθέσουμε την ατμόσφαιρα που επικρατούσε στο Βυζάντιο περί τα μέσα του 14ου αιώνος και να κατανοήσουμε τις ιδεολογικές και θεολογικές ζυμώσεις που συντελούνταν την περίοδο εκείνη.\u003cbr\u003eΟι ομιλίες αυτές μαρτυρούν με ενάργεια την αγωνία και τις άοκνες προσπάθειες του πατριάρχη Καλλίστου Α' να αποκαλύψει στο πλήρωμα της Ορθοδόξου Εκκλησίας τη θεολογική πλάνη, στην οποία είχαν υποπέσει ο Βαρλαάμ Καλαβρός, ο Γρηγόριος Ακίνδυνος και ο Νικηφόρος Γρηγοράς. Στόχος του πατριάρχη Καλλίστου Α΄ με τις εν λόγω ομιλίες ήταν να προασπίσει τη διδασκαλία του Γρηγορίου Παλαμά, να ανακόψει την περαιτέρω διάδοση των αιρετικών πεποιθήσεων του Νικηφόρου Γρηγορά στους κόλπους της Ορθοδόξου Εκκλησίας και να επαναφέρει στην Ορθοδοξία όσους είχαν πλανηθεί από τα αιρετικά κηρύγματα του Γρηγορά και των ομοφρόνων του.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b192325.jpg","isbn":"978-960-333-768-3","isbn13":"978-960-333-768-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":11112,"name":"Βυζαντινή Φιλοσοφία και Θεολογία","books_count":1,"tsearch_vector":"'buzantinh' 'byzantinh' 'filosofia' 'filosophia' 'kai' 'ke' 'philosofia' 'theologia' 'vyzantinh'","created_at":"2017-04-13T02:35:45.348+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:35:45.348+03:00"},"pages":362,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2013-11-28","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":192325,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-kata-grhgora-omilies-tou-patriarxh-kwnstantinoupolews-kallistou-a.json"},{"id":189852,"title":"Το τελευταίο φύλλο","subtitle":null,"description":"Πάνω σ' έναν άξονα εννέα διηγημάτων τα οποία διαφέρουν σε χρόνο μεταξύ τους από μερικές δεκαετίες μέχρι και κάμποσους αιώνες-έτσι σκόρπια στο χρόνο- και τα οποία εξίσου διαφοροποιούνται σε θεματική και περιεχόμενο, ο συγγραφέας βρίσκει μία χρυσή τομή να ισορροπήσει το παρόν και στο παρελθόν σΆ ένα συναρπαστικό ισοδύναμο αφήγησης και υλικού, πιστεύοντας στη ρήση του Γ. Σεφέρη ότι: \"Σβήνοντας ένα κομμάτι από το παρελθόν, σβήνει κανείς κι ένα κομμάτι από το μέλλον\". Η συλλογή παίρνει το όνομα της από το κεντρικό διήγημα \"Το τελευταίο φύλλο\", το οποίο είναι και το πιο μεγάλο διήγημα της συλλογής και από αυτό διακτινίζεται το \"πνεύμα\" της συλλογής όπου πρόσωπα και γεγονότα, πρωταγωνιστές και μη, παρελθόν και παρόν τροφοδοτούν ενδιαφέρουσες ιστορίες.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b193010.jpg","isbn":"978-960-333-818-5","isbn13":"978-960-333-818-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":224,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2014-01-07","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":193010,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-teleutaio-fyllo-4e1de212-faec-44b5-aa1f-3e21ea3686ed.json"},{"id":190740,"title":"Δοκιμές ανάγνωσης","subtitle":"Ερευνητικές εργασίες και μελέτες για συγκεκριμένα ποιητικά, πεζογραφικά και θεατρικά έργα (μεταξύ άλλων, των: Γιώργου Θεοτοκά, Νίκου Εγγονόπουλου, Νίκου Καζαντζάκη, Γιώργου Σεφέρη, Μ. Καραγάτση, Γιάννη Σκαρίμπα, Γουίλλιαμ Φώκνερ, Στρατή Τσίρκα) αλλά και για ευρύτερα θεωρητικά ζητήματα","description":"\"Όλα όσα έχουν γραφτεί σβήνονται αργά, με το πέρασμα των αιώνων, ή γρήγορα, σε λίγα λεπτά. Όλα τα γραπτά το Πνεύμα τού σύμπαντος τα διαβάζει, διαβλέπει την εξαφάνισή τους και γελά. Για μας, είναι καλό να έχουμε διαβάσει μερικά και να έχουμε κατανοήσει το νόημά τους. Το νόημα που διαφεύγει από κάθε γραφή, αλλά είναι ωστόσο συνυφασμένο μ' αυτήν, είναι πάντοτε το ίδιο. [...] Αυτό που είναι ενδιαφέρον, είναι η ανανέωση. Αυτό που είναι συναρπαστικό, είναι κάθε επανάσταση στις γλώσσες και τις τέχνες. Αυτό που είναι μαγευτικό, είναι όλα τα παιχνίδια των καλλιτεχνών. Αυτό που θέλουν να πουν με όλα αυτά, αυτό που πρέπει να ειπωθεί αλλά δεν μπορεί να ειπωθεί ποτέ ολόκληρο, παραμένει αμετάβλητο.\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eHermann Hesse","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b193900.jpg","isbn":"978-960-333-815-4","isbn13":"978-960-333-815-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":149,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2014-04-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":193900,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/dokimes-anagnwshs.json"}]