[{"id":82212,"title":"Διαβίου μάθηση","subtitle":"Κοινωνικές προϋποθέσεις και λειτουργίες: Δεδομένα και διαπιστώσεις","description":"Αντικείμενο του παρόντος συγγράμματος είναι η διαβίου εκπαίδευση και μάθηση στο πλαίσιο της μεταβιομηχανικής κοινωνίας της γνώσης. Περισσότερο από κάθε άλλη κοινωνία του παρελθόντος, η σύγχρονη μεταβιομηχανική κοινωνία στηρίζεται στις εφαρμογές της επιστημονικής γνώσης, η οποία εξελίσσεται ταχύτατα ανατρέποντας σε όλο και συντομότερα διαστήματα τα ισχύοντα δεδομένα. Συνέπεια της ταχύρυθμης ανανέωσης των γνώσεων είναι το γεγονός ότι η αρχική εκπαίδευση δεν επαρκεί πια για την ενεργό προσαρμογή των ατόμων στο ραγδαία μεταβαλλόμενο κοινωνικό και επαγγελματικό τους περιβάλλον. Από αυτή τη δυναμική της ανανέωσης της γνώσης προέκυψε η ανάγκη της συνεχούς, διαβίου εκπαίδευσης και μάθησης ως προϋπόθεσης της ενεργού συμμετοχής του ατόμου στην κοινωνική ζωή. Ωστόσο, τη νέα αυτή κοινωνική αναγκαιότητα δεν τη συνειδητοποιούν όλα τα άτομα εξίσου και οι ανεπτυγμένες κοινωνίες της Ευρώπης και της Βορείου Αμερικής καταβάλλουν σήμερα μεγάλες προσπάθειες για να κινητοποιήσουν τους πολίτες τους να συμμετέχουν στη διαβίου εκπαίδευση. Το παρόν σύγγραμμα πραγματεύεται το ευρύ φάσμα των θεμάτων της διαβίου εκπαίδευσης και των πολιτικών επιλογών που στοχεύουν στην προώθησή της.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b84245.jpg","isbn":"960-406-682-X","isbn13":"978-960-406-682-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4558,"name":"Θεωρία και Πράξη της Παιδείας","books_count":7,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'paideias' 'paidias' 'pedeias' 'praksh' 'praksi' 'praxh' 'theoria' 'thevria' 'thewria' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:30:16.307+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:30:16.307+03:00"},"pages":341,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":84245,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/diabiou-mathhsh.json"},{"id":83880,"title":"Αλληλεπίδραση και κοινωνικές σχέσεις στη σχολική τάξη","subtitle":null,"description":"Η αλληλεπίδραση και οι κοινωνικές σχέσεις στη σχολική τάξη είναι ένα πολύπλοκο και πολυεπίπεδο θέμα. Με αυτό το βιβλίο ο συγγραφέας επιχειρεί να προσεγγίσει κάποιες από τις πλευρές τους και κυρίως την αλληλεπίδραση και επικοινωνία του εκπαιδευτικού με το μαθητή. Την αναλύει ως μια συμβολική διαδικασία, κατά την οποία κάθε πράξη, λόγος ή νεύμα αποτελούν υλικό που υπόκειται σε ερμηνεία από τους εμπλεκόμενους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στη λειτουργία των προσδοκιών, επειδή \"ανακοινώνονται\" κατά κύριο λόγο με μη λεκτικό / συμβολικό τρόπο. Περαιτέρω τονίζεται η σημασία της ποιότητας της παιδαγωγικής σχέσης και η επίδρασή της στην ανάπτυξη του μαθητή.\u003cbr\u003eΟι κοινωνικές σχέσεις που εγκαθιδρύονται στην ομάδα της τάξης προσεγγίζονται ως μια μορφή σχέσεων μεταξύ συνομηλίκων. Τονίζεται η σημασία των παραγόντων συναισθηματικού τύπου που επηρεάζουν το κλίμα των ανθρωπίνων σχέσεων σε μια ομάδα αλλά και την απόδοσή της. Ως διαγνωστικό εργαλείο προτείνεται το κοινωνιομετρικό τεστ, προκειμένου ο εκπαιδευτικός να είναι σε θέση να εκτιμά την ποιότητα των κοινωνικών σχέσεων που χαρακτηρίζουν την τάξη του και με βάση τα στοιχεία που αποκομίζει να παρεμβαίνει ώστε να συντελεί και στη βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών.\u003cbr\u003eΤο κέντρο ενδιαφέροντος λοιπόν αποτελεί ο τόσο παραμελημένος τομέας της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης του μαθητή και ειδικότερα οι επιπτώσεις που έχει η ποιότητα των σχέσεών του με τον εκπαιδευτικό και τους συμμαθητές του στη διαμόρφωση της ταυτότητας και της αυτοεικόνας του.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b85921.jpg","isbn":"960-406-811-3","isbn13":"978-960-406-811-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4558,"name":"Θεωρία και Πράξη της Παιδείας","books_count":7,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'paideias' 'paidias' 'pedeias' 'praksh' 'praksi' 'praxh' 'theoria' 'thevria' 'thewria' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:30:16.307+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:30:16.307+03:00"},"pages":219,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":85921,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/allhlepidrash-kai-koinwnikes-sxeseis-sth-sxolikh-taksh.json"},{"id":117853,"title":"Μεταπολίτευση και εκπαιδευτική πολιτική","subtitle":"Παρελθόν, παρόν, μέλλον","description":"Στη νεότερη Ελλάδα δεν υπήρξε σχεδόν καμιά χρονική περίοδος κατά την οποία τα θέματα της παιδείας να μη βρίσκονταν στο επίκεντρο της δημόσιας ζωής. Οι ιδέες και οι προτάσεις από πολιτικούς, επιστήμονες και εκπροσώπους των κοινωνικών φορέων για μεταρρυθμιστικές παρεμβάσεις στο εκπαιδευτικό σύστημα προκαλούσαν, άλλοτε δικαιολογημένα και άλλοτε όχι, κοινωνικές και πολιτικές εντάσεις. Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει ένα έμπρακτο δείγμα του εθνικού διαλόγου που διεξάγεται στις μέρες μας. Σημείο αναφοράς του είναι η μεταπολιτευτική εκπαιδευτική πολιτική, η οποία, παρά το ιδιαίτερο ενδιαφέρον που παρουσιάζει, έχει ελάχιστα -έως καθόλου- ερευνηθεί. Βασισμένο σε εισηγήσεις που ανακοινώθηκαν στο πλαίσιο ενός ιδιαίτερα σημαντικού συνεδρίου, το βιβλίο εξετάζει τις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις και την εκπαιδευτική πολιτική από τη μεταπολίτευση μέχρι σήμερα. Οι συγγραφείς του, όλοι καταξιωμένοι επιστήμονες και πανεπιστημιακοί δάσκαλοι, επιχειρούν να αποτιμήσουν το εκπαιδευτικό έργο που συντελέστηκε κατά τη ζωτική μεταπολιτευτική περίοδο και παράλληλα καταθέτουν προτάσεις για τα καίρια ζητήματα και τα αδιέξοδα που απασχολούν την ελληνική εκπαίδευση και το μέλλον της.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ διάλογος πάνω στα θέματα της παιδείας είναι απαραίτητο να παραμένει συνεχής και αδιάλειπτος, ώστε να τροφοδοτεί και να ανατροφοδοτεί την εκπαιδευτική πολιτική και την ελληνική εκπαίδευση. Το παρόν βιβλίο, με το στέρεο επιστημονικό του περιεχόμενο, μπορεί να ενισχύσει την ελληνική παιδεία στη θεωρία και την πράξη, και να δώσει την ευκαιρία να συνεχιστεί αυτός ο διάλογος.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b120446.jpg","isbn":"978-960-442-909-7","isbn13":"978-960-442-909-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4558,"name":"Θεωρία και Πράξη της Παιδείας","books_count":7,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'paideias' 'paidias' 'pedeias' 'praksh' 'praksi' 'praxh' 'theoria' 'thevria' 'thewria' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:30:16.307+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:30:16.307+03:00"},"pages":437,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2007-05-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":120446,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/metapoliteush-kai-ekpaideutikh-politikh.json"},{"id":151108,"title":"Το χιούμορ στη διδασκαλία","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο εξετάζει την έννοια του «χιούμορ» και τις επιδράσεις του στη ζωή μας και προχωρεί στην αξιοποίησή του στη διδασκαλία ώστε να γίνει περισσότερο ελκυστική για τους μαθητές. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠρόκειται για ένα θέμα σχετικά άγνωστο στην ελληνική βιβλιογραφία: το χιούμορ στη διδασκαλία και ειδικότερα τις λειτουργίες, τα προβλήματα και τους περιορισμούς του, τις επιδράσεις του στο κλίμα της τάξης, στη μάθηση και στην παιδαγωγική αλληλεπίδραση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b154048.jpg","isbn":"978-960-19-0539-6","isbn13":"978-960-19-0539-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4558,"name":"Θεωρία και Πράξη της Παιδείας","books_count":7,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'paideias' 'paidias' 'pedeias' 'praksh' 'praksi' 'praxh' 'theoria' 'thevria' 'thewria' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:30:16.307+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:30:16.307+03:00"},"pages":256,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2010-05-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":154048,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-xioumor-sth-didaskalia.json"},{"id":64768,"title":"Εκπαίδευση και κοινωνία στην Ελλάδα","subtitle":"Οι διαλεκτικές σχέσεις και οι αδιάλλακτες συγκρούσεις","description":"Από τη σύσταση του νέου ελληνικού κράτους μέχρι σήμερα η ελληνική εκπαίδευση έχει διέλθει από διάφορες διακυμάνσεις, γνώρισε θέσεις και αντιθέσεις, ρυθμίσεις και μεταρρυθμίσεις. Στην πολυκύμαντη αυτή διαδρομή της ταλανίστηκε τόσο από συγκεκριμένα επιμέρους ζητήματα ζωτικής ή μη σημασίας, όσο και από ιδεολογικο-πολιτικές περιπλανήσεις και αντιπαραθέσεις στα πλαίσια της αναζήτησης μιας εκπαιδευτικής πολιτικής. Σε ποιο βαθμό οι διακυμάνσεις αυτές εντάσσονται σε ένα ευρύτερο θεωρητικό κοινωνικο-πολιτικό πλαίσιο, ή είναι περιπτωσιακές και τυχαίες, αποτελεί αντικείμενο του παρόντος βιβλίου.\u003cbr\u003eΠολλά επίσης από τα καίρια και ζωτικά αυτά επιμέρους ζητήματα, σύγχρονα ή παραδοσιακά (π.χ. ολοήμερο σχολείο ή μετάβαση από τη δευτεροβάθμια στην τριτοβάθμια εκπαίδευση), και άλλες θεωρητικής σημασίας αναλύσεις αποτελούν αντικείμενο διερεύνησης του βιβλίου αυτού, που συμβάλλει στη μελέτη της ελληνικής εκπαιδευτικής πολιτικής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b66531.jpg","isbn":"960-393-967-6","isbn13":"978-960-393-967-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4558,"name":"Θεωρία και Πράξη της Παιδείας","books_count":7,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'paideias' 'paidias' 'pedeias' 'praksh' 'praksi' 'praxh' 'theoria' 'thevria' 'thewria' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:30:16.307+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:30:16.307+03:00"},"pages":396,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":66531,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideush-kai-koinwnia-sthn-ellada.json"},{"id":68334,"title":"Κοινωνιολογία της εκπαίδευσης","subtitle":"Θεωρίες και πραγματικότητα","description":"Ένα σημαντικότατο έργο και μια μοναδική προσθήκη στην ελληνική βιβλιογραφία που καλύπτει έναν ευρύτατα σήμερα διαδεδομένο και ενδιαφέροντα κλάδο, την Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Ειδικότερα στο πρώτο μέρος του βιβλίου αναπτύσσονται τα κύρια θέματα της Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης, ενώ στο δεύτερο αναλύονται σε βάθος οι βασικές κοινωνιολογικές θεωρίες: μαρξισμός, φονξιοναλισμός, ιντεραξιονισμός και θεωρία της κοινωνικής ανταλλαγής. Οι θεωρητικές κοινωνιολογικές προϋποθέσεις των σύγχρονων απόψεων στην Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης εξετάζονται σε συστηματική αντιπαράθεση προς τα δεδομένα της κοινωνικής πραγματικότητας, δεδομένου ότι η επιστημονική πρόοδος προκύπτει μόνο από τον έλεγχο των θεωρητικών ισχυρισμών με τα εμπειρικά δεδομένα. Η ανάλυση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων τόσο στις καπιταλιστικές όσο και στις πρώην σοσιαλιστικές κοινωνίες οδηγεί σε διαφορετικές από τις συνήθεις διαπιστώσεις όσον αφορά τους αιτιώδεις παράγοντες των εκπαιδευτικών ανισοτήτων και ανατρέπει έτσι την επικρατούσα ερμηνεία. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b70214.jpg","isbn":"960-406-088-0","isbn13":"978-960-406-088-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4558,"name":"Θεωρία και Πράξη της Παιδείας","books_count":7,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'paideias' 'paidias' 'pedeias' 'praksh' 'praksi' 'praxh' 'theoria' 'thevria' 'thewria' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:30:16.307+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:30:16.307+03:00"},"pages":683,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":70214,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/koinwniologia-ths-ekpaideushs-8b1c640b-edeb-4d97-b1e3-25804a2a1a43.json"},{"id":72139,"title":"Ελληνική παιδεία για τον ελληνισμό της διασποράς","subtitle":null,"description":"Tο βιβλίο αυτό αποτελεί καρπό της πολυετούς και άοκνης ενασχόλησης του συγγραφέα με την εκπαίδευση των Eλλήνων ομογενών της διασποράς μέσα από διάφορες υπεύθυνες θέσεις. Στο πρώτο μέρος του βιβλίου ο συγγραφέας παρουσιάζει αναλυτικά και τεκμηριώνει με σύγκαιρα επίσημα έγγραφα την προσπάθειά του κατά την περίοδο 1976-1980 στο χώρο της Δυτικής Eυρώπης, την οποία ο ίδιος χαρακτηρίζει «δειγματική». Mε την παρουσίαση αυτή επιδιώκει την εξαγωγή συμπερασμάτων χρήσιμων και στις μέρες μας σχετικά με την ελληνική παιδεία του Eλληνισμού της διασποράς ως οικουμενικό θέμα. Στη συγκεκριμένη επιδίωξη είναι αφιερωμένο το δεύτερο μέρος του βιβλίου, όπου και παρατίθενται διαπιστώσεις και συμπεράσματα για την αποτελεσματικότερη εξυπηρέτηση του θέματος σήμερα, βγαλμένα τόσο από εκείνη την προσπάθεια των ετών 1976-1980 όσο και από τη μετέπειτα ενασχόληση του συγγραφέα με αυτό. H έκδοση αυτού του έργου σίγουρα συνιστά μια πολύ αξιόλογη συμβολή στη βιβλιογραφία για το τόσο σημαντικό θέμα της ελληνικής παιδείας των ομογενών της διασποράς και αποτελεί κατάθεση ψυχής ενός ανθρώπου που μια ζωή δεν έκανε τίποτε άλλο από το να υπηρετεί με πάθος και ανιδιοτέλεια αυτό που πιστεύει. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b74093.jpg","isbn":"960-406-825-3","isbn13":"978-960-406-825-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4558,"name":"Θεωρία και Πράξη της Παιδείας","books_count":7,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'paideias' 'paidias' 'pedeias' 'praksh' 'praksi' 'praxh' 'theoria' 'thevria' 'thewria' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:30:16.307+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:30:16.307+03:00"},"pages":398,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":74093,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ellhnikh-paideia-gia-ton-ellhnismo-ths-diasporas.json"}]