[{"id":131714,"title":"Ημερολογιακή πυξίδα 2009","subtitle":null,"description":"Ένα ξεχωριστό ημερολόγιο... μια ημερολογιακή πυξίδα για το 2009, που θα σας καθοδηγεί συμβουλευτικά, μέρα - μέρα, με οδηγούς τον Ήλιο και την Σελήνη. Θα σας ενημερώνει για όλες τις ελληνικές γιορτές, σύγχρονες και αρχαιοελληνικές... με ετυμολογίες και αρχετυπικές συνδέσεις και πολλά άλλα ενδιαφέροντα, αλλά και τόσο μοναδικά στοιχεία, που θα γίνει \"ο καλλίτερός σας φίλος\", για μια ολόκληρη χρονιά!\u003cbr\u003eΓια μικρά και για μεγάλα παιδιά...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b134365.jpg","isbn":"978-960-7331-13-7","isbn13":"978-960-7331-13-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":399,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2008-09-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":324,"extra":null,"biblionet_id":134365,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/hmerologiakh-pyksida-2009.json"},{"id":120836,"title":"Διδακτική των μαθηματικών","subtitle":"Δειγματικές διδασκαλίες αριθμητικής και γεωμετρίας στις Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις του δημοτικού σχολείου","description":"Σκοπός του βιβλίου είναι: \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΝ' αλλάξει την αντίληψη των δασκάλων σχετικά με τη διδασκαλία και μάθηση των μαθηματικών. \u003cbr\u003eΝα μετακινήσει τον άξονα προσανατολισμού από την αλγοριθμική στην εννοιολογική συνιστώσα. \u003cbr\u003eΝα κατανοηθεί ότι τα μαθηματικά είναι ένα από τα μεγαλύτερα επιτεύγματα της ανθρώπινης σκέψης και διαδραμάτισαν σημαντικότατο ρόλο στη διαμόρφωση των σύγχρονων κοινωνιών.\u003cbr\u003eΝα δουν οι δάσκαλοι τη μαθηματική γνώση ως διαδικασία κι όχι ως υπολογιστικό αποτέλεσμα. \u003cbr\u003eΕκθέτει συστηματικά τη σύγχρονη παιδαγωγική θεωρία και τη διδακτική πρακτική στα μαθηματικά και περιέχει 76 δειγματικές διδασκαλίες ως βάση οργάνωσης της διδασκαλίας, όπως παρουσιάστηκαν σε όλη την επικράτεια στις επιμορφωτικές ημερίδες των εκπαιδευτικών με την ιδιότητα των συγγραφέων ως σχολικών συμβούλων και στην αγωνία τους ν' αναζητηθεί ο «έντιμος τρόπος».\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b123438.jpg","isbn":"978-960-7331-12-0","isbn13":"978-960-7331-12-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":540,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2007-09-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":324,"extra":null,"biblionet_id":123438,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaktikh-twn-mathhmatikwn-c5d02a22-c5ed-407d-bc3e-4182a58be55f.json"},{"id":18183,"title":"Η γλώσσα μου Γ΄ δημοτικού","subtitle":"Γραπτή έκφραση - γραμματική: Βιβλίο, τετράδιο εργασίας","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b18793.jpg","isbn":"960-7331-01-X","isbn13":"978-960-7331-01-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":112,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":324,"extra":null,"biblionet_id":18793,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-glwssa-mou-g-dhmotikou.json"},{"id":70722,"title":"Η επανάσταση στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος","subtitle":"Η διδασκαλία του δημιουργικού γραψίματος (σκέφτομαι και γράφω), της λογοτεχνίας (ανθολογίου), της λειτουργικής γραμματικής, του λεξιλογίου και των διαθεματικών σχεδίων εργασίας (Projects), σύμφωνα με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών και τα νεότερα επιστημονικά-τεχνολογικά δεδομένα","description":"Η επικοινωνιακή προσέγγιση του γλωσσικού μαθήματος υιοθετήθηκε τα τελευταία χρόνια και στη χώρα μας, λόγω της καταλυτικής επίδρασης που άσκησε η διεθνής διδακτική θεωρία και πράξη και η κοινωνική πίεση για σύνταξη νέων αναλυτικών προγραμμάτων και συνακόλουθα νέων βιβλίων και εκπαιδευτικού λογισμικού. Έτσι, το 1999 παρουσιάστηκε το νέο Πρόγραμμα Σπουδών της Νεοελληνικής γλώσσας στο Δημοτικό Σχολείο (Φ.Ε.Κ. 93/99 τ. Β), το οποίο όμως δεν ήταν συμβατό με τα σχολικά εγχειρίδια και, παρά τις καινοτόμες παρεμβάσεις και τα περιθώρια παιδαγωγικής ελευθερίας που εξασφάλιζε, εφαρμόσθηκε μόνο σε περιορισμένη κλίμακα. Στους εκπαιδευτικούς που το εφάρμοσαν ή σημαντικά προώθησαν την εφαρμογή του ανήκουν και οι συγγραφείς αυτού του βιβλίου.\u003cbr\u003eΗ μεγαλύτερη δυσκολία προερχόταν από την ασυμβατότητα του νέου Προγράμματος με σαφείς επικοινωνιακούς στόχους και των σχολικών εγχειριδίων, που είναι \"προσκολλημένα σε παλιά και ξεπερασμένα δομιστικά πρότυπα\".\u003cbr\u003eΗ γενικότερη φιλοσοφία της επικοινωνιακής προσέγγισης, όπως διαμορφώθηκε στις μέρες μας από θεωρητικές αναλύσεις, ερευνητικές μελέτες και πρακτικές εφαρμογές, διαποτίζει και το Πρόγραμμα Σπουδών Γλώσσας Δημοτικού (Φ.Ε.Κ. 1373/01) και το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών (Φ.Ε.Κ. 1366/01).\u003cbr\u003eΚατά τη μακρόχρονη θητεία μας ως σχολικών συμβούλων προωθήσαμε αρχές ανάλογες με αυτές των νέων Προγραμμάτων, σύμφωνα με τις οποίες \"σκοπός της γλωσσικής διδασκαλίας είναι να μάθει το παιδί να χειρίζεται όσο το δυνατό καλύτερα την κοινή νέα ελληνική γλώσσα\" και, αναλυτικότερα, \"να κατανοεί ως σημασία και ως πρόθεση το περιεχόμενο κάθε είδους λόγου, με το οποίο έρχεται σε επαφή και να χρησιμοποιεί τα γλωσσικά μέσα με τρόπο, ώστε να παράγει λόγο αποτελεσματικό και κατάλληλο για κάθε ειδική περίσταση επικοινωνίας\" (Φ.Ε.Κ. 1373/01, τ. Β΄, σελ. 18736).\u003cbr\u003eΟι τεχνικές και οι δειγματικές διδασκαλίες του βιβλίου εφαρμόστηκαν, με εντυπωσιακά αποτελέσματα, σε τάξεις σχολείων των περιφερειών που υπηρετήσαμε και παρουσιάσθηκαν, επίσης, στις εκπαιδευτικές ημερίδες οι οποίες αναφέρονται, αναλυτικά, στον πρόλογο του βιβλίου.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b72637.jpg","isbn":"960-7331-08-7","isbn13":"978-960-7331-08-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4956,"name":"σκέφτομαι και γράφω","books_count":1,"tsearch_vector":"'grafo' 'grafw' 'graphw' 'kai' 'ke' 'skeftomai' 'skeftome' 'skephtomai'","created_at":"2017-04-13T01:33:42.572+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:33:42.572+03:00"},"pages":448,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":324,"extra":null,"biblionet_id":72637,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-epanastash-sth-didaskalia-tou-glwssikou-mathhmatos.json"},{"id":111433,"title":"Και το λιοντάρι ξέχασε...","subtitle":null,"description":"Ιστορία με αλληγορική σημασία για παιδιά και μεγάλους. Στη θέση του λιονταριού θα μπορούσε να είναι ο καθένας μας. Κυρίαρχο νόημα που αναδύεται από την πλοκή της ιστορίας: Η αυτογνωσία.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b114014.jpg","isbn":"960-7331-11-7","isbn13":"978-960-7331-11-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":24,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2006-11-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":324,"extra":null,"biblionet_id":114014,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/kai-to-liontari-ksexase.json"},{"id":6771,"title":"Το λεξικό μου","subtitle":"Για τους μαθητές των Β, Γ, Δ, Ε και ΣΤ τάξεων του δημοτικού σχολείου","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b7093.jpg","isbn":"960-7331-04-4","isbn13":"978-960-7331-04-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":319,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":324,"extra":null,"biblionet_id":7093,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-leksiko-mou.json"},{"id":7836,"title":"Σκέφτομαι και γράφω, γραμματική για την Α΄ δημοτικού","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b8199.jpg","isbn":"960-7331-05-2","isbn13":"978-960-7331-05-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":48,"publication_year":1998,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":324,"extra":null,"biblionet_id":8199,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/skeftomai-kai-grafw-grammatikh-gia-thn-a-dhmotikou.json"},{"id":18179,"title":"Η διδασκαλία του σκέφτομαι και γράφω","subtitle":"Στις Α, Β και Γ τάξεις του δημοτικού σχολείου","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b18789.jpg","isbn":"960-7331-06-0","isbn13":"978-960-7331-06-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":327,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":324,"extra":null,"biblionet_id":18789,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-didaskalia-tou-skeftomai-kai-grafw.json"},{"id":18184,"title":"Η γλώσσα μου Β΄ δημοτικού","subtitle":"Γραπτή έκφραση-γραμματική: Βιβλίο, τετράδιο εργασίας","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b18794.jpg","isbn":"960-7331-00-1","isbn13":"978-960-7331-00-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":95,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":324,"extra":null,"biblionet_id":18794,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-glwssa-mou-v-dhmotikou-7e558f9a-6981-4337-9a7e-c9c163e519a5.json"},{"id":18181,"title":"Διδακτικές διαδικασίες παραγωγής προφορικού και γραπτού λόγου","subtitle":"Στις Δ, Ε και ΣΤ τάξεις του δημοτικού σχολείου: Δομική και επικοινωνιακή προσέγγιση","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b18791.jpg","isbn":"960-7331-02-8","isbn13":"978-960-7331-02-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":207,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":324,"extra":null,"biblionet_id":18791,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaktikes-diadikasies-paragwghs-proforikou-kai-graptou-logou.json"},{"id":18182,"title":"Διδακτικές διαδικασίες παραγωγής προφορικού και γραπτού λόγου","subtitle":"Σκέφτομαι και γράφω, έκθεσης: Στις Α, Β, και Γ τάξεις του δημοτικού σχολείου","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b18792.jpg","isbn":"960-220-128-2","isbn13":"978-960-220-128-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":183,"publication_year":1993,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":324,"extra":null,"biblionet_id":18792,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaktikes-diadikasies-paragwghs-proforikou-kai-graptou-logou-5e83c241-0770-4bed-b2e2-6ac250b43257.json"},{"id":87529,"title":"Λεξικό των μαθηματικών","subtitle":"Μαθησιακό εργαλείο για μαθητές δημοτικού, μαθητές γυμνασίου, δασκάλους, γονείς","description":"Το βιβλίο που φέρνει επανάσταση και διαλύει το μύθο των \"δύσκολων\" Μαθηματικών. Κάνει τις μαθηματικές έννοιες και διαδικασίες εύκολα προσπελάσιμες απ’ όλους. Θα μπορούσε να έχει υπότιτλο: Μαθηματικά χωρίς άγχος. Για το βιβλίο γράφει \"δυο λόγια...\" ο Πρύτανης του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου.\u003cbr\u003eΚεντρικός στόχος του λεξικού είναι να υποστηρίζει την αυτόνομη δράση του μαθητή στη διαδικασία κατανόησης και επεξεργασίας των περιεχομένων μάθησης της ιδιαίτερης περιοχής των μαθηματικών.\u003cbr\u003eΦιλοδοξεί να εκτοπίσει την αδράνεια και την παθητικότητα ανατρέποντας την κυρίαρχη αντίληψη: Μαθηματικά για τα Μαθηματικά. Οι συναισθηματικές εμπλοκές, που η αντίληψη αυτή δημιουργεί στους μικρούς μαθητές, προκαλούν ανάσχεση των δημιουργικών τους ικανοτήτων και φράζουν το δρόμο προς την πνευματική απόλαυση και την αληθινή μόρφωση.\u003cbr\u003eΣτην κλίμακα της στοχοθεσίας του προτεραιότητα έχει η δημιουργία καλής σχέσης με τα γνωστικά πεδία της Αριθμητικής και της Γεωμετρίας, που εκφράζουν την ομορφιά και την αλήθεια, την οποία και αναζητούν και εφαρμόζουν σε πραγματικές καταστάσεις ζωής.\u003cbr\u003eΟι συγγραφείς θέλουν να βάλουν τέρμα στο άγχος των Μαθηματικών. Με τα περιεχόμενα του λεξικού, τη δομή και την αισθητική του κινητοποιούν τους μαθητές και εξασφαλίζουν, φυσικά και αβίαστα, ενεργητική αυτόνομη συμμετοχή στις διαδικασίες κατανόησης μαθηματικών εννοιών, εφαρμογής διαδικασιών και σχεδιασμού στρατηγικών επίλυσης προβλημάτων.\u003cbr\u003eΜε τρόπο γλαφυρό και εύληπτο παρουσιάζει δύσκολες μαθηματικές έννοιες. Τα σχετικά παραδείγματα έχουν σημείο αναφοράς τα βιώματα των μαθητών και ανακλούν την πραγματικότητα της καθημερινής ζωής. Μ' άλλα λόγια, κάνει τα Μαθηματικά από μάθημα αγχογόνο, μάθημα ελκυστικό και γοητευτικό. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b89577.jpg","isbn":"960-7331-09-5","isbn13":"978-960-7331-09-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":200,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2008-09-04","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":324,"extra":null,"biblionet_id":89577,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/leksiko-twn-mathhmatikwn.json"},{"id":111432,"title":"Αναζητήσεις με προοπτική","subtitle":null,"description":"Ως αντίδοτο στη νοσογένεια της εποχής μας και ειρηνική αντίσταση στη βαρβαρότητα της σύγχρονης έκφρασης η ποιητική ανησυχία, μπορεί να οδηγήσει σε εγρήγορση την εφησυχασμένη συνείδηση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b114013.jpg","isbn":"960-7331-10-9","isbn13":"978-960-7331-10-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":64,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2006-11-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":324,"extra":null,"biblionet_id":114013,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/anazhthseis-me-prooptikh.json"},{"id":140196,"title":"Ο Παν-πον και η Διαβαζούπολη","subtitle":null,"description":"Είναι το πρώτο εκπαιδευτικό δίγλωσσο παιδικό βιβλίο που κυκλοφορεί στα ελληνικά - αγγλικά και κάνει την μάθηση ψυχαγωγία. Είναι κατάλληλο για ηλικίες 4-14 ως εκπαιδευτικό παραμύθι. Παν-πον, ένας πράσινος, σοφός αλλά και γλυκός παπαγάλος που θα γίνει ο αγαπημένος ήρωας και φίλος μικρών και μεγάλων. Ο τσαxπίνης παπαγάλος μένει μαζί με τον άταkτο καθηγητή στη Διαβαζούπολη, πάνω σ' ένα ιπτάμενο βιβλίο. Οι περιπέτειες τους, χαρούμενες, τρυφερές αλλά και γεμάτες σοφία ψυχαγωγούν και διδάσκουν.\u003cbr\u003eΗ σειρά Παν-πον, η πρώτη εκπαιδευτική δίγλωσση (αγγλικά-ελληνικά) σειρά βιβλίων, έχει την έγκριση των Υπουργείων Παιδείας Ελλάδος και Κύπρου. Η σειρά γράφτηκε από την εκπαιδευτικό και συγγραφέα παιδικών βιβλίων κ. Φιλομήλα Γεωργιάδου μετά από πολύχρονη εμπειρία και έρευνα σε σχολεία του Λονδίνου. Η εικονογράφηση του βιβλίου \"Ο Παν-πον και η Διαβαζούπολη\", ειδικά μελετημένη για την εποχή , είναι σε στυλ manga και έγινε από τον φοιτητή του Imperial College, ένα απο τα πέντε καλλίτερα πανεπιστήμια του κόσμου και παιδί ομογενών τον Κύριλλο - Νick - Γεωργιάδη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b142888.jpg","isbn":"978-960-7331-15-1","isbn13":"978-960-7331-15-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":32,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2009-05-11","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":324,"extra":null,"biblionet_id":142888,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-panpon-kai-h-diabazoupolh-8e7bb655-97fa-4f8b-9e60-177e98b3ac42.json"},{"id":140197,"title":"Τον καιρό της καταχνιάς","subtitle":null,"description":"Ήταν νέος ειρηνικός, αγαπούσε τον τόπο του κι ήθελε να ζήσει σ' αυτό τον τόπο λεύτερος, νοικοκύρης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌμως ήρθε ο πόλεμος. Πήγε πολέμησε. Μπήκε ο κατακτητής στην Ελλάδα. Βγήκε στο βουνό τον πολέμησε. Κι ύστερα είπε: \"Ως εδώ. Θα φτιάξω και γω σπιτικό\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤι τον ανάγκασε το Σταύρο το Δαφνιά να ξαναπάρει τόπλο και να πει: \"Πάω να σκοτώσω αδέρφια και να σκοτωθώ από αδέρφια\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚαι, πόσο δένονται καμμιά φορά οι πολεμιστές και πόσο αδερφώνονται μπροστά στην κακουχία και στο θάνατο. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b142889.jpg","isbn":"978-960-7331-14-4","isbn13":"978-960-7331-14-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":275,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2009-05-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":324,"extra":null,"biblionet_id":142889,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ton-kairo-ths-kataxnias.json"}]