• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία
Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Από το παιχνίδι με κανόνες στο...

Απο το παιχνιδι με κανονες στο γραμματισμο

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
377

Επισκέπτες
73

Από το παιχνίδι με κανόνες στο γραμματισμό
Στρατηγικές κατανόησης κειμένων για παιδιά προσχολικής ηλικίας


Ρένα Σιβροπούλου


Τις τελευταίες δεκαετίες έχουν συντελεστεί σημαντικές αλλαγές σε όλα όσα γνωρίζαμε σχετικά με το πώς τα παιδιά μαθαίνουν να διαβάζουν και να γράφουν. Η ανάπτυξη του γραμματισμού ξεκινά με τη γέννηση των παιδιών, βρίσκεται σε εξέλιξη και συνεχίζεται σε όλη τους τη ζωή. Οι προσπάθειες των ερευνητών επικεντρώνονται στο να κατανοήσουν τι συμβαίνει στο νου και τον κόσμο του παιδιού. Παράλληλα, τονίζουν τον ενεργό ρόλο του παιδιού, του συμμετοχικού ενήλικα, τη συσχετιζόμενη φύση γραφής και ανάγνωσης καθώς και τη σχέση παιχνιδιού - γραμματισμού. Βασικός στόχος αυτού του βιβλίου είναι να δώσει το έναυσμα στους/στις νηπιαγωγούς, φοιτητές και γονείς να κατανοήσουν τη σχέση παιχνιδιού και γραμματισμού και να αποβεί χρήσιμο σε όσους πιστεύουν ότι ο αποτελεσματικότερος τρόπος για να φτάσουν τα παιδιά στη γραφή και την ανάγνωση είναι το παιχνίδι.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2010
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΠαιδαγωγική
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-01-1379-2
ISBN-13978-960-01-1379-2
Φυσική περιγραφή302σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 22.0, (Τελ. ενημ: 2011-07-13)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001155598
00520200810000401.902
020##|a 9789600113792
020##|a 9789600113792
0410#|a ελληνικά
08214|a 370 |a 379.2 |2 23
1001#|a Σιβροπούλου, Ρένα
24510|a Από το παιχνίδι με κανόνες στο γραμματισμό |b Στρατηγικές κατανόησης κειμένων για παιδιά προσχολικής ηλικίας |c Ρένα Σιβροπούλου
250##|a 1η έκδοση
260##|a Αθήνα |b Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός |c 2010
300##|a 302σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Στρατηγικές κατανόησης κειμένων για παιδιά προσχολικής ηλικίας
650#1|a Παιδαγωγική
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
903##|a €22.0
ΤίτλοςΑπό το παιχνίδι με κανόνες στο γραμματισμό / Ρένα Σιβροπούλου ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΡένα Σιβροπούλου
ΈκδοσηΑθήνα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 1η έκδοση, 2010
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΠαιδαγωγική
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-01-1379-2
ISBN-13978-960-01-1379-2
Φυσική περιγραφή302σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Παιδαγωγική
book_cover
Θέματα διδακτικής μαθηματικών ΙΙΙ
book_cover
Η διδασκαλία του σκέφτομαι και γράφω
book_cover
Η παιδαγωγική και το παιχνίδι-αντικείμενο στο χώρο του νηπιαγωγείου
book_cover
Εισαγωγή στην παιδαγωγική επιστήμη
book_cover
Δημιουργικότητα και σχολικές επιδόσεις μαθητών γυμνασίου
book_cover
Η ποίηση του λαού και ο παιδικός λόγος
book_cover
Η κοινωνικοποίηση του παιδιού στη σχολική τάξη
book_cover
Παιδεία και βιοηθική
book_cover
Παιδαγωγώ και διδάσκω
book_cover
Εισαγωγή στις επιστήμες της παιδαγωγικής
book_cover
Περί παιδαγωγικής και εκπαίδευσης
book_cover
Γλωσσικά κατάλληλη πρακτική
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Θεσμοί και πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη δια βίου μάθηση
book_cover
Εσωτερική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας
book_cover
Η δημοκρατία, ο πολίτης και οι "άλλοι"
book_cover
Σχολικές επιδόσεις αλλόφωνων μαθητών
book_cover
Οικονομική εκπαίδευση
book_cover
Προοδευτική εκπαίδευση και αναλυτικό πρόγραμμα
book_cover
Εκπαιδευτικές πολιτικές και εκπαιδευτικοί
book_cover
Νέα μάθηση
book_cover
Αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών
book_cover
Εκπαιδεύοντας δημοκρατικούς πολίτες
book_cover
The politics of foreign language policies, teaching and testing
book_cover
Απόψεις εκπαιδευτικών για τον θεσμό του σχολικού συμβούλου στη δευτεροβάθμια γενική εκπαίδευση
Περισσότερα