Πλοήγηση

Γλωσσα, ιστορια και ευκλειδεια γεωμετρια

Μία δοκιμή διαθεματικής προσέγγισης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Το βιβλίο έρχεται να καλύψει την άμεση ανάγκη των εκπαιδευτικών για ενημέρωση σχετικά με τη διαθεματική διδασκαλία. Οι συγγραφείς, παρουσιάζουν το υλικό και τα αποτελέσματα μιας διετούς πειραματικής εφαρμογής διαθεματικών προσεγγίσεων στους τομείς της γλώσσας, της ιστορίας και των μαθηματικών, σε πραγματικές σχολικές τάξεις. Ένα χρήσιμο εργαλείο για κάθε εκπαιδευτικό που καλείται να εφαρμόσει τα νέα διαθεματικά αναλυτικά προγράμματα του ΥΠΕΠΘ.
LEADER 22 4500
001108574
00520200902042126.707
020##|a 9608396247
020##|a 9789608396241
0410#|a ελληνικά
08214|a 373 |a 370 |a 480.07 |a 909.007 |a 516.07 |2 23
1001#|a Θωμαΐδης, Γιάννης
24510|a Γλώσσα, ιστορία και ευκλείδεια γεωμετρία |b Μία δοκιμή διαθεματικής προσέγγισης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση |c Γιάννης Θωμαΐδης [και] Ιωάννης Ε. Πετράκης [και] Κοσμάς Τουλούμης [και] Ματούλα Σταφυλίδου
250##|a 1η έκδοση
260##|a Θεσσαλονίκη |b Εκδόσεις Πανεπιστημίου Μακεδονίας |c 2006
300##|a 150σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x16εκ.
520##|a Μία δοκιμή διαθεματικής προσέγγισης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
650#1|a Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
650#1|a Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
650#1|a Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
650#1|a Ιστορία - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
650#1|a Γεωμετρία - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
7001#|a Πετράκης, Ιωάννης Ε. |e συγγραφή
7001#|a Τουλούμης, Κοσμάς |e συγγραφή
7001#|a Σταφυλίδου, Ματούλα |e συγγραφή
903##|a €15.0
ΤίτλοςΓλώσσα, ιστορία και ευκλείδεια γεωμετρία / Γιάννης Θωμαΐδης [και] Ιωάννης Ε. Πετράκης [και] Κοσμάς Τουλούμης [και] Ματούλα Σταφυλίδου ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΓιάννης Θωμαΐδης
Άλλοι ΣυγγραφείςΙωάννης Ε. Πετράκης, Κοσμάς Τουλούμης, Ματούλα Σταφυλίδου
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Εκδόσεις Πανεπιστημίου Μακεδονίας, 1η έκδοση, 2006
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
Ιστορία - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
Γεωμετρία - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
ISBN960-8396-24-7
ISBN-13978-960-8396-24-1
Φυσική περιγραφή150σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x16εκ.

Σχόλια/Κριτικές

Περισσότερα από Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος και η ορθόδοξη χριστιανική αγωγή των μαθητών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος και η ορθόδοξη χριστιανική αγωγή των μαθητών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Σύνδεση τριτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Σύνδεση τριτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Θέματα εξετάσεων 2000 Β΄ λυκείου

Θέματα εξετάσεων 2000 Β΄ λυκείου

Διδακτικές προσεγγίσεις της διαθεματικότητας

Διδακτικές προσεγγίσεις της διαθεματικότητας

Η αξιολόγηση του έργου του εκπαιδευτικού

Η αξιολόγηση του έργου του εκπαιδευτικού

Η διδασκαλία της γαλλικής και της αγγλικής γλώσσας στην ελληνική δευτεροβάθμια εκπαίδευση από το 1976 έως σήμερα

Η διδασκαλία της γαλλικής και της αγγλικής γλώσσας στην ελληνική δευτεροβάθμια εκπαίδευση από το 1976 έως σήμερα

Ο ρόλος της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών

Ο ρόλος της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών

Η ανθρωπιστική παιδεία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: παρόν και μέλλον

Η ανθρωπιστική παιδεία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: παρόν και μέλλον

Προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε

Προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε

Οι απόψεις των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για το ρόλο του φύλου στην εκπαιδευτική διαδικασία

Οι απόψεις των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για το ρόλο του φύλου στην εκπαιδευτική διαδικασία

Απόψεις φιλολόγων εκπαιδευτικών, μαθητών και μαθητριών για το εν χρήσει σχολικό βιβλίο ιστορίας της Γ' Γυμνασίου

Απόψεις φιλολόγων εκπαιδευτικών, μαθητών και μαθητριών για το εν χρήσει σχολικό βιβλίο ιστορίας της Γ' Γυμνασίου

Η εφαρμογή της μεθόδου project

Η εφαρμογή της μεθόδου project

Περισσότερα από Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
Περισσότερα από Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
Περισσότερα από Ιστορία - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)
Περισσότερα από Γεωμετρία - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)