[{"id":64542,"title":"Μακροοικονομική ανάλυση και ελληνική οικονομία","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο παρουσιάζει με τρόπο εύληπτο, με τη χρήση απλών διαγραμμάτων και εξισώσεων, τα βασικά εργαλεία και υποδείγματα της Μακροοικονομικής, αναδεικνύοντας τη λειτουργία της αγοράς αγαθών και υπηρεσιών σε μια μικρή και ανοικτή οικονομία, το ρόλο του χρήματος και τους προσδιοριστικούς παράγοντες της ανεργίας και του πληθωρισμού. Σκοπός των συγγραφέων είναι να κατανοήσει ο φοιτητής τη συνολική λειτουργία του οικονομικού κυκλώματος, τις σχέσεις αλληλεξάρτησης μεταξύ των κυριοτέρων οικονομικών μεταβλητών, και το ρόλο της οικονομικής πολιτικής στη βελτίωση των οικονομικών επιδόσεων, ώστε να μπορεί να ερμηνεύει τα οικονομικά φαινόμενα και να προβλέπει τις επιπτώσεις της οικονομικής πολιτικής. Η καινοτομία του βιβλίου έγκειται στις εκτεταμένες αναφορές που γίνονται στην ελληνική οικονομία με στοιχεία και παραδείγματα που φτάνουν μέχρι το 2000. Το βιβλίο απευθύνεται κυρίως στους φοιτητές και τις φοιτήτριες των ελληνικών Πανεπιστημίων και του Πανεπιστημίου Κύπρου, που παρακολουθούν το πρώτο εισαγωγικό μάθημα στη Μακροοικονομική Θεωρία και Οικονομική Πολιτική.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b66293.jpg","isbn":"960-402-014-5","isbn13":"978-960-402-014-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":417,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":66293,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/makrooikonomikh-analysh-kai-ellhnikh-oikonomia.json"},{"id":64539,"title":"Η κατανόηση του νου στην παιδική ηλικία","subtitle":"Επισκόπηση της ψυχολογικής έρευνας και θεωρίας","description":"Από την προσχολική ηλικία, τα παιδιά αναπτύσσουν την ικανότητα να κατανοούν ότι οι άνθρωποι ενεργούν με βάση τις προθέσεις, τις επιθυμίες και τις πεποιθήσεις στο νου τους. Η ικανότητα αυτή, που στη σχετική βιβλιογραφία αναφέρεται με τον όρο κατανόηση του νου, δίνει νόημα στη δράση των άλλων και επιτρέπει την αρμονική αλληλοεπίδραση με το κοινωνικό περιβάλλον. Η ικανότητα των παιδιών να κατανοούν το νου έχει απασχολήσει πολύ τους αναπτυξιακούς ψυχολόγους τις δύο τελευταίες δεκαετίες. Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει μία εξονυχιστική επισκόπηση της σχετικής έρευνας, ενώ ταυτόχρονα προβάλλει την άποψη του συγγραφέα πως η κατανόηση του νου έχει τη βάση της στην επικοινωνία. Κυρίως απευθύνεται σε φοιτητές της ψυχολογίας, καθώς και σε ερευνητές της αναπτυξιακής ψυχολογίας και κλινικούς ψυχολόγους που μελετούν το σύνδρομο του αυτισμού. Επιπλέον, προσφέρεται και σε κάθε αναγνώστη ως βοήθημα για να μελετήσει όλα όσα συνθέτουν τη βάση για την ανάπτυξη της μοναδικής ικανότητας του ανθρώπου να κατανοεί το νου. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b66290.jpg","isbn":"960-402-016-1","isbn13":"978-960-402-016-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":334,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Acquiring a Conception of Mind: A Review of Psychological Research and Theory","publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":66290,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-katanohsh-tou-nou-sthn-paidikh-hlikia.json"},{"id":66834,"title":"Η φύση της πολυεθνικής επιχείρησης","subtitle":null,"description":"Τα τελευταία χρόνια ζήσαμε μία εκρηκτική ανάπτυξη των άμεσων ξένων διεθνών επενδύσεων. Όλες οι σύγχρονες οικονομίες κάνουν προσπάθειες να προσελκύσουν τις διεθνείς επιχειρήσεις που ήταν στο επίκεντρο αυτής της διαδικασίας: τις πολυεθνικές επιχειρήσεις. Το παρόν βιβλίο \"Η φύση της πολυεθνικής επιχείρησης\" συλλέγει τις σημαντικότερες προσεγγίσεις στην πολυεθνική επιχείρηση σε έναν τόμο. Οι σημαντικότεροι διανοητές διεθνώς παρουσιάζουν επισκοπήσεις μίας ζωντανής θεωρητικής βιβλιογραφίας και αξιολογούν το τρέχον επίπεδο ανάλυσης. Ολοσχερώς ανανεωμένος και ενημερωμένος ώστε να λαμβάνει υπ' όψιν την εκρηκτική αύξηση των ξένων άμεσων επενδύσεων στη δεκαετία του '90, ο τόμος αυτός θα τύχει θερμής υποδοχής από τους σπουδαστές και τους ερευνητές στους τομείς διεθνών επιχειρήσεων, διεθνούς οικονομικής και οικονομικής των επιχειρήσεων. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b68678.jpg","isbn":"960-402-024-2","isbn13":"978-960-402-024-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":303,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":68678,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-fysh-ths-polyethnikhs-epixeirhshs.json"},{"id":66836,"title":"Η έρευνα στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":"Ψυχολογικές και κοινωνικές προσεγγίσεις","description":"Το τρίτομο έργο \"Η έρευνα στην προσχολική εκπαίδευση\" αποτελεί την πρώτη συλλογική προσπάθεια παρουσίασης του ερευνητικού έργου που συντελείται στον τομέα της ψυχολογίας και αγωγής του μικρού παιδιού στα Πανεπιστημιακά Τμήματα της χώρας μας και του εξωτερικού. Ο δεύτερος τόμος περιλαμβάνει ψυχολογικές και κοινωνικές μελέτες Ελλήνων και ξένων ερευνητών, οι οποίοι ασχολούνται με τα σύνθετα προβλήματα της προσχολικής και πρωτοσχολικής εκπαίδευσης. Στην πρώτη ενότητα του τόμου παρουσιάζονται θεωρητικές προσεγγίσεις του ψυχολογικού προφίλ του παιδιού της προσχολικής ηλικίας και της δημιουργικότητας στην πρώιμη κυρίως ηλικία, καθώς επίσης και έρευνες σχετικά με θέματα κοινωνικοσυναισθηματικής και γνωστικής ανάπτυξης του παιδιού. Στη δεύτερη ενότητα, παρουσιάζονται μελέτες οι οποίες εστιάζονται στο ρόλο της οικογένειας και του κοινωνικού περιβάλλοντος, στις κοινωνικές αναπαραστάσεις και στη συγκρότηση της παιδικής ηλικίας.\u003cbr\u003eΤο έργο αποτελεί μια αξιόλογη πηγή ενημέρωσης για τους φοιτητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων αλλά και για όλους όσους, εξαιτίας των επαγγελματικών και ερευνητικών τους ενδιαφερόντων, ασχολούνται συστηματικά με την προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b68680.jpg","isbn":"960-402-017-X","isbn13":"978-960-402-017-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":401,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"6.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":68680,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-ereuna-sthn-prosxolikh-ekpaideush-b66b2039-b67c-4f0c-b5ef-3911e2dc48d3.json"},{"id":68706,"title":"Υγεία 21","subtitle":"Το πλαίσιο πολιτικής \"Υγεία για όλους\" για την περιοχή Ευρώπης της ΠΟΥ","description":"Ανεξάρτητα αν κάποιος είναι υπουργός κυβέρνησης, δήμαρχος πόλης, διευθυντής επιχείρησης, ηγέτης κοινωνικός, γονιός ή μεμονωμένο άτομο, το Υγεία 21 μπορεί να τον βοηθήσει ν' αναπτύξει δράσεις που θα οδηγήσουν σε μια περισσότερο δημοκρατική, κοινωνικά υπεύθυνη και βιώσιμη ανάπτυξη. Η υγεία είναι ένα ισχυρό πολιτικό πρόγραμμα.\u003cbr\u003eΗ εφαρμογή του Υγεία 21 θα:\u003cbr\u003e- προκαλέσει μεγαλύτερη ισότητα στην υγεία\u003cbr\u003e- ισχυροποιήσει την υγεία και την παραγωγικότητα για όλη τη ζωή\u003cbr\u003e- μειώσει το φορτίο της κακής υγείας και των κακώσεων\u003cbr\u003e- απελευθερώσει νέους πόρους λόγω της πολυτομεακής δράσης\u003cbr\u003e- οδηγήσει σε ποιοτική και οικονομικά αποτελεσματική φροντίδα υγείας\u003cbr\u003e- κάμει τους ανθρώπους ικανούς να πάρουν την ευθύνη της υγείας και των αιτίων της στα χέρια τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b70591.jpg","isbn":"960-402-040-4","isbn13":"978-960-402-040-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4829,"name":"Βιβλιοθήκη Οικονομίας - Διοίκησης και Πολιτικής Υγείας","books_count":4,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'diikhshs' 'dioikhshs' 'dioikishs' 'igeias' 'ikonomias' 'kai' 'ke' 'oikonomias' 'politikhs' 'politikis' 'ugeias' 'vibliothhkh' 'ygeias'","created_at":"2017-04-13T01:32:33.818+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:32:33.818+03:00"},"pages":443,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"33.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":70591,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ygeia-21.json"},{"id":68702,"title":"Ιστορία νήσου Κέρκυρας","subtitle":null,"description":"Η ιστορία της Νήσου Κέρκυρας ουσιαστικά είναι μία περίληψη όσων συνέβησαν κατά το απώτατο παρελθόν ως σήμερα. Δεν φιλοδοξεί να είναι επιστημονική μελέτη, αλλά απλά να γνωρίσει στον φιλίστορα αναγνώστη ό,τι τον ενδιαφέρει από τα παλαιολιθικά-νεολιθικά, τα αρχαιολογικά, ρωμαϊκά, βυζαντινά, τα άγνωστα μέχρι πρότινος ανδηγαυικά, τα παρεξηγημένα βενετσιάνικα, την αποσιωπημένη Επτάνησο Πολιτεία, την αγγλική προστασία, που όλα δημιουργήσανε μία κοινωνία ελληνικότατη μεν, αλλά τελείως διάφορη της υπόλοιπης Ελλάδος.\u003cbr\u003eΟ.Κ.Κ.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b70587.jpg","isbn":"960-402-041-2","isbn13":"978-960-402-041-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":314,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":70587,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/istoria-nhsou-kerkyras.json"},{"id":70316,"title":"Κοινωνική εργασία με κοινότητα","subtitle":"Θεωρία, πράξη, προβληματισμοί","description":"Το παρόν βιβλίο παρουσιάζει την εξέλιξη και τη σημερινή κατάσταση της κοινωνικής εργασίας με κοινότητα διεθνώς και ιδιαίτερα στη Γερμανία, όπου η κοινωνική εργασία - παρά τις ισχυρές επιδράσεις που δέχτηκε από τη Βόρεια Αμερική - ανέπτυξε μια δική της δυναμική και προσαρμόστηκε στις ιδιαιτερότητες του γερμανικού χώρου. Με τεκμηριωμένα παραδείγματα από την πράξη του στη Γερμανία, ο συγγραφέας δείχνει όχι μόνο τα όρια αλλά και τις δυνατότητες της εν λόγω προσέγγισης, για την ενεργοποίηση των ενδιαφερομένων με στόχο την αλλαγή της κοινωνικής πραγματικότητας.\u003cbr\u003eΤο ενδιαφέρον της παρούσας μελέτης έγκειται στο ότι για πρώτη φορά παρουσιάζεται στα ελληνικά η κοινωνική εργασία με κοινότητα, στις διάφορες μορφές της, με συγκεκριμένο περιεκτικό υλικό και παραδείγματα, από τα οποία δεν απουσιάζουν η αυτοκριτική και ο προβληματισμός, ώστε να μπορέσει ο επαγγλματίας να αντλήσει δικά του συμπεράσματα για την πράξη. Αν λάβει κανείς υπόψη του ότι η κοινωνική εργασία, για να εκπληρώσει τη χειραφετική της απαίτηση, υποχρεούται να παρουσιάσει τις θεωρίες και προσεγγίσεις, και συνεπώς και την ίδια την πράξη της κοινωνικής εργασίας, τότε η παρούσα προσπάθεια αποτελεί μια συμβολή στην εκπλήρωση της εν λόγω απαίτησης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b72223.jpg","isbn":"960-402-053-6","isbn13":"978-960-402-053-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":313,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"5.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":72223,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/koinwnikh-ergasia-me-koinothta-8f2c2502-b543-47d9-9a7f-748021bef98a.json"},{"id":71875,"title":"Κοινωνιολογία της υγείας και της ασθένειας","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό, που ενσωματώνει τα βασικά αξιώματα της παραδοσιακής ιατρικής κοινωνιολογίας με μερικές από τις νέες θεωρήσεις τής πιο πρόσφατης βιβλιογραφίας, αποτελεί μια βασική εισαγωγή στον κύριο προβληματισμό του καιρού μας γύρω από την κοινωνιολογία της υγείας και της ασθένειας. Έχει γραφεί κυρίως για τους σπουδαστές των κοινωνικών επιστημών που επιθυμούν να μελετήσουν σε βάθος τα εν λόγω ζητήματα, παρέχοντάς τους εκτενείς βάσεις στον τομέα της κοινωνιολογίας της υγείας και της ασθένειας. Έτσι, καλύπτει μια πληθώρα θεμάτων και αντλεί από ένα ευρύ πεδίο αναλυτικών προσεγγίσεων. Το κείμενο εξετάζει θέματα όπως η κοινωνική μορφοποίηση της ιατρικής γνώσης, η ανάλυση των γνώσεων για την υγεία και των πεποιθήσεων των μη ειδικών, ο τρόπος ζωής και η επικινδυνότητα, η εμπειρία της αρρώστιας και η κοινωνιολογία του σώματος. Διερευνά επίσης κεντρικά ζητήματα της πολιτικής υγείας, όπως η σχέση μεταξύ επαγγελματία και ασθενή, τις ανισότητες στην υγεία και τις αλλαγές στην παροχή υπηρεσιών φροντίδας υγείας. Ένα κεντρικό θέμα που εξετάζεται σε όλο το βιβλίο είναι το γεγονός ότι βρισκόμαστε μπροστά στη διαμόρφωση ενός θεωρητικού πλαισίου για την υγεία και τη φροντίδα της, σύμφωνα με το οποίο οι ασθενείς δεν είναι πλέον παθητικοί δέκτες θεραπειών, αλλά ενεργοί συμμετέχοντες στη διατήρηση της υγείας τους. Αυτό αντικατοπτρίζεται στις σύγχρονες οικείες πολιτικές, που δίνουν έμφαση στην προαγωγή της υγείας, την κοινοτική της φροντίδα, αλλά και τον καταναλωτισμό. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b73820.jpg","isbn":"960-402-068-4","isbn13":"978-960-402-068-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5022,"name":"Υγείας Κοινωνία","books_count":3,"tsearch_vector":"'igeias' 'kinwnia' 'koinonia' 'koinwnia' 'ugeias' 'ygeias'","created_at":"2017-04-13T01:34:23.603+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:34:23.603+03:00"},"pages":372,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":73820,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/koinwniologia-ths-ygeias-kai-astheneias.json"},{"id":71886,"title":"Προς μια συνεργατική και συμμετοχική επιμόρφωση στην προσχολική αγωγή","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει την \"περιπέτεια\" μιας προσπάθειας που στοχεύει στην ανανέωση του εκπαιδευτικού συστήματος στην Ελλάδα. Σε συνεργασία με ερευνητικές ομάδες από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες (Γαλλία, Ιταλία, Ισπανία, Πορτογαλία, Βέλγιο κ.ά.), η ΕΑΔΑΠ μελέτησε τους παράγοντες που προσδιορίζουν την παιδαγωγική πράξη, σε συνάρτηση με τις ιδιαιτερότητες του εκάστοτε εκπαιδευτικού περιβάλλοντος. Απόρροια αυτής της προσπάθειας είναι το πρόγραμμα \"Synergie\", το οποίο μέχρι στιγμής έχει εφαρμοστεί με μεγάλη επιτυχία στην προσχολική εκπαίδευση. Πρόκειται για ένα καινοτόμο σχήμα συμμετοχικής και συνεργατικής επιμόρφωσης, που στηρίζεται σε ένα σαφές θεωρητικό και μεθοδολογικό πλαίσιο, συνδυάζοντας την έρευνα δράσης με την επιμόρφωση. Το σχήμα αυτό απέχει κατά πολύ από τις μέχρι τώρα προτάσεις επιμόρφωσης που υφίστανται οι εκπαιδευτικοί, γιατί: απορρίπτει τη σεμιναριακή μορφή επιμόρφωσης, εμπλέκει ενεργά όλο το προσωπικό του εκπαιδευτικού οργανισμού, πραγματοποιείται στο χρόνο και το χώρο εργασίας του, στηρίζεται στις ανάγκες και τις επιθυμίες των εκπαιδευτικών, εφαρμόζεται για μεγάλο χρονικό διάστημα. Η ελληνική και ξένη εμπειρία απέδειξαν ότι το πρόγραμμα \"Synergie\" είναι ένα ευέλικτο σχήμα επιμόρφωσης, που μπορεί να προσαρμοστεί σε διαφορετικές συνθήκες (θεσμικό πλαίσιο, βαθμίδα εκπαίδευσης, διδακτέα ύλη κ.λπ.). Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων αλλά και σε όσους φορείς ενδιαφέρονται να επιμορφώσουν το προσωπικό της υπηρεσίας τους. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b73834.jpg","isbn":"960-402-076-5","isbn13":"978-960-402-076-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5024,"name":"ΕΑΔΑΠ","books_count":1,"tsearch_vector":"'eadap'","created_at":"2017-04-13T01:34:24.162+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:34:24.162+03:00"},"pages":356,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":73834,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/pros-mia-synergatikh-kai-symmetoxikh-epimorfwsh-sthn-prosxolikh-agwgh.json"},{"id":71876,"title":"Η ιστορία της οικονομικής σκέψης","subtitle":null,"description":"Ο δεύτερος τόμος του βιβλίου των Screpanti και Zamagni αποτελεί τη βασική συνεισφορά των συγγραφέων στην Ιστορία της Οικονομικής Σκέψης και το κύριο χαρακτηριστικό που διαφοροποιεί το βιβλίο αυτό από αντίστοιχα εγχειρίδια. Καλύπτει την περίοδο από τη συγκρότηση της νεοκλασικής ορθοδοξίας μέχρι σχεδόν τις πιο πρόσφατες θεωρίες και αντιπαραθέσεις στην οικονομική επιστήμη. Οι συγγραφείς, διδάσκουν οικονομική θεωρία μέσα από την ιστορία της οικονομικής σκέψης, με αυτόν τον τρόπο, η οικονομική θεωρία που διδάσκεται σήμερα στις πανεπιστημιακές αίθουσες γίνεται κατανοητή αφού έχει τοποθετηθεί στο κατάλληλο θεωρητικό και ιστορικό πλαίσιο. Οι συγγραφείς, μάλιστα, ασχολούνται με θέματα που δεν έχουν ενσωματωθεί ακόμα στο αντικείμενο διδασκαλίας των προπτυχιακών σπουδών στις οικονομικές επιστήμες. Έτσι η ιστορία τους αποτελεί μια καλή εισαγωγή σε ένα προχωρημένο επίπεδο της οικονομικής επιστήμης που συνήθως διδάσκεται στους μεταπτυχιακούς φοιτητές. Ταυτόχρονα το βιβλίο είναι χρήσιμο σε όσους επιθυμούν να πληροφορηθούν τα ζητήματα με τα οποία ασχολείται η οικονομική επιστήμη πέρα από τις απλουστεύσεις των εγχειριδίων. Ένα άλλο σημαντικό στοιχείο που βοηθάει στην κατανόηση της οικονομικής θεωρίας αποτελεί ο τρόπος που παρουσιάζουν οι συγγραφείς τη δημιουργία των οικονομικών θεωριών αντιμετωπίζοντας τις επιμέρους θεωρίες σαν μια συνεχή εξέλιξη της προσπάθειας να δοθούν λύσεις στον προβληματισμό της οικονομικής επιστήμης. Διαγράφεται έτσι μια συνεχής ροή ιδεών, επιστημονικών αντιπαραθέσεων και κριτικών, νέων ερωτημάτων και νέων απαιτήσεων. Ταυτόχρονα, δείχνουν πως μετατοπίζεται μεθοδολογικά το αντικείμενο της ίδιας της επιστήμης μέσα στα διάφορα ρεύματα σκέψης και πώς τα οικονομικά, κοινωνικά και πολιτικά γεγονότα και οι πολιτικοί προβληματισμοί της κάθε εποχής διαμορφώνουν τις οικονομικές θεωρίες. Απεικονίζεται επίσης έντονα και ο τρόπος με τον οποίο λειτουργεί και δημιουργείται η κοινωνική επιστήμη. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b73821.jpg","isbn":"960-402-058-7","isbn13":"978-960-402-058-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":415,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"An Outline of the History of Economic Thought","publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":73821,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-istoria-ths-oikonomikhs-skepshs-d93103d3-4a43-474a-ba74-1b030abf2000.json"},{"id":71873,"title":"Παιδοκεντρική διάσταση στη μάθηση","subtitle":"Ανοιχτό σχολείο, εναλλακτικό σχολείο, σχολείο της κοινωνίας, σχολείο του Reggio","description":"Η σημερινή κατάσταση στο σχολείο καθιστά όλο και πιο εμφανή την ανάγκη αναδιαμόρφωσης της σχολικής ζωής, δίνοντας έμφαση σε διαδικασίες που παρέχουν ευκαιρίες στα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά στη διαμόρφωσης της μαθησιακής διαδικασίας, ενισχύοντας την αυτονομία και τη δημιουργικότητα του ατόμου και της ομάδας. Η νέα μεταρρύθμιση μπορεί επομένως να χαρακτηριστεί ως προσπάθεια παιδοκεντρικής διάστασης στη μάθηση. Ως παιδοκεντρική μάθηση εννοούμε το ενδιαφέρον και το σεβασμό για τις ιδιαίτερες ανάγκες των παιδιών σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο. Στην προσπάθεια αυτή είναι ιδιαίτερα σημαντική η συμβολή των κλασσικών μεταρρυθμίσεων (Montessori, Freinet κ.ά.), δεν είναι όμως αρκετή να ανταποκριθεί στα σύγχρονα σχολικά προβλήματα, στο σύνολό τους. Αυτό που απαιτείται σήμερα δεν είναι η ανταπόκριση στις ανάγκες των παιδιών, με βάση τα πορίσματα της μελέτης της παιδικής ηλικίας, αλλά κυρίως η ανταπόκριση στην πολυμορφία και πολυχρωμία που εμφανίζουν οι ποικίλες βιογραφίες των παιδιών. Οι σύγχρονες μεταρρυθμιστικές απόπειρες δίνουν ιδιαίτερη έμφαση στην αυτορύθμιση του παιδιού, στην προσπάθειά του να βρει τον εαυτό του προβάλλοντας τις ανάγκες, τις αρετές και τις ικανότητές του. Τα εκπαιδευτικά συστήματα που αναφέρονται στο παρόν βιβλίο (ανοικτό σχολείο, εναλλακτικό σχολείο, σχολείο της τοπικής κοινωνίας, παιδαγωγική του Reggio) αποτελούν οπωσδήποτε τα σπουδαιότερα παραδείγματα εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, που μπορούν να ανταποκριθούν στις ανάγκες των καιρών. \u003cbr\u003eΟι άλλοι συγγραφείς των κειμένων του βιβλίου είναι: Beetz Sibylle, Buschbeck Helene, Dreiter Annete, Fleck Brigitte, Fuchs Sylvia, Goehlich Michael, Kernig Welda, Koehler Ulrike, Krammling-Joehrens Doris, Krieg Elsbeth, Malaguzzi Loris, Marlow Katharina, Morehouse Ian, Scharff Siegfried, Soerensen Bernd, Treppte Carmen, Eichenlaub Claudia.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b73818.jpg","isbn":"960-402-078-1","isbn13":"978-960-402-078-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":454,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":"Offener Unterricht Community Education: Alternativschulpädagogik Reggionpädagogik: Die neuen Reformpädagogiken: Geschichte, Konzeption, Praxis","publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":73818,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paidokentrikh-diastash-sth-mathhsh.json"},{"id":71908,"title":"Ψυχοπαθολογία παιδιών και εφήβων","subtitle":"Αναπτυξιακή προσέγγιση","description":"Στο βιβλίο αυτό πραγματοποιείται μία λεπτομερής παρουσίαση ολόκληρου του φάσματος της ψυχοπαθολογίας με έναρξη κατά τη βρεφική, παιδική και εφηβική ηλικία, σύμφωνα με τα διαγνωστικά κριτήρια του DSM-IV. Παρουσιάζονται επίσης ορισμένα προβλήματα, όπως για παράδειγμα η παχυσαρκία, τα οποία δεν αναφέρονται ως αυτοτελείς διαγνωστικές κατηγορίες αλλά σε μερικές περιπτώσεις μπορεί να αποτελούν τη γενεσιουργό αιτία σοβαρών προβλημάτων για τα παιδιά και τους εφήβους. Η παρουσίαση αυτή στηρίζεται στα πιο σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα από τη διεθνή επιστημονική βιβλιογραφία, καθώς επίσης και στην πολύχρονη κλινική και ερευνητική εμπειρία των συγγραφέων. Η κάθε διαταραχή περιλαμβάνεται σε ξεχωριστό κεφάλαιο, στο οποίο παρουσιάζονται η κλινική εικόνα της διαταραχής, τα διαγνωστικά κριτήρια, επιδημιολογικά στοιχεία, καθώς επίσης και οι σύγχρονες θεωρίες για την αιτιολογία της και οι βασικές θεραπευτικές μέθοδοι. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην κατανόηση της αλληλεπίδρασης ανάμεσα στο άτομο με τη διαταραχή και το περιβάλλον του σε κάθε αναπτυξιακό στάδιο. Παρουσιάζονται επίσης οι βασικότερες θεωρητικές προσεγγίσεις της ψυχοπαθολογίας, ενώ ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται στη γνωσιακή-συμπεριφορική προσέγγιση. Σκοπός του βιβλίου αυτού είναι να αποτελέσει ένα βασικό εγχειρίδιο τόσο για τον φοιτητή της ψυχολογίας όσο και για τον επαγγελματία κλινικό παιδοψυχολόγο, αλλά και για όλους όσους ενδιαφέρονται να γνωρίσουν και να κατανοήσουν την ψυχοπαθολογία των παιδιών και των εφήβων. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b73860.jpg","isbn":"960-402-039-0","isbn13":"978-960-402-039-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":487,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"32.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":73860,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/psyxopathologia-paidiwn-kai-efhbwn.json"},{"id":71964,"title":"Ευαισθητοποιημένη τοπική κοινωνία","subtitle":null,"description":"Περιεχόμενα:\u003cbr\u003e- Πρόλογος του συγγραφέα \u003cbr\u003e- Εισαγωγή \u003cbr\u003e- Μεταβατικότητα \u003cbr\u003e- Παγκοσμιοποίηση \u003cbr\u003e- Πρόταση: Υπόδειξη της ευαισθητοποιημένης τοπικής κοινωνίας \u003cbr\u003e- Αναλύοντας την πρόταση \u003cbr\u003e- Λειτουργώντας την πρόταση \u003cbr\u003e- Αντί επιλόγου \u003cbr\u003e- Παράρτημα εργασίας \u003cbr\u003e- Βιβλιογραφικές παραπομπές \u003cbr\u003e- The \"S.H.I.E.L.D. MODEL\" \u003cbr\u003e- Συνοπτικό βιογραφικό σημείωμα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b73915.jpg","isbn":"960-402-055-2","isbn13":"978-960-402-055-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":335,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":73915,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/euaisthhtopoihmenh-topikh-koinwnia.json"},{"id":73458,"title":"Η θεία κωμωδία","subtitle":"Παράδεισος","description":"Kυκλοφόρησε, από τις εκδόσεις «τυπωθήτω - Γιώργος Δαρδανός», για πρώτη φορά εδώ και δεκαετίες, μία πλήρης, δίγλωσση και σχολιασμένη έκδοση ολόκληρης τής Θείας Κωμωδίας του Δάντη, του κειμένου πάνω στο οποίο θεμελιώθηκε ένα σημαντικότατο μέρος τής Δυτικής λογοτεχνίας και θεολογίας. Το τρίτομο έργο (Κόλαση - Καθαρτήριο - Παράδεισος) κυκλοφορεί σε μία επιβλητική έκδοση, προλογισμένη από τον Στέφανο Ροζάνη, με το ιταλικό κείμενο αντικριστά από το ελληνικό, σε μετεγγραφή στη γλώσσα μας από τον Ανδρέα Ριζιώτη. Μια επίπονη δουλειά που κράτησε πάρα πολλά χρόνια, και που αποτυπώνει με τρόπο εξαιρετικό τις πολλές διαστάσεις τής ελληνικής «καθομιλουμένης». \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b75444.jpg","isbn":"960-402-032-3","isbn13":"978-960-402-032-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":329,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":"La Divina commedia: Paradiso","publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":75444,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-theia-kwmwdia-97f1d5e1-69a5-4d3c-9bd0-c6f9029a6b66.json"},{"id":73443,"title":"Η έρευνα στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":"Ποιότητα, προβλήματα και οργάνωση της προσχολικής εκπαίδευσης","description":"Το τρίτομο έργο Η Έρευνα στην Προσχολική Εκπαίδευση αποτελεί την πρώτη συλλογική προσπάθεια παρουσίασης του ερευνητικού έργου που συντελείται στον τομέα της ψυχολογίας και αγωγής του μικρού παιδιού στα Πανεπιστημιακά Τμήματα της χώρας μας και του εξωτερικού.\u003cbr\u003eΟ τρίτος τόμος περιλαμβάνει μελέτες Ελλήνων και ξένων ερευνητών, οι οποίες αφορούν την ποιότητα, τα προβλήματα και την οργάνωση της προσχολικής και πρωτοσχολικής εκπαίδευσης. Στις διάφορες θεματικές ενότητες του τόμου αυτού παρουσιάζονται μελέτες διακεκριμένων ξένων ερευνητών σχετικά με τις σύγχρονες τάσεις της έρευνας στην προσχολική εκπαίδευση στην Ευρώπη και στις ΗΠΑ, καθώς και έρευνες Ελλήνων ερευνητών σχετικά με την ποιότητα και την οργάνωση της προσχολικής και πρωτοσχολικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα, με τη φιλοσοφία της παιδείας, με το ρόλο, τις αναπαραστάσεις και την εκπαίδευση των σημερινών και των μελλοντικών εκπαιδευτικών και με την ποιότητα και τα προβλήματα της προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά με ειδικές ανάγκες.\u003cbr\u003eΤο έργο αποτελεί μια αξιόλογη πηγή ενημέρωσης για τους φοιτητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων αλλά και για όλους όσους, εξαιτίας των επαγγελματικών και ερευνητικών τους ενδιαφερόντων, ασχολούνται συστηματικά με την προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b75427.jpg","isbn":"960-402-067-6","isbn13":"978-960-402-067-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":381,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"6.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":75427,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-ereuna-sthn-prosxolikh-ekpaideush-1d66a39e-10d9-4de8-b4c3-6c926e9a7f07.json"}]