[{"id":170010,"title":"Βασική θεωρία της μουσικής","subtitle":"Θεωρία Α΄","description":"Έχω διαπιστώσει ότι σπανίως ένας μαθητής που έχει κατανοήσει σε βάθος τη \"Βασική Θεωρία της Μουσικής\" συναντά δυσκολίες στις μετέπειτα θεωρητικές του σπουδές. Αυτός είναι ένας από τους λόγους που θέλησα να καταθέσω την εμπειρία μου στο συγκεκριμένο έργο. Ένας δεύτερος λόγος είναι ότι συχνά μαθητές και δάσκαλοι \"τρέχουν\" να καλύψουν τα κενά λίγο πριν από τις τελικές εξετάσεις. Το αποτέλεσμα είναι οι μαθητές να αποκτούν αρνητική ψυχολογία σε σχέση με τη θεωρητική πλευρά της μουσικής και χρόνο με το χρόνο να σωρεύουν τόσα κενά που είναι δύσκολο στη συνέχεια να καλυφθούν. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο παρόν έργο, αξιοποιώντας τις δυνατότητες της τεχνολογίας, διευκολύνεται η μάθηση και καλύπτονται τα κενά από τυχόν απουσίες των μαθητών. Προσφέρεται επίσης μια επιπλέον δυνατότητα στον εκπαιδευτικό της μουσικής για πιο αποτελεσματική διδασκαλία μέσω της διαδικτυακής επικοινωνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ \"Βασική Θεωρία της Μουσικής\" περιέχει το αναγκαίο θεωρητικό υπόβαθρο, δοσμένο με επαγωγικό τρόπο, ώστε ο μαθητής να είναι σε θέση να ξεκινήσει απρόσκοπτα τη σπουδή της \"Αρμονίας\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΧωρίζεται σε Θεωρία Α, Β, Γ ακολουθώντας την ωδειακή πρακτική κατανομής της ύλης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ Α Θεωρία χωρίζεται σε 12 μαθήματα από τα οποία τα δύο τελευταία είναι ένα βασικό λεξιλόγιο μουσικών όρων σε σχέση με τους χρωματισμούς και τη δυναμική. Η Β και Γ Θεωρία περιέχουν έναν κύκλο δώδεκα μαθημάτων. Κάθε μάθημα συνοδεύεται από φύλλο εργασίας. Ο μαθητής στο τέλος κάθε μαθήματος πρέπει να συμπληρώνει το φύλλο εργασίας και ο δάσκαλος να το ελέγχει σχολαστικά, δίνοντας τις αναγκαίες κατευθύνσεις ώστε να μην μένουν γνωστικά κενά. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο συνοδευτικό cd βρίσκονται όλα τα φύλλα εργασίας και ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες. Τα φύλλα εργασίας σε ψηφιακή μορφή θα φανούν πολύ χρήσιμα, ιδιαιτέρως όταν ένας μαθητής χρειάζεται να επαναλάβει ένα μεγάλο μέρος από τις ασκήσεις. Οι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες υπάρχουν μόνο στο cd και βοηθούν στο να αξιολογηθούν τόσο οι μαθητές όσο και η αποτελεσματικότητα της όλης διδακτικής προσπάθειας. Κατά συνέπεια ο γραπτός έλεγχος στην τάξη πρέπει να γίνεται αφού έχουν διορθωθεί τα φύλλα εργασίας και έχει ασκηθεί η κατάλληλη συμβουλευτική στους μαθητές. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες συγκεντρώνονται σε ένα ντοσιέ για κάθε μαθητή. Στο ντοσιέ αυτό ο δάσκαλος έχει ανάγλυφη την εικόνα της προόδου του μαθητή και μπορεί να σχεδιάσει πρόσθετη διδακτική στήριξη, ακριβώς στα σημεία που ο μαθητής έχει ανάγκη. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε εξαίρεση τις απαντήσεις που πρέπει να αποτυπωθούν στο πεντάγραμμο, όλες οι άλλες απαντήσεις μπορούν να δοθούν πάνω στο αρχείο pdf. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173088.jpg","isbn":"978-960-7554-75-8","isbn13":"978-960-7554-75-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10225,"name":"Η Τέχνη της Μουσικής και η Τεχνική της","books_count":5,"tsearch_vector":"'h' 'i' 'kai' 'ke' 'mousikhs' 'moysikhs' 'musikhs' 'technh' 'technikh' 'tehnh' 'tehnikh' 'texnh' 'texnikh' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T02:26:20.333+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:26:20.333+03:00"},"pages":101,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-11-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":173088,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/basikh-thewria-ths-mousikhs-b06a008d-36c2-4445-b97f-30d591573461.json"},{"id":170012,"title":"Βασική θεωρία της μουσικής","subtitle":"Θεωρία Β΄","description":"Έχω διαπιστώσει ότι σπανίως ένας μαθητής που έχει κατανοήσει σε βάθος τη \"Βασική Θεωρία της Μουσικής\" συναντά δυσκολίες στις μετέπειτα θεωρητικές του σπουδές. Αυτός είναι ένας από τους λόγους που θέλησα να καταθέσω την εμπειρία μου στο συγκεκριμένο έργο. Ένας δεύτερος λόγος είναι ότι συχνά μαθητές και δάσκαλοι \"τρέχουν\" να καλύψουν τα κενά λίγο πριν από τις τελικές εξετάσεις. Το αποτέλεσμα είναι οι μαθητές να αποκτούν αρνητική ψυχολογία σε σχέση με τη θεωρητική πλευρά της μουσικής και χρόνο με το χρόνο να σωρεύουν τόσα κενά που είναι δύσκολο στη συνέχεια να καλυφθούν. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο παρόν έργο, αξιοποιώντας τις δυνατότητες της τεχνολογίας, διευκολύνεται η μάθηση και καλύπτονται τα κενά από τυχόν απουσίες των μαθητών. Προσφέρεται επίσης μια επιπλέον δυνατότητα στον εκπαιδευτικό της μουσικής για πιο αποτελεσματική διδασκαλία μέσω της διαδικτυακής επικοινωνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ \"Βασική Θεωρία της Μουσικής\" περιέχει το αναγκαίο θεωρητικό υπόβαθρο, δοσμένο με επαγωγικό τρόπο, ώστε ο μαθητής να είναι σε θέση να ξεκινήσει απρόσκοπτα τη σπουδή της \"Αρμονίας\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΧωρίζεται σε Θεωρία Α, Β, Γ ακολουθώντας την ωδειακή πρακτική κατανομής της ύλης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ Α Θεωρία χωρίζεται σε 12 μαθήματα από τα οποία τα δύο τελευταία είναι ένα βασικό λεξιλόγιο μουσικών όρων σε σχέση με τους χρωματισμούς και τη δυναμική. Η Β και Γ Θεωρία περιέχουν έναν κύκλο δώδεκα μαθημάτων. Κάθε μάθημα συνοδεύεται από φύλλο εργασίας. Ο μαθητής στο τέλος κάθε μαθήματος πρέπει να συμπληρώνει το φύλλο εργασίας και ο δάσκαλος να το ελέγχει σχολαστικά, δίνοντας τις αναγκαίες κατευθύνσεις ώστε να μην μένουν γνωστικά κενά. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο συνοδευτικό cd βρίσκονται όλα τα φύλλα εργασίας και ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες. Τα φύλλα εργασίας σε ψηφιακή μορφή θα φανούν πολύ χρήσιμα, ιδιαιτέρως όταν ένας μαθητής χρειάζεται να επαναλάβει ένα μεγάλο μέρος από τις ασκήσεις. Οι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες υπάρχουν μόνο στο cd και βοηθούν στο να αξιολογηθούν τόσο οι μαθητές όσο και η αποτελεσματικότητα της όλης διδακτικής προσπάθειας. Κατά συνέπεια ο γραπτός έλεγχος στην τάξη πρέπει να γίνεται αφού έχουν διορθωθεί τα φύλλα εργασίας και έχει ασκηθεί η κατάλληλη συμβουλευτική στους μαθητές. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες συγκεντρώνονται σε ένα ντοσιέ για κάθε μαθητή. Στο ντοσιέ αυτό ο δάσκαλος έχει ανάγλυφη την εικόνα της προόδου του μαθητή και μπορεί να σχεδιάσει πρόσθετη διδακτική στήριξη, ακριβώς στα σημεία που ο μαθητής έχει ανάγκη. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε εξαίρεση τις απαντήσεις που πρέπει να αποτυπωθούν στο πεντάγραμμο, όλες οι άλλες απαντήσεις μπορούν να δοθούν πάνω στο αρχείο pdf. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173090.jpg","isbn":"978-960-7554-76-5","isbn13":"978-960-7554-76-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10225,"name":"Η Τέχνη της Μουσικής και η Τεχνική της","books_count":5,"tsearch_vector":"'h' 'i' 'kai' 'ke' 'mousikhs' 'moysikhs' 'musikhs' 'technh' 'technikh' 'tehnh' 'tehnikh' 'texnh' 'texnikh' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T02:26:20.333+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:26:20.333+03:00"},"pages":77,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-11-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":173090,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/basikh-thewria-ths-mousikhs-0ea34821-4905-4480-bb0d-08ffd9d5897d.json"},{"id":170014,"title":"Βασική θεωρία της μουσικής","subtitle":"Θεωρία Γ΄","description":"Έχω διαπιστώσει ότι σπανίως ένας μαθητής που έχει κατανοήσει σε βάθος τη \"Βασική Θεωρία της Μουσικής\" συναντά δυσκολίες στις μετέπειτα θεωρητικές του σπουδές. Αυτός είναι ένας από τους λόγους που θέλησα να καταθέσω την εμπειρία μου στο συγκεκριμένο έργο. Ένας δεύτερος λόγος είναι ότι συχνά μαθητές και δάσκαλοι \"τρέχουν\" να καλύψουν τα κενά λίγο πριν από τις τελικές εξετάσεις. Το αποτέλεσμα είναι οι μαθητές να αποκτούν αρνητική ψυχολογία σε σχέση με τη θεωρητική πλευρά της μουσικής και χρόνο με το χρόνο να σωρεύουν τόσα κενά που είναι δύσκολο στη συνέχεια να καλυφθούν. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο παρόν έργο, αξιοποιώντας τις δυνατότητες της τεχνολογίας, διευκολύνεται η μάθηση και καλύπτονται τα κενά από τυχόν απουσίες των μαθητών. Προσφέρεται επίσης μια επιπλέον δυνατότητα στον εκπαιδευτικό της μουσικής για πιο αποτελεσματική διδασκαλία μέσω της διαδικτυακής επικοινωνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ \"Βασική Θεωρία της Μουσικής\" περιέχει το αναγκαίο θεωρητικό υπόβαθρο, δοσμένο με επαγωγικό τρόπο, ώστε ο μαθητής να είναι σε θέση να ξεκινήσει απρόσκοπτα τη σπουδή της \"Αρμονίας\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΧωρίζεται σε Θεωρία Α, Β, Γ ακολουθώντας την ωδειακή πρακτική κατανομής της ύλης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ Α Θεωρία χωρίζεται σε 12 μαθήματα από τα οποία τα δύο τελευταία είναι ένα βασικό λεξιλόγιο μουσικών όρων σε σχέση με τους χρωματισμούς και τη δυναμική. Η Β και Γ Θεωρία περιέχουν έναν κύκλο δώδεκα μαθημάτων. Κάθε μάθημα συνοδεύεται από φύλλο εργασίας. Ο μαθητής στο τέλος κάθε μαθήματος πρέπει να συμπληρώνει το φύλλο εργασίας και ο δάσκαλος να το ελέγχει σχολαστικά, δίνοντας τις αναγκαίες κατευθύνσεις ώστε να μην μένουν γνωστικά κενά. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο συνοδευτικό cd βρίσκονται όλα τα φύλλα εργασίας και ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες. Τα φύλλα εργασίας σε ψηφιακή μορφή θα φανούν πολύ χρήσιμα, ιδιαιτέρως όταν ένας μαθητής χρειάζεται να επαναλάβει ένα μεγάλο μέρος από τις ασκήσεις. Οι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες υπάρχουν μόνο στο cd και βοηθούν στο να αξιολογηθούν τόσο οι μαθητές όσο και η αποτελεσματικότητα της όλης διδακτικής προσπάθειας. Κατά συνέπεια ο γραπτός έλεγχος στην τάξη πρέπει να γίνεται αφού έχουν διορθωθεί τα φύλλα εργασίας και έχει ασκηθεί η κατάλληλη συμβουλευτική στους μαθητές. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες συγκεντρώνονται σε ένα ντοσιέ για κάθε μαθητή. Στο ντοσιέ αυτό ο δάσκαλος έχει ανάγλυφη την εικόνα της προόδου του μαθητή και μπορεί να σχεδιάσει πρόσθετη διδακτική στήριξη, ακριβώς στα σημεία που ο μαθητής έχει ανάγκη. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε εξαίρεση τις απαντήσεις που πρέπει να αποτυπωθούν στο πεντάγραμμο, όλες οι άλλες απαντήσεις μπορούν να δοθούν πάνω στο αρχείο pdf. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173092.jpg","isbn":"978-960-7554-77-2","isbn13":"978-960-7554-77-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10225,"name":"Η Τέχνη της Μουσικής και η Τεχνική της","books_count":5,"tsearch_vector":"'h' 'i' 'kai' 'ke' 'mousikhs' 'moysikhs' 'musikhs' 'technh' 'technikh' 'tehnh' 'tehnikh' 'texnh' 'texnikh' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T02:26:20.333+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:26:20.333+03:00"},"pages":69,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-11-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":173092,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/basikh-thewria-ths-mousikhs-7490e929-b562-481a-9d29-60c5d9186897.json"},{"id":170016,"title":"Βασική θεωρία της μουσικής","subtitle":"Θεωρία Α΄, Β΄, Γ΄","description":"[set τριών τόμων]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈχω διαπιστώσει ότι σπανίως ένας μαθητής που έχει κατανοήσει σε βάθος τη \"Βασική Θεωρία της Μουσικής\" συναντά δυσκολίες στις μετέπειτα θεωρητικές του σπουδές. Αυτός είναι ένας από τους λόγους που θέλησα να καταθέσω την εμπειρία μου στο συγκεκριμένο έργο. Ένας δεύτερος λόγος είναι ότι συχνά μαθητές και δάσκαλοι \"τρέχουν\" να καλύψουν τα κενά λίγο πριν από τις τελικές εξετάσεις. Το αποτέλεσμα είναι οι μαθητές να αποκτούν αρνητική ψυχολογία σε σχέση με τη θεωρητική πλευρά της μουσικής και χρόνο με το χρόνο να σωρεύουν τόσα κενά που είναι δύσκολο στη συνέχεια να καλυφθούν. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο παρόν έργο, αξιοποιώντας τις δυνατότητες της τεχνολογίας, διευκολύνεται η μάθηση και καλύπτονται τα κενά από τυχόν απουσίες των μαθητών. Προσφέρεται επίσης μια επιπλέον δυνατότητα στον εκπαιδευτικό της μουσικής για πιο αποτελεσματική διδασκαλία μέσω της διαδικτυακής επικοινωνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ \"Βασική Θεωρία της Μουσικής\" περιέχει το αναγκαίο θεωρητικό υπόβαθρο, δοσμένο με επαγωγικό τρόπο, ώστε ο μαθητής να είναι σε θέση να ξεκινήσει απρόσκοπτα τη σπουδή της \"Αρμονίας\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΧωρίζεται σε Θεωρία Α, Β, Γ ακολουθώντας την ωδειακή πρακτική κατανομής της ύλης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ Α Θεωρία χωρίζεται σε 12 μαθήματα από τα οποία τα δύο τελευταία είναι ένα βασικό λεξιλόγιο μουσικών όρων σε σχέση με τους χρωματισμούς και τη δυναμική. Η Β και Γ Θεωρία περιέχουν έναν κύκλο δώδεκα μαθημάτων. Κάθε μάθημα συνοδεύεται από φύλλο εργασίας. Ο μαθητής στο τέλος κάθε μαθήματος πρέπει να συμπληρώνει το φύλλο εργασίας και ο δάσκαλος να το ελέγχει σχολαστικά, δίνοντας τις αναγκαίες κατευθύνσεις ώστε να μην μένουν γνωστικά κενά. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο συνοδευτικό cd βρίσκονται όλα τα φύλλα εργασίας και ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες. Τα φύλλα εργασίας σε ψηφιακή μορφή θα φανούν πολύ χρήσιμα, ιδιαιτέρως όταν ένας μαθητής χρειάζεται να επαναλάβει ένα μεγάλο μέρος από τις ασκήσεις. Οι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες υπάρχουν μόνο στο cd και βοηθούν στο να αξιολογηθούν τόσο οι μαθητές όσο και η αποτελεσματικότητα της όλης διδακτικής προσπάθειας. Κατά συνέπεια ο γραπτός έλεγχος στην τάξη πρέπει να γίνεται αφού έχουν διορθωθεί τα φύλλα εργασίας και έχει ασκηθεί η κατάλληλη συμβουλευτική στους μαθητές. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες συγκεντρώνονται σε ένα ντοσιέ για κάθε μαθητή. Στο ντοσιέ αυτό ο δάσκαλος έχει ανάγλυφη την εικόνα της προόδου του μαθητή και μπορεί να σχεδιάσει πρόσθετη διδακτική στήριξη, ακριβώς στα σημεία που ο μαθητής έχει ανάγκη. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε εξαίρεση τις απαντήσεις που πρέπει να αποτυπωθούν στο πεντάγραμμο, όλες οι άλλες απαντήσεις μπορούν να δοθούν πάνω στο αρχείο pdf. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173094.jpg","isbn":"978-960-7554-74-1","isbn13":"978-960-7554-74-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10225,"name":"Η Τέχνη της Μουσικής και η Τεχνική της","books_count":5,"tsearch_vector":"'h' 'i' 'kai' 'ke' 'mousikhs' 'moysikhs' 'musikhs' 'technh' 'technikh' 'tehnh' 'tehnikh' 'texnh' 'texnikh' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T02:26:20.333+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:26:20.333+03:00"},"pages":247,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"32.0","price_updated_at":"2011-11-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":173094,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/basikh-thewria-ths-mousikhs-5e85f85f-b2f8-4067-9da6-c9a2ba32feab.json"},{"id":169982,"title":"Η διεύθυνση χορωδίας","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό περιέχει τα συμπεράσματα προσωπικής πείρας, που πηγάζει από τη σκέψη και την πράξη πενήντα περίπου χρόνων άσκησης της διεύθυνσης χορωδίας. Αρκετά κεφάλαια σχετίζονται με τη σύνθεση και το ξαναδούλεμα μιας σειράς άρθρων μου που πρωτοδημοσίευσαν τα περιοδικά, \"Φωνόγραφος\" της Χορωδίας Τρίπολης και \"Για τις χορωδίες μας\" του Κέντρου Χορωδιακής Πράξης του ΥΠΠΟ στην Κεφαλονιά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα Βιβλίο για τη διεύθυνση χορωδίας, όσο καλογραμμένο και εκτεταμένο κι αν υποτεθεί πως είναι, δεν μπορεί να αντικαταστήσει τη ζωντανή πράξη, που συχνά χρειάζεται χρόνια για να μεστώσει και να καρπίσει. Αλλά και η μακρόχρονη πράξη μόνη της δεν εξασφαλίζει οπωσδήποτε την πρόοδο αυτού που την ασκεί. Το επιχείρημα της πολυετούς ενασχόλησης δε σημαίνει υποχρεωτικά και θετική διαδρομή. Αντίθετα, συχνά η πολύχρονη πράξη μεταφράζεται σε συντήρηση αδυναμιών, άγνοιας και λαθών, που επειδή επαναλαμβάνονται, σταθεροποιούνται.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ πολύχρονη εμμονή σε λάθη δεν μπορεί να χαρακτηρίζεται ως πείρα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟυσιαστικό πρόβλημα της χορωδιακής πράξης στη χώρα μας ήταν η έλλειψη ειδικής σχολής διεύθυνσης χορωδίας. Ο σχετικός Νόμος προέβλεπε την ύπαρξή της, (Εφ. Κυβ. 229 Τμ.Ι άρθρο 228), όμως η σχολή δεν μπορούσε να λειτουργήσει καί ελλείψει ειδικών καθηγητών, αλλά κυρίως επειδή δεν υπήρχε νομοθετική ρύθμιση που να προβλέπει πρόγραμμα διπλωματικών εξετάσεων (!).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ νέος νόμος του ΠΑΣΟΚ για τα ωδεία, διόρθωσε την παλιά έλλειψη, όμως παρά τη δημοσίευσή του, η εφαρμογή του πάγωσε. Έτσι το ενδιαφέρον για μόρφωση και εξειδίκευση όσων αγαπούν τη χορωδία, ένθερμο όπως απεδείχθη και σε πολλά σεμινάρια όπου είχα την ευχαρίστηση να διδάξω, αλλά κι από την ύπαρξη τόσων αξιόλογων χορωδιών με ταλαντούχους διευθυντές, δεν μπορούσε να ικανοποιηθεί με συστηματική μόρφωση και εκπαίδευση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο Υπουργείο Πολιτισμού της ΝΔ προχώρησε το 2007 και 2008 στη \"λύση\" του προβλήματος, με μια 3μελή επιτροπή με ανύπαρκτες, ως συνήθως, ειδικές γνώσεις, (δύο πιανίστες κι ένας ιεροψάλτης). Έτσι το πρώτο πρόβλημα αντικαταστάθηκε με ένα δεύτερο χειρότερο, αφού το τελευταίο έχει πια την ισχύ νόμου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕκτός από την προαναφερθείσα θεσμική δυσκολία, υπάρχει και μια άλλη εξ ίσου καίρια: Η πλατιά διαδεδομένη άποψη πως η διεύθυνση χορωδίας συνιστά αυτονόητη δυνατότητα για τον καθένα που σχετίστηκε με οποιονδήποτε τρόπο με τη μουσική. \"Ξέρει μουσική, μάλιστα παίζει και πιάνο, ή έκανε αντίστιξη και φούγκα, άρα είναι ό,τι πρέπει για διευθυντής χορωδίας\". Απόρροια αυτής της αφελούς άποψης που είναι ανυποψίαστη για το πολύπλοκο, πολύχρονο και εξειδικευμένο, αλλά και συναρπαστικό των σπουδών διεύθυνσης χορωδίας, είναι συχνά το ανυπόφορο τραγούδι πολλών χορωδιών, συνέπεια της ανεπάρκειας των διευθυντών τους. Κι εδώ είναι που ισχύει το \"δεν υπάρχουν καλές και κακές χορωδίες, αλλά καλοί και κακοί διευθυντές χορωδίας\" του Kurt Thomas.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι δυσκολίες στη διεύθυνση χορωδίας δεν ανήκουν στο χώρο της μεταφυσικής. Τα πάντα σχεδόν μπορεί να τα μάθει κανείς αφιερώνοντας χρόνο και δουλειά, σπουδάζοντας συστηματικά και επίμονα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε τις ειδικές σπουδές στη διεύθυνσης χορωδίας εξασφαλίζονται στον επιμελή και ταλαντούχο σπουδαστή:\u003cbr\u003e-Η γνώση των θεωρητικών, για να μπορεί να κατανοεί τη λογική της συνθετικής δομής και λειτουργίας των έργων.\u003cbr\u003e-Η άσκηση της μουσικής ακοής, για να διαπιστώνονται τα τυχόν λάθη και να ελέγχεται η ορθοτονία της χορωδίας.\u003cbr\u003e-Η τεχνική διεύθυνσης, για την κωδικοποίηση της μουσικής σκέψης σε οπτικά σήματα-κινήσεις, που εξασφαλίζουν τη σιωπηρή, σαφή συνεννόηση με τους χορωδούς, σημειολογώντας ως εκ τούτου την ερμηνεία των έργων.\u003cbr\u003e-Η γνώση της ιστορίας και της μορφολογίας της χορωδιακής μουσικής, για να αισθάνεται οικεία με το αντικείμενο του, να κινείται άνετα σε έργα διαφορετικών εποχών και να εξασφαλίζει μεγαλύτερο ποσοστό ελπίδων για τις σωστές υπηρεσίες του στη μουσική.\u003cbr\u003e-Η εμβάθυνση στη φωνητική τεχνική, για να κατέχει, να ελέγχει και να καθοδηγεί το κύριο μέσο πραγμάτωσης του χορωδιακού συμβάντος.\u003cbr\u003e-Η προχωρημένη ικανότητα στο παίξιμο πιάνου, για την πρώτη γνωριμία με τα έργα, την προσωπική μελέτη και άσκηση και τη διευκόλυνση των δοκιμών.\u003cbr\u003e-Κι ακόμα ό,τι με πολύπλοκες ασκήσεις και συνδυασμούς τους, εξασφαλίζει στον υποψήφιο μαέστρο κατάτμηση της προσοχής του, συγχρόνως σε διαφορετικές παραμέτρους της χορωδιακής πράξης, (παλιά κλειδιά, τονικές μεταφορές, αριθμημένο Βάσιμο, παίξιμο παρτιτούρας κ.ά).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό όσα ήδη αναφέρθηκαν γίνεται φανερό πως οι σπουδές ενός διευθυντή χορωδίας περιλαμβάνουν σε ένα μεγάλο ποσοστό \"χειρωνακτική\" εργασία, μακρόχρονη και επίπονη. Όμως αυτός ο μόχθος είναι η μόνη οδός που τον Βοηθά δραστικά να υπερβαίνει επιθετικά τις δυσκολίες, να κερδίζει σε σιγουριά και αυτοπεποίθηση, να εμπνέει εμπιστοσύνη στους χορωδούς του και να χαίρεται μαζί τους και με το κοινό τη δόξα των μουσικών αριστουργημάτων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε τo βιβλίο αυτό, επικεντρωμένο κυρίως στη χορωδιακή πρακτική, ελπίζω να βοηθήσω σε κάποιο μικρό βαθμό -δεν υπάρχει μέθοδος διεύθυνσης χορωδίας άνευ διδασκάλου- τους μαθητές μου, τους σπουδαστές στα ωδεία, τους φοιτητές στα πανεπιστήμια και τους αγαπητούς συναδέλφους των χορωδιών, που με παρότρυναν στη δημοσίευσή του, αλλά και όσους ασχολούνται με τη χορωδία, παραθέτοντας στοιχεία από τις όποιες γνώσεις και πείρα αποκόμισα στα χρόνια που διευθύνω χορωδίες. Έτσι όσα θα αναφερθούν εδώ, θα μπορούσαν να αποτελέσουν βοήθημα της μνήμης για όλα όσα ειπώθηκαν σε μαθήματα, σεμινάρια ή ακόμα και σε ιδιωτικές συζητήσεις. Αλλά κι αυτό να μην πετύχαινε, θά 'μουν ευχαριστημένος ακόμα κι αν το μόνο που θα κατόρθωνα θα ήταν να μπουν σε σκέψεις οι ανυποψίαστοι και να βοηθηθούν στον προβληματισμό τους γύρω από τη χορωδιακή πράξη, αφού το πρώτο βήμα για την επίλυση κάθε προβλήματος είναι ο εντοπισμός και η παραδοχή τής ύπαρξής του. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑντώνης Κοντογεωργίου, Απρίλιος 2011","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173060.jpg","isbn":"978-960-7554-69-7","isbn13":"978-960-7554-69-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":242,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-11-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":173060,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-dieuthynsh-xorwdias.json"},{"id":174578,"title":"Symphonie Nr. 1","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b177677.jpg","isbn":"979-0-69151-007-0","isbn13":"979-0-69151-007-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":84,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2012-04-03","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":177677,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/symphonie-nr-1.json"},{"id":174582,"title":"Two Suites","subtitle":"For Unaccompanied Double Bass (2007)","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b177681.jpg","isbn":"979-0-69151-175-6","isbn13":"979-0-69151-175-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10461,"name":"2007","books_count":1,"tsearch_vector":"'2007'","created_at":"2017-04-13T02:28:42.744+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:28:42.744+03:00"},"pages":11,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2012-04-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":177681,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/two-suites.json"},{"id":174580,"title":"Παιδικό τραγούδι και ανθρώπινη διαφορετικότητα","subtitle":null,"description":"Περιέχονται τα τραγούδια:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Η αξία της ανθρώπινης διαφορετικότητας (μια θεωρητική προσέγγιση)\u003cbr\u003e- Κανείς δεν μοιάζει με κανένα (Στίχοι Γ. Σακελλαρίδης - Μουσική Λουίζα Κουλά)\u003cbr\u003e- Η ιστορία ενός μολυβιού (Στίχοι - Μουσική Γ. Σακελλαρίδης)\u003cbr\u003e- Ένας άλλος διαφορετικός Πινόκιο (Στίχοι - Μουσική Γ. Σακελλαρίδης)\u003cbr\u003e- Η γάτα μου, η γατούλα μου (Στίχοι Γ. Σακελλαρίδης - Μουσική Λουίζα Κουλά)\u003cbr\u003e- Φταίει πάντα η αλεπού; (Στίχοι - Μουσική Γ. Σακελλαρίδης)\u003cbr\u003e- Στο σκύλο μου (Στίχοι Γ. Σακελλαρίδης - Μουσική Λουίζα Κουλά)\u003cbr\u003e- Οι λαγουδίνες διαδηλώνουν (Στίχοι Γ. Σακελλαρίδης - Μουσική Λουίζα Κουλά) \u003cbr\u003e- Η γιαγιά η ανεμώνη (Στίχοι Γ. Σακελλαρίδης - Μουσική Λουίζα Κουλά)\u003cbr\u003e- Ιστορία μέσα σε μια σαλάτα (Στίχοι - Μουσική Γ. Σακελλαρίδης)\u003cbr\u003e- Ο πρίγκηπας Λεμόνης (Στίχοι - Μουσική Γ. Σακελλαρίδης)\u003cbr\u003e- Στη Νίλομπα, στη Λόμπανι (Στίχοι Γ. Σακελλαρίδης - Μουσική Λ. Σακελλαρίδης)\u003cbr\u003e- Ένα τρίγωνο στη χώρα των κύκλων (Στίχοι - Μουσική Γ. Σακελλαρίδης)\u003cbr\u003e- Φύλλα εργασίας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b177679.jpg","isbn":"979-0-69151-181-7","isbn13":"979-0-69151-181-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":62,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2012-04-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":177679,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paidiko-tragoudi-kai-anthrwpinh-diaforetikothta.json"},{"id":174584,"title":"Μελέτες για την ελληνική μουσική","subtitle":"Από την παράδοση στη συγχρονικότητα","description":"\"Οι δεκαπέντε αυτές μελέτες μου συνδέονται με μια ερευνητική διαδρομή που καλύπτει περίπου τρεις δεκαετίες\"· με τούτη την φράση από το κείμενο της Εισαγωγής του, ο Ομότιμος Καθηγητής Μουσικολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Δημήτρης Θέμελης, καλεί τον αναγνώστη να ακολουθήσει μέσα από τις σελίδες του βιβλίου του την ίδια διαδρομή που εκείνος χάραξε στον χάρτη της μουσικολογικής έρευνας και πραγματοποίησε όταν πριν από τριάντα τόσα χρόνια βγήκε στον πηγαιμό για την Ιθάκη ευχόμενος να είναι μακρύς ο δρόμος. Και ο δρόμος ήταν όντως μακρύς, του χάρισε την γνώση τού τι σημαίνουν οι Ιθάκες, αξιώνοντάς τον να επανανακαλύψει μέσα από την δική του πορεία και ταυτόχρονα να βιώσει την μετάβαση από την παράδοση στην συγχρονικότητα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ επιστημονικός υπεύθυνος των \"Ελληνικών Μουσικολογικών Εκδόσεων\" που υπογράφει το προλογικό αυτό κείμενο, είχε το προνόμιο πρώτος να ανταποκριθεί στο κάλεσμα του συγγραφέα-ερευνητή και εξερευνητή και να χαρεί διπλά τους δεκαπέντε σταθμούς του ταξιδιού, από μελέτη σε μελέτη. Και τούτο διότι σαν ταξιδευτής στις δύσκολες θάλασσες της έρευνας και ο ίδιος, συμμερίστηκε την χαρά του ομότεχνου που του δείχνει τις πραμάτειες του και του εμπιστεύεται την \"έκθεσή\" τους στο ευρύτερο κοινό των αναγνωστών της σειράς αλλά και διότι ο συγγραφέας των μελετών αυτών δείχνει στην ίδια κατεύθυνση-στροφή, την οποία πραγματοποίησε εδώ και καιρό και ο υπογράφων, στροφή απομάκρυνσης (όχι απόρριψης) από την ιδεολογία της παράδοσης με την περιορισμένη έννοια της διαχρονικότητας, και αποδοχής της παράδοσης ως συγχρονικότητας, δηλαδή, ως επιβίωσης και σημερινής καθημερινής βίωσης όλων των μουσικών πολιτισμών που γεννήθηκαν και αναπτύχθηκαν σε τούτο τον τόπο και οι οποίοι έχουν διαχρονικό μεταφορέα και σύγχρονο φορέα την ελληνική γλώσσα: τους πολιτισμούς της αρχαίας, της δημοτικής, της βυζαντινής και της νεότερης ελληνικής μουσικής. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Δημήτρης Θέμελης έχει το σπάνιο προσόν ως μουσικολόγος αλλά και ως ενεργός μουσικός να συνδυάζει την θεωρητική προσέγγιση με την πράξη, και μάλιστα την πράξη όχι μόνο του εκτελεστή, δηλαδή, του \"μουσικού του βιολιού\" αλλά και του συνθέτη: Παίζοντας βιολί εκτελεί με την ίδια αγάπη και γνώση τόσο τους ικαριώτικους σκοπούς όσο και τα Κουαρτέτα του Μότσαρτ, ενώ στο συνθετικό του έργο συναντιούνται με τον πιο φυσικό τρόπο το ελληνικό δημοτικό μέλος με τα προχωρημένα στοιχείαιδιώματα της έντεχνης ευρωπαϊκής μουσικής. Με άλλα λόγια, βιώνει την \"ελληνική συνέχεια\", όπως την διακήρυξε ο Δάσκαλός του και μεγάλος Έλληνας μουσικολόγος Θρασύβουλος Γεωργιάδης, μετουσιώνοντας \"έργω\" την παράδοση σε συγχρονικότητα. Ταυτόχρονα αποτίει φόρο τιμής στον Δάσκαλο, στο πρόσωπο του οποίου αναγνωρίζει κανείς έναν ακόμη Έλληνα της διασποράς, που \"κατηγορήθηκε\" ως ανθέλληνας διότι υπηρέτησε την Μουσική, -και την Ελληνική μουσική-, έξω από τα σύνορα της χώρας του -κατά το πρότυπο της κατηγορίας ενάντια στον άλλο μεγάλο Έλληνα, τον αρχιμουσικό και συνθέτη Δημήτρη Μητρόπουλο. [..]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του Απόστολου Κώστιου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b177683.jpg","isbn":"978-960-7554-50-5","isbn13":"978-960-7554-50-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8401,"name":"Ελληνικές Μουσικολογικές Εκδόσεις","books_count":15,"tsearch_vector":"'ekdoseis' 'ekdosis' 'ellhnikes' 'ellinikes' 'mousikologikes' 'moysikologikes' 'musikologikes'","created_at":"2017-04-13T02:06:26.941+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:06:26.941+03:00"},"pages":238,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2012-04-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":177683,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/meletes-gia-thn-ellhnikh-mousikh.json"},{"id":174579,"title":"Progressions 2","subtitle":"For Guitar Solo, 1986","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b177678.jpg","isbn":"979-0-69151-125-1","isbn13":"979-0-69151-125-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10073,"name":"Works of Greek Composers","books_count":155,"tsearch_vector":"'composers' 'greek' 'of' 'works'","created_at":"2017-04-13T02:24:56.955+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:24:56.955+03:00"},"pages":13,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2012-04-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":177678,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/progressions-2.json"},{"id":174585,"title":"Μέρες φθινοπώρου","subtitle":"Μουσική για 1 και 2 κιθάρες","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b177684.jpg","isbn":"979-0-69151-182-4","isbn13":"979-0-69151-182-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":36,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2012-04-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":177684,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/meres-fthinopwrou.json"},{"id":174574,"title":"12 νυχτερινά για πιάνο","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b177673.jpg","isbn":"979-0-69151-308-8","isbn13":"979-0-69151-308-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":51,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2012-04-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":177673,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/12-nyxterina-gia-piano.json"},{"id":174573,"title":"Cello Suites arranged for Double Bass","subtitle":"No. I in G Major (BWV 1007). No II in D Minor (BWV 1008)","description":"Το μουσικό κείμενο αυτού του βιβλίου είναι μια μεταγραφή για τετράχορδο κόντρα μπάσο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ κίνηση του τόξου είναι αυτή που υπάρχει στα χειρόγραφα της Anna Magdalena Bach, δεύτερης συζύγου του συνθέτη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔοκιμάζοντας και άλλες μεταγραφές δεν προσπάθησα να εξηγήσω με διαφορετικό τρόπο τα τόξα, για να κρατήσω το κείμενο όσο ήταν δυνατόν στην αρχική του μορφή.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ πυκνή σημειογραφία έχει περισσότερο εκπαιδευτικό χαρακτήρα και στόχο να δώσει στά νέα παιδιά μια ιδέα σαν αρχή για την ατέρμονη διαδικασία της μελέτης της μουσικής του J. S. Bach.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕύχομαι καλή μελέτη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤάσος Κάζαγλης","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b177672.jpg","isbn":"979-0-69151-307-1","isbn13":"979-0-69151-307-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10460,"name":"BWV 1007","books_count":1,"tsearch_vector":"'1007' 'bwv'","created_at":"2017-04-13T02:28:42.656+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:28:42.656+03:00"},"pages":21,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2012-04-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":177672,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/cello-suites-arranged-for-double-bass.json"},{"id":174577,"title":"Ρεμπέτικη σουίτα για 2 κιθάρες","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b177676.jpg","isbn":"979-0-69151-272-2","isbn13":"979-0-69151-272-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":57,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2012-04-03","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":177676,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/rempetikh-souita-gia-2-kithares.json"},{"id":174576,"title":"Λύχνος υπό τον μόδιον","subtitle":"Έργα για πιάνο: Για 2 χέρια και για 4 χέρια","description":"Το 1999, αμέσως μόλις οι \"Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης\" έθεσαν σε κυκλοφορία το CD (Π.Ε.Κ. αρ. 11, stereo) \"Λύχνος υπό τον μόδιον\", με εντελώς άγνωστα ως τότε έργα για πιάνο παραγκωνισμένων Ελλήνων συνθετών της περιόδου 1847-1910, (Ιωσήφ Λιβεράλη, Σπύρου Σαμάρα, Λουδοβίκου Σπινέλλη, Λαυρέντιου Καμηλιέρη και Δημητρίου Λεβίδη) η απήχηση της δισκογραφικής εκδόσεως ήταν τόσο μεγάλη, ώστε πλήθος αξιόλογων και σοβαρών μουσικών, παρότρυνε τον ερευνητή Γιώργο Λεωτσάκο που τα είχε ανασύρει από την αφάνεια πολλών δεκαετιών και κάποτε (Λιβεράλης) αιώνος, να προχωρήσει στην έκδοση των μουσικών κειμένων (παρτιτούρες) ώστε να ενταχθούν στα προγράμματα των σχολών πιάνου των ελληνικών (γιατί όχι και ξένων;) μουσικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Τούτο αποτελούσε διακαή επιθυμία και του ίδιου του ερευνητού: όμως τον δέσμευαν άλλες πιεστικότερες ερευνητικές ενοσχολήσεις. Εξ' άλλου η εκδοτική διαδικασία, ήταν εξαιρετικά χρονοβόρα και κοπιαστική, αφού, επί πλέον, η έκδοση των κειμένων έπρεπε να είναι εφάμιλλη της δισκογραφικής. Πέρασαν έτσι 12 ολόκληρα χρόνια ώσπου να γίνει εφικτή η ανταπόκριση στο δικαίως επίμονο αίτημα των ελλήνων μουσικών. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b177675.jpg","isbn":"979-0-69151-309-5","isbn13":"979-0-69151-309-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":145,"publication_year":2012,"publication_place":"4 Hands","price":"20.0","price_updated_at":"2012-04-03","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":177675,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/lyxnos-ypo-ton-modion-d135a759-ee7b-4e00-bc42-9e9d0a746b1b.json"}]