[{"id":83115,"title":"Το γυμνάσιο","subtitle":"Τελευταίο στάδιο της υποχρεωτικής εκπαίδευσης ή στενός προθάλαμος για το λύκειο;: Η πραγματικότητα όπως προκύπτει από ακτινογραφία του γυμνασίου Λευκίμμης για την τελευταία δεκαετία του 20ού αιώνα","description":"Στο βιβλίο αυτό ο συγγραφέας παρακολουθεί την πορεία των μαθητών ενός μεγάλου επαρχιακού γυμνασίου συνδέοντας την με την κοινωνική τους προέλευση, η οποία επηρεάζει \"θανάσιμα\" την επίδοσή τους στο δημοτικό, που είναι ο ακρογωνιαίος λίθος της εκπαίδευσης. Η ανεπάρκεια των γνώσεων, που αποκτά σημαντικός αριθμός μαθητών στο Δημοτικό, οδηγεί στην πρόωρη εγκατάλειψη του γυμνασίου και διογκώνει το πρόβλημα του λειτουργικού αναλφαβητισμού στην ελληνική κοινωνία. Χωρίς σοβαρά άμεσα μέτρα η θεσμοθετημένη εδώ και είκοσι χρόνια εννιάχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση είναι επί της ουσίας αυταπάτη για σημαντικό τμήμα της ελληνικής νεολαίας και οι φωνές για δωδεκάχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση μοιάζουν σήμερα με συνθήματα ουτοπικά, συνθήματα για... κατανάλωση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b85154.jpg","isbn":"960-333-320-4","isbn13":"978-960-333-320-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":158,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":85154,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-gymnasio.json"},{"id":93238,"title":"Ιστορίες του μεγάλου αγώνα 1780-1831","subtitle":"Με τη φωνή των αγωνιστών του εικοσιένα","description":"Η ιστορία που διδασκόμαστε στα σχολεία, μας δίνει μισή την αλήθεια. (Και δεν θα μπορούσε, βέβαια, να γίνεται αλλιώς). Την άλλη μισή τη μαθαίνουμε από βιβλία σαν κι ετούτο.\u003cbr\u003eΈχοντας εγκύψει απευθείας στα απομνηνονεύματα των αγωνιστών του εικοσιένα, είδαμε τους ήρωες γυμνούς, με τις μεγάλες αρετές και με τα πολλά ελαττώματα τους, με την γενναιοφροσύνη και τη μικροψυχία τους, με την παθολογική αγάπη τους για την πατρίδα και με το πάθος τους για τα πρωτεία.\u003cbr\u003eΌπως κι αν έχει το πράγμα, η ελευθερία ξεπήδησε ολόρθη μεσ' από αυτό το χαλασμό χάρη στο πνεύμα της αγωνιστικότητας, του πατριωτισμού και της αυτοθυσίας εκείνων που πάνω απ' όλα τοποθέτησαν την έννοια του χρέους προς την πατρίδα.\u003cbr\u003eΔιαβάζοντας το βιβλίο αυτό τόσοι οι μαθητές όσο και το ευρύτερο αναγνωστικό κοινό θα πεισθούν ότι βρήκαν ένα πραγματικό εντρύφημα που προβληματίζει, ενώ παράλληλα συμπληρώνει αβίαστα τις γνώσεις τους στην ιστορία του εικοσιένα. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b95666.jpg","isbn":"960-333-382-4","isbn13":"978-960-333-382-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":229,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":95666,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/istories-tou-megalou-agwna-17801831.json"},{"id":96526,"title":"Παιδαγωγική της λογοτεχνίας","subtitle":null,"description":"Η παιδαγωγική της λογοτεχνίας είναι ένας σχετικά νέος κλάδος της παιδαγωγικής επιστήμης. Βρίσκεται στην περιοχή που η επιστήμη της λογοτεχνίας συναγωνίζεται την επιστήμη της αγωγής ή απλούστερα όπου η λογοτεχνία συναντάει και συνεργάζεται με την αγωγή. Η επιστήμη της αγωγής πολλές φορές στηρίζεται σε κείμενα της λογοτεχνίας και αξιοποιεί τη δύναμη της λογοτεχνίας για να πετύχει παιδαγωγικούς σκοπούς. Συναφώς (πρέπει να) καταβάλλεται φροντίδα και για τη \"λογοτεχνική αγωγή\" των παιδιών, αλλά και των ενήλικων ατόμων.\u003cbr\u003eΣτον παρόντα τόμο συνεχίζεται η κατάθεση σχετικών παιδαγωγικών προβληματισμών και προτάσεων [σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές για την προαγωγή της φιλαναγνωσίας των παιδιών, γνώσεις αξίες και δεξιότητες άλλοτε και τώρα, με αναφορές στη λογοτεχνία και την εκπαίδευση], χωρίς να αγνοείται το ιστορικό παρελθόν [η \"Ιστορία της Παιδαγωγίας\" ως \"κλάδος της φιλολογίας\", η νεοελληνική λογοτεχνία ως πηγή της ιστοριογραφίας της εκπαίδευσης], αλλά και γίνεται ανασκόπηση της σύγχρονης ερευνητικής βιβλιογραφίας σχετικά με τις προτιμήσεις των παιδιών και των εφήβων για την ποίηση, με τις απαραίτητες παιδαγωγικές και διδακτικές προεκτάσεις.[...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b99047.jpg","isbn":"960-333-419-7","isbn13":"978-960-333-419-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":300,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":99047,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paidagwgikh-ths-logotexnias-68d4f8c8-3e52-4878-85be-96cf0cc0233b.json"},{"id":98108,"title":"Τι είναι ζήλεια","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b100632.jpg","isbn":"960-333-411-1","isbn13":"978-960-333-411-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6708,"name":"Τα Σοφούλια Ρωτάνε","books_count":4,"tsearch_vector":"'rotane' 'rvtane' 'rwtane' 'sofoulia' 'sofoylia' 'sophoulia' 'ta'","created_at":"2017-04-13T01:49:39.995+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:49:39.995+03:00"},"pages":24,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"4.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":100632,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ti-einai-zhleia.json"},{"id":98111,"title":"1...3...5...9... δέκα παπάκια στη σειρά","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό βοηθά τα παιδί να μάθει τους αριθμούς από το 1 έως το 10 παίζοντας \"τα παπάκια....\" στο σχολείο ή στο σπίτι, να αποκτήσει προσανατολισμό στο χώρο και το χρόνο, να μάθει ταυτόχρονα τα χρώματα, να πλουτίσει το λεξιλόγιό του - και κυρίως- να μάθει να συμπεριφέρεται στην ομάδα με ευγένεια και πολιτισμό, κατανόηση και αλληλεγγύη, αγάπη και καλοσύνη...σε μια εποχή που οι αξίες όλο και φθίνουν και όλο αναρωτιόμαστε: \"Γιατί;...\"\u003cbr\u003eΓιατί η συμπεριφορά, διδάσκεται!...\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b100635.jpg","isbn":"960-333-432-4","isbn13":"978-960-333-432-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":28,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"6.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":100635,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/1359-deka-papakia-sth-seira.json"},{"id":101060,"title":"Η θεματική των βυζαντινών κατόπτρων ηγεμόνος της πρώιμης και μέσης περιόδου 398-1085","subtitle":"Συμβολή στην πολιτική θεωρία των βυζαντινών","description":"Τα \"κάτοπτρα ηγεμόνος\" συνιστούν την εναργέστερη έκφραση της πολιτικής θεωρίας της βυζαντινής αυτοκρατορίας και ένα από τα αρτιότερα δείγματα της πολιτικής ρητορικής των Βυζαντινών. Οι Βυζαντινοί πολιτικοί στοχαστές αναζητούν τις αρετές που συνθέτουν την εικόνα του ιδανικού ηγεμόνος, πεπεισμένοι για την υπεροχή της μοναρχίας έναντι των υπολοίπων πολιτειακών επιλογών (ολιγαρχία, πολυαρχία) και αξιοποιώντας την παράδοση των κλασικών εκείνων κειμένων, τα οποία αποσκοπούσαν στη σκιαγράφηση του ιδανικού ηγεμόνος. Από την ιδεολογική αυτή αναζήτηση προκύπτει ένα νέο λογοτεχνικό είδος, το \"κάτοπτρον ηγεμόνος\", το οποίο αποτελεί τη σημαντικότερη συμβολή του βυζαντινού πνεύματος στην ιστορία των πολιτικών ιδεών.\u003cbr\u003eΟι συγγραφείς των βυζαντινών \"κατόπτρων ηγεμόνος\", μακριά από κάθε εγκωμιαστική πρόθεση, δεν αποσκοπούν στην παρουσίαση των αρετών ενός συγκεκριμένου βασιλέως, αλλά, λαμβάνοντας υπόψη τους την πολιτική πραγματικότητα της εποχής τους, αναζητούν και αποπειρώνται να προβάλουν στον αποδέκτη του κειμένου τους τις ιδιότητες που πρέπει να διακρίνουν τον ιδεατό μονάρχη, δηλ. τον βασιλέα.\u003cbr\u003eΣτην παρούσα πραγματεία αναδεικνύονται οι θεματικοί άξονες των βυζαντινών \"κατόπτρων ηγεμόνος\" της πρώιμης και μέσης περιόδου. Ειδικότερα, επισημαίνονται και αναλύονται οι συγκλίσεις και ερμηνεύονται οι σχέσεις αλληλεπίδρασης και αλληλεξάρτησης των συγκεκριμένων κειμένων με την πολιτική επικαιρότητα της εποχής, στην οποία ανήκουν, καθώς και με τις υπόλοιπες εκφράσεις της πολιτικής θεωρίας της αυτοκρατορίας. Τέλος, εξάγονται γενικά συμπεράσματα αναφορικά με τη διαμόρφωση και την εξέλιξη του γραμματειακού αυτού είδους κατά την πρώιμη και μέση βυζαντινή περίοδο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b103595.jpg","isbn":"960-333-437-5","isbn13":"978-960-333-437-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":327,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":103595,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-thematikh-twn-byzantinwn-katoptrwn-hgemonos-ths-prwimhs-kai-meshs-periodou-3981085.json"},{"id":101651,"title":"Θεματολογικό ευρετήριο της Αγιάς Γραφής","subtitle":"2000 κύρια θέματα και 8500 υποθέματα με λεπτομερή παράθεση όλων των σχετικών χωρίων","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b104189.jpg","isbn":"960-333-348-4","isbn13":"978-960-333-348-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":436,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":104189,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/thematologiko-eurethrio-ths-agias-grafhs.json"},{"id":101670,"title":"Πίστη και χριστιανική αγωγή","subtitle":"Η θεωρία των σταδίων ανάπτυξης της πίστης του James W. Fowler","description":"Μια από τις πιο πολυσυζητημένες έννοιες είναι η έννοια της πίστης. Πολλά έχουν γραφεί για τη σχέση της πίστης με τη θρησκεία· της πίστης με τη λογική· της πίστης με τη γνώση· της πίστης με την επιστήμη κ.λ.π. Σε ό,τι, όμως, αφορά τον τρόπο με τον οποίο η πίστη γεννιέται και εξελίσσεται, καθώς ο άνθρωπος αναπτύσσεται ως βιολογικός και ψυχοκοινωνικός οργανισμός, και ποια είναι η σχέση αυτής της εξέλιξης με την προσπάθεια του ανθρώπου να δώσει νόημα στη ζωή του στις διαφορετικές φάσεις της ηλικίας του, για πρώτη φορά συστηματικά εξετάζεται από τον αμερικανό θεολόγο και αναπτυξιακό ψυχολόγο James W. Fowler.[...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b104208.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":370,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":104208,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/pisth-kai-xristianikh-agwgh.json"},{"id":102950,"title":"Θεοκρατία ή δημοκρατία;","subtitle":"Μελέτες κοινωνιολογίας της θρησκείας","description":"Όταν η θρησκεία επιβάλλεται στο κράτος, τότε έχουμε θεοκρατία, όπως σήμερα συμβαίνει στα ισλαμιστικά καθεστώτα και όχι μόνον. Η δημοκρατία καταλύεται κάθε φορά που σε μία χώρα δρουν δυο παράλληλες εξουσίες, η θρησκευτική με την πολιτική αρχή. Η θεοκρατία είναι εχθρός της δημοκρατίας και αποτελεί την σοβαρότερη απειλή της διεθνώς.\u003cbr\u003eΣτην θεοκρατία δικαιώνεται η ισχύς της θρησκείας χωρίς όμως να βιώνεται η αλήθεια του Θεού. Στην δημοκρατία ισχύει το δίκαιο του ανθρώπου και πραγματώνεται η αλήθεια της ελευθερίας του (ανθρώπινα δικαιώματα). Η διαφορά θεοκρατίας - δημοκρατίας είναι αγεφύρωτη, γι' αυτό παραμένουν ασύμβατες μεταξύ τους.\u003cbr\u003eΤο κοσμοϊστορικό δίλημμα κάθε θρησκείας ιδίω σήμερα στην παγκοσμιοποιημένη εποχή μας είναι ανάμεσα στην δημοκρατία και στην θεοκρατία, δηλαδή \"ελευθερία ή ανελευθερία\" του ανθρώπου. Αυτό ακριβώς είναι το θέμα που πραγματεύεται το βιβλίο μας επισημαίνοντας σύγχρονα αδιέξοδα και ανιχνεύοντας επίκαιρες διεξόδους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b105492.jpg","isbn":"960-333-450-2","isbn13":"978-960-333-450-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":272,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":105492,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/theokratia-h-dhmokratia.json"},{"id":105453,"title":"Μελαγχολία","subtitle":"Η αρχαία ελληνική άποψη","description":"H μελαγχολία, από την πιο απλή μορφή της ως στάση ζωής και κίνητρο δημιουργίας, μέχρι την πιο βαριά ψυχοπαθολογική της έκφραση, ασκεί μια σκοτεινή γοητεία. Ίσως γιατί ο λόγος των μελαγχολικών, εκφράζοντας ένα ρήγμα της κανονικής ροής επικοινωνίας μεταξύ του συνειδητού και του ασύνειδου, αναδύεται από τα απειλητικά βάθη της ψυχής με την ανεξιχνίαστη ενάργεια του ονείρου και εκπέμπεται ως δυσερμήνευτο σήμα χωρίς παραλήπτη, κυμαινόμενος από το αγωνιώδες ως το εφιαλτικό και εφαπτόμενος με την τέχνη. Aυτό το ονειρικό και άγριο στοιχείο της μελαγχολίας μας μαγνητίζει, μας καθηλώνει ως θεατές της αναπόφευκτης αυτοκτονίας του Aίαντα, των βασανιστικών οραμάτων του Aγίου Aντωνίου ή της παράκοπης άδουσας Oφηλίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eTο θέμα είναι μεγάλο και περίπλοκο. H εξέταση της μελαγχολίας, εκτός από ιατρικές και νευροφυσιολογικές γνώσεις, απαιτεί μελέτη εννοιών όπως η ψυχή, το συνειδητό, το ασύνειδο, το όνειρο, η φαντασία, οι ενορμήσεις, ο λόγος, έννοιες που δεν έχουν πάψει να απασχολούν και να προκαλούν τους σοφούς, που μάταια προσπαθούν να λύσουν το γρίφο της ύπαρξης. H παρούσα μελέτη φιλοδοξεί μόνο να συλλέξει και να περιγράψει τις αρχαιοελληνικές μαρτυρίες για το θέμα, ώστε να γίνει γνωστό τί σήμαινε η μελαγχολία για τους αρχαίους γιατρούς και φιλοσόφους, ποια συμπτώματά της είχαν εντοπισθεί, και ποιες ήταν οι προτεινόμενες θεραπείες. Eπίσης, περιστασιακά και υπαινικτικά, καταδεικνύεται η συνέχεια των προβληματισμών που πυροδοτεί ο όρος μελαγχολία σήμερα. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b108004.jpg","isbn":"960-333-448-0","isbn13":"978-960-333-448-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":148,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":108004,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/melagxolia.json"},{"id":105459,"title":"Εκκλησία και κοινωνικά έθιμα","subtitle":"Από το έθιμο στο ήθος και από το ήθος στη λαϊκή πίστη","description":"Η διερεύνηση της σχέσης εθίμων και εκκλησίας δεν στοχεύει να απαντήσει σε ιστορικά ζητήματα και προβλήματα που προκύπτουν από αυτή. Δεν περιλαμβάνει επίσης ενασχόληση με λαογραφικά έθιμα. Σκοπεύει σε μια συστηματική εξέταση α) της δυναμικής των κοινωνικών εθίμων στη διαμόρφωση κοινωνικών συμπεριφορών, β) του τρόπου μετάβασης από το δεδομένο στο ηθικά αξιοποιήσιμο, γ) του βαθμού διαμόρφωσης ή αλλοίωσης του εκκλησιαστικού ήθους. Υπογραμμίζουμε ότι η φύση της έρευνας είναι τέτοια που μας επιβάλλει να κινούμαστε στις παρυφές της θρησκείας, της ηθικής και του δικαίου και να μην μπαίνουμε στον πυρήνα τους. Εξαίρεση γίνεται μόνο στην περίπτωση της ηθικής, αφού είμαστε υποχρεωμένοι να προσεγγίζουμε κάθε φορά την ηθική μετακίνηση που επιχείρησε ο Χριστιανισμός.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό την άποψη της χρησιμότητας, σημειώνουμε ότι μέσα από αυτή τη διαδικασία είναι δυνατή η διάκριση των \"πνευμάτων\", τι δηλαδή είναι καθαρά χριστιανικό και τι νόθο-εθιμικό, και η συνειδητοποίηση της ανάγκης για μια μεταχριστιανική και μεταηθική επανατοποθέτηση απέναντι στην αποκαλυπτική αλήθεια και το ορθόδοξο ήθος ως κοινωνικό ήθος.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b108010.jpg","isbn":"960-333-462-6","isbn13":"978-960-333-462-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":342,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":108010,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekklhsia-kai-koinwnika-ethima.json"},{"id":116266,"title":"Τα ανέκδοτα ποιήματα","subtitle":"Σε ξένες γλώσσες","description":"Στον παρόντα τόμο περιλαμβάνονται σε κριτική έκδοση τα ανέκδοτα ξενόγλωσσα ποιήματα του Αλεξάνδρου Ρίζου Ραγκαβή (γαλλικά, αγγλικά, γερμανικά) συνοδευόμενα από λογοτεχνική μετάφραση και σχόλια της επιμελήτριας του τόμου. Επίσης παρέχεται εκτενής Εισαγωγή για τη ζωή και τη δράση της πολυσύνθετης προσωπικότητας του Αλεξάνδρου Ρίζου Ραγκαβή, για τη σχέση του με το κίνημα του Ευρωπαϊκού ρομαντισμού και τη διασύνδεσή του με την περίπτωση του Ελληνικού ρομαντισμού. Παράλληλα αναπτύσσονται ζητήματα που αφορούν την ποιητική τεχνική του επιφανούς Φαναριώτη λογίου καθώς και θέματα που σχετίζονται με το περιεχόμενο των ποιημάτων (έρωτας, θρησκευτική πίστη, πατριωτισμός, σελήνη).","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b118857.jpg","isbn":"978-960-333-498-9","isbn13":"978-960-333-498-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":207,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":118857,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ta-anekdota-poihmata-12d8f574-562d-4b72-92e3-86ecbd34b122.json"},{"id":159328,"title":"Μάρκος Αυγέρης: Το \"δεξίωμα\" του μοντερνισμού","subtitle":null,"description":"Πώς δεξιώνεται το μοντερνισμό ο μαρξιστής κριτικός Μάρκος Αυγέρης; Πώς συμφιλιώνεται με τη σκέψη ενός μαρξιστή διανοούμενου το κίνημα της κορυφαίας ενδοσκοπικής όρασης του αστικού κόσμου;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣ' αυτό το καίριο για τη φιλολογική κριτική ερώτημα έρχεται να δώσει απάντηση το παρόν δοκίμιο. \"Η άξια κριτική πρέπει να κλείνει μέσα της τις πιο υψηλές και τις πιο πλατιά ανθρώπινες τάσεις της εποχής για να δικαιώσει την αυτόνομη πνευματική λειτουργία\", θα γράψει ο Μάρκος Αυγέρης. Γι' αυτό η στοχαστική μαρξιστική του κριτική δεν εναντιώνεται στα μεγάλα έργα και στους εκπροσώπους της αστικής τέχνης. Με το σεβασμό που εκπορεύεται από την ένταση της πνευματικής του φύσης προς την πνευματική δημιουργία εν γένει, έρχεται να αναγνώσει τις μεγάλες στιγμές του αστικού μοντερνισμού, τα τοπία της επώδυνης κοινωνικής παρακμής και την υπαρξιακή αγωνία που εκπέμπουν, με την ιδεολογική ενσυναίσθηση του φορέα της επαναστατικής ιδεολογίας: θεωρητικοποιώντας τη διαλεκτική τέχνης και κοινωνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤόσο τα ερωτήματα που τίθενται στην παρούσα εργασία όσο και οι απαντήσεις τους, συνιστούν, και για τη σύγχρονη ιστορική πραγματικότητα, μια διαρκώς ανανεούμενη διανοητική πρόκληση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b162338.jpg","isbn":"978-960-333-645-7","isbn13":"978-960-333-645-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":56,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":162338,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/markos-augerhs-to-dexiwma-tou-monternismou.json"},{"id":159350,"title":"Παιδεία: Προκλήσεις της εποχής μας και μελλοντικές εξελίξεις","subtitle":"Επιστημονική διημερίδα της Ιονίου Σχολής, 8-9 Δεκεμβρίου 2008","description":"Ο παρών τόμος των Πρακτικών περιλαμβάνει το σύνολο των εισηγήσεων που ακούστηκαν κατά τη διάρκεια του διήμερου επιστημονικού συνεδρίου της Ιονίου Σχολής, στις 8 και 20 Δεκεμβρίου 2008, με θέμα \"Παιδεία: Ραντεβού με την εποχή μας - Ματιές στο μέλλον\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠρόκειται για τις εισηγήσεις Καθηγητών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου και δημοσιογράφων, οι οποίοι προσεγγίζουν το θέμα της Παιδείας σε σχέση με την επιστήμη της Φιλοσοφίας, τα επαγγέλματα του μέλλοντος, τις προκλήσεις της εποχής, τις αναγκαιότητες που οι προκλήσεις αυτές υπαγορεύουν για το σχολείο του μέλλοντος, την πολυπολιτισμικότητα της σημερινής κοινωνίας, τις νέες τεχνολογίες, την Οικονομία της Εκπαίδευσης και την Ελληνική Γλώσσα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΆλλα θέματα που θίγονται, πάντα σε σχέση με τους νέους και το σχολείο του μέλλοντος, είναι η παραβατικότητα ως παράγων ανάσχεσης της κοινωνικοποίησης των νέων, η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, η ψυχολογία και οι συναισθηματικές ανάγκες των εφήβων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b162360.jpg","isbn":"978-960-333-631-0","isbn13":"978-960-333-631-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":231,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":162360,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paideia-proklhseis-ths-epoxhs-mas-kai-mellontikes-ekselikseis.json"},{"id":159351,"title":"Παίζουμε θέατρο;","subtitle":"Ναι!!! (Αλλά πώς;): Ένας πρακτικός οδηγός για θεατρικές παραστάσεις με μικρά παιδιά στο σχολείο (και με ιδέες για μεγαλύτερα)","description":"... Ήθελα ν' ανεβάσω μια παράσταση με τα μικρά, αλλά... δεν το βλέπω. Μπελάς! Είμαι και άσχετος/η με το θέατρο... Και δεν έχω και βοήθεια, ένα μπούσουλα, τίποτα. Άσ' το καλύτερα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤι βιβλίο είναι αυτό; Πρακτικός οδηγός, λέει. Καλά, μας τά 'παν κι άλλοι... Για να δω...\u003cbr\u003eΕυτυχώς, ξεμπερδεύει γρήγορα με τα θεωρητικά. Τα παρακάτω να δούμε. Εκεί σε θέλω!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια δες! Ξεκινάει με μένα και με τις αναστολές μου. Και μετά, πώς να φτιάξω ή να επιλέξω έργο, πώς να το προσαρμόσω και να κάνω τη διανομή. Μ' αρέσει, είναι ευκολονόητο, και χιουμοριστικό...\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΩραία, βήμα-βήμα και η πρόβα: η εκμάθηση, το στήσιμο των σκηνών, αλλά και η μουσική, τα τραγούδια, τα σκηνικά και τα κοστούμια, οι βοηθοί και οι αρμοδιότητές τους, μέχρι τα μικρόφωνα και ο φωτισμός. Και πρόγραμμα, αφίσα, πρόσκληση, πρακτικές λύσεις και τεχνάσματα.\u003cbr\u003eΚαι το κυριότερο: όλα από την παιδαγωγική, όχι την καλλιτεχνική σκοπιά!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣαν να μην είναι και τόσο δύσκολο, τελικά. Λέω να την ανεβάσω την παράσταση που ήθελα. Βρήκα το μπούσουλα που μου έλειπε. Πάμε παιδιά! Εμπρός για το τρίτο κουδούνι!","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b162361.jpg","isbn":"978-960-333-648-8","isbn13":"978-960-333-648-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":9763,"name":"και με ιδέες για μεγαλύτερα","books_count":1,"tsearch_vector":"'gia' 'idees' 'kai' 'ke' 'me' 'megalitera' 'megalutera' 'megalytera'","created_at":"2017-04-13T02:21:04.280+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:21:04.280+03:00"},"pages":119,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":162361,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paizoume-theatro.json"}]