[{"id":122207,"title":"Οικονομικές μετανάστριες στην Ελλάδα","subtitle":"Διαπολιτισμικότητα και εκπαίδευση","description":"Η εποχή μας είναι μια εποχή σοβαρών πολιτισμικών αλλαγών και αναζητήσεων, καθ’ όσον η παγκοσμιοποίηση παίρνει πολλές μορφές που επηρεάζουν ποικιλοτρόπως την κοινωνική και εθνική μας ταυτότητα και τις λειτουργικές δομές των κρατών που εμπλέκονται. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι θεματικές δομές που θίγει ο παρών τόμος, δηλαδή το ποιος είσαι, ποιοι είναι οι γονείς σου, ποιος είναι ο τόπος όπου γεννήθηκες, ποια γλώσσα μιλάς, σκιαγραφούν το περίγραμμα μιας θεώρησης του ανθρώπου, μέσα στην οποία συνυπάρχουν ατομική και συλλογική ταυτότητα. Η γλώσσα πλέκει τα νήματα της επικοινωνίας, δημιουργώντας την αίσθηση της κατανόησης και του συλλογικού. Η γλώσσα αποτελεί τον κώδικα επικοινωνίας, το πρωταρχικό πολιτισμικό στοιχείο στον άνθρωπο. Η μετανάστευση δεν είναι ανεξάρτητο στοιχείο από τα παραπάνω. Μέχρι σήμερα υπάρχουν ελάχιστα στοιχεία σχετικά με την κοινωνική πολιτιστική ζωή των μεταναστριών στη χώρα υποδοχής και την εκπαίδευσή τους. Αυτή η ομάδα, εκτός εξαιρέσεων, δεν έχει αποτελέσει ένα συστηματικό αντικείμενο μελέτης και πανελλήνιας έρευνας ως προς την κοινωνικο-πολιτισμική και εκπαιδευτική πολιτική. Από μικρές μεμονωμένες έρευνες έχει διαπιστωθεί όμως ότι σημαντικός αριθμός οικονομικών μεταναστριών στην Ελλάδα ενδιαφέρονται να βελτιώσουν το κοινωνικό τους προφίλ, εμφανίζονται δραστήριες, εργατικές, και έχουν ενταχθεί πιο εύκολα από τους άνδρες μετανάστες στη χώρα υποδοχής. Η εκπαίδευση και η εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας βοήθησε σημαντικά, δίνοντάς τους αυτοπεποίθηση, αυτοεκτίμηση και προσδοκίες για το μέλλον. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124815.jpg","isbn":"978-960-01-1144-6","isbn13":"978-960-01-1144-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":284,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"5.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":124815,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oikonomikes-metanastries-sthn-ellada.json"},{"id":127848,"title":"Σύγχρονα παιδαγωγικά και εκπαιδευτικά θέματα","subtitle":"Χαριστήριος τόμος στον ομότιμο καθηγητή Ιωάννη Σ. Μαρκαντώνη","description":"Ο ομότιμος καθηγητής της παιδαγωγικής Ιωάννης Σ. Μαρκαντώνης υπηρέτησε, με διάφορες ιδιότητες, επί τέσσερις περίπου δεκαετίες στην Τακτική έδρα και στον μετέπειτα Τομέα της Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών και συνέβαλε ποικιλοτρόπως στην ανάπτυξή τους. Πρόσφερε, επίσης, ποικίλες άλλες αξιόλογες επιστημονικές υπηρεσίες σε διάφορους τομείς.\u003cbr\u003eΓια τους λόγους αυτούς ο Τομέας Παιδαγωγικής της Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών έλαβε ομόφωνα την απόφαση να προχωρήσει στην έκδοση του τόμου αυτού προς τιμήν του. Για το σκοπό αυτό συγκρότησε επιτροπή που αποτελείται από τον Καθηγητή Μιχάλη Κασσωτάκη και τους Ομότιμους (σήμερα) Καθηγητές Θεόδωρο Παπακωνσταντίνου και Αθανάσιο Βερτσέτη, στην οποία ανέθεσε το έργο της επιστημονικής εποπτείας του τόμου αυτού. \u003cbr\u003eΣτην πρόσκληση της επιτροπής στους συναδέλφους τους για συμμετοχή στον τόμο, ανταποκρίθηκαν τριαντά πέντε επιστήμονες, τα κείμενα των οποίων περιλαμβάνονται στην παρούσα έκδοση. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριεχόμενα:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΙστορία της Εκπαίδευσης και της Αγωγής: Εξέλιξη της Παιδαγωγικής\u003cbr\u003e- Α. Βερτσέτης, \"Οι ποινές και οι αμοιβές στα σχολεία της αρχαιότητας. Προεκτάσεις στη σύγχρονη εποχή\".\u003cbr\u003e- Μ. Κελπανίδης, \"Η παιδαγωγική ως επιστήμη στην Ελλάδα μετά το 1982: προέλευση, ακαδημαϊκή εξέλιξη και προσανατολισμοί του διδακτικού-ερευνητικού προσωπικού της\"\u003cbr\u003e- Θ. Παπακωνσταντίνου, \"Η παιδαγωγική που υπηρετήσαμε (προοπτικές μέσα από βιωμένη ιστορία)\"\u003cbr\u003e- Νικ. Πολίτης, \"Η βυζαντινή παιδεία\"\u003cbr\u003e- Ν. Τερζής, \"Σκέψεις για την ελληνική εκπαίδευση κατά την Οθωμανική περίοδο, με έμφαση στον ανώτερο κύκλο σπουδών της Πατριαρχικής Σχολής - Κωνσταντινουπόλεως (1759-1821). Μια νέα σκοπιά σε ένα παλαιό ζήτημα\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΦιλοσοφία, Εκπαίδευση και Αγωγή\u003cbr\u003e- Κ. Βουδούρης, \"Η ψυχή, η κοινωνία και το οικολογικό εγώ\"\u003cbr\u003e- Δ. Κούτρας, \"Εξουσία και παιδεία κατά τον Αριστοτέλη\"\u003cbr\u003e- Γ. Λέκκας, \"Πλωτίνος. Προς μια οντολογία της ομοιότητας (Εν και Νους)\"\u003cbr\u003e- Στ. Πάνου, \"L'homme et son education. Le modele platonicien\"\u003cbr\u003e- Θ. Πελεγρίνης, \"Περί της χαμένης χαράς των Ολυμπιακών Αγώνων\"\u003cbr\u003e- Ν. Χρόνης, \"Παιδεία και απαδευσία κατά τον Αριστοτέλη\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΘεωρία και Πράξη της Διδασκαλίας - Εκπαιδευτικές Καινοτομίες\u003cbr\u003e- Σμ. Ζάγκου, \"Η διευρευνητική μέθοδος. Σκέψεις για τις προϋποθέσεις, τις διαστάσεις και τις προοπτικές της\"\u003cbr\u003e- Αλ. Κακομανώλης, \"Τα κριτήρια επιλογής ειδικότητας και οι προσδοκίες των μαθητών των ΤΕΕ ως παράγοντες που επηρεάζουν τις δυσκολίες στα μαθήματα ειδικότητας: η περίπτωση της ειδικότητας του ηλεκτρολόγου εγκαταστάσεων\"\u003cbr\u003e- Μ. Κασσωτάκης, \"Η προσπάθεια εισαγωγής του θεσμού των συνθετικών δημιουργικών εργασιών των μαθητών στην ελληνική δευτεροβάθμια εκπαίδευση\"\u003cbr\u003e- Β. Κωνσταντινόπουλος, \"Η διδακτική του ύφους των κλασικών γλωσσών. Μια αξιόπιστη προσέγγιση στη διδασκαλία του αρχαίου ελληνικού (Α.Ε.) και λατινικού πεζού λόγου\".\u003cbr\u003e- Ε. Παπαδημητρίου, Ι. Μαρμαρινός, Ε. Παλόγου, \"Σύγχρονες μορφές γραμματισμού: Οπτικός, εικονικός πραγματισμός\"\u003cbr\u003e- Δ. Σμπάινος, \"Εξεταστική αυτεπάρκεια υποψηφίων για την τριτοβάθμια εκπαίδευση\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕκπαίδευση και Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών\u003cbr\u003e- Χρ. Θεοφιλίδης, \"Εκπαίδευση και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Συστημική προσέγγιση\".\u003cbr\u003e- Ηλ. Ματσαγγούρας, Μ. Κασούτας, \"Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στην εποχή της μετανεωτερικότητας: Θεωρητικές αρχές, πρακτικές και ταξινόμηση των στοχαστικοκριτικών προσεγγίσεων\".\u003cbr\u003e- Ευανθ. Μηλίγκου, \"Η εκπαιδευτική βελτίωση, το εκπαιδευτικό έργο και η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΨυχολογία και Εκπαίδευση\u003cbr\u003e- Μ. Βάμβουκας, \"Οι δεξιότητες του τονισμού και της κατανόησης γραπτού κειμένου σε μαθητές 8-12 ετών\"\u003cbr\u003e- Γ. Κρουσταλάκης, \"Ψυχανάλυση και παιδαγωγική\"\u003cbr\u003e- Κ. Μάνος, \"Το ερευνητικό πεδίο της παιδαγωγικής ψυχολογίας\"\u003cbr\u003e- Β. Ρήγας, \"Η παρουσία της κοινωνικής-κλινικής ψυχολογίας και της μεθοδολογίας της στο Εργαστήριο Πειραματικής παιδαγωγικής του Πανεπιστημίου Αθηνών κατά τα έτη 1987-1996\"\u003cbr\u003e- Γ. Φλουρής, \"Η οικολογία των σχολείων των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΛοιπά Παιδαγωγικά και Εκπαιδευτικά Θέματα\u003cbr\u003e- Λ. Δελλασούδας, \"Ποιότητα ζωής των ατόμων με αναπηρία: προβλήματα και προϋποθέσεις ερευνητικού σχεδιασμού ενός προτύπου μέτρησης\"\u003cbr\u003e- Α. Ζούρα - Μαστρομιχαλάκη, \"Η λογοτεχνία για παιδιά και νέους απέναντι στις σύγχρονες προκλήσεις\"\u003cbr\u003e- Β. Ιωαννίδης, \"Η αγωγή υγείας ως φορέας πολιτικής για την υγεία\"\u003cbr\u003e- Δ. Κωνσταντέλος, \"Διατήρηση και εξάπλωση των ελληνικών αξιών μέσω επιστημονικών κέντρων\"\u003cbr\u003e- Μ. Μερακλής, \"Παιδαγωγική λαογραφία\"\u003cbr\u003e- Χρ. Νόβα - Καλτσούνη, \"Διά βίου κοινωνικοποίηση στο επάγγελμα: το παράδειγμα του εκπαιδευτικού\"\u003cbr\u003e- Δ. Παπαγγελή - Δημακάκου, Αικ. Αργυροπούλου, Β. Παυλόπουλος, \"Επαγγελματική αναποφασιστικότητα: τυπολογική προσέγγιση μέσα της κλίμακας επαγγελματικής απόφασης\"\u003cbr\u003e- Δ. Χατζηδήμου, Χρ. Βιτσιλάκη, \"Αποτίμηση του έργου του διευθυντή της σχολικής μονάδας από την οπτική των διευθυντών: μια εμπειρική διερεύνηση\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b130470.jpg","isbn":"978-960-01-1160-6","isbn13":"978-960-01-1160-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":630,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"6.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":130470,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sygxrona-paidagwgika-kai-ekpaideutika-themata.json"},{"id":164051,"title":"Οι νεκροί πια δε μας πονούν","subtitle":"Μαρτυρίες για τη ζωή και την ποίηση του Γιάννη Ρίτσου","description":"Ξεκινώντας απ' τα πέτρινα χρόνια της εξορίας, το βιβλίο στρέφεται πίσω, στους προγόνους του Γιάννη Ρίτσου και στην οικογένεια της μητέρας του Ελευθερίας Βουζουναρά. Δυναμική φυσιογνωμία κρίσιμης σημασίας για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας και των κατοπινών ιδεών του ποιητή η μητέρα του, μολονότι αναδύθηκε μέσ' από ένα συντηρητικό περιβάλλον ωσάν οδηγημένη απ' τη Μοίρα, τον μπόλιασε με τις προοδευτικές ιδέες της. Η καταγωγή της κι η διαμονή των δύο αδελφών της τον έστειλαν στον τόπο της γέννησής της μαθητή τού Γυμνασίου Γυθείου μαζί με την αδελφή του Λούλα Γλέζου, την ίδια εποχή με τον Νικηφόρο Βρεττάκο. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο παρουσιάζονται συγγενικά του πρόσωπα, πρόσωπα νεκρών που είναι συντελεσμένοι κι αμετάβλητοι. Απ' τα ντοκουμέντα και τις φωτογραφίες (1867-1950), όλα ανέκδοτα απ' τις συλλογές του συγγραφέα, εμφανίζονται μορφές απ' τα μαθητικά χρόνια του Γιάννη Ρίτσου εφόσον πέρασαν στην ποίησή του, λ.χ. στην Τέταρτη διάσταση - στο τερατώδες αριστούργημα. Φυσιογνωμίες, όπως η \"θεία Όλγα\", ο \"θείος Λεωνίδας\" ή ο μουσικοδιδάσκαλος Giocondo Moretti και χώροι, όπως το νησάκι Κρανάη, γύριζαν συνεχώς στις αναμνήσεις του μέχρι το Εικονοστάσιο ανωνύμων Αγίων. Τα θέματα δίνονται μαζί με την προσωπική εμπειρία του συγγραφέα απ' τον ίδιο χώρο.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b167083.jpg","isbn":"978-960-01-1421-8","isbn13":"978-960-01-1421-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":141,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":167083,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-nekroi-pia-de-mas-ponoun.json"},{"id":201259,"title":"Εκπαιδευτική πολιτική","subtitle":null,"description":"Αντικείμενο της μελέτης εκπαιδευτικής πολιτικής είναι η μελέτη του πως η διάρθρωση της οικονομίας (τρόπος παραγωγής, παραγωγικές δυνάμεις και παραγωγικές σχέσεις), η διαπάλη διαφορετικών κοινωνικών συμφερόντων και ο συσχετισμός των κοινωνικών και πολιτικών δυνάμεων που προκύπτει κάθε φορά από αυτήν, η κατανομή της εξουσίας και ο τρόπος οργάνωσης του κράτους επηρεάζουν την εκπαίδευση.\u003cbr\u003eΑπό την στιγμή που πολιτική σημαίνει σύγκρουση και διαπάλη, η εκπαι-δευτική πολιτική δεν είναι ουδέτερη ακόμη και αν για πολιτικούς ?και πολλές φορές προπαγανδιστικούς? καθαρά λόγους εμφανίζεται ως τέτοια. Στην μελέτη της εκπαιδευτικής πολιτικής πρέπει να τίθενται πολιτικά ερωτήματα: Ποιός έχει την εξουσία να αποφασίσει τί πρέπει να γίνει στην εκπαίδευση; Ποιός κερδίζει από αυτό που γίνεται; Ποιός είναι ο σκοπός αυτού που γίνεται; Ποιός πληρώνει; Με ποιές εργασιακές σχέσεις εργάζονται οι εκπαιδευτικοί;","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b204456.jpg","isbn":"978-960-01-1639-7","isbn13":"978-960-01-1639-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":472,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"29.0","price_updated_at":"2015-10-07","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":204456,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideutikh-politikh-bb9f96b1-f219-4368-b0f0-917e3b49c802.json"},{"id":216764,"title":"Μνήμη Σωφρόνη Χατζησαββίδη","subtitle":"Γλωσσολογικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις","description":"Γράφουν οι: \u003cbr\u003eΚωνσταντίνος Ντίνας, Σταυρούλα Αντωνοπούλου, Ελένη Κονσούλη, Έλση Ντολιοπούλου, Φίλιππος Τεντολούρης, Δημήτρης Τομπαΐδης, Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη, Γιώργος Ανδρουλάκης, Βιργινία Αρβανιτίδου, Αργύρης Αρχάκης, Λευτέρης Βεκρής, Γεωργία Ιωαννίτου, Βασιλική Κούζα, Σταύρος Καμαρούδης, Μέλλω-Αιμιλία Κέκια, Αγγελική Κοιλιάρη, Δημήτρης Κουτσογιάννης, Τριανταφυλλιά Κωστούλη, Ναπολέων Μήτσης, Θανάσης Νάκας, Μαρία Παπαδοπούλου, Σταυρούλα Τσιπλάκου, Ρούλα Τσοκαλίδου, Κωνσταντίνος Απ. Βακαλόπουλος, Δημήτρης Κ. Βεργίδης, Κωνσταντίνος Βρύζας, Μελπομένη Τσιτουρίδου, Δημήτρης Θ. Ζάχος, Ελένη Κατσαρού, Βασίλης Τσάφος, Ανδρέας Καρακίτσιος, Ευμορφία Κηπουροπούλου, Αργύρης Κυρίδης, Χρήστος Τουρτούρας, Αντώνης Λενακάκης, Δέσποινα Βασαρμίδου, Γιάννης Σπαντιδάκης, Τάσος Λιάμπας, Κωνσταντίνος Γ. Μπίκος, Μαρία Μπιρμπίλη, Μαρία Παπανδρέου, Βάσω Νικολοπούλου, Γιώτα Χατζηθεοχάρους, KωστήςΤσιούμης, Ελένη Χοντολίδου","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b219982.jpg","isbn":"978-960-01-1784-4","isbn13":"978-960-01-1784-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":671,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"36.0","price_updated_at":"2017-07-14","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":219982,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mnhmh-swfronh-xatzhsabbidh.json"},{"id":222886,"title":"Νεότερη και σύγχρονη ευρωπαϊκή ιστορία","subtitle":null,"description":"Η \"Νεότερη και σύγχρονη ευρωπαϊκή ιστορία\" είναι ένα βιβλίο που το χαρακτηρίζει ο σοφός σχεδιασμός του, ο οποίος βασίζεται στην αποτύπωση της \"μεγάλης εικόνας\" και την ιστορική εποπτεία. Ταυτόχρονα, όμως, με επιδέξιους νοητικούς χειρισμούς και με σύντομες αλλά εμπεριστατωμένες και συνήθως πολυπρισματικές αναφορές, αναδεικνύεται η αλληλουχία των σημαντικών αιτιακών παραγόντων και των καθοριστικών ιστορικών γεγονότων από την είσοδο στη νεωτερικότητα έως την έλευση της μετανεωρικότητας. Έτσι συμβάλλει στην καλλιέργεια ουσιαστικής ιστορικής παιδείας.\u003cbr\u003eΤα χαρακτηριστικά αυτά το καθιστούν εξαιρετικό μαθησιακό εργαλείο. Γιατί η κατ' εξοχήν ομάδα στην οποία απευθύνεται το βιβλίο του Stuart T. Miller είναι οι φοιτητές/-τριες που σπουδάζουν Ιστορία. Πρόκειται, με άλλα λόγια, για ένα έργο μύησης στην ιστορική έρευνα και γραφή. Είναι ένα πανόραμα των ιστορικών διεργασιών, που συγκειμενοποιεί και κωδικοποιεί συγχρόνως ένα ευρύτατο σύνολο γεγονότων. Παράλληλα, ωστόσο, το βιβλίο επιτυγχάνει να διαμορφώσει ένα μεθοδολογικό πλαίσιο για την κατάκτηση κρίσιμης σημασίας ιστορικών δεξιοτήτων, χωρίς τις οποίες είναι αδύνατος ο κριτικός στοχασμός για το παρελθόν και η κατανόηση της σύνθετης σχέσης του με το παρόν και το μέλλον. Το πλαίσιο αυτό δομείται με την παράθεση, τη συγκριτική-αντιστικτική προσέγγιση και τον κριτικό σχολιασμό επιλεγμένων ιστορικών πηγών, κειμενικών και εικονικών, που με τις κατάλληλες ερωτήσεις δημιουργούν τους όρους ενός \"εργαστηρίου Ιστορίας\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b225947.jpg","isbn":"978-960-01-1925-1","isbn13":"978-960-01-1925-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":896,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"48.0","price_updated_at":"2018-03-16","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":225947,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/neoterh-kai-sygxronh-eyrwpaikh-istoria.json"},{"id":223170,"title":"Οι λύκοι επιστρέφουν","subtitle":"Διηγήματα της \"Γενιάς των ερειπίων\"","description":"Μπέρτολτ Μπρεχτ, 'Αννα Ζέγκερς, Χάινριχ Μπελ, Ίνγκεμποργκ Μπάχμαν, Μαξ Φρις, Χάινερ Μίλερ κ.ά. Πώς βίωσαν σπουδαίοι γερμανόφωνοι συγγραφείς -κάποιοι ήταν εβραίοι- την ήττα και τα συντρίμμια του ναζιστικού καθεστώτος;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίκοσι εννέα συγκλονιστικά διηγήματα της λογοτεχνίας των ερειπίων, καθημερινές προσωπικές ιστορίες στη Γερμανία κατά τη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου αλλά και αμέσως μετά.\u003cbr\u003eΤα κείμενά τους αποτελούν ομολογία συλλογικής ευθύνης και ψυχικού άλγους, ένω συγχρόνως προβάλλουν τον καθημερινό αγώνα επιβίωσης του λαού μέσα σ' ένα σκηνικό απόλυτης ερήμωσης: ερείπια των πόλεων αλλά και ερείπια της ψυχής και της κοσμοαντίληψης των ανθρώπων. Τα περισσότερα είναι σύντομα, χαμηλόφωνα, μ' έναν λόγο κοφτό που κόβει την ανάσα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα κείμενα γράφουν οι:\u003cbr\u003e'Αιχινγκερ Ίλζε (Aichinger Ilse), Γκες Άλμπρεχτ (Goes Albrecht), Ζέγκερς Άννα (Seghers Anna), Κάσνιτς Μαρί Λουίζε (Kaschnitz Marie Luise), Λάνγκεσερ Ελίζαμπετ (Langgasser Elisabeth), Μίλερ Χάινερ (Muller Heiner), Μίλμπεργκερ Γιόζεφ (Muhlberger Josef), Μπάουερ Βάλτερ (Bauer Walter), Μπάχμαν Ίνγκεμποργκ (Bachmann Ingeborg), Μπέκερ Ρόλφ (Becker Rolf), Μπελ Χάινριχ (Boll Heinrich), Μπέντερ Χανς (Bender Hans), Μπέχερ Ούλριχ (Becher Ulrich), Μπόρχερτ Βόλφγκανγκ (Borchert Wolfgang), Μπρεχτ Μπέρτολτ (Brecht Bertolt), Ροζίνσκι Πέτερ (Rosinski Peter), Σνούρε Βόλφντιτριχ (Schnurre Wolfdietrich), Φρις Μαξ (Frisch Max), Χέρμλιν Στέφαν (Hermlin Stephan).","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b226231.jpg","isbn":"978-960-01-1930-5","isbn13":"978-960-01-1930-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":12067,"name":"Aldina","books_count":37,"tsearch_vector":"'aldina'","created_at":"2017-04-13T02:44:24.704+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:44:24.704+03:00"},"pages":365,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2018-03-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":226231,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-lykoi-epistrefoun.json"},{"id":247816,"title":"Μαθηματικά για οικονομολόγους με εφαρμογές","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο παρέχει λεπτομερή κάλυψη των απαραίτητων μαθηματικών τεχνικών σε προπτυχιακό και εισαγωγικό μεταπτυχιακό επίπεδο για εργασία σχετική με Οικονομικά και επιχειρήσεις. Ξεκινώντας με τη Γραμμική Άλγεβρα και τη Θεωρία των Πινάκων, το βιβλίο αναπτύσσει τις τεχνικές του Διαφορικού Λογισμού με μία και πολλές μεταβλητές που χρησιμοποιούνται στα Οικονομικά και προχωρώντας ασχολείται αναλυτικά με τη θεωρία της βελτιστοποίησης. Ακολούθως εξετάζει το θέμα των Ολοκληρωμάτων, τις διαφορικές εξισώσεις και τις εξισώσεις διαφορών. Με μοναδικό τρόπο παρουσιάζει μία συζήτηση για την Στατιστική και τις Πιθανότητες και μεταξύ άλλων μελετά τις κυριότερες κατανομές και τον ρόλο τους στον έλεγχο υποθέσεων. Σε όλη την έκταση του βιβλίου μεγάλος αριθμός νέων και πιο διεισδυτικών παραδειγμάτων, αλλά και μία εκτενής χρήση διαγραμμάτων εξηγούν και δίνουν ουσία στην ύλη. Κάθε κεφάλαιο ξεκινάει από ένα στοιχειώδες επίπεδο και προχωρεί προς πιο ανώτερα θέματα, εξασφαλίζοντας μία λογική αλληλουχία για τον φοιτητή, ενώ παράλληλα δίνει τη δυνατότητα στους καθηγητές να παρουσιάσουν την ύλη σύμφωνα με τις απαιτήσεις του επιπέδου αυτού του μαθήματος. Με κάλυψη ουσιαστική και ως προς το βάθος και ως προς το εύρος, το βιβλίο αυτό περιέχει ό,τι χρειάζεται για να καταλάβει κάποιος τις μαθηματικές μεθόδους και τις πρακτικές που έχουν θεμελιώδη ρόλο στη μελέτη των Οικονομικών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b249729.jpg","isbn":"978-960-01-2158-2","isbn13":"978-960-01-2158-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":863,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"55.0","price_updated_at":"2020-09-01","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":249729,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathhmatika-gia-oikonomologous-me-efarmoges.json"},{"id":249550,"title":"Ο Άγγελος Τερζάκης και ο κινηματογράφος","subtitle":"","description":"Το βιβλίο αυτό διερευνά τα στάδια και τις εκφάνσεις της πολύπτυχης και ελάχιστα γνωστής σχέσης του Άγγελου Τερζάκη, κορυφαίου εκπροσώπου της πολυσυζητημένης γενιάς του 1930, µε τον κινηματογράφο. Παρουσιάζονται και σχολιάζονται τα πολυάριθμα –δημοσιευμένα σε περιοδικά και εφημερίδες– κείμενα που ο Τερζάκης αφιερώνει στον κινηματογράφο, συζητώντας για ταινίες, σκηνοθέτες, ηθοποιούς, κινηματογραφικά κινήματα, ζητήματα κινηματογραφικής αισθητικής, καθώς και για τη σχέση του κινηματογράφου µε την πεζογραφία και το θέατρο. Εξετάζεται ο πολύπλευρος διάλογος, άλλοτε φανερός και άλλοτε κρυπτικός, του πεζογραφικού και δραματουργικού έργου του συγγραφέα µε τον κινηματογράφο. Αναλύεται η \"Νυχτερινή περιπέτεια\" (1954), η μοναδική κινηματογραφική ταινία που σκηνοθετεί ο Τερζάκης, συσχετίζεται µε το ευρύτερο έργο του δημιουργού της και σχολιάζεται η κριτική υποδοχή της, ενώ παράλληλα αξιοποιούνται σχετικά δημοσιεύματα του Τύπου της εποχής και σημειώσεις που εντοπίζονται στο αρχείο του συγγραφέα, το οποίο βρίσκεται στη Γεννάδειο Βιβλιοθήκη. Μελετώνται τα πέντε ακόμη κινηματογραφικά σενάρια ή σχέδια σεναρίου που γράφει ο δημιουργός κατά τη δεκαετία του 1950-1960, άλλοτε πρωτότυπα και άλλοτε βασισμένα σε δικά του πεζογραφήματα ή θεατρικά έργα. Η έρευνα επιβεβαιώνει ότι η \"Νυχτερινή περιπέτεια\" δεν είναι µια απλή και συγκυριακή ενασχόληση του Τερζάκη µε την κινηματογραφική πραγματικότητα της Ελλάδας, αλλά µια φυσική κατάληξη του εντονότατου ενδιαφέροντος αυτού του ανήσυχου πνευματικού ανθρώπου για την έβδομη τέχνη.","image":"https://biblionet.gr/wp-content/uploadsTitleImages/26/b250281.jpg","isbn":"978-960-01-2162-9","isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":403,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2020-09-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":"","publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":250281,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-aggelos-terzakhs-kai-kinhmatografos.json"},{"id":52197,"title":"Από το μακεδονικό ζήτημα στην εμπλοκή των Σκοπίων","subtitle":null,"description":"\"...Τα ιστορικά κείμενα που περιέχονται σ' αυτή την έκδοση, ?, αγγίζουν με ευθύνη την αλήθεια γύρω από ιστορικά ζητήματα απροσμέτρητου βάθους που διαστρώνουν το έδαφος αυτού που σήμερα αποκαλούμε \"Μακεδονικό\". Ο λόγος του συγγραφέα ανασύρει τους πέπλους της σκοπιμότητας, που για χρόνια διέστρεφαν την άμεση θέα των γεγονότων, και παρουσιάζει την αλήθεια\".\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b53697.jpg","isbn":"960-01-0352-6","isbn13":"978-960-01-0352-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":294,"publication_year":1992,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":53697,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/apo-to-makedoniko-zhthma-sthn-emplokh-twn-skopiwn.json"},{"id":112841,"title":"Για τη μάθηση","subtitle":"Η σημασία του σχεσιακού παράγοντα","description":"Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια προσπάθεια να παρουσιαστεί μια ψυχαναλυτικής οπτικής προσέγγιση για τη μάθηση με έμφαση στους συναισθηματικούς παράγοντες που υπεισέρχονται στη σχέση διδάσκοντος-διδασκομένου. Η προβληματική αναπτύσσεται υπό μια ψυχαναλυτική θεώρηση με αναφορά στη σχέση μητέρας-βρέφους. Το ζήτημα του σχεσιακού παράγοντα στη μάθηση, και κυρίως στη μάθηση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, αναδεικνύεται ως κυρίαρχο τόσο υπό το πρίσμα μιας ψυχοδυναμικής όσο και μιας σύγχρονης παιδαγωγικής οπτικής, που εισάγει κύρια η φαινομενογραφική προσέγγιση. Το βιβλίο επικεντρώνεται σε διαστάσεις της λειτουργίας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, καταδεικνύοντας τη σημασία της σχέσης διδάσκοντος-διδασκομένου για τη μάθηση. Υποστηρίζεται ότι η κατάσταση της γνωστικής αβεβαιότητας και το \"παιχνίδι\" με τα νοήματα και τις καινοτόμες θεωρήσεις που κυριαρχεί στην τριτοβάθμια εκπαίδευση απαιτεί αντοχή στη ματαίωση, μετατόπιση από το ναρκισσισμό και ταυτόχρονη αναγνώριση της σημασίας της σκέψης του άλλου για την ανάπτυξη της δικής μας σκέψης. Πρόκειται για την αναγνώριση του σχεσιακού παράγοντα που αφορά τη \"συνάντηση\" ενός νου με έναν άλλο και την \"επαφή της σκέψης\" του ενός με τη σκέψη του άλλου. Η καινοτομική διάσταση της πρότασης που περιέχεται σ’ αυτό το βιβλίο έγκειται στη συσχέτιση μεταξύ της ψυχαναλυτικής οπτικής και της φαινομενογραφίας, η οποία ανοίγει νέα μονοπάτια θεωρήσεων για τη μάθηση στο πλαίσιο μιας \"διεπιστημονικής συνομιλίας\". ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b115426.jpg","isbn":"978-960-01-1118-7","isbn13":"978-960-01-1118-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":32,"name":"Ψυχολογία","books_count":191,"tsearch_vector":"'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia'","created_at":"2017-04-13T00:53:50.247+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:53:50.247+03:00"},"pages":286,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":115426,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/gia-th-mathhsh.json"},{"id":113113,"title":"Ο ρόλος των φορέων της αυτοδιοίκησης στην άσκηση κοινωνικής πολιτικής","subtitle":"Η περίπτωση των φορέων της Αχαΐας","description":"Στο βιβλίο αυτό καταβάλλεται προσπάθεια να οριοθετηθεί η συμμετοχή των φορέων της αυτοδιοίκησης γενικότερα στα συστήματα κοινωνικής πολιτικής, ειδικότερα δε σε συνθήκες απορύθμισης του κράτους πρόνοιας τουλάχιστον όπως αυτό διαμορφώθηκε μεταπολεμικά στα ευρωπαϊκά κράτη. Με αφορμή μια ελληνική περίπτωση, επιχειρείται να αποσαφηνιστούν οι όροι και τα όρια συμβολής του υποεθνικού επιπέδου διακυβέρνησης στους μηχανισμούς κοινωνικής προστασίας. Καθώς μάλιστα στο πλαίσιο του κράτους πρόνοιας οι ρόλοι αναδιατάσσονται, τόσο η υποεθνική όσο και η υπερεθνική παράμετρος φαίνεται να συμβάλλουν καθοριστικά στη μορφή της κοινωνικής πολιτικής. Επομένως η συζήτηση αναφορικά με το ρόλο των φορέων της αυτοδιοίκησης βρίσκεται σήμερα σε εξέλιξη. Επιδίωξή μας ήταν η συμβολή στη συζήτηση αυτή. Με την αναφορά σε μια ελληνική περίπτωση δίνονται οι αφετηρίες του προβληματισμού που αφορά τις υπηρεσίες πρόνοιας και τον τρόπο που αυτές οργανώνονται στο τοπικό επίπεδο με ευθύνη των φορέων της αυτοδιοίκησης συμβάλλοντας στην εξασφάλιση της κοινωνικής συνοχής. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b115698.jpg","isbn":"960-01-1129-4","isbn13":"978-960-01-1129-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":459,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":115698,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-rolos-twn-forewn-ths-autodioikhshs-sthn-askhsh-koinwnikhs-politikhs.json"},{"id":134592,"title":"Οπτικές του λαϊκού πολιτισμού","subtitle":"Λαογραφικές αναλύσεις, εκπαιδευτικές εφαρμογές: Έρευνα κειμένων","description":"Ο πολιτισμός δεν είναι μετρήσιμο μέγεθος, δεν αποτιμάται με μοναδικό κριτήριο ποσοτικά μεγέθη, υψηλούς οικονομικούς δείκτες ανάπτυξης, τεχνολογικά και επιστημονικά επιτεύγματα. Η βαθύτερη και η θεμελιωδέστερη αξία του έγκειται στη θέση που συνειδητά παίρνει απέναντι στη ζωή, στην ουσία της ανθρώπινης ύπαρξης. Η παρούσα μελέτη συνιστά μια ειδική προσέγγιση του λαϊκού πολιτισμού, επειδή θέτει στο επίκεντρο της έρευνας τα κείμενα, τον γραπτό λόγο. Μέσα από τον λόγο, λογοτεχνικό ή μη, μέσα από επώνυμες και ανώνυμες γραπτές μαρτυρίες, ανιχνεύονται πολιτισμικές φάσεις και διερευνώνται πολιτισμικές επιδράσεις από τα αρχαιότερα μέχρι τα σημερινά χρόνια. Επειδή κάθε χρήστης του γραπτού λόγου δέχεται αναμφίβολα τις επιδράσεις του λαϊκού πολιτισμού, για τούτο τα έργα του διαχέονται από πληροφορίες που σχετίζονται άμεσα με την καθημερινότητα και τον πολιτισμό της εποχής του. Με την έρευνά τους ανακαλύπτουμε διαχρονικές αξίες και νεώτερες πολιτισμικές επιδράσεις, ανακαλύπτουμε τον πολιτισμό μας, με τον οποίο μπορούμε να εκμεταλλευθούμε τον πολιτισμό μας, τον οποίο μπορούμε να εκμεταλλευθούμε παιδαγωγικά για διαθεματικές προσεγγίσεις και για ποικίλες άλλες δημιουργικές δραστηριότητες. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b137258.jpg","isbn":"978-960-01-1228-3","isbn13":"978-960-01-1228-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":238,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":137258,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/optikes-tou-laikoy-politismou.json"},{"id":171095,"title":"Παιδαγωγική και ψυχανάλυση","subtitle":null,"description":"Με ποιο τρόπο μπορεί η ψυχανάλυση να φωτίσει το έργο του εκπαιδευτικού; Αποστολή του δασκάλου είναι να μεταδίδει ήδη υπάρχουσες γνώσεις στην κατεύθυνση ενός οργανωμένου μέλλοντος. Η στάση ακρόασης του αναλυτή επιτρέπει την ανάδυση μιας ασυνείδητης γνώσης και διασώζει το άνοιγμα στο μέλλον, μέσα από την επιστροφή του παρελθόντος. Εγχειρήματα φαινομενικά σε αντιπαράθεση τέμνονται σε βασικά τους σημεία. Η μεταβίβαση στο πρόσωπο του δασκάλου φέρνει στην επιφάνεια τις σχέσεις του υποκειμένου με τον άλλο. Οι αντιμεταβιβαστικές κινήσεις του δασκάλου απαντούν εν αγνοία του. Αγάπη, μίσος, βία, απόρριψη, έρχονται στο προσκήνιο της παιδαγωγικής σχέσης. Το παιχνίδι της επιθυμίας των εταίρων της παιδαγωγικής σχέσης δείχνει να επηρεάζει ως υπόγειο ποτάμι τα όσα συμβαίνουν στο πεδίο της μάθησης, γεννώντας επιθυμία ή άρνηση γι' αυτή. Τέλος, ο εκπαιδευτικός έχει να κάνει με τη δυναμική της ομάδας-τάξης, ενίοτε εκρηκτική, την οποία οφείλει να χειριστεί, λαμβάνοντας υπόψη του προβολές, ταυτίσεις και εξιδανικεύσεις και αποφεύγοντας το σκόπελο μιας κυριαρχικής σχέσης εξουσίας. Ξεκινώντας από αυτό που μπορούμε να γνωρίσουμε πάνω στο παιχνίδι των επιθυμιών, στα μεταβιβαστικά φαινόμενα και στις σχέσεις ισχύος στην τάξη, μήπως γίνεται δυνατό να κατανοήσουμε και να διαχειριστούμε καλύτερα τις δυσκολίες τις οποίες αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί στην τάξη; Τα κείμενα που παρατίθενται αποτελούν τη βάση μιας επιμορφωτικής εργασίας για εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174177.jpg","isbn":"978-960-01-1385-3","isbn13":"978-960-01-1385-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":175,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-12-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Champ pédagogique et psychanalyse","publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":174177,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paidagwgikh-kai-psyxanalysh.json"},{"id":196369,"title":"Ηλιόπετρα","subtitle":null,"description":"Η \"Ηλιόπετρα\" δεν είναι μόνο το διασημότερο ποίημα του Πας, εκείνο που ως ένα βαθμό του χάρισε το βραβείο Νόμπελ. Στη λογοτεχνία της γλώσσας του η θέση του θεωρήθηκε ανάλογη εκείνης της \"Έρημης Χώρας\" του Έλιοτ στον κανόνα της αγγλοαμερικανικής λογοτεχνίας. Κάποια από τα πιο ουσιώδη γνωρίσματα \"της νέας λογοτεχνικής πρωτοπορίας στη Λατινική Αμερική και την Ισπανία\", γράφει ο Πέρε Ζιμφερρέρ, \"μπορούν να ερμηνευθούν σωστά μόνο αν λάβουμε υπ' όψιν μας την ύπαρξη της Ηλιόπετρας\".\u003cbr\u003e[...]\u003cbr\u003eΣτον συγκερασμό της έμμετρης και της αυτόματης γραφής έγκειται η μεγάλη δύναμη του ποιήματος. Στη διασταύρωση δηλαδή της συνειρμικής, συχνά και υπερρεαλιστικής, εικονοπλασίας της Πας μ' έναν αυστηρό στίχο, που στη μετρική παράδοση της ισπανικής έχει συνδεθεί με έργα αφηγηματικού ιδίως χαρακτήρα. Με τη διαφορά ότι η Ηλιόπετρα δεν είναι ποίημα αφηγηματικό, αλλά λυρικό και στοχαστικό - ένα οντολογικό τραγούδι που, δίχως να παύει στιγμή να είναι λόγος απόλυτα προσωπικός, υψώνεται κάποτε στη σφαίρα της καθαρής σκέψης.\u003cbr\u003eΟ Έλληνας αναγνώστης που έχει κατά νου τη λυρική ποίηση ιδεών που αντιπροσωπεύουν οι \"Ελεύθεροι πολιορκημένοι\" ή η \"Φοινικιά\", καταλαβαίνει τι εννοώ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό την Εισαγωγή του μεταφραστή","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b199552.jpg","isbn":"978-960-01-1670-0","isbn13":"978-960-01-1670-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":152,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2015-01-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":199552,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/hliopetra-5c751c25-cd18-4052-b7da-074e04245fa4.json"}]