[{"id":155562,"title":"Κοινωνιο-γνωσιακά πολυμεσικά περιβάλλοντα μάθησης παραγωγής γραπτού λόγου","subtitle":null,"description":"Πρόσφατες ερευνητικές εξελίξεις προσεγγίζουν την παραγωγή του γραπτού λόγου τόσο ως κοινωνιο-γνωσιακή, πολυσύνθετη, πολύπλοκη και πολυεπίπεδη διαδικασία, η οποία απαιτεί την ενορχήστρωση γνωσιακών, μεταγνωσιακών, γλωσσικών, μεταγλωσσικών, οπτικοκινητικών, κοινωνικών και πολιτισμικών γνώσεων και δεξιοτήτων όσο και ως κοινωνικοπολιτισμικά τοποθετημένη δραστηριότητα, η οποία μπορεί να ερμηνευθεί αποτελεσματικά εντός των αντίστοιχων πλαισίων. Ειδικότερα υποστηρίζεται και τεκμηριώνεται ότι μια επαρκής θεωρία μάθησης του γραπτού λόγου θα πρέπει να συνδυάζει αρμονικά τις σχετικές κοινωνιο-γνωσιακές και κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες. Το βιβλίο Κοινωνιο-γνωσιακά πολυμεσικά περιβάλλοντα μάθησης παραγωγής γραπτού λόγου, υποστηρίζει: Πρώτον, την παραπάνω θεωρητική παραδοχή συνδυάζοντας κοινωνιογνωσιακές, κοινωνιογλωσσικές και κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες σχετικά με την παραγωγή του γραπτού λόγου και θεωρίες σχετικές με τον ρόλο των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας. Δεύτερον, περιγράφει τα ολικά, αναπτυξιακά, γνωσιακά και κοινωνιογνωσιακά μοντέλα παραγωγής γραπτού λόγου καθώς και τα μοντέλα υποδεξιοτήτων σχεδιασμού, καταγραφής και αναθεώρησης-βελτίωσης. Τρίτον, διερευνά τον ρόλο των πολυμέσων στη μάθηση του γραπτού λόγου και προτείνει τη χρήση τους ως έξυπνων συνεργατών που υποστηρίζουν τους μαθητές-συγγραφείς, βήμα-βήμα, ώστε να αναπτύξουν τις αναγκαίες κοινωνικοπολιτισμικά προσδιορισμένες γνώσεις, δεξιότητες, στάσεις και δραστηριότητες σχετικά με την παραγωγή του γραπτού λόγου. Το συγκεκριμένο βιβλίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, ψυχολόγους, φοιτητές παιδαγωγικών τμημάτων, τμημάτων ψυχολογίας και φιλολογικών τμημάτων, καθώς και σε όλους όσοι ασχολούνται με τον σχεδιασμό και την ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού. Στοχεύει να συμβάλει στον προβληματισμό, τόσο σε θεωρητικό-ερευνητικό όσο και σε εκπαιδευτικό-μαθησιακό επίπεδο, γύρω από τη μάθηση του γραπτού λόγου και τον σχεδιασμό εκπαιδευτικού λογισμικού.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b158553.jpg","isbn":"978-960-01-1386-0","isbn13":"978-960-01-1386-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":367,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":158553,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/koinwniognwsiaka-polymesika-periballonta-mathhshs-paragwghs-graptou-logou.json"},{"id":156763,"title":"Πολιτεία υπό αναίρεση","subtitle":"Η εκπαίδευση στην Κρήτη πριν την ένωσή της με την ελεύθερη Ελλάδα","description":"Στο πλαίσιο πολυετούς έρευνάς μας στο Ιστορικό Αρχείο Κρήτης (Ι.Α.Κ.) στα Χανιά, η οποία αφορούσε την εκπαίδευση στην Κρήτη την περίοδο της Αυτονομίας της (1898-1913), αλλά και λίγο πριν από αυτή (περίοδο Ημιαυτονομίας), συγκεντρώσαμε και μελετήσαμε ανέκδοτο αρχειακό υλικό, τμήμα του οποίου είχαμε αρχικά παρουσιάσει και σχολιάσει στην πρώτη έκδοση του έργου με τίτλο: \"Η Παιδεία στην Κρητική Πολιτεία (1898-1913)\". Τώρα, μετά από κάποια χρόνια, σε αυτήν εδώ την τρίτομη πλέον έκδοση επιλέξαμε και παρουσιάζουμε περισσότερο αρχειακό υλικό στο corpus τεκμηρίων της σειράς αυτής, πιστεύοντας ότι ο χρόνος που διέρρευσε έδειξε ακόμα περισσότερο πως εξακολουθεί στην βιβλιογραφία να υφίσταται η ανάγκη παρουσίασης και μελέτης ενός τέτοιου υλικού. Ειδικότερα, παρουσιάζουμε τα σημαντικότερα, κατά την κρίση μας, τεκμήρια που έπαιξαν καθοριστικό ρόλο στην οργάνωση του νομοθετικού/ θεσμικού πλαισίου της εκπαίδευσης στην Κρήτη, συνδυάζοντας επίσημα κείμενα και με άλλες πηγές. Συγκεκριμένα εξετάσαμε: το Αρχείο της Ανωτέρας Διευθύνσεως Παιδείας και Θρησκευμάτων της Κρητικής Πολιτείας, το Αρχείο Αντωνίου Γιάνναρη, την Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, τα Στενογραφημένα Πρακτικά των Συνεδριάσεων της Βουλής των Κρητών και του Ηγεμονικού Συμβουλίου, εφημερίδες και εκπαιδευτικά περιοδικά της εποχής, επιστολές και προσωπικά έγγραφα (συμπεριλαμβανομένων σε αυτά και των Φακέλων από το οικογενειακό αρχείο του υποπρόξενου της Ρωσίας στο Ρέθυμνο), υπομνήματα και εκθέσεις, κανονισμούς, εκπαιδευτικούς και στατιστικούς πίνακες που συντάχθηκαν από ιθύνοντες της εποχής, μελέτες και έρευνες διανοούμενων της εποχής, απομνημονεύματα, σχολικά βιβλία, μαθητικά τετράδια και γενικά έργα δημοσιολογικού και εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος. Η Κρητική Πολιτεία, σε όλη τη διάρκεια της μεταβατικής (υπό αναίρεση) πορείας της μέχρι την ένωσή της με την ελεύθερη Ελλάδα, έδειξε ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την εκπαίδευση των πολιτών της (χριστιανών και μουσουλμάνων). Από το 1899 έως το 1913 δημοσιεύει στην Επίσημη Εφημερίδα της ποικίλα εκπαιδευτικά Διατάγματα και εκπονεί σημαντικούς εκπαιδευτικούς Οργανισμούς. Τα ανθολογημένα κείμενα και οι πηγές μας αναφέρονται σε αυτήν την περίοδο, ωστόσο αρκετά από αυτά ξεκινούν (δεν θα μπορούσε να γίνει και αλλιώς) από την προηγούμενη περίοδο (1879-1897), ώστε ο/ η αναγνώστης/ -τρια να έχει μια σφαιρικότερη και εις βάθος χρόνου προοπτική και εκτίμηση των εκπαιδευτικών επεισοδίων στην Κρήτη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b159758.jpg","isbn":"978-960-01-1374-7","isbn13":"978-960-01-1374-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1900,"name":"Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης","books_count":35,"tsearch_vector":"'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'istorias' 'meletes' 'neoellhnikhs' 'neoellhnikis' 'neoellinikhs' 'tekmhria' 'tekmiria'","created_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00"},"pages":637,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"45.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":159758,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/politeia-ypo-anairesh.json"},{"id":158563,"title":"Συμβολαιογραφικές πράξεις συμβολαιογραφούντος ειρηνοδίκη Καρδίτσας Σοφοκλέους Οιταιοκαρύδη","subtitle":"1881-1882: Περιλήψεις - Ευρετήρια","description":"[...] Ο συμβολαιογράφος δεν υπήρξε απλά ο συντάκτης αλλά και ο φύλακας των συμβολαίων που συνέτασσε και τα οποία παραδίδονταν από συμβολαιογράφο σε συμβολαιογράφο. Το αρχείο του \"συμβολαιογραφούντος\" ειρηνοδίκη Καρδίτσας Σοφοκλή Οιταιοκαρύδη άρχισε να δημιουργείται τις πρώτες μέρες μετά την προσάρτηση της Θεσσαλίας στην Ελλάδα. Το επώνυμο με το οποίο μας παραδόθηκε το αρχείο από τον συμβολαιογράφο Νικόλαο Βαλταδώρο, και σύμφωνα με τη μαρτυρία του χρησιμοποιούσε και ο συμβολαιογράφος πατέρας του, ήταν Αιταιοκαρύδης, αλλά μάλλον δεν αποδίδει σωστά τη γραφή του έτσι κι αλλιώς μοναδικού αυτού επωνύμου. Βέβαια η κατά παράδοση αυτή απόδοση του επωνύμου δεν φαινόταν να είναι η πλέον ορθή σύμφωνα με την επισταμένη γραφολογική εξέταση του συνόλου των συμβολαιογραφικών εγγράφων. Την κατάληξη του προβληματισμού μας δε διευκόλυνε και το γεγονός ότι το επώνυμο αυτό δεν φαίνεται να χρησιμοποιείται πλέον σε καμία εκδοχή του, όπως φαίνεται από την ανίχνευση μας στους τηλεφωνικούς καταλόγους της χώρας. Μάλλον πρέπει να προέρχεται από προσθήκη λογιωτατικής σύλληψης στο επώνυμο Καρύδης. Εμείς, αφού προβληματιστήκαμε ανάμεσα στις δύο εκδοχές, τελικά προτιμήσαμε την εκδοχή Οιταιοκαρύδης, η οποία είναι ορθότερη γραφολογικά, αφού το κεφαλαίο άλφα ο συμβολαιογραφών ειρηνοδίκης το γράφει με διαφορετικό τρόπο γραφής και αιχμηρή άνω απόληξη. Στο επώνυμο του το πρώτο γράμμα φαίνεται μεν σαν κεφαλαίο καλλιγραφικό άλφα σε σχήμα μεγεθυμένου μικρού άλφα. Όμως μία προσεκτικότερη ανάγνωση και συγκριτική παραβολή με άλλες λέξεις σε μεγάλο αριθμό συμβολαίων με κεφαλαίο όμικρον αλλά και η γραφή του επωνύμου σε άλλα συμβόλαια, μας οδηγεί στο συμπέρασμα ότι πρόκειται για ένα καλλιγραφημένο όμικρον. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από την εισαγωγή του βιβλίου)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχονται τα κείμενα:\u003cbr\u003e- Εισαγωγή \u003cbr\u003e- Α. Περιλήψεις συμβολαίων Σοφοκλέους Οιταιοκαρύδη \u003cbr\u003e- Β. Περιλήψεις συνημμένων άλλων συμβολαιογράφων και Δημοσίων αρχών \u003cbr\u003e- Ι. Αλφαβητικό ευρετήριο \u003cbr\u003e- ΙΙ. Αριθμητικό ευρετήριο \u003cbr\u003e- ΙΙΙ. Ευρετήριο τοπωνυμίων \u003cbr\u003e- ΙV. Ευρετήριο επαγγελμάτων \u003cbr\u003e- V. Ευρετήριο δικηγόρων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b161569.jpg","isbn":"978-960-01-1347-1","isbn13":"978-960-01-1347-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":234,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":161569,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/symbolaiografikes-prakseis-symbolaiografountos-eirhnodikh-karditsas-sofokleous-oitaiokarydh.json"},{"id":159735,"title":"Οικονομετρία","subtitle":"Θεωρία, εφαρμογές και χρήση προγραμμάτων σε Η/Υ","description":"Το βιβλίο αυτό αποτελεί συνδυασμό της βασικής θεωρίας της Οικονομετρίας με παραδείγματα, ασκήσεις και οδηγίες για τη χρήση προγραμμάτων σε Η/Υ. Καθώς αποσκοπεί να βοηθήσει τον αναγνώστη/αναγνώστρια να χρησιμοποιήσει μεθοδικά τις κατάλληλες οικονομετρικές μεθόδους εντοπισμού τυχόν προβλημάτων στις διάφορες ερευνητικές προσπάθειες, ενθαρρύνει τη χρήση προγραμμάτων για σωστή και πλήρη ανάλυση. Ιδιαίτερη σημασία έχει δοθεί στις οδηγίες χρήσης των προγραμμάτων EVIEWS, MINITAB, SPSS και του φύλλου εργασίας EXCEL αναλυτικά σε κάθε κεφάλαιο. Αν μετά την ανάγνωση του βιβλίου και την εκμάθηση των καλυπτόμενων θεμάτων είμαστε σε θέση να ξέρουμε να εντοπίζουμε και να απαλείφουμε τα υπάρχοντα προβλήματα υποδειγματοποίησης τότε το βιβλίο θα έχει επιτύχει το σκοπό του.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b162746.jpg","isbn":"978-960-01-1394-5","isbn13":"978-960-01-1394-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":670,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"45.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":162746,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oikonometria-d6505530-6c6b-4a75-ab48-c00e56d43e0e.json"},{"id":160809,"title":"Συνάρθρωση ποσοτικών και ποιοτικών προσεγγίσεων","subtitle":"Η εμπειρική έρευνα","description":"Οι επιστημολογικές διαφορές της ποσοτικής και ποιοτικής προσέγγισης στην εμπειρική έρευνα πυροδότησαν, για χρόνια, μια σφοδρή αντιπαράθεση για την κυριαρχία του ενός εκ των δύο - θεωρούμενων ως ανταγωνιστικών - \"παραδειγμάτων\". Η περίοδος αυτή του πολέμου των παραδειγμάτων κληροδότησε στην επιστημονική κοινότητα στεγανά ανάμεσα στις αντίστοιχες ερευνητικές κουλτούρες. Μετά τη δεκαετία του '80, η επιχειρηματολογία περί ασυμβατότητας των δύο προσεγγίσεων έδωσε τη θέση της στην αμφισβήτηση της μονομέρειας και την ανάδυση ενός νέου ρεύματος υπέρ της συνεργιστικής αξιοποίησης ποσοτικών και ποιοτικών μεθόδων. Στο βιβλίο αυτό συζητούνται οι σύγχρονες μεθοδολογικές εξελίξεις της Έρευνας Μεικτών Μεθόδων, τόσο θεωρητικά όσο και μέσω της αναλυτικής παρουσίασης δύο χαρακτηριστικών παραδειγμάτων της διαλεκτικής ποσοτικών και ποιοτικών μεθόδων. Στα πρώτα κεφάλαια παρουσιάζονται οι επιστημολογικές θέσεις καθώς και οι μέθοδοι συλλογής και ανάλυσης δεδομένων που συνδέονται με τις δύο προσεγγίσεις, παρέχοντας μια ολοκληρωμένη οπτική στη σύγχρονη ερευνητική διαδικασία. Στόχος του βιβλίου είναι να μυήσει φοιτητές και ερευνητές των κοινωνικών επιστημών στην ποσοτική και την ποιοτική προσέγγιση της εμπειρικής έρευνας, να τους βοηθήσει να κατανοήσουν τα πλεονεκτήματα και τους περιορισμούς της κάθε προσέγγισης και στη συνέχεια να τους εξοικειώσει με τη δημιουργική πολυπλοκότητα των τρόπων συνάρθρωσής τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b163826.jpg","isbn":"978-960-01-1403-4","isbn13":"978-960-01-1403-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":193,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":163826,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/synarthrwsh-posotikwn-kai-poiotikwn-proseggisewn.json"},{"id":163719,"title":"Αττική κωμωδία","subtitle":"Πρόσωπα και προσεγγίσεις","description":"Ο παρών συλλογικός τόμος έχει στόχο την διεξοδική συζήτηση των σύγχρονων ερμηνευτικών τάσεων στον τομέα της μελέτης της Αττικής Κωμωδίας μέσα από μια σειρά αυτόνομων θεματικών ενοτήτων. Ειδικοί ερευνητές φωτίζουν πολλαπλές πτυχές της Αρχαίας, Μέσης και Νέας Κωμωδίας, καθώς επίσης παρουσιάζουν αναλυτικά τους κυριότερους εκπροσώπους της αρχαίας ελληνικής κωμωδιογραφίας και προσεγγίζουν ερμηνευτικά και παραστασιολογικά ένα μεγάλο αριθμό δραματικών έργων. Όλα τα αρχαία ελληνικά παραθέματα αποδίδονται στην νεοελληνική.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριλαμβάνονται τα κείμενα:\u003cbr\u003e- Πρόλογος των επιμελητών - Εισαγωγή\u003cbr\u003e- Εμμανουέλα Μπακόλα: \"Κρατίνος ο Ταυροφάγος\"\u003cbr\u003e- Ναταλία Κυριακίδη: \"Αριστοφάνης και Εύπολις\"\u003cbr\u003e- Αθηνά Παπαχρυσοστόμου: \"Καλειδοσκόπιο στη Μέση Κωμωδία: Η νομοτέλεια της αλλαγής στο δράμα\"\u003cbr\u003e- Ανδρέας Φουντουλάκης: \"Δραματικοί αντικατοπτρισμοί: Ο Μένανδρος και το κλασικό δράμα στο κατώφλι του ελληνιστικού κόσμου\"\u003cbr\u003e- Θ. Γ. Παππάς: \"Η παράδοση\"\u003cbr\u003e- Giuseppe Mastromarco: \"Η διάδοση των θεατρικών κειμένων στην Ελλάδα του πέμπτου αιώνα π.Χ.\"\u003cbr\u003e- Franco Montanari: \"Οι διαδρομές μιας γλώσσας: Από τον Αριστοφάνη έως το Βυζάντιο\"\u003cbr\u003e- Bernhard Zimmermann: \"Δομή και μετρική της αρχαίας ελληνικής κωμωδίας\"\u003cbr\u003e- Pascal Thiercy: \"Η οργάνωση της σκηνικής μυθοπλασίας στον Αριστοφάνη\"\u003cbr\u003e- Νικόλαος Παπαγεωργίου: \"Οι αγώνες λόγων στο έργο του Αριστοφάνη\"\u003cbr\u003e- Ηλίας Σπυρόπουλος: \"Φαινομενολογία, γενεσιουργία και λειτουργία της αισχρολογίας στην αριστοφανική κωμωδία\"\u003cbr\u003e- Chris Carey: \"Η ρητορική στον (άλλο) Μένανδρο\"\u003cbr\u003e- Ανρέας Μαρκαντωνάτος: \"Αθήνα και Αριστοφάνης: ένα πολιτικό μεταίχμιο\"\u003cbr\u003e- Alan Sommerstein: \"Νεφελοκοκκυγία και Γυναικόπολη: Οι ονειρικές πόλεις του Αριστοφάνη\"\u003cbr\u003e- A.M. Bowie: \"Η θυσία στην Αττική Κωμωδία\"\u003cbr\u003e- Αντώνης Μαστραπάς: \"Η τοπογραφία της Αθήνας στο έργο του Αριστοφάνη\"\u003cbr\u003e- Καίτη Διαμαντάκου: \"Η γυναικεία παρουσία στον μικρόκοσμο της αρχαίας κωμωδίας\"\u003cbr\u003e- Ιωάννα Καραμάνου: \"Η πρόσληψη του Ευριπίδη στην αττική κωμωδία\"\u003cbr\u003e- Edith Hall: \"Ο ρόλος του Τρυγαίου στην Ειρήνη του Αριστοφάνη\"\u003cbr\u003e- Gonda van Steen: \"Ένας πρωινός τύπος; Ο Αριστοφάνης και οι αστεροπληθείς κωμικοί του πρόλογοι\"\u003cbr\u003e- Τασούλα Καραγεωργίου: \"Οι νεοελληνικές μεταφράσεις του Αριστοφάνη\"\u003cbr\u003e- Klaus Knopp: \"Ο Αριστοφάνης σε κόμικς ως εξαγώγιμο πολιτιστικό προϊόν\"\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166749.jpg","isbn":"978-960-01-1410-2","isbn13":"978-960-01-1410-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":977,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"65.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":166749,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/attikh-kwmwdia.json"},{"id":164052,"title":"Οικονομική κρίση και Ελλάδα","subtitle":null,"description":"Η Οικονομική Κρίση στην Ελλάδα αποτελεί ένα συλλογικό τόμο της επιστημονικής Εταιρίας Πολιτικής Οικονομίας (ΕΕΠΟ) με επιμέλεια της Ανδριάνας Βλάχου, του Νίκου Θεοχαράκη και του Δημήτρη Μυλωνάκη. Οι συγγραφείς του τόμου αντιπαρατίθενται κριτικά στην ορθόδοξη σχολή σκέψης, την οποία θεωρούν υπεύθυνη για την αδυναμία πρόβλεψης και ερμηνείας της παρούσας διεθνούς χρηματοπιστωτικής κρίσης. Αναλύουν τις διεθνείς διαστάσεις της κρίσης, τις αιτίες της δημοσιονομικής κρίσης της ελληνικής οικονομίας, τα προβλήματα του ισοζυγίου των τρεχουσών συναλλαγών, τη διεθνή ανταγωνιστικότητα και την κλαδική διάρθρωση της ελληνικής οικονομίας, καθώς και τη σχέση της κρίσης της ελληνικής οικονομίας με ΟΝΕ και την είσοδο της χώρας στη ζώνη του Ευρώ. Θεωρούν ότι οι εφαρμοσμένες νεοφιλελεύθερες πολιτικές, που ήταν εν μέρει υπεύθυνες για τη δημιουργία της, αδυνατούν να μας οδηγήσουν στην έξοδο από αυτήν. Προτείνουν ερμηνείες της κρίσης και πολιτικές εξόδου από αυτήν που προέρχονται από εναλλακτικές σχολές σκέψης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b167084.jpg","isbn":"978-960-01-1425-6","isbn13":"978-960-01-1425-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":411,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":167084,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oikonomikh-krish-kai-ellada.json"},{"id":184210,"title":"Ψυχολογία της εφηβικής ηλικίας","subtitle":null,"description":"Ο ανά χείρας τόμος ασχολείται με μία από τις πιο ενδιαφέρουσες για πολλούς την πιο συναρπαστική φάσεις της ανθρώπινης ανάπτυξης, ίσως και ολόκληρης της ζωής, την εφηβεία. Είναι ένα εγχείρημα-πρόκληση για τουλάχιστον δύο λόγους. Πρώτον, ο συγγραφέας έπρεπε να συγκεντρώσει και να οργανώσει έναν απέραντο πλούτο πληροφοριών, ώστε να καλύψει όχι απλώς όλες τις πλευρές/εκφάνσεις της εφηβικής ζωής, αλλά και τις ποικίλες ενδοατομικές, διατομικές, διομαδικές και διαπολιτισμικές διαφορές που παρατηρούνται στη διάρκεια αυτής της αποφασιστικής φάσης-μετάβασης στην ενήλικη ζωή. Δεύτερον, έπρεπε να \"διορθώσει\" την ασαφή, συχνά αμφιλεγόμενη, εν πολλοίς άδικη εικόνα που επικρατεί για τον έφηβο στο ευρύτερο κοινό (και όχι μόνο!). Ο συγγραφέας αντιμετώπισε εξίσου αποτελεσματικά και τις δύο προκλήσεις. Παρουσιάζει όλες τις πληροφορίες, θεωρητικές και εμπειρικές, για τη σωματική, νοητική, γλωσσική, συναισθηματική και ψυχοκοινωνική ανάπτυξη, καθώς και την ανάπτυξη της προσωπικότητας του εφήβου, με έναν τρόπο επιστημονικό και συνάμα σαφή και άμεσα κατανοητό για όλους τους ενδιαφερόμενους. Και το κυριότερο: αλλάζει ριζικά, με τρόπο πειστικό, την επικρατούσα ανακριβή αντίληψη για την εφηβική ηλικία. Χωρίς να \"αγιοποιεί\" τον έφηβο, τον παρουσιάζει στις πραγματικές του διαστάσεις και συνθέτει το πορτρέτο ενός αναπτυσσόμενου ανθρώπου, ο οποίος μέσα από πιθανές αντιξοότητες και δικαιολογημένες συγχύσεις \"βρίσκει τον δρόμο του\", στη συντριπτική πλειοψηφία των περιπτώσεων, ως ένα υγιές ?σωματικά και ψυχικά? μέλος της κοινότητας. Με τέτοια χαρακτηριστικά, το εγχειρίδιο αυτό θα αποτελέσει ευχάριστο και χρήσιμο ανάγνωσμα για εφήβους/μετεφήβους, γονείς, εκπαιδευτικούς και κάθε άλλον που εμπλέκεται προσωπικά ή επαγγελματικά στα θέματα της εφηβείας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b187345.jpg","isbn":"978-960-01-1573-4","isbn13":"978-960-01-1573-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":404,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2013-04-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":187345,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/psyxologia-ths-efhbikhs-hlikias.json"},{"id":188974,"title":"Πρωτοβυζαντινή κεραμική του ελλαδικού χώρου","subtitle":null,"description":"Καρπός της πολύχρονης ενασχόλησης του συγγραφέα με το αντικείμενο της Κεραμολογίας, το βιβλίο αυτό αποτελεί την πρώτη συνολική διαπραγμάτευση της κεραμικής που έχει έρθει στο φως στον ελλαδικό χώρο και χρονολογείται στους τελευταίους ρωμαϊκούς και τους πρώτους βυζαντινούς αιώνες. Μετά από μία σύντομη παρουσίαση της ιστορίας της έρευνας, αποτιμάται η συμβολή διαφορετικών παραγόντων στην αύξηση και διατήρηση του ενδιαφέροντος για την κεραμική αυτή κατά τις τελευταίες δεκαετίες. Στη συνέχεια εντοπίζονται τα προβλήματα της καθιερωμένης ορολογίας και εξετάζεται η χρήση όρων με βάση τις πηγές, προτείνεται δε ένας τρόπος ταξινόμησης βασισμένος στη χρήση των κεραμικών. Παρουσιάζονται οι διαφορετικές κατηγορίες κεραμικών ελλαδικής παραγωγής και δίνεται έμφαση στα νέα δεδομένα της έρευνας ανά κατηγορία. Διερευνώνται διεξοδικά ζητήματα που αφορούν τα αρχαιολογικά τεκμήρια των εργαστηριακών εγκαταστάσεων και τη σχέση τους με τον πολεοδομικό ιστό, τις σχέσεις μεταξύ των εργαστηρίων, τις εισαγωγές και τις απομιμήσεις, τη διακίνηση των αγγείων, την ταυτότητα και την κοινωνική θέση των κεραμέων, την άνθηση των τοπικών παραγωγών σε συνάρτηση με τις ιστορικές συγκυρίες και την έννοια της αυτάρκειας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο τίθεται ουσιαστικά ένας πρωτοποριακός και πολύπλευρος προβληματισμός γύρω από την κεραμική της πρωτοβυζαντινής περιόδου με βάση τα νέα δεδομένα της έρευνας και επιχειρείται να δοθούν απαντήσεις σε συνάρτηση με τη μελέτη της κεραμικής του ευρύτερου μεσογειακού χώρου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b192130.jpg","isbn":"978-960-01-1596-3","isbn13":"978-960-01-1596-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":211,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2013-11-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":192130,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/prwtobyzantinh-keramikh-tou-elladikou-xwrou.json"},{"id":192154,"title":"Ανατέμνοντας...","subtitle":null,"description":"Με το \"Ανατέμνοντας...\" ο Χρήστος Μασσαλάς συνεχίζει, τη διεισδυτική και ανατόμο κριτική του στο σύγχρονο ελληνικό κοινωνικό γίγνεσθαι. Με το μέχρι τώρα έργο του προσπάθησε να ανιχνεύσει τους λόγους που οδήγησαν τη χώρα μας στη σημερινή κρίση, η οποία έχει διαμορφώσει ένα νέο κοινωνικό και πολιτικό περιβάλλον, και αυτό το περιβάλλον της κρίσης κατοπτεύει και ανατέμνει ο συγγραφέας. Θεμελιώδεις παράμετροι της δημοκρατίας έχουν αλλοιωθεί και, έτσι, δημιουργήθηκε ένα τοξικό πολιτικό περιβάλλον όπου επικράτησαν όλες οι μορφές της παραπλάνησης, με αποτέλεσμα η δημοκρατία μας να υποστεί κραδασμούς. Η ανάγνωση της νέας πραγματικότητας, με πυξίδα την κατανόηση του ίδιου του εαυτού, αναδεικνύει και τη νέα εθνική ανάγκη. Οφείλουμε να σφυρηλατήσουμε μια λειτουργική δημοκρατία, εξοστρακίζοντας τα συμπλέγματα που μας καταδυναστεύουν ως λαό και πλάθουν μια φοβισμένη κοινωνία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b195323.jpg","isbn":"978-960-01-1641-0","isbn13":"978-960-01-1641-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":128,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2014-06-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":195323,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/anatemnontas.json"},{"id":192528,"title":"Γλωσσική διδασκαλία και νέες τεχνολογίες","subtitle":"Διερύνηση των τρόπων διδακτικής αξιοποίησης ενός διαδικτυακού περιβάλλοντος διδασκαλίας του λεξιλογίου","description":"Με την παρούσα μελέτη, που συνιστά το αποτέλεσμα σχετικής μεταδιδακτορικής έρευνας, επιχειρείται να εξεταστεί μια ιδιαίτερη πλευρά της αξιοποίησης των ΤΠΕ στο γλωσσικό μάθημα και συγκεκριμένα ο βαθμός της συμβολής τους στην αποτελεσματική διδασκαλία και εκμάθηση του λεξιλογίου που θεωρείται σήμερα βασικός τομέας του γλωσσικού φαινομένου. Στο πλαίσιο της έρευνας αυτής διερευνήθηκαν τόσο ο τρόπος διδακτικής αξιοποίησης, όσο επίσης και οι δυνατότητες ικανοποιητικής απόδοσης ενός διαδικτυακού περιβάλλοντος διαχείρισης της μάθησης του λεξιλογίου, προσανατολισμένου στα ατομικά χαρακτηριστικά των διδασκομένων, και τα αποτελέσματα που προέκυψαν είναι πολύ ενθαρρυντικά.\u003cbr\u003eΗ πειραματική εφαρμογή απέδειξε την ύπαρξη ενός νέου δρόμου στο πλαίσιο του οποίου παρέχεται η δυνατότητα να αντιμετωπιστεί πιο αποτελεσματικά η διδασκαλία του λεξιλογίου στο μέλλον και να ξεπεραστούν οι ανυπέρβλητες δυσκολίες που συναντούσε, ιδίως λόγω ανεπάρκειας χρόνου αλλά και λόγω αδυναμίας για εξατομίκευση της μαθησιακής διαδικασίας, ο παραδοσιακός τρόπος διδασκαλίας, δημιουργώντας ταυτόχρονα ένα περιβάλλον ευχάριστο και δημιουργικό που συνιστά βασικό κίνητρο μάθησης από την πλευρά του μαθητή.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b195700.jpg","isbn":"978-960-01-1637-3","isbn13":"978-960-01-1637-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":176,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2014-07-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":195700,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/glwssikh-didaskalia-kai-nees-texnologies.json"},{"id":194995,"title":"Περί λογοτεχνίας και άλλων δαιμονίων","subtitle":"60 χρόνια γραφής και ανάγνωσης 1952-2012","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b198175.jpg","isbn":"978-960-01-1664-9","isbn13":"978-960-01-1664-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":368,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2014-11-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":198175,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/peri-logotexnias-kai-allwn-daimoniwn.json"},{"id":200138,"title":"Τα ποιήματα","subtitle":"Δημοσιευμένα και αδημοσίευτα","description":"Τα δημοσιευμένα και αδημοσίευτα ποιήματα του Καβάφη στην πρωτογενή τους μορφή σε μια έκδοση που περιέχει επιπλέον τα ακόλουθα:\u003cbr\u003eΕισαγωγή: εκτενής και περιεκτική διαπραγμάτευση με κέντρο τον βίο και το έργο του ποιητή.\u003cbr\u003eΧρονολόγιο: λεπτομερής αφήγηση ανά έτος που καλύπτει με αφθονία πληροφοριών το καβαφικό \"έργα και ημέραι\".\u003cbr\u003eΣχόλια: κάθε ποίημα συνοδεύεται από σχολιασμό πραγματολογικό και λεξικολογικό στην ίδια σελίδα ώστε να διευκολύνεται η ανάγνωση.\u003cbr\u003eΠαράρτημα: μεταφράσεις, λογοτεχνικά πεζά και σημειώματα για την τέχνη που συνοδεύουν το ποιητικό έργο, έτσι ώστε ο αναγνώστης να σχηματίσει πληρέστερη εικόνα για τον Καβάφη.\u003cbr\u003eΒιβλιογραφία: συστηματική εκλογή βιβλιογραφίας που περιλαμβάνει βιβλία, μελέτες, άρθρα, αφιερώματα περιοδικών, μελοποιήσεις και απαγγελίες.\u003cbr\u003eΠεριεχόμενα - Ευρετήρια: α) εκτενή περιεχόμενα με ένδειξη του έτους δημοσίευσης ή συγγραφής εκάστου έργου, β) αλβαφητικό ευρετήριο όλων των ποιημάτων, γ) ευρετήριο όλων των κυρίων ονομάτων που απαντώνται στα ποιήματα και στα υπόλοιπα καβαφικά κείμενα, δ) ευρετήριο κυρίων ονομάτων που απαντώνται στην \"Εισαγωγή\", στο \"Χρονολόγιο\", στην \"Ερμηνευτική Δοκιμή\" και στα εισαγωγικά σημειώματα του επιμελητή.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b203332.jpg","isbn":"978-960-01-1691-5","isbn13":"978-960-01-1691-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":816,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2015-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":203332,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ta-poihmata-cdb30644-b53e-4ae0-bf99-936ca75c8732.json"},{"id":201215,"title":"Πρακτικές διδασκαλίας-μάθησης στο νηπιαγωγείο","subtitle":null,"description":"Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζονται δύο ερευνητικά σχέδια που υλοποιήθηκαν σε δύο δημόσια νηπιαγωγεία: το πρώτο αφορά την εφαρμογή δύο \"συνήθων διδακτικών καταστάσεων\" και εφαρμόστηκε με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού ενώ το δεύτερο - μια \"πειραματική κατάσταση\" - με πρωτοβουλία της ερευνήτριας. Η ανάλυση και η σύγκριση των κλινικών και εμπειρικών δεδομένων επιχειρεί να αναδείξει τις πρακτικές διδασκαλίας-μάθησης μέσα από τη μελέτη των λεκτικών και μη λεκτικών αλληλεπιδράσεων των πρωταγωνιστών της στη διαδικασία οικοδόμησης γνώσεων και δεξιοτήτων στα γνωστικά πεδία της γλώσσας (γραφή/ανάγνωση) και των μαθηματικών, αλλά και του λόγου των εκπαιδευτικών για τις διδακτικές τους επιλογές και παρεμβάσεις. Απώτερος σκοπός της παρούσας μελέτης είναι να κατανοήσει και να εξηγήσει τις ιδιαίτερες αλλά και τις κοινές πτυχές του διδακτικού φαινομένου, όπως αυτό εξελίσσεται σε πραγματικές συνθήκες στο νηπιαγωγείο. Το βιβλίο απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς - εν ενεργεία και μελλοντικούς - παιδιών προσχολικής ηλικίας με σκοπό να τους προβληματίσει, να τους θέσει σε κατάσταση στοχασμού των καθημερινών διδακτικών τους πρακτικών και ενδεχομένως να τους ωθήσει στην υιοθέτηση εναλλακτικών διδακτικών παρεμβάσεων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b204412.jpg","isbn":"978-960-01-1699-1","isbn13":"978-960-01-1699-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":322,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2015-10-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":204412,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/praktikes-didaskaliasmathhshs-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":201211,"title":"Συγκριτική φιλολογία","subtitle":"Από τη θεωρία στην πράξη","description":"Η Συγκριτική Φιλολογία, κλάδος έτσι κι αλλιώς γόνιμος για την προσέγγιση και ερμηνεία συνολικά του λογοτεχνικού φαινομένου, προσφέρεται ιδιαίτερα για τη μελέτη της νεοελληνικής λογοτεχνίας, καθώς στην ταυτότητα της λογοτεχνίας μας εμπεριέχονται και διασταυρώνονται -για λόγους γεωγραφικούς και ιστορικούς- ποικίλες ετερότητες. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα κείμενα που περιλαμβάνονται σε αυτό το βιβλίο \"Συγκριτικής φιλολογίας\" κατ' αρχάς οριοθετούν το πεδίο έρευνας του κλάδου αυτού και διευκρινίζουν τους σκοπούς και τις επιστημολογικές και μεθοδολογικές προϋποθέσεις του, εξετάζουν στη συνέχεια τη νεοελληνική λογοτεχνία, γενικά, από την οπτική γωνία της Συγκριτικής Φιλολογίας, παρέχουν δείγματα της μεθόδου, σύμφωνα με την οποία είναι σκόπιμο να γίνονται οι συγκρίσεις ανάμεσα στη νεοελληνική λογοτεχνία και την αρχαία ελληνική γραμματεία, πραγματοποιούν συγκρίσεις ανάμεσα σε νεοέλληνες λογοτέχνες και ξένους ομοτέχνους τους, συζητούν τις σχέσεις ανάμεσα στη Συγκριτική Φιλολογία και τη Θεωρία της Λογοτεχνίας, ενώ, στο τέλος, δείχνουν τις δυνατότητες αλλά και τα όρια σύγκρισης της ποίησης με τη μουσική ή της αφηγηματικής μυθοπλασίας -και ειδικά της νατουραλιστικής- με τη ζωγραφική.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b204408.jpg","isbn":"978-960-01-1715-8","isbn13":"978-960-01-1715-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":352,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2015-10-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":204408,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sygkritikh-filologia-718700b6-3ceb-4914-89ae-6e45e1b661ae.json"}]