[{"id":79035,"title":"Διαθεματικές προσεγγίσεις της γνώσης στο ελληνικό σχολείο","subtitle":null,"description":"Με την παρούσα έκδοση επιδιώκεται, ύστερα από μια σαφή παρουσίαση του όρου και του πλαισίου αναφοράς της διαθεματικότητας, να καταδειχτεί μέσα από εργασίες εκπαιδευτικών της πράξης και στελεχών της εκπαίδευσης (διάφορων ειδικοτήτων) ότι η διαθεματική προσέγγιση της γνώσης, κυρίως με τη μορφή των σχεδίων εργασίας (projects):\u003cbr\u003e-Αποτελεί αντικείμενο προβληματισμού και εφαρμογής εδώ και αρκετά χρόνια στη χώρα μας από πολλούς ευαισθητοποιημένους επιστήμονες και εκπαιδευτικούς·\u003cbr\u003e-Εμπεριέχει στοιχεία, όπως η διερευνητική μάθηση και η διεπιστημονική προσέγγιση καθώς και η συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών διαφορετικών ειδικοτήτων, τα οποία μπορούν να συμβάλουν στη βελτίωση του πλαισίου διδασκαλίας και μάθησης στο σχολείο·\u003cbr\u003e-Προϋποθέτει, όμως, μια σειρά ευρύτερων δομικών αλλαγών στο εκπαιδευτικό σύστημα (σε υποδομές, ωρολόγια και αναλυτικά προγράμματα, διδακτικό υλικό, επιμόρφωση εκπαιδευτικών, αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου κ.λπ.).","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b81061.jpg","isbn":"960-375-604-0","isbn13":"978-960-375-604-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2658,"name":"Επιστήμες","books_count":56,"tsearch_vector":"'episthmes' 'epistimes'","created_at":"2017-04-13T01:13:11.167+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:13:11.167+03:00"},"pages":176,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":81061,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/diathematikes-proseggiseis-ths-gnwshs-sto-ellhniko-sxoleio.json"},{"id":79616,"title":"Ήπιες δυσκολίες μάθησης","subtitle":"Προσεγγίσεις στο γενικό σχολείο","description":"[...] Το βιβλίο αυτό, μια εργασία στηριγμένη σε ερευνητική προσπάθεια εφτά χρόνων και υπερδεκαπενταετή θητεία της συγγραφέως στην πρώτη γραμμή της δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης προσπαθεί, κοντά στις παλιές προσεγγίσεις, να στοιχίσει νέες εναλλακτικές προτάσεις λύσεων. Συμπληρωματικά στην ισότιμη συνεκπαίδευση (inclusion) των μαθητών με και χωρίς δυσκολίες μάθησης, η οποία αποτελεί πλέον παγκοσμίως αποδεκτή ορθή πρακτική, η συγγραφέας υποδεικνύει ως λύση την αντισταθμιστική υποστήριξή τους από μια νέα ειδικότητα -το Συντονιστή Παιδαγωγό Ενσωμάτωσης (Σ.Π.Ε.).\u003cbr\u003eΕπιπρόσθετα, το βιβλίο αυτό προτείνει, για τον εμπλουτισμό του αναλυτικού προγράμματος, ένα ευέλικτο και εξειδικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, το πρόγραμμα ΔΙΩΝΗ, το οποίο ερευνητικά έχει αποδειχθεί ότι μπορεί να λειτουργεί με ιδιαίτερη αποδοτικότητα, χωρίς παράλληλα να απαιτεί ιδιαίτερα υψηλές οικονομικές δαπάνες. [...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b81643.jpg","isbn":"960-8325-55-2","isbn13":"978-960-8325-55-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":269,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":81643,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/hpies-dyskolies-mathhshs.json"},{"id":89807,"title":"Η συμβουλευτική στην εκπαίδευση","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b91858.jpg","isbn":"960-8325-48-X","isbn13":"978-960-8325-48-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":248,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2005-02-01","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":91858,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-symbouleutikh-sthn-ekpaideush.json"},{"id":100649,"title":"Ο χορός στην εκπαίδευση","subtitle":"Πρακτικά συνεδρίου για την έρευνα του χορού","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b103182.jpg","isbn":"960-86150-7-0","isbn13":"978-960-86150-7-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":464,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2006-01-12","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":608,"extra":null,"biblionet_id":103182,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-xoros-sthn-ekpaideush.json"},{"id":71295,"title":"Οι σκοποί της εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":"Εδώ και πολλά χρόνια, η εκπαίδευση έχει επηρεαστεί από το φιλελευθερισμό, με έμφαση στην αυτονομία. Σκοπός είναι να δοθούν στους μαθητές τα πνευματικά εφόδια που τους χρειάζονται για να γίνουν αυτόνομα άτομα, ικανά να κατευθύνουν μόνα τους τη ζωή τους. Στο βιβλίο αυτό, που αποτελείται από 16 δοκίμια, φιλόσοφοι της εκπαίδευσης από όλο τον κόσμο ερευνούν και αμφισβητούν διάφορα ρεύματα της φιλελεύθερης παράδοσης, εξετάζοντας όχι μόνο την αυτονομία αλλά και άλλα βασικά ζητήματα, όπως είναι η κοινωνική δικαιοσύνη, η εθνική ταυτότητα, το αναλυτικό πρόγραμμα, η κριτική σκέψη, οι κοινωνικές πρακτικές. Οι συγγραφείς γράφουν από διάφορες οπτικές γωνίες, προσφέροντας πολλές ερμηνείες για το νόημα του φιλελευθερισμού στο πλαίσιο της εκπαίδευσης. Οι σκοποί της εκπαίδευσης θα προκαλέσουν το ενδιαφέρον των φιλοσόφων, των θεωρητικών της εκπαίδευσης, των εκπαιδευτικών, αυτών που χαράσσουν πολιτική και, ακόμα, όλων όσοι ενδιαφέρονται για το μέλλον της εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b73223.jpg","isbn":"960-375-281-9","isbn13":"978-960-375-281-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":798,"name":"Επιστήμες της Αγωγής","books_count":72,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'episthmes' 'epistimes' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T00:56:51.495+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:51.495+03:00"},"pages":344,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The aims of education","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":73223,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-skopoi-ths-ekpaideushs.json"},{"id":71890,"title":"Εναλλακτική διδακτική","subtitle":"Προτάσεις για μετάβαση από τη διδακτική του αντικειμένου στη διδακτική του ενεργού υποκειμένου","description":"Το σύγγραμμα αυτό απευθύνεται στους φοιτητές-υποψήφιους εκπαιδευτικούς, στους έμπειρους εκπαιδευτικούς και στους επιμορφωτές εξωσχολικών εκπαιδευτικών περιοχών, κυρίως δε στους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Επιχειρεί να συνδέσει τη θεωρία με την πράξη, χωρίς να υποπέσει σε συνταγολόγια και αποκλειστικότητες. Ως σύγγραμμα της Γενικής Διδακτικής, επιχειρεί να αντοποκριθεί στην εποχή της μετανεωτερικότητας, προσφέροντας πολλαπλά και αντιθετικά παραδείγματα. Ιδιαίτερος στόχος του συγκεκριμένου συγγράμματος είναι:\u003cbr\u003e- να είναι συστηματοποιημένο και ολοκληρωμένο, χωρίς να υπεισέρχεται και να χάνετε σε εξειδικευμένα θέματα και προβλήματα,\u003cbr\u003e- να περιορίζεται στο ουσιώδες και ταυτόχρονα να προσφέρει συγκεκριμένα παραδείγματα,\u003cbr\u003e- να παρουσιάζει την επίκαιρη συζήτηση και ταυτόχρονα να διαφωτίζει το ιστορικό υπόβαθρο, μέσα από το οποίο γίνεται κατανοητό το παρόν,\u003cbr\u003e- να είναι ανοιχτό σε διαφορετικές θέσεις και ταυτόχρονα να αναδεικνύεται και η θέση της συγγραφέως.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b73839.jpg","isbn":"960-01-0972-9","isbn13":"978-960-01-0972-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":501,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"37.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":73839,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/enallaktikh-didaktikh.json"},{"id":85202,"title":"Θεματικές επιμόρφωσης και μετεκπαίδευσης εκπαιδευτικών","subtitle":null,"description":"Στη μετανεοτερική μετεξέλιξη της κοινωνίας σε κοινωνία γνώσης, οι παραδοσιακές εκπαιδευτικές νόρμες, που παλιότερα ισοδυναμούσαν με την επάρκεια σε μόρφωση, φαίνονται να μην ικανοποιούν τις σύγχρονες ανάγκες. Η προϊούσα αδυναμία της τυπικής εκπαίδευσης να ανταποκριθεί στη νέα κοινωνικο-οικονομική και πολιτιστική πραγματικότητα απογειώνει το θεσμό της Επιμόρφωσης-Μετεκπαίδευσης -Δια βίου κατάρτισης σε όλους τους κλάδους, με έμφαση στον κλάδο των εκπαιδευτικών.\u003cbr\u003eΈνα μεγάλο και ποικίλο μωσαϊκό προγραμμάτων επιμόρφωσης αναπτύσσεται τροφοδοτώντας τις δυνάμεις ζήτησης και προσφοράς. Ταυτόχρονα αναπτύσσονται οι θεσμικοί φορείς επιμόρφωσης, ανάμεσα στους οποίους και το Πανεπιστήμιο, που μέσω των επιμορφωτικών προγραμμάτων γίνεται παραγωγός κοινωνικής γνώσης. Το στάδιο του πλουραλισμού είναι απαραίτητο: η επιμόρφωση πρέπει να εξυπηρετήσει πολλαπλούς στόχους και κυρίως την παγκόσμια, ευρωπαϊκή και εθνική αντίληψη για την παιδεία, την εκπαιδευτική πολιτική και τις απαιτήσεις των τελικών αποδεκτών της.\u003cbr\u003eΗ παρούσα συλλογή αντικατοπτρίζει μια οκταετή διαδικασία επιμόρφωσης Ελλήνων εκπαιδευτικών στο ομοσπονδιακό κρατίδιο της Βαυαρίας και αποτελεί τον καρπό της συνεργασίας ανάμεσα στην Ακαδημία για την Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών και Στελεχών Εκπαίδευσης Dillingen και στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου.\u003cbr\u003e[...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b87245.jpg","isbn":"960-8325-29-3","isbn13":"978-960-8325-29-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":997,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"38.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":87245,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/thematikes-epimorfwshs-kai-metekpaideushs-ekpaideutikwn.json"},{"id":59082,"title":"Η εκπαίδευση στην Κωνσταντινούπολη κατά τον 16 αιώνα","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-7332-74-1","isbn13":"978-960-7332-74-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":142,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2008-09-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":122,"extra":null,"biblionet_id":60726,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-ekpaideush-sthn-kwnstantinoupolh-kata-ton-16-aiwna.json"},{"id":51142,"title":"Πώς να βοηθάς το παιδί σου στα μαθήματά του και στην καλλιέργεια της προσωπικότητάς του","subtitle":"Από το νηπιαγωγείο ως το γυμνάσιο","description":null,"image":null,"isbn":"960-299-052-X","isbn13":"978-960-299-052-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":285,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2010-07-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":318,"extra":null,"biblionet_id":52608,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/pws-na-bohthas-to-paidi-sou-sta-mathhmata-tou-kai-sthn-kalliergeia-ths-proswpikothtas.json"}]