[{"id":245424,"title":"Bucket Drumming: Ο ρυθμός μπαίνει στην τάξη","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο \"Bucket Drumming: ο ρυθμός μπαίνει στην τάξη\" είναι ένα πρακτικό βιβλίο και απευθύνεται κυρίως στον εκπαιδευτικό μουσικής που διδάσκει σε παιδιά ηλικίας 6 ετών και άνω. Το bucket drumming τα τελευταία χρόνια έχει καθιερωθεί διεθνώς στη μουσική εκπαίδευση και όχι άδικα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌπως υποδηλώνει και η ονομασία, με ένα ζευγάρι μπαγκέτες και ένα απλό καθημερινό αντικείμενο, όπως ο κουβάς, μπορούμε να βοηθήσουμε τους μαθητές μας να αναπτύξουν με απολαυστικό τρόπο τη ρυθμική τους αίσθηση και να εξελιχθούν σε μικρούς κρουστούς μουσικούς.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο περιλαμβάνονται σαφώς διαρθρωμένες δραστηριότητες, ασκήσεις τεχνικής, ρυθμικά σχήματα - grooves διαβαθμισμένης δυσκολίας και διαφορετικών μουσικών ειδών (pop, rock, blues κ.ά.) αλλά και προτάσεις ρυθμικής συνοδείας γνωστών τραγουδιών από την δημοφιλή μουσική.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒασικός στόχος είναι η διδασκαλία του ρυθμού να γίνει μια δραστηριότητα ευχάριστη, προσιτή σε όλες τις ηλικίες και σε όλα τα μαθησιακά περιβάλλοντα. Για το λόγο αυτό προτείνονται ευέλικτα σενάρια διδασκαλίας και δίνονται πρακτικές συμβουλές που έχουν δοκιμαστεί με επιτυχία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b247329.jpg","isbn":"979-0-801151-85-8","isbn13":"979-0-801151-85-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":148,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2020-06-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":146,"extra":null,"biblionet_id":247329,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/bucket-drumming-o-rythmos-mpainei-sthn-taksh.json"},{"id":62831,"title":"Η μουσική παιδεία στην Ελλάδα. Σύγχρονη πραγματικότητα και προοπτικές","subtitle":"Εισηγήσεις ημερίδας 21 Νοεμβρίου 1999","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b64546.jpg","isbn":"960-12-0860-7","isbn13":"978-960-12-0860-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":77,"publication_year":2000,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":64546,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-mousikh-paideia-sthn-ellada-sygxronh-pragmatikothta-kai-prooptikes.json"},{"id":68225,"title":"Εξερευνώντας τη μουσική","subtitle":"...Μέσα από την ποίηση, την τέχνη, την επιστήμη, τα μαθηματικά, την ιστορία, τη γεωγραφία, την κίνηση, τα παιχνίδια λόγου, του μύθους","description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους δασκάλους της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ακόμη και σε αυτούς που δεν είναι εξοικειωμένοι με τη μουσική γραφή. Χωρίζεται σε εννέα θεματικές ενότητες που συνδέονται με διαφορετικά μαθήματα του αναλυτικού προγράμματος και περιλαμβάνει:\u003cbr\u003eΔημιουργικές δραστηριότητες που κάνουν χρήση των οργάνων της τάξης και διεγείρουν τη φαντασία.\u003cbr\u003eΕύκολες οδηγίες και προτάσεις για περαιτέρω δραστηριότητες.\u003cbr\u003eΚατανοητές πληροφορίες για τους στόχους και για την ηλικία στην οποία απευθύνονται οι επιμέρους δραστηριότητες. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b70099.jpg","isbn":"960-87114-4-4","isbn13":"978-960-87114-4-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3232,"name":"Τετράδια","books_count":23,"tsearch_vector":"'tetradia'","created_at":"2017-04-13T01:17:56.111+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:17:56.111+03:00"},"pages":242,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":"Explore music through...","publisher_id":174,"extra":null,"biblionet_id":70099,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eksereunwntas-th-mousikh.json"},{"id":84239,"title":"Μουσική εκπαίδευση στην ειδική παιδαγωγική","subtitle":"Εκπαιδευτικές - θεραπευτικές προσεγγίσεις της μουσικής στην ευρύτερή της σημασία σε άτομα με ειδικές ανάγκες","description":"Στο ταξίδι για την κατανόηση του παιδιού με ειδικές ανάγκες, η μουσική διαδραματίζει έναν ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο. Μέσω της μουσικής, η οποία αποτελεί μια παγκόσμια γλώσσα, το παιδί καταφέρνει να ξεφεύγει από τους εκφραστικούς περιορισμούς που του θέτει η αναπηρία και να επικοινωνεί με το περιβάλλον. Παράλληλα, μέσω της μουσικής, καθώς αυτή απευθύνεται κατευθείαν στο θυμικό, ο δίχως αναπηρία άνθρωπος πετυχαίνει να επιδρά αποτελεσματικά στον διαφορετικό Άλλον. Με όχημα τη μουσική, δηλαδή, επιτυγχάνεται η σύζευξη ανάμεσα στον κόσμο του \"διαφορετικού\" με τον κόσμο του \"φυσιολογικού\".\u003cbr\u003eΑυτόν ακριβώς τον διττό ρόλο της μουσικής έχει κατά νου η συγγραφέας, η οποία με αυτό το βιβλίο της μας καταθέτει ενδιαφέρουσες προτάσεις αξιοποίησης της μουσικής στα πλαίσια της εκπαίδευσης του παιδιού με ειδικές ανάγκες. Το βιβλίο αυτό με την σαφήνεια και την πρωτοτυπία των απόψεων που καταθέτει, θα αποτελέσει χρήσιμο εργαλείο στα χέρια όλων εκείνων που δραστηριοποιούνται στην προαγωγή, υποστήριξη και εκπαίδευση των ατόμων με ειδικές ανάγκες.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b86281.jpg","isbn":"960-402-150-8","isbn13":"978-960-402-150-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2445,"name":"Ειδική Παιδαγωγική","books_count":7,"tsearch_vector":"'eidikh' 'eidiki' 'idikh' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh'","created_at":"2017-04-13T01:11:20.338+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:11:20.338+03:00"},"pages":231,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":86281,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mousikh-ekpaideush-sthn-eidikh-paidagwgikh.json"},{"id":111041,"title":"Μουσική και μουσικοί, θέατρο και θεατρίνοι: σκέψεις για τη μουσική αγωγή","subtitle":"Λαμία 1834 - 1940","description":"Τα κείμενα που περιέχονται στο βιβλίο αυτό αφορούν μια σημαντική πτυχή της ανθρώπινης ζωής και έκφρασης, την τέχνη και μάλιστα δύο απ' τις πιο δημοφιλείς εκφάνσεις της: τη μουσική και το θέατρο. Προσπαθούν να σκιαγραφήσουν την πορεία τους στη μετεπαναστατική Λαμία του 19ου αιώνα και των αρχών του 20ου. Προσπάθεια δύσκολη και λόγω έλλειψης επαρκών πηγών και λόγω θέματος: μουσική και θέατρο. Πώς να μιλήσεις γι' αυτά όταν έχουν γίνει πια παρελθόν;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια τον γράφοντα, πάντως, ήταν μια ελκυστική εξερεύνηση σε, σχεδόν άγνωστη γη, με εκπλήξεις και απρόσμενα. Ως ενδιάμεσα διαλείμματα της πορείας, προέκυψαν τα κείμενα αυτά, που δημοσιεύτηκαν στα λαμιώτικα περιοδικά \"Φθιωτικά Χρονικά\" και \"Φθιωτικός Λόγος\" από το 1993 και μετά. Συγκεντρώνονται στον μικρό αυτό τόμο, ξαναδουλεμένα, για να δώσουν την αίσθηση της συνέχειας και του όλου, όσο το μπορούν με τη μορφή που έχουν. Θα καταφέρουν άραγε να μεταφέρουν λίγη από τη μαγεία του ταξιδιού στον αναγνώστη; Ας το ευχηθούμε... \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓιώργος Παν. Σταυρόπουλος","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b113622.jpg","isbn":"960-88941-8-2","isbn13":"978-960-88941-8-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":80,"publication_year":2006,"publication_place":"Λαμία","price":"7.0","price_updated_at":"2006-11-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1651,"extra":null,"biblionet_id":113622,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mousikh-kai-mousikoi-theatro-theatrinoi-skepseis-gia-th-agwgh.json"},{"id":112072,"title":"Τα πρώτα μουσικά βήματα","subtitle":"Πρακτικός οδηγός","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b114655.jpg","isbn":"960-299-276-X","isbn13":"978-960-299-276-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5444,"name":"Βιβλία για Εκπαιδευτικούς","books_count":8,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaideftikous' 'ekpaideutikous' 'ekpedeutikous' 'gia' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T01:38:17.591+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:38:17.591+03:00"},"pages":112,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2010-07-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":318,"extra":null,"biblionet_id":114655,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ta-prwta-mousika-bhmata-b53bf2ea-e8f7-45d3-9e48-5f13b94ab5e3.json"},{"id":130387,"title":"Διαπολιτισμική μουσική εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό αποσκοπεί να προσεγγίσει ένα θέμα που, στην πραγματικότητα, ελάχιστα έχει απασχολήσει έως τώρα την ελληνική βιβλιογραφία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠρόκειται για τη Διαπολιτισμική Μουσική Εκπαίδευση και τις δυνατότητές της να συμβάλει στην ανάπτυξη ικανοτήτων αναγνώρισης της πολιτισμικής ετερότητας στο σχολείο, μέσα από την καλλιέργεια των δεξιοτήτων «ενσυναίσθησης», «ανοχής αντιφάσεων», «κριτικών στάσεων» (αντί της εκδήλωσης προκαταλήψεων και στερεοτύπων), «επικοινωνίας - ανταλλαγής».\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ακρόαση στην τάξη πολυπολιτισμικής μουσικής και μόνο δεν αρκεί. Μέσα από την εφαρμογή -στα πλαίσια μαθημάτων μουσικής- αρχών, στόχων και φιλοσοφικών θέσεων της διαπολιτισμικής μάθησης αναμένεται ότι θα επιτευχθεί η καλλιέργεια των δεξιοτήτων εκτίμησης, σεβασμού και αναγνώρισης, της πολιτισμικής ετερότητας στο σχολείο, ενώ πιστεύεται ότι θα προκύψει μεταφορά αυτών των στάσεων στο γενικότερο κοινωνικό πεδίο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b133012.jpg","isbn":"978-960-459-053-7","isbn13":"978-960-459-053-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":426,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"32.0","price_updated_at":"2008-07-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":133012,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/diapolitismikh-mousikh-ekpaideush.json"},{"id":144558,"title":"Η διδασκαλία της μουσικής στα δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία της Ελλάδας (1830-2007): Τεκμήρια ιστορίας","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό είναι το πρώτο βιβλίο Ιστορικής Μουσικής Παιδαγωγικής που αναφέρεται στην ελληνική εκπαίδευση. Ο συγγραφέας επιχειρεί να παρουσιάσει και να ερμηνεύσει τη διδασκαλία της Μουσικής στα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά Σχολεία της Ελλάδας από την ίδρυση του ελληνικού κράτους μέχρι σήμερα. Για το σκοπό αυτό παραθέτει και σχολιάζει το θεσμικό πλαίσιο που αφορά στη διδασκαλία της Μουσικής και στην αντίστοιχη εκπαίδευση των εκπαιδευτικών (αναλυτικά και ωρολόγια προγράμματα, Νόμοι, ΠΔ, οδηγίες, εγκύκλιοι κλπ.). Παρουσιάζει επίσης αρχειακό υλικό, δημοσιεύματα της εποχής σε παιδαγωγικά περιοδικά, απόψεις παιδαγωγών και μουσικών, βιβλία, βοηθήματα, τραγούδια, εκθέσεις επιθεωρητών εκπαίδευσης κ.ά. Προσεγγίζει την εξέλιξη της διδασκαλίας της μουσικής διαχρονικά, σε συνδυασμό με τις γενικότερες εκπαιδευτικές και κοινωνικές αλλαγές, τις επιρροές, τις αδυναμίες και επισημαίνει ότι η πορεία που ακολούθησε το μάθημα της Μουσικής στην ελληνική εκπαίδευση ήταν παράλληλη με τους στόχους και τους γενικότερους προσανατολισμούς της εκπαίδευσης και, επομένως, της κοινωνίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b147463.jpg","isbn":"978-960-01-1287-0","isbn13":"978-960-01-1287-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1900,"name":"Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης","books_count":35,"tsearch_vector":"'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'istorias' 'meletes' 'neoellhnikhs' 'neoellhnikis' 'neoellinikhs' 'tekmhria' 'tekmiria'","created_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00"},"pages":398,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":147463,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-didaskalia-ths-mousikhs-sta-dhmotika-sxoleia-kai-nhpiagwgeia-elladas-18302007-tekmhria-istorias.json"},{"id":146047,"title":"Με μουσική, με κίνηση","subtitle":"Παιχνίδια μουσικοκινητικής αγωγής","description":"Με το μουσικό παιχνίδι το παιδί εισέρχεται αβίαστα στον κόσμο της μουσικής, κατακτά τη γλώσσα της, διευρύνει τη φαντασία, τη δημιουργικότητα, τις αισθήσεις και τα συναισθήματά του, και ανακαλύπτει τους τρόπους έκφρασης που του ταιριάζουν. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μουσική είναι ένα παιχνίδι με ήχους και όπως όλα τα παιχνίδια, μπορεί να είναι ένα ατομικό ή ένα ομαδικό παιχνίδι, ένα διανοητικό παιχνίδι ή ένα παιχνίδι με σωματική συμμετοχή. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο φιλοξενεί στις σελίδες του μία ευρεία συλλογή μουσικοκινητικών παιχνιδιών, η οποία προέκυψε από την πολυετή ενασχόληση της συγγραφέως με τη Μουσική Παιδαγωγική. Πολλά από αυτά στηρίχθηκαν σε γνωστά παραδοσιακά παιχνίδια, όπως η τυφλόμυγα ή το σπασμένο τηλέφωνο, άλλα αποτελούν πρωτότυπες ιδέες και κάποια βασίστηκαν σε ιδέες των ίδιων των παιδιών. Τα παιχνίδια, κατάλληλα να εφαρμοστούν σε μικρά ή μεγάλα παιδιά, σε μικρές ή μεγαλύτερες ομάδες, είναι ομαδοποιημένα ανάλογα με τους στόχους, σε έξι ενότητες:\u003cbr\u003eI. Κοινωνικοποίηση II. Ανάπτυξη της προσοχής, της συγκέντρωσης και της μνήμης III. Ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων IV. Εμπέδωση μουσικών εννοιών μέσω κίνησης V. Ανάπτυξη δημιουργικότητας και φαντασίας VI. Χρήση του σώματος σαν ηχητική πηγή.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται σε όσους πιστεύουν ότι η γνωριμία με τον κόσμο της μουσικής και τη γλώσσα της δεν στηρίζεται στη στείρα θεωρητική ενασχόληση με τις διάφορες μουσικές έννοιες. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί όχι μόνο από μουσικούς που ασχολούνται με τη διδασκαλία της μουσικής σε παιδιά, αλλά και από παιδαγωγούς προσχολικής και σχολικής ηλικίας και εμψυχωτές με λιγότερη μουσική κατάρτιση. Σημαντικό εργαλείο αποτελεί και για τους φοιτητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων, οι οποίοι μπορούν να μυηθούν στη μεθοδολογία και στη διαδικασία εκτέλεσης των μουσικών παιχνιδιών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο συνοδεύεται από δύο μουσικά CD με επιλεγμένα μουσικά κομμάτια για τη χρησιμοποίησή τους στα διάφορα μουσικοκινητικά παιχνίδια.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b148959.jpg","isbn":"978-960-6863-36-3","isbn13":"978-960-6863-36-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8253,"name":"Επιστημονικές Εκδόσεις","books_count":16,"tsearch_vector":"'ekdoseis' 'ekdosis' 'episthmonikes' 'epistimonikes'","created_at":"2017-04-13T02:04:53.069+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:04:53.069+03:00"},"pages":180,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2009-11-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1981,"extra":null,"biblionet_id":148959,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/me-mousikh-kinhsh.json"},{"id":168688,"title":"Μουσικοκινητικά παιχνίδια με άξονα τα συναισθήματα","subtitle":"Μουσικοσυναισθηματική αγωγή","description":"Η μουσική και η μουσικοκινητική αγωγή, με την πολυμορφία της και τη δομή της, αποτελούν χρήσιμο υλικό για κάθε παιδαγωγό. Τα μουσικά παιχνίδια που προτείνονται σε τούτο το βιβλίο στοχεύουν στη συναισθηματική ανάπτυξη, επικοινωνία και έκφραση των μικρών παιδιών. Παιχνίδια δράσης που δίνουν τη δυνατότητα στα παιδιά να βιώσουν, να ακούσουν, να νιώσουν, να αυτοσχεδιάσουν και να συνδημιουργήσουν, ενώ παράλληλα αναπτύσσονται οι νοητικές τους ικανότητες. Μια ξεχωριστή πρόταση που έρχεται να μας θυμίσει ότι η μουσική πράξη είναι πάνω απ' όλα στάση ζωής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b171761.jpg","isbn":"978-960-6864-84-1","isbn13":"978-960-6864-84-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":93,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-10-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1244,"extra":null,"biblionet_id":171761,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mousikokinhtika-paixnidia-me-aksona-ta-synaisthhmata.json"},{"id":170230,"title":"Ρυθμικές ασκήσεις","subtitle":"Λόγος, χώρος, rondo και ρυθμός","description":"Ένα βιβλίο που έχει στόχο να βοηθήσει τον δάσκαλο και τη δασκάλα να μυήσουν στα παιδιά στις έννοιες του χώρου, του ρυθμού, της επανάληψης, του συγχρονισμού, της σωστής άρθρωσης, με πλήθος παραδειγματικών ασκήσεων για την εμπέδωση της ρυθμικής και μουσικοκινητικής αγωγής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173308.jpg","isbn":"978-960-6864-85-8","isbn13":"978-960-6864-85-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":48,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-12-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1244,"extra":null,"biblionet_id":173308,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/rythmikes-askhseis.json"},{"id":173970,"title":"Μουσική παιδεία και δημοκρατία στην κλασική Αθήνα","subtitle":null,"description":"Ως γνωστόν, η μουσική επηρεάζει τη διαμόρφωση του χαρακτήρα, ενώ ο τρόπος εκτέλεσής της ακολουθεί και παράλληλα επηρεάζει τους νόμους του κράτους, καθώς και την εξέλιξη της κοινωνικής ζωής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην έκθεση που παρουσιάζεται στον Εκθεσιακό Χώρο του Ιδρύματος της Βουλής των Ελλήνων για τον Κοινοβουλευτισμό και τη Δημοκρατία, \"Μουσική Παιδεία και Δημοκρατία στην Κλασική Αθήνα\", αναδεικνύεται ο τρόπος με τον οποίο η διαμόρφωση και η εδραίωση της δημοκρατίας στην πόλη της Αθήνας επηρέασε τη μουσική εκπαίδευση των μελλοντικών Αθηναίων πολιτών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι παραστάσεις, κυρίως των αττικών ερυθρόμορφων αγγείων, προβάλλουν με εντυπωσιακό τρόπο την πορεία μέσα από την οποία εδραιώθηκε σταδιακά η μουσική και η εκπαίδευσή της ως στοιχείο της διαμόρφωσης του ήθους των Αθηναίων πολιτών, αλλά και των γυναικών της πόλης. Ο τρόπος διδασκαλίας της μουσικής και των μουσικών οργάνων, οι ποικίλοι μουσικοί αγώνες που διεξάγονταν στο πλαίσιο των μεγάλων θρησκευτικών εορτών, το αρχαίο δράμα αλλά και τα συμπόσια, αποτελούσαν ευκαιρίες έκφρασης μέσα από τη μουσική, την ποίηση και το χορό. Με αυτό τον τρόπο ενισχύονταν οι κοινωνικοί δεσμοί και παράλληλα οι νέοι αποδείκνυαν ότι ήταν πραγματικοί μουσικοί άνδρες, συνδυάζοντας πνευματική και σωματική καλλιέργεια. [...] \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b177068.jpg","isbn":"978-960-6757-56-3","isbn13":"978-960-6757-56-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":120,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2012-03-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1493,"extra":null,"biblionet_id":177068,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mousikh-paideia-kai-dhmokratia-sthn-klasikh-athhna.json"},{"id":175968,"title":"Η μουσική στην εκπαίδευση","subtitle":"Το δίλημμα της διεπιστημονικότητας","description":"Η ιδέα της ενιαιοποίησης των γνώσεων δεν αποτελεί καινοφανές ζητούμενο των ημερών μας, αλλά αντίθετα υπήρξε και εξακολουθεί να βρίσκεται στο προσκήνιο της αναλυτικής και ερευνητικής σκέψης, καθώς και στο επίκεντρο σημαντικών μεταρρυθμιστικών προσπαθειών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ έντονος διάλογος αλλά και οι αντιγνωμίες που έχουν αναπτυχθεί μέσα στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής κοινότητας, έχουν οδηγήσει κατά τη διάρκεια των τελευταίων χρόνων στη διαμόρφωση καινοτόμων και ρηξικέλευθων προτάσεων, οι οποίες αποδομούν τις βασικές έννοιες που συνέχουν \"το σχολείο όπως το ξέρουμε\" και αμφισβητούν ευθέως τα δομικά φυσιογνωμικά χαρακτηριστικά του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ διδασκαλία της μουσικής και των υπολοίπων τεχνών στο πλαίσιο ενός περιβάλλοντος ενιαιοποίησης και διεπιστημονικών προσεγγίσεων αποδεικνύεται προβληματική. Η μελέτη των παραδειγμάτων του εξωτερικού υπογραμμίζει μια σειρά δυσκολιών προς επίλυση, προκειμένου να διατηρηθεί σε υψηλό επίπεδο η προσφερόμενη γνώση και να συντελεσθεί η αισθητική εκπαίδευση σύμφωνα προς τους σκοπούς και τους στόχους του αναλυτικού προγράμματος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο της Σμαράγδας Χρυσοστόμου πραγματεύεται τόσο τα θεωρητικά όσο και τα διδακτικά-μεθοδολογικά ερωτήματα τα οποία θέτει η πρόκληση της διεπιστημονικότητας και επιχειρεί να διερευνήσει τις παραμέτρους που πλαισιώνουν το δίλημμα της διεπιστημονικής προσέγγισης στη διδασκαλία της μουσικής. Το συγκεκριμένο βιβλίο φιλοδοξεί να αποτελέσει προσθήκη στην περιορισμένη βιβλιογραφία της Μουσικής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα, ιδιαίτερα σε έναν τομέα που απασχολεί τη σύγχρονη κοινότητα των παιδαγωγών όλων των ειδικοτήτων. Η πολυπλοκότητα και η συνθετότητα της μουσικής ως γνωστικού αντικειμένου επιβάλλει την αντικειμενική μελέτη των δυνατοτήτων της, καθώς και των προβλημάτων που προκύπτουν στο πλαίσιο της διεπιστημονικότητας και της ενιαιοποίησης των γνώσεων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθύνεται σε όλους όσους ενδιαφέρονται για τη σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα και ιδιαίτερα για τη μουσική εκπαίδευση στην Ελλάδα του σήμερα, όπως αυτή επιχειρεί να εκσυγχρονιστεί και να παρακολουθήσει τις διεθνείς εξελίξεις.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b179089.jpg","isbn":"960-7554-42-6","isbn13":"978-960-7554-42-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8401,"name":"Ελληνικές Μουσικολογικές Εκδόσεις","books_count":15,"tsearch_vector":"'ekdoseis' 'ekdosis' 'ellhnikes' 'ellinikes' 'mousikologikes' 'moysikologikes' 'musikologikes'","created_at":"2017-04-13T02:06:26.941+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:06:26.941+03:00"},"pages":180,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2012-05-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":418,"extra":null,"biblionet_id":179089,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-mousikh-sthn-ekpaideush-83550821-f5b5-4600-a223-8e187fa67da5.json"},{"id":180198,"title":"Μια ανθρωπιστική προσέγγιση στη διδασκαλία της μουσικής. Η φιλοσοφία και η πράξη της μεθόδου Suzuki","subtitle":"Ένα εγχειρίδιο για σπουδαστές, παιδαγωγούς και γονείς","description":"Γιατί τα μουσικά τους κομμάτια οι μαθητές τα μαθαίνουν σχεδόν αποκλειστικά από την παρτιτούρα; Γιατί μαθαίνουν απ' έξω μόνο τα κομμάτια των εξετάσεων, με αποτέλεσμα όταν κάποιος τους ζητά να \"παίξουν κάτι\", αυτοί αναζητούν τις παρτιτούρες τους; Γιατί ο ήχος σπανίως δουλεύεται συνειδητά στα πρώτα χρόνια των σπουδών; Γιατί οι περισσότεροι μικροί μαθητές δεν ξέρουν πώς να μελετούν; Γιατί οι συναυλίες είναι τόσο σπάνιες και τόσο επίσημες ώστε να σου κόβονται τα πόδια; Πού είναι η αγάπη, το πάθος και η χαρά για τη μουσική; Πώς μαθαίνεις να παίζεις με άλλους όταν για χρόνια έχεις εντρυφήσει και εθιστεί στην μοναχικότητα; Πώς σου ζητείται ξαφνικά να \"ερμηνεύσεις\" όταν για χρόνια όλα είναι ασκήσεις και τεχνική; Γιατί πρέπει να αφήσουμε να δημιουργηθούν τόσες αναπηρίες πρώτα, για να έρθουμε χρόνια μετά να προσπαθούμε να τις υπερβούμε;\u003cbr\u003eΠριν από χρόνια γνώρισα τη μέθοδο \"Εκπαίδευσης Ταλέντου\", έμπνευση ενός μεγάλου παιδαγωγού, του Shinichi Suzuki, και άνοιξε στα μάτια του νου και της καρδιάς μου ένας ολόκληρος άλλος κόσμος μουσικής, αγάπης, διδασκαλίας και ταλέντου. Αφήνω τα κύματα αυτά της μουσικής, της αγάπης και του ταλέντου να ρεύσουν προς εσάς. Γιατί έχουμε χρέος απέναντι στα παιδιά του κόσμου. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΛήδα Ιταμού","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b183323.jpg","isbn":"978-960-8396-69-2","isbn13":"978-960-8396-69-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":164,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"20.0","price_updated_at":"2012-10-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1074,"extra":null,"biblionet_id":183323,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mia-anthrwpistikh-proseggish-sth-didaskalia-ths-mousikhs-h-filosofia-kai-praksh-methodou-suzuki.json"},{"id":180533,"title":"Παιδικό τραγούδι και συναισθηματική αγωγή","subtitle":"Για μικρά και \"μεγάλα\" παιδιά","description":"Η συναισθηματική νοημοσύνη, το κλειδί για καλύτερες διαπροσωπικές σχέσεις και ποιότητα ζωής, απαιτεί μια άλλη εκπαίδευση, έναν τρόπο διδασκαλίας διαφορετικό από τον παραδοσιακό, αυτόν που μέχρι σήμερα κρατά τους μαθητές ακινητοποιημένους στα θρανία. Η πρόταση που παρουσιάζεται στο βιβλίο αυτό αφορά μια βιωματική, ολιστική, ανθρωπιστική και απελευθερωτική εκπαίδευση, με δεκτικές αλλά και ενεργητικές τεχνικές, στην οποία θα εμπλέκονται σε πρώτο πρόσωπο (συγκινησιακά/συναισθηματικά) τόσο ο εκπαιδευτής όσο και οι μαθητές. Μέσα από παιδικά τραγούδια, που με εξαιρετική ευφυΐα συνέθεσε ο μουσικοπαιδαγωγός Γ. Σακελλαρίδης, περιγράφονται η συναισθηματική νοημοσύνη και τα συναισθήματα, ενώ παράλληλα μέσα από τις προτεινόμενες δραστηριότητες διδάσκονται οι «τεχνικές» αντιμετώπισης των «δύσκολων» συναισθημάτων και ανοίγεται ένα παράθυρο διαφορετικής εκπαίδευσης για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης των παιδιών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b183658.jpg","isbn":"978-960-546-083-9","isbn13":"978-960-546-083-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10512,"name":"Παιδί και Συναίσθημα","books_count":3,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'paidi' 'pedi' 'sinaisthhma' 'sunaisthhma' 'synaisthhma'","created_at":"2017-04-13T02:29:14.284+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:29:14.284+03:00"},"pages":72,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2012-10-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":183658,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paidiko-tragoudi-kai-synaisthhmatikh-agwgh.json"}]