[{"id":148580,"title":"Πολιτισμική και πολυπολιτισμική συμβουλευτική","subtitle":"Άτομα με ειδικές ανάγκες, μειονότητες, μαθητές","description":"Οι παραδοσιακές θεωρίες συμβουλευτικής αποδεικνύονται ανεπαρκείς για το χειρισμό των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν τα άτομα πολιτισμικών και εθνικών μειονοτήτων. Κεντρικός άξονας του βιβλίου είναι η ανάδειξη της σημασίας μιας πολιτισμικά ευαίσθητης συμβουλευτικής προσέγγισης γι' αυτά τα άτομα. Πρόκειται για την πολιτισμική και πολυπολιτισμική συμβουλευτική. Η πολιτισμική συμβουλευτική αναφέρεται στη συμβουλευτική προσέγγιση κοινωνικών ομάδων που, αν και ανήκουν στην κυρίαρχη πολιτισμικά ομάδα, μοιράζονται παράλληλα την ιδιαίτερη κουλτούρα και τα χαρακτηριστικά μιας υποομάδας της. Η πολυπολιτισμική συμβουλευτική απευθύνεται σε άτομα που δεν ανήκουν στην κυρίαρχη πολιτισμικά κουλτούρα και προέρχονται από διαφορετικά πολιτισμικά πλαίσια. Κεντρικά στοιχεία αυτής της προσέγγισης είναι η πολιτισμική ταυτότητα-συνείδηση και ο σεβασμός της πολιτισμικής ομάδας του ατόμου, καθώς και η αναγνώριση ότι κάθε πολιτισμικά κατάλληλη παρέμβαση θα πρέπει πιθανώς να περιλαμβάνει, ως απαραίτητο μέρος της, τόσο το ίδιο το άτομο όσο και την οικογένεια, την ομάδα, τη γειτονιά και την κοινότητα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος αυτού του βιβλίου είναι να παρουσιαστούν βασικά σημεία θεωρητικού, ερευνητικού και πρακτικού ενδιαφέροντος σχετικά με τη συμβουλευτική προσέγγιση για άτομα που ανήκουν σε πολιτισμικές κατηγορίες-μειονότητες και ιδιαίτερα για τα άτομα με ειδικές ανάγκες και τα άτομα διαφορετικής κουλτούρας, αλλά και για τα παιδιά μέσα στο πλαίσιο της ιδιαίτερης κουλτούρας που αναπτύσσεται στο σχολικό περιβάλλον -συμβουλευτικός ρόλος του εκπαιδευτικού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απαρτίζεται από τρία μέρη και έντεκα κεφάλαια. Το πρώτο μέρος αναφέρεται στην πολυπολιτισμική συμβουλευτική ατόμων που ανήκουν σε πολιτισμικές και εθνικές μειονότητες, στο ρόλο της πολιτισμικής ταυτότητας του συμβούλου και του συμβουλευόμενου, καθώς και στα εμπόδια και τις δυσκολίες που συναντώνται στο πλαίσιο της συμβουλευτικής ατόμων διαφορετικής κουλτούρας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο δεύτερο μέρος, στο οποίο και δίνεται έμφαση, περιλαμβάνει θεωρητικές προσεγγίσεις της συμβουλευτικής σε άτομα με δυσλειτουργίες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤέλος, το τρίτο μέρος επικεντρώνεται στο συμβουλευτικό ρόλο του εκπαιδευτικού μέσα στο πλαίσιο της ιδιαίτερης κουλτούρας που αναπτύσσεται στο σχολικό περιβάλλον.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b151509.jpg","isbn":"978-960-19-0530-3","isbn13":"978-960-19-0530-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":323,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2010-02-16","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":151509,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/politismikh-kai-polypolitismikh-symbouleutikh.json"},{"id":2744,"title":"Πολυπολιτισμικότητα","subtitle":"Εξετάζοντας την πολιτική της αναγνώρισης","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b2926.jpg","isbn":"960-7478-48-7","isbn13":"978-960-7478-48-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":212,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Multiculturalism and the Politics of Recognition","publisher_id":12,"extra":null,"biblionet_id":2926,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/polypolitismikothta.json"},{"id":100549,"title":"Διαπολιτισμικό εργαστήριο","subtitle":"Υποδοχή, επικοινωνία και αλληλεπίδραση σε πολυπολιτισμικό εκπαιδευτικό περιβάλλον","description":"Το παρόν βιβλίο συμβάλλει στην κατανόηση των θεωρητικών και των πρακτικών πτυχών της Διαπολιτισμικής Παιδαγωγικής.\u003cbr\u003eΟι θεωρητικές αναφορές στο πρώτο μέρος του βιβλίου δίνουν στον αναγνώστη την ευκαιρία να κατανοήσει μια σειρά παιδαγωγικών προκλήσεων που σχετίζονται με τη δυναμική των σχέσεων σε μια πολυπολιτισμική κοινωνία και σε μια πολυπολιτισμική τάξη -επισημαίνονται μια σειρά από αδιέξοδα στα οποία μπορούν να οδηγηθούν ακόμη και οι πιο καλόπιστες προσπάθειες για διαπολιτισμική εκπαίδευση- ενώ τα παραδείγματα των πρακτικών εφαρμογών στο δεύτερο μέρος προσφέρουν ερεθίσματα για να διαμορφωθεί η καθημερινή διδασκαλία σε πεδίο απόκτησης βιωμάτων αναγνώρισης για όλους τους μαθητές.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b103082.jpg","isbn":"960-6622-55-X","isbn13":"978-960-6622-55-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":236,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2006-01-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":"ιταλικά","original_title":"Laboratorio interculturale: Accoglienza, comminicazone e confronto in contesti educativi multiculturali","publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":103082,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/diapolitismiko-ergasthrio.json"},{"id":166204,"title":"Το σχολείο στην κοινωνία της πληροφορίας και της πολυπολιτισμικότητας","subtitle":"Πρακτικά ΙΑ΄ Διεθνούς Συνεδρίου: Ρόδος, 21, 22 και 23 Οκτωβρίου 2005","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b169257.jpg","isbn":"960-343-863-4","isbn13":"978-960-343-863-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":1136,"publication_year":2006,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"36.0","price_updated_at":"2011-07-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":169257,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-sxoleio-sthn-koinwnia-ths-plhroforias-kai-polypolitismikothtas.json"},{"id":169829,"title":"Διαπολιτισμικότητα και θρησκεία στην Ευρώπη μετά την επικύρωση της συνθήκης της Λισσαβόνας","subtitle":null,"description":"Περιεχόμενα:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Preface Metropolitan Athanasios of Achaia\u003cbr\u003e- Archbishop of Athens and All Greece Ieronymos II, \"The Church of Greece confronted with urgent social problems\"\u003cbr\u003e- Αρχιεπίσκοπος Κύπρου Χρυστόστομος Β΄, \"Η Εκκλησία της Κύπρου και ο διάλογος για την ευρωπαϊκή ένωση, μετά τη Συνθήκη της Λισσαβόνας\"\u003cbr\u003e- Αρχιεπίσκοπος Τιράνων, Δυρραχίου και πάσης Αλβανίας Αναστάσιος, \"Οι χριστιανοί στην πολυθρησκευτική ενωμένη ευρώπη\"\u003cbr\u003e- Metropolite Stephanos de Tallinn et de toute l'Estonie, \"Une si petite eglise dans la grande Europe\"\u003cbr\u003e- Μητροπολίτης Καισαριανής, Βύρωνος και Υμηττού Δανιήλ, \"Η Εκκλησία της Ελλάδος και η Ευρωπαϊκή Ένωσις\"\u003cbr\u003e- Μητροπολίτης Μεσσηνίας Χρυσόστομος, \"Οι μετανάστες, μια πρόκληση για τις Εκκλησίες μιας διαπολιτισμικής κοινωνίας\"\u003cbr\u003e- Cardinal Jean-Louis Tauran, \"En Europe cultures et religions dialoguent\"\u003cbr\u003e- Cardinale Gianfranco Ravasi, \"From multiculturality to interculturality\"\u003cbr\u003e- Cardinal Tomas Spidlik, \"Respirer avec deux poumons\"\u003cbr\u003e- Jose Manuel Barroso, \"The contribution of religions to multicultural societies: An opportunity for democracy\"\u003cbr\u003e- Βασίλειος Ανδρούλας, \"Διαπολιτισμικός διάλογος και διαπολιτισμική εκπαίδευση στην ευρωπαϊκή ένωση\"\u003cbr\u003e- Άννα Διαμαντοπούλου, \"Διαπολιτισμικότητα στην Ευρώπη μετά τη Συνθήκη της Λισσαβόνας\"\u003cbr\u003e- Ρόδη Κράτσα, \"Διαπολιτισμός και διαθρηκειακός διάλογος στην Ευρωπαϊκή Ένωση: Η θέση και ο ρόλος των γυναικών\"\u003cbr\u003e- Μαριέττα Γιαννάκου, \"Η σημασία της ενσωμάτωσης του Χάρτη των Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της ένωσης στο κείμενο της Συνθήκης της Λισσαβόνας και η προσχώρηση της ΕΕ στην ευρωπαϊκή σύμβαση για την προστασία των δικαιωμάτων του ανθρώπου και των θεμελιωδών ελευθεριών (ΕΣΔΑ)\"\u003cbr\u003e- Andrea Riccardi, \"Vivre ensemble: Cultures et religions en dialogue pour la paix en Europe\"\u003cbr\u003e- Άννα Καραμάνου, \"Πολυπολιτισμικότητα, ανθρώπινα δικαιώματα και ισότητα των φύλων\"\u003cbr\u003e- Αρχιμ. Γρηγόριος Δ. Παπαθωμάς, \"Μια πρόταση παγκοσμιότητας για την εκκλησία μέσα από την θεολογική μαρτυρία του Οσίου Ιερώνυμου\"\u003cbr\u003e- Πέτρος Βασιλειάδης, \"Η ορθόδοξη κατανόηση της αποστολής της Εκκλησίας σε μια σύγχρονη πολυπολιτισμική κοινωνία (με ειδική αναφορά στη θρησκευτική εκπαίδευση)\"\u003cbr\u003e- Βασίλειος Τ. Γιούλτσης, \"Εξουσία και ιεραποστολή στην προοπτική της διανθρώπινης ειρήνης και καταλλαγής κατά τον Μέγα Φώτιο\"\u003cbr\u003e- Κωνσταντίνου Β. Ζορμπά, \"Ο διαπολιτισμικός διάλογος στο νέο ευρωπαϊκό γίγνεσθαι\"\u003cbr\u003e- Βασίλειος Ν. Μακρίδης, \"Ορθοδοξία, διαπολιτισμικότητα και πολυπολιτισμικότητα στην σύγχρονη Ελλάδα: προβλήματα, ιδιαιτερότητες, προοπτικές\"\u003cbr\u003e- Πάνος Παναγιωτόπουλος\"Η Συνθήκη της Λισσαβόνας, οι αξίες και οι στόχοι της Ευρωπαϊκής Ένωσης και ο διάλογος με την κοινωνία των πολιτών\"","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b172907.jpg","isbn":"978-960-518-400-1","isbn13":"978-960-518-400-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8145,"name":"Γιαννουλάτος","books_count":8,"tsearch_vector":"'giannoulatos' 'giannoylatos' 'giannulatos'","created_at":"2017-04-13T02:03:48.905+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:03:48.905+03:00"},"pages":412,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"31.0","price_updated_at":"2013-03-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":136,"extra":null,"biblionet_id":172907,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/diapolitismikothta-kai-thrhskeia-sthn-eurwph-meta-thn-epikyrwsh-ths-synthhkhs-lissabonas.json"},{"id":174652,"title":"Ιστορικές προσεγγίσεις της πολυπολιτισμικότητας","subtitle":null,"description":"Περιεχόμενα:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Κ. Α. Βακαλόπουλος, \"Μακεδονική εντοπιότητα και βαλκανικός περίγυρος.Το αμφίδρομο φαινόμενο\".\u003cbr\u003e- Κλ. Δρούγκα, \"Ο ρόλος της εκπαίδευσης στους εθνικούς προσανατολισμούς.Το παράδειγμα των Ελλήνων της Θράκης\". \u003cbr\u003e- Κλ. Δρούγκα, \"Όψεις των Ελληνικών εθνικών στοχεύσεων στην εκπαίδευση του 19ου και αρχών του 20ού αιώνα\". \u003cbr\u003e- Κ. Τσιούμης, \"Ο ρόλος των Διεθνών Οργανισμών στις πολιτικές επιλογές για τη διαχείριση της πολυπολιτισμικότητας στον ελληνικό χώρο\". \u003cbr\u003e- Ιφ. Βαμβακίδου, Παρ. Γκόλια, \"Ιστορικές προσεγγίσεις της πολυπολιτισμικότητας: οι φοιτητές/τριες αξιολογούν τις παρελάσεις\"\u003cbr\u003eΗλ. Μαδεμλής, \"Η συγκρότηση της νέας εθνικής ταυτότητας την εποχή της παγκοσμιοποίησης: μια πολυπολιτισμική θεώρηση\". \u003cbr\u003e- Μ. Κεραμυδά, \"Η προσέγγιση της διαπολιτισμικότητας στο νηπιαγωγείο με τη χρήση της εκπαιδευτικής τηλεόρασης\"","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b177751.jpg","isbn":"978-960-9533-05-8","isbn13":"978-960-9533-05-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":128,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2012-04-04","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1282,"extra":null,"biblionet_id":177751,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/istorikes-proseggiseis-ths-polypolitismikothtas.json"},{"id":196820,"title":"Γλωσσική εκμάθηση και διδασκαλία σε πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα","subtitle":"Ενσωμάτωση της γλωσσικής απόκλισης και γλωσσικής ποικιλίας στην τάξη","description":"Οι εργασίες του παρόντος τόμου στοχεύουν, αφενός, να διερευνήσουν τους ενδογενείς μηχανισμούς και τους εξωγενείς παράγοντες οι οποίοι επηρεάζουν τη γλωσσική ανάπτυξη σε πολυγλωσσικά και πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα, και αφετέρου να κάνουν συγκεκριμένες προτάσεις όσον αφορά στον σχεδιασμό, στην παραγωγή και την εφαρμογή πρωτότυπου διδακτικού υλικού. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈμφαση δόθηκε σε δύο ομάδες - στόχους: πρώτον, παιδιά προσχολικής ηλικίας (ηλικιακού εύρους 4-6 ετών) και, δεύτερον, παιδιά πρώτης σχολικής ηλικίας (ηλικιακού εύρους 6-9 ετών), τα οποία μεγαλώνουν είτε ως φυσικοί είτε ως αλλόγλωσσοι ομιλητές των (κυρίαρχων) γλωσσών οι οποίες μιλιούνται σε πολυγλωσσικά και πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα. Δεδομένου του διαθεματικού χαρακτήρα του, ο τόμος απευθύνεται σε μελετητές, εκπαιδευτικούς και όσους ασχολούνται με την ανάπτυξη της μητρικής και της δεύτερης/ξένης γλώσσας, τη διδακτική μεθοδολογία, την αξιολόγηση και τη δια-πολιτισμική εκπαίδευση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200005.jpg","isbn":"978-960-01-1672-4","isbn13":"978-960-01-1672-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":305,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2015-02-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":200005,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/glwssikh-ekmathhsh-kai-didaskalia-se-polypolitismika-periballonta.json"}]