[{"id":70198,"title":"Φυσικές επιστήμες ΣΤ΄ δημοτικού","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b72101.jpg","isbn":"960-460-869-X","isbn13":"978-960-460-869-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":252,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":72101,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/fysikes-episthmes-st-dhmotikou.json"},{"id":69957,"title":"Ερευνώ και ανακαλύπτω Ε΄ δημοτικού","subtitle":null,"description":"Το βοήθημα «Ερευνώ και ανακαλύπτω» για την Ε΄ Δημοτικού είναι μια πρωτότυπη και μεθοδική εργασία που στοχεύει στην πληρέστερη μελέτη των περιεχομένων του συγκεκριμένου μαθήματος και αποτελεί σημαντικό οδηγό για κάθε ενδιαφερόμενο, γιατί δίνει άμεσες λύσεις σε πρακτικά ζητήματα με το υλικό που περιέχει. \u003cbr\u003eΕιδικότερα, περιέχει: \u003cbr\u003e- Τα βασικά σημεία της θεωρίας κάθε ημερήσιας ενότητας. \u003cbr\u003e- Ερωτήσεις κατανόησης των βασικών σημείων της θεωρίας κάθε ημερήσιας ενότητας. \u003cbr\u003e- Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου, σχετικά με την επεξεργασία κάθε ημερήσιας ενότητας (παρατηρήσεις, συμπεράσματα κτλ.). \u003cbr\u003e- Απαντήσεις στις εργασίες για το σπίτι κάθε ημερήσιας ενότητας του σχολικού βιβλίου. \u003cbr\u003e- Απαντήσεις στα φύλλα αξιολόγησης των γενικών ενοτήτων του σχολικού βιβλίου. \u003cbr\u003e- Κριτήρια αξιολόγησης των γενικών ενοτήτων με τις απαντήσεις τους για περαιτέρω άσκηση και αξιολόγηση. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b71859.jpg","isbn":"960-16-0479-0","isbn13":"978-960-16-0479-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":295,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2009-10-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":71859,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ereunw-kai-anakalyptw-e-dhmotikou-e2313aa2-6da2-423a-a931-ef3b11a24245.json"},{"id":71542,"title":"Ερευνώ και ανακαλύπτω ΣΤ΄ τάξη δημοτικού","subtitle":null,"description":"Το παρόν βοήθημα απευθύνεται στους μαθητές της Στ΄ Δημοτικού, στους γονείς και στους εκπαιδευτικούς και έχει ως βασικό του στόχο να διευκολύνει τη μελέτη του μαθήματος Ερευνώ και ανακαλύπτω. Για το λόγο αυτό το περιεχόμενό του είναι δομημένο με απλότητα και σαφήνεια, ακολουθώντας βήμα προς βήμα και συμπληρώνοντας το αντίστοιχο σχολικό βιβλίο.\u003cbr\u003eΠιο συγκεκριμένα το βιβλίο περιλαμβάνει:\u003cbr\u003e- Απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις και τους προβληματισμούς που θέτει το σχολικό βιβλίο.\u003cbr\u003e- Αναλυτική επεξεργασία των κριτηρίων (φύλλων) αξιολόγησης.\u003cbr\u003e- Πρόσθετες πληροφορίες που βοηθούν το μαθητή να πλουτίσει και να επεκτείνει τις γνώσεις του.\u003cbr\u003e- Μια σειρά από ακίνδυνα και εύκολα στην εκτέλεσή τους πειράματα, τα οποία συχνά είναι και εντυπωσιακά.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b73475.jpg","isbn":"960-16-0595-9","isbn13":"978-960-16-0595-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1277,"name":"Βιβλία για την Εκπαίδευση · Δημοτικό","books_count":45,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'dhmotiko' 'dimotiko' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'gia' 'thn' 'tin' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T01:00:05.493+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:00:05.493+03:00"},"pages":191,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2009-10-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":73475,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ereunw-kai-anakalyptw-st-taksh-dhmotikou.json"},{"id":85475,"title":"Ερευνώ και ανακαλύπτω για τη ΣΤ΄ δημοτικού","subtitle":"Απαντήσεις στις εργασίες του σχολικού βιβλίου","description":"Σκοπός του βιβλίου αυτού είναι να βοηθήσει αποτελεσματικά και τον μαθητή στη συγκράτηση της κυριότερης διδασκόμενης ύλης, δίνοντάς του την περίληψη και τα βασικά σημεία κάθε μαθήματος. Ακόμα, για πιο ολοκληρωμένη βοήθεια, του δίνει τις σωστές απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού του βιβλίου, καθώς και κατάλληλες συμπληρωματικές ερωτήσεις για την καλύτερη εμπέδωση της ύλης κάθε κεφαλαίου.\u003cbr\u003eΕπίσης, του δίνονται συμπληρωματικές εγκυκλοπαιδικές γνώσεις και πολλές και ποικίλες ασκήσεις (ακροστιχίδες, σταυρόλεξα, σπαζοκεφαλιές κτλ.) για τον έλεγχο της κατανόησης της ύλης που διδάχτηκε.\u003cbr\u003eΤέλος, δίνονται στον μαθητή οι σωστές απαντήσεις στα \"Φύλλα αξιολόγησης\", του τετραδίου εργασιών. Με όλα αυτά ο μαθητής θα γίνει κάτοχος της ύλης του σχολικού του βιβλίου και θα αποκτήσει πολλές χρήσιμες γνώσεις για τη ζωή του.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b87518.jpg","isbn":"960-299-553-X","isbn13":"978-960-299-553-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":723,"name":"Σχολικά Βοηθήματα","books_count":46,"tsearch_vector":"'bohthhmata' 'boithhmata' 'scholika' 'sholika' 'sxolika' 'vohthhmata'","created_at":"2017-04-13T00:56:32.965+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:32.965+03:00"},"pages":304,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":318,"extra":null,"biblionet_id":87518,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ereunw-kai-anakalyptw-gia-th-st-dhmotikou.json"},{"id":86184,"title":"Ερευνώ και ανακαλύπτω ΣΤ΄ δημοτικού","subtitle":null,"description":"Με αυτό το βιβλίο, ο μαθητής:\u003cbr\u003e- εμπεδώνει βασικές έννοιες των φυσικών επιστημών\u003cbr\u003e- αναπτύσει την κριτική του ικανότητα\u003cbr\u003e- εξοικειώνεται με το νέο σύστημα αξιολόγησης.\u003cbr\u003eΜε αυτό το βιβλίο, ο εκπαιδευτικός:\u003cbr\u003e- εμπλουτίζει τις ιδέες του για τον τρόπο διδασκαλίας των φυσικών επιστημών\u003cbr\u003e- προτείνει θέματα στους μαθητές του.\u003cbr\u003eΜε αυτό το βιβλίο, ο γονέας:\u003cbr\u003e- λύνει τυχόν απορίες του για θέματα που αφορούν στις φυσικές επιστήμες της ΣΤ δημοτικού\u003cbr\u003e- μπορεί να υποστηρίξει πλήρως τη μελέτη του παιδιού στο σπίτι.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b88228.jpg","isbn":"960-04-2606-6","isbn13":"978-960-04-2606-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":301,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2010-07-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":10,"extra":null,"biblionet_id":88228,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ereunw-kai-anakalyptw-st-dhmotikou-071c492d-5c63-4697-93de-a152df302f98.json"},{"id":107945,"title":"Ερευνώ και ανακαλύπτω Ε΄ δημοτικού","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110521.jpg","isbn":"960-381-301-X","isbn13":"978-960-381-301-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":200,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2006-08-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":320,"extra":null,"biblionet_id":110521,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ereunw-kai-anakalyptw-e-dhmotikou-4f9b501e-0bb7-47a5-9a00-89bfabcc012b.json"},{"id":164756,"title":"Μαγνητισμός, θερμότητα - θερμοκρασία","subtitle":"Φυσικές επιστήμες για το νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του δημοτικού: Σύμφωνα με το διαθεματικό πλαίσιο προγραμμάτων σπουδών","description":"Οι φυσικές επιστήμες στο Δ.Ε.Π.Π.Σ. εντάσσονται στην ενότητα \"Παιδί και περιβάλλον\" και ειδικότερα \"Φυσικό περιβάλλον και αλληλεπίδραση\". Αναφέρεται στην κατάκτηση βασικών γνώσεων και διαδικασιών από το χώρο των Φυσικών επιστημών. Σημαντικό στοιχείο αποτελεί η παρατήρηση η εξερεύνηση, η αλληλεπίδραση, ο σχεδιασμός και η πραγματοποίηση ερευνών και απλών πειραμάτων. Περιγράφουν αλλαγές που συμβαίνουν στα υλικά κάτω από ορισμένες συνθήκες, όπως ότι θερμαίνονται, παγώνουν, επιπλέουν, βυθίζονται μαγνητίζονται κ.τ.λ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣημαντικό στόχο της διδασκαλίας των Φυσικών επιστημών στην προσχολική και πρωτοσχολική ηλικία αποτελεί η απόκτηση σχετικών δεξιοτήτων και η κατάκτηση βασικών εννοιών, ώστε να εισαχθούν τα παιδιά σταδιακά σε διαδικασίες για την κατάκτηση του επισστημονικού εγγραμματισμού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ διδακτική πρόταση των βιβλίων έχει εφαρμοστεί στην τάξη επι σειρά ετών. Όπως αναφέρει ο Bruner, τα παιδιά μπορούν να διδαχθούν οτιδήποτε, αρκεί να βρούμε την κατάλληλη μέθοδο. Ο κατάλληλος σχεδιασμός και το κατάλληλο μαθησιακό περιβάλλον, η ύπαρξη νοήματος για τα παιδιά και η διασύνδεση με την καθημερινή πραγματικότητά τους, αποτελούν βασικούς παράγοντες επιτυχίας του διδακτικού μας έργου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο της συγγραφέως)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b167794.jpg","isbn":"978-960-7661-64-7","isbn13":"978-960-7661-64-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":68,"publication_year":2010,"publication_place":"θερμοκρασία","price":"14.0","price_updated_at":"2011-06-21","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2420,"extra":null,"biblionet_id":167794,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/magnhtismos-thermothta-thermokrasia.json"},{"id":164763,"title":"Φως - σκιά - θέατρο σκιών","subtitle":"Φυσικές επιστήμες για το νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του δημοτικού: Σύμφωνα με το διαθεματικό πλαίσιο προγραμμάτων σπουδών","description":"Οι φυσικές επιστήμες στο Δ.Ε.Π.Π.Σ. εντάσσονται στην ενότητα \"Παιδί και περιβάλλον\" και ειδικότερα \"Φυσικό περιβάλλον και αλληλεπίδραση\". Αναφέρεται στην κατάκτηση βασικών γνώσεων και διαδικασιών από το χώρο των Φυσικών επιστημών. Σημαντικό στοιχείο αποτελεί η παρατήρηση η εξερεύνηση, η αλληλεπίδραση, ο σχεδιασμός και η πραγματοποίηση ερευνών και απλών πειραμάτων. Περιγράφουν αλλαγές που συμβαίνουν στα υλικά κάτω από ορισμένες συνθήκες, όπως ότι θερμαίνονται, παγώνουν, επιπλέουν, βυθίζονται μαγνητίζονται κ.τ.λ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣημαντικό στόχο της διδασκαλίας των Φυσικών επιστημών στην προσχολική και πρωτοσχολική ηλικία αποτελεί η απόκτηση σχετικών δεξιοτήτων και η κατάκτηση βασικών εννοιών, ώστε να εισαχθούν τα παιδιά σταδιακά σε διαδικασίες για την κατάκτηση του επισστημονικού εγγραμματισμού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ διδακτική πρόταση των βιβλίων έχει εφαρμοστεί στην τάξη επι σειρά ετών. Όπως αναφέρει ο Bruner, τα παιδιά μπορούν να διδαχθούν οτιδήποτε, αρκεί να βρούμε την κατάλληλη μέθοδο. Ο κατάλληλος σχεδιασμός και το κατάλληλο μαθησιακό περιβάλλον, η ύπαρξη νοήματος για τα παιδιά και η διασύνδεση με την καθημερινή πραγματικότητά τους, αποτελούν βασικούς παράγοντες επιτυχίας του διδακτικού μας έργου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο της συγγραφέως)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b167801.jpg","isbn":"978-960-7661-71-5","isbn13":"978-960-7661-71-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":84,"publication_year":2010,"publication_place":"σκιά - θέατρο σκιών","price":"14.0","price_updated_at":"2011-06-21","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2420,"extra":null,"biblionet_id":167801,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/fws-skia-theatro-skiwn.json"},{"id":164759,"title":"Νερό, ο Νηρέας και η Ίριδα μας μιλούν γι’ αυτό","subtitle":"Φυσικές επιστήμες για το νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του δημοτικού: Σύμφωνα με το διαθεματικό πλαίσιο προγραμμάτων","description":"Οι φυσικές επιστήμες στο Δ.Ε.Π.Π.Σ. εντάσσονται στην ενότητα \"Παιδί και περιβάλλον\" και ειδικότερα \"Φυσικό περιβάλλον και αλληλεπίδραση\". Αναφέρεται στην κατάκτηση βασικών γνώσεων και διαδικασιών από το χώρο των Φυσικών επιστημών. Σημαντικό στοιχείο αποτελεί η παρατήρηση η εξερεύνηση, η αλληλεπίδραση, ο σχεδιασμός και η πραγματοποίηση ερευνών και απλών πειραμάτων. Περιγράφουν αλλαγές που συμβαίνουν στα υλικά κάτω από ορισμένες συνθήκες, όπως ότι θερμαίνονται, παγώνουν, επιπλέουν, βυθίζονται μαγνητίζονται κ.τ.λ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣημαντικό στόχο της διδασκαλίας των Φυσικών επιστημών στην προσχολική και πρωτοσχολική ηλικία αποτελεί η απόκτηση σχετικών δεξιοτήτων και η κατάκτηση βασικών εννοιών, ώστε να εισαχθούν τα παιδιά σταδιακά σε διαδικασίες για την κατάκτηση του επιστημονικού εγγραμματισμού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ διδακτική πρόταση των βιβλίων έχει εφαρμοστεί στην τάξη επι σειρά ετών. Όπως αναφέρει ο Bruner, τα παιδιά μπορούν να διδαχθούν οτιδήποτε, αρκεί να βρούμε την κατάλληλη μέθοδο. Ο κατάλληλος σχεδιασμός και το κατάλληλο μαθησιακό περιβάλλον, η ύπαρξη νοήματος για τα παιδιά και η διασύνδεση με την καθημερινή πραγματικότητά τους, αποτελούν βασικούς παράγοντες επιτυχίας του διδακτικού μας έργου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο της συγγραφέως)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b167797.jpg","isbn":"978-960-7661-67-8","isbn13":"978-960-7661-67-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":84,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-06-21","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2420,"extra":null,"biblionet_id":167797,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/nero-o-nhreas-kai-h-irida-mas-miloun-gi-auto.json"},{"id":164762,"title":"Πλεύση - βύθιση - βαρύτητα","subtitle":"Φυσικές επιστήμες για το νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του δημοτικού: Σύμφωνα με το διαθεματικό πλαίσιο προγραμμάτων σπουδών","description":"Οι φυσικές επιστήμες στο Δ.Ε.Π.Π.Σ. εντάσσονται στην ενότητα \"Παιδί και περιβάλλον\" και ειδικότερα \"Φυσικό περιβάλλον και αλληλεπίδραση\". Αναφέρεται στην κατάκτηση βασικών γνώσεων και διαδικασιών από το χώρο των Φυσικών επιστημών. Σημαντικό στοιχείο αποτελεί η παρατήρηση η εξερεύνηση, η αλληλεπίδραση, ο σχεδιασμός και η πραγματοποίηση ερευνών και απλών πειραμάτων. Περιγράφουν αλλαγές που συμβαίνουν στα υλικά κάτω από ορισμένες συνθήκες, όπως ότι θερμαίνονται, παγώνουν, επιπλέουν, βυθίζονται μαγνητίζονται κ.τ.λ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣημαντικό στόχο της διδασκαλίας των Φυσικών επιστημών στην προσχολική και πρωτοσχολική ηλικία αποτελεί η απόκτηση σχετικών δεξιοτήτων και η κατάκτηση βασικών εννοιών, ώστε να εισαχθούν τα παιδιά σταδιακά σε διαδικασίες για την κατάκτηση του επισστημονικού εγγραμματισμού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ διδακτική πρόταση των βιβλίων έχει εφαρμοστεί στην τάξη επι σειρά ετών. Όπως αναφέρει ο Bruner, τα παιδιά μπορούν να διδαχθούν οτιδήποτε, αρκεί να βρούμε την κατάλληλη μέθοδο. Ο κατάλληλος σχεδιασμός και το κατάλληλο μαθησιακό περιβάλλον, η ύπαρξη νοήματος για τα παιδιά και η διασύνδεση με την καθημερινή πραγματικότητά τους, αποτελούν βασικούς παράγοντες επιτυχίας του διδακτικού μας έργου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο της συγγραφέως)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b167800.jpg","isbn":"978-960-7661-65-4","isbn13":"978-960-7661-65-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":84,"publication_year":2010,"publication_place":"βύθιση - βαρύτητα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-06-21","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2420,"extra":null,"biblionet_id":167800,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/pleush-bythish-barythta.json"},{"id":164757,"title":"Νερό, φύλλα δημιουργικής έκφρασης και αξιολόγησης","subtitle":"Φυσικές επιστήμες για το νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του δημοτικού: Σύμφωνα με το διαθεματικό πλαίσιο προγραμμάτων","description":"Οι φυσικές επιστήμες στο Δ.Ε.Π.Π.Σ. εντάσσονται στην ενότητα \"Παιδί και περιβάλλον\" και ειδικότερα \"Φυσικό περιβάλλον και αλληλεπίδραση\". Αναφέρεται στην κατάκτηση βασικών γνώσεων και διαδικασιών από το χώρο των Φυσικών επιστημών. Σημαντικό στοιχείο αποτελεί η παρατήρηση η εξερεύνηση, η αλληλεπίδραση, ο σχεδιασμός και η πραγματοποίηση ερευνών και απλών πειραμάτων. Περιγράφουν αλλαγές που συμβαίνουν στα υλικά κάτω από ορισμένες συνθήκες, όπως ότι θερμαίνονται, παγώνουν, επιπλέουν, βυθίζονται μαγνητίζονται κ.τ.λ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣημαντικό στόχο της διδασκαλίας των Φυσικών επιστημών στην προσχολική και πρωτοσχολική ηλικία αποτελεί η απόκτηση σχετικών δεξιοτήτων και η κατάκτηση βασικών εννοιών, ώστε να εισαχθούν τα παιδιά σταδιακά σε διαδικασίες για την κατάκτηση του επισστημονικού εγγραμματισμού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ διδακτική πρόταση των βιβλίων έχει εφαρμοστεί στην τάξη επι σειρά ετών. Όπως αναφέρει ο Bruner, τα παιδιά μπορούν να διδαχθούν οτιδήποτε, αρκεί να βρούμε την κατάλληλη μέθοδο. Ο κατάλληλος σχεδιασμός και το κατάλληλο μαθησιακό περιβάλλον, η ύπαρξη νοήματος για τα παιδιά και η διασύνδεση με την καθημερινή πραγματικότητά τους, αποτελούν βασικούς παράγοντες επιτυχίας του διδακτικού μας έργου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο της συγγραφέως)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b167795.jpg","isbn":"978-960-7661-66-1","isbn13":"978-960-7661-66-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":68,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-06-21","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2420,"extra":null,"biblionet_id":167795,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/nero-fylla-dhmiourgikhs-ekfrashs-kai-aksiologhshs.json"},{"id":164754,"title":"Ανακαλύπτω τους ήχους","subtitle":"Φυσικές επιστήμες για το νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του δημοτικού: Σύμφωνα με το διαθεματικό πλαίσιο προγραμμάτων σπουδών","description":"Οι φυσικές επιστήμες στο Δ.Ε.Π.Π.Σ. εντάσσονται στην ενότητα \"Παιδί και περιβάλλον\" και ειδικότερα \"Φυσικό περιβάλλον και αλληλεπίδραση\". Αναφέρεται στην κατάκτηση βασικών γνώσεων και διαδικασιών από το χώρο των Φυσικών επιστημών. Σημαντικό στοιχείο αποτελεί η παρατήρηση η εξερεύνηση, η αλληλεπίδραση, ο σχεδιασμός και η πραγματοποίηση ερευνών και απλών πειραμάτων. Περιγράφουν αλλαγές που συμβαίνουν στα υλικά κάτω από ορισμένες συνθήκες, όπως ότι θερμαίνονται, παγώνουν, επιπλέουν, βυθίζονται μαγνητίζονται κ.τ.λ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣημαντικό στόχο της διδασκαλίας των Φυσικών επιστημών στην προσχολική και πρωτοσχολική ηλικία αποτελεί η απόκτηση σχετικών δεξιοτήτων και η κατάκτηση βασικών εννοιών, ώστε να εισαχθούν τα παιδιά σταδιακά σε διαδικασίες για την κατάκτηση του επιστημονικού εγγραμματισμού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ διδακτική πρόταση των βιβλίων έχει εφαρμοστεί στην τάξη επί σειρά ετών. Όπως αναφέρει ο Bruner, τα παιδιά μπορούν να διδαχθούν οτιδήποτε, αρκεί να βρούμε την κατάλληλη μέθοδο. Ο κατάλληλος σχεδιασμός και το κατάλληλο μαθησιακό περιβάλλον, η ύπαρξη νοήματος για τα παιδιά και η διασύνδεση με την καθημερινή πραγματικότητά τους, αποτελούν βασικούς παράγοντες επιτυχίας του διδακτικού μας έργου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο της συγγραφέως)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b167792.jpg","isbn":"978-960-7661-72-2","isbn13":"978-960-7661-72-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":84,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-06-21","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2420,"extra":null,"biblionet_id":167792,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/anakalyptw-tous-hxous-b4338c0d-30f4-42a1-8d0a-975d13bb7a1f.json"},{"id":237429,"title":"Παρανοήσεις στις φυσικές επιστήμες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Πολλοί μαθητές και μαθήτριες έρχονται στο σχολείο με προσχηματισμένες αντιλήψεις για τις επιστημονικές έννοιες που συχνά διαφέρουν από τις επιστημονικές. Οι παρανοήσεις αυτές εάν δεν αντιμετωπιστούν διδακτικά μπορεί να διατηρηθούν μέχρι την ενήλικη ζωή. Ο δάσκαλος πριν τη διδασκαλία πρέπει να ανιχνεύσει τις ιδέες των μαθητών και μαθητριών, να αναγνωρίσει τις παρανοήσεις και στη συνέχεια να βρει τρόπους για την αναδόμησή τους. Στο βιβλίο περιγράφονται οι παρανοήσεις που έχει καταγράψει η παιδαγωγική έρευνα σε μαθητές και μαθήτριες Δημοτικού Σχολείου για έννοιες της Βιολογίας, της Χημείας, της Φυσικής και της Γεωλογίας έννοιες που στη χώρα μας περιέχονται στα μαθήματα \"Μελέτη Περιβάλλοντος\", \"Φυσικά\" και \"Γεωγραφία\". Στη συνέχεια περιγράφει με απλό τρόπο την επιστημονική άποψη και παραθέτει ιδέες και διδακτικές στρατηγικές για την εννοιολογική αναδόμηση των παρανοήσεων. Το βιβλίο αυτό καλύπτει ένα σημαντικό κενό στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στη χώρα μας και είναι ένας πολύτιμος οδηγός για κάθε εν ενεργεία αλλά και μελλοντικό εκπαιδευτικό Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Είναι χρήσιμο και στους μεταπτυχιακούς φοιτητές Διδακτικής Φυσικών Επιστημών, καθώς και σε κάθε ενδιαφερόμενο για τη βελτίωση της διδασκαλίας και της μάθησης στις Φυσικές Επιστήμες.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b239451.jpg","isbn":"978-960-01-2041-7","isbn13":"978-960-01-2041-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":378,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2019-07-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":239451,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paranohseis-stis-fysikes-episthmes-sthn-prwtobathmia-ekpaideush.json"},{"id":58626,"title":"Ερευνώ και ανακαλύπτω Ε΄ δημοτικού","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-460-638-17","isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":206,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":60263,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ereunw-kai-anakalyptw-e-dhmotikou.json"},{"id":61190,"title":"Φυσικές επιστήμες Ε΄ δημοτικού","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-460-682-4","isbn13":"978-960-460-682-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":205,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":62863,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/fysikes-episthmes-e-dhmotikou.json"}]