[{"id":244430,"title":"Αινιγματικά αγγίγματα","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246335.jpg","isbn":"978-960-01-2088-2","isbn13":"978-960-01-2088-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":81,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2020-04-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":246335,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ainigmatika-aggigmata.json"},{"id":244899,"title":"Ο κάλλιστος κόσμος","subtitle":null,"description":"Ο Τάσος Γαλάτης γράφει ποίηση σπάνιας ρυθμολογίας και ταπεινότητας. Συναντιέται και ταυτίζεται συναισθητικά με τους σπουδαίους προγόνους του, τους ανώνυμους των μύθων και της ιστορίας: από τον τυφλό Οιδίποδα μέχρι τα ξυπόλυτα παιδιά του Ηράκλειτου, τους τελευταίους Βυζαντινούς και τους ήρωες του Εικοσιένα. Με πρόσχημα τη δική του οδοιπορία -Φάληρο, Καλογρέζα, Νέα Ιωνία- ανασταίνει, όπως ο Μίμαρος στον μπερντέ, τους ήρωές του, τα δράματα και τα θύματα του αιώνα του· προσφέρει άσυλο στους άστεγους και περιθωριακούς, στους άμοιρους μετανάστες και τ’ αδέσποτα ζώα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΥψηλής στάθμης χαμηλόφωνη ποίηση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246804.jpg","isbn":"978-960-01-2083-7","isbn13":"978-960-01-2083-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":755,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2020-05-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":246804,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-kallistos-kosmos.json"},{"id":244988,"title":"Μέθοδοι έρευνας για φοιτητές του τομέα του τουρισμού","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό γράφτηκε για να βοηθήσει τους φοιτητές να εκπονήσουν ερευνητικές εργασίες και πτυχιακές ή μεταπτυχιακές διατριβές. Απευθύνεται κυρίως σε φοιτητές του τουρισμού, αλλά μπορεί άνετα να χρησιμοποιηθεί και από φοιτητές άλλων κοινωνικών επιστημών. Από τη μέχρι σήμερα εμπειρία τους τόσο ο R. Durbarry όσο και οι επιμελητές της ελληνικής έκδοσης έχουν διαπιστώσει ότι οι φοιτητές δυσκολεύονται να πραγματοποιήσουν ανεξάρτητη έρευνα. Με το παρόν λοιπόν βιβλίο δίνεται η απαραίτητη βοήθεια για την εκπόνηση της έρευνάς σας, ξεκινώντας ήδη από την επιλογή του θέματος της εργασίας σας. Προς τούτο, παρουσιάζονται με ισόρροπο τρόπο οι διαστάσεις της ποιοτικής και ποσοτικής ανάλυσης, χρησιμοποιούνται πολλά εφαρμοσμένα παραδείγματα, ενώ η γλώσσα με την οποία διατυπώνονται είναι απλή και κατανοητή. Είμαστε βέβαιοι ότι με το παρόν έργο η ανεξάρτητη έρευνα θα γίνει για εσάς μια δημιουργική και ευχάριστη δραστηριότητα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246894.jpg","isbn":"978-960-01-2107-0","isbn13":"978-960-01-2107-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":415,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2020-05-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":246894,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/methodoi-ereunas-gia-foithtes-tou-tomea-tourismou.json"},{"id":244971,"title":"Βελτιώνοντας την αποτελεσματικότητα του σχολείου","subtitle":"Από τη θεωρία και την έρευνα στην εκπαιδευτική πράξη","description":"Tο αίτημα για αποτελεσματικότητα του σχολείου είναι συνυφασμένο με τη λειτουργία του ως θεσμού. Όμως ποιο είναι το αποτελεσματικό σχολείο; Με ποια κριτήρια μπορούμε να αποτιμήσουμε την αποτελεσματικότητα ενός σχολείου; Γιατί κάποια σχολεία \"τα καταφέρνουν\" καλύτερα από άλλα; Σε ποιο βαθμό το προφίλ των μαθητών καθορίζει τις ακαδημαϊκές τους επιδόσεις; Σε ποιο βαθμό οι πρακτικές διδασκαλίας, αγωγής και διοίκησης επιδρούν στα επιτεύγματα των μαθητών; Γύρω από τα ερωτήματα αυτά αναπτύσσεται ο προβληματισμός του ανά χείρας βιβλίου και η έρευνα η οποία παρουσιάζεται. Στόχοι είναι η οριοθέτηση της έννοιας \"αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού έργου\", η περιγραφή των παραγόντων -και των μεταξύ τους αλληλεπιδράσεων- που μπορούν να συμβάλλουν στη βελτίωση της αποτελεσματικότητας μιας σχολικής μονάδας, η παρουσίαση πρακτικών βελτίωσης της αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού έργου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246876.jpg","isbn":"978-960-01-2111-7","isbn13":"978-960-01-2111-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":283,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2020-05-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":246876,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/beltiwnontas-thn-apotelesmatikothta-tou-sxoleiou.json"},{"id":244974,"title":"Εισαγωγή στον σχεδιασμός της διδασκαλίας στην κοινωνιολογία","subtitle":"Ένα μοντέλο μετασχηματιστικής διδακτικο-παιδαγωγικής προσέγγισης","description":"Το παρόν βιβλίο έχει ως στόχο να συμβάλει στον διδακτικό σχεδιασμό του μαθήματος της Κοινωνιολογίας και να καλύψει το κενό που υπάρχει στη σχετική βιβλιογραφία. Σε αυτό αναλύονται οι βασικές διαστάσεις και έννοιες του μαθησιακού πλαισίου υπό το πρίσμα των κοινωνιολογικών προσεγγίσεων. Δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στις διδακτικές και παιδαγωγικές προκείμενες του μαθησιακού πλαισίου της Κοινωνιολογίας και προτείνεται ένα μετασχηματιστικό μοντέλο διδασκαλίας. Το συγκεκριμένο μοντέλο, μέσω των αναλύσεων των κοινωνικών προσεγγίσεων στο σχολικό πλαίσιο, υποστηρίζει τη δημιουργία ενός κριτικού πολίτη, που θα έχει τα κατάλληλα μεθοδολογικά και ερμηνευτικά εργαλεία για να προσεγγίσει τη σύνθετη και δυναμικά μεταβαλλόμενη παγκοσμιοποιημένη κοινωνική πραγματικότητα, στην οποία η διακινδύνευση στη ζωή των ατόμων διαμορφώνει συνθήκες προνομιούχων και μη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246879.jpg","isbn":"978-960-01-2106-3","isbn13":"978-960-01-2106-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":583,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"32.0","price_updated_at":"2020-05-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":246879,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eisagwgh-ston-sxediasmos-ths-didaskalias-sthn-koinwniologia.json"},{"id":245000,"title":"Επτά πόλεμοι, τέσσερις εμφύλιοι, επτά πτωχεύσεις 1821-2016","subtitle":null,"description":"Γεγονότα μιας Ιστορίας δύο αιώνων: Τα περισσότερα δεν τα γνωρίζουμε, ορισμένα τα μάθαμε σε περίληψη. Στα σχολεία μας δεν ακούσαμε σχεδόν τίποτε για πτωχεύσεις και κρίσεις πέρα απ' όσα έλεγαν οι γονείς και οι παππούδες μας. Οι περισσότεροι από τους πολέμους ήταν ένδοξοι - ακόμη και αν τους χάσαμε. Οι άλλοι ήταν άδικοι και άνισοι εις βάρος μας - γι' αυτό τους χάσαμε. Τον πρώτο από τους εμφυλίους τον ξεχάσαμε μέσα στον ενθουσιασμό για τα κατορθώματα των ηρώων του 1821. Τον δεύτερο τον στριμώξαμε σε ένα και μόνο γεγονός, την δολοφονία του Καποδίστρια. Ελάχιστα μάθαμε για τους αλληλοσκοτωμούς που εκείνος θέλησε να σταματήσει με τίμημα την δική του ζωή. Τον τρίτο εμφύλιο τον βαφτίσαμε \"Διχασμό\" κι ας χώρισε την Ελλάδα σε δύο κράτη κι ας αναθεμάτισε η Εκκλησία τον πρωθυπουργό της χώρας σε συλλαλητήριο κι ας είχε μετά η χώρα μερικές χιλιάδες νεκρούς σε συλλαλητήρια -και σε πογκρόμ- στις γειτονιές της Αθήνας. Τον τέταρτο εμφύλιο οι νικητές τον ονόμασαν \"συμμοριτοπόλεμο\" και οι ηττημένοι τον έκαναν σημαία εκδίκησης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑν οι έλληνες πολίτες γνώριζαν τα σφάλματα που έφεραν τις έξι πρώτες πτωχεύσεις μας, θα είχαμε αποφύγει την έβδομη. Αν οι ηγέτες μας γνώριζαν πώς φθάσαμε στους τρεις πρώτους εμφυλίους πολέμους της Ιστορίας μας, θα είχαν αποκηρύξει την εμφυλιοπολεμική δημαγωγία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246905.jpg","isbn":"978-960-01-2105-6","isbn13":"978-960-01-2105-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":162,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2020-05-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":246905,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/epta-polemoi-tesseris-emfylioi-ptwxeuseis-18212016-3043c1a1-2a2a-4bb4-b2b2-e7ecfb3768bc.json"},{"id":244972,"title":"Ο θεατρικός λόγος με τη ματιά του γλωσσολόγου","subtitle":null,"description":"Tο βιβλίο \"Ο θεατρικός λόγος με τη ματιά του γλωσσολόγου\" έρχεται να καλύψει το κενό της έρευνας του νεοελληνικού θεατρικού λόγου με τα σύγχρονα θεωρητικά πρότυπα και μεθοδολογικά εργαλεία της Γλωσσολογίας. Η γλωσσολογική προσέγγιση συμβάλλει στην καλύτερη κατανόηση του θεατρικού κειμένου, γιατί επιτρέπει στον αναγνώστη να κατανοήσει τη \"γραμματική\" του συγκεκριμένου είδους, καθώς και τη λειτουργικότητα των γλωσσικών επιλογών, σχετικά με τη δημιουργία των χαρακτήρων/ταυτοτήτων των θεατρικών προσώπων και την ανάπτυξη της πλοκής ενός έργου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕξετάζει διάφορα καίρια θέματα του θεατρικού κειμένου, που αφορούν τόσο τις κειμενικές (συνοχή, συνεκτικότητα) όσο και τις πραγματολογικές του διαστάσεις (περιβάλλον, ευγένεια/αγένεια). Επίσης, δίνεται έμφαση και στην υπολογιστική προσέγγιση σωμάτων θεατρικών κειμένων μέσα από τις συχνότερες στατιστικά λέξεις ως αντανάκλαση των γλωσσικών επιλογών του θεατρικού συγγραφέα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246878.jpg","isbn":"978-960-01-2102-5","isbn13":"978-960-01-2102-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":231,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2020-05-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":246878,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-theatrikos-logos-me-th-matia-tou-glwssologou.json"},{"id":244905,"title":"Συγκριτισμός και θεωρία της λογοτεχνίας","subtitle":null,"description":"Ο συγκριτισμός θεωρείται, από τη γέννησή του, ιστορική και ιστορικιστική επιστήμη, με θετικιστικό προσανατολισμό· ιστορία των διεθνών λογοτεχνικών σχέσεων (επιρροές, διάδοση λογοτεχνικών θεμάτων, τύπων κ.λπ.), κοσμοπολίτικος κλάδος της παραδοσιακής ιστορίας της λογοτεχνίας. Κανείς δεν μπορεί να αρνηθεί τη χρησιμότητα τέτοιου είδους ερευνών. Θα πρέπει όμως να παραδεχτούμε ότι αυτός ο ορισμός δεν μπορεί να κριθεί ικανοποιητικός.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Adrian Marino επιχειρηματολογεί για μια πλήρη ανανέωση του συγκριτισμού, συγχρονισμένη με τις νέες επιστημονικές απαιτήσεις. Πιστεύει ότι είναι όντως εφικτό να προσφέρουμε στη Συγκριτική Φιλολογία ένα ιδιαίτερο αντικείμενο, προσδιορισμένο με ακρίβεια, και μια κατάλληλη, δική της μέθοδο, που να μην επαναλαμβάνει απλά και μόνο αυτές που κυκλοφορούν. Υπό δύο προϋποθέσεις:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e1. Την αποσύνδεση του συγκριτισμού από την αποκλειστικά ιστορικιστική του κατεύθυνση, τη γόνιμη στροφή του προς τη γενίκευση, τη μοντελοποίηση και τη θεωρία της λογοτεχνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e2. Την επεξεργασία μιας εντελώς νέας μεθόδου, αυστηρά συγκριτολογικής έμπνευσης και προσανατολισμού, που θα ανταποκρίνεται σε αυτόν τον θεωρητικό σκοπό.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246810.jpg","isbn":"978-960-01-2109-4","isbn13":"978-960-01-2109-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":399,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2020-05-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":246810,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sygkritismos-kai-thewria-ths-logotexnias.json"},{"id":244913,"title":"Προσωπεία και κοθόρνοι","subtitle":null,"description":"Στην ποιητική συλλογή, όπως μαρτυράει και ο τίτλος της, περιλαμβάνονται 100 ποιήματα (τα συντριπτικώς περισσότερα είναι σονέτα σε ιαμβικό 13σύλλαβο) εμπνευσμένα από την αρχαία ελληνική τραγωδία. Μερικά από αυτά είναι μεταφράσματα είτε από τα αρχαία ελληνικά είτε από άλλες γλώσσες. Τα ποιήματα λειτουργούν τρόπον τινά ως σχόλια σε μια λέξη, σε έναν στίχο, σε ένα απόσπασμα, σε ένα ολόκληρο έργο, σε κάποιον ήρωα, σε κάποιαν έννοια που σχετίζεται με την αρχαία τραγική ποίηση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246818.jpg","isbn":"978-960-01-2101-8","isbn13":"978-960-01-2101-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":755,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2020-05-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":246818,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/proswpeia-kai-kothornoi.json"},{"id":245070,"title":"Μυθομανίες","subtitle":null,"description":"Τι σχέση έχει ο Σαίξπηρ με τον Αδαμάντιο Κοραή ή τον Νεύτωνα; Μια συλλογή διηγημάτων που μας ταξιδεύει από την Αναγέννηση μέχρι τον 19ο αιώνα, με πρωταγωνιστές ιστορικά πρόσωπα αλλά και φανταστικούς ήρωες, οι οποίοι κινούνται σε μια ατμόσφαιρα μυστηρίου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΧαμένα βιβλία, μυθικές βιβλιοθήκες, κυνήγι θησαυρών, κλεπτομανείς συλλέκτες, φιλομαθείς πρίγκιπες και μυθομανείς ιστορικοί: στα διηγήματα του Στράτου Μυρογιάννη προβάλλει ένας παράξενος, ξεχασμένος, γοητευτικός κόσμος. Μεσαιωνικές ιστορίες παραπέμπουν σε ηρωικά έπη, πεπαιδευμένοι Άραβες συναντώνται με σκοτεινές φυσιογνωμίες που θα προδιαγράψουν την πορεία της Ελληνικής Διασποράς, ελληνικής καταγωγής τυχοδιώκτες έρχονται σε επαφή με διάσημους πάπες ή αλχημιστές. Η αφήγηση κινείται στα όρια μεταξύ πραγματικότητας και μυθοπλασίας και κανείς δεν μπορεί να είναι απόλυτα σίγουρος για τη φύση των πραγμάτων και την εξέλιξη του μυστηρίου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"Ο Στράτος Μυρογιάννης αιφνιδιάζει ευχάριστα, αφηγείται γλαφυρά, προσεγγίζει ανατρεπτικά, δηλαδή, είναι αντισυμβατικός σε θεματολογία, αλλά φαινομενικά συμβατικός στη γραφή\", όπως γράφει ο Κώστας Θ. Καλφόπουλος. Εντάσσει στην αφήγηση του την Ιστορία και προσκαλεί τον αναγνώστη, να εμπλακεί σε μια παιγνιώδη επαλήθευση των γραφόμενών του και σ’ ένα σχεδόν άλυτο μυστήριο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b246975.jpg","isbn":"978-960-01-2100-1","isbn13":"978-960-01-2100-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":200,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2020-05-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":246975,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mythomanies.json"},{"id":245262,"title":"Κοινωνική και συναισθηματική μάθηση","subtitle":null,"description":"Τις τελευταίες δεκαετίες, διαπιστώνονται αυξημένες ανάγκες για την πρόληψη των ψυχοκοινωνικών δυσκολιών και την προαγωγή της ψυχικής υγείας των παιδιών και των εφήβων. Η διαπίστωση αυτή συνετέλεσε στη διαμόρφωση μίας νέας εκπαιδευτικής προσέγγισης με στόχο την ενίσχυση της κοινωνικής και συναισθηματικής επάρκειας των μαθητών, η οποία είναι γνωστή ως \"κοινωνική και συναισθηματική μάθηση\". Στο πλαίσιο αυτό, έχουν αναπτυχθεί και εφαρμόζονται πολλά σχετικά προγράμματα, με αποτέλεσμα τη διεξαγωγή πλήθους ερευνών στον χώρο της εκπαιδευτικής και της σχολικής ψυχολογίας αλλά και τη διατύπωση αντιπαραθέσεων για την αποτελεσματικότητά τους.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό αποσκοπεί σε μία σφαιρική και κριτική παρουσίαση του θωρητικού πλαισίου και των εφαρμογών της κοινωνικής και συναισθηματικής μάθησης και εκπαίδευσης. Επιχειρείται η διασαφήνιση της έννοιας της κοινωνικής και συναισθηματικής μάθησης και της σχέσης της με τη συναισθηματική νοημοσύνη και την ψυχική ανθεκτικότητα. Περιγράφονται τα χαρακτηριστικά και οι μορφές των προγραμμάτων κοινωνικής και συναισθηματικής μάθησης, και εξετάζεται ο ρόλος των εκπαιδευτικών και των σχολικών ψυχολόγων καθώς και των εκπαιδευτικών στον σχεδιασμό και την εφαρμογή τους. Μέσα από την ανάλυση των ερευνητικών δεδομένων για την επίδραση των εν λόγω προγραμμάτων και της κριτικής που έχει ασκηθεί, επιδιώκεται να αναδειχθούν οι παράγοντες που μπορούν να επηρεάσουν τα αποτελέσματά τους και οι προϋποθέσεις για την επιτυχή υλοποίησή τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b247165.jpg","isbn":"978-960-01-2114-8","isbn13":"978-960-01-2114-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":244,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2020-05-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":247165,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/koinwnikh-kai-synaisthhmatikh-mathhsh.json"},{"id":245308,"title":"Η πανδημία και το εμβόλιο","subtitle":"Στη βαριά σκιά του Επιμηθέα","description":"Τι μπορούμε να διδαχτούμε από την πανδημία; Ποιο είναι το πραγματικό \"εμβόλιο\" που θα μας θωρακίσει απέναντι σε κάθε είδους αρρώστιες; Ο τέως Πρόεδρος της Δημοκρατίας εφιστά την προσοχή μας σε μείζονα ζητήματα που ανέκυψαν στη διάρκεια της καραντίνας και δείχνει πώς η τραγωδία του Covid 19 μπορεί να γίνει \"το διδακτικό εγχειρίδιο και ο αστρολάβος της ανηφορικής πορείας μας προς το μέλλον\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"Έχοντας βιώσει την πρωτόγνωρη εμπειρία της απομόνωσης και τον περιορισμό της ελευθερίας\", γράφει ο Πρ. Παυλόπουλος, \"είναι καλό να μη φτάσουμε στο άλλο άκρο του φοβικού μιθριδατισμού και της διαρκούς ανοχής των περιορισμών\". Κατανόηση της ουσίας της ελευθερίας και της προστασίας που της προσφέρει το σύνταγμα, όσο το δυνατόν λιγότεροι περιορισμοί της, συλλογικότητα και αλληλεγγύη είναι όροι απαράβατοι για την επιβίωση μας, τονίζει.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ κρίση του Covid 19 διέλυσε, συνεχίζει, την \"αλαζονική αίσθηση αυθυπαρξίας και αυτάρκειας που απολαμβάναμε\", εν μέρει και λόγω της τεχνολογικής προόδου, και έδειξε την αξία της κοινωνικότητας και της συλλογικότητας, τα \"ξεχασμένα θεμέλια του πολιτισμού μας\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e«Η τραγική κατάσταση που δημιουργήθηκε ακόμα και σε χώρες που κάποτε περηφανεύονταν για τα συστήματα υγείας τους έκανε επίσης φανερή την ανάγκη ολικής επαναφοράς\", καταλήγει ο Πρ. Παυλόπουλος, του κοινωνικού κράτους δικαίου το οποίο τις τελευταίες δεκαετίες εγκαταλείφθηκε \"μέσα από τα ακραία κελεύσματα ενός ακραίου νεοφιλευθερισμού\" και μιας \"αχαλίνωτης παγκοσμιοποίησης\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b247213.jpg","isbn":"978-960-01-2130-8","isbn13":"978-960-01-2130-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":155,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2020-06-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":247213,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-pandhmia-kai-to-embolio.json"},{"id":245485,"title":"Σπουδή στη νοητική αναπηρία","subtitle":null,"description":"Η υλοποίηση του \"Σχολείου για Όλους\" προϋποθέτει, πρωτίστως, την κατανόηση της αναπηρίας. Μόνο η σπουδή των εκδοχών της θα επιτρέψει σε εκπαιδευτικούς, ψυχολόγους, ειδικούς Παιδαγωγούς, κοινωνικούς λειτουργούς, γονείς και κοινωνικούς εταίρους να αντιμετωπίσουν αποτελεσματικά τις εκπαιδευτικές ανάγκες μαθητών με ή δίχως αναπηρία, καθώς και να τους ενδυναμώνουν ψυχοκοινωνικά στο πλαίσιο μιας από κοινού εκπαίδευσης. Προς αυτή την κατεύθυνση κινείται η παρούσα μονογραφία, η οποία επικεντρώνεται στη νοητική αναπηρία. Η παρουσίαση των σύγχρονων ερευνητικών δεδομένων και των διαφορετικών επιστημονικών προσεγγίσεων θα συμβάλει ώστε κάθε αναγνώστρια και αναγνώστης να αντιληφθεί τι είναι πραγματικά νοητική αναπηρία και πώς μπορεί να εκπαιδεύεται το άτομο με νοητική αναπηρία.\u003cbr\u003eΕιδικότερα, η εργασία αυτή διαρθρώνεται σε δύο μέρη. Στο Πρώτο Μέρος επιχειρείται μια διεπιστημονική ερμηνεία του όρου \"νοητική αναπηρία\", καθώς η πολυπλοκότητα και η ιστορική διαδρομή του -συνυφασμένη με την ύπαρξη του ανθρώπου- την καθιστούν αναγκαία. Στο Δεύτερο Μέρος αναδεικνύονται θεματικές που έχουν σχέση με την εκπαίδευση του ατόμου με νοητική αναπηρία, αφού η κοινωνική συμβίωση μαζί του είναι αποκλειστικά θέμα εκπαίδευσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b247390.jpg","isbn":"978-960-01-2115-5","isbn13":"978-960-01-2115-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2445,"name":"Ειδική Παιδαγωγική","books_count":7,"tsearch_vector":"'eidikh' 'eidiki' 'idikh' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh'","created_at":"2017-04-13T01:11:20.338+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:11:20.338+03:00"},"pages":495,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2020-06-01","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":247390,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/spoudh-sth-nohtikh-anaphria.json"},{"id":245481,"title":"Τα λατινικά του Wheelock","subtitle":null,"description":"Τα Λατινικά του Wheelock είναι η πρώτη ελληνική μετάφραση του Wheelock's Latin (7η έκδοση, επικαιροποιημένη και ανανεωμένη), ενός από τα δημοφιλέστερα εγχειρίδια εκμάθησης της Λατινικής γλώσσας παγκοσμίως. Με τρόπο μεθοδικό, ευχάριστο και εύληπτο αναδεικνύει την ομορφιά, τη ζωντάνια και τη διαχρονική αξία της Λατινικής. Περιλαμβάνει:\u003cbr\u003e- 40 κεφάλαια με λεπτομερή παρουσίαση της Γραμματικής και του Συντακτικού, και εφαρμογή των κανόνων πάνω σε κείμενα σπουδαίων Ρωμαίων συγγραφέων, συνοδευόμενα από σημειώσεις, μεταφραστικές συμβουλές και ερωτήσεις κατανόησης.\u003cbr\u003e- Εκτενές Ελληνο-Λατινικό και Λατινο-Ελληνικό λεξιλόγιο.\u003cbr\u003e- Ασκήσεις αυτοβελτίωσης, με τις απαντήσεις τους, για ανεξάρτητη μελέτη.\u003cbr\u003e- Πλούσια συλλογή από αυθεντικά, μη διασκευασμένα, λατινικά κείμενα για μετάφραση, μαζί με πλήρη λεξιλογική υποστήριξη.\u003cbr\u003e- Ετυμολογικές πληροφορίες, χάρτες και γκραφίτι που αναδεικνύουν ποικίλες πτυχές του ρωμαϊκού πολιτισμού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται πρωτίστως σε φοιτητές/φοιτήτριες φιλοσοφικών σχολών αλλά και σε μαθητές/μαθήτριες που επιθυμούν να μάθουν Λατινικά με τρόπο έγκυρο και παιδαγωγικά άρτιο, καθώς και στο ευρύτερο κοινό που φιλοδοξεί μέσα από τη μεθοδική κατάκτηση της Λατινικής να απολαύσει από το πρωτότυπο τη λογοτεχνία των Ρωμαίων και να γνωρίσει την ιστορία και τον πολιτισμό τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b247386.jpg","isbn":"978-960-01-2116-2","isbn13":"978-960-01-2116-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":767,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"40.0","price_updated_at":"2020-06-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":247386,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ta-latinika-tou-wheelock.json"},{"id":245624,"title":"Συμβουλευτική ψυχολογία","subtitle":"Έρευνα και εφαρμογές","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b247529.jpg","isbn":"978-960-01-2104-9","isbn13":"978-960-01-2104-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":335,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2020-06-04","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":247529,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/symbouleutikh-psyxologia-c8c67ad1-8ba8-49d5-8439-79c39137c38e.json"}]