[{"id":96153,"title":"Ιωσήφ ο δίπιστος","subtitle":"Δούλος δύο Κυρίων","description":"[...] Μέσα από τις σελίδες του βιβλίου, που είναι καλογραμμένο, στολισμένο και φορτισμένο με τα συναισθήματα του συγγραφέα, ξετυλίγεται μια φανταστική ιστορία που έχει τις ρίζες της και την αναφορά της σε άλλες παράλληλες πραγματικές ιστορίες που εκτυλίχθηκαν στη ματωμένη ποντιακή γη και κατέληξαν στην Ελλάδα όπου κατέφυγαν τα συντρίμμια της Εθνικής συμφοράς. Όσοι θα διαβάσουν το έργο αυτό ας γνωρίζουν ότι παρόμοιες με την ιστορία που θα διαβάσουν υπάρχουν πολλές και αποτελούν την πολύτιμη κληρονομικά της Ρωμανίας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του Αρχιμανδρίτη Δρ. Παύλου Αποστολίδη, Ηγουμένου Παναγίας Σουμελά)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b98674.jpg","isbn":"960-343-826-X","isbn13":"978-960-343-826-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":168,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"8.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":98674,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/iwshf-o-dipistos.json"},{"id":96955,"title":"Διευθυντής και αποτελεσματική σχολική μονάδα","subtitle":"Απόψεις και στάσεις διευθυντών και εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης","description":"Η σειρά \"Καινοτομίες στην εκπαίδευση\" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα\u003cbr\u003eΤο παρόν δημοσίευμα αποτελείται από δύο μέρη, το θεωρητικό και το εμπειρικό. Στο πρώτο γίνεται ο προσδιορισμός της έννοιας της αποτελεσματικότητας, παρουσιάζονται τα μοντέλα, καταγράφονται οι παράγοντες αποτελεσματικότητας, αναλύεται ο ρόλος και η δράση του διευθυντή σε ένα αποτελεσματικό σχολείο και σκιαγραφείται το σχολικό κλίμα που πρέπει να υπάρχει στα σχολεία αυτά. Στο δεύτερο μέρος παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της έρευνας που πραγματοποιήθηκε σε δημοτικά σχολεία της πόλης της Θεσσαλονίκης σχετικά με την αποτελεσματικότητα.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b99476.jpg","isbn":"960-343-819-7","isbn13":"978-960-343-819-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":154,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":99476,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/dieuthynths-kai-apotelesmatikh-sxolikh-monada.json"},{"id":96953,"title":"Θεολογικές και παιδαγωγικές απόψεις στη διδασκαλία του Μεγάλου Βασιλείου","subtitle":"Μια θεωρητική ανάλυση","description":"Η σειρά \"Καινοτομίες στην εκπαίδευση\" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα\u003cbr\u003eΗ παρούσα εργασία παρουσιάζει με έναν ερμηνευτικό και κριτικό τρόπο ορισμένες από τις παιδαγωγικές, ανθρωπολογικές και θεολογικές απόψεις του Μ. Βασιλείου που άφησαν \"εποχή\" και επιχειρεί να δείξει τη διαχρονική τους αξία στον εκπαιδευτικό χώρο. Ειδικότερα, συζητούνται θέματα και ερωτήματα που αποτελούν και απαρτίζουν το οικοδόμημα της θεωρίας του, και που \"παντρεύουν\" αρμονικά και αγαστά την ελληνική και χριστιανική παιδεία. Η εργασία, που αποτελείται από τέσσερα κύρια κεφάλαια, παρουσιάζει και διασαφηνίζει, λοιπόν, θεματικές που μπορούν να φανούν χρήσιμες στον εκπαιδευτικό και το μαθητικό κόσμο, καθώς και σε όσους ασχολούνται με παρεμφερή θέματα.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b99474.jpg","isbn":"960-343-790-5","isbn13":"978-960-343-790-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":155,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":99474,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/theologikes-kai-paidagwgikes-apopseis-sth-didaskalia-tou-megalou-basileiou.json"},{"id":96936,"title":"Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στη χρήση νέων τεχνολογιών","subtitle":"Το παράδειγμα των Κέντρων Στήριξης Επιμόρφωσης: Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση","description":"Η σειρά \"Καινοτομίες στην εκπαίδευση\" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ εργασία πραγματεύεται το θέμα της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών στις νέες τεχνολογίες και επικεντρώνεται στη έργο που διετέλεσαν τα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης. Στο πρώτο μέρος (θεωρητικό) γίνεται αναφορά στους πιθανούς τρόπους χρήσης των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση και στα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα που έχει η ενσωμάτωση τους στο χώρο της εκπαίδευσης. Αναλύεται το θέμα της κατάρτισης και της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών στις νέες τεχνολογίες, εξετάζεται η θέση του εκπαιδευτικού σο σχολείο με τις νέες τεχνολογίες, εκτίθενται αποτελέσματα σχετικών ερευνών από τον ελληνικό χώρο και παρουσιάζονται τα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης. Στο δεύτερο μέρος (εμπειρικό) εκτίθενται η αφετηρία, ο στόχος, οι υποθέσεις και η μεθοδολογία της έρευνας, που αφορά στο έργο των Κέντρων Στήριξης Επιμόρφωσης από την πλευρά των επιμορφούμενων εκπαιδευτικών. Στη συνέχεια αναλύονται τα δεδομένα της έρευνας και παρουσιάζονται τα συμπεράσματα και οι τελικές παρατηρήσεις.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b99457.jpg","isbn":"960-343-823-5","isbn13":"978-960-343-823-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":152,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"11.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":99457,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-epimorfwsh-twn-ekpaideutikwn-sth-xrhsh-newn-texnologiwn.json"},{"id":97085,"title":"Οι σχέσεις των μεγάλων Κομνηνών με την εκκλησία της Τραπεζούντας 1204-1461","subtitle":"Το χορηγικό έργο. Η θρησκευτική συνείδηση. Το εκκλησιαστικό περιβάλλον","description":"Στην παρούσα εργασία καταβάλλεται προσπάθεια να εντοπιστούν, να συγκεντρωθούν και στη συνέχεια να ενταχθούν και να μελετηθούν σε ομάδες και ενότητες όλες εκείνες οι πληροφορίες που οριοθετούν το έντονο και διαρκές ενδιαφέρον των μεγάλων Κομνηνών για την Εκκλησία της Τραπεζούντας και να αναδειχθεί έτσι το συνολικό τους έργο, και ειδικά το χορηγικό τους, όπως επίσης να μελετηθεί η θρησκευτική τους συνείδηση και το εκκλησιαστικό περιβάλλον μέσα στο οποίο έζησαν και δραστηριοποιήθηκαν.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b99607.jpg","isbn":"960-343-797-2","isbn13":"978-960-343-797-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":190,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":99607,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-sxeseis-twn-megalwn-komnhnwn-me-thn-ekklhsia-ths-trapezountas-12041461.json"},{"id":97077,"title":"Ταξίδι στον Εύξεινο Πόντο","subtitle":"Ποντοηράκλεια, Σινώπη, Τρίπολη, Κερασούντα, Τραπεζούντα: 1700-1702","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b99599.jpg","isbn":"960-343-782-4","isbn13":"978-960-343-782-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":158,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"19.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":99599,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/taksidi-ston-eukseino-ponto.json"},{"id":97072,"title":"Ο εκκλησιασμός των μαθητών","subtitle":"Συμβολή στη λατρευτική αγωγή","description":"Είναι γενικά γνωστό σήμερα πως μια από τις εκπαιδευτικές ενέργειες που αποτελεί σημείο διαμάχης ανάμεσα στους υπεύθυνους της εκπαίδευσης είναι ο εκκλησιασμός των μαθητών, εναντίον του οποίου στρέφονται όσοι, προσπαθούν να κάνουν πράξη τα δικά τους προγράμματα.\u003cbr\u003eΈτσι μετάβαση των μαθητών της Εκκλησίας, προκειμένου να παρακολουθήσουν τη θεία λειτουργία ή άλλες ακολουθίες, δημιουργεί τις περισσότερες φορές σειρά αντιδράσεων και εντάσεων ανάμεσα στους δασκάλους ή καθηγητές και ανάμεσα σε άλλους φορείς. Οι περισσότεροι από αυτούς, διακατεχόμενοι πολλές φορές από κάποιο \"σύνδρομο\" ελληνορθόδοξης και ιδιαίτερα εκκλησιαστικής αντιπάθειας, παρεμβαίνουν στο χώρο της εκπαίδευσης με βάση τα προσωπικά τους \"πιστεύω\". Όλα αυτά καθιστούν στις μέρες μας τον εκκλησιασμό των μαθητών το επίκαιρο θέμα.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b99594.jpg","isbn":"960-343-811-1","isbn13":"978-960-343-811-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":269,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"20.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":99594,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-ekklhsiasmos-twn-mathhtwn-8a732f92-3a54-4791-a551-19b6b3098b56.json"},{"id":97150,"title":"Εισαγωγή στη βιολογία","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό βασίζεται στο μεγαλύτερο μέρος του στην παλαιότερη του έκδοση που είχε γραφεί από τον καθηγητή κ. Κ.Καστρίτση για να εξυπηρετήσει τους πρωτοετείς φοιτητές του Βιολογικού τμήματος του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης στο μάθημα της Εισαγωγής στη Βιολογία.[...]\u003cbr\u003eΣτην παρούσα έκδοση, που απευθύνεται σε φοιτητές τμημάτων και σχολών, που διδάσκονται ανάλογα μαθήματα, η εξελικτική προσέγγιση παραμένει, αλλά αναπτύσσονται αρκούντως οι πληροφορίες οι σχετικές με τη δομή του κυττάρου, των μεθόδων μελέτης και των σκοπών της βιοτεχνολογίας. Έτσι, αν και το βιβλίο, κατά κανένα τρόπο δε διεκδικεί την πλήρη κάλυψη του αντικειμένου που πραγματεύεται, πιστεύουμε ότι δίνει τις βασικές πληροφορίες και τη μεθοδολογία σκέψης ώστε να εισάγει των αναγνώστη φοιτητή στα περίπλοκα και θαυμαστά θέματα τα οποία πραγματεύεται σήμερα η βιολογία. [...]\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b99672.jpg","isbn":"960-343-808-1","isbn13":"978-960-343-808-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":272,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"22.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":99672,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eisagwgh-sth-biologia-ce4dd4b4-e314-4a50-b13a-1e210e666c7e.json"},{"id":97130,"title":"Χημεία ένα συναρπαστικό παιχνίδι","subtitle":null,"description":"Η χημεία, όπως παρουσιάζεται μέσα από τα σκίτσα και τα πειράματα που βιβλίου, μοιάζει σαν ένα συναρπαστικό παιχνίδι. [...]Το βιβλίο αυτό όμως δεν έχει ως κύριο σκοπό να διασκεδάσει, αλλά να διδάξει. Διότι, με την κάθε ενέργεια που γίνεται και το κάθε φαινόμενο που παρατηρείται κατά την εκτέλεση των πειραμάτων, δίνονται λεπτομερείς επιστημονικές εξηγήσεις. Επίσης, από την εισαγωγή κάθε πειράματος γίνεται σαφές σε τι αποσκοπεί και ποιες είναι οι γνώσεις που φιλοδοξεί να μεταδώσει. Με τον τρόπο αυτό ο μαθητής αφομοιώνει εύκολα βασικές αρχές της χημείας και μπαίνει χωρίς να το καταλάβει στο θαυμαστό κόσμο της. \u003cbr\u003eΤο βιβλίο κρίνεται απόλυτα χρήσιμο για τους μαθητές, τους δασκάλους της χημείας, αλλά και τους γονείς που θέλουν να κερδίσουν το ενδιαφέρον των παιδιών τους για τη χημεία και γενικότερα για τις φυσικές επιστήμες.\u003cbr\u003eΜαζί με το βιβλίο δίνεται και ένα επιτραπέζιο παιχνίδι \"Το φιδάκι της χημείας\" με το οποίο οι μαθητές (μεμονωμένα ή σε ομάδες) εξοικειώνονται με τους κανόνες του εργαστηρίου κυριολεκτικά παίζοντας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b99652.jpg","isbn":"960-343-828-6","isbn13":"978-960-343-828-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":224,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"31.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":99652,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/xhmeia-ena-synarpastiko-paixnidi.json"},{"id":97172,"title":"Analecta Balcano - Russica","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b99694.jpg","isbn":"960-343-822-7","isbn13":"978-960-343-822-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":255,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"23.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":99694,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/analecta-balcano-russica.json"},{"id":97858,"title":"Η λειτουργία του ολοήμερου δημοτικού σχολείου στη χώρα μας","subtitle":"Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση","description":"Το παρόν δημοσίευμα πραγματεύεται τη λειτουργία των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων από θεωρητική και εμπειρική σκοπιά. Αποτελείται από την εισαγωγή και τα δύο κυρίως μέρη, θεωρητικό και εμπειρικό. Στο πρώτο μέρος, το θεωρητικό, τεκμηριώνεται η αναγκαιότητα της θεσμοθέτησης του Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου, παρουσιάζονται θέματα που αφορούν την ίδρυση, την οργάνωση και τη λειτουργία του θεσμού στη χώρα μας, παρατίθενται στοιχεία για την εφαρμογή του στην Ομοσπονδιακή Δημοκρατία της Γερμανίας και καταγράφονται προβλήματα και δυσκολίες εφαρμογής του Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου στη χώρα μας. Στο δεύτερο μέρος, το εμπειρικό, εκτίθενται τα δεδομένα της έρευνας, καθώς και τα πορίσματά της. Τα πορίσματά της μπορούν να φανούν χρήσιμα στον εκπαιδευτικό κόσμο, καθώς και στους ιθύνοντες της εκπαιδευτικής πολιτικής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b100382.jpg","isbn":"960-343-833-2","isbn13":"978-960-343-833-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":252,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"18.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":100382,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-leitourgia-tou-olohmerou-dhmotikou-sxoleiou-sth-xwra-mas.json"},{"id":97859,"title":"Τα κόμικς ως μέσο αγωγής των παιδιών","subtitle":"Χριστιανοπαιδαγωγική θεώρηση","description":"[...] Η παρούσα εργασία θα ασχοληθεί αποκλειστικά με τα κόμικς, ως ένα ξεχωριστό μέσο επικοινωνίας ή καλύτερα ως ένα ανεξάρτητο μέσο αγωγής. Η ενασχόληση αυτή έχει ως προσανατολισμό να ανιχνεύσει κυρίως το τι θετικό μπορούν να προσφέρουν τα κόμικς στο χώρο της αγωγής, χωρίς όμως να διστάσει να κρίνει και τις αρνητικές πτυχές αυτού του φαινομένου. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eαπό τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b100383.jpg","isbn":"960-343-838-3","isbn13":"978-960-343-838-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1233,"name":"Χριστιανοπαιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":34,"tsearch_vector":"'christianopaidagwgikes' 'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'hristianopaidagwgikes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'xristianopaidagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:59:43.068+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:59:43.068+03:00"},"pages":214,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":100383,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ta-komiks-ws-meso-agwghs-twn-paidiwn.json"},{"id":107068,"title":"Η παιδαγωγική κατάρτιση των εκπαιδευτικών μέσης εκπαίδευσης στην Ελλάδα 1837-1910","subtitle":"Αναζητήσεις, θέσεις, προοπτικές","description":"Η παρούσα εργασία εντάσσεται στην εκδοτική σειρά του Ιστορικού Αρχείου Νεοελληνικής Εκπαίδευσης (ΙΑΝΕ), το οποίο λειτουργεί από το 1990 στον Τομέα Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ.\u003cbr\u003eΣτη σύσταση του ΙΑΝΕ οδήγησε από τη μια η έλλειψη από τη νεοελληνική επιστήμη ενός κέντρου έρευνας Ιστορίας της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης και από την άλλη η διαπίστωση ότι η Ιστορία της Εκπαίδευσης του Νεοελληνισμού δεν ταυτίζεται με εκείνη του νεοελληνικού κράτους. Επιπλέον, ενώ η ιστορία μέσα στα στενά όρια του νεοελληνικού κράτους βασιζόταν σε αρκετά δημοσιευμένα, ή εν πάση περιπτώσει, προσπελάσιμα δεδομένα, η ιστορία της εκπαίδευσης πέραν των ορίων του κράτους καθιστούσε απαραίτητη και επείγουσα την ανεύρεση, δημοσίευση και αξιοποίηση του λανθάνοντος πρωτογενούς υλικού απ' όλο το χώρο της Βαλκανικής, που κατά την περίοδο της οθωμανικής κυριαρχίας αποτέλεσε περιοχή ελληνικής παιδείας.\u003cbr\u003eΤο παραπάνω κενό στη νεοελληνική επιστήμη έχει τη φιλοδοξία να συμπληρώσει το ΙΑΝΕ, το οποίο έθεσε ως στόχους του, καταρχάς, τη συλλογή, την ταξινόμηση και τη διαψύ- λαξη αρχειακού υλικού και πηγών σχετικών με την Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης και, εν συνεχεία, την επεξεργασία και την αξιοποίηση του συλλεχθέντος υλικού από ερευνητές και τους μεταπτυχιακούς φοιτητές του Τομέα Παιδαγωγικής που εργάζονται επιστημονικά στο χώρο αυτό.\u003cbr\u003eΚαθηγητής Ν. Π. Τερζής\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b109641.jpg","isbn":"960-343-853-7","isbn13":"978-960-343-853-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":586,"name":"Ιστορικό Αρχείο Νεοελληνικής Εκπαίδευσης","books_count":17,"tsearch_vector":"'archeio' 'arheio' 'arxeio' 'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'istoriko' 'neoellhnikhs' 'neoellhnikis' 'neoellinikhs'","created_at":"2017-04-13T00:56:07.336+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:07.336+03:00"},"pages":240,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"23.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":109641,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-paidagwgikh-katartish-twn-ekpaideutikwn-meshs-ekpaideushs-sthn-ellada-18371910.json"},{"id":107069,"title":"Το χωριό που ήταν κάποτε λίμνη","subtitle":"Η Κρύα Βρύση του χθες","description":"\"Το χωριό μου ήταν λίμνη που αποξηράνθηκε...\" ήταν το πρώτο πράγμα που γράφαμε στις σχολικές μας εκθέσεις κι αμέσως μετά ακολουθούσε η φράση \"Το χωριό μου έχει πολύ καλή ρυμοτομία\".\u003cbr\u003eΧωρίζονταν σε τέσσερις κυρίως συνοικισμούς. Στα \"Εντόπικα\", τα \"Τουρκοφώνικα\", τα \"Αψαλιώτικα\" και τα \"Βλάχικα\".\u003cbr\u003eΣτα \"Εντοπικά\" κατοικούσαν οι λίγοι γηγενείς, που ζούσαν σε καλύβες γύρω από την λίμνη, πριν την αποξήρανση και μιλούσαν την δική τους βουλγάρικη ντοπιολαλιά. Δεκαπέντε οικογένειες ήταν, όταν άρχισαν να φτάνουν οι \"αραιώτες\". \u003cbr\u003eΠρώτοι ήρθαν οι Πόντιοι πρόσφυγες από την Ορντού, οι \"Ορντολούδες\" και αργότερα οι υπόλοιποι Πόντιοι που δημιούργησαν τον μεγαλύτερο συνοικισμό του χωριού, τα \"Αψαλιώτικα\".\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b109642.jpg","isbn":"960-343-842-1","isbn13":"978-960-343-842-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":212,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":109642,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-xwrio-pou-htan-kapote-limnh.json"},{"id":107071,"title":"Οι απογοητεύσεις των καθηγητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την εκπαιδευτική διαδικασία","subtitle":null,"description":"Επίκεντρο της παρούσας εργασίας είναι οι εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η περιγραφόμενη ερευνητική προσπάθεια εστιάζει στον εντοπισμό και την περιγραφή των εργασιακών και ατομικών παραγόντων που συντελούν στην επαγγελματική εξουθένωση και στις απογοητεύσεις των εκπαιδευτικών. Ειδικότερα, εξετάζονται οι εργασιακοί παράγοντες, όπως οι συνθήκες και το κλίμα εργασίας, το κύρος και ο ρόλος των εκπαιδευτικών στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα. Μελετώνται ακόμη, η σχέση άγχους και επαγγελματικής εξουθένωσης, και η επαρκής χρήση στρατηγικών αντιμετώπισης του άγχους εκ μέρους των εκπαιδευτικών.\u003cbr\u003eΤα πορίσματα της έρευνας αφορούν τους ήδη υπηρετούντες αλλά και τους μελλοντικούς καθηγητές, τα στελέχη της εκπαίδευσης και τους φορείς που ασχολούνται με τη χάραξη εκπαιδευτικής πολιτικής, σε ότι αφορά προγράμματα αρχικής κατάρτισης, ενδουπηρεσιακής επιμόρφωσης και συμβουλευτικής καθηγητών και στελεχών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b109644.jpg","isbn":"960-343-858-8","isbn13":"978-960-343-858-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":240,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":109644,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-apogohteuseis-twn-kathhghtwn-ths-deuterobathmias-ekpaideushs-apo-thn-ekpaideutikh-diadikasia.json"}]