[{"id":170325,"title":"\"Αντεθνικώς δρώντες...\"","subtitle":"1971-1974: Η Θεσσαλονίκη στα χρόνια της Χούντας και η εξέγερση του Πολυτεχνείου της","description":"Το βιβλίο \"Αντεθνικώς δρώντες... 1971-1974\", είναι η μαρτυρία ενός δημοσιογράφου που δούλεψε σε εφημερίδα στα χρόνια της χούντας, έζησε τον κοινωνικό σφυγμό της Θεσσαλονίκης και συμμετείχε στο αντιδικτατορικό φοιτητικό κίνημα της εποχής. Η καταγραφή της δραματικής τετραετίας έχει ως άξονα τις μυστικές ανταποκρίσεις γύρω από την αντιδικτατορική φοιτητική δράση στη Θεσσαλονίκη, που έστελνε στο εξωτερικό για την ενημέρωση της ευρωπαϊκής κοινής γνώμης. Συμπληρωματικά είναι η δημοσιογραφική εμπειρία στην εφημερίδα \"Θεσσαλονίκη\" την περίοδο 1971-1973, όπου εργάστηκε ως συντάκτης φοιτητικών θεμάτων, και οι μαρτυρίες φίλων και γνωστών. Αυτός ο πυρήνας συμπληρώθηκε με έρευνα σε αρχειακές πηγές και έντυπα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίναι, κοντολογίς, μια προσωπική ματιά των γεγονότων αυτής της περιόδου όπου αναμειγνύεται ο αυτοβιογραφικός με τον ιστοριογραφικό λόγο, προσπαθώντας να συμπλέξει θραύσματα προσωπικών σημειώσεων και εφημερίδων με τραύματα της ατομικής μνήμης που μένουν ακόμη ανοιχτά και άλλα που έκλεισαν κάτω από ουλές της συλλογικής λήθης. Πέρα από την αφήγηση του φοιτητικού αγώνα με κορυφαία έκφραση το έπος του \"Πολυτεχνείου\" στη Θεσσαλονίκη, προσπάθησε να καταγράψει και το αντίπαλο \"στρατόπεδο\", τους υποστηρικτές και συνεργάτες της δικτατορίας στην πόλη, την οικονομική κατάσταση, την περιρρέουσα ατμόσφαιρα ευδαιμονίας και την αδιάφορη στάση της πλειονότητας των πολιτών απέναντι στο δικτατορικό καθεστώς. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο επιχειρεί να φιλοτεχνήσει μια τοιχογραφία της \"Γενιάς του Πολυτεχνείου\" στη νεότητά της, της αντιδικτατορικής και της συνεργαζόμενης με το καθεστώς, με φόντο τον πολιτισμικό περίγυρο της Θεσσαλονίκης στα μουντά χρόνια της χούντας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ατμόσφαιρα και τα γεγονότα της περιόδου αποτυπώνονται σε πολλές φωτογραφίες και έγγραφα ντοκουμέντα της εποχής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173404.jpg","isbn":"978-960-458-335-5","isbn13":"978-960-458-335-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":362,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"18.0","price_updated_at":"2011-12-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":173404,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/antethnikws-drwntes.json"},{"id":170326,"title":"Αφήγηση και εκπαίδευση","subtitle":"Εισαγωγή στην τέχνη της αφήγησης: Άρθρα και μελετήματα","description":"Το παρόν βιβλίο αποτελεί μια εισαγωγή σε βασικά ζητήματα που αφορούν την τέχνη και τις τεχνικές της αφήγησης, καθώς και την αναγκαιότητα της διασύνδεσής της με την εκπαίδευση. Προτείνονται τρόποι αξιοποίησης της αφήγησης στην εκπαίδευση καθώς και τρόποι διασύνδεσής της με ποικίλα γνωστικά αντικείμενα, όπως η διαπολιτισμική και περιβαλλοντική εκπαίδευση κ.ά. Παρουσιάζονται τα είδη και οι μορφές της αφήγησης, τα είδη των αφηγητών, οι αιτίες και οι λόγοι της ανάπτυξης της ιστόρησης, οι τεχνικές που χρησιμοποιεί τόσο ο λαϊκός όσο και ο σύγχρονος αφηγητής, καθώς και ο εκπαιδευτικός. Αναφέρονται οι πηγές άντλησης του υλικού, η σχέση της αφήγησης με το θέατρο, η θέση της στις βιβλιοθήκες, περιγράφονται τα είδη του αφηγηματικού υλικού, οι τρόποι καταγραφής αφηγήσεων από παιδιά, η μύηση των παιδιών στην αφήγηση κ.ά. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο «Αφήγηση και Εκπαίδευση» γίνεται και μια σύντομη σκιαγράφηση της εξέλιξης της αφήγησης και της διαδρομή της έως τη σύγχρονη εποχή. Σημαντικό μέρος του βιβλίου αναφέρεται επίσης στην παρουσίαση σχεδιαστικών προτάσεων και στην οργάνωση αφηγηματικών δραστηριοτήτων εκ μέρους του εκπαιδευτικού. Ταυτόχρονα, στις σελίδες του φιλοξενούνται συνεντεύξεις σημαντικών ξένων και ελλήνων αφηγητών για την τέχνη της αφήγησης, μέσα από τις οποίες σκιαγραφούνται τα πορτρέτα των σύγχρονων αφηγητών. Στο τέλος του βιβλίου παρουσιάζεται ένας πλήρης, σύγχρονος βιβλιογραφικός οδηγός, με πηγές που αφορούν την αφήγηση και το παραμύθι, τόσο έντυπης όσο και ηλεκτρονικής μορφής, προς ενημέρωση των εκπαιδευτικών, των φοιτητών/τριών τμημάτων παιδαγωγικής κατεύθυνσης αλλά και σχολών βιβλιοθηκονομίας. Επιπλέον, το παρόν βιβλίο είναι ένα εγχειρίδιο για οποιονδήποτε ενδιαφέρεται να εντρυφήσει στην τέχνη της αφήγησης και να μυηθεί στα μυστικά και τις τεχνικές της. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173405.jpg","isbn":"978-960-458-293-8","isbn13":"978-960-458-293-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":344,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"20.0","price_updated_at":"2011-12-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":173405,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/afhghsh-kai-ekpaideush.json"},{"id":170833,"title":"Τα παιδιά συμμετέχουν","subtitle":"Θεωρία και πρακτική της εμπλοκής παιδιών στην ανάπτυξη της κοινότητας και τη φροντίδα του περιβάλλοντος","description":"H σχέση ανθρώπου φύσης αποτελεί ένα από τα σημαντικά θέματα που θα αντιμετωπίσει ο κόσμος τον 21ο αιώνα. H επανεξέταση του ρόλου των πολιτών στη διαχείριση του περιβάλλοντός τους όσο και των δικαιωμάτων και της ευθύνης των παιδιών να συμμετέχουν στη διαμόρφωση του μέλλοντός κατέχει κεντρική θέση στην ατζέντα της βιώσιμης ανάπτυξης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό, γραμμένο από μια ηγετική φυσιογνωμία στο χώρο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, βασίζεται στην πεποίθηση ότι τα παιδιά μπορούν να παίξουν ένα σημαντικό και διαρκή ρόλο για τη βιώσιμη ανάπτυξη, αν η συμμετοχή τους αντιμετωπιστεί με σοβαρότητα και σχεδιαστεί με τρόπο που θα τους επιτρέψει να αναπτύξουν τις δυνατότητές τους. Ο σχεδιασμός, ο έλεγχος και η διαχείριση του περιβάλλοντος αποτελεί ιδανικό πεδίο για την άσκηση τους σε συμμετοχικές δράσεις. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται σε αρχιτέκτονες, αρχιτέκτονες τοπίου, πολεοδομικούς σχεδιαστές, εκπαιδευτικούς και περιβαλλοντολόγους, εισάγοντας τη θεωρία και την πρακτική της παιδικής συμμετοχής , και τη σημασία της στην ανάπτυξη δημοκρατικών και βιώσιμων κοινοτήτων. Δίνει έμφαση στην γνήσια συμμετοχή των παιδιών για την εντόπιση προβλημάτων της κοινότητάς τους και την ανάληψη δράσεων για την επίλυσή τους. Το περιβάλλον αντιμετωπίζεται με την ευρύτερή του έννοια. Παρουσιάζονται παραδείγματα τόσο από αστικές όσο και από αγροτικές περιοχές, από φτωχές και μεσοαστικές περιοχές , ανεπτυγμένων και αναπτυσσόμενων χωρών. Ειδικά για τους εκπαιδευτικούς και τους συντονιστές προγραμμάτων, το βιβλίο μπορεί να αποτελέσει εξαιρετικό βοήθημα γιατί παρουσιάζει τις αρχές οργάνωσης των προγραμμάτων, επιτυχημένα παραδείγματα, πρακτικές τεχνικές, και πηγές πληροφόρησης για τη παιδική συμμετοχή σε περιβαλλοντικά προγράμματα. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173914.jpg","isbn":"978-960-458-268-6","isbn13":"978-960-458-268-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":419,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"30.0","price_updated_at":"2011-12-16","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Children's Participation: The Theory and Practice of Involving Young Citizens in Community Development and Environmental Care","publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":173914,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ta-paidia-symmetexoun.json"}]