[{"id":179580,"title":"Πλάθοντας ταυτότητες: Από τη μαθητεία στη διδασκαλία","subtitle":"Βιωματικά εργαστήρια ενδυνάμωσης του ρόλου των εκπαιδευτικών, μέσα από τις τεχνικές του εκπαιδευτικού δράματος","description":"Η ικανότητα ενός εκπαιδευτικού να διδάσκει καλά, συνδέεται με ένα σύνολο γνωρισμάτων, τα οποία δεν είναι εύκολο να κωδικοποιηθούν ούτε καν να αποδοθούν με λέξεις. Συχνά, αναφέρονται ως \"πάθος\", \"αυθεντικότητα\", \"μεράκι\", \"ικανότητα επαφής\", \"ταυτότητα\", \"ακεραιότητα\" και \"παρουσία\". Τα εν λόγω πολυσύνθετα γνωρίσματα αναβλύζουν από τον πυρήνα του χάρτη της ζωής κάθε εκπαιδευτικού, ενός χάρτη δυναμικού, που τη διατρέχει ολόκληρη. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο παρόν εγχειρίδιο, θα περιγράψουμε τις διαστάσεις και τα χαρακτηριστικά που απορρέουν από αυτόν το χάρτη και συμβάλλουν στην επαγγελματική ζωτικότητα και ταυτότητα των εκπαιδευτικών. Πιστεύουμε ότι η ικανότητα ενός εκπαιδευτικού να παραμένει ενθουσιώδης, παρών «ψυχή τε και σώματι» και σε ουσιαστική επαφή με τους μαθητές καθ’ όλη τη σταδιοδρομία του, επηρεάζεται από ποικίλους παράγοντες και, ως εκ τούτου, δεν μένει αμετάβλητη. Αφού σκιαγραφήσουμε στην εισαγωγή τη διαδικασία ανάπτυξης της ταυτότητας ρόλου των εκπαιδευτικών και εκθέσουμε τη φιλοσοφία της δικής μας προσέγγισης ως προς την επιμόρφωσή τους, θα περιγράψουμε ένα παρεμβατικό πρόγραμμα επαγγελματικής ανάπτυξης, το οποίο στόχευε ρητώς στην καλλιέργεια των κεντρικών διαστάσεων της ταυτότητας ρόλου των εκπαιδευτικών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια τη δημιουργία του εν λόγω προγράμματος, συνενώσαμε γνώσεις από διάφορους τομείς, τις εμπειρίες μας στη διδασκαλία, εμπειρίες από την εκπαίδευση εκπαιδευτικών, καθώς και έρευνες από την ψυχολογική βιβλιογραφία. Βάλαμε την καρδιά μας σ’ αυτό το πρόγραμμα, το οποίο μας δίδαξε πολλά, αναζωπύρωσε την αφοσίωσή μας στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και μας επέτρεψε να συνθέσουμε τη θεωρία και την πράξη από τρία διαφορετικά πεδία: την παιδαγωγική, την ψυχολογία και την τέχνη του εκπαιδευτικού δράματος.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b182705.jpg","isbn":"978-960-458-332-4","isbn13":"978-960-458-332-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":338,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"19.0","price_updated_at":"2012-10-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":182705,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/plathontas-tautothtes-apo-th-mathhteia-sth-didaskalia.json"},{"id":179560,"title":"Η εποχή των ρήξεων","subtitle":"Η ελληνική κοινωνία στη δεκαετία του 1940","description":"Η πλούσια και συχνά έντονη συζήτηση για την δεκαετία του 1940 έχει αναδείξει μια σειρά από ζητήματα, τα οποία είναι κομβικά στις δραματικές κοινωνικές και πολιτικές εξελίξεις εκείνης της εποχής. Η εμφύλια διαμάχη μεταξύ εαμικών οργανώσεων και Ταγμάτων Ασφαλείας, ο ρόλος των μειονοτήτων, ο τρόπος διανομής της ξένης βοήθειας, η εκκαθάριση του κρατικού μηχανισμού από τους συνεργάτες των κατακτητών, οι μετακινήσεις πληθυσμών στην ύπαιθρο, η κινητοποίηση των γυναικών, δημιούργησαν νέα δεδομένα για την ελληνική κοινωνία, δρομολόγησαν πολιτικές εξελίξεις ή αποτέλεσαν αιτίες νέων συγκρούσεων. Στον τόμο αυτό νέοι ιστορικοί προσεγγίζουν αυτά τα ζητήματα προσκομίζοντας νέα στοιχεία, προτείνοντας νέες ερμηνείες και ανοίγοντας νέα πεδία ιστορικής έρευνας, τα οποία μας επιτρέπουν να κατανοήσουμε τις ρήξεις που έγιναν την ελληνική κοινωνία στην δεκαετία του 1940.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b182685.jpg","isbn":"978-960-458-363-8","isbn13":"978-960-458-363-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":384,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"22.0","price_updated_at":"2012-10-05","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":182685,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-epoxh-twn-rhksewn.json"},{"id":179584,"title":"Εκπαιδευτική θεωρία και διδακτική πράξη στη μεταπολεμική Ελλάδα","subtitle":"Μια κοινωνική ιστορία της διδασκαλίας και του διδασκαλικού επαγγέλματος","description":"H μελέτη αυτή αποτελεί μια προσπάθεια διείσδυσης στην κοινωνική ιστορία της διδασκαλίας και του διδασκαλικού επαγγέλματος στη μεταπολεμική Ελλάδα. Η έρευνα έχει ως στόχο να ανασυνθέσει τη φωνή των δασκάλων του παρελθόντος, να αναδείξει εκπαιδευτικά και κοινωνικά ήθη και να ρίξει φως στο ‘μαύρο κουτί’ της σχολικής τάξης και του σχολικού πλαισίου σε μια ιδιάζουσα πολιτικά, κοινωνικά και εκπαιδευτικά περίοδο. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b182710.jpg","isbn":"978-960-458-361-4","isbn13":"978-960-458-361-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":400,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"27.0","price_updated_at":"2012-11-13","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":182710,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideutikh-thewria-kai-didaktikh-praksh-sth-metapolemikh-ellada.json"},{"id":181153,"title":"Σύγχρονο γυναικείο θέατρο","subtitle":"Από τη μεταμπρεχτική στη μεταφεμινιστική αναπαράσταση","description":"Το Σύγχρονο Γυναικείο Θέατρο φέρνει για πρώτη φορά στο ελληνικό προσκήνιο την πολυσήμαντη γυναικεία συμμετοχή στη θεατρική δημιουργία. Πρόκειται για μια μοναδική δραστηριότητα που, με αρχικό ιδεολογικό υπόβαθρο την κοινωνικοπολιτική και σεξουαλική επανάσταση της δεκαετίας του ’60 και το συναφές γυναικείο κίνημα, προχώρησε στη διαμόρφωση μιας πολύμορφης ποιητικής του θεάτρου, η οποία έχει ήδη αποτελέσει διεθνώς ένα καινούργιο μοντέλο για περαιτέρω αισθητικούς πειραματισμούς και νέες τακτικές παρεμβατισμού στον ευρύτερο χώρο των παραστασιακών τεχνών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ εκτενής αυτή μελέτη συγκρίνει τη στερεή εικόνα της γυναικείας θεατρικής γραφής και παραστασιολογίας στις ΗΠΑ και τη Βρετανία με την αρκετά πιο ρευστή και θολή κατάσταση σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες -Γαλλία, Γερμανία, Ιταλία και Ελλάδα-, θέτοντας έναν κοινωνικοπολιτικό προβληματισμό μέσα από διάφορες παραμέτρους διαφορετικότητας -φυλή, τάξη, φύλο. Από αισθητική άποψη, η μπρεχτική μέθοδος αποτελεί μόνιμο σημείο αναφοράς για την εξελικτική πορεία του γυναικείου θεάτρου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μελέτη έχει στόχο αφενός να μυήσει το ευρύ αναγνωστικό και θεατρικό κοινό σε μια ελάχιστα γνωστή στην Ελλάδα πτυχή του σύγχρονου θεάτρου, και αφετέρου να εισαγάγει στον ελληνικό επιστημονικό χώρο και να υποβάλει σε συστηματική θεωρητική και κριτική σκέψη ένα γνωστικό αντικείμενο που στο εξωτερικό ανθεί σε επίπεδο σπουδών αλλά και καλλιτεχνικής δράσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b184279.jpg","isbn":"978-960-458-351-5","isbn13":"978-960-458-351-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":416,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"28.0","price_updated_at":"2012-11-16","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":184279,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sygxrono-gynaikeio-theatro-1d18a4f1-68bf-4656-958b-56b3f5b57ab2.json"},{"id":181333,"title":"Τα πρώτα χρόνια της παιδικής ηλικίας","subtitle":"Θέτουν τα θεμέλια της φυλετικής ισότητας","description":"Εκείνοι που εργάζονται με παιδιά 0-7 ετών γνωρίζουν ολοένα και περισσότερο την ανάγκη να αναπτύξουν την αίσθηση αυταξίας των μικρών παιδιών και να υποστηρίξουν τη συναισθηματική τους ανάπτυξη παράλληλα με την εκπαίδευσή τους. Ο ρατσισμός που είναι εγγενής, συχνά με κρυφούς τρόπους, σε όλες τις πτυχές της κοινωνίας καταστρέφει όλα τα παιδιά. Τα μαύρα παιδιά και τα παιδιά εθνικών μειονοτήτων αισθάνονται να εκτιμώνται λιγότερο από τα λευκά παιδιά και τα λευκά παιδιά αποκομίζουν μια διαστρεβλωμένη και λανθασμένη αίσθηση της δικής τους υπεροχής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e‘Ένα σημαντικό και κατανοητό βιβλίο που προσφέρει σχολαστική και πρακτική υποστήριξη στους εργαζόμενους με την πρώτη παιδική ηλικία... Οι παιδαγωγοί χρειάζεται να γνωρίζουν όχι μόνο ότι ο ρατσισμός επηρεάζει όλα τα παιδιά, και ότι η πρώτη παιδική ηλικία είναι η καλύτερη ηλικία για να τον αντιμετωπίσουν - αλλά επίσης πώς να εξασφαλίσουν την ισότητα ευκαιριών για όλα τα παιδιά- εξετάζοντας την καλή πρακτική στη γλωσσική ανάπτυξη, την ανάπτυξη του αναλυτικού προγράμματος και τη συνεργασία με τους γονείς, στην αναγνώριση της σημασίας των πολιτικών που πραγματικά εφαρμόζονται, και τη σημασία της επιμόρφωσης και των πόρων για να προωθήσουν αυτές τις πολιτικές, αυτό το βιβλίο παρέχει τα βασικά δομικά υλικά για να τεθούν τα θεμέλια για τη φυλετική ισότητα' - Gillian Pugh, Director, Early Childhood Unit, National Children’s Bureau.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτό το βιβλίο χρησιμοποιεί μια πολυ-επαγγελματική προσέγγιση και παρέχει ουσιαστικές πληροφορίες για όλους εκείνους που συμμετέχουν, ή εκπαιδεύονται, στη φροντίδα και εκπαίδευση των μικρών παιδιών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b184460.jpg","isbn":"978-960-458-337-9","isbn13":"978-960-458-337-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":304,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"19.0","price_updated_at":"2012-11-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":184460,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ta-prwta-xronia-ths-paidikhs-hlikias.json"},{"id":181338,"title":"Το έργο και η προσφορά της Φιλίσας Χατζηχάννα","subtitle":"Στην παιδική λογοτεχνία της Κύπρου και της Ελλάδας","description":"Το παρόν βιβλίο επιχειρεί την ανάγνωση και ανάλυση του συγγραφικού έργου της Κύπριας συγγραφέως Φιλίσας Χατζηχάννα, μελετώντας παράλληλα τα βιογραφικά της στοιχεία, τη μαρωνιτική καταγωγή και την εκπαιδευτική της ιδιότητα, ενώ καταγράφει τα χαρακτηριστικά που εμφανίζει η κυπριακή παιδική λογοτεχνία. Το έργο της Φιλίσας Χατζηχάννα, ακολουθώντας τις εξελίξεις στο χώρο της παιδικής λογοτεχνίας, ελίσσεται ανάμεσα σε λογοτεχνικά είδη και τρόπους γραφής, εξελίσσεται στο πέρασμα του χρόνου, επικοινωνεί με τα σύγχρονα ρεύματα του χώρου και αξιοποιεί ποικίλες και πρωτότυπες θεματικές, αφηγηματικές και υφολογικές τεχνικές, κοσμώντας και πλουτίζοντας εντέλει το χώρο της κυπριακής αλλά και της ευρύτερης ελληνικής παιδικής λογοτεχνίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b184465.jpg","isbn":"978-960-458-352-2","isbn13":"978-960-458-352-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":440,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2012-11-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":184465,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-ergo-kai-h-prosfora-ths-filisas-xatzhxanna.json"},{"id":181921,"title":"Μύθοι και στερεότυπα της ελληνικής κρίσης","subtitle":null,"description":"Στην Ελλάδα της Κρίσης έχουν εμφανιστεί οι πλέον ακραίες θέσεις και απόψεις. Ένα τοξικό νέφος συνωμοσιολογίας και ανορθολογισμού έχει επικαθήσει στο κοινωνικό σώμα, προκαλώντας καρκινικές μεταλλάξεις. Ανυπόστατοι μύθοι, απλουστευτικά στερεότυπα, στρεβλές ιδεολογίες, απλοϊκές ιδεοληψίες, τερατώδη ιδεολογήματα δηλητηριάζουν τον δημόσιο λόγο και συγκροτούν έναν \"κοινό νου\" που είναι πρόθυμος να παραδοθεί σε δημαγωγούς και λαϊκιστές που υπόσχονται επίγειους παραδείσους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο κακό με όσα αναφέρθηκαν προηγουμένως είναι ότι δεν πρόκειται για καταφανή ψεύδη. Περιέχουν και κάποιες αλήθειες, τις οποίες αναμιγνύουν με δοξασίες και προκαταλήψεις, γενικεύοντας και απλοποιώντας, για να καταλήξουν σε αυθαίρετα συμπεράσματα. Όπως εύστοχα παρατηρεί η Maria Todorova, εκείνο που πρέπει να μας προβληματίσει με τα στερεότυπα δεν είναι το περιεχόμενό τους, αλλά η σύνταξη, τα συμφραζόμενα. Η ελληνική κοινωνία δεν έχει δυστυχώς \"απομαγευτεί\", όπως ήλπιζε ο Μαξ Βέμπερ για τις κοινωνίες της νεωτερικότητας... \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"Το βιβλίο του Πέτρου Παπασαραντόπουλου αποτελεί μια ψύχραιμη φωνή, μια φωνή λογικής -ας μου επιτραπεί ο όρος- μέσα στη βοή του ανορθολογισμού και του συναισθηματισμού που έχει κυριαρχήσει. Και αυτή είναι πρωτίστως η αξία του. Ο Π. Π. επιχειρεί κυρίως να αναζητήσει στο πεδίο της ιδεολογίας -ένα πεδίο που του είναι ιδιαίτερα αγαπημένο, όπως διαπιστώνει κάποιος αν παρακολουθήσει την αρθρογραφία και τις δημόσιες παρεμβάσεις του- τις αιτίες για τα σημερινά δεινά. Ουσιαστικά, με την παρέμβασή του αυτή, ο συγγραφέας επιχειρεί να αποδομήσει την κυρίαρχη ιδεολογία της Μεταπολίτευσης\". \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(Νίκος Μαραντζίδης)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b185050.jpg","isbn":"978-960-458-383-6","isbn13":"978-960-458-383-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":341,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"18.0","price_updated_at":"2012-12-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":185050,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mythoi-kai-stereotypa-ths-ellhnikhs-krishs.json"},{"id":183625,"title":"1941-1950 Τραγική πορεία","subtitle":"Απομνημονεύματα - φωτογραφικό αρχείο","description":"\"Ο αντιστράτηγος Θωμάς Πεντζόπουλος υπήρξε ένας από τους πρωταγωνιστές της εμφύλιας ελληνικής τραγωδίας. Οδήγησε τον Ελληνικό Στρατό στα πεδία των αιματηρών μαχών επί έξι χρόνια, από το 1944 μέχρι το 1949, στην Αθήνα, στην Πελοπόννησο, στην Κεντρική Ελλάδα και, τελικά, στον Γράμμο. Καταθέτει εδώ την μαρτυρία του, η οποία συμπληρώνεται και τεκμηριώνεται με πλήθος φωτογραφιών.\u003cbr\u003eΈγραψε όταν ακόμη άχνιζε το αίμα των πεσόντων συμπολεμιστών του και των μυριάδων αμάχων. Είναι φυσικό, λοιπόν, ότι χαρακτηρίζει σκληρά τους αντιπάλους του. Τούτο, όμως, αποδίδει το κλίμα που επικρατούσε στα δύο αντίπαλα στρατόπεδα των Ελλήνων και βοηθάει τον σημερινό αναγνώστη να κατανοήσει τον συγκεκριμένο ιστορικό Χρόνο.\u003cbr\u003eΗ αυτονόητη αυτή ανάγκη είναι σήμερα περισσότερο παρά ποτέ επίκαιρη και επείγουσα ώστε ο ελληνικός λαός να περιέλθει στην Εθνική Αυτογνωσία σε καιρούς χαλεπούς οπότε η δεινή κρίση, η αδικία και η παρακμή έχυσαν στο πάτωμα την βενζίνη και δεν μένει παρά μόνον η φλόγα για να ανάψει έναν ακόμη Εθνικό Διχασμό, επιτάφιο του Ελληνισμού πλέον.\" \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΝικόλαος Ι. Μέρτζος\u003cbr\u003eΠρόεδρος της Εταιρείας Μακεδονικών Σπουδών, δημοσιογράφος και συγγραφέας","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b186758.jpg","isbn":"978-960-458-379-9","isbn13":"978-960-458-379-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":304,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"19.0","price_updated_at":"2013-03-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":186758,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/19411950-tragikh-poreia.json"}]