[{"id":140789,"title":"Φύλακες άγγελοι: Διακοπές στα Κύθηρα","subtitle":null,"description":"Ποιοι είναι οι Φύλακες Άγγελοι; \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Φίλιππος ξαφνικά βρίσκεται μαζί με παιδιά από όλον τον κόσμο στο Μπλε Σύννεφο. Εκεί τα παιδιά εκπαιδεύονται, για να γίνουν Φύλακες Αγγελοι. Η ανάγκη για βοήθεια είναι τόσο μεγάλη, ώστε κάθε παιδί καλείται να βοηθήσει με κάθε τρόπο. Μαζί με μια ομάδα παιδιών, τον Ναντίμ, τη Σάρα, τη Μάσα και τον Εστεμπάν, πηγαίνουν στο κολέγιο και αντιμετωπίζουν μια συναρπαστική περιπέτεια. Ο Φίλιππος με τη λογική και τις γνώσεις του, ο Ναντίμ με την επιπολαιότητα και την εφευρετικότητά του, η Σάρα με την υπομονή και την κατανόησή της, η Μάσα με τις ευαισθησίες και την γκρίνια της και ο Εστεμπάν με την σωστή κρίση και τη διορατικότητα του, συνθέτουν την ομάδα. Μια ομάδα με τόσο διαφορετικούς χαρακτήρες αλλά τόσο ισχυρή θέληση για προσφορά. Γιατί πραγματικά αποδεικνύουν ότι, όταν κάποιος θέλει πραγματικά, μπορεί να καταφέρει τα πάντα.\u003cbr\u003eΈτσι, χειρόγραφα που κρύβουν έναν χάρτη θησαυρού, περίεργες εξαφανίσεις και γρίφοι δεν εμποδίζουν την ομάδα τους. Το μυστήριο λύνεται και κάθε παιδί επιστρέφει στο σπίτι του. Έλειψαν μόνο λίγες ώρες αλλά κατάφεραν να ολοκληρώσουν την αποστολή και να λύσουν το μυστήριο. Ήταν όμως τόσο εξωπραγματικό αυτό που έζησαν, με αποτέλεσμα ο Φίλιππος να αναρωτιέται, αν ήταν ένα όνειρο ή η αρχή μιας σειράς περιπετειών με πρωταγωνιστές παιδιά.\u003cbr\u003eΘα ερχόταν άραγε σύντομα η στιγμή της επόμενης περιπέτειας; Θα βοηθούσε ο Φίλιππος και η ομάδα του να χαμογελάσουν όσο το δυνατόν περισσότερα παιδιά στον κόσμο; \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eO Φίλιππος με την οικογένεια του αποφασίζουν να περάσουν τις διακοπές τους στα Κύθηρα. Στο νησί, τους φιλοξενεί η θεία Σοφία που ζει χρόνια εκεί. Μετά από ένα ατύχημα ο γιος της, ο Αλκης, δεν μπορεί να περπατήσει και έχει κλειστεί στον εαυτό του. Η παρουσία των άλλων παιδιών ίσως να τον βοηθήσει να ξεπεράσει το πρόβλημα του.\u003cbr\u003eΣτην παραλία ο Φίλιππος θα συναντήσει και τους παλιούς του φίλους. Η ομάδα θα ενωθεί ξανά και θα ζήσει μια νέα περιπέτεια. \u003cbr\u003eΈνας θησαυρός είναι κρυμμένος από το γερμανό διοικητή Βίλχεμ Ράις στο νησί, από την περίοδο της γερμανικής κατοχής. Τα παιδιά περι-πλανιούνται σε διάφορα σημεία του νησιού αναζητώντας τα κομ-μάτια του χάρτη που θα τους οδηγήσουν στο θησαυρό και το κλειδί που θα ανοίξει το παλιό σκουριασμένο σιδερένιο σεντούκι. Όμως η αποστολή τους είναι επικίνδυνη, γιατί ο Βίλχεμ Ράις επιστρέφει στο νησί αναζητώντας το θησαυρό, που τότε δεν πρόλαβε να πάρει μαζί του... \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b143483.jpg","isbn":"978-960-456-165-0","isbn13":"978-960-456-165-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8084,"name":"Φύλακες Άγγελοι","books_count":5,"tsearch_vector":"'ageloi' 'aggeli' 'aggeloi' 'fulakes' 'fylakes' 'phylakes'","created_at":"2017-04-13T02:03:14.991+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:03:14.991+03:00"},"pages":120,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"9.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":143483,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/fylakes-aggeloi-diakopes-sta-kythhra.json"},{"id":140787,"title":"Στο κατώφλι του γυμνασίου","subtitle":"Διακοπές και δημιουργική απασχόληση με τη γλώσσα και τα μαθηματικά","description":"Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια υπεύθυνη και εμπεριστατωμένη προσέγγιση της ύλης των δύο τελευταίων τάξεων -Ε΄ και Στ΄- του Δημοτικού σχολείου, στα βασικά μαθήματα των Μαθηματικών και της Γλώσσας. Απευθύνεται στους απόφοιτους μαθητές του Δημοτικού, που \"αγωνιούν\" για τη συνέχεια των σπουδών τους στο Γυμνάσιο. Με απλό και κατανοητό τρόπο δίνεται όλη η θεωρία των βασικών μαθημάτων που προαναφέρθηκαν, με παραδείγματα και ενδεικτικές ασκήσεις. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠιο συγκεκριμένα το βιβλίο περιλαμβάνει:\u003cbr\u003e- κεφάλαια Μαθηματικών, όπου παρατίθεται η θεωρία με συνοπτικό, απλό και κατανοητό τρόπο\u003cbr\u003e- παραδείγματα\u003cbr\u003e- ενδεικτικές ασκήσεις για την εμπέδωση της ύλης\u003cbr\u003e- και τέλος απαντήσεις στις ασκήσεις\u003cbr\u003e- κεφάλαια Γλώσσας, όπου παρατίθεται η θεωρία Γραμματικής και Συντακτικού \u003cbr\u003e- παραδείγματα\u003cbr\u003e- ενδεικτικές ασκήσεις που καλούνται να λύσουν οι μαθητές\u003cbr\u003e- και απαντήσεις στις ασκήσεις\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε το βιβλίο αυτό επιθυμούμε να δημιουργήσουμε στους μαθητές που βρίσκονται στο \"Κατώφλι του Γυμνασίου\" την πεποίθηση ότι, αν γνωρίζουν αυτά που προτείνουμε, η επιτυχία ως μαθητές του Γυμνασίου είναι εξασφαλισμένη. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b143481.jpg","isbn":"978-960-456-163-6","isbn13":"978-960-456-163-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":168,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":143481,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sto-katwfli-tou-gymnasiou.json"},{"id":145219,"title":"Μέθοδοι ποσοτικής ανάλυσης","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους φοιτητές της Γεωπονικής Σχολής, κατεύθυνσης Αγροτικής Οικονομίας, για να αποτελέσει βοήθημα στο μάθημα των ποσοτικών μεθόδων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eO όρος ποσοτικές μέθοδοι σύμφωνα με την ευρεία του έννοια δηλώνει το σύνολο των μαθηματικών εκείνων, καθώς και τις μαθηματικές μεθόδους που χρησιμοποιούνται στην οικονομική ανάλυση και στο μάνατζμεντ. Όπως είναι επομένως φανερό, το περιεχόμενο των ποσοτικών μεθόδων είναι πάρα πολύ ευρύ, αφού μπορεί να περιλαμβάνει θέματα συνδυαστικής και οριακής ανάλυσης συναρτήσεων γεωργικής οικονομικής, μέχρι θέματα μαθηματικού προγραμματισμού και θεωρίας παγνίων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eTο βιβλίο αυτό, με βάση το γεγονός ότι οι φοιτητές στους οποίους απευθύνεται έχουν διδαχθεί σε προηγούμενα έτη διαφορικό και ολοκληρωτικό λογισμό, προχωρεί πέρα ή συμπληρώνει το μαθηματικό τους υπόβαθρο με τα μαθηματικά εκείνα και τις μαθηματικές μεθόδους που θα συναντήσουν και θα χρησιμοποιήσουν στα οικονομικά κυρίως, αλλά και στα άλλα μαθήματα των επομένων ετών της κατεύθυνσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eMε το πνεύμα αυτό, στο βιβλίο περιλαμβάνονται θέματα συνδυαστικής ανάλυσης, όπως μεταθέσεις, διατάξεις και συνδυασμοί, θέματα γραμμικής άλγεβρας, όπως άλγεβρα πινάκων, συστήματα γραμμικών εξισώσεων και ανισώσεων πρώτου βαθμού, στοιχεία ανάλυσης εισροών - εκροών, στοιχεία οριακής ανάλυσης συναρτήσεων γεωργικής οικονομικής, καθώς και θέματα επιχειρησιακής έρευνας, όπως ο γραμμικός προγραμματισμός, το πρόβλημα μεταφορών, ο προγραμματισμός και ο έλεγχος αποθεμάτων, κ.λ.π.. Για την καλύτερη κατανόηση των μαθηματικών αυτών εννοιών και μεθόδων δίνονται στο τέλος κάθε κεφαλαίου παραδείγματα από τη γεωργική οικονομική πραγματικότητα. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b148127.jpg","isbn":"978-960-456-172-8","isbn13":"978-960-456-172-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":287,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"27.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":148127,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/methodoi-posotikhs-analyshs.json"},{"id":145212,"title":"Αρχιτεκτονική 2004-2005","subtitle":"Διπλωματικές εργασίες","description":"Οι \"Διπλωματικές Εργασίες\" αποτελούν για τους φοιτητές την κατακλείδα της εκπαίδευσής τους, καθώς τους δίνεται η ευκαιρία να μελετήσουν και να παρουσιάσουν το πιο ολοκληρωμένο και με τη μεγαλύτερη εμβάθυνση θέμα, των αρχιτεκτονικών σπουδών τους. Είναι ταυτόχρονα, η κατάληξη μιας ερευνητικής προσπάθειας στη θεωρητική και πρακτική προσέγγιση της αρχιτεκτονικής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑλλά και για το Τμήμα Αρχιτεκτόνων, κάθε χρόνο οι τρεις περίοδοι της παρουσίασης των εργασιών αυτών, αποτελούν ένα κορυφαίο γεγονός καθώς \"πιστοποιείται\" συνολικά το αποτέλεσμα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Γι' αυτό και η δημόσια παρουσίαση των διπλωματικών εργασιών αποτελεί πεδίο γόνιμης συζήτησης και προβληματισμού, για τους διδάσκοντες και τους διδασκόμενους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι φοιτητές εκπονούν τις διπλωματικές εργασίες τους είτε ατομικά, είτε σε ολιγομελείς ομάδες, για διάστημα που υπερβαίνει τους έξι μήνες. Η επίβλεψη γίνεται από έναν ή και περισσότερους διδάσκοντες. Η παρουσίαση των διπλωματικών γίνεται δημόσια, κρίνεται και βαθμολογείται από επιτροπή διδασκόντων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ επιλογή του θέματος και γενικά η διαδικασία προσέγγισης, συναποφασίζεται και συνδιαμορφώνεται από τους διδάσκοντες και τους διδασκόμενους. Το θεματικό πεδίο των διπλωματικών καλύπτει ένα μεγάλο εύρος θεμάτων που περιλαμβάνει όλες τις κλίμακες του σχεδιασμού από την πολεοδομική-χωροταξική μέχρι την κλίμακα του βιομηχανικού αντικειμένου. Η πλειονότητα των εργασιών επικεντρώνεται στη κλίμακα του αρχιτεκτονικού και αστικού σχεδιασμού. \u003cbr\u003eΗ θεματολογία των διπλωματικών συχνά ανήκει στο ίδιο θεματικό πεδίο με την ερευνητική εργασία, με την οποία ο φοιτητής εισάγεται στο θεωρητικό ή ιστορικό πλαίσιο του θέματος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι διπλωματικές εργασίες δεν συγκροτούν μια ενιαία και ομοιογενή αντίληψη για την Αρχιτεκτονική. Αντικατοπτρίζουν τις τάσεις, τις επιρροές, τα ενδιαφέροντα, τους διάφορους ιδεολογικούς προσανατολισμούς και προσεγγίσεις στα ζητήματα του αρχιτεκτονικού σχεδιασμού, τόσο των φοιτητών όσο και των διδασκόντων και αναδεικνύουν την πραγματική εκπαιδευτική εικόνα του Τμήματος Αρχιτεκτόνων του Α.Π.Θ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτον τόμο αυτό παρουσιάζονται διπλωματικές εργασίες που εκπονήθηκαν από φοιτητές/-τριες κατά το ακαδημαϊκό έτος 2004-05 και συγκεντρώθηκαν μετά από επανειλλημένες ειδοποιήσεις στους συναδέλφους. Τυχόν εργασίες οι οποίες για διάφορους λόγους δεν απεστάλησαν και αποσταλούν στο μέλλον, θα δημοσιευθούν σε συμπληρωματικό τεύχος.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b148120.jpg","isbn":"978-960-456-169-8","isbn13":"978-960-456-169-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":179,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"38.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":148120,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/arxitektonikh-20042005.json"},{"id":145550,"title":"Φυτολογία","subtitle":"Γενική βοτανική των σπερματοφύτων: Μορφολογία, φυσιολογία, πολλαπλασιασμός","description":"Το βιβλίο αυτό, μέσω των κειμένων και ιδιαίτερα των φωτογραφιών, που ξεπερνούν τις 500, δίνει πρακτικές και θεωρητικές γνώσεις σε όσους επιθυμούν να γνωρίσουν τα φυτά, διότι στηρίζεται όχι μόνο σε βιβλιογραφία, αλλά και σε επί τόπoυ παρατηρήσεις των φυτών. Ειδικότερα, η αναλυτική και η, όπου κρίνεται αναγκαίο, λεπτομερής παράθεση των θεμάτων της Μορφολογίας, της Φυσιολογίας και του Πολλαπλασιασμού, με επεξηγηματική παράθεση φωτογραφιών, καθιστούν το πόνημα αυτό χρήσιμο σε κάθε φιλομαθή, οποιασδήποτε ειδικότητας, που ενδιαφέρεται να αποκτήσει γνώσεις γύρω από τα φυτά.\u003cbr\u003eΗ γνώση είναι δικαίωμα όλων.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b148460.jpg","isbn":"978-960-456-173-5","isbn13":"978-960-456-173-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":256,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"31.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":148460,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/fytologia-06416ac3-8f82-480b-9311-69256c6145c0.json"},{"id":145546,"title":"Μαθηματικά \u0026 εξετάσεις","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό είναι προϊόν επεξεργασίας και σύνθεσης τεσσάρων εισηγήσεων γύρω από το θέμα \"Μαθηματικά και Εξετάσεις\" που έκανα την τελευταία πενταετία σε επιμορφωτικές ημερίδες καθηγητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το υλικό των εισηγήσεων προέρχεται από την εμπειρία της πολύχρονης ενασχόλησής μου με τις Εξετάσεις και από τη μελέτη της ιστορίας του θεσμού, με οδηγό τα προβλήματα της διδασκαλίας και μάθησης των Μαθηματικών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό τη θέση αυτή επιθυμώ να εκφράσω θερμές ευχαριστίες προς όλους τους συναδέλφους που παρακολούθησαν τις εισηγήσεις. Οι ερωτήσεις, τα σχόλια, οι παρεμβάσεις, η κριτική, ακόμη και οι διαφωνίες, συνέβαλαν αποφασιστικά στη διαμόρφωση του τελικού κειμένου αλλά κυρίως με έπεισαν ότι όλο αυτό το υλικό άξιζε να γίνει ευρύτερα γνωστό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b148456.jpg","isbn":"978-960-456-181-0","isbn13":"978-960-456-181-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":122,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":148456,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathhmatika-eksetaseis.json"},{"id":146078,"title":"Ταξίδι στο παρελθόν μου","subtitle":null,"description":"Σ' αυτή την αυτοβιογραφία ξεναγείται ο αναγνώστης σ' ένα νοητό ταξίδι που πραγματοποιείται:\u003cbr\u003eα) στην ελληνική επαρχία της περιόδου 1930-1947 (κεφάλαιο 1), όταν η ζωή εκεί ήταν παρόμοια με την καθημερινή ζωή των Ελλήνων από την αρχαιότητα μέχρι τότε και όταν συνέβησαν συνταρακτικά γεγονότα στη χώρα μας (δικτατορία 1936-1941, συμμετοχή στο δεύτερο παγκόσμιο πόλεμο, εθνική αντίσταση),\u003cbr\u003eβ) στην Αθήνα της περιόδου 1947-1977 (κεφάλαιο 2), όταν αρνητικοί κοινωνικοί παράγοντες (εμφύλιος πόλεμος, δικτατορία 1967-1974) έπληξαν βαριά τη χώρα μας, ενώ διεθνώς γινόταν μεγάλες επιστημονικές ανακαλύψεις και τεχνολογικές εφευρέσεις,\u003cbr\u003eγ) στη Θεσσαλονίκη της περιόδου 1977-2008 (κεφάλαιο 3), όταν η χώρα μας άρχισε να αναπτύσσεται επιστημονικά και τεχνολογικά και όταν πραγματοποιήθηκαν σημαντικές παγκόσμιες κοινωνικές αλλαγές.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο κεφάλαιο 4 αναφέρεται στο επιστημονικό του έργο και στην κοινωνική του δράση, ενώ στον Επίλογο συνοψίζονται τα σημαντικότερα συμβάντα της ζωής του. Ανεξάρτητη πηγή παρόμοιων πληροφοριών αποτελούν οι 88 εικόνες (φωτογραφίες, σκίτσα, γραφικές παραστάσεις).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην αυτοβιογραφία γίνεται προσπάθεια αντικειμενικής παρουσίασης των γεγονότων. Όμως, ο συγγραφέας δεν αρκείται σ' αυτό αλλά βασίζεται στα γεγονότα για να καταλήξει σε συμπεράσματα ευρύτερου επιστημονικού και κοινωνικού ενδιαφέροντος.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b148990.jpg","isbn":"978-960-456-186-5","isbn13":"978-960-456-186-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":192,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":148990,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/taksidi-sto-parelthon-mou.json"},{"id":146080,"title":"Το γεωγραφικό μήκος","subtitle":"Ιστορίες με αστέρια, μεσημβρινούς και χάρτες","description":"Το πλάτος ενός τόπου μπορεί να υπολογισθεί από τις μετρήσεις του ύψους του πολικού αστέρα ή από τις μετρήσεις της σκιάς του ήλιου με τη βοήθεια του γνώμονα. Πιο βολικές είναι οι μετρήσεις του ήλιου το απόγευμα των ισημεριών, όταν οι ακτίνες του είναι παράλληλες με τη διεύθυνση του ισημερινού. Το πρόβλημα του μήκους είναι δυσκολότερο. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Ίππαρχος πρώτος ανέφερε ότι η διαφορά του μήκους δύο τόπων δεν μπορεί να βρεθεί με κανέναν άλλο τρόπο, παρά με τις διαφορές των τοπικών χρόνων που υπολογίζονται από τις εκλείψεις της σελήνης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Πτολεμαίος αργότερα είχε την ίδια άποψη με τον Ίππαρχο, ότι αυτά που προκύπτουν από την εφαρμογή αστρονομικών μεθόδων πρέπει να προτιμώνται από τις αφηγήσεις των ταξιδιωτών. Παρά τις αναφορές αυτές, το μήκος παρέμεινε μια αβέβαιη ποσότητα μέχρι τον 18ο αι. Xιλιάδες ναυτικοί χάνονταν επειδή δεν μπορούσαν να προσδιορίσουν τη θέση του πλοίου και να χαράξουν την πορεία του. Εντωμεταξύ άρχισαν να προσφέρονται μεγάλες αμοιβές σε όποιον ανακάλυπτε μια μέθοδο προσδιορισμού της θέσης του πλοίου εν πλω, πρώτα από τους ισπανούς βασιλιάδες, τον Φίλιππο Ι το 1567 και τον Φίλιππο ΙΙΙ το 1598, ύστερα από την ολλανδική κυβέρνηση περίπου το 1600, και το βρετανικό Κοινοβούλιο το 1714. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό τον Γαλιλαίο ως τον Νεύτωνα, μαθηματικοί, αστρονόμοι, γεωδαίτες, χαρτογράφοι, κατασκευαστές οργάνων ρίχτηκαν στον αγώνα του μήκους. Προτάθηκαν διάφορες λύσεις, όπως ο υπολογισμός του μήκους από τις σεληνιακές αποστάσεις, ο συσχετισμός του μήκους με τη μαγνητική απόκλιση της πυξίδας, η αξιοποίηση του εκκρεμούς στην ωρολογοποιία και στην κατασκευή ενός θαλάσσιου χρονομέτρου. Το ναυτικό χρονόμετρο τελικά έγινε πράξη από έναν ταπεινό άγγλο μηχανουργό, τον John Harrison, που πήρε το βραβείο του Αγγλικού Κοινοβουλίου των 20.000 λυρών με το τέταρτο ναυτικό χρονόμετρο που κατασκεύασε. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ επιτροπή του μήκους όμως βράβευσε και δύο μεγάλους μαθηματικούς: τον Leonard Euler, για την εργασία του σχετικά με την κίνηση της σελήνης και τον Tobias Mayer για τους ειδικούς πίνακες που συνέταξε βασισμένος στη θεωρία του Euler. Οι ιστορίες και οι αφηγήσεις του βιβλίου συνθέτουν τη μεγάλη αυτή μαθηματική περιπέτεια που άφησε πίσω της πολύ σημαντικό έργο και επηρέασε και δρομολόγησε πολλά άλλα επιστημονικά και τεχνολογικά επιτεύγματα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔ. Ρ.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b148992.jpg","isbn":"978-960-456-175-9","isbn13":"978-960-456-175-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7778,"name":"Ταξίδια με Χάρτες σε Τόπους και Ουτοπίες","books_count":7,"tsearch_vector":"'chartes' 'hartes' 'kai' 'ke' 'me' 'outopies' 'oytopies' 'se' 'taksidia' 'taxidia' 'topous' 'topoys' 'topus' 'utopies' 'xartes'","created_at":"2017-04-13T02:00:10.082+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:00:10.082+03:00"},"pages":153,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":148992,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-gewgrafiko-mhkos.json"},{"id":148784,"title":"Αριστοτέλη Ηθικά Νικομάχεια, Πολιτικά Γ΄ λυκείου","subtitle":"Θεωρητικής κατεύθυνσης","description":"Περιέχει:\u003cbr\u003e- Κείμενο\u003cbr\u003e- Μετάφραση\u003cbr\u003e- Ερμηνευτική ανάλυση\u003cbr\u003e- Ασκήσεις: ερμηνευτικές, σημασιολογικές, ετυμολογικές\u003cbr\u003e- Απαντήσεις ασκήσεων\u003cbr\u003e- Ασκήσεις στην εισαγωγή\u003cbr\u003e- Κριτήρια αξιολόγησης\u003cbr\u003e- Θέματα πανελληνίων εξετάσεων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε τη νέα έκδοση κρίθηκε σκόπιμο να αναμορφωθεί σε ορισμένα σημεία το περιεχόμενο του βιβλίου και, κυρίως, να εμπλουτιστεί η -έτσι κι αλλιώς πλούσια- ερμηνευτική ανάλυση της προηγούμενης έκδοσης. Με τον τρόπο αυτό οι μαθητές καλύπτουν στον μεγαλύτερο δυνατό βαθμό τις απαιτήσεις των εξετάσεων και οι φιλόλογοι καθηγητές έχουν στη διάθεσή τους ένα πληρέστερο βοήθημα για την αποτελεσματική διδασκαλία του μαθήματος. Στη νέα έκδοση θεωρήσαμε πως θα ήταν χρήσιμο να συμπεριλάβουμε και τα δοθέντα θέματα των πανελλαδικών εξετάσεων στον Aριστοτέλη σε όλες τις κατηγορίες των εξεταζομένων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b151714.jpg","isbn":"978-960-456-193-3","isbn13":"978-960-456-193-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":295,"publication_year":2010,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"19.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":151714,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/aristotelh-hthika-nikomaxeia-politika-g-lykeiou-c3c80f8f-4fa1-4507-a7e3-f6709e306f30.json"},{"id":148794,"title":"Μεταποίηση αγροτικών προϊόντων","subtitle":"Οικονομική, οργάνωση, παραγωγή τροφίμων","description":"Η μεταποίηση των αγροτικών προϊόντων αποτελεί έναν από τους ποιο ζωτικούς κλάδους της δευτερογενούς παραγωγής. Η σημαντικότητα του κλάδου αυτού πηγάζει κυρίως από το γεγονός ότι η δραστηριότητα του είναι συνδεδεμένη με την παραγωγή τροφίμων αλλά και την παραγωγή προϊόντων για την εξυπηρέτηση των άμεσων αναγκών του ανθρώπου. Κύριο χαρακτηριστικό του κλάδου είναι ότι χρησιμοποιεί ως πρώτες ύλες πρωτογενή αγροτικά προϊόντα και παράγει προϊόντα τα οποία στην τελική μορφή είναι τρόφιμα. Όμως, η φύση των αγροτικών προϊόντων αλλά και των τελικών προϊόντων, των τροφίμων, ανάγκασε τον άνθρωπο να δημιουργήσει, μέσω της τεχνολογίας, μια σειρά από τρόπους επέμβασης στα πρωτογενή αγροτικά προϊόντα, οι οποίες απαιτούν σημαντικές επενδύσεις σε εγκαταστάσεις με τεράστιες οικονομικές προεκτάσεις στην κοινωνία. Δηλαδή, για την μεταποίηση των αγροτικών προϊόντων χρειάζονται κεφάλαια, δημιουργείται απασχόληση, δημιουργείται εμπόριο, δημιουργούνται εισοδήματα. Αρα είναι αναγκαία η μελέτη των δραστηριοτήτων αυτών από οικονομικής κυρίως σκοπιάς.\u003cbr\u003eΕπιπλέον, επειδή η μεταποίηση αγροτικών προϊόντων είναι συνδεδεμένη με την παραγωγή τροφίμων και πολλές φορές ταυτόσημη, ο όρος \"μεταποίηση αγροτικών προϊόντων\" και ο όρος \"παραγωγή τροφίμων\" χρησιμοποιούνται εναλλακτικά. Επίσης, και οι όροι \"μεταποιητικές μονάδες\" ή \"μεταποιητική βιομηχανία\" ή \"βιομηχανίες παραγωγής τροφίμων\" χρησιμοποιούνται επίσης εναλλακτικά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ έκδοση αυτή έχει κυρίως εκπαιδευτικό σκοπό και απευθύνεται σε φοιτητές και σπουδαστές γεωπονικών και οικονομικών κατευθύνσεων. Στα δέκα κεφάλαια της δεύτερης έκδοσης αναλύονται, με όσο το δυνατό απλό και κατανοητό τρόπο, θέματα σχετικά με την οικονομική οργάνωση, τη λειτουργία και αποτελεσματικότητα των μονάδων μεταποίησης των αγροτικών προϊόντων. Το βιβλίο αυτό δεν περιλαμβάνει θέματα τεχνικής και διοικητικής οργάνωσης.\u003cbr\u003eΣτο πρώτο κεφάλαιο δίνονται εισαγωγικές έννοιες της μεταποίησης και της νομικής μορφής των μεταποιητικών επιχειρήσεων. Η αναγκαιότητα αυτών των εννοιών προκύπτει από τη φύση της μελέτης των οικονομικών δραστηριοτήτων που συμβαίνουν κατά τη διαδικασία της μεταποίησης.\u003cbr\u003eΣτο δεύτερο κεφάλαιο παρουσιάζονται οικονομικές έννοιες σχετικές με τις επιχειρήσεις καθώς επίσης και οι νομικές μορφές των επιχειρήσεων.\u003cbr\u003eΣτο τρίτο κεφάλαιο αναλύονται οι οικονομικές αρχές της παραγωγής με έμφαση στις επιχειρήσεις που παράγουν τρόφιμα ενώ στο τέταρτο κεφάλαιο δίδονται κάποιοι ορισμοί για τις μεταποιητικές βιομηχανίες. \u003cbr\u003eΣτο πέμπτο κεφάλαιο γίνεται μια εκτενής παρουσίαση των οικονομικών συνθηκών κάτω από τις οποίες μπορούν να λειτουργήσουν οι μεταποιητικές επιχειρήσεις. Ποιο συγκεκριμένα αναλύονται οι συνθήκες προμήθειας της πρώτης ύλης και οι οικονομικές συνθήκες που επηρεάζουν την προσφορά και τη ζήτηση των πρωτογενών και των τελικών προϊόντων.\u003cbr\u003eΗ δομή και η οργάνωση των αγορών των μεταποιητικών βιομηχανιών είναι ένα θέμα που επηρεάζει την οικονομικότητα και την επιβίωση των επιχειρήσεων. Αυτά τα θέματα παρουσιάζονται στο έκτο κεφάλαιο.\u003cbr\u003eΤο κόστος μεταποίησης, δηλαδή το κόστος μετατροπής των πρωτογενών αγροτικών προϊόντων σε νέα τελικά προϊόντα είναι το αντικείμενο του εβδόμου κεφαλαίου. \u003cbr\u003eΗ οικονομική επιβίωση των επιχειρήσεων που ασχολούνται με τη μεταποίηση των αγροτικών προϊόντων και την παραγωγή τροφίμων εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό και από τη συμπεριφορά κάθε μιας στο ευρύτερο περιβάλλον της αγορά. Τα θέματα των δράσεων των επιχειρήσεων αναλύονται στο όγδοο κεφάλαιο.\u003cbr\u003eΣτο ένατο κεφάλαιο το βιβλίο ασχολείται με θέματα αποτελεσματικότητας των μεταποιητικών επιχειρήσεων.\u003cbr\u003eΤέλος, στο δέκατο κεφάλαιο αναλύονται παράγοντες που επηρεάζουν την επιλογή του τόπου εγκατάστασης των μεταποιητικών επιχειρήσεων καθώς επίσης και τους γενικούς τρόπους τμηματικής οργάνωσης των εργοστασίων. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b151724.jpg","isbn":"978-960-456-192-6","isbn13":"978-960-456-192-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":249,"publication_year":2010,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"23.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":151724,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/metapoihsh-agrotikwn-proiontwn-d14c7403-7c58-419a-adac-9a66828eb3c8.json"},{"id":148785,"title":"Ο Αριστοτέλης σήμερα","subtitle":"Πτυχές της αριστοτελικής φυσικής φιλοσοφίας υπό το πρίσμα της σύγχρονης επιστήμης","description":"Τα δοκίμια που συνθέτουν τον τόμο αυτόν αποτελούν δημοσιεύματά μου σε ξένα κυρίως περιοδικά ή συλλογικούς τόμους μετά το 1994 έως σήμερα, μαζί με μία νέα μελέτη μου που αναφέρεται στη σχέση της Αριστοτελικής φυσικής φιλοσοφίας με τη σύγχρονη επιστήμη. Συνεκτικός τους ιστός είναι η προσπάθεια να αναδείξω τη βαθιά συγγένεια που συνδέει τον Αριστοτέλη με τη σύγχρονη επιστημονική σκέψη. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο εγχείρημα αυτό αποτελεί μία νέα πρόταση ανάγνωσης της Αριστοτελικής φυσικής φιλοσοφίας, ώστε να ανασκευασθεί η παγιωμένη αντίληψη για την \"παταγώδη\", όπως χαρακτηρίσθηκε, \"αποτυχία\" του Αριστοτέλη στον τομέα εξήγησης του φυσικού κόσμου, σε αντίθεση προς την καθολική αναγνώριση της ανεκτίμητης συμβολής του στη Μεταφυσική, τη Λογική, την Ηθική και Πολιτική Φιλοσοφία. Εξετάζονται έτσι θέματα που απασχολούν ιδιαίτερα τη σύγχρονη Φιλοσοφία της Επιστήμης, όπως αυτά που αναφέρονται στον χαρακτήρα και στη φύση της επιστημονικής γνώσης, στις έννοιες της αιτιότητας και απροσδιοριστίας, του χρόνου, της κίνησης και μεταβολής, της συνέχειας, του απείρου, του φυσικού νόμου, των φυσικών ειδών, της ουσίας, της αυτο-οργάνωσης, στον χαρακτήρα της ύλης στον κόσμο των κβαντικών φαινομένων, καθώς και στην κεντρική για την Αριστοτελική φιλοσοφία έννοια του δυνάμει. Υποστηρίζεται ακόμη, ότι ο Αριστοτέλης προσφέρει σήμερα ένα θαυμάσιο υλικό για την αποκατάσταση της χαμένης ενότητας της γνώσης και την επανασύνδεση του φιλοσοφικού στοχασμού με την επιστημονική σκέψη. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ τόμος αυτός απευθύνεται τόσο στον γνήσιο Αριστοτελιστή, όσο και στον φιλόσοφο που ενδιαφέρεται να αφουγκρασθεί τι έχει να μας πει ο Αριστοτέλης σήμερα, στον Φυσικό επιστήμονα που αγωνιά να υπερβεί το πεδίο της εμπειρικής-πειραματικής έρευνας, στον σπουδαστή της Φιλοσοφίας και των Θετικών Επιστημών που νιώθει την ανάγκη να μυηθεί στον κόσμο της φιλοσοφικής και επιστημονικής σκέψης, καθώς και σε κάθε σκεπτόμενο άνθρωπο. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b151716.jpg","isbn":"978-960-456-197-1","isbn13":"978-960-456-197-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":254,"publication_year":2010,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"19.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":151716,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-aristotelhs-shmera-6beca8d8-a72b-4a81-8052-6c7046aa0192.json"},{"id":149370,"title":"Αλγεβρικοί κώδικες","subtitle":null,"description":"Η ψηφιακά κωδικοποιημένη πληροφορία κατά την διέλευσή της διά μέσου διαύλων επικοινωνίας με διαταραχές υφίσταται συχνά αλλοιώσεις. Το αντικείμενο της Θεωρίας των Κωδίκων Διορθωτών Λαθών είναι η κωδικοποίηση της πληροφορίας με τέτοιον τρόπο, ώστε αν μικρό πλήθος αλλοιώσεων έχει υπεισέλθει σ' ένα μήνυμα, η αποκωδικοποίησή του να τις διορθώνει. Σήμερα οι Κώδικες Διορθωτές Λαθών έχουν ευρεία εφαρμογή σε ηλεκτρονικούς υπολογιστές, σε σύμπακτους δίσκους, δορυφορικές επικοινωνίες, αποστολή φωτογραφιών από το διάστημα κλπ. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ γέννηση της Θεωρίας των Κωδίκων Διορθωτών Λαθών ανάγεται στο περίφημο άρθρο του C. Shannon \"A mathematical theory of communication\" το οποίο δημοσιεύτηκε στα 1948 και στο οποίο αποδεικνύεται η ύπαρξη αποτελεσματικών κωδίκων. Από τότε μέχρι σήμερα πολύ ερευνητική εργασία έχει γίνει με την χρήση τεχνικών από την άλγεβρα, την συνδυαστική και την γεωμετρία για την κατασκευή κωδίκων που να διασφαλίζουν την αξιόπιστη διακίνηση της ψηφιακής πληροφορίας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο παρόν σύγγραμμα διαπραγματεύεται κυρίως τους αλγεβρικούς κώδικες, δηλαδή κώδικες που έχουν αλγεβρική δομή. Απευθύνεται σε φοιτητές τμημάτων μαθηματικών, πληροφορικής, πολυτεχνικών σχολών αλλά και σ' οποιονδήποτε ενδιαφέρεται για την κωδικοποίηση της πληροφορίας με σκοπό την προστασία της από διαταραχές που εμφανίζονται σε διαύλους επικοινωνίας. Απαραίτητες γνώσεις για την κατανόησή του είναι η βασική Αλγεβρα και Θεωρία Αριθμών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην αρχή του συγγράμματος παραθέτουμε μία ενότητα όπου υπενθυμίζουμε όλες τις έννοιες από την Αλγεβρα και Θεωρία Αριθμών που θα χρησιμοποιήσουμε. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο πρώτο κεφάλαιο δίνουμε μία εισαγωγή στη κωδικοποίηση της πληροφορίας και στην αρχή που βασίζονται οι μέθοδοι διόρθωσή της. \u003cbr\u003eΣτο δεύτερο κεφάλαιο περιγράφουμε την δομή των πεπερασμένων σωμάτων και μελετάμε τις βασικές ιδιότητες των γραμμικών κωδίκων. \u003cbr\u003eΤο τρίτο κεφάλαιο είναι αφιερωμένο σε μερικές βασικές ανισοτικές σχέσεις που συνδέουν τις παραμέτρους ενός κώδικα. \u003cbr\u003eΤρεις πολύ γνωστές οικογένειες γραμμικών κωδίκων με σημαντικές εφαρμογές, οι κώδικες του Hamming, οι κώδικες του Golay και οι κώδικες των Reed - Muller αποτελούν το αντικείμενο του τέταρτου κεφαλαίου. \u003cbr\u003eΣτο πέμπτο κεφάλαιο μελετάμε μία από τις πλέον σημαντικές κατηγορίες γραμμικών κωδίκων, τους κυκλικούς κώδικες. \u003cbr\u003eΣτο έκτο κεφάλαιο δίνουμε μερικές ακόμη ιδιότητες των πεπερασμένων σωμάτων τις οποίες χρησιμοποιούμε για την περιγραφή μίας πολύ ενδιαφέρουσας οικογένειας κυκλικών κωδίκων, τους κώδικες BCH, οι οποίοι έχουν ευρεία χρήση. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤέλος, θα ήθελα να ευχαριστήσω τον μαθηματικό και υποψήφιο διδάκτορα του τμήματός μας Παρασκευά Αλβανό για την προσεκτική ανάγνωση των χειρογράφων και τις εποικοδομητικές παρατηρήσεις του.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b152304.jpg","isbn":"978-960-456-200-8","isbn13":"978-960-456-200-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":168,"publication_year":2010,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":152304,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/algebrikoi-kwdikes.json"},{"id":149371,"title":"Ραδιενέργεια περιβάλλοντος","subtitle":null,"description":"H ύλη αυτού του βιβλίου είναι το αποτέλεσμα της πολυετούς (από το 2000) εμπειρίας που αποκτήθηκε στη διδασκαλία του μαθήματος \"Ραδιενέργεια Περιβάλλοντος\". Στην αρχή ξεκίνησε με τη μορφή φοιτητικών σημειώσεων, γιατί αφορούσε και εξακολουθεί να αφορά τους φοιτητές του τμήματος Φυσικής, του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ.) και όχι μόνο. Θα έλεγα ότι ενδιαφέρει όλους τους επιστήμονες που δραστηριοποιούνται με κάθε τρόπο στο περιβάλλον και όχι μόνο. Ενδιαφέρει τον καθένα μας στην καθημερινή μας ζωή και στις διάφορες εκδηλώσεις μας, όπου κι αν γίνονται. Κι αυτό, γιατί η ραδιενέργεια, είτε φυσική είτε τεχνητή, σε κάθε μορφή του περιβάλλοντος, ατμόσφαιρα, υδάτινο (θάλασσες, ποτάμια, λίμνες, πισίνες) και χερσαίο περιβάλλον, είναι δυνατόν να μας εκθέσει σε υψηλές δόσεις ακτινοβολίας με συνέπειες που μπορεί να είναι ανεπανόρθωτες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑν θυμηθούμε το πυρηνικό ατύχημα του Chernobyl την 26η Απριλίου 1986 και τον πανικό από τη \"ραδιενεργό βροχή\" της 4ης, 5ης, μέχρι και της 11ης Μαΐου 1986, τα \"μολυσμένα\" με ραδιενέργεια προϊόντα της τροφικής αλυσίδας για αρκετό καιρό, τα εβαπορέ, το απαγορευτικό γκαζόν για να παίζουν τα παιδιά, τα δάση για τα πικ νικ μας και τα πάσης φύσεως θηράματα, και τα λιβάδια για τη βοσκή των ζώων, θα έχουμε μια μόνον εικόνα από την ραδιενεργό επιβάρυνση του περιβάλλοντος και την εξαιρετική σημασία του για την επιβίωσή μας. Αν πάμε πιο πίσω, στην 6η και την 9η Αυγούστου 1945, στη Χιροσίμα και το Ναγκασάκι και τα 400.000 θύματα από τη ραδιενέργεια του(ων) μανιταριού(ών), που βάρυνε υπερβολικά το περιβάλλον και άφησε τα ίχνη της να \"περιπλανώνται\" στον πλανήτη μέχρι σήμερα, θα αισθανθούμε σοκ και δέος από την \"ισοπέδωση\" του περιβάλλοντός μας. Παρά ταύτα, το περιβάλλον μπορεί να επανορθώνει, να \"καθαρίζει\", να εξαγνίζεται με τους διάφορους μηχανισμούς της φύσεως και να μας προσφέρεται ξανά και ξανά για να ζήσουμε σ' αυτό υγιεινά και ειρηνικά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο περιβάλλον, αυτό το τόσο σημαντικό και τόσο άγνωστο καμιά φορά, θα το γνωρίσουμε καλύτερα και από μια άλλη σκοπιά. Τη ραδιενέργειά του και τη συμπεριφορά της μέσα σ' αυτό. Θα μάθουμε πώς να μην το ρυπαίνουμε, αλλά και να ξέρουμε να το ελέγχουμε σε αντίθετη περίπτωση, αφού, δυστυχώς, ο άνθρωπος αλόγιστα πολλές φορές γίνεται αιτία με τις διάφορες απορρίψεις των ραδιενεργών αποβλήτων από τη δραστηριότητα της Πυρηνικής Ενέργειας, να επιβαρυνεί το περιβάλλον του ανεπανόρθωτα. Πόσες θάλασσες \"φιλοξενούν\" βυθισμένα πυρηνοκίνητα υποβρύχια, αμερικανικά και σοβιετικά ή ρωσικά. Και πόσες πυρηνικές δοκιμές \"δοκίμασαν\" τις θάλασσές μας, σαν κι αυτήν του Νότιου Ειρηνικού, στις ατόλλες, τα γεμάτα μαγεία κοραλλιογενή νησιά, αυτόν τον επίγειο παράδεισο, που όμως γι' αυτόν τον λόγο έγιναν ακατοίκητα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑς είναι ένα καλό βοήθημα για τους φοιτητές μας και ένας χρήσιμος οδηγός του περιβάλλοντός μας για τον καθένα μας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b152305.jpg","isbn":"978-960-456-198-8","isbn13":"978-960-456-198-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":128,"publication_year":2010,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":152305,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/radienergeia-periballontos.json"},{"id":165374,"title":"Διοικητική πρακτική και επιστημονική γνώση","subtitle":"Ο δρόμος προς την ανταγωνιστικότητα","description":"Οι σύγχρονες κοινωνίες δημιούργησαν και εξακολουθούν να δημιουργούν και να λειτουργούν παραγωγικές οργανώσεις, γιατί γνωρίζουν ότι αυτές μπορούν να παράγουν πλούτο και να βελτιώνουν την ποιότητα ζωής, όταν υποστηρίζονται από επιστημονική γνώση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτη χώρα μας, όμως, η πρακτική αυτή στερείται επαρκούς θεωρητικής θεμελίωσης, με τα συνεπακόλουθα φτωχά αποτελέσματα. Είναι και αυτός ένας από τους κύριους παράγοντες που συνέτεινε στο σημερινό οικονομικό αδιέξοδο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜια τέτοια διόρθωση πορείας προϋποθέτει, όμως, κατ' αρχάς την κατανόηση του γεγονότος ότι η ποιότητα της διοικητικής πρακτικής εξαρτάται από την υπάρχουσα επιστημονική γνώση και στη συνέχεια την ανάληψη έντονης προσπάθειας για τη μεταβίβαση και την ενσωμάτωση της γνώσης αυτής σε όλες τις οργανώσεις μας, εγχείρημα δύσκολο αλλά αναγκαίο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε αυτό το βιβλίο προσπαθούμε να προάγουμε την αυτογνωσία μας σε αυτόν τον τομέα και να βοηθήσουμε τη σύζευξη θεωρίας και πράξης, που αποτελεί το σύγχρονο εργαλείο για την αύξηση της παραγωγικότητας και τη βελτίωση της ανταγωνιστικότητας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168422.jpg","isbn":"978-960-456-284-8","isbn13":"978-960-456-284-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":238,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"36.0","price_updated_at":"2011-07-08","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":168422,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/dioikhtikh-praktikh-kai-episthmonikh-gnwsh.json"},{"id":168368,"title":"Γιατί δεν ερωτεύομαι πια;","subtitle":null,"description":"Ουφ! Όταν μου μιλάνε γι' αυτό το πράγμα που λέγεται έρωτας, βαριέμαι απίστευτα. Τον βαριέμαι τον άτιμο, γιατί είναι μεγάλος ψεύτης και υποκριτής. Σου ρίχνει στάχτη στα μάτια και σε κάνει να βλέπεις όμορφο αυτό που τις περισσότερες φορές είναι λάθος για σένα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓιατί δεν ερωτεύομαι πια; Δεν μπορώ; Δεν θέλω; Θέλω αλλά δεν πρέπει; Μήπως είδα κάτι που με φόβισε και δεν μπορώ να ερωτευθώ; Ή μήπως φταίει κάτι άλλο;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Ιορδάνης ή Ντάνι ή Τζόρνταν, λίγο πριν πλησιάσει τα δεύτερα -άντα, περιγράφει τις σχέσεις των δύο φύλων και αναρωτιέται συνεχώς... \"Γιατί δεν ερωτεύομαι πια;\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔώδεκα μικρές και διδακτικές ιστορίες για το τι ακριβώς συμβαίνει, όταν το \"πρωτόγονο\" ανδρικό είδος συναντιέται με τις \"εξελιγμένες\" εκδοχές της Εύας του σήμερα! \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b171441.jpg","isbn":"978-960-456-296-1","isbn13":"978-960-456-296-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":198,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2011-10-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":171441,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/giati-den-erwteuomai-pia.json"}]