[{"id":203570,"title":"Πρώτες βοήθειες","subtitle":null,"description":"Σε μια χώρα σαν την Ελλάδα που τα ατυχήματα σε κάθε έξοδο προς την ύπαιθρο ξεπερνούν αυτά ενός πολέμου, κατανοούμε πόσο πρέπει να γίνουμε γνώστες προσφοράς και αντιμετώπισης τέτοιων εκτάκτων γεγονότων.\u003cbr\u003eΌταν συμβεί ένα ατύχημα μεσολαβεί κάποιο χρονικό διάστημα μέχρι που να μεταφερθεί ο τραυματίας στο νοσοκομείο. Το χρονικό αυτό διάστημα είναι χρήσιμο και σωτήριο καθώς από τη σωστή αντιμετώπιση, μεταφορά και συμπεριφορά καθενός από εμάς που ασχολείται με τα επαγγέλματα υγείας, εξαρτάται καθοριστικά η περαιτέρω πορεία της ζωής του τραυματία. Η άμεση αντιμετώπιση και γρήγορη συνδρομή προς τον τραυματία αποτελούν τις Πρώτες Βοήθειες.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206769.jpg","isbn":"978-960-602-020-9","isbn13":"978-960-602-020-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":248,"publication_year":2015,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"26.0","price_updated_at":"2016-01-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":206769,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/prwtes-bohtheies-1dfe3c02-b5d7-4833-9526-2b46634bec03.json"},{"id":203578,"title":"Εκπαιδεύοντας τα μικρά παιδιά στις φυσικές επιστήμες","subtitle":"Ερευνητικοί προσανατολισμοί και παιδαγωγικές πρακτικές","description":"Από τα πρώτα χρόνια της ζωής τους, τα παιδιά εσωτερικεύουν και επεξεργάζονται τις προσωπικές τους εμπειρίες αναπτύσσοντας πρώιμες γνώσεις και ενδιαφέροντα για τον κόσμο που τα περιβάλλει, αλλά και ικανότητες διερεύνησης και λογικής σκέψης. Αυτές οι γνώσεις, τα ενδιαφέροντα και οι ικανότητες επηρεάζουν σημαντικά το τι θα μάθουν τα παιδιά στο πλαίσιο της τυπικής τους εκπαίδευσης. Επιπλέον, μπορούν να καλλιεργηθούν και να αναπτυχθούν σημαντικά όταν τα παιδιά ‘μυηθούν’ στις Φυσικές Επιστήμες μέσα από κατάλληλα σχεδιασμένες δραστηριότητες. Το ερευνητικό πεδίο που μελετά την εκπαίδευση των μικρών παιδιών στις Φυσικές Επιστήμες αναπτύσσεται δυναμικά τα τελευταία χρόνια. Ο τόμος αυτός αποτελεί συλλογή είκοσι επτά εργασιών που αποτυπώνουν τις σχετικές ερευνητικές τάσεις στον ελληνικό χώρο. Φιλοδοξεί να συνεισφέρει στο διάλογο που αναπτύσσεται στην ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα για το πώς μπορούν να ενισχυθούν οι μαθησιακές εμπειρίες στο πλαίσιο του νηπιαγωγείου και των πρώτων τάξεων του δημοτικού και να χαραχθούν συστηματικές και μακροπρόθεσμες στρατηγικές για την απόκτηση κοινωνικά χρήσιμων γνώσεων για τη μετέπειτα ζωή των παιδιών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206777.jpg","isbn":"978-960-602-039-1","isbn13":"978-960-602-039-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":472,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2016-01-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":206777,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideuontas-ta-mikra-paidia-stis-fysikes-episthmes-c317bac6-8fb1-4f1d-94a0-306c73d17279.json"},{"id":203561,"title":"Οι κόκκινοι φίλοι μου","subtitle":"Μια ιστορόια της αντιδικτατορικής οργάνωσης \"Ρήγας Φεραίος\"","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206760.jpg","isbn":"978-960-310-378-3","isbn13":"978-960-310-378-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":200,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":47,"extra":null,"biblionet_id":206760,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-kokkinoi-filoi-mou-0de4c3df-a742-4502-9ce5-68e01583a62f.json"},{"id":203566,"title":"Η πηγή","subtitle":"Η διέξοδος είναι μέσα σου","description":"Έναν θησαυρό γνώσεων κρύβει το βιβλίο του Δημήτρη Κλούβα \"Η πηγή - Η διέξοδος είναι μέσα σου\" που με απλό τρόπο διδάσκει αποτελεσματικές μεθόδους για τη βελτίωσή σας σε σωματικό και ψυχικό επίπεδο. Το βιβλίο που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Λυκόφως, είναι ένα εγχειρίδιο σωματικής και ψυχικής ανάτασης.\u003cbr\u003eΑπό τους πρώτους μήνες εφαρμογής των μεθόδων, μπορείτε να αντιληφθείτε τη βελτίωση στην εμφάνιση και τη διάθεσή σας, καθώς θα εκπέμπετε λάμψη και υγεία, με αποτέλεσμα να οδηγηθείτε σε εσωτερική γαλήνη, ηρεμία και μακροζωία.\u003cbr\u003eΘα φτάσετε σε ένα υψηλότερο επίπεδο εξέλιξης, θα φαίνεστε νεότεροι, γεμάτοι ζωντάνια, θα ηρεμήσουν η ψυχή και το σώμα σας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206765.jpg","isbn":"978-618-5095-20-8","isbn13":"978-618-5095-20-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":134,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2016-01-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3493,"extra":null,"biblionet_id":206765,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-phgh-b75dd815-ff02-458d-b9be-7f06c64a15c5.json"},{"id":203553,"title":"Φώτης Κόντογλου, Από τον \"Λόγο\" στην \"Έκφρασι\"","subtitle":null,"description":"Η συνοδευτική έκδοση της ομότιτλης έκθεσης που φιλοξενήθηκε στο Μουσείο Μπενάκη (Πινακοθήκη Ν. Χατζηκυριάκου-Γκίκα) από τις 9 Δεκεμβρίου 2015 μέχρι τις 20 Φεβρουαρίου 2016, με κύριο θέμα την ανάδειξη βιβλίων που έγραψε ή εικονογράφησε ο Φώτης Κόντογλου. Εκτός από την πλούσια εικονογράφηση, τα κείμενα των ειδικών επιστημόνων που περιλαμβάνονται στην έκδοση αναδεικνύουν ποικίλες πτυχές της καλλιτεχνικής δημιουργίας του ζωγράφου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206752.jpg","isbn":"978-960-476-182-1","isbn13":"978-960-476-182-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":288,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2016-01-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":353,"extra":null,"biblionet_id":206752,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/fwths-kontoglou-apo-ton-logo-sthn-ekfrasi.json"},{"id":203576,"title":"Σχολική αξιολόγηση","subtitle":null,"description":"Η σχολική αξιολόγηση αποτελεί ένα πολύ σημαντικό εκπαιδευτικό ζήτημα, και το βιβλίο αυτό αποσκοπεί στην πληρέστερη ενημέρωση των υποψηφίων εκπαιδευτικών, των εκπαιδευτικών της πράξης, αλλά και κάθε ενδιαφερόμενου για τις ενέργειες στις οποίες πρέπει να προβούν, ώστε να αποκτήσουν την απαραίτητη θωράκιση για την εφαρμογή μίας σύγχρονης αξιολόγησης. Οι εκπαιδευτικοί έχουν ανοικτές προσλαμβάνουσες στα καινούρια μηνύματα, και το πάντα επίκαιρο θέμα της αξιολόγησης, ίσως βοηθήσει προς την κατεύθυνση αυτή. Στο παρόν βιβλίο συζητούνται, λοιπόν, θεματικές, όπως η σχολική αξιολόγηση, η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού και του έργου του, η αξιολόγηση της σχολικής επίδοσης του μαθητή, και δίνονται οδηγίες και παραδείγματα για τη χρήση του παραδοσιακού και σύγχρονου τρόπου αξιολόγησης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206775.jpg","isbn":"978-960-602-025-4","isbn13":"978-960-602-025-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":176,"publication_year":2015,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"18.0","price_updated_at":"2016-01-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":206775,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sxolikh-aksiologhsh-ae6fc496-8e01-481d-895e-e99d3964321b.json"},{"id":203552,"title":"Τα θεμέλια της μεταφυσικής των ηθών","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206751.jpg","isbn":"978-960-558-056-8","isbn13":"978-960-558-056-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":143,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2016-01-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":11,"extra":null,"biblionet_id":206751,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ta-themelia-ths-metafysikhs-twn-hthwn-1a17e5b9-f291-4c94-bf68-e218b7aae4ec.json"},{"id":203562,"title":"Οι ευρωπαϊκές περιφέρειες σήμερα","subtitle":null,"description":"Η συγγραφή του παρόντος πονήματος πραγματοποιήθηκε προκειμένου οι αναγνώστες και οι ερευνητές να έχουν μία σύγχρονη παρουσίαση των ταυτοτήτων των περιφερειών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Η παρουσίαση των περιφερειών της Ελλάδας γίνεται κατά διαφορετικό τρόπο από εκείνο των παρουσιάσεων των άλλων χωρών της Ένωσης. Αυτό έγινε επειδή το παρουσιαζόμενο ενδιαφέρον για τις ελληνικές περιφέρειες έχει ιδιαίτερη σημασία σήμερα που αυτές βρίσκονται σε χρονικά ορόσημα, τόσο αναφορικά με την επιβίωσή τους και τις επικείμενες σχεδιαστικές πολιτικές τους όσο και με τις επιζητούμενες υλοποιήσεις των αναπτυξιακών δράσεων. Οι δεκατρείς αυτοδιοικητικές ελληνικές περιφέρειες, με τη συμμετοχή τους σε σειρές Δράσεων της Ευρωπαϊκής Ένωσης και με τις εφαρμογές εθνικών και τοπικών αναπτυξιακών πολιτικών, καλούνται να ωθήσουν την οικονομία της χώρας στην τροχιά της ανάπτυξης, να συμβάλουν στην αναθέρμανση της πραγματικής οικονομίας, καθώς και να εφαρμόσουν αφενός μεν πολιτικές αξιοποίησης των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, αφετέρου δε πολιτικές της εδαφικής συνοχής των ευρωπαϊκών περιφερειών, οι οποίες θα ολοκληρώνουν και τις οικονομίες των χωρών της Ένωσης. Οι στοχευμένες δράσεις και οι αποτελεσματικές εφαρμογές μέσα από την πλήρη απορρόφηση των κονδυλίων θα αποτελούν την επιβεβαίωση του μέγιστου ρόλου των περιφερειών για την προσεχή αναπτυξιακή πορεία της Ελλάδας, η οποία εξαρτάται άμεσα και με την απαγκίστρωσή της από τις θεσμικές υποχρεώσεις της από τα τρία μνημόνια αναγκαστικών εφαρμογών οικονομικών πολιτικών εδώ και μία πενταετία. Οι παρουσιάσεις των χαρακτηριστικών των περιφερειών στο παρόν πόνημα έχουν στοιχεία σύγχρονα που χρήζουν περαιτέρω σχολιασμών και προβληματισμών και επιπλέον δίνουν και την απτή εικόνα της σημερινής πραγματικότητας. Σε σύγκριση με τις λοιπές χώρες της Ε.Ε., οι περιφέρειες της Ελλάδας παρουσιάζονται με περισσότερα στοιχεία, τα οποία αποτελούνται κατ’ αρχάς από δημογραφικά χαρακτηριστικά -σε συνδυασμό με συγκεκριμένες χρηστικές αναφορές- και από ομάδες περιφερειακών λογαριασμών σε χρονική διάρκεια σχεδόν ενός οικονομικού κύκλου τις περισσότερες φορές. Οι εν λόγω ομάδες παρουσιάζονται και σχολιάζονται διαφορετικά σύμφωνα και με τους γενικούς πίνακες της Ελληνικής Στατιστικής Αρχής που, όπου χρειάστηκε έχουν ανακατασκευασθεί.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεραιτέρω, τα ανωτέρω στοιχεία των περιφερειών της χώρας αποτελούνται από τις περιγραφές και τις επισημάνσεις των σχεδιαστικών πολιτικών τους, τόσο αναφορικά με την εκτέλεση των σχετικών Περιφερειακών Επιχειρησιακών Προγραμμάτων όσο και με τους σχεδιασμούς των επικείμενων αναθεωρήσεων των Περιφερειακών Πλαισίων Χωροταξικού Σχεδιασμού και Αειφόρου Ανάπτυξης (Π.Π.Χ.Σ.Α.Α.). Οι παρουσιάσεις των \"ταυτοτήτων\" των περιφερειών, σε ότι αφορά τις οντότητές τους, πραγματοποιούνται για την Ελλάδα βάσει του γεωκωδικού διαχωρισμού των NUTS2, ο οποίος συμπίπτει με τον γεωγραφικό διαχωρισμό της αυτοδιοικητικής περιφέρειας της χώρας μας. Ο διαχωρισμός βάσει του γεωκωδικού διαχωρισμού NUTS1 στην Ελλάδα γίνεται σε επίπεδο περιοχών και η σημασία του δεν είναι γεωγραφική, αλλά μόνο στατιστική και πληροφοριακή σε σχέση με τους περιφερειακούς λογαριασμούς. Το παρόν συγγραφικό έργο δεν εστιάζει το ενδιαφέρον του στο κατώτερο επίπεδο των γεωκωδικών διαχωρισμών στο επίπεδο των NUTS3 που είναι οι δήμοι της χώρας. Το πρώτο μέρος του βιβλίου περατώνεται με την αναφορά στους νεοθεσπισθέντες κανόνες επιλεξιμότητας των δαπανών των πράξεων που εντάσσονται στα προγράμματα της Νέας Προγραμματικής Περιόδου 2014-2020. Η σχετική νομοθεσία που θέσπισαν τα αρμόδια όργανα της Ευρωπαϊκής Ένωσης όρισε ότι οι κανόνες επιλεξιμότητας των δαπανών όλων των έργων, που συγχρηματοδοτούνται στο πλαίσιο της Νέας Προγραμματικής Περιόδου 2014-2020 από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης (Ε.Τ.Π.Α.), το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείου (Ε.Κ.Τ.), το Ταμείο Συνοχής (Τ.Σ.) και το Ευρωπαϊκό Ταμείο Θάλασσας και Αλιείας, θα τίθενται από τα κράτη μέλη αυτής. Βάσει των ανωτέρω, ο Υπουργός Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού της χώρας μας εξέδωσε τη σχετική εγκύκλιο την 25.08.2015 με αριθμ. 81986/ΕΥΘΥ712/31.7.2015, που αναφέρεται στην πράξη του (ΦΕΚ Β/ 1822/2408-2015) και με τίτλο «Εθνικοί κανόνες επιλεξιμότητας δαπανών για τα προγράμματα του ΕΣΠΑ 2014-2020 - Έλεγχοι νομιμότητας δημοσίων συμβάσεων συγχρηματοδοτούμενων πράξεων ΕΣΠΑ 2014-2020 από Αρχές Διαχείρισης και Ενδιάμεσους Φορείς - Διαδικασία ενστάσεων επί των αποτελεσμάτων αξιολόγησης πράξεων Κατηγορία: Επενδύσεις - αναπτυξιακά κίνητρα\". Οι κανόνες επιλεξιμότητας -για το τι επιτρέπεται να επιλεγεί- έχουν υποχρεωτική εφαρμογή από τους φορείς που εμπλέκονται στη διαχείριση, στον έλεγχο των προγραμμάτων και εμπλέκονται επίσης στην υλοποίηση των συγχρηματοδοτούμενων πράξεων και ισχύουν για όλες τις δράσεις που αφορούν τις περιφέρειες της Ελλάδας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο δεύτερο μέρος του πονήματος πραγματοποιούνται οι αναφορές επί των ευρωπαϊκών περιφερειών κατά τους διαχωρισμούς NUTS που ποικίλλουν από χώρα σε χώρα λόγω των διαφορετικών θεσμικών παραδόσεων διαχωρισμού των κρατών ή της αυτοδιοίκησης, καθώς και λόγω άλλων ιστορικών και θεσμικών παραδόσεων. Η Ευρωπαϊκή Ένωση, προκειμένου να εφαρμόσει τις πολιτικές των συνοχών, κυρίως της εδαφικής συνοχής, στηρίζει κατά βάση αυτές τις πολιτικές στις χωρικές οντότητες των τριών κατηγοριών των NUTS. Οι περιφέρειες NUTS που είναι διαφορετικές από κράτος σε κράτος εδράζονται σε πληθυσμιακά επίπεδα όπως τα NUTS1, NUTS2 και NUTS3. Υφίστανται κράτη, όπως παραδείγματος χάριν το Ηνωμένο Βασίλειο που η διοικητική διαίρεση και οργάνωση του είναι ασύμμετροι θεσμοί, ήτοι, υφίσταται διαφορετική οργάνωση μέσα στην ίδια τη χώρα και ως περιφέρεια νοείται μία ευρεία χωρική περιφέρεια, η οποία ορίζεται στο επίπεδο NUTS1 του θεσμού της Ένωσης. Τα άλλα κράτη που αναφέρονται έχουν το χαρακτηριστικό να συμπίπτει η περιφέρεια επιπέδου NUTS1 με το ίδιο το επίπεδο του κράτους τους κ . ο. κ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια τις ανωτέρω περιφέρειες της Ευρωπαϊκής Ένωσης δεν παρουσιάζονται οι περιφερειακοί τους λογαριασμοί, διότι τούτο θα αποτελούσε μεγάλο όγκο πολύτομων παρουσιάσεων και ο σκοπός του εν λόγω πονήματος είναι να καλύψει κυρίως τις γνώσεις των φοιτητριών και των φοιτητών επί του βασικότατου θεσμού των περιφερειών. Οι γνώσεις εμπλουτίζονται περαιτέρω με την παρουσίαση διαφόρων πολιτικών επί των χωρικών οντοτήτων των NUTS1 ιδιαίτερα, με άλλα στοιχεία που βοηθούν στην κατανόηση της ασκούμενης σήμερα περιφερειακής πολιτικής, ειδικότερα της πολιτικής της εδαφικής συνοχής που αποτελεί έναν από τους βασικούς θεμέλιους λίθους της σύγκλισης των περιφερειών της Ευρώπης και αργότερα της ακόμη μεγαλύτερης σύγκλισης των κρατών αυτής. Οι παρατιθέμενες και αναλυόμενες κατηγορίες των καινοτόμων, των μεσογειακών και των παράκτιων περιφερειών δίδουν στον αναγνώστη να κατανοήσει την σημασία της περιφερειακής πολιτικής της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την εξειδίκευση αυτής σύμφωνα με τα γεωγραφικά και εδαφικά γνωρίσματα αυτών. Επίσης, αναλύονται τα χαρακτηριστικά της περιφερειακής πολιτικής με την πραγματοποίηση αναφορών στις τομεακές και χωρικές πολιτικές και με την ανάλυση της σημασίας των ρόλων των διαρθρωτικών ταμείων της Ε.Ε.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΟ εκσυγχρονισμός της ευρωπαϊκής διακυβέρνησης αποτελεί μέρος των κεφαλαίων του δεύτερου μέρους και βασίζεται, όπως επισημαίνεται, στις αρχές της χρηστής διακυβέρνησης που θέσπισε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και είναι η διαφάνεια, η συμμετοχή, η λογοδότηση, η αποτελεσματικότητα και η συνοχή. Κάθε επέκταση της διακυβέρνησης σε τομείς ή σε χωρικά επίπεδα περιλαμβάνει αυτές τις αρχές όπως είναι ή βελτιωμένες. Επιπροσθέτως, σημαντικό κεφάλαιο αποτελεί η επιχειρούμενη συγκριτική παρουσίαση των στοιχείων διακυβέρνησης στις κρατικές περιφερειακές διοικήσεις και αυτοδιοικήσεις των χωρών μελών της Ε.Ε. Τέλος, στο βιβλίο παρουσιάζονται λόγω της μεγάλης σημασίας των, οι μακροπεριφερειακές στρατηγικές της Ένωσης και η διακυβέρνηση τους που αποσκοπούν στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη των περιφερειών και στη μεγέθυνση των αποτελεσμάτων στις μακροπεριφέρειες που είναι σύνολα περιφερειών με το εδαφικό χαρακτηριστικό της γειτονίας ή της εδαφικής συνέχειας των περιφερειών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον Πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206761.jpg","isbn":"978-960-02-3128-1","isbn13":"978-960-02-3128-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":480,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"37.0","price_updated_at":"2016-01-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":206761,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-eyrwpaikes-perifereies-shmera.json"},{"id":203595,"title":"Αστικό κενό","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206794.jpg","isbn":"978-618-81149-4-4","isbn13":"978-618-81149-4-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":40,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2016-01-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2304,"extra":null,"biblionet_id":206794,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/astiko-keno.json"},{"id":203574,"title":"Η μέθοδος Project στη θεωρία και στην πράξη","subtitle":null,"description":"Σημαντικός μοχλός στήριξης στη διευκόλυνση του εκπαιδευτικού έργου των δασκάλων είναι η τροφοδότησή τους με πνευματικά πονήματα, απαραίτητα εργαλεία, για την επιστημονική, παιδαγωγική και διδακτική τους κατάρτιση. Τα πνευματικά πονήματα χαρακτηρίζονται απαραίτητα εργαλεία στα χέρια των δασκάλων επειδή συμβάλλουν στην ενίσχυση του πνευματικού τους αποθέματος, το οποίο μπορεί γρήγορα να γίνει υστέρημα, εάν δεν υπάρξει συνδρομή και συμβολή στην ενίσχυσή του.\u003cbr\u003eΈνα πόνημα τέτοιας φύσης είναι και το σύγγραμμα αυτό, που τιτλοφορείται Μέθοδος Project και είναι γνωστή και ως μέθοδος σχεδίου. Η μέθοδος αυτή αποτελεί σημαντικό εργαλείο στα χέρια του δασκάλου, συμβάλλει στην απεξάρτησή του από την παραδοσιακή διδασκαλία. Με τη δυναμική που του προσφέρει, τον βοηθά να μετατρέψει τη θεωρία σε πράξη και διευρύνει επίσης και τους ορίζοντες των συμμετεχόντων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206773.jpg","isbn":"978-960-602-023-0","isbn13":"978-960-602-023-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":352,"publication_year":2015,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"24.0","price_updated_at":"2016-01-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":206773,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-methodos-project-sth-thewria-kai-sthn-praksh-230de447-f7ae-4434-bee4-00cff79c53f3.json"},{"id":203564,"title":"Δέκα αριθμοί και τρία γράμματα","subtitle":null,"description":"- Αχ!\u003cbr\u003eΗ κραυγή που άκουσε ξαφνικά τον τρόμαξε. Κοίταξε δεξιά και αριστερά, αλλά δε μπορούσε να καταλάβει ποιος φώναξε.\u003cbr\u003e- Πρόσεχε σε παρακαλώ άνθρωπε μου! Δε βλέπεις μπροστά σου;\u003cbr\u003eΤο παράξενο ήταν το ότι δεν ήταν κανείς μπροστά του. Όσο σίγουρος ήταν ότι δεν ήταν κανείς μπροστά του, άλλο τόσο σίγουρος ήταν για την φωνή που άκουσε.\u003cbr\u003e- Με τσαλαπάτησες και δεν ρωτάς καν αν είμαι καλά!\u003cbr\u003eΚοίταξε χαμηλά και είδε ποιος ήταν ο φωνακλάς. Δεν ήταν άνθρωπος αυτός που του φώναξε αλλά ένα κέρμα. Τα είχε πραγματικά χαμένα και δεν ήξερε τι να πιστέψει, τα μάτια του και τα αυτιά του ή την λογική; Έβλεπε ένα κέρμα που του μιλούσε και άκουγε τα λόγια του, αλλά πώς μπορεί να μιλάει ένα κέρμα; \u003cbr\u003eΧωρίς να το καλοσκεφτεί, το ρώτησε: \u003cbr\u003e- Εσύ μου μίλησες; \u003cbr\u003e- Εμένα δεν πάτησες; Βλέπεις κάποιον άλλο να μιλάει; \u003cbr\u003e- Συγγνώμη, δεν σε είδα. \u003cbr\u003eΤο ξανασκέφτηκε για λίγο αυτό που μόλις είπε και του φάνηκε πραγματικά τρελό. Πώς ήταν δυνατόν να πατήσει ένα κέρμα και αυτό να ουρλιάζει από πόνο; Έμεινε για μερικά λεπτά ακίνητος, χωρίς να ξέρει τι θα κάνει. Κοίταζε σιωπηλός το κέρμα και προσπαθούσε να καταλάβει από πού βγαίνει η φωνή. Το πρόσωπο που ήταν χαραγμένο δεν φαινόταν να είχε την παραμικρή διάθεση για συζήτηση. Ήταν κάποιος σοβαρός και αυστηρός κύριος με μεγάλα γένια, που σίγουρα είχε κάνει κάτι πολύ σημαντικό τον καιρό που ζούσε, αλλά σήμερα δεν ήταν αυτός που μίλησε λίγο πριν. \u003cbr\u003eΤο κέρμα είχε συμπαθήσει τον Σωκράτη και δεν ήθελε να τον βλέπει μπερδεμένο και έξω από τα νερά του. Οι οδηγίες που είχαν δώσει στα κέρματα ήταν ξεκάθαρες και ήξερε τι έπρεπε να κάνει. Απλά λόγια, σύντομη ενημέρωση, χωρίς πολλές πληροφορίες και αποχαιρετισμός. Ήξερε όμως ότι τα πράγματα δεν θα ήταν τόσο απλά αυτήν την φορά.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206763.jpg","isbn":"978-960-6796-90-6","isbn13":"978-960-6796-90-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":62,"publication_year":2015,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"8.0","price_updated_at":"2016-01-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1932,"extra":null,"biblionet_id":206763,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/deka-arithmoi-kai-tria-grammata.json"},{"id":203573,"title":"Προσχολική αγωγή και επαγγελματισμός των εκπαιδευτικών","subtitle":"Η περίπτωση της Αγγλίας και της Ελλάδας","description":"Το παρόν δημοσίευμα αναφέρεται ειδικά στον επαγγελματισμό των εκπαιδευτικών της προσχολικής ηλικίας στην Αγγλία και Ελλάδα και αποτελείται από δύο μέρη. Στο πρώτο (θεωρητικό) παρουσιάζονται και αναλύονται βασικές κοινωνιολογικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις του επαγγελματισμού, με βάση τις οποίες αποτιμάται το είδος του επαγγελματισμού που προωθείται στις δύο αναφερόμενες χώρες. Αποδεικνύεται, μεταξύ των άλλων, ότι ο επαγγελματισμός, που διαμορφώνουν οι πρόσφατες εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις, είναι περισσότερο τεχνοκρατικός και κατά συνέπεια αντιτίθεται στον επαγγελματισμό που ορίζεται ως συναδελφικός έλεγχος της εργασίας από τους παρόχους της. Στο δεύτερο μέρος (το εμπειρικό) διερευνώνται οι αντιλήψεις εκπαιδευτικών παιδιών προσχολικής ηλικίας, διευθυντών σχολικών μονάδων και μελών διδακτικού ερευνητικού προσωπικού\u003cbr\u003eπαιδαγωγικών σχολών που ασχολούνται με την προσχολική εκπαίδευση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206772.jpg","isbn":"978-960-602-022-3","isbn13":"978-960-602-022-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":584,"publication_year":2015,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"37.0","price_updated_at":"2016-01-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":206772,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/prosxolikh-agwgh-kai-epaggelmatismos-twn-ekpaideutikwn-9f219217-41d1-4bd2-9c49-ecd5da8555c9.json"},{"id":203587,"title":"Χρηματοοικονομική λογιστική","subtitle":"Σύμφωνα με τα διεθνή λογιστικά πρότυπα","description":"Πολλές αλλαγές συντελέστηκαν τα τελευταία χρονιά στην Ελληνική Οικονομία και τα Ελληνικά Πανεπιστήμια. Οι αλλαγές αυτές επηρέασαν σημαντικά και τον κλάδο της Λογιστικής, που μαζί με τον δεύτερο συγγραφέα της Χρηματοοικονομικής Λογιστικής Χαράλαμπο Σπαθή προσπαθήσαμε να παρουσιάσουμε ένα σύγχρονο, ανανεωμένο και πρακτικό βιβλίο, με νέα θέματα και προσεγγίσεις, στα πλαίσια πάντοτε της Διεθνούς Βιβλιογραφίας και των Διεθνών Λογιστικών Προτύπων (I.F.R.S.).\u003cbr\u003eΗ κατάργηση του Κώδικα Βιβλίων και Στοιχείων, η υποχρεωτική εφαρμογή των Διεθνών Λογιστικών Προτύπων τόσο στην Ευρωπαϊκή Ένωση όσο και στην χωρά μας, η ραγδαία ανάπτυξη των Λογιστικών Πληροφοριακών Συστημάτων, η υποχρεωτική σύνταξη και δημοσίευση των βραχυχρόνιων Χρηματοοικονομικών Καταστάσεων και η αναγκαία ετοιμασία των κλαδικών (τμηματικών) Καταστάσεων, επέβαλε την αναθεώρηση και τον εκσυγχρονισμό της Χρηματοοικονομικής Λογιστικής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206786.jpg","isbn":"978-960-602-031-5","isbn13":"978-960-602-031-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":824,"publication_year":2015,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"75.0","price_updated_at":"2016-01-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":206786,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/xrhmatooikonomikh-logistikh-369bff1f-5e37-4c10-8908-4e5e616752dc.json"},{"id":203572,"title":"Βουλγαρική γλώσσα","subtitle":"Λειτουργική γραμματική","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206771.jpg","isbn":"978-960-602-021-6","isbn13":"978-960-602-021-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":608,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"70.0","price_updated_at":"2016-01-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":206771,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/boulgarikh-glwssa-ba363fa7-51e1-454a-8489-c8d8d60e4eca.json"},{"id":203581,"title":"Βασικές αρχές του μάρκετινγκ","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206780.jpg","isbn":"978-960-602-027-8","isbn13":"978-960-602-027-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":880,"publication_year":2015,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"57.0","price_updated_at":"2016-01-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":206780,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/basikes-arxes-tou-marketingk-ec94fac2-a41a-45d5-b3f0-fbf712fb2c86.json"}]