[{"id":222406,"title":"Αρχαίος ελληνικός λόγος","subtitle":"Ιστορία ενός πειραματικού βιβλίου","description":"Πριν από τριάντα τρία χρόνια, μια ομάδα καθηγητών φιλολόγων δίδαξαν πειραματικά, με νέα μέθοδο, το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών σε τέσσερα Λύκεια, αλλά λίγο πριν ολοκληρωθεί ο πειραματισμός, το Υπουργείο Παιδείας τον ματαίωσε.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό τότε η εκπαιδευτική πραγματικότητα έχει αλλάξει· όμως η διδασκαλία των Αρχαίων εξακολουθεί να είναι προβληματική, και μακάρι η γενική κατεύθυνση, οι όποιες καλές ιδέες και εφαρμογές εκείνης της προσπάθειας να βοηθήσουν, ώστε η διδασκαλία του Αρχαίου Κόσμου στα ελληνικά σχολεία να βρει μια μέρα το δρόμο της.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b225466.jpg","isbn":"978-960-354-464-7","isbn13":"978-960-354-464-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":112,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2018-02-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":219,"extra":null,"biblionet_id":225466,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/arxaios-ellhnikos-logos-35466163-44da-40ef-a8b3-59b820d83805.json"},{"id":223480,"title":"Εκπαιδευτικές πολιτικές και αναλυτικά προγράμματα για άτομα με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΑμΕΕΑ)","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b226541.jpg","isbn":"978-618-5271-42-8","isbn13":"978-618-5271-42-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":13087,"name":"ΑμΕΕΑ","books_count":1,"tsearch_vector":"'ameea'","created_at":"2018-04-06T06:00:39.517+03:00","updated_at":"2018-04-06T06:00:39.517+03:00"},"pages":188,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"10.0","price_updated_at":"2018-04-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1139,"extra":null,"biblionet_id":226541,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideutikes-politikes-kai-analytika-programmata-gia-atoma-me-anaphria-eidikes-anagkes-ameea.json"},{"id":241288,"title":"Δια βίου μάθηση, επαγγελματική κατάρτιση, απασχόληση και οικονομία","subtitle":"Νέα δεδομένα, προτεραιότητες και προκλήσεις","description":"Οι πολιτικές που επιχειρούν να συνδέσουν την εκπαίδευση και την κατάρτιση με την οικονομία και την απασχόληση αποτελούν διαχρονικά βήματα αντικείμενο κοινωνικής, οικονομικής και πολιτικής ανάλυσης. Σήμερα όμως συμβαίνει κάτι περισσότερο: βρίσκονται οι ίδιες σε ένα κρίσιμο σημείο. Ενδιαφέρουσες και μακροπρόθεσμα σημαντικές μεταβάσεις και αλλαγές συντελούνται. Οι παράγοντες που επηρεάζουν το χαρακτήρα αυτών των πολιτικών μεταβάλλονται στη χώρα μας όπως άλλωστε και σε όλο τον κόσμο. Νέα δεδομένα διαμορφώνονται δίπλα στις παλιές πραγματικότητες, καινούργιες δυσκολίες επιβαρύνουν τις διαχρονικά διαμορφωμένες παθογένειες, αλλαγές κυοφορούνται σε ευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο. Η οικονομική δυσπραγία και αστάθεια επιμένουν, η κοινωνική κατάσταση επιδεινώνεται, οι γεωπολιτικές αναστατώσεις αυξάνονται και μαζί με αυτές διατηρούνται σε υψηλό επίπεδο οι μεταναστευτικές και προσφυγικές ροές, η ανεργία συνεχίζει να βρίσκεται σε δραματικά υψηλό επίπεδο, οι μορφές και σχέσεις εργασίας αναζητώντας \"ευελιξία\" θυσιάζουν κάθε σταθερότητα και προστατευτική συνθήκη, οι αμοιβές για την πλειοψηφία των εργαζομένων και των αυτοαπασχολουμένων δεν επαρκούν για μια αξιοπρεπή διαβίωση, ο ψηφιακός μετασχηματισμός του κόσμου μας επιταχύνεται επιδεινώνοντας τις ήδη αυξημένες ανισότητες, ο χάρτης των επαγγελμάτων και τα περιεχόμενα της εργασίας αλλάζουν. Μαζί με αυτά μεταβάλλονται οι ζητούμενες από την αγορά εργασίας γνώσεις και δεξιότητες, στοιχείο που προκαλεί κλυδωνισμούς στη σχέση εκπαίδευσης και παραγωγικού συστήματος, επομένως συνιστά πρόκληση για αλλαγές στις μορφές και στα περιεχόμενα της εκπαίδευσης. Μέσα σε αυτή την ευμετάβλητη και συχνά ταραχώδη εποχή είναι ανάγκη να αναδειχθεί μια εύστοχη και κατά το δυνατόν ολοκληρωμένη ερμηνεία των βασικών τάσεων που διαμορφώνονται στο χώρο της εκπαίδευσης, της επαγγελματικής κατάρτισης και της δια βίου μάθησης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b243181.jpg","isbn":"978-960-93-9056-9","isbn13":"978-960-93-9056-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":250,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3578,"extra":null,"biblionet_id":243181,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/dia-biou-mathhsh-epaggelmatikh-katartish-apasxolhsh-kai-oikonomia.json"},{"id":243590,"title":"Η έρευνα στην ειδική αγωγή, στην ενταξιακή εκπαίδευση και στην αναπηρία","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b245491.jpg","isbn":"978-960-635-166-2","isbn13":"978-960-635-166-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":272,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2020-02-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":245491,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-ereuna-sthn-eidikh-agwgh-entaksiakh-ekpaideush-kai-anaphria-aa973f0a-ce50-4e59-b45c-84152e9618d2.json"},{"id":243915,"title":"Παιδαγωγικά τμήματα και το μέλλον τους","subtitle":"Εκπαίδευση εκπαιδευτικών: Προκλήσεις και προοπτικές σε έναν κόσμο που αλλάζει","description":"Το συλλογικό αυτό έργο έχει σημείο αναφοράς τις εισηγήσεις του Επιστημονικού Συνεδρίου με τίτλο Εκπαίδευση εκπαιδευτικών: προκλήσεις και προοπτικές σε έναν κόσμο που αλλάζει το οποίο διοργανώθηκε από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, στις 23 και 24 Ιουνίου 2018, στη Ρόδο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος του συνεδρίου ήταν να προσεγγίσει ζητήματα, τα οποία αγγίζουν ευρύτερες αλλά και επιμέρους διαστάσεις του σύγχρονου εκπαιδευτικού λόγου για την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών τα οποία αναμένεται να συμβάλλουν στην ανάδειξη του προβληματισμού και της συζήτησης για τα εν λόγω ζητήματα, τα οποία με τη σειρά τους θα οδηγήσουν μέσω της ενδοσκόπησης και του κριτικού στοχασμού στη βαθύτερη ανάλυση, την επανεξέταση και, ενδεχομένως, τον επανασχεδιασμό γενικότερων αλλά και ειδικών/επιμέρους διαστάσεων/πτυχών και ζητημάτων της και στην εκπλήρωση του στόχου της βελτίωσης της ποιότητάς της.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα ενδιαφέροντα συμπεράσματα, που προκύπτουν μέσα από τα κείμενα του παρόντος τόμου ομαδοποιούνται γύρω από τους δύο άξονες του συνεδρίου:\u003cbr\u003e- Ο λόγος περί ποιότητας στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών: Θέσεις και αντιπαραθέσεις\u003cbr\u003e- Προγράμματα Σπουδών: Διάλογος αναφορικά με υφιστάμενα μοντέλα και πρακτικές\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ τόμος αυτός απευθύνεται σε φοιτητές/φοιτήτριες προπτυχιακών και μεταπτυχιακών προγραμμάτων παιδαγωγικών σπουδών, σε ακαδημαϊκούς και ερευνητές του χώρου, σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, καθώς και σε εκείνους/ες που επιθυμούν να συμμετέχουν στον επιστημονικό διάλογο περί της βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b245819.jpg","isbn":"978-960-612-270-5","isbn13":"978-960-612-270-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":274,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2020-03-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":245819,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paidagwgika-tmhmata-kai-to-mellon-tous.json"},{"id":250060,"title":"Απόψεις εκπαιδευτικών για τον θεσμό του σχολικού συμβούλου στη δευτεροβάθμια γενική εκπαίδευση","subtitle":"","description":"","image":"https://biblionet.gr/wp-content/uploadsTitleImages/26/b250834.jpg","isbn":"978-960-267-318-8","isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":164,"publication_year":2020,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2020-10-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"ελληνικά","original_title":"","publisher_id":994,"extra":null,"biblionet_id":250834,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/apopseis-ekpaideutikwn-gia-ton-thesmo-tou-sxolikou-symboulou-sth-deuterobathmia-genikh-ekpaideush.json"},{"id":86624,"title":"Για την εκπαίδευση του μέλλοντος","subtitle":"Οι προτάσεις του Πιέρ Μπουρντιέ","description":"Τι ζητάει σήμερα η κοινωνία μας από την εκπαίδευση; Πόσο δημοκρατικό είναι το σχολείο; Τι σημαίνουν οι αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση; Υπάρχει ενιαία ευρωπαϊκή προοπτική για το πανεπιστήμιο; Κρίσιμα κοινωνικά και πολιτικά ερωτήματα στα οποία απαντά ένας μεγάλος και στρατευμένος σύγχρονος στοχαστής.\u003cbr\u003eΟ τόμος περιλαμβάνει τις βασικές παρεμβάσεις του Πιερ Μπουρντιέ αναφορικά με το εκπαιδευτικό σύστημα. Προσφέρεται, λοιπόν, στο ελληνικό κοινό ένα χρήσιμο υλικό το οποίο συμβάλλει πρακτικά στη γονιμοποίηση μιας επιστημονικά θεμελιωμένης συζήτησης σχετικά με τα θέμτα της εκπαίδευσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b88670.jpg","isbn":"960-8392-05-5","isbn13":"978-960-8392-05-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":574,"name":"Πολιτείες","books_count":43,"tsearch_vector":"'politeies' 'polities'","created_at":"2017-04-13T00:56:05.519+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:05.519+03:00"},"pages":263,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":174,"extra":null,"biblionet_id":88670,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/gia-thn-ekpaideush-tou-mellontos.json"},{"id":110130,"title":"Διεύρυνση αντιλήψεων και στάσεων στελεχών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την εφαρμογή της συμβουλευτικής στην άσκηση του έργου τους","subtitle":null,"description":"Η σύγχρονη τεχνολογική επανάσταση και η παγκοσμιοποίηση της οικονομίας με τις θετικές και αρνητικές τους επιπτώσεις, η ιλιγγιώδη ταχύτητα αύξησης των γνώσεων, μας δημιουργεί αβεβαιότητα και αγωνία για το αύριο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτές οι εξελίξεις δεν αφήνουν ανεπηρέαστο το σύγχρονο σχολείο με την εμφάνιση στο μαθητικό του δυναμικό αλλοδαπών, παλιννοστούντων κ.λ.π. από διαφορετικά οικονομικά και πολιτιστικά περιβάλλοντα. Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα να προκύπτουν στο χώρο του σχολείου πολλά και διαφορετικά προβλήματα που απασχολούν τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και γενικότερα όλους όσους εμπλέκονται στην εκπαίδευση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο σύγχρονο σχολείο για να ανταποκριθεί στις προκλήσεις της εποχής μας οφείλει να μορφώσει σφαιρικά τους μαθητές του. Να δώσει σ' αυτούς αυτά τα εφόδια που είναι απαραίτητα όχι μόνο για την ολοκλήρωση της προσωπικότητας τους και την ενεργό συμμετοχή τους στην κοινωνική, πολιτική και πολιτιστική ζωή, αλλά και για την ανάπτυξη των γνωστικών και άλλων δεξιοτήτων.Έτσι θα μπορούν να αξιολογούν τον πλούτο των πληροφοριών, να τις κρίνουν, να δημιουργούν και να συνθέτουν με βάση αυτές.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚάτω από τις συνθήκες αυτές, η συμβουλευτική υποστήριξη των εκπαιδευτικών και δη των στελεχών της εκπαίδευσης είναι αναγκαία μέσα στη σύγχρονη πραγματικότητα της αβεβαιότητας και των συνεχών αλλαγών στην οποία ζούμε.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b112711.jpg","isbn":"960-333-481-2","isbn13":"978-960-333-481-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":168,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":112711,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/dieurynsh-antilhpsewn-kai-stasewn-stelexwn-prwtobathmias-ekpaideushs-sxetika-me-thn-efarmogh-ths-symbouleutikhs-sthn-askhsh-tou-ergou-tous.json"},{"id":111645,"title":"Σχολική πραγματικότητα","subtitle":"Πώς να αντιμετωπίσετε με επιτυχία τις δυσκολίες στην τάξη","description":"Τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί τόσο στην αρχή της καριέρας τους όσο και κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής τους εξέλιξης είναι αρκετά και δύσκολα. Τα περισσότερα από αυτά προκύπτουν από την ελλιπή σύνδεση της προετοιμασίας των εκπαιδευτικών με τη σχολική πραγματικότητα και την αδυναμία εφαρμογής πολλαπλών διδακτικών προσεγγίσεων στα πλαίσια της διδακτικής τους πρότασης.\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο εγχειρίδιο διευρύνει τις γνώσεις και τις δεξιότητες των εκπαιδευτικών ενισχύοντας το επαγγελματικό τους προφίλ για να ανταποκριθούν επιτυχώς στις αυξημένες απαιτήσεις του σύγχρονου ρόλου τους. Αποτελεί ένα χρήσιμο οδηγό για τα μικρά και μεγάλα καθημερινά προβλήματα που ανακύπτουν στο σχολικό περιβάλλον, καθώς προτείνει συγκεκριμένους τρόπους αντιμετώπισης τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b114226.jpg","isbn":"960-14-1343-X","isbn13":"978-960-14-1343-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":923,"name":"Εκπαιδευτικά Βιβλία","books_count":122,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaideftika' 'ekpaideutika' 'ekpedeutika' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:57:30.055+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:57:30.055+03:00"},"pages":216,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2006-12-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1,"extra":null,"biblionet_id":114226,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sxolikh-pragmatikothta.json"},{"id":120838,"title":"Ανθρώπινα συστήματα και θεωρία του χάους","subtitle":"Διασυνδέσεις και αναδύσεις","description":"Τις τελευταίες δεκαετίες κυκλοφορούν στον ελληνικό χώρο σημαντικές εργασίες ξένων αλλά και Eλλήνων συγγραφέων σχετικά με πολύπλοκες θεωρίες ανάμεσα στις οποίες είναι και η θεωρία του χάους. Με τον τρόπο αυτό το νεοελληνικό αναγνωστικό κοινό έχει εξοικειωθεί με τη βασική ορολογία των θεωρίων του χάους και της πολυπλοκότητας κυρίως στα φυσικά και τεχνικά συστήματα. Από αυτή την πλευρά το παρόν βιβλίο δεν κομίζει κάτι διαφορετικό και νέο. Αντίθετα, εκείνο που δικαιολογεί την πρωτοτυπία του, είναι ο τρόπος που επιχειρεί τη διασύνδεσή τους, αλλά και την προσαρμογή τους στην καθημερινή εκπαιδευτική και όχι μόνο πραγματικότητα, φωτίζοντας με ένα νέο τρόπο καθημερινές διεργασίες που διαδραματίζουν κομβικό ρόλο στους τρόπους που λαμβάνουμε αποφάσεις, υιοθετούμε συμπεριφορές και εκδηλώνουμε τις καθημερινές πρακτικές μας στην οικογένεια, το σχολείο την επιχείρηση και γενικότερα στη ζωή μας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠώς όμως συνδέονται οι ελκυστές και οι Fractal δομές της θεωρίας του χάους με τη λήψη ανθρώπινων αποφάσεων σε κοινωνικό και ιστορικό επίπεδο; Ποια είναι η πρόκληση της συστημικής θεωρίας και πώς η θεωρία του χάους μπορεί να βοηθήσει; Είναι τυχαίο το γεγονός ότι οι αρχαίοι Έλληνες είχαν ενσωματώσει την έννοια του χάους στους βασικούς μύθους και στις αντιλήψεις τους; Ποια αρχαία ελληνική φιλοσοφία αναδύεται στην επιφάνεια, υπό το φως αυτής της προσέγγισης; Πώς μπορεί να θεαθεί η συμπληρωματικότητα μεταξύ θετικών και κοινωνικών επιστημών; Ποιες συνέπειες απορρέουν για την ανθρώπινη νοημοσύνη, τη συγγραφή της ιστορίας και την αντιπαράθεση μεταξύ της ποσοτικής και ποιοτικής έρευνας; Πώς μπορούμε να διασαφήσουμε τις έννοιες του πολιτισμού και της κουλτούρας; Ποια μπορεί να είναι η έννοια της \"αληθούς\" παιδείας και ποια εντέλει παιδαγωγική απαιτούν οι σημερινές πλανητικές συνθήκες που ως ανθρωπότητα έχουμε διαμορφώσει; Όλα τα παραπάνω ερωτήματα διαπραγματεύονται συστηματικά και φωτίζονται από μια νέα οπτική. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠρόκειται για ένα πολυδιάστατο έργο που στόχο έχει να συμβάλλει σε μια \"εις βάθος κατανόηση\" της σημερινής ανθρώπινης κατάστασης. Χρήσιμο για κάθε γονέα, εκπαιδευτικό- ερευνητή, υπάλληλο, επιχειρηματία και ευρύτερα πολίτη. Ιδιαίτερα δε αφορά όσες και όσους κατέχουν ή θα κατέχουν στο μέλλον ηγετικές θέσεις στα σχολεία, στα πανεπιστήμια, στις επιχειρήσεις, στις τοπικές, εθνικές και διεθνείς οργανώσεις, στα πολιτικά κόμματα, στις κυβερνήσεις και αλλού. Ο συγγραφέας Νίκος Ζούκης είναι εκπαιδευτικός ερευνητής και υπηρετεί είκοσι και πλέον χρόνια στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα από διάφορες θέσεις. Οι εμπειρίες και τα βιώματά του σε συνδυασμό με συνεχή έρευνα-δράση και τις μεταπτυχιακές σπουδές του, αποτέλεσαν τη βάση της σύλληψης και της σύνθεσης που επιχειρεί στο παρόν έργο. Εμφορείται από το αξίωμα μελέτα το παν το παν είναι \"Ένα\" (κατά αναλογία).","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b123440.jpg","isbn":"978-960-459-024-7","isbn13":"978-960-459-024-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":227,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2007-09-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":123440,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/anthrwpina-systhmata-kai-thewria-tou-xaous.json"},{"id":136163,"title":"Συμπεριληπτική εκπαίδευση και βελτίωση σχολείων","subtitle":"Σχέση αμφίδρομη","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b138835.jpg","isbn":"978-960-459-062-9","isbn13":"978-960-459-062-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":280,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2009-01-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":138835,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/symperilhptikh-ekpaideush-kai-beltiwsh-sxoleiwn.json"},{"id":138802,"title":"Παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες","subtitle":"Μια ψυχο-παιδαγωγική προσέγγιση","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b141483.jpg","isbn":"960-7592-02-6","isbn13":"978-960-7592-02-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":178,"publication_year":1995,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2009-04-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2342,"extra":null,"biblionet_id":141483,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paidia-me-eidikes-ekpaideutikes-anagkes.json"},{"id":139686,"title":"Η διδασκαλία της γαλλικής και της αγγλικής γλώσσας στην ελληνική δευτεροβάθμια εκπαίδευση από το 1976 έως σήμερα","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b142377.jpg","isbn":"978-960-12-1798-7","isbn13":"978-960-12-1798-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":138,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"10.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":142377,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-didaskalia-ths-gallikhs-kai-agglikhs-glwssas-sthn-ellhnikh-deuterobathmia-ekpaideush-apo-to-1976-ews-shmera.json"},{"id":149205,"title":"Εισαγωγή στην παγκόσμια αναπτυξιακή εκπαίδευση","subtitle":"Η μεταδιαπολιτισμική παιδαγωγική πρόκληση","description":"Σε έναν κόσμο που αποκτά ολοένα και περισσότερο χαρακτηριστικά αμοιβαίων εξαρτήσεων, το ενδιαφέρον και ο προβληματισμός γύρω από θέματα όπως η υποβάθμιση του περιβάλλοντος, η βία, η φτώχεια και η ανισότητα, τα ανθρώπινα δικαιώματα, η μετανάστευση, η μισαλλοδοξία και η ξενοφοβία δεν αφορούν μια χώρα, μια κοινότητα ή μια συγκεκριμένη εδαφική περιοχή, αλλά απαιτούν συλλογική ευθύνη και συλλογική αντιμετώπιση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚάτω από αυτές τις συνθήκες, εκτός από ηθικοφιλοσοφικά ζητήματα που αφορούν την ομοιογένεια και την ετερογένεια, την ταυτότητα και την ετερότητα, το τοπικό και το παγκόσμιο, οι επιμέρους κοινωνίες έχουν να αντιμετωπίσουν άμεσα πρακτικά προβλήματα που σχετίζονται με τη διαμόρφωση νέων αντιλήψεων και νοοτροπιών και με κάθε είδος μάθησης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παγκόσμια εκπαίδευση θέτει το πλαίσιο του κοινού προσανατολισμού στην πεποίθηση ότι η σχέση μεταξύ τοπικού και παγκόσμιου δεν είναι συγκρουσιακή, αλλά μια σχέση με νόημα κοινότητας για όλους τους ανθρώπους, στην οποία βασίζεται, εξασφαλίζοντας την καλλιέργεια κοινών οραμάτων για έναν καλύτερο κόσμο. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παγκόσμια αναπτυξιακή εκπαίδευση αποτελεί μια ολοκληρωμένη πρόταση σχεδιασμών και δράσεων που στοχεύουν στην ανάπτυξη υποστηρικτικών δομών τόσο για τη σφαιρική και πολύπλευρη πρόσκτηση γνώσεων σε έναν κόσμο αλληλεξαρτήσεων όσο και για την κατανόηση των οικουμενικών και πανανθρώπινων αξιών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b152136.jpg","isbn":"978-960-9405-18-8","isbn13":"978-960-9405-18-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":9333,"name":"Παιδαγωγικές Καινοτομίες","books_count":1,"tsearch_vector":"'kainotomies' 'kenotomies' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T02:16:26.278+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:16:26.278+03:00"},"pages":221,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2010-07-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":152136,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-pagkosmia-anaptyksiakh-ekpaideush.json"},{"id":166591,"title":"Εκπαιδευτική πολιτική","subtitle":null,"description":"Είναι η Εκπαιδευτική Πολιτική ένα διακριτό επιστημονικό γνωστικό αντικείμενο; Αυτό το προκλητικό ερώτημα θέτει ο συγγραφέας στο παρόν βιβλίο. Και απαντά ότι μπορεί να γίνει, εάν ξεπεράσει τρεις παιδικές ασθένειες και στηριχτεί σε ένα αξίωμα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ πρώτη ασθένεια έχει να κάνει με την, σε πολλές περιπτώσεις, ταύτισή της με τους επαγγελματίες (ή μη) πολιτικούς, που χαράσσουν και ασκούν πολιτική (policy makers). Η δεύτερη ασθένεια αφορά την εξυπηρέτηση ιδεολογικών και συνδικαλιστικών (δες συντεχνιακών) σκοπιμοτήτων. Η τρίτη ασθένεια συνδέεται με την εναρμόνισή της με τη δημοσιογραφική διαχείριση της παραγομένης νομοθεσίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο αξίωμα, από την άλλη, που πρέπει να στηριχτεί η Εκπαιδευτική Πολιτική για να εξελιχτεί σε διακριτό γνωστικό αντικείμενο στο χώρο της κοινωνικής επιστήμης, επιβάλλει τη διεπιστημονική προσέγγιση, δηλαδή, τη σύνδεσή της με την Κοινωνιολογία, την Πολιτική Επιστήμη και την Ανθρωπολογία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτός είναι και ο στόχος του παρόντος βιβλίου. Ένα προκλητικό βιβλίο που πρέπει να διαβαστεί από όλους όσους ασχολούνται με την εκπαίδευση.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b169653.jpg","isbn":"978-960-6619-44-1","isbn13":"978-960-6619-44-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":260,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2012-04-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1303,"extra":null,"biblionet_id":169653,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideutikh-politikh.json"}]