[{"id":51245,"title":"Μαθησιακές δυσκολίες στα μαθηματικά","subtitle":"Αιτιολογία, αξιολόγηση, αντιμετώπιση","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b52716.jpg","isbn":"960-393-415-1","isbn13":"978-960-393-415-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3829,"name":"Μαθησιακές Δυσκολίες και Προβλήματα Συμπεριφοράς στο Σχολείο","books_count":4,"tsearch_vector":"'diskolies' 'duskolies' 'dyskolies' 'kai' 'ke' 'mathhsiakes' 'mathisiakes' 'problhmata' 'problimata' 'provlhmata' 'scholeio' 'sholeio' 'simperiforas' 'sto' 'sumperiforas' 'sxoleio' 'symperiforas'","created_at":"2017-04-13T01:23:29.681+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:23:29.681+03:00"},"pages":430,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":52716,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathhsiakes-dyskolies-sta-mathhmatika.json"},{"id":110235,"title":"Μαθηματικά και σχολικά μαθηματικά","subtitle":"Επιστημολογική και κοινωνιολογική προσέγγιση της μαθηματικής εκπαίδευσης","description":"Τί είναι τα μαθηματικά; Ποια είναι η σχέση τους με τις φυσικές επιστήμες; Ποια η φύση και το περιεχόμενο των σχολικών μαθηματικών; Ποια η σχέση μαθηματικών και σχολικών μαθηματικών; Ποιος ο τρόπος που συγκροτούνται νοητικά τα μαθηματικά αντικείμενα; Ποιες οι ρίζες του κονστρουκτιβισμού και ποιες οι δυσκολίες εφαρμογής του στην τάξη; Υπάρχει \"ισότητα στη μαθηματική εκπαίδευση\" ή καλυμμένη επιλεκτικότητα; Πόσο ρεαλιστικό είναι το \"Μαθηματικά για όλους\" και για τι είδους \"μαθηματικά\" πρόκειται;\u003cbr\u003eΑπαντήσεις σε αυτά και άλλα σχετικά ερωτήματα μπορεί να βρει ο αναγνώστης στο παρόν βιβλίο, ένα βιβλίο με προφανή χρησιμότητα για αρκετούς λόγους:\u003cbr\u003e- Γιατί η αντίληψη κάποιου για το τι είναι τα μαθηματικά επηρεάζει και την αντίληψη του για τον τρόπο που πρέπει να διδαχθούν, αλλά και την ίδια τη διδασκαλία του. Ο τρόπος που τα παρουσιάζει κανείς αποτελεί ένδειξη του τι πιστεύει ότι είναι σημαντικό σε αυτά.\u003cbr\u003e- Γιατί η βελτίωση της μαθηματικής εκπαίδευσης προϋποθέτει πλήρως καταρτισμένους εκπαιδευτικούς σε σχέση με όλες τις διαστάσεις των μαθηματικών και των σχολικών μαθηματικών: επιστημολογικές, ψυχολογικές, κοινωνιολογικές.\u003cbr\u003e- Γιατί σε μια εποχή που η εκπαίδευση τείνει να συνδεθεί όλο και περισσότερο με τους νόμους της αγοράς, οποιαδήποτε κριτική πρέπει να είναι τεκμηριωμένη προκειμένου να δημιουργήσει τις προοπτικές για μια νέα αντίληψη, στην οποία η εκπαίδευση θεωρείται όχι απλώς προσφερόμενη υπηρεσία αλλά και δικαίωμα του πολίτη.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b112816.jpg","isbn":"960-442-605-2","isbn13":"978-960-442-605-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":390,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2006-11-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":112816,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathhmatika-kai-sxolika.json"},{"id":120521,"title":"Τεστ δεξιοτήτων ΑΣΕΠ: Αριθμητικός συλλογισμός","subtitle":null,"description":"Οι διαδικασίες πρόσληψης μέσω του Α.Σ.Ε.Π. βρίσκονται μπροστά σε μια νέα πραγματικότητα. Το \"τεστ δεξιοτήτων\" αποτελεί τη νέα πρό(σ)κληση προς κάθε υποψήφιο που απώτερο στόχο έχει την κατάληψη μιας θέσης στο δημόσιο τομέα μέσω διαγωνισμών με σειρά προτεραιότητας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ αριθμητικός συλλογισμός, ως ένα από τα βασικά αντικείμενα διερεύνησης της μαθηματικής αντίληψης του υποψήφιου στο τεστ, χρήζει ιδιαίτερης και ξεχωριστής από τα άλλα αντικείμενα μελέτης. Η ποικιλία των αριθμητικών τύπων και των μαθηματικών σχέσεων, αποτελούν στοιχεία με τα οποία ο υποψήφιος πρέπει να νιώθει απόλυτα εξοικειωμένος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο χαρακτηρίζει η άρτια διάταξη της ύλης, η επιστημονικότητα, η μεθοδική οργάνωση, το εύρος και η πολυμέρεια (π.χ. πρακτική αριθμητική, δεκαδικοί, κλάσματα, προβλήματα, ποσοστά, συναρτήσεις, πιθανότητες, ακολουθίες κ.α.), η διαβαθμισμενη δυσκολία και η ποικιλία μορφής των ερωτήσεων (μεταξύ άλλων βασισμένες σε πίνακες, γραφήματα, διαγράμματα).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι εκδόσεις \"Πελεκάνος\" με σεβασμό προς την προσωπικότητα και τις ρεαλιστικές ανάγκες του υποψήφιου συνεχίζουν την πολυετή παράδοση που έχουν στην πρόσφορα ενημερωμένων, ποιοτικών όσο και εύχρηστων βιβλίων προετοιμασίας για τους διαγωνισμούς του Α.Σ.Ε.Π. και του Δημόσιου τομέα. Με αρωγούς την πείρα και τη γνώση, φιλοδοξούν τούτο το μοναδικό στο είδος του βοήθημα να αναδειχθεί σε πολύτιμο σύμμαχο στην εξοικείωση και την επιτυχημένη αντιμετώπιση της μέχρι τώρα γριφώδους έννοιας \"τεστ δεξιοτήτων\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b123123.jpg","isbn":"978-960-400-454-6","isbn13":"978-960-400-454-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":538,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"39.0","price_updated_at":"2008-07-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":555,"extra":null,"biblionet_id":123123,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/test-deksiothtwn-asep-arithmhtikos-syllogismos.json"},{"id":120711,"title":"Μικρά παιδιά, μεγάλα μαθηματικά νοήματα","subtitle":"Προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία","description":"Οι θεωρητικές κι εμπειρικές γνώσεις που έχουν συγκεντρωθεί στον επιστημονικό χώρο της μαθηματικής εκπαίδευσης είναι εκτενείς και κάθε προσπάθεια διαμόρφωσης μιας νέας μαθησιακής και διδακτικής πραγματικότητας χρειάζεται απαραίτητα την αξιοποίηση όλων αυτών των δεδομένων. Ιδιαίτερα στο χώρο της προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, η επιστημονική αναζήτηση έχει διευρυνθεί και η σύνθεση των προβληματισμών και των ευρημάτων κρίνεται απαραίτητη τόσο για τους νέους ερευνητές, όσο και για τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤην ανάγκη αυτή επιχειρεί να καλύψει το βιβλίο αυτό. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος παρουσιάζει γενικά στοιχεία για τη μαθηματική εκπαίδευση, τεκμηριώνει την ανάγκη συστηματικής μαθηματικής εκπαίδευσης στις ηλικίες 4-8 χρονών, συστηματοποιεί τις σύγχρονες θεωρίες μάθησης και διδασκαλίας αναφορικά με τα Μαθηματικά και διερευνά την τάξη των Μαθηματικών όπως διαμορφώνεται με βάση τις νέες αυτές θεωρήσεις. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο δεύτερο μέρος εξειδικεύει τις ερευνητικές και πρακτικές προσεγγίσεις στους συγκεκριμένους άξονες των μαθηματικών εννοιών και διαδικασιών που προτείνονται στα σύγχρονα προγράμματα σπουδών για τις ηλικίες αυτές και παραθέτει μια σύνθεση ευρημάτων και διδακτικών προτάσεων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο πρόβλημα της αποτελεσματικής διδασκαλίας και μάθησης των Μαθηματικών είναι περίπλοκο και η διδασκαλία κάθε στοιχείου μαθηματικής γνώσης προϋποθέτει τη δημιουργία ενός ολοκληρωμένου σχεδίου που στηρίζεται στα συμπεράσματα των ερευνών και τις διδακτικές εφαρμογές που δοκιμάζονται τα τελευταία χρόνια. Αν και το ειδικό πλαίσιο για τη διδασκαλία και μάθηση μαθηματικών εννοιών αναφέρεται στη συγκεκριμένη ηλικία, οι εκπαιδευτικοί των μεγαλύτερων βαθμίδων θα βρουν ενδιαφέροντα ερευνητικά στοιχεία και εφαρμογές, καθώς οι θεωρητικές βάσεις της διδασκαλίας των Μαθηματικών σε όλες τις ηλικίες έχουν κοινά χαρακτηριστικά. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b123313.jpg","isbn":"978-960-01-1141-5","isbn13":"978-960-01-1141-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":307,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":123313,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mikra-paidia-megala-mathhmatika-nohmata.json"},{"id":133440,"title":"Τεστ δεξιοτήτων ΑΣΕΠ: Μαθηματικές και αναλυτικές δεξιότητες","subtitle":null,"description":"Περιέχει:\u003cbr\u003e- Συνοπτική θεωρία Μαθηματικών \u003cbr\u003e- Πρωτότυπες ερωτήσεις, ασκήσεις \u003cbr\u003e- Τεστ πολλαπλής επιλογής\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπίσης: Όλα τα θέματα των προηγούμενων διαγωνισμών: Μ.Ο.Δ. 2001, 2003, 2006, Τράπεζα της Ελλάδος 2007, Υπουργεία 2004 με τις απαντήσεις τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚατάλληλο και για το διαγωνισμό του Υπουργείου Οικονομικών (κατηγορία ΔΕ)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b136103.jpg","isbn":"978-960-98467-0-7","isbn13":"978-960-98467-0-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8573,"name":"Τεστ Δεξιοτήτων ΑΣΕΠ","books_count":3,"tsearch_vector":"'asep' 'deksiothtwn' 'deksiotitwn' 'dexiothtwn' 'test'","created_at":"2017-04-13T02:08:44.463+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:08:44.463+03:00"},"pages":317,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2008-10-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2240,"extra":null,"biblionet_id":136103,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/test-deksiothtwn-asep-mathhmatikes-kai-analytikes-deksiothtes.json"},{"id":136705,"title":"Μαθηματικό εγκόλπιο","subtitle":"Οδηγός αναφοράς για μαθητές, υποψήφιους εισαγωγικών εξετάσεων, φοιτητές, σπουδαστές, διαγωνιζόμενους ΑΣΕΠ, εκπαιδευτικούς, μηχανικούς, τεχνικούς","description":"Το \"Μαθηματικό Εγκόλπιο\" είναι ένα βιβλίο που, χωρίς να καλύπτει κάποιο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, αποσκοπεί σε τρεις βασικούς στόχους: \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑ. να περιλάβει σε ένα τόμο, μικρό σε σχήμα, ολόκληρη την ύλη που διδάσκεται στο Λύκειο και είναι απαραίτητο για τις Γενικές εξετάσεις και τη συνέχιση σπουδών τους στα ΑΕΙ και ΤΕΙ, την ύλη που διδάσκεται στα δυο πρώτα έτη των θετικών πολυτεχνικών και τεχνικών Σχολών και υπό μορφή συμπληρωμάτων να συμπαρίσταται στα πρώτα βήματά τους όσους θέλουν να προχωρήσουν πέραν των βασικών σπουδών που παρέχονται στα Ιδρύματα αυτά, \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒ. να είναι εύχρηστο από πλευράς σχήματος, ώστε o καθένας να μπορεί να το φέρει μαζί του στις διάφορες φάσεις της παιδευτικής και επαγγελματικής ζωής του, υπό μορφή βιβλίου \"pass partout\", \u003cbr\u003eΓ. να είναι σαφές στους διάφορους ορισμούς, κατανοητό στην παρουσία των προτεινομένων μεθοδολογιών και υπό μορφή περιθωριακών συμπληρωμάτων να δίνονται πρόσθετες πληροφορίες και διαδικασίες Με τις σκέψεις αυτές το βιβλίο έχει χωρισθεί σε δυο βασικά μέρη. Στο πρώτο μέρος παρατίθενται όλες οι διαδικασίες που αντιμετωπίζονται στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, από την Γ΄ Γυμνασίου μέχρι την Γ΄ Λυκείου. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠαρατίθενται όλοι οι ορισμοί, οι χρησιμοποιούμενοι τύποι, τα απαραίτητα θεωρήματα και, όπου απαιτούνται, επεξηγηματικά σχήματα. Στο δεύτερο μέρος αναπτύσσονται οι κλασικοί κλάδοι μαθηματικών που διδάσκονται στα δυο πρώτα έτη σπουδών των θετικών πολυτεχνικών και τεχνικών Σχολών ΑΕΙ και ΤΕΙ. Στο μέρος αυτό αποφεύγονται συστηματικά τα κεφάλαια και οι κλάδοι εκείνοι Μαθηματικών που θα μπορούσαμε να χαρακτηρίσουμε \"Μοντέρνα Μαθηματικά\". Περιοριζόμαστε στο χώρο των πραγματικών αριθμών, αφού το βιβλίο αυτό αποσκοπεί να βοηθάει στους κατόχους του για να λύνουν προβλήματα καθημερινά. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΥπό μορφή παραρτημάτων δίνονται συνοπτικές οδηγίες και μεθοδολογίες \"νεότερων\" μαθηματικών που σε πρώτη φάση θα χρειάζονται οι τεχνικοί πάσης φύσεως και οι φυσικομαθηματικοί (όχι οι μαθηματικοί) στο ξεκίνημα περεταίρω επιστημονικής τους εργασίας. Διαμορφωμένο όπως είναι το βιβλίο αυτό θεωρώ ότι είναι απαραίτητο και για τους υποψήφιους των εξετάσεων του ΑΣΕΠ, αν δε τελικά οι εγγραφή των φοιτητών και σπουδαστών στα ΑΕΙ και ΤΕΙ θα πραγματοποιείται χωρίς ειδικές εξετάσεις, η συμβολή του βιβλίου αυτού θα είναι αξιόλογη. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b139380.jpg","isbn":"978-960-531-242-8","isbn13":"978-960-531-242-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":328,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2011-07-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":367,"extra":null,"biblionet_id":139380,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathhmatiko-egkolpio.json"},{"id":139737,"title":"1000 θέματα πολλαπλών επιλογών για μαθηματικούς του ΑΣΕΠ","subtitle":"Γνωστικό αντικείμενο: Απαντήσεις και λύσεις","description":"Το βιβλίο αυτό περιέχει περισσότερες από 1000 ασκήσεις σε μορφή πολλαπλών επιλογών με τις απαντήσεις και τις λύσεις τους. Απευθύνεται στους υποψηφίους μαθηματικούς του ΑΣΕΠ, με ασκήσεις κλιμακωτού επιπέδου δυσκολίας, πάνω σε όλη τη σχετική ύλη. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΦιλοδοξούμε πως το βιβλίο αυτό μπορεί να αποτελέσει οδηγό για ένα οργανωμένο διάβασμα, καθώς και να συμβάλλει στον τελικό έλεγχο του υποψηφίου που θεωρεί οτι είναι διαβασμένος και επιδιώκει μια τελευταία αξιολόγηση. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b142429.jpg","isbn":"978-960-6784-11-8","isbn13":"978-960-6784-11-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":308,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2013-11-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":523,"extra":null,"biblionet_id":142429,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/1000-themata-pollaplwn-epilogwn-gia-mathhmatikous-tou-asep.json"},{"id":145548,"title":"Αξιοποίηση της ιστορίας των μαθηματικών στη διδασκαλία των μαθηματικών","subtitle":null,"description":"Είναι δυνατή η αξιοποίηση της Ιστορίας των Μαθηματικών στη διδασκαλία των Μαθηματικών; Με ποιο τρόπο; Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και ποια τα μειονεκτήματα της προσπάθειας διδακτικής αξιοποίησης της Ιστορίας στη διδακτική πρακτική; Υπάρχουν πειστικά παραδείγματα σύνδεσης διδασκαλίας και Ιστορίας των μαθηματικών; \u003cbr\u003eΑυτά είναι μερικά από τα ερωτήματα που πραγματεύονται οι συγγραφείς του συλλογικού τόμου που κρατάτε στα χέρια σας. \u003cbr\u003eΟ τόμος περιλαμβάνει μια συλλογή επιστημονικών άρθρων τα οποία προέκυψαν ως αποτέλεσμα σειράς διαλέξεων και Ημερίδας με θέμα τη Διδακτική Αξιοποίηση της Ιστορίας των Μαθηματικών στη Διδασκαλία, που διοργανώθηκαν πρόσφατα από την Επιστημονική Ένωση για τη Διδακτική των Μαθηματικών. Η έκδοση αυτή είναι ένα πρώτο βήμα στην υλοποίηση του κύριου στόχου της Ένωσης: στη σύνδεση θεωρίας και πράξης στο σχολικό περιβάλλον και στην προώθηση καινοτόμων διδακτικών προσεγγίσεων και πειραματισμών. \u003cbr\u003eΟι συγγραφείς των άρθρων είναι έγκριτοι πανεπιστημιακοί (μαθηματικοί, ιστορικοί των μαθηματικών, παιδαγωγοί) αλλά και μάχιμοι εκπαιδευτικοί με μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές, καθώς και ερευνητικό έργο στο χώρο της Διδακτικής των Μαθηματικών. Οι εργασίες καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα σχετικών θεμάτων, όπως η αναζήτηση μεθοδολογίας, ιστορικού και διδακτικού υλικού, θεωρητικών πλαισίων και τρόπων ενσωμάτωσης της Ιστορίας στα αναλυτικά προγράμματα σπουδών, κ.λπ.\u003cbr\u003eΜε δεδομένο ότι η συζήτηση για τη διδακτική αξιοποίηση της Ιστορίας των Μαθηματικών απασχολεί έντονα τη διεθνή κοινότητα της Διδακτικής των Μαθηματικών την τελευταία δεκαετία, ενώ στη χώρα μας οι σχετικές συνεισφορές είναι λιγοστές, ο συλλογικός αυτός τόμος έρχεται να καλύψει ένα κενό στην ελληνική βιβλιογραφία.\u003cbr\u003eΘεωρούμε ότι το σύνολο των άρθρων χαρακτηρίζεται από πρωτοτυπία, επιστημονική εγκυρότητα και, το σημαντικότερο, αφορά στην ελληνική πραγματικότητα. Απευθύνεται δε τόσο στο σύνολο των εκπαιδευτικών, όσο και σε φοιτητές Μαθηματικών και Παιδαγωγικών Τμημάτων, καθώς και σε ερευνητές της Διδακτικής των Μαθηματικών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια την \"Επιστημονική Ένωση για τη Διδακτική των Μαθηματικών\" - Το Διοικητικό Συμβούλιο \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b148458.jpg","isbn":"978-960-456-182-7","isbn13":"978-960-456-182-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":304,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"21.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":148458,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/aksiopoihsh-ths-istorias-twn-mathhmatikwn-sth-didaskalia.json"},{"id":147111,"title":"Μαθηματικοί διαγωνισμοί","subtitle":"Ασκήσεις, συνοπτική θεωρία: Αρχιμήδης Junior, Ευκλείδης, Αρχιμήδης Senior, Βαλκανιάδα μαθηματικών","description":"Το βιβλίο αυτό έρχεται να στηρίξει την εξοικείωση των μαθητών με θέματα διαγωνισμών και τη διεύρυνση των σχολικών τους γνώσεων με νέα μαθηματικά εργαλεία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχει θέματα που είτε τέθηκαν αυτούσια σε μαθηματικούς διαγωνισμούς διαφόρων χωρών είτε προτάθηκαν γι’ αυτούς (shortlist). Πρόκειται για θέματα που ανταποκρίνονται στο πνεύμα των Ολυμπιάδων ή των μαθηματικών διαγωνισμών και διακρίνονται για την πρωτοτυπία και τη διδακτική τους αξία. Τα θέματα αυτά έχουν σχολαστικά αξιολογηθεί από τους συγγραφείς και έχουν συμπληρωθεί με νέες λύσεις, ώστε να είναι πιο κατανοητά και διδακτικά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί από μαθητές που συμμετέχουν στην Ελληνική Μαθηματική Ολυμπιάδα Νέων (Αρχιμήδης Junior) μέχρι και την Ελληνική Μαθηματική Ολυμπιάδα (Αρχιμήδης Senior), συμπεριλαμβανομένων και των διαγωνισμών Θαλής και Ευκλείδης της ΕΜΕ ή των μεγαλύτερων τάξεων του Καγκουρό. Ιδιαίτερα χρήσιμο είναι επίσης για τους μαθητές που έχουν διακριθεί στον Αρχιμήδη Junior και επιθυμούν να δοκιμαστούν στο διαγωνισμό επιλογής, ώστε να συμμετάσχουν στην Μαθηματική Βαλκανική Ολυμπιάδα Νέων ή να προετοιμαστούν για τον συγκεκριμένο διαγωνισμό. Ωστόσο το περιεχόμενο του βιβλίου μπορεί να αξιοποιηθεί καλύτερα από τους μαθητές του λυκείου και κυρίως από αυτούς που φιλοδοξούν να ξεχωρίσουν στον Αρχιμήδη Senior και να διεκδικήσουν την επιλογή τους στην εθνική ομάδα για τη Βαλκανιάδα ή τη Διεθνή Ολυμπιάδα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα προβλήματα του βιβλίου έχουν χωριστεί στις τέσσερις βασικές κατηγορίες που αποτελούν\u003cbr\u003eάτυπα την ολυμπιακή \"εξεταστέα\" ύλη: Άλγεβρα, Θεωρία αριθμών, Γεωμετρία, Συνδυαστική. Σε\u003cbr\u003eκάθε κατηγορία έχει αφιερωθεί και μια ενότητα του βιβλίου. Σε καθεμιά από τις τέσσερις πρώτες\u003cbr\u003eενότητες παρουσιάζονται συνοπτικά ορισμένα θεωρητικά εργαλεία που συνοδεύονται από\u003cbr\u003eσημαντικό πλήθος λυμένων ασκήσεων. Στη συνέχεια ακολουθούν ασκήσεις για εξάσκηση. Στην\u003cbr\u003eτελευταία ενότητα περιέχονται οι εκφωνήσεις και οι λύσεις όλων των θεμάτων που τέθηκαν στη\u003cbr\u003eΒαλκανιάδα Νέων, από την αρχή της διοργάνωσης μέχρι σήμερα. Στο δεύτερο μέρος του βιβλίου\u003cbr\u003eπεριέχονται αναλυτικά οι λύσεις όλων των προτεινόμενων ασκήσεων, ώστε ο μαθητής να ελέγχει\u003cbr\u003eή να ολοκληρώνει τις λύσεις του.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b150030.jpg","isbn":"978-960-449-917-5","isbn13":"978-960-449-917-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":320,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":150030,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathhmatikoi-diagwnismoi.json"},{"id":177636,"title":"Εφαρμογές μαθηματικού λογισμού σε επιχειρησιακά και οικονομικά προβλήματα","subtitle":"Παρουσίαση με την χρήση του Excel","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b180759.jpg","isbn":"978-960-8249-93-6","isbn13":"978-960-8249-93-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":572,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"47.0","price_updated_at":"2012-11-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":228,"extra":null,"biblionet_id":180759,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/efarmoges-mathhmatikou-logismou-se-epixeirhsiaka-kai-oikonomika-problhmata-59493255-c62e-4f38-811f-ac0aef86b24c.json"},{"id":24629,"title":"Μαθηματικά","subtitle":"Πρακτική αριθμητική και γεωμετρία","description":null,"image":null,"isbn":"960-239-066-2","isbn13":"978-960-239-066-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":510,"publication_year":1991,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":231,"extra":null,"biblionet_id":25324,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathhmatika-457bdc08-6f75-4e54-afd3-b50b361461bd.json"},{"id":26801,"title":"Διδακτική των μαθηματικών","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1912,"name":"Παιδαγωγική","books_count":9,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh'","created_at":"2017-04-13T01:05:51.921+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:51.921+03:00"},"pages":429,"publication_year":null,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":27555,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaktikh-twn-mathhmatikwn.json"},{"id":30337,"title":"Διδακτική των μαθηματικών","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-7643-10-0","isbn13":"978-960-7643-10-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":359,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":31192,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/didaktikh-twn-mathhmatikwn-e64ba24b-9c31-4c1f-9af7-09263a5436b8.json"},{"id":33370,"title":"Θέματα διδακτικής μαθηματικών ΙΙ","subtitle":"Σχολείο, φροντιστήριο, ιδιαίτερο: 3η διεθνής επιστημονική διημερίδα στη διδακτική των μαθηματικών: Ρόδος, 26-27 Μαρτίου 1993","description":null,"image":null,"isbn":"960-7475-03-8","isbn13":"978-960-7475-03-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":308,"publication_year":1994,"publication_place":"Ρόδος","price":"9.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":519,"extra":null,"biblionet_id":34321,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/themata-didaktikhs-mathhmatikwn-ii.json"},{"id":45710,"title":"Πραγματική ανάλυση","subtitle":"Λήμματα μαθηματικής ανάλυσης","description":null,"image":null,"isbn":"960-7007-14-X","isbn13":"978-960-7007-14-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":342,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":153,"extra":null,"biblionet_id":46964,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/pragmatikh-analysh-53c71028-0bdb-4473-a9c0-c43e709e056b.json"}]