[{"id":216327,"title":"Οδύσσεια","subtitle":"Περιληπτική απόδοση των ραψωδιών στην ποντιακή διάλεκτο","description":"Το γλαφυρό αφηγηματικό ύφος του πονήματος μετουσιώνει το μελετητή σε ταξιδευτή με τις ποιητικές εκφράσεις της διαδρομής που άλλοτε ηχούν όπως στη φράση: \"Άμον βοερόν ποτάμ’ σκίζ’ και πάει\", άλλοτε ρέουν σαν το νερό, στη φράση: \"Εποταμίεν ας σα δάκρα\" και άλλοτε προβάλλουν τη λεβεντιά όπως: \"Ψηλέσσα γαρή άμον ραχοκέφαλον\". Οι Πόντιοι και όσοι ενδιαφέρονται να μελετήσουν τα κείμενα της ποντιακής διαλέκτου θα απολαύσουν τη μαγεία της θυγατρικής τής ελληνικής γλώσσας, για την οποία, μεταξύ άλλων, ο Βολταίρος σημείωσε: \"Είθε η ελληνική γλώσσα να γίνει κοινή όλων των λαών\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b219544.jpg","isbn":"978-960-602-140-4","isbn13":"978-960-602-140-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":144,"publication_year":2017,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"16.0","price_updated_at":"2017-06-29","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":219544,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/odysseia-7275b340-0fcc-405a-9e71-d6262e17d188.json"},{"id":222063,"title":"Τα ελληνικά ανθρωπωνύμια","subtitle":null,"description":"Το ενδιαφέρον για τη συγγραφή του ιστορικού δοκιμίου με τίτλο \"Τα ελληνικά ανθρωπωνύμια\", το προκάλεσε, αρχικά, η διαπίστωση του απίστευτου μεγάλου αριθμού των αυθεντικών ανθρωπωνυμίων των Ελλήνων της αρχαιότητας, όπως και η διαπίστωση, ότι μέχρι σήμερα διασώθηκε και αναπαράγεται με την ονοματοδοσία τους από αυτά, ένας μικρός αριθμός. Αλλά παράλληλα και η ιστορική αιτία, εξαιτίας της οποίας η Ορθόδοξη Εκκλησία, στα 500 περίπου ονόματα του ετήσιου εορτολογίου της, μνημονεύει δοξαστικά μόνο 64 αυθεντικά ελληνικά ανθρωπωνύμια της αρχαιότητας, ενώ τα υπόλοιπα από τα 332 διασωθέντα και αναπαραγόμενα μέχρι σήμερα, τα απορρίπτει και αρνείται πεισματικά την ονοματοδοσία τους κατά τη βάπτιση, ως δήθεν \"ειδωλολατρικά\" και όχι χριστιανικά. Για τον επίπονο αποθησαυρισμό του καταλόγου των 6.670 αυθεντικών ελληνικών ανθρωπωνυμίων της αρχαιότητας, που έχει ενσωματωθεί στο πόνημα, αναλώθηκε για την έρευνα, χρόνος δέκα ετών περίπου, με συγγνωστή βεβαιότητα του συγγραφέα ότι ο κατάλογος δεν έχει ολοκληρωθεί. Παράλληλα, αναλώθηκε επιπλέον ικανός χρόνος, για την έρευνα και συγγραφή των επιμέρους κεφαλαίων, το περιεχόμενο των οποίων αιτιολογεί την πρωταρχική αιτία συγγραφής του βιβλίου. Όπως, για παράδειγμα, την ιστορία της εξελικτικής πορείας της ελληνικής γλώσσας και της αιτίας που προκαλούν επί των ημερών μας την κακοποίησή της. Την ιστορική διαδρομή επικράτησης της Χριστιανικής θρησκείας μετά τον σταυρικό θάνατο του Ιησού και ειδικότερα της Ορθόδοξης Εκκλησίας, μετά το \"Σχίσμα\" του έτους 1054 μ.Χ.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b225122.jpg","isbn":"978-960-602-185-5","isbn13":"978-960-602-185-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":288,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"20.0","price_updated_at":"2018-02-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":225122,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ta-ellhnika-anthrwpwnymia.json"},{"id":222097,"title":"Έννοια του εαυτού και λειτουργικότητα στο σχολείο","subtitle":null,"description":"Η επιλογή των εργασιών που παρουσιάζονται στο παρόν βιβλίο αποτελεί μια σταχυολόγηση, ενδεικτική ωστόσο της δραστηριότητας που εκδηλώνεται όσον αφορά την έννοια του εαυτού και τις επιπτώσεις της στη λειτουργικότητα του σχολείου. Σε καμία περίπτωση δεν είναι εξαντλητική, καθώς και άλλοι ερευνητές και ερευνήτριες δουλεύουν με ενθουσιασμό γύρω από την αυτοαντίληψη και την αυτοεκτίμηση, δηλαδή τις βασικές συνιστώσες της έννοιας του εαυτού, την ανάπτυξή τους και τη σχέση τους με την ακαδημαϊκή επίτευξη και το σχολικό πλαίσιο, γενικότερα. Ευχόμαστε η έκδοση αυτή να δώσει τη δυνατότητα σε κάθε ενδιαφερόμενο, - φοιτητή, ψυχολόγο, εκπαιδευτικό -, να έχει μια πληρέστερη εικόνα γύρω από το πεδίο της έννοιας του εαυτού, η οποία αποτελεί μια από τις πιο θεμελιώδεις εννοιολογικές κατασκευές της ψυχολογίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b225156.jpg","isbn":"978-960-602-189-3","isbn13":"978-960-602-189-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":216,"publication_year":2017,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"18.0","price_updated_at":"2018-02-16","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":225156,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ennoia-tou-eautou-kai-leitourgikothta-sto-sxoleio-809a4fe9-71a2-4e4b-ace6-947552a6afa0.json"},{"id":222101,"title":"Θα σε κάνω βασίλισσα","subtitle":null,"description":"Σε ένα μικρό ορεινό χωριό της κεντρικής Ελλάδας παρουσιάζεται το χρονικό μιας οικογένειας που απλώνεται σε τέσσερεις ολόκληρες γενιές. Ο έρωτας σκιαγραφεί την εξουσία του πάνω στους πρωταγωνιστές, αλλά και περιπλέκει στα αμαρτωλά πλοκάμια του τις δευτερεύουσες μορφές του έργου. Πρωταγωνίστριά είναι η Βάλια, μια αστή που έχει τις συνήθειες της Αθήνας, αλλά εγκλωβίζεται στην ομορφιά του μικρού της χωριού και στην παρουσία ενός ανέπαφου κόσμου, γεμάτου απλότητα και πίστη, όπου η αφέλεια και η απλοϊκή ζωή κατέχουν ιδιάζουσα θέση. Εδώ το έγκλημα και η δεισιδαιμονία στην πιο βλάσφημη μορφή της αναμιγνύονται με το θείο και προσθέτουν στα πρόσωπα της μικρής κοινωνίας ψυχοσωματικά χαρακτηριστικά κατασκευασμένα από τον πιο ακραίο νατουραλισμό. Δεύτερο πρόσωπο του έργου είναι ο Κωνσταντίνος, ένα μικρό απλοϊκό βοσκόπουλο που τον κυριεύει κι αυτόν το συναίσθημα του έρωτα και παγιδεύεται από τις αριστοκρατικές και άγνωστες σ’ αυτόν συνήθειες που φτάνουν στο χωριό του ως απόηχος των μεγαλουπόλεων, αλλά που κρατά μέσα του την πολεμική κατά του αστικού κόσμου και την καχυποψία απέναντι σε κάθε τι το νεόφερτο. Τα εξηγεί όλα με μια μεταφυσική θυμοσοφία, και με έναν φοβικό σκεπτικισμό. Όλα μέσα στο μυαλό του είναι συμβολικά. Υπάρχει πάντα μια σχέση μεταξύ σημαίνοντος και σημαινομένου. Ο συγκεκριμένος αποτελεί ένα τραγικό πρόσωπο μέσα στην εξέλιξη του έργου και χάνεται πολύ νέος πολεμώντας στον Κυπριακό αγώνα. Όλα αποκαλύπτονται όμως μετά το χαμό του και σε αυτό συντελεί ένα τρίτο πρόσωπο του έργου, ο Παύλος που αποτελεί τον συνδετικό κρίκο ανάμεσα στον Κωνσταντίνο και τη Βάλια.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b225160.jpg","isbn":"978-960-602-183-1","isbn13":"978-960-602-183-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":200,"publication_year":2017,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"11.0","price_updated_at":"2018-02-16","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":225160,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/tha-se-kanw-basilissa.json"},{"id":225575,"title":"Ο κόσμος στην επιστήμη και τη θρησκεία","subtitle":"Διάλογος ανάμεσα στη σύγχρονη επιστήμη και την ορθόδοξη παράδοση","description":"Στο παρόν βιβλίο αποτυπώνεται ο διάλογος που διεξήχθη στα πλαίσια του διεπιστημονικού προγράμματος \"Ο Κόσμος στην Επιστήμη και την Θρησκεία\", με αντικείμενο τον Κόσμο σ’ όλες τις εκφάνσεις του.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b228643.jpg","isbn":"978-960-602-210-4","isbn13":"978-960-602-210-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":264,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2018-06-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":228643,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-kosmos-sthn-episthmh-kai-th-thrhskeia-a82d227c-bb42-4989-b728-59b3bf43b491.json"},{"id":225713,"title":"Αέρα σ' μαναχόν κανείται...","subtitle":null,"description":"\"Αέρα σ’ μαναχόν κανείται\"...η αύρα σου και μόνο μου είναι αρκετή... \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚατάθεση ψυχής και καρδιάς. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ συγγραφέας αφηγείται με εξαιρετικό τρόπο ιστορίες πατρίδας ή και γεγονότα του παρελθόντος. Ωστόσο με τον ίδιο θαυμάσιο τρόπο σχολιάζει τη σύγχρονη πραγματικότητα,σχολιάζοντας και ανατέμνοντας τα κοινωνικοοικονομικά και πολιτικά γεγονότα, αποδεικνύοντας περίτρανα την αδιάρρηκτη αλληλουχία της γλώσσας μας στην μακραίωνη διαδρομή της στο χωροχρόνο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b228782.jpg","isbn":"978-960-602-211-1","isbn13":"978-960-602-211-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":136,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2018-06-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":228782,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/aera-s-manaxon-kaneitai.json"},{"id":226130,"title":"Κριτικός γραμματισμός και παραμύθι στην πρωτοσχολική ηλικία","subtitle":"Μία πρόταση γλωσσικής διδασκαλίας και η εφαρμογή της, δομημένη στις αρχές της κριτικής ανάλυσης λόγου","description":"Η αναγκαιότητα για κριτική πλαισίωση του γλωσσικού μαθήματος, καθώς και άλλων γνωστικών αντικειμένων, είναι ένα θέμα που εγείρεται συχνά στις παιδαγωγικές συζητήσεις, σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Τούτο το θέμα είναι επίκαιρο όσο ποτέ στην εποχή μας, κατά την οποία παρατηρείται υπεραφθονία πληροφοριών, ωστόσο σπάνια αξιόπιστων. Επομένως, η μύηση στη φιλοσοφία του κριτικού γραμματισμού κρίνεται επιτακτική, ιδιαίτερα δε για τον μικρό μαθητή του δημοτικού σχολείου. Παρά ταύτα, όσον αφορά τα ελληνικά δεδομένα, η πρακτική εφαρμογή του κριτικού γραμματισμού περιορίζεται σε μεγάλο βαθμό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε το συγκεκριμένο βιβλίο γίνεται μία προσπάθεια εξοικείωσης του/της εκπαιδευτικού με το πνεύμα του κριτικού γραμματισμού, με στόχο την καλλιέργεια της κριτικής γλωσσικής επίγνωσης, μέσα από ένα παράδειγμα υλοποιημένου project στην Α΄ τάξη δημοτικού. Πρόκειται για μία προσέγγιση που στηρίζεται στην κριτική ανάλυση λόγου και στη συστημική λειτουργική γραμματική. Αν και δεν υπάρχουν συνταγές στον κριτικό γραμματισμό, εντούτοις κάθε αναγνώστης δύναται να εμπλουτίσει το διδακτικό ρεπερτόριό του και να αποκτήσει μία άλλου είδους οπτική για το μάθημα της γλώσσας, τους/τις μαθητές/τριές του, αλλά και για τον ίδιο του τον ρόλο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b229200.jpg","isbn":"978-960-602-195-4","isbn13":"978-960-602-195-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":210,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"18.0","price_updated_at":"2018-07-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":229200,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/kritikos-grammatismos-kai-paramythi-sthn-prwtosxolikh-hlikia.json"},{"id":226132,"title":"Η πρόσβαση των μαθητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση","subtitle":"Απόψεις εκπαιδευτικών λυκείου","description":"Το ζήτημα της εισαγωγής των μαθητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση συνδέεται άμεσα με τη λειτουργία του φροντιστηρίου. Εδώ και δεκαετίες το κέντρο βάρους της προετοιμασίας των μαθητών για τις εισαγωγικές εξετάσεις μετατοπίζεται από τη σχολική μονάδα στο φροντιστήριο. Η\u003cbr\u003eεδραίωση στη συνείδηση των μαθητών και των γονιών της αναγκαιότητας του τελευταίου ως του σημαντικότερου παράγοντα προετοιμασίας για τις πανελλαδικές εξετάσεις είναι τόσο έντονη, ώστε θέτει στο περιθώριο το σχολείο που αποτελεί τον κύριο πολιτειακό θεσμό της κοινωνικοποίησης, της εκπαίδευσης και της μόρφωσης των νέων. Στο παρόν βιβλίο διερευνώνται οι απόψεις των εκπαιδευτικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση αναφορικά με τους λόγους που\u003cbr\u003eωθούν τους μαθητές στην Ελλάδα να παρακολουθούν φροντιστήριο, τους λόγους για τους οποίους η επίσημη πολιτεία δεν έχει καταφέρει να περιορίσει το φαινόμενο παρά τις επανειλημμένες εξαγγελίες της, καθώς και τους τρόπους με τους οποίους θα ήταν ίσως εφικτό το φροντιστήριο να πάψει να θεωρείται απαραίτητο από γονείς και μαθητές. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί εκτίμησαν ότι η κατάσταση ίσως θα μπορούσε να αναστραφεί με μία ουσιαστική μεταρρύθμιση στο σύστημα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση που θα αποσυνδέει το λύκειο από τις πανελλήνιες εξετάσεις.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b229202.jpg","isbn":"978-960-602-205-0","isbn13":"978-960-602-205-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":224,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"18.0","price_updated_at":"2018-07-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":229202,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-prosbash-twn-mathhtwn-sthn-tritobathmia-ekpaideush.json"},{"id":226128,"title":"Διοίκηση αθλητικού τουρισμού","subtitle":null,"description":"Είναι σήμερα πλήρως αποδεκτό από τους επαγγελματίες του τουρισμού και τις τοπικές κοινωνίες ότι ο αθλητικός τουρισμός, ως μια ειδική μορφή τουρισμού, μπορεί να συνεισφέρει στη γενικότερη τουριστική ανάπτυξη. Το σύγγραμμα έχει ως στόχο να καλύψει βασικά θέματα που σχετίζονται με τη διοίκηση και ανάπτυξη του αθλητικού τουρισμού, μέσα από παραδείγματα στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Έχει γίνει μια επιλογή θεμάτων τα οποία βάση της διδακτικής, επαγγελματικής και ερευνητικής εμπειρίας του συγγραφέα θεωρούνται σημαντικά για όσους εμπλέκονται στον αθλητικό τουρισμό. Τα κεφάλαια του συγγράμματος εισάγουν βασικές θεωρητικές έννοιες με στόχο να κατανοηθεί η εφαρμογή τους στον αθλητικό τουρισμό. Στο τέλος κάθε κεφαλαίου υπάρχει επίσης λίστα από διεθνείς βιβλιογραφικές αναφορές στις οποίες ο αναγνώστης που ενδιαφέρεται περαιτέρω μπορεί να ανατρέξει. Τέλος, μέσα από μια σειρά από πραγματικά case studies από την Ελλάδα, παρουσιάζονται παραδείγματα καλών πρακτικών για την ανάπτυξη του αθλητικού τουρισμού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b229198.jpg","isbn":"978-960-602-204-3","isbn13":"978-960-602-204-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":240,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"20.0","price_updated_at":"2018-07-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":229198,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/dioikhsh-athlhtikou-tourismou.json"},{"id":242914,"title":"Πληροφορική και τεχνολογία αιχμής","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b244815.jpg","isbn":"978-960-602-244-9","isbn13":"978-960-602-244-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":232,"publication_year":2019,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"25.0","price_updated_at":"2020-02-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":244815,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/plhroforikh-kai-texnologia-aixmhs.json"},{"id":242912,"title":"Τοπάλ Οσμάν","subtitle":"Ιστορίες μιας γενοκτονίας","description":"Στις 30 Οκτωβρίου 1914 ένα πλοίο, καταστόλιστο με κόκκινες σημαίες, ξεκίνησε νωρίς το πρωί από το λιμάνι της Τραπεζούντας με προορισμό την Κερασούντα. Οι επιβάτες του ήταν αξιωματικοί, στρατιώτες, πολίτες, όλοι σε μεγάλη έξαψη και σε κάθε συνάντηση με κάποιο άλλο πλοίο ή καΐκι, φώναζαν, \"Γιασασίν Τουρκίε! Θα καούν οι γκιαούρηδες και οι εχθροί του Ισλάμ\". Έξαλλα χειροκροτήματα και αμέτρητοι πυροβολισμοί στον αέρα συνόδευαν την ιαχή, \"Ζήτω ο Πόλεμος\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈτσι άρχισε το τελευταίο κεφάλαιο της ιστορίας της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας και η τελευταία δεκαετία της παρουσίας του ελληνισμού στη Μικρά Ασία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b244813.jpg","isbn":"978-960-602-240-1","isbn13":"978-960-602-240-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":272,"publication_year":2020,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"25.0","price_updated_at":"2020-02-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":244813,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/topal-osman.json"},{"id":242908,"title":"Ποίηση μετά από πίεση και λίγες μικρές ιστορίες σε πεζό λόγο","subtitle":"1956-2016","description":"Συλλογή βιωματικών ποιημάτων σε μια διάρκεια εξήντα ετών και πολλές θεματικές κατηγορίες.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b244809.jpg","isbn":"978-960-602-153-4","isbn13":"978-960-602-153-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":166,"publication_year":2017,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"10.0","price_updated_at":"2020-02-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":244809,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/poihsh-meta-apo-piesh-kai-liges-mikres-istories-se-pezo-logo.json"},{"id":242917,"title":"Η μετάβαση των μαθητών στο γυμνάσιο","subtitle":"Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης","description":"Τα τελευταία χρόνια στο επίκεντρο της παιδαγωγικής συζήτησης βρίσκεται το θέμα της μετακίνησης των μαθητών από τη μία εκπαιδευτική βαθμίδα στην άλλη (μετάβαση) και ειδικότερα στο πλαίσιο της υποχρεωτικής φοίτησης, καθώς τα πορίσματα των σχετικών ερευνών, ελληνικών και διεθνών, αποκαλύπτουν την ύπαρξη τόσο θετικών προκλήσεων, αλλά και σημαντικών «δυσχερειών» στη μετέπειτα ακαδημαϊκή τους πορεία. Στο παρόν βιβλίο διερευνώνται οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας (δασκάλων) και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με το εν λόγω ζήτημα της μετάβασης των μαθητών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Από την έρευνα διαπιστώνεται, κατ’ αρχάς, πως η αυτοαντίληψη του επαγγελματικού ρόλου δασκάλων και καθηγητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης διαφοροποιείται σε μεγάλο βαθμό και σχετίζεται με τις δυσχέρειες ή και τα προβλήματα της μετάβασης των μαθητών από το δημοτικό στο γυμνάσιο. Αναφορικά με το πού θα όφειλαν να στοχεύουν οι δυνητικές πρωτοβουλίες για ομαλή μετάβαση, οι καθηγητές δηλώνουν ότι η στόχευση πρέπει να είναι στην επίτευξη συνεργασίας μεταξύ οικογένειας και γυμνασίου, ενώ οι δάσκαλοι στη συνεργασία δημοτικού και γυμνασίου. Τέλος, ως προς τη βασική θέση της μελέτης, ότι η θεσμική \"ασυνέχεια\" μεταξύ των δύο επάλληλων υποχρεωτικών βαθμίδων εκπαίδευσης αποτελεί κύριο παράγοντα πρόκλησης δυσκολιών ή και προβλημάτων μετάβασης, διαπιστώνεται πως οι δάσκαλοι συμφωνούν σε μεγαλύτερο βαθμό απ’ ό,τι οι καθηγητές της δευτεροβάθμιας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b244818.jpg","isbn":"978-960-602-247-0","isbn13":"978-960-602-247-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":14178,"name":"Νέοι Δρόμοι στην Εκπαίδευση","books_count":1,"tsearch_vector":"'dromi' 'dromoi' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'nei' 'neoi' 'sthn' 'stin'","created_at":"2020-08-24T07:42:04.307+03:00","updated_at":"2020-08-24T07:42:04.307+03:00"},"pages":134,"publication_year":2019,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2020-02-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":244818,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-metabash-twn-mathhtwn-sto-gymnasio.json"},{"id":243530,"title":"History and Culture of Greeks from Pontos Black Sea","subtitle":null,"description":"Sam Topalidis has written this well-referenced book in order to spread knowledge on Pontic Greeks, i.e. Greeks from Pontos (north-east corner of Anatolia adjacent the Black Sea) to English readers. To date, most of the information about this unique group has been written in Greek. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThe book is divided into sections covering Pontic history, Pontic society/culture, Pontic Greek family histories and Pontic musical instruments. The section on Pontic history covers chapters on when the Greeks colonised Pontos, the history of the largest towns of Trabzon and Samsun, the Theoskepastos monastery, the Pontic Greek dialect and on the Crypto-Christians. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eInformation written in English on Pontic culture is scarce and the hope is this book will help to disseminate this knowledge before it is forgotten. There are chapters on funeral rituals, weddings, Easter celebrations and the origin of Greek and Turkish surnames. There are many similarities with such cultural activities maintained by other Greeks, but the isolation of Pontic Greeks has created a unique culture. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThe chapters on four family histories are deeply moving as they describe personal trials of life and death that Pontic Greek families had to endure in order to survive. Their stories are written in the context of the history of the time. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThe chapters devoted to musical instruments cover the kemenche (Pontic lyra), daouli (double-headed drum) and the tsabouna/toulum (bagpipe with one pipe). These instruments are played at celebrations by both Pontic Greeks and Pontic Turks. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003ePontic history is rarely mentioned in school curriculums. This study is an important contribution to an often neglected part of Greek history. It provides an account of the long history of Greeks in Anatolia including the Population Exchange in the early 20th century.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b245431.jpg","isbn":"978-960-602-246-3","isbn13":"978-960-602-246-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":220,"publication_year":2019,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2020-02-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":245431,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/history-and-culture-of-greeks-from-pontos-black-sea.json"},{"id":243524,"title":"Γεωμετρικοί διάλογοι","subtitle":"Ιστορίες με τον παππού","description":"Με απλότητα, φαντασία, αλλά και επιστημονική τεκμηρίωση ο παππούς προσπαθεί να οδηγήσει τον εγγονό στα μονοπάτια μιας άλλης πορείας για τη γνώση της γεωμετρίας και την απομυθοποίησή της.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε μοναδικά όπλα τη φαντασία και την απλή, απλούστατη λογική, στους τριάντα οκτώ διαλόγους ανάμεσα στον παππού και στον εγγονό η γεωμετρία προσεγγίζεται φιλοσοφικά με τη συντροφιά του Θαλή, του Πυθαγόρα, του Πλάτωνα, του Αριστοτέλη, του Ευκλείδη, των Περιπατητικών, του Αρίσταρχου. Δεν λείπουν από την παρεούλα ο Βιτρούβιος, ο Λεονάρδο Ντα Βίντσι, ο Ραφαήλ. Δε χρειάζεται ιδιαίτερη ικανότητα για να καταλάβει κανείς τη γεωμετρία, να την αποκωδικοποιήσει, να τη συνδέσει με τις άλλες γνώσεις του και να την εντάξει τελικά στην καθημερινότητά του, όπως πρέπει να γίνεται με κάθε γνώση. Γι’ αυτό και η διαθεματική προσέγγιση της γνώσης αποτελεί οργανικό κομμάτι του βιβλίου αυτού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ προσπάθεια του μέντορα παππού είναι να βοηθήσει τον εγγονό του να καταλάβει γιατί πηγαίνει στο σχολείο, γιατί δεν πρέπει να \"φοβάται\" τη Γεωμετρία, πώς να διευρύνει τις γνώσεις του, με ποιους τρόπους να τις έχει σε καθημερινή χρήση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑλλά και να συνειδητοποιήσει ότι η απόκτηση γνώσεων δεν έχει τέλος!","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b245425.jpg","isbn":"978-960-602-233-3","isbn13":"978-960-602-233-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":214,"publication_year":2019,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2020-02-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":245425,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/gewmetrikoi-dialogoi.json"}]