[{"id":112267,"title":"Πρόληψη ατυχημάτων στα νηπιαγωγεία","subtitle":"Θεωρία, έρευνα, δραστηριότητες","description":"Τα παιδιά πέφτουν συχνότερα από οποιαδήποτε άλλη πληθυσμιακή-ηλικιακή ομάδα θύματα ατυχημάτων, τα περισσότερα από τα οποία συμβαίνουν στους κατά τεκμήριο πιο \"ασφαλείς\" χώρους διαβίωσής τους: στο σπίτι και στο σχολείο. Η ενασχόληση των επιμελητών και συγγραφέων αυτού του βιβλίου με το χώρο της εκπαίδευσης και το ενδιαφέρον τους για την προώθηση της σχολικής Αγωγής Υγείας οδήγησε στο συγκεκριμένο πόνημα. Καταρχάς θεωρήθηκε απαραίτητη μία θεωρητική προσέγγιση της υπάρχουσας κατάστασης σχετικά με τα παιδικά ατυχήματα και την ασφάλεια των σχολικών χώρων μέσα από στατιστικά δεδομένα, τεχνικές προδιαγραφές κ.λπ. Καθώς όμως στο σχολικό περιβάλλον, και ειδικότερα στο χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης, οι εκπαιδευτικοί, δηλαδή οι καθημερινοί του χρήστες, είναι κατά τεκμήριο οι πιο «ειδικοί» στο να επισημάνουν όλους τους παράγοντες που μπορούν να προκαλέσουν ατυχήματα με θύματα τα παιδιά, προχωρήσαμε και σε μια διερεύνηση των κινδύνων που πιθανόν να εμφανίζονται στα νηπιαγωγεία, καταγράφοντας τις υπάρχουσες καταστάσεις και συνθήκες μέσα από τις απόψεις και τις διαπιστώσεις των νηπιαγωγών. Όμως το βιβλίο αυτό, πέρα από το πιθανό ενδιαφέρον που παρουσιάζει για ερευνητές ασχολούμενους με την Αγωγή Υγείας, θεωρούμε ότι είναι πολύ χρήσιμο και για τον μάχιμο εκπαιδευτικό, καθώς του παρέχει προτάσεις για εκπαιδευτικά προγράμματα Αγωγής Υγείας με θέμα την πρόληψη των ατυχημάτων, οι οποίες μάλιστα εφαρμόστηκαν σε συγκεκριμένα νηπιαγωγεία και παρουσιάζονται αναλυτικά και με τη βοήθεια εικόνων από τις ίδιες τις νηπιαγωγούς που τις εφάρμοσαν. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b114850.jpg","isbn":"960-402-247-4","isbn13":"978-960-402-247-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":155,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":114850,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/prolhpsh-atyxhmatwn-sta-nhpiagwgeia.json"},{"id":37780,"title":"Επικοινωνία στο νηπιαγωγείο","subtitle":"Τα παιδιά ως ακροατές και ομιλητές","description":"Συζητώ με τα παιδιά σημαίνει: Ακούω με προσοχή τι λένε, παίρνω στα σοβαρά τις ανάγκες τους να εκφραστούν και να επιτύχουν την επαφή με τους άλλους, τα αντιμετωπίζω ως συνομιλητές όπως θα ήθελα να αντιμετωπίζουν και μένα, και σκέφτομαι πάντα τη δύναμη και την επίδραση που έχουν τα λόγια και οι χειρονομίες τους. Κάτω απ' αυτό το πρίσμα επιδιώκει το βιβλίο αυτό την ενίσχυση της γλώσσας στο νηπιαγωγείο. Δείχνει πόσο σημαντική είναι η παρουσία της νηπιαγωγού για τα νήπια, πλάι στους γονείς, και παρέχει βοήθεια στη νηπιαγωγό ώστε να διευρύνει και να εμβαθύνει τόσο τις προσωπικές της εμπειρίες όσο και τις επικοινωνιακές της ικανότητες. Με ένα πλήθος από παραδείγματα διαλόγων, καθιστά σαφές πώς είναι δυνατό η γλώσσα ανάμεσα στη νηπιαγωγό και τα παιδιά να δημιουργήσει μια φιλία, στο πλαίσιο της οποίας μπορεί να αναπτυχθεί μια πετυχημένη κοινωνική συμβίωση. Στο σημείο αυτό ανήκουν μεταξύ άλλων ικανότητες όπως: έκφραση και μεταδοτικότητα, ικανότητα διατύπωσης της προσωπικής γνώμης και των ενδιαφερόντων, ανταλλαγή εμπειριών και ανάπτυξη της ευαισθησίας για άλλα πρόσωπα. Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται σε μια πλούσια προσφορά προτάσεων, με βάση πρακτικές εμπειρίες, για παιχνίδια και θέματα συζητήσεων κατάλληλα για παιδιά. Σε γενικές γραμμές η νηπιαγωγός βρίσκει σ' αυτό το βιβλίο πλήθος ερεθισμάτων και υλικό για γλωσσική ανάπτυξη των νηπίων, που απαιτεί μια ισόρροπη ικανότητα κοινωνικής, συναισθηματικής και δημιουργικής διάστασης. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b38800.jpg","isbn":"960-8041-41-4","isbn13":"978-960-8041-41-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":202,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":38800,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/epikoinwnia-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":37763,"title":"Εκπαίδευση και οικονομική ανάπτυξη","subtitle":null,"description":"Η εκπαίδευση δεν έχει μόνο κοινωνικό και πολιτιστικό σκοπό αλλά και οικονομική \"αξία\", αφού η συμβολή της στην αύξηση της παραγωγικότητας της εργασίας και της παραγωγής είναι σημαντική. Στην παρούσα εργασία παρατίθεται για γενική περίληψη για το επιστημονικό πεδίο και τη σπουδαιότητα των οικονομικών της εκπαίδευσης. Κυριαρχεί ο προβληματισμός αν και κατά πόσο η εκπαίδευση είναι επένδυση ή κατανάλωση, δίνονται στοιχεία για την ελληνική οικονομία και επιπλέον εξετάζεται η ανάγκη ύπαρξης ορθολογικού εκπαιδευτικού προγραμματισμού στη χώρα μας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b38782.jpg","isbn":"960-8041-45-7","isbn13":"978-960-8041-45-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":237,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":38782,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideush-kai-oikonomikh-anaptyksh.json"},{"id":44334,"title":"Η φαντασία στην ψυχοθεραπεία","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό εστιάζει σε συγκεκριμένες τεχνικές που χρησιμοποιούν την φαντασία σαν το κυρίαρχο μέσο θεραπευτικής αλλαγής και προσπαθεί να απαντήσει το ερώτημα σχετικά με τις συνθήκες που καθιστούν εφικτή τη θεραπεία μέσω της φαντασίας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b45553.jpg","isbn":"960-8041-67-8","isbn13":"978-960-8041-67-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3384,"name":"Ψυχολογία και Υγεία","books_count":6,"tsearch_vector":"'igeia' 'kai' 'ke' 'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia' 'ugeia' 'ygeia'","created_at":"2017-04-13T01:19:00.941+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:19:00.941+03:00"},"pages":181,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":45553,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-fantasia-sthn-psyxotherapeia.json"},{"id":76236,"title":"Η πολιτική ως δράση και λόγος","subtitle":null,"description":"Η κρίση της πολιτικής στη σύγχρονη εποχή γεννά ερωτήματα που σχετίζονται με την ίδια τη φύση του πολιτικού, τη λειτουργία του στα πλαίσια των σύγχρονων συνθηκών, καθώς και τη μεθοδολογία προσέγγισης των ζητημάτων που αφορούν τη διεργασία του συλλογικού, και κατά συνέπεια του δημόσιου χώρου. Ο δημόσιος χώρος, που αποτελεί ίδιον της πολιτικής δραστηριότητας, βρίσκεται έτσι στο στόχαστρο της συλλογιστικής που αναπτύσσεται στο παρόν βιβλίο, καθόσον μέσα από την επικοινωνιακή οπτική δίνεται η δυνατότητα να οριοθετηθεί η δημόσια δράση και να αναδειχθεί ο λόγος, ως πρωταγωνιστής στην επινόηση των πολιτικών διεργασιών. Η επικοινωνιακή δράση συνιστά, ως εκ τούτου, τον κινητήριο μοχλό στην αναστοχαστική λειτουργία \"περί του πολιτικού\", δίνοντας έμφαση στη διυποκειμενική διεργασία που λαμβάνει χώρα ανάμεσα σους συμμετέχοντες στα δημόσια πράγματα. Η πολιτική σχέση εκλαμβάνεται, έτσι, ως ένα πεδίο συμβολικών και γνωστικών διεργασιών, μήτρα κατασκευής νοημάτων και αναπαραστάσεων, χώρος διαβουλεύσεων και αντιπαραθέσεων όπου κυριαρχεί η δημόσια δράση και το επικοινωνιακό πράττειν. Μέσα λοιπόν από τη διερεύνηση του λόγου, σε συνδυασμό πάντοτε με τη δράση, δίνεται η δυνατότητα θεώρησης όλων αυτών των ζητημάτων που αφορούν στην πολιτική, στον δημόσιο χώρο, στη δημοκρατία, στη θέση του πολίτη σε σχέση με το συλλογικό, εντέλει στον πολιτικό λόγο. Όλα αυτά είναι δυνατά αντικείμενα επεξεργασίας μόνο κάτω από τη θεώρηση, όπου η κλασική πολιτική σκέψη συγκλίνει με τις αναζητήσεις της φιλοσοφίας και της γλωσσολογίας. Από αυτή την άποψη τονίζεται ιδιαιτέρως η διεπιστημονικότητα του χαρακτήρα του σχετικά νεοσύστατου τομέα της Πολιτικής Επικοινωνίας. Ο πολιτικός στοχασμός στη σύγκλισή του με την επικοινωνία, πέρα από την αναφορά του στην κλασική πολιτική θεώρηση που είναι αναγκαία, δανείζεται εργαλεία σκέψης και μεθοδολογικής διερεύνησης που προέρχονται από το χώρο της φιλοσοφικής αναζήτησης, της γλωσσολογικής διερεύνησης, της ερμηνευτικής διάστασης καθώς και της ανθρωπολογικής έρευνας. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b78252.jpg","isbn":"960-402-096-X","isbn13":"978-960-402-096-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4981,"name":"Πολιτική - Επικοινωνία","books_count":11,"tsearch_vector":"'epikinwnia' 'epikoinonia' 'epikoinwnia' 'politikh' 'politiki'","created_at":"2017-04-13T01:34:00.018+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:34:00.018+03:00"},"pages":189,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":78252,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-politikh-ws-drash-kai-logos.json"},{"id":88341,"title":"Ποίηση σε σχήμα τριαντάφυλλου","subtitle":"Επιλογή","description":"Πιο γνωστός στην Ελλάδα ως σκηνοθέτης, ο Pier Paolo Pasolini έγραψε και συναρπαστική ποίηση. Πραγματεύεται τα πολιτικά, κοινωνικά και περιβαλλοντολογικά προβλήματα της εποχής μας κατά έναν τρόπο που καυτηριάζει πολλές εδραιωμένες παραδοχές και προτείνει στον αναγνώστη (που έχει τη διάθεση να συζητήσει\" μαζί του) μιαν άλλη άποψη από εκείνη που έχει συνηθίσει να πιστεύει. Η αίσθηση και η σκέψη του ποιητή είναι σα μια καλά ακονισμένη λεπίδα που σκίζει πεποιθήσεις και συνθήκες και προχωρά πολύ βαθιά. Μια ποίηση, σίγουρα, που δεν ταιριάζει σε όσους είναι ικανοποιημένοι από τον κόσμο \"τους\", όπως τον βλέπουν και τον αισθάνονται...\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90389.jpg","isbn":"960-402-151-6","isbn13":"978-960-402-151-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4003,"name":"Παραφερνάλια","books_count":16,"tsearch_vector":"'parafernalia' 'paraphernalia'","created_at":"2017-04-13T01:25:03.990+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:25:03.990+03:00"},"pages":158,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":"Poesia in forma di rosa","publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":90389,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/poihsh-se-sxhma-triantafyllou.json"},{"id":93399,"title":"Η διδακτική της οπτικής μέσα από μια διαχρονική ματιά","subtitle":null,"description":"Στο βιβλίο αυτό επιχειρείται μία προσέγγιση της Διδακτικής της Οπτικής μέσα από την Ιστορία. Προσεγγίζονται θέματα που έχουν σχέση με τις πηγές του φωτός, την ευθύγραμμη διάδοση, την ανάκλαση, τη διάθλαση, τους φακούς, την όραση, τα χρώματα και την κυματική θεωρία. Για πολλά από αυτά τα θέματα παρουσιάζονται οι απόψεις διαφόρων μελετητών της Οπτικής και ιδιαίτερα του Άραβα Χάσαν Ιμπν Αλ Χαϊθάμ (Αλχαζέν), που έπαιξε καθοριστικό ρόλο στην εξέλιξη της Οπτικής. Ήταν ο πρώτος που ξεκαθάρισε το θέμα της πορείας του φωτός από τα αυτόφωτα και τα ετερόφωτα σώματα προς το μάτι του παρατηρητή. Έδωσε γεωμετρικές αποδείξεις για διάφορα θέματα, όπως είναι ο σκοτεινός θάλαμος, η ανάκλαση, η εστίαση, η διάχυτη ανάκλαση από την επιφάνεια της Σελήνης και η διάθλαση· όλα αυτά μπορούν να χρησιμοποιηθούν στη διδασκαλία. Στο βιβλίο αντιπαραβάλλεται η σύγχρονη θεώρηση του ματιού ως οπτικού οργάνου και η άποψη του Αλ Χαϊθάμ. Παρουσιάζονται επίσης θέματα που έχουν σχέση με τη διόφθαλμη όραση που μελέτη-σε ο Πτολεμαίος. Το ουράνιο τόξο εξετάζεται με βάση την προσέγγιση του Αλ Φαρίσι. Μελετώνται οι απόψεις για τα χρώματα από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα και αναλύονται απλές διδακτικές προσεγγίσεις για τη σύνθεση των χρωμάτων. Τέλος, εκτίθεται η κυματική θεωρία με έμφαση σε θέματα γεωμετρικής οπτικής. Για πολλά από τα παραπάνω θέματα προσφέρονται διάφορα λογισμικά που σχετίζονται τόσο με ιστορικά όσο και με πειραματικά θέματα. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b95828.jpg","isbn":"960-402-190-7","isbn13":"978-960-402-190-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":246,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":95828,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-didaktikh-ths-optikhs-mesa-apo-mia-diaxronikh-matia.json"},{"id":114668,"title":"Διαπολιτισμικά αναλυτικά προγράμματα","subtitle":null,"description":"Η σύνταξη \"Διαπολιτισμικών Αναλυτικών Προγραμμάτων\" (Α.Π.) αποτελεί μια συζήτηση με πολλές ερωτήσεις, λίγες απαντήσεις και ακόμη λιγότερες λύσεις. Το συγκεκριμένο βιβλίο, στο μέτρο των δυνατοτήτων του, επιχειρεί να συνεισφέρει στην παραπάνω συζήτηση εξετάζοντας τη διαμόρφωση των στόχων, τον τρόπο επιλογής και την οργάνωση της γνώσης, τη μεθόδευση της διδασκαλίας, καθώς επίσης και τις στρατηγικές αξιολόγησης ενός διαπολιτισμικού Α.Π. Τα κυριότερα χαρακτηριστικά ενός διαπολιτισμικού Α.Π., μεταξύ άλλων, είναι και τα εξής:\u003cbr\u003e- παρέχει στους μαθητές ευκαιρίες εκμάθησης της μητρικής τους γλώσσας,\u003cbr\u003e- αναγνωρίζει την ανάγκη ισορροπημένης αντιπροσώπευσης των πολιτισμικών ομάδων στα περιεχόμενα των σχολικών εγχειριδίων,\u003cbr\u003e- προωθεί αξίες, συμπεριφορές και στάσεις που υποστηρίζουν την εθνοπολιτισμική ποικιλομορφία,\u003cbr\u003e- καταπολεμά στερεότυπα, προκαταλήψεις, σκόπιμες παραλείψεις ή ανακρίβειες, ανισότητες, περιθωριοποίηση και ρατσισμό στα περιεχόμενα των σχολικών εγχειριδίων και στις παιδαγωγικές πρακτικές,\u003cbr\u003e- χρησιμοποιεί τη βιωματική μάθηση,\u003cbr\u003e- βοηθά τους μαθητές να ερμηνεύουν τα γεγονότα μέσα από την οπτική διαφορετικών εθνικών και πολιτισμικών ομάδων.\u003cbr\u003eΟ σχεδιασμός ενός διαπολιτισμικού Α.Π. προϋποθέτει την ανάπτυξη ενός κοινωνικού διαλόγου με τη συμμετοχή όλων των εμπλεκόμενων φορέων και πριν εφαρμοστεί σε εκατοντάδες χιλιάδες μαθητών απαραίτητη είναι η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b117256.jpg","isbn":"978-960-402-294-6","isbn13":"978-960-402-294-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":206,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":117256,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/diapolitismika-analytika-programmata.json"},{"id":117887,"title":"Πανταχού απών","subtitle":"Μια αληθινή φαντασία","description":"Ένα σκληρό μυθιστόρημα με ήρωα έναν άντρα χωρίς ηθικές δεσμεύσεις, που καταφεύγει σε μια αλυσίδα φόνων για να ξεγλιστρά από τη μοίρα του. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e«Ήθελα να σου μάθω όσα ξέρω γι' αυτό», του είπα. «Να σου τα μάθω χωρίς να χρειαστεί να πονέσεις όσο εγώ για να τα βρεις από μόνος σου. Αλλά τα ξέρεις. Τα περισσότερα, τουλάχιστον. Για τα υπόλοιπα, ναι... Θα σου τα πω. Όσα ξέρω, κι όσα καταλαβαίνω από σένα. Μου μαθαίνεις ένα σωρό λεπτομέρειες κι εσύ. Σ’ ευχαριστώ. Καινούργια πράγματα.. Τις φωνές...»\u003cbr\u003e«Είμαστε παράξενοι, ε;»\u003cbr\u003eΤο σκέφτηκα μια-δυο στιγμές. «Ναι, πολύ».\u003cbr\u003e«Ωραία».\u003cbr\u003eΗ Τσιγγάνα, λίγο πιο δίπλα, ταΐζει τους νεκρούς μ’ ένα μαχαίρι που το αγόρι τής χάρισε πριν δυο μέρες, στο λιμάνι. Η λάμα του μου θυμίζει χαμόγελο.\u003cbr\u003eΜια πνοή του αέρα γλιστράει πάνω μου και μ' ανατριχιάζει. Φυσάει.\u003cbr\u003eΜου αρέσει να φυσάει.\u003cbr\u003eΜου αρέσει η δροσιά.\u003cbr\u003eΜου αρέσει ν’ ανατριχιάζει το δέρμα μου.\u003cbr\u003eΑφήνω την πετσέτα μου να γλιστρήσει και βγαίνω στο μπαλκόνι καλωσορίζοντας την πόλη.\u003cbr\u003eΑνατριχιάζει κι εκείνη βλέποντάς με. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b120480.jpg","isbn":"978-960-402-303-5","isbn13":"978-960-402-303-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":155,"name":"Ελληνική Πεζογραφία","books_count":358,"tsearch_vector":"'ellhnikh' 'ellhniki' 'ellinikh' 'pezografia' 'pezographia'","created_at":"2017-04-13T00:54:19.108+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:54:19.108+03:00"},"pages":182,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":120480,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/pantaxou-apwn.json"},{"id":124019,"title":"Η σέλα της σελήνης","subtitle":null,"description":"\"Η ποίηση του Νίκου Κατσαλίδα είναι η ποίηση μιας γλώσσας παλαιάς, όπως εκείνη που νομίζουμε πως έχουμε αφήσει πίσω, και ταυτόχρονα η ποίηση μιας γλώσσας σύγχρονης, όπως εκείνη που θα θέλαμε να υπερισχύει στο σημερινό θολό ποιητικό μας τοπίο [...] Οι διακόσιες αυτοτελείς ψηφίδες, στον τύπο ενός ανορθόδοξου χάικου, συνθέτουν στην πραγματικότητα ένα ποίηση, που πλουτίζει με μια νέα νότα τον ονειρικό κόσμο των ποιημάτων του κατσαλίδα\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b126630.jpg","isbn":"978-960-402-316-5","isbn13":"978-960-402-316-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5026,"name":"Λάλον Ύδωρ","books_count":81,"tsearch_vector":"'idwr' 'lalon' 'udwr' 'ydwr'","created_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00"},"pages":108,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":126630,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-sela-ths-selhnhs.json"},{"id":126147,"title":"Η αρχαία ελληνική θεματογραφία στο λύκειο","subtitle":"Συμβολή στη διδακτική του \"αδίδακτου\" κειμένου","description":"\"Η αρχαία ελληνική θεματογραφία\" της Θεωρητικής Κατεύθυνσης του Λυκείου αποτελεί ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον από διδακτικής άποψης αντικείμενο. Στο πρώτο μέρος του βιβλίου αυτού αφενός αποτιμάται συστηματικά η υπάρχουσα βιβλιογραφική υποδομή του μαθήματος, ώστε να δοθεί μια συνολική εικόνα του ισχύοντος διδακτικού πλαισίου, και αφετέρου μελετώνται τα θέματα των Πανελληνίων Εξετάσεων, από τα οποία εξάγονται χρήσιμα συμπεράσματα για τον χαρακτήρα της αξιολόγησης και της βαθμολόγησης. Στο δεύτερο μέρος παρουσιάζεται μια νέα διδακτική πρόταση, η οποία στηρίζεται στα δεδομένα και πορίσματα της σύγχρονης φιλολογικής και παιδαγωγικής επιστήμης και συνάδει αφενός με την ολιστική προσέγγιση για τη διδασκαλία και την αντίληψη του εκπαιδευτικού ως στοχαζόμενου επαγγελματία και αφετέρου με την ερμηνευτική μέθοδο. Η συγκεκριμένη πρόταση στηρίζεται στην αξιοποίηση του περικειμενικού πλαισίου, των νοηματικών και θεματικών αξόνων και την διαισθητική μετάφραση του κειμένου βάσει της νεοελληνικής γλωσσικής υποδομής του μαθητή. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b128761.jpg","isbn":"978-960-402-328-8","isbn13":"978-960-402-328-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2076,"name":"Ο Εκπαιδευτικός Σήμερα","books_count":9,"tsearch_vector":"'ekpaideftikos' 'ekpaideutikos' 'ekpedeutikos' 'o' 'shmera' 'simera'","created_at":"2017-04-13T01:07:36.943+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:36.943+03:00"},"pages":166,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":128761,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-arxaia-ellhnikh-thematografia-sto-lykeio.json"},{"id":188157,"title":"Μεταμορφώσεις της σελήνης","subtitle":"Ανθολογία ποιημάτων για το φεγγάρι","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b191310.jpg","isbn":"978-960-402-425-4","isbn13":"978-960-402-425-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5026,"name":"Λάλον Ύδωρ","books_count":81,"tsearch_vector":"'idwr' 'lalon' 'udwr' 'ydwr'","created_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00"},"pages":198,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2013-10-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":191310,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/metamorfwseis-ths-selhnhs.json"},{"id":49591,"title":"Οι άθλιοι των Αθηνών και οι θεραπευτές τους","subtitle":"Φτώχεια και φιλανθρωπία στην ελληνική πρωτεύουσα τον 19ο αιώνα","description":"Αντικείμενο της εργασίας αυτής είναι η εξέταση των διαφόρων προσπαθειών μιας κατηγορίας μορφωμένων ανθρώπων, προερχόμενων από τα μεσαία στρώματα της Αθήνας, που σκοπό είχαν τη διαχείριση της ζωής του φτωχού πληθυσμού της πρωτεύουσας τον 19ο αιώνα. Η φιλανθρωπική δραστηριότητα, που αναπτύσσεται στην Αθήνα, κυρίως κατά τη διάρκεια του δεύτερου μισού του 19ου αιώνα, που οργανώνεται μέσω συλλόγων και εταιρειών και που ιδρύει νέους θεσμούς περίθαλψης για τα φτωχά παιδιά και τις γυναίκες, αποτελεί προνομιακό πεδίο για τη μελέτη της πρακτικής εφαρμογής αυτών των προσπαθειών. Η απόπειρες αυτές γνωρίζουν μια διαδικασία εξέλιξης, της οποίας τα αρχικά στάδια ανάγονται στα πρώτα μετεπαναστατικά χρόνια του ανεξάρτητου ελληνικού κράτους. Την εξέλιξη αυτή προσπαθεί να παρακολουθήσει η συγγραφέας δημιουργώντας ένα εξαιρετικό και συνάμα γλαφυρότατο βιβλίο.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b50942.jpg","isbn":"960-8041-58-9","isbn13":"978-960-8041-58-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":261,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":50942,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-athlioi-twn-athhnwn-kai-therapeutes-tous.json"},{"id":49613,"title":"Βιβλιολογείον: Δραστηριότητες γνωριμίας με το βιβλίο και τη βιβλιοθήκη","subtitle":null,"description":"Οι μαθητές, έρχονται σε καθημερινή επαφή με βιβλία. Ωστόσο, το βιβλίο μοιάζει να αποτελεί, τουλάχιστον στα μάτια των παιδιών, το αντικείμενο στο οποίο μετουσιώνεται σε καταναγκασμό η σχολική και οικογενειακή καταπίεση που υφίστανται. Το βιβλίο, λοιπόν, που συσσωρεύει τη γνώση, τα αισθήματα και το κάλλος της ανθρώπινης ύπαρξης και του πνεύματος μετατρέπεται σε εργαλείο καταπίεσης, που τα παιδιά δύσκολα θα αγαπήσουν και με το οποίο ακόμα πιο δύσκολα θα μάθουν να συνδιαλέγονται εποικοδομητικά. Πρέπει λοιπόν να βρεθούν οι τρόποι με τους οποίους το παιδί θα μάθει να επικοινωνεί αυτόβουλα και δημιουργικά με το βιβλίο. Το σχολείο και η οικογένεια είναι οι θεσμοί που μπορούν να μετατραπούν σε βασικούς μοχλούς καλλιέργειας της αγάπης του παιδιού για το βιβλίο, μια και είναι οι θεσμοί που τα παιδιά νιώθουν ότι τα καταπιέζουν. Η προσπάθεια αυτή είναι σημαντικό να γίνει οργανωμένα. \u003cbr\u003eΗ παρούσα έκδοση αποτελεί έναν ενδεικτικό οδηγό δραστηριοτήτων, οι οποίες θα μπορούσαν να ενταχθούν στο πρόγραμμα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και να έχουν ως στόχο να ενθαρρύνουν τους μαθητές ώστε να αντιμετωπίζουν το βιβλίο ως ένα αντικείμενο που αξίζει την αγάπη τους. Κάποιες από τις δραστηριότητες που παρουσιάζονται είναι πρωτότυπες, ενώ κάποιες άλλες αποτελούν προσαρμογές δραστηριοτήτων που ανθολογήθηκαν από τα Αναλυτικά Προγράμματα του μαθήματος της Γλώσσας διαφόρων πολιτειών των ΗΠΑ και της Μεγάλης Βρετανίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b50964.jpg","isbn":"960-8041-76-7","isbn13":"978-960-8041-76-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3737,"name":"Βιβλιολογείον","books_count":2,"tsearch_vector":"'bibliologeion' 'bivliologeion' 'vibliologeion'","created_at":"2017-04-13T01:22:31.682+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:31.682+03:00"},"pages":128,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":50964,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/bibliologeion-drasthriothtes-gnwrimias-me-to-biblio-kai-th-bibliothhkh.json"},{"id":66832,"title":"Δακτυλογραφία, πληκτρολόγηση, αλληλογραφία","subtitle":null,"description":"Η Δακτυλογραφία - Πληκτρολόγηση - Αλληλογραφία, το επαγγελματικό βιβλίο της Γραμματέως, περιέχει ό,τι είναι απαραίτητο και ουσιαστικά ωφέλιμο για τη δημιουργία κάθε μορφής εγγράφου και για τη διεκπεραίωση της αλληλογραφίας στον εργασιακό χώρο. Είναι ένα εξαιρετικά χρήσιμο \"εργαλείο\" για τους υπάλληλους γραφείου, για όσους ασχολούνται με τη γραμματειακή υποστήριξη και, κυρίως, για τους αρχάριους και όσους επιθυμούν να βελτιώσουν τις γνώσεις τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b68676.jpg","isbn":"960-402-013-7","isbn13":"978-960-402-013-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":163,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":68676,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/daktylografia-plhktrologhsh-allhlografia.json"}]