[{"id":114382,"title":"Από τη Γένεση στη γενετική","subtitle":"Εγχειρίδιο βιοηθικής","description":"Η Βιοηθική είναι αναγκαστικός καρπός της έντονης και ηθικά ανεξέλεγκτης δραστηριότητας της ιατρικής επιστήμης που με τη βοήθεια της τεχνολογίας υπόσχεται, και εν μέρει πραγματοποιεί, την αλλαγή βασικών ιατρικών δεδομένων, που από τη μία πλευρά γεμίζουν ελπίδες για την υπέρβαση της ασθένειας και της φθοράς και από την άλλη τρομοκρατούν άτομα και κοινωνίες για όσα αρνητικά μπορούν να επιφέρουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ Ιατρική δεν αποσκοπεί πλέον στη διερεύνηση των μυστικών ή και τη θεραπεία των αδυναμιών της ζωής, αλλά στη σκόπιμη δημιουργική παρέμβαση, παρέχοντας το δικαίωμα σε κάποιους να κάνουν λόγο και για θρησκευτικές φιλοδοξίες της Ιατρικής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό αυτή την άποψη η Βιοηθική αποτελεί μέσο αντιμετώπισης των απειλών από τις αυθαιρεσίες της σύγχρονης Βιοϊατρικής και της πιθανής άλογης, και γι' αυτό καταστροφικής, χρήσης των ευρημάτων της.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b116970.jpg","isbn":"960-333-491-X","isbn13":"978-960-333-491-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":391,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":116970,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/apo-th-genesh-sth-genetikh.json"},{"id":114380,"title":"Η κριτική του Γεωργίου Τραπεζούντιου στην Αριστοτελική και Πλατωνική φιλοσοφία","subtitle":null,"description":"Σ' αυτό το βιβλίο η προσπάθεια επικεντρώνεται στο να δοθεί μια συνολική εικόνα του πώς σκέφτεται και πώς τεκμηριώνει τις απόψεις του στις \"Comparationes\" o Γεώργιος Τραπεζούντιος, ο οποίος με την κριτική που ασκεί κατά του Πλάτωνα σηματοδοτεί την απαρχή μιας ιδεολογικής διαμάχης μεταξύ Αριστοτελικών και Πλατωνικών στη Δύση το 15ο αιώνα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ λατινική αυτή πραγματεία αποτελεί το σημείο σύγκλισης όλων των αντιπλατωνικών τάσεων της εποχής του. Η μεγάλη απήχηση που είχε αποδεικνύεται από το γεγονός ότι ο Καρδινάλιος Βησσαρίων απάντησε στον Τραπεζούντιο με το έργο του \"Έλεγχοι των κατά Πλάτωνος βλασφημιών\" και μ' αυτόν τον τρόπο συνέβαλε στην άνθηση των πλατωνικών σπουδών στη Δύση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑξιοσημείωτη είναι η προσπάθεια του Τραπεζούντιου να εστιάζει το ενδιαφέρον του σε επιμέρους θέματα αμφιλεγόμενα, εξαιρετικά πολύπλοκα και δύσκολα, τα οποία προκάλεσαν πολλές ερμηνείες και αποτέλεσαν σημεία τριβής μεταξύ των δύο φιλοσόφων της αρχαιότητας. Η πιο σημαντική προσφορά του με την κριτική που άσκησε στις \"Comparationes\" έγκειται στο γεγονός ότι έφερε στο φως τα αδύνατα σημεία της πλατωνικής διδασκαλίας, με αποτέλεσμα να στρέψει τα όπλα της κριτικής των δυτικών ουμανιστών κατά του Πλάτωνα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ερμηνευτική, λοιπόν, προσέγγιση του λατινικού κειμένου των \"Comparationes\" συμβάλλει σε μια ευρύτερη αποτύπωση του γνωστικού πεδίου του 15ου αιώνα, καθώς ρίχνει άπλετο φως στα επίμαχα σημεία της διαμάχης Πλατωνισμού και Αριστοτελισμού αυτής της περιόδου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b116968.jpg","isbn":"960-333-460-X","isbn13":"978-960-333-460-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":183,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":116968,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-kritikh-tou-gewrgiou-trapezountiou-sthn-aristotelikh-kai-platwnikh-filosofia.json"},{"id":114376,"title":"Χαρακτηριστικά περιστατικά της ζωής μου","subtitle":"Και το χρονικό των επιστημονικών μου αναζητήσεων: Αυτοβιογραφία, με την ευκαιρία συμπλήρωσης πενήντα χρόνων διδασκαλίας, συγγραφής και έρευνας 1955-2005","description":"Στο κεφ. 1 περιέχονται αυτοβιογραφικά στοιχεία του συγγραφέα, με αναφορές στην ιστορία του χωριού του (Επταχώρι - Καστοριάς) και σε άλλα γεγονότα, όπως ο πόλεμος του '40, η αντίσταση, ο εμφύλιος, που αποτελούν βιώματα της παιδικής και εφηβικής του ηλικίας, καθώς και βιώματα από την εκπαιδευτική του σταδιοδρομία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο κεφ. 2 γίνεται αναφορά στο συγγραφικό και ερευνητικό του έργο, τεσσάρων χιλιάδων σελίδων περίπου, που καλύπτει τις περιοχές: Παιδαγωγική, Ψυχολογία, Φιλοσοφία, πεζά-ποίηση και όπου περιλαμβάνονται επιλογές από το έργο του αυτό, που παρουσιάζουν γενικότερο ενδιαφέρον, αλλά και ειδικότερο ενδιαφέρον για τους εκπαιδευτικούς και τους νέους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο κεφ. 3 γίνεται αναφορά στις εκδηλώσεις και στις τιμητικές διακρίσεις που του επιδαψιλεύτηκαν. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b116964.jpg","isbn":"960-333-472-3","isbn13":"978-960-333-472-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":248,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":116964,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/xarakthristika-peristatika-ths-zwhs-mou.json"},{"id":114402,"title":"\"Το είναι\" κατά τη διδασκαλία του Αγίου Γρηγορίου Νύσσης","subtitle":"Διερεύνηση της οντολογίας του καππαδόκη Πατέρα με συγκριτικές αναφορές στη νεοπλατωνική σκέψη του 3ου αιώνα και τα αεροπαγιτικά έργα: Διδακτορική διατριβή. Θεολογική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών - Τομέας Πατερικών Σπουδών","description":"H παρούσα μελέτη είναι προϊόν των σπουδών μου στη Χαίδελβέργη και αποτελεί το επιστέγασμα της μαθητείας μου πλησίον των Α.Μ. Ritter και Σ. Παπαδοπούλου. Πραγματεύεται το πολυεδρικό ζήτημα τού \"είναι\" στη σκέψη τού Γρηγορίου Νύσσης με εκτενείς συγκριτικές αναφορές στη νεοπλατωνική διανόηση τού 3ου αιώνα, ή όποία απολαμβάνει τού σεβασμού και της εκτίμησης τού χριστιανού συγγραφέα, αλλά χρησιμοποιείται πάντοτε επιλεκτικά και κριτικά για τη διατύπωση των απόψεών του.\u003cbr\u003eΟ Γρηγόριος Νύσσης αποτελεί μία από τις σημαντικότερες εκκλησιαστικές φυσιογνωμίες του 4ου αιώνα με σημαντικότατη, πνευματική παραγωγή, ίχνη της οποίας συναντώνται συχνά σε\u003cbr\u003eόλα τα συγγράμματα των μεταγενεστέρων του πατέρων .Μολονότι δεν διέθετε τις πανεπιστημιακές περγαμηνές του αδελφού του Βασιλείου και του φίλου του Γρηγορίου του Ναζιανζηνού, διακρίνεται για τη βαθύτατη φιλοσοφική κατάρτιση και την οξύτητα της σκέψης και γι' αυτό προσείλκυσε το Ιδιαίτερο ενδιαφέρον της σύγχρονης έρευνας. Κανείς όσο ο Γρηγόριος Νύσσης δεν επιδίωξε με τόσο περιεκτικό και σαφή τρόπο τη λογική θεμελίωση της πίστης και δεν πέτυχε να ενδύσει τα χριστιανικά δόγματα με τα φιλοσοφικά δεδομένα της εποχής του. [...]\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b116990.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":602,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":116990,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-einai-kata-th-didaskalia-tou-agiou-grhgoriou-nysshs.json"},{"id":114410,"title":"Ίαση ψυχής. Ίαση σώματος","subtitle":"Θρησκεία και ιατρική αναζητούν αίτια και θεραπεία των ασθενειών, από την αρχαιότητα έως σήμερα","description":"Παρά τις εγγενείς δυσχέρειες, στην παρούσα εργασία επιχειρείται με βάση το εμπειρικό υλικό των πηγών να διερευνηθεί, σε βάθος το εμπειρικό υλικό των πηγών να διερευνηθεί, σε βάθος χρόνου, η ταλάντωση της ιατρικής μεταξύ ιερότητας και εκκοσμίκευσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕιδικότερα, στο πρώτο μέρος με την ψηλάφηση των παραδοσιακών ιατρικών αναζητείται η σύγκλιση και αλληλοπεριχώρηση ιερού και ιατρικού λειτουργήματος από την ιατρική των πρωτογόνων μέχρι και την Τουρκοκρατία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτη συνέχεια προσεγγίζεται το φαινόμενο της εκκοσμίκευσης και ανιχνεύεται η επίδραση της στο χώρο της ιατρικής. Σημειώνονται οι αλλαγές που επέρχονται και η ρήξη ιατρικού και ιερού στο δυτικό πολιτισμό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤέλος, στο κεφάλαιο για τις σύγχρονες κριτικές μετα-ιατρικές τάσεις αναδεικνύονται τα στοιχεία που φαίνεται να οδηγούν σε μια επανασύγκλιση θρησκείας και ιατρικής.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b116998.jpg","isbn":"960-333-477-4","isbn13":"978-960-333-477-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":185,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":116998,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/iash-psyxhs-swmatos.json"},{"id":114861,"title":"Μελετήματα ορθόδοξης χριστιανικής παιδαγωγικής","subtitle":"Παιδαγωγική και ψυχολογία του προσώπου","description":"Τα κείμενα που συγκροτούν το παρόν βιβλίο της σειράς \"Παιδαγωγική και Ψυχολογία του Προσώπου\" ενώ είναι ποικίλα, συνάμα έχουν ένα κέντρο αναφοράς, την ορθόδοξη χριστιανική πίστη και παράδοση. Κάποια έχουν μορφή δοκιμίων και κάποια άλλα είναι μελέτες. Γι' αυτό και υπάρχουν κάποιες διαφορές μεταξύ τους, κυρίως ως προς τη μορφή των κειμένων. Τελικώς και μετά από πολλή σκέψη, κρίναμε συμφερότερο να μην οδηγήσει η ανάγκη ομοιομορφίας του βιβλίου σε μορφικές αλλαγές κάποιων κειμένων. Αρκετά από αυτά γράφτηκαν και δημοσιεύτηκαν ως άρθρα πολύ παλαιότερα. Δύο δημοσιεύτηκαν σε βιβλία, λίγα χρόνια πριν. Ένα, το τελευταίο, δημοσιεύεται εδώ για πρώτη φορά. Όλα, όμως δείχνουν ένα ακόμη πολύ βασικό προσωπικό ταξίδι που δεν έπαψε να κάνει παράλληλα η ψυχή μου. Ένα ταξίδι που τ' αγάπησα, αλλά και το φοβήθηκα πολύ όταν ένιωθα πως απειλούσε να μου κλέψει την ελευθερία της σκέψης μου. Ένα ταξίδι που το άφησα και το πήρα πάλι από την αρχή, πολλές φορές στη ζωή μου, ένα ταξίδι ειλικρινούς μαθητείας στην ορθόδοξη χριστιανική παράδοση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b117450.jpg","isbn":"960-333-406-5","isbn13":"978-960-333-406-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1531,"name":"Παιδαγωγική και Ψυχολογία του Προσώπου","books_count":6,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'prosopou' 'prosvpou' 'proswpou' 'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia' 'tou' 'toy' 'tu'","created_at":"2017-04-13T01:02:42.094+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:02:42.094+03:00"},"pages":276,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":117450,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/melethmata-orthodokshs-xristianikhs-paidagwgikhs.json"},{"id":116265,"title":"Παιδί, παιχνίδι, θέατρο","subtitle":"Μια μαγική διαδρομή: Θεατρικές παραστάσεις για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας","description":"Το βιβλίο \"Παιδί, παιχνίδι, θέατρο: μια μαγική διαδρομή\" αποτελεί μια ολοκληρωμένη πρόταση για θεατρικές παραστάσεις παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας. Ύστερα από πολυετή πείρα και ενασχόληση με τα παιδιά και με προϋπόθεση το σεβασμό στα ενδιαφέροντα και τις δυνατότητές τους, η συγγραφέας παρουσιάζει με κάθε λεπτομέρεια τα βήματα που ακολουθεί για τη διοργάνωση της κάθε γιορτής, από την ημέρα της απόφασης, μέχρι το τέλος της παράστασης.\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο περιλαμβάνονται χριστουγεννιάτικα και καλοκαιρινά θεατρικά έργα, μια που αυτά συγκεντρώνουν και το μεγαλύτερο ενδιαφέρον.\u003cbr\u003eΌλα έχουν γίνει θεατρικές παραστάσεις από παιδιά προσχολικής ηλικίας και είχαν απόλυτη επιτυχία.\u003cbr\u003eΤα θέματα των έργων είναι ποικίλα και κοντά στα ενδιαφέροντα των παιδιών αφού μπορούν να ξεπηδήσουν μέσα από ένα σχέδιο εργασίας. Η περίληψη του έργου, οι ρόλοι, η διάρκεια, το σενάριο σε συνδυασμό με τη σκηνοθεσία, το πλούσιο φωτογραφικό υλικό, οι εναλλακτικές λύσεις, η πρόσκληση με το πατρόν της, τα σκηνικά, οι κατασκευές, τα κοστούμια, η προετοιμασία για τη γιορτή και τέλος η μουσική επένδυση, είναι οι ενότητες που πλαισιώνουν την κάθε γιορτή και σκοπό έχουν να διευκολύνουν τον/την κάθε παιδαγωγό και να τον/την απαλλάξουν από το άγχος για τη διοργάνωση μιας γιορτής.\u003cbr\u003eΜε κίνητρο λοιπόν τις ιδέες που προτείνει η συγγραφέας, αφήνοντας τη φαντασία μας να δημιουργήσει και παροτρύνοντας τα παιδιά να εκφράζονται ελεύθερα, ας απολαύσουμε αυτή τη μαγική διαδρομή που ονομάζεται θέατρο. Γιατί μόνο τότε θα μπορέσουμε πραγματικά, να πετύχουμε να γίνει το θέατρο παιχνίδι...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b118856.jpg","isbn":"978-960-333-487-3","isbn13":"978-960-333-487-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":222,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":118856,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paidi-paixnidi-theatro.json"},{"id":116262,"title":"Η παιδαγωγική και διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού","subtitle":null,"description":"Το παραμύθι είναι το προσφιλέστερο και ίσως το ουσιωδέστερο είδος της ελληνικής προφορικής λαϊκής παράδοσης, το οποίο πρέπει και συνήθως αξιοποιείται στο Δημοτικό Σχολείο και ιδίως στις δύο πρώτες τάξεις του, μέχρι σήμερα.\u003cbr\u003eΠάντως η θέση και η παιδαγωγική αξιοποίηση του παραμυθιού, κατά τη σχολική πράξη, στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση είναι εξαιρετικά υποβαθμισμένη, σε σχέση με τη μεγάλη παιδαγωγική αξία του. \u003cbr\u003eΣτον παρόντα τόμο δεκατέσσερις ειδικοί επιστήμονες, λαογράφοι, παιδαγωγοί και ψυχολόγοι, προσεγγίζουν το παραμύθι από την πλευρά της ειδικότητάς τους, ως αφηγηματικό είδος, ως λαογραφικό αντικείμενο στα πλαίσια της κοινότητας, ως παιδαγωγικό μέσο στο χώρο του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου (διδασκαλία του στην τάξη, διαθεματική προσέγγιση κ.λπ.), καθώς και όσον αφορά το ρόλο του στην εκπαίδευση παιδιών με προβλήματα μάθησης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b118853.jpg","isbn":"978-960-333-497-2","isbn13":"978-960-333-497-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":259,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":118853,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-paidagwgikh-kai-didaktikh-aksiopoihsh-tou-paramythiou.json"},{"id":116261,"title":"Η μνημοτεχνία του Θείου λόγου κατά τον ιερό Χρυσόστομο","subtitle":null,"description":"Η Μνημοτεχνία είναι η τέχνη της απομνημονεύσεως. Ο Χρυσόστομος γαλουχημένος από την κλασική Ελληνική παιδεία, γνωρίζει την τέχνη αυτή και την αξιοποιεί στο κήρυγμά του. Ακουστικές ειδητικές τεχνικές και άλλα μνημοτεχνικά μέσα εντοπίζονται σε όλη την έκταση του έργου του.\u003cbr\u003eΗ μνημαγωγία του Χρυσοστόμου δεν αποσκοπεί στην μετάδοση γνώσεων, αλλά στην εγχάραξη των Θείων διδαγμάτων στην συνείδηση των ακροατών του. Η μνήμη και η λήθη έχουν πνευματικό περιεχόμενο και η χρηστικότητά του υπερβαίνει το στενό πλαίσιο της μεθοδικής γνωσιολογίας.\u003cbr\u003eΣτόχος του Οικουμενικού Διδασκάλου είναι ο καρδιακός ενστερνισμός του κηρύγματος, ούτως ώστε η ανθρώπινη μνήμη να ανατροφοδοτείται από τα βιώματα της εν Χριστώ μορφώσεως και κυρίως από την ευχαριστιακή ανάμνηση της Θυσίας του Υιού και λόγου του Θεού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b118852.jpg","isbn":"978-960-333-482-8","isbn13":"978-960-333-482-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":173,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":118852,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-mnhmotexnia-tou-theiou-logou-kata-ton-iero-xrysostomo.json"},{"id":118690,"title":"Ανθολόγιο βιβλικής λυρικής ποίησης","subtitle":"Μια αισθητική και καλολογική προσέγγιση","description":"Το \"Ανθολόγιο βιβλικής λυρικής ποίησης\" έρχεται να καλύψει ένα κενό στο χώρο των ανθολογιών. Ενώ αντιπροσωπεύεται επαρκώς η ανθολογία αρχαϊκής λυρικής ποίησης, η νεοελληνική ποιητική ανθολογία, η ανθολογία δημοτικών τραγουδιών κ.λπ., έλειπε μέχρι τώρα μια ανθολογία της βιβλικής λυρικής ποίησης. \u003cbr\u003eΤούτο οφειλόταν στο ότι: α) Η Βίβλος ανέκαθεν συνδέθηκε με την πολιτική και θρησκευτική ιστορία ενός ορισμένου λαού και συνεπώς θεωρήθηκε ότι δεν ενδιαφέρει τους \"άλλους\"· \u003cbr\u003eβ) Χρησιμοποιήθηκε ανά τους αιώνες μόνο ως μέσον τεκμηρίωσης ή αναίρεσης δογματικών και θρησκευτικών διαφορών· \u003cbr\u003eγ) Κατηγορήθηκε από την Ανωτέρα Κριτική ως βιβλίο αναξιόπιστο· \u003cbr\u003eδ) Στο σκεπτικισμό και την απέχθεια των πολλών προς ό,τι το \"θρησκευτικό\" κ.λπ. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒέβαια υπάρχουν στη νεοελληνική αποδόσεις κάποιων ποιητικών βιβλίων της Π.Δ. όπως του \"Άσματος Ασμάτων\" (Γ. Σεφέρης, Γιωζέφ Ελιγιά, Άρης Δικταίος κ.ά.), των \"Ψαλμών\" (Ανδρ. Κάλβος, Θ.Β. Κωνσταντίνου), η ωραία εργασία του αρχιμανδρίτη Ιωήλ Γιαννακόπουλου, αλλά η βιβλική λογοτεχνία δεν καλύπτεται αποσπασματικά και ευκαιριακά. Απαιτεί συστηματική και ενδελεχή έρευνα και υψηλό το αίσθημα του \"Ωραίου...\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚριτήριο για την επιλογή των ανθολογούμενων ποιημάτων και ποιητικών αποσπασμάτων υπήρξε η ικανοποίηση των βασικών αιτημάτων του αναγνώστη μιας ποιητικής ανθολογίας: η δημιουργία αισθήματος ψυχικής ευφορίας, η ηθική αγωγή και τελείωση, η απόκτηση λογοτεχνικής συνείδησης, η οικείωση με τις υπάρχουσες μέσα στα κείμενα καλολογικές ομορφιές, η εξέλιξη της καλαισθητικής αντίληψης κ.λπ.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b121283.jpg","isbn":"978-960-333-506-1","isbn13":"978-960-333-506-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":163,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":121283,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/anthologio-biblikhs-lyrikhs-poihshs.json"},{"id":118693,"title":"Παιδαγωγική του νέου σχολείου","subtitle":"Μια συστηματική εξέταση παιδαγωγικών ιδεών από τον Ερβάρτο έως την \"κλασική μεταρρυθμιστική παιδαγωγική\"","description":"Αρκετές μελέτες, μικρής ή μεγάλης έκτασης, της ελληνικής βιβλιογραφίας εξετάζουν το σύστημα ενός συγκεκριμένου παιδαγωγού της Παιδαγωγικής του Νέου Σχολείου ή αλλιώς της Νέας Αγωγής ή, κατά τη γερμανική παιδαγωγική ορολογία, της Κλασικής Μεταρρυθμιστικής Παιδαγωγικής. Η παρούσα μελέτη, στηριγμένη κυρίως σε σύγχρονη παιδαγωγική βιβλιογραφία, αρχικά διερευνά την Παιδαγωγική του Ερβάρτου, γιατί θεωρεί ότι συνέβαλε σημαντικά στη δημιουργία της Κλασικής Μεταρρυθμιστικής Παιδαγωγικής. Στη συνέχεια εντάσσει τα παιδαγωγικά συστήματα του νέου αυτού Κινήματος σ' ένα ευρύ θεωρητικό πλαίσιο, ώστε τα συμπεράσματα και οι διαπιστώσεις από την εξέταση τους να παρουσιάζουν μεταξύ τους μια συνάφεια, συνοχή και συνέχεια.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα πιο βασικά ερωτήματα που διερευνώνται και αποσαφηνίζονται, ομαδοποιημένα εδώ σε τρεις κατηγορίες, είναι:\u003cbr\u003e- Τι είναι παλιό σχολείο; Πώς προέκυψε; Ποιες είναι οι βασικές παιδαγωγικές του αρχές;\u003cbr\u003e- Τι είναι το Νέο Σχολείο; Ποιοι παράγοντες συνέβαλαν στη δημιουργία του; Ποιες είναι οι βασικές παιδαγωγικές αρχές και τα αξιώματα του;\u003cbr\u003e- Τι είναι Νέα Αγωγή ή Νέα Παιδαγωγική, Προοδευτική Εκπαίδευση ή Κλασική Μεταρρυθμιστική Παιδαγωγική; Τα βασικά χαρακτηριστικά των παιδαγωγικών τους τάσεων παρουσιάζουν μεταξύ τους ομοιογένεια; Με βάση τα κοινά τους χαρακτηριστικά διαμορφώνονται διάφορα παιδαγωγικά συστήματα; Ποια είναι τα επικρατέστερα; Ποιες είναι οι προοπτικές για μια μεταμοντέρνα Μεταρρυθμιστική Παιδαγωγική;","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b121286.jpg","isbn":"978-960-333-478-1","isbn13":"978-960-333-478-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":3745,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":121286,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paidagwgikh-tou-neou-sxoleiou.json"},{"id":118686,"title":"Εκπαιδεύοντας θεολόγους στη συμβουλευτική και τη συμβουλευτική ψυχολογία","subtitle":null,"description":"Στην εποχή μας όλο και περισσότερο αναδεικνύεται η ανάγκη εκπαίδευσης των ατόμων που ασχολούνται με τον άνθρωπο (γιατρών, νοσηλευτών, κοινωνικών λειτουργών, ψυχολόγων, εκπαιδευτικών, ιερέων, δικαστικών λειτουργών, αστυνομικών κ.λπ.) σε θέματα επικοινωνίας και συμβουλευτικής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτό το βιβλίο γράφτηκε ως διδακτικό εγχειρίδιο για τους φοιτητές της θεολογίας στο μάθημα της συμβουλευτικής και της συμβουλευτικής ψυχολογίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ συγγραφέας αποσκοπεί στην εξοικείωση των θεολόγων με τη βασική γνώση και εμπειρία της συμβουλευτικής και της συμβουλευτικής ψυχολογίας, έτσι ώστε να υπάρξει η δυνατότητα πρόσληψης και διακριτικής αξιοποίησής τους από τη θεολογία, τη χριστιανική αγωγή και την ποιμαντική.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b121279.jpg","isbn":"978-960-333-476-7","isbn13":"978-960-333-476-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":215,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":121279,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideuontas-theologous-sth-symbouleutikh-kai-th-psyxologia.json"},{"id":118688,"title":"Ορθόδοξη πίστη και επιστημονική ψυχολογία","subtitle":"Σε αναζήτηση της ακεραιότητας","description":"Ο όρος πρόσωπο της ορθόδοξης θεολογίας και οι όροι προσωπικότητα, εγώ και εαυτός της σύγχρονης ψυχολογίας συμπίπτουν, διαφέρουν ή είναι συμπληρωματικοί;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ προσωπική σχέση με το Χριστό μπορεί να βοηθήσει στην ψυχολογική ωριμότητα και ανεξαρτησία του ατόμου;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤι σημαίνει ψυχική υγεία και ψυχοπαθολογία για την ψυχολογία και την ψυχιατρική; Πώς συνδέονται με την οντολογική ολοκληρία και την οντολογική έκπτωση, για την οποία κάνει λόγο η θεολογία;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ψυχανάλυση έχει ταυτιστεί για τον πολύ κόσμο με την έμφαση στη σεξουαλικότητα. Πώς κατανοεί η ορθόδοξη ανθρωπολογία τον έρωτα και την επιθυμία;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠοια η ειδοποιός διαφορά ανάμεσα στον ουμανισμό της ουμανιστικής ψυχολογίας και τη χριστιανική πίστη;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτά είναι μερικά από τα θέματα με τα οποία καταπιάνεται αυτό το βιβλίο. Απευθύνεται κυρίως στους θεολόγους, που θέλουν να ανοιχτούν προς το χώρο της ψυχολογίας, και τους ψυχολόγους, που επιθυμούν να εμπνευστούν από τη θεολογία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b121281.jpg","isbn":"978-960-333-489-7","isbn13":"978-960-333-489-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":244,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":121281,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/orthodoksh-pisth-kai-episthmonikh-psyxologia.json"},{"id":118643,"title":"Αγωγή υγείας","subtitle":null,"description":"Η Αγωγή Υγείας είναι μια διαδικασία μορφωτικού χαρακτήρα που πρέπει να έχει σαν κύριο στόχο της τα παιδιά. Εκτός από το γεγονός ότι οι συνήθειες που αποκτά κανείς στην παιδική του ηλικία τον ακολουθούν συνήθως στην υπόλοιπη ζωή του, είναι σήμερα γνωστό, πλέον, ότι οι βλάβες που αφορούν στις πιο σημαντικές ασθένειες της κοινωνίας μας εγκαθίστανται στην παιδική ηλικία. Τα οφέλη από την αλλαγή του τρόπου ζωής είναι αντιστρόφως ανάλογα ως προς την ηλικία που γίνεται μια τέτοια αλλαγή. Γι’ αυτό και ο ρόλος των παιδαγωγών και των δασκάλων σε μια τέτοια διαδικασία είναι αναντικατάστατος. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια την επιλογή της ύλης που περιλαμβάνεται στο βιβλίο αυτό πάρθηκαν υπόψη αφενός οι σύγχρονες ανάγκες της κοινωνίας μας (πρόληψη, ενημέρωση κ.λπ.) και, αφετέρου, οι υποδείξεις των διεθνών οργανισμών για το ρόλο και τις ανάγκες του σχολείου και του δασκάλου σε θέματα Αγωγής Υγείας. Με γνώμονα τα παραπάνω, εκτός από το πρώτο μέρος που καλύπτει τις γενικές έννοιες της Αγωγής Υγείας, συμπεριλήφθηκαν κεφάλαια που αφορούν στη διατροφή, τη φροντίδα των δοντιών, την πρόληψη του καρκίνου, την πρόληψη των καρδιαγγειακών και γενετικών νοσημάτων, καθώς και την ενημέρωση σε θέματα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης. Επειδή ο προβληματισμός για το περιβάλλον και τις επιδράσεις του πάνω στην υγεία τείνει στις μέρες μας να καταλάβει ένα σημαντικό κομάτι της θεματολογίας της υγείας, συμπεριλήφθηκαν στην ύλη του βιβλίου τέσσερα κεφάλαια πάνω στα θέματα αυτά: κάπνισμα, μόλυβδος, αμίαντος και ακτινοβολίες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤέλος, επειδή η Αγωγή Υγείας φαίνεται να δημιουργεί με την πάροδο του χρόνου μια δική της μεθοδολογία διδασκαλίας, κρίθηκε απαραίτητο να ενσωματωθούν στην ύλη του παρόντος βιβλίου δύο κεφάλαια με διδακτικές μεθόδους πάνω στη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και τη διατροφή. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b121236.jpg","isbn":"978-960-333-521-4","isbn13":"978-960-333-521-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":254,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":121236,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/agwgh-ygeias-faf20fec-e2c3-43b7-8c23-d141dd794b93.json"},{"id":119822,"title":"Νέα ελληνικά για ξένους","subtitle":"Τεστ εξάσκησης: Επίπεδο μέσο και προχωρημένο","description":"Tο συγκεκριμένο εγχειρίδιο απευθύνεται στο αλλόγλωσσο σπουδαστικό κοινό, σε ομογενείς και αλλογενείς που επιδιώκουν την επαρκή κατάκτηση της ελληνικής γλώσσας τόσο στην Ελλάδα όσο και στα τουλάχιστον 300 επίσημα κέντρα εκμάθησης του εξωτερικού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθυνόμαστε σε κοινό επιπέδου μέσης και προχωρημένης ελληνομάθειας, δηλαδή στα επίπεδα Β2 και Γ1 στην κλίμακα που προβλέπει το Ενιαίο Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς (Common European Framework of Reference for Laanguages: Teaching, Learning and Assessment) του Συμβουλίου της Ευρώπης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο μας αποτελείται από δέκα ενότητες-τεστ. Στο τέλος του βιβλίου υπάρχει παράρτημα με τις λύσεις των ασκήσεων, ώστε να διευκολύνονται σπουδαστές και διδάσκοντες αλλά και να εξυπηρετούνται στόχοι αυτοδιδασκαλίας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣκοπός μας ήταν η δημιουργία ενός συγγράμματος που μπορεί να αξιοποιηθεί μέσα στην τάξη, διδακτικά αλλά και εξεταστικά ως εργαλείο αξιολόγησης, καθώς και αυτόνομα από τον σπουδαστή για την διεύρυνση των γνώσεών του, την προετοιμασία του για τις εξετάσεις ή την αυτοαξιολόγησή του ως προς την πρόοδο που σημείωσε στη γλωσσομάθειά του.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b122422.jpg","isbn":"978-960-333-520-7","isbn13":"978-960-333-520-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":224,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":122422,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/nea-ellhnika-gia-ksenous.json"}]