[{"id":43027,"title":"Ο δαίμων του Αϊνστάιν","subtitle":"Αιτιότητα και τοπικότητα στη φυσική","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b44192.jpg","isbn":"960-01-0829-3","isbn13":"978-960-01-0829-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":386,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":44192,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-daimwn-tou-ainstain.json"},{"id":43023,"title":"Ιστορία του αρχαίου κόσμου Α΄ τάξη ενιαίου λυκείου","subtitle":"Από τους προϊστορικούς πολιτισμούς της Ανατολής έως την εποχή του Ιουστινιανού: Γενικής παιδείας","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b44187.jpg","isbn":"960-01-0877-3","isbn13":"978-960-01-0877-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":492,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":44187,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/istoria-tou-arxaiou-kosmou-a-taksh-eniaiou-lykeiou.json"},{"id":44341,"title":"Αξιολόγηση και διδασκαλία των μαθηματικών","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b45560.jpg","isbn":"960-01-0847-1","isbn13":"978-960-01-0847-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3385,"name":"Θέματα Διδακτικής Μαθηματικών","books_count":2,"tsearch_vector":"'didaktikhs' 'didaktikis' 'mathhmatikon' 'mathhmatikwn' 'mathimatikwn' 'themata'","created_at":"2017-04-13T01:19:01.212+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:19:01.212+03:00"},"pages":398,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"5.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":45560,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/aksiologhsh-kai-didaskalia-twn-mathhmatikwn.json"},{"id":44336,"title":"Γεωστρατηγική και σύγχρονος κόσμος","subtitle":"Ήφαιστος και Προμηθέας στον Καύκασο","description":"Η εργασία αυτή πραγματεύεται τη διπολική σχέση γεωστρατηγικής και σύγχρονου κόσμου. Στον πρώτο πόλο της βρίσκεται πάγια η αντίδραση και στον δεύτερο η κοινωνική πρόοδος, με τη Ρωσία και γενικότερα το σλαβικό κόσμο στον πυρήνα της ήδη απ? τον 19ο αιώνα και κυρίως από το 1917 κι έπειτα. Η προοδευτικότητα αυτή έχει να κάνει τόσο με τις αντικειμενικές εφεδρείες κεφαλαιοκρατικής ανάπτυξης της Ρωσίας όσο και με τις ιδεολογικο-πολιτικές προτιμήσεις της μετά το 1917. Η σχέση αυτή διατρέχει απ? το 1917 τον 20ό αιώνα με την ποιοτικά νέα μορφή, τη βασική αντίθεση της Σύγχρονης Εποχής , ενώ μετά τις αλλαγές του 1989 η ίδια έγινε σχέση ΝΑΤΟ-Ρωσίας. Στο πλαίσιό της, η γεωστρατηγική, ως Ήφαιστος, χαλκεύει τα δεσμά προκειμένου να δέσει το σύγχρονο κόσμο, τον Προμηθέα, στον Καύκασο, δίνοντας στο μύθο υπόσταση όχι απλά συμβολική. Πυρήνας της είναι η εξωτερική πολιτική των ΗΠΑ με τις αναθεωρήσεις της το 1947, το 1972 και στις αρχές των δεκαετιών 1980 και 1990, με αντίστοιχα δόγματα την ανάσχεση, τη συγκυριαρχία, την επανατοποθέτηση του κύρους των ΗΠΑ στον κόσμο ? ΝΤΠ, τη νέα γεωστρατηγική για την Ευρασία. Και με συνοδό της την πραγματικότητα και το στερεότυπο πυριτιδαποθήκη που μετακομίζει στη Βαλκανική, την Ευρώπη, την Ασία, τον Περσικό Κόλπο, τον Καύκασο, με τον επόμενο σταθμό και σίγουρο και πιο ακραίο. Η σχέση ΝΑΤΟ-Ρωσίας είναι η μόνη που μετράει και σφραγίζει το στίγμα του κόσμου στο μεταίχμιο των δύο χιλιετιών. Με τη γεωστρατηγική του πρώτου να προχοπεδεί την κοινωνική πρόοδο και να προσφεύγει στην παραφροσύνη, θέτοντας τον κόσμο σε καθεστώς πυρηνικής ομηρίας. Ενώ στον αντίποδά της, γύρω απ? τη δεύτερη, στέκει το παγκόσμιο επαναστατικό κίνημα που ανακάμπτει, όπως δείχνουν: για το εργατικο-κοινωνικό κίνημα τα γεγονότα του 1999-2000 στο Σιάτλ, το Νταβός, την Ουάσιγκτον, το Λονδίνο κ.α.? για το εθνικο-απελευθερωτικό κίνημα, οι διασκέψεις του 2000 στο Κάιρο και στην Κούβα, και κυρίως οι αντιστάσεις στη Γιουγκοσλαβία, το Ιράκ, τη Λιβύη και τελευταία σ? όλη την Αφρική? για τον υπαρκτό σοσιαλισμό, η ανάκαμψη της Ρωσίας, η δυναμική της Κίνας, της Β. Κορέας, του Βιετνάμ, της Κούβας. Σ? αυτό το κίνημα ανθεί η ελπίδα, ενώ στην αντίπερα όχθη επωάζονται το αυγό του φιδιού, τα ολοκαυτώματα, η οικολογική ασφυξία κι ο πυρηνικός χειμώνας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b45555.jpg","isbn":"960-01-0865-X","isbn13":"978-960-01-0865-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":267,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":45555,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/gewstrathgikh-kai-sygxronos-kosmos.json"},{"id":44342,"title":"Ηροδότου Ιστορίαι Β΄ γυμνασίου","subtitle":"Ερμηνευτική προσέγγιση του μεταφρασμένου κειμένου: Ενότητες 11-20: Ο επίλογος της ελληνοπερσικής αναμέτρησης: Χώρες και λαοί: Νουβέλες και ανέκδοτα","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b45561.jpg","isbn":"960-01-0861-7","isbn13":"978-960-01-0861-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":295,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":45561,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/hrodotou-istoriai-v-gymnasiou.json"},{"id":61455,"title":"Τεχνολογίες ανάπτυξης καινοτομίας σε περιφέρειες και συμπλέγματα παραγωγής","subtitle":null,"description":"[...] Στο βιβλίο παρουσιάζονται οι πιο σημαντικές τεχνολογίες και μέθοδοι ανάπτυξης καινοτομίας, οργανωμένες σε τέσσερις μεγάλες ενότητες ανάλογα με την εφαρμογή τους στην έρευνα, στη μεταφορά τεχνολογίας, στην ανάπτυξη νέων προϊόντων και στην τεχνολογική συνεργασία. Η συγγραφή των κειμένων έγινε στο πλαίσιο του έργου InnoRegio, που ανήκει στο πρόγραμμα συνεργασίας των πόλεων και περιφερειών της Ευρωπαϊκής Ένωσης RECITE II. Στο έργο συνεργάζονται οργανισμοί έρευνας και τεχνολογίας από 6 περιφέρειες (Κ. Μακεδονία, Θεσσαλία, Κρήτη, Νόρτε, Ουαλία, Χώρα Βάσκων) και περιλαμβάνει μια αλυσίδα διαδικασιών δημιουργίας, συστηματοποίησης και διάδοσης τεχνολογιών ανάπτυξης καινοτομίας σε μεγάλη κλίμακα, με την ενημέρωση 2.400 επιχειρήσεων και οργανισμών μεταφοράς τεχνολογίας, την ηλεκτρονική διάδοση και εφαρμογή από απόσταση ορισμένων μεθόδων, 600 διαγνώσεις καινοτομίας και 120 πιλοτικές εφαρμογές και έργα επίδειξης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b63130.jpg","isbn":"960-01-0903-6","isbn13":"978-960-01-0903-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":332,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":63130,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/texnologies-anaptykshs-kainotomias-se-perifereies-kai-symplegmata-paragwghs.json"},{"id":61445,"title":"Εισαγωγή στη ψυχολογία","subtitle":"Βιολογικές, αναπτυξιακές και συμπεριφοριστικές προσεγγίσεις: Γνωστική ψυχολογία","description":"Ο παρών τόμος του έργου \"Εισαγωγή στη ψυχολογία\" καλύπτει τις βιολογικές, αναπτυξιακές και συμπεριφοριστικές προσεγγίσεις της ψυχολογίας, καθώς και τον τομέα της γνωστικής ψυχολογίας. Έτσι, μαζί με τον δεύτερο τόμο, που παρέχει μια ευρεία επισκόπηση του χώρου της κοινωνικής και κλινικής ψυχολογίας, καλύπτεται πλήρως ένα μεγάλο κενό στο χώρο της ελληνικής βιβλιογραφίας στη σύγχρονη ψυχολογία, με ένα έργο, μάλιστα, γραμμένο από Έλληνες ψυχολόγους και ειδικά προσαρμοσμένο στις διδακτικές ανάγκες των Ελλήνων φοιτητών.[...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b63119.jpg","isbn":"960-01-0894-3","isbn13":"978-960-01-0894-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":32,"name":"Ψυχολογία","books_count":191,"tsearch_vector":"'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia'","created_at":"2017-04-13T00:53:50.247+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:53:50.247+03:00"},"pages":317,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"29.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":63119,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eisagwgh-sth-psyxologia.json"},{"id":61418,"title":"Μουσική αγωγή και παιδεία","subtitle":"Σύγχρονες προσεγγίσεις και προοπτικές","description":"Οι τρεις παράμετροι της μουσικής αγωγής και παιδείας που είναι η σύνθεση, η ακρόαση και η εκτέλεση της μουσικής καθώς και η συνεχής αλληλεπίδρασή τους εστιάζονται στην ανάτττυξη της ακουστικής μνήμης και των ακουστικών παραστάσεων. Η μουσική ανάπτυξη είναι συνυφασμένη με διανοητικές λειτουργίες που γίνονται στο άτομο όταν επεξεργάζεται μουσικά ερεθίσματα. Οι διανοητικές αυτές λειτουργίες συνδέονται με την ανάπτυξη της νοημοσύνης και της ευφυίας και εξασφαλίζουν τις σχέσεις μεταξύ των τριών παραμέτρων της μουσικής αγωγής.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b63091.jpg","isbn":"960-01-0905-2","isbn13":"978-960-01-0905-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":653,"name":"Παιδαγωγική Σειρά","books_count":75,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:17.938+03:00"},"pages":229,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":63091,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mousikh-agwgh-kai-paideia.json"},{"id":73442,"title":"Εισαγωγή στην οικονομετρία","subtitle":null,"description":"Το παρόν βιβλίο απευθύνεται στους φοιτητές των πανεπιστημιακών Οικονομικών Σχολών και καλύπτει τις ανάγκες τους για ένα σύγχρονο βασικό εγχειρίδιο Οικονομετρίας. Κατάλληλο για μαθήματα, κατά κύριο λόγο, προπτυχιακού επιπέδου, μπορεί να χρησιμεύσει και ως βοήθημα σε μεταπτυχιακό επίπεδο, ιδίως για φοιτητές που προέρχονται από άλλους κλάδους.\u003cbr\u003eΤο επίπεδο παρουσίασης των θεμάτων είναι όσο το δυνατόν απλούστερο, χωρίς παρ' όλα αυτά να θυσιάζεται η αυστηρότητα και η ακρίβεια των αναλύσεων. Δίνεται έμφαση στην οικονομική σημασία των διαφόρων υποθέσεων, ενώ όλα σχεδόν τα προσφερόμενα πραδείγματα βασίζονται σε δεδομένα από την ελληνική οικονομία. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b75425.jpg","isbn":"960-01-0956-7","isbn13":"978-960-01-0956-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":436,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"51.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":75425,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-oikonometria-ce9fccb2-2e72-4a65-957f-98c8ec4ddb75.json"},{"id":73477,"title":"Γλώσσα νεοελληνική για τη Γ΄ γυμνασίου","subtitle":"Σχεδιαγράμματα, κείμενα-ασκήσεις για τη γλώσσα και την έκθεση στο γυμνάσιο: Ενότητες 24-31","description":"Η διδασκαλία και μελέτη της νεοελληνικής μας γλώσσας απαιτεί καλά υλικά και σωστή μέθοδο. Το βιβλίο αυτό συμπληρώνοντας και αναλύοντας τις ενότητες του σχολικού, επιχειρεί μια συστηματικότερη επεξεργασία της διδακτέας ύλης. Τα στοιχεία που προσθέτει σε κάθε ενότητα είναι τα εξής: 1) Συγκεντρωτικούς πίνακες - διαγράμματα για τα βασικά αντικείμενα διδασκαλίας, 2) Συμπλήρωση και συστηματική κατάταξη του λεξιλογίου τής εκάστοτε ενότητας, 3) Αποσπάσματα από λογοτεχνικά ή επίκαιρα δημοσιογραφικά κείμενα με περιεχόμενο ενδιαφέρον και σχετικό με το θέμα κάθε ενότητας, συνοδευόμενα από σχετικές ερωτήσεις και από ένα θέμα έκθεσης, 4) Τις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου με τις απαντήσεις τους αναλυτικά, 5) \"Φύλλα ελέγχου και αξιολόγησης των γνώσεων\", 6) Αρκετές ενότητες, τέλος, συνοδεύονται και από μια έκθεση μαθητή, επιλεγμένη από τους ίδιους τους μαθητές με κριτήριο τα ενδιαφέροντα και τις ευαισθησίες τους. Η Γλώσσα Νεοελληνική φιλοδοξεί να αποτελέσει βασικό εργαλείο δουλειάς τόσο στους φιλόλογους όσο και στους μαθητές, στους οποίους απευθύνεται. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b75464.jpg","isbn":"960-01-0964-8","isbn13":"978-960-01-0964-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":199,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":75464,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/glwssa-neoellhnikh-gia-th-g-gymnasiou.json"},{"id":74682,"title":"Ευκλείδεια γεωμετρία λυκείου","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό τονίζει με έμφαση από την πρώτη του σελίδα τις διαφορές από την Πρακτική Γεωμετρία, οδηγώντας το μαθητή σε ένα νέο δρόμο με πολύ ενδιαφέρον, όπου δεσπόζει η απόδειξη. Για την εξοικείωση του αναγνώστη με την αποδεικτική διαδικασία το βιβλίο περιέχει: Πλήρη θεωρία (την προβλεπόμενη από το Πρόγραμμα Σπουδών), 600 ασκήσεις που διασφαλίζουν την εμπέδωση των επιμέρους ενοτήτων, 100 εφαρμογές - παραδείγματα που προηγούνται των ασκήσεων, 250 γενικές ασκήσεις χωρισμένες σε δύο ομάδες, Ανακεφαλαίωση και θέματα για αυτοαξιολόγηση στο τέλος κάθε κεφαλαίου, 50 ποικίλες δραστηριότητες, εργασίες, παράδοξα, που απαιτούν αυτενέργεια ή και συνεργασία των μαθητών, απαντήσεις και υποδείξεις για τη λύση όλων των ασκήσεων και των θεμάτων για αυτοαξιολόγηση στο τέλος του βιβλίου.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b76692.jpg","isbn":"960-01-0959-1","isbn13":"978-960-01-0959-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":509,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":76692,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eukleideia-gewmetria-lykeiou.json"},{"id":74685,"title":"Επίκαιρα θέματα ιστορίας εκπαίδευσης","subtitle":"Πρακτικά 1ου επιστημονικού συνεδρίου ιστορίας εκπαίδευσης: Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000","description":"Στον ανά χείρας τόμο συμπεριλαμβάνονται ορισμένες από τις ανακοινώσεις που έγιναν στο Α΄ Διεθνές Συνέδριο Ιστορίας Εκπαίδευσης και αφορούν σε θέματα ιστοριογραφίας, ιστορίας των εκπαιδευτικών θεσμών, των παιδαγωγικών ιδεών, των μεταρρυθμίσεων, της κατάρτισης κι επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, των σχολικών εγχειριδίων, των αναλυτικών προγραμμάτων και της οργάνωσης-διοίκησης-εποπτείας εκπαίδευσης. \u003cbr\u003eΣτο βιβλίο περιέχονται κείμενα των: Μαρία Αδάμου, Απόστολος Ανδρέου, Χρήστος Ηρ. Αντωνίου, Σοφία Βούρη, Γιάννης Γαλανάκης, Αλέξης Δημαράς, Μένης Θεοδωρίδης, Μαρία Ιβρίντελη, Θεοδώρα Κάββουρα, Πέλλα Καλογιαννάκη, Ιωάννης Ν. Κανάκης, Δέσποινα Καρακατσάνη, Βαγγέλης Καραμανωλάκης, Κωνσταντίνος Β. Καρανάτσης, Μιχάλης Κασσωτάκης, Αγγελική Καψάσκη, Παναγιώτης Κιμουρτζής, Γιώργος Κόκκινος, Αναστάσιος Κοντάκος, Παντελής Κυπριανός, Δημήτρης Κ. Μαυροσκούφης, Μαρία Μουμουλίδου, Σήφης Μπουζάκης, Θεόδωρος Μυλωνάς, Νίκος Ε. Παπαδάκης, Παναγιώτης Κ. Περσιάνης, Ανθή Προβατά, Γεώργιος Ε. Πυργιωτάκης, Σπύρος Π. Ράσης, Δημήτρης Α. Σακκής, Λαμπρινή Σκούρα, Γεώργιος Φλουρής, Δημήτρης Φ. Χαραλάμπους, Χαράλαμπος Γ. Χαρίτος, Σοφία Χατζηστεφανίδου, Αντώνιος Χουρδάκης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b76695.jpg","isbn":"960-01-0945-1","isbn13":"978-960-01-0945-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1900,"name":"Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης","books_count":35,"tsearch_vector":"'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'istorias' 'meletes' 'neoellhnikhs' 'neoellhnikis' 'neoellinikhs' 'tekmhria' 'tekmiria'","created_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:46.396+03:00"},"pages":699,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"45.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":76695,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/epikaira-themata-istorias-ekpaideushs.json"},{"id":76219,"title":"Το φαινόμενο της γραφειοκρατίας","subtitle":"Η θεωρητική συζήτηση","description":"Η γραφειοκρατία αποτελεί καθημερινό βίωμα όλων μας, καθώς διαπερνά και ρυθμίζει όχι μόνο το δημόσιο βίο αλλά και την ιδιωτική μας ζωή. Τη \"γνωρίζουμε\"· ωστόσο σπάνια αντιλαμβανόμαστε την πολυδιάστατη και βαθύτατα αντιφατική φύση και λειτουργία της. Είτε ως κοινωνοί είτε ως μελετητές του, κατά κανόνα ταυτίζουμε το γραφειοκρατικό φαινόμενο με μία μόνο από τις πολλές όψεις του, αγνοώντας όσες εκφάνσεις του δεν συνάδουν μ'αυτήν ή αναζητώντας τη \"μεταρρύθμιση\" που θα τις απαλείψει. Τι είναι λοιπόν η γραφειοκρατία; Ένα τεχνικό εργαλείο διοίκησης ή ένας δραστικός μηχανισμός κοινωνικού ελέγχου και κοινωνικής κυριαρχίας; Ο πλέον ορθολογικός και ο μόνος αποτελεσματικός τρόπος κοινωνικής οργάνωσης και διαχείρησης ή η ενσάρκωση της απραγίας, της ανευθυνότητας και της αυθαιρεσίας; Η γραφειοκρατική διοίκηση ανταποκρίνεται στις ανάγκες και τα αιτήματα του κοινωνικού συνόλου; Αναπαράγει και εδραιώνει την ταξική κυριαρχία των κεφαλαιοκρατών; Ή καταλήγει να εξυπηρετεί τα ιδιοτελή- συντεχνιακά και προσωπικά- συμφέροντα των φορέων της; Το παρόν έργο εξηγεί το πώς και γιατί όλες οι παραπάνω, διαφορετικές και αντιθετικές, ιδιότητες της γραφειοκρατίας συγκροτούν μια αδιάρρηκτη ενότητα. Η θεωρητική συζήτηση που εκτυλίσσεται στον πρώτο Τόμο, σε συνεχή διάλογο και αντιπαράθεση με τις προσεγγίσεις και τις θέσεις που έχουν διατυπώσει οι σημαντικότεροι μελετητές του γραφειοκρατικού φαινομένου, προβάλλει τον εξουσιαστικό χαρακτήρα της γραφειοκρατίας. Αναλύει την ταξική της μεροληπτικότητα. Ερμηνεύει την τάση αυτονόμησής της και λειτουργίας της προς ίδιον όφελος. Τέλος, αναπτύσσει μια νέα προβληματική ως προς τη φύση και τη σημασία του σύγχρονου κρατισμού. Αυτήν του \"κρατικού καπιταλισμού\", στα πλαίσια της οποίας καθίσταται σαφές γιατί η ανάπτυξη του \"κοινωνικού\" κράτους και η συνακόλουθη γιγάντωση του κρατικού γραφειοκρατικού μηχανισμού εξέθρεψαν τη γραφειοκρατική ιδιοτέλεια, δηλαδή τα εκτεταμένα φαινόμενα διοικητικής παθολογίας και διαφθοράς που σημειώνονται στις κοινωνίες του \"ύστερου\" καπιταλισμού. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b78235.jpg","isbn":"960-01-0975-3","isbn13":"978-960-01-0975-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":418,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":78235,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-fainomeno-ths-grafeiokratias.json"},{"id":78793,"title":"Μαθηματικά Α΄ γυμνασίου","subtitle":"Περιλήψεις θεωρίας: Έλεγχος κατανόησης θεωρίας: Λυμένες ασκήσεις: Ασκήσεις για λύση: Επαναλήψεις, επισημάνσεις: Θέματα αυτοαξιολόγησης: Ωριαία διαγωνίσματα: Ανακεφαλαιωτικά διαγωνίσματα","description":"Στο βιβλίο αυτό θα βρείτε τα 8 κεφάλαια που περιέχονται στην ύλη των Μαθηματικών της Α΄ Γυμνασίου. -Κάθε κεφάλαιο χωρίζεται σε επιμέρους θεματικές ενότητες, που περιέχουν: \u003cbr\u003eα. Βασικά στοιχεία από τη θεωρία και θέματα για τον έλεγχο της κατανόησης της θεωρίας\u003cbr\u003eβ. Ασκήσεις λυμένες υποδειγματικά και ασκήσεις που προτείνονται για λύση.\u003cbr\u003e-Στο τέλος κάθε κεφαλαίου θα βρείτε:\u003cbr\u003eα. Επισημάνσεις, ερωτήσεις και ασκήσεις για την επανάληψη της ύλης του κεφαλαίου.\u003cbr\u003eβ. Θέματα για την αυτοαξιολόγηση του μαθητή που περιέχουν ερωτήσεις (τύπου Σωστού-Λάθους, Πολλαπλής Επιλογής, Συμπλήρωσης κλπ.) και εφαρμογές.\u003cbr\u003eγ. Ωριαίο διαγώνισμα στην ύλη του κεφαλαίου.\u003cbr\u003e-Στο τέλος του βιβλίου θα βρείτε:\u003cbr\u003eα. Ανακεφαλαιωτικά διαγωνίσματα που ανταποκρίνονται στο πνεύμα των τελικών εξετάσεων του σχολίου. \u003cbr\u003eβ. Απαντήσεις και υποδείξεις για τη λύση των ασκήσεων, των θεμάτων αξιολόγησης και των διαγωνισμάτων. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b80818.jpg","isbn":"960-01-0984-2","isbn13":"978-960-01-0984-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":398,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2007-03-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":80818,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathhmatika-a-gymnasiou-2c0edefd-7c1e-4351-9edd-6e6b31bf6e3c.json"},{"id":78784,"title":"Αναγνώσεις λογοτεχνικών κειμένων Γ΄ γυμνασίου","subtitle":"Από τα δημοτικά μας τραγούδια: Ο 17ος αιώνας: Κρητική λογοτεχνία: Νεοελληνικός διαφωτισμός: Ο 19ος αιώνας ως το 1880: Η Νέα Αθηναϊκή Σχολή","description":"Πριν από 20 χρόνια από τις εκδόσεις Gutenberg είχε κυκλοφορήσει το τετράτομο έργο \"Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Ένα διδακτικό βοήθημα\", των Ζωής Κ. Μπέλλα - Δημήτρη Πτολεμαίου, για τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου. Η επιστημονικότητα στη διαπραγμάτευση και την οργάνωση του υλικού αλλά και η ευαισθησία με την οποία οι συγγραφείς αντιμετώπιζαν το αντικείμενό τους, κράτησαν το έργο αυτό, στα χρόνια που ακολούθησαν, στην πρωτοπορία του είδους και το κατέστησαν πολύτιμο και αναντικατάστατο βοηθό εκπαιδευτικών και μαθητών.\u003cbr\u003eΗ τρέχουσα βιβλιογραφία, η προσθήκη νέων κειμένων στα σχολικά ανθολόγια, οι οδηγίες για τη διδασκαλία και οι νέες ρυθμίσεις για την αξιολόγηση του μαθήματος επέβαλαν την αναθεωρημένη και επαυξημένη επανέκδοση εκείνων των βιβλίων. Έτσι προέκυψαν οι \"Αναγνώσεις λογοτεχνικών κειμένων\", που αποσκοπούν να υποστηρίξουν αφενός τον εκπαιδευτικό στη συστηματική οργάνωση της διδασκαλίας της λογοτεχνίας, αφετέρου να δώσουν στο μαθητή τις αναγκαίες για το αντικείμενο πληροφορίες και να προκαλέσουν τα πρώτα ερεθίσματα για την εκκίνηση της δικής του ανάγνωσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b80809.jpg","isbn":"960-01-0979-6","isbn13":"978-960-01-0979-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":756,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":80809,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/anagnwseis-logotexnikwn-keimenwn-g-gymnasiou-d4f483d0-ce75-48e0-b1cc-5ba77dfefeb4.json"}]