[{"id":120236,"title":"Ιστορία Γ΄ γυμνασίου","subtitle":"Νεότερη και σύγχρονη","description":"Το βοήθημα \"Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία\" απευθύνεται στους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου και στους καθηγητές που διδάσκουν το μάθημα. Στόχος του είναι να βοηθήσει τόσο τους μαθητές όσο και τους καθηγητές να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του μαθήματος, όχι μόνο σε ό,τι αφορά τη μεθοδολογία προσέγγισης, αλλά και τη βαθύτερη κατανόηση του περιεχομένου του σχολικού βιβλίου. Ελπίζουμε ότι η μελέτη του μπορεί να συμβάλει στην αποτελεσματικότερη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας στην Γ΄ τάξη του Γυμνασίου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΙδιαίτερη προσπάθεια έχει καταβληθεί ώστε η επεξεργασία των επιμέρους κεφαλαίων του σχολικού βιβλίου να ανταποκρίνεται στις οδηγίες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, ειδικά για την καινοτομία της διαθεματικής προσέγγισης της Ιστορίας, και τις σχετικές ρυθμίσεις για την αξιολόγηση του μαθήματος. Η δομή κάθε κεφαλαίου στηρίζεται στη δομή του σχολικού βιβλίου, ωστόσο υπάρχουν αρκετά επιπλέον στοιχεία, που λειτουργούν επικουρικά στη διαδικασία κατανόησης και διευκολύνουν το έργο μαθητών και καθηγητών. [...] \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο των συγγραφέων)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b122837.jpg","isbn":"978-960-19-0011-7","isbn13":"978-960-19-0011-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7182,"name":"Ελληνική Εκπαίδευση · Γυμνάσιο","books_count":28,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'ellhnikh' 'ellhniki' 'ellinikh' 'gimnasio' 'gumnasio' 'gymnasio'","created_at":"2017-04-13T01:54:13.430+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:54:13.430+03:00"},"pages":531,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2007-09-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":122837,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/istoria-g-gymnasiou-17ee4070-d687-459a-b67b-274a38a8edcd.json"},{"id":120410,"title":"Μαθηματικά Γ΄ γυμνασίου","subtitle":null,"description":"Στην τρίτη Γυμνασίου θα συνεχίσουμε την προσπάθεια για να γνωρίσουμε τη γλώσσα του σύμπαντος, που σύμφωνα με το Γαλιλαίο είναι τα Μαθηματικά. Ειδικότερα στο πρώτο κεφάλαιο, που είναι και το εκτενέστερο, θα μελετήσουμε τη γραμματική και το συντακτικό αυτής της γλώσσας, δηλαδή τον τρόπο χειρισμού των αλγεβρικών παραστάσεων. Στα δύο επόμενα κεφάλαια θα μάθουμε να μεταφράζουμε ένα πρόβλημα σε εξισώσεις, συστήματα εξισώσεων και ανισώσεις, και μέσω αυτών να βρίσκουμε τη λύση. Στο τέταρτο κεφάλαιο θα μας απασχολήσουν οι πιθανότητες που ξεκίνησαν ως μελέτη των τυχερών παιχνιδιών, σήμερα όμως εμπλέκονται σε όλους τους τομείς της θεωρητικής και της εφαρμοσμένης επιστήμης. Τέλος, θα ολοκληρώσουμε τη μελέτη της γεωμετρίας και της τριγωνομετρίας που αρχίσαμε στις προηγούμενες τάξεις, οι οποίες θα μας δώσουν τα απαραίτητα εργαλεία για να εμβαθύνουμε τόσο στα Μαθηματικά όσο και στις Φυσικές επιστήμες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε γενικές γραμμές, οι έννοιες τις οποίες θα συναντήσουμε φέτος είναι εύκολες, η εξοικείωση όμως με αυτές και ο αυτοματισμός στην ορθή εκτέλεση των αλγεβρικών πράξεων απαιτούν αρκετή εξάσκηση. Αυτός είναι και ο λόγος για τον οποίο το βιβλίο αυτό περιλαμβάνει μεγάλο αριθμό ασκήσεων. Η άνεση στο λογισμό είναι μια δεξιότητα που κατακτάται με αρκετό κόπο, όταν όμως θα έχει κατακτηθεί, ο δρόμος προς τις σύνθετες μαθηματικές έννοιες που θα συναντήσουμε στο Λύκειο θα είναι πλέον διάπλατα ανοικτός.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο των συγγραφέων)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b123011.jpg","isbn":"978-960-19-0004-9","isbn13":"978-960-19-0004-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7182,"name":"Ελληνική Εκπαίδευση · Γυμνάσιο","books_count":28,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'ellhnikh' 'ellhniki' 'ellinikh' 'gimnasio' 'gumnasio' 'gymnasio'","created_at":"2017-04-13T01:54:13.430+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:54:13.430+03:00"},"pages":414,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2007-09-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":123011,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathhmatika-g-gymnasiou-1c91b043-f69c-47ab-9bb8-c0f0e64ba903.json"},{"id":120851,"title":"Το \"εγχειρίδιο\" του καλού εκπαιδευτικού","subtitle":"Παρατηρήσεις για τη στάση του εκπαιδευτικού στην τάξη","description":"Μέσα στο κύμα των μαθητικών επικρίσεων και της αμφισβήτησης της λογικής του υπαρκτού σχολείου ξεχωρίζει ένα πρόσωπο, ο εκπαιδευτικός. Είναι ο \"σημαντικός άλλος\", η μόνη εμφανής φιγούρα της \"ανώνυμης\" σχολικής μηχανής, που στα \"επεισόδια\" των μαθητικών συζητήσεων παρουσιάζεται, υπαινικτικά, με μια θαυματουργική δύναμη, άλλοτε θεία και άλλοτε διαβολική, άλλοτε σαν φορέας σωτηρίας και άλλοτε σαν φορέας απώλειας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ δάσκαλος που αγαπήθηκε και ο δάσκαλος που μισήθηκε είναι προφανώς δύο διαφορετικά πρόσωπα, χαραγμένα βαθιά στις εμπειρίες και στις αναπαραστάσεις όλων, μαθητών και αποφοίτων, μικρών και μεγάλων, γεγονός που υποδηλώνει τον κεντρικό ρόλο που πιστεύεται ότι διαδραματίζει ο εκπαιδευτικός στη σχολική \"σταδιοδρομία\" του μαθητή. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b123453.jpg","isbn":"978-960-19-0118-3","isbn13":"978-960-19-0118-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":332,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2007-09-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":123453,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-egcheiridio-tou-kalou-ekpaideutikou-3c414fc2-f506-4502-9862-1accf266380d.json"}]