[{"id":127780,"title":"Λυκόφως","subtitle":null,"description":"Η Μπέλλα μετακομίζει στο Φορκς, μια μικρή, μόνιμα βροχερή πόλη πιστεύοντας ότι την περιμένει η πιο βαρετή περίοδος της ζωής της. Όμως από τη στιγμή που θα γνωρίσει τον αινιγματικό Έντουαρντ, η ζωή της θα πάρει μια συναρπαστική και τρομακτική στροφή. Ο Έντουαρντ, που είναι βρικόλακας, είχε καταφέρει μέχρι σήμερα να διατηρεί την πραγματική του ταυτότητα μυστική στη μικρή κοινότητα του Φορκς. Όμως τώρα πια κανείς δεν είναι ασφαλής, και περισσότερο απ' όλους η Μπέλλα. Το ζευγάρι θα βρεθεί να ισορροπεί επικίνδυνα στην κόψη του ξυραφιού ανάμεσα στην επιθυμία και τον κίνδυνο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜετά τη μεγάλη απήχηση που είχε στο κοινό, το μυθιστόρημα μεταφέρθηκε στην οθόνη από την Κάθριν Χάρντγουικ, το 2008, με τους Κρίστεν Στιούαρτ, Ρόμπερτ Πάτινσον και Τέιλορ Λότνερ στους πρωταγωνιστικούς ρόλους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b130402.jpg","isbn":"978-960-6665-24-0","isbn13":"978-960-6665-24-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8302,"name":"Το Έπος του Λυκόφωτος","books_count":7,"tsearch_vector":"'epos' 'likofwtos' 'lukofwtos' 'lykofwtos' 'to' 'tou' 'toy' 'tu'","created_at":"2017-04-13T02:05:20.064+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:05:20.064+03:00"},"pages":531,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2008-04-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Twilight","publisher_id":1376,"extra":null,"biblionet_id":130402,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/lykofws-82e00dee-c19a-41ef-b4cf-a887fcf0dadd.json"},{"id":127788,"title":"Μένων","subtitle":null,"description":"Πώς μπορεί να γίνει κάποιος ενάρετος πολίτης; Τι είναι η αρετή; Η αρχαία κοινωνία -με κέντρο την Αθήνα- αγωνίζεται να βρει την απάντηση σε αυτό το ερώτημα που καθορίζει σημαντικά την ανθρώπινη συμπεριφορά. Οι πολίτες και οι πολιτικοί, ο καθένας από τη μεριά του, θεωρούν ότι η επιτυχής εκτέλεση των καθηκόντων υποδεικνύει και τον ενάρετο πολίτη της αρχαιότητας. Όμως ο Πλάτων, ο οποίος ερευνά τη φιλοσοφική αλήθεια για την αρετή, δεν αρκείται στις αντιλήψεις και τα πορίσματα της συμβατικής κοινωνίας. Ο δάσκαλός του ο Σωκράτης δηλώνει με παρρησία ότι δεν γνωρίζει τίποτα για την ουσία της. Πώς είναι, λοιπόν, δυνατόν εμείς οι υπόλοιποι να είμαστε βέβαιοι για τα επιτυχή αποτελέσματα των ενεργειών μας, για την καθημερινή μας αρετή;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτον \"Μένωνα\" ο Πλάτων επιχειρεί για πρώτη φορά να υποδείξει και να περιγράψει τα όρια της έννοιας της αρετής. Ένα απαίδευτο παιδί -ένας ακόλουθος του αρχοντόπουλου από τη Θεσσαλία, του Μένωνα- δείχνει ότι είναι ικανό να εντοπίσει πώς κατασκευάζεται ένα τετράγωνο με διπλάσια επιφάνεια, κοντολογίς υπολογίζει με σχεδιαγράμματα έναν άρρητο αριθμό. Το γεγονός είναι εντυπωσιακό, διότι με τον τρόπο αυτό ο Πλάτων υποδεικνύει ότι η γνώση μας για το καθετί δεν είναι τίποτε άλλο παρά ανάμνηση, κάτι προσιτό σε όλους, αρκεί να υπάρξει και εκείνος ο δάσκαλος ο οποίος θα θέσει τις κατάλληλες ερωτήσεις για το ζήτημα, χωρίς να διδάξει από καθέδρας. Η αρετή όμως είναι γνώση; Είναι δυνατή η πρόσληψή της; Η υποθετική μέθοδος, ένα ακόμη θέμα του διαλόγου, που δεν είναι τίποτε άλλο παρά ο συνεχής έλεγχος των υπολογισμών και των κρίσεών μας, ανοίγει την προοπτική θετικής απάντησης, παρά την απουσία -από την κοινωνία- των ειδικών, των δασκάλων της αρετής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Σωκράτης στην έξοδο του διαλόγου καταλήγει πάλι σε απορία και δεν ορίζει την αρετή. Ο Πλάτων\u003cbr\u003eόμως, στον διάλογο \"Μένων\", με τη θεωρία της ανάμνησης, την υποθετική μέθοδο, τη βάση του διαλεκτικού συλλογισμού και την υπόδειξη της συνεχούς έρευνας κατά τη διαλεκτική πορεία, υποδεικνύει ότι η αρετή είναι εφικτή, τουλάχιστον από όσους προσπαθούν να την αποκτήσουν.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b130410.jpg","isbn":"978-960-435-179-4","isbn13":"978-960-435-179-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":392,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2008-04-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":12,"extra":null,"biblionet_id":130410,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/menwn.json"},{"id":127968,"title":"Για τον Νίκο Εγγονόπουλο και τον υπερρεαλισμό","subtitle":"Ένα διακειμενικό δοκίμιο και άλλα μελετήματα","description":"Tέσσερεις διεισδυτικές μελέτες του φιλόλογου και συγγραφέα Aνδρέα Mπελεζίνη σχετικές με τον «διάλογο» του Nίκου Eγγονόπουλου με τους ομοτέχνους και αντιτέχνους του, εντός και εκτός των ορίων του υπερρεαλισμού, πάντοτε όμως στο πλαίσιο της υπηρέτησης της ποιητικής γραφής. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eO Aνδρέας Mπελεζίνης «σκάβει» τον ποιητικό και εικαστικό λόγο του ποιητή, ανιχνεύοντας άλλοτε εμφανείς και άλλοτε υπόγειες διασυνδέσεις με μορφές και θέματα του νέου ελληνισμού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eIδιαιτέρως στο εκτενές κείμενο «H νεώτερη και σύγχρονη ποίηση στην παιδεία» -μελέτημα που δημοσιεύεται για πρώτη φορά πλήρες και που ο Aνδρέας Eμπειρίκος εκθείασε όταν το πρωτοανέγνωσε λίγες μόλις ημέρες πριν τον θάνατό του- ο συγγραφέας καταθέτει μια άκρως επίκαιρη πρόταση για τον τρόπο διδασκαλίας της ποιήσεως στη σχολική εκπαίδευση, πρόταση που αναδεικνύει τις ιδιαιτερότητες του υπερρεαλισμού ως κατάλληλο υλικό για την παιδική και εφηβική αντίληψη, απενοχοποιώντας με ρηξικέλευθο τρόπο τους όποιους δισταγμούς και αγκυλώσεις του παρελθόντος επί του θέματος.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b130590.jpg","isbn":"978-960-518-318-9","isbn13":"978-960-518-318-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":197,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2013-03-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":136,"extra":null,"biblionet_id":130590,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/gia-ton-niko-eggonopoulo-kai-yperrealismo.json"},{"id":131404,"title":"Γρηγορίου Θεολόγου, Ιωαν. Χρυσοστόμου: Διαπαιδαγώγηση συζύγων","subtitle":null,"description":"Με αφορμή την έκδοση τον παρόντος έργου οφείλομε να γνωρίσομε στους συναδέλφους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων ότι καταβάλαμε προσπάθεια να παρουσιάσομε ένα σύγχρονο, θεολογικό, κοινωνικό θέμα, τη διαπαιδαγώγηση των συζύγων βάσει δύο πατερικών κειμένων τα οποία αποτελούν τις δύο όψεις του θέματός μας. Στο πρώτο ο Γρηγόριος Θεολόγος απευθύνεται στην Ολυμπιάδα και της προτείνει μια σειρά από τρόπους και κανόνες ορθής συμπεριφοράς. Απώτερος σκοπός του, η ορθή διαπαιδαγώγηση της Ολυμπιάδος για να δυνηθεί η ίδια να είναι υπόδειγμα πίστεως και αγάπης για το σύζυγό της. Στο δεύτερο ο Ιωάννης Χρυσόστομος απευθύνεται κυρίως στον άνδρα - σύζυγο, ο οποίος βιώνοντας τις πατερικές υποδείξεις του διαπαιδαγωγείται καταλλήλως και έτσι συμπεριφέρεται με τον αρμόζοντα τρόπο στη γυναίκα - σύζυγό του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο έργο αυτό δημοσιεύτηκε για πρώτη φορά το έτος 1998 και δόθηκε ως διδακτικό βοήθημα στους φοιτητές και φοιτήτριες του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών τον Πανεπιστήμιου Κρήτης. Τώρα αναδημοσιεύεται λόγω της επικαιρότητος του περιεχομένου του με μεταγενέστερες αλλαγές ή\u003cbr\u003eπροσθήκες. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b134032.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8482,"name":"Πατέρων Λόγος","books_count":7,"tsearch_vector":"'logos' 'pateron' 'patervn' 'paterwn'","created_at":"2017-04-13T02:07:31.544+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:07:31.544+03:00"},"pages":102,"publication_year":2003,"publication_place":"Ηράκλειο Κρήτης","price":"4.0","price_updated_at":"2008-08-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":134032,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/grhgoriou-theologou-iwan-xrysostomou-diapaidagwghsh-syzygwn.json"},{"id":131436,"title":"100 ποιήματα σε στίχους για τραγούδια","subtitle":"Μορφή παραδοσιακή","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b134065.jpg","isbn":"978-960-6823-05-3","isbn13":"978-960-6823-05-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":116,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2013-05-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2212,"extra":null,"biblionet_id":134065,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/100-poihmata-se-stixous-gia-tragoudia.json"},{"id":150203,"title":"Η ταπείνωση","subtitle":null,"description":"Όλα έχουν τελειώσει για τον Σάιμον Άξλερ, τον πρωταγωνιστή του συναρπαστικού νέου βιβλίου του Φίλιπ Ροθ. Κορυφαίος ηθοποιός του αμερικανικού θεάτρου επί δεκαετίες, ανακαλύπτει ότι στα εξήντα του χρόνια έχει απολέσει το ταλέντο του, την αυτοπεποίθησή του, την ικανότητά του να σαγηνεύει. Ο Φάλσταφ, ο Πέερ Γκυντ, ο Βάνιας, όλοι οι μεγάλοι του ρόλοι \"έχουν λιώσει κι έγιναν άνεμος, διάφανος άνεμος\". Όταν ανεβαίνει στη σκηνή, αισθάνεται σαν παράφρονας και συμπεριφέρεται σαν ηλίθιος. Η εμπιστοσύνη στις δυνάμεις του έχει χαθεί· φαντάζεται ότι το κοινό του τον λοιδορεί και τον χλευάζει· δεν κατορθώνει πια να υποκριθεί πειστικά ότι είναι κάποιος άλλος. \"Κάτι θεμελιώδες έχει εξανεμιστεί\". Η σύζυγός του έχει φύγει, το κοινό του τον έχει εγκαταλείψει, ο ατζέντης του δεν μπορεί να τον πείσει να ξαναγυρίσει στο θέατρο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέσα σ' αυτή την ανεξήγητη και τρομακτική απογύμνωση που γεννά στον Άξλερ σκέψεις αυτοκτονίας, εισβάλλει, σαν παρηγοριά, μια αναπάντεχη ερωτική επιθυμία. Ωστόσο, είναι σε τέτοιο βαθμό ριψοκίνδυνη και ασυνήθιστη ώστε δεν οδηγεί σε ανακούφιση και ευδαιμονία, αλλά σε ένα ακόμη πιο ζοφερό και συγκλονιστικό τέλος. Σ' αυτό το μακρύ ταξίδι της μέρας μέσα στη νύχτα, το οποίο αφηγείται ο Ροθ με την αμίμητη αμεσότητά του, με τόλμη, σοβαρότητα αλλά και σαρκασμό, όλα τα μέσα που επιστρατεύουμε προκειμένου να πειστούμε για τη σταθερότητα και την αντοχή μας, όλα τα επιτεύγματα της ζωής μας -ταλέντο, έρωτας, σεξ, ελπίδα, ενέργεια,φήμη- καταλύονται.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπεκτείνοντας τους ζοφερούς στοχασμούς του πάνω στη θνητότητα και το τέλος (\"Καθένας\", \"Φεύγει το φάντασμα\") και την πικρά ειρωνική αναδρομή στη νεότητα και τις χαμένες της ευκαιρίες (\"Αγανάκτηση\"), ο Ροθ έχει γράψει άλλο ένα βασανιστικό, διαυγές, ωμά ειλικρινές βιβλίο, στο κλίμα των τελευταίων του έργων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b153140.jpg","isbn":"978-960-435-271-5","isbn13":"978-960-435-271-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":170,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2010-05-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The Humbling","publisher_id":12,"extra":null,"biblionet_id":153140,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-tapeinwsh-a5afb4c1-e29e-4de8-89f2-276ff18dd8f5.json"},{"id":150297,"title":"Achtung Baby","subtitle":null,"description":"Ένα έργο για την αγάπη και το μίσος, για τα τηλεφωνήματα σε αγνώστους μέσα στη νύχτα, για την ανυπακοή στη συμβουλή της γιαγιάς να μην εμπιστευόμαστε ποτέ τους αγνώστους. Μια \"παράσταση\" γι' αυτούς που αγαπάνε μέχρι θανάτου, για τους παθιασμένους και για τους άπιστους, για τα χλιδάτα night clubs και τα ακριβά penthouses, για τα σκηνικά ζήλειας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα σκηνικό στημένο στην εντέλεια για να αποτελέσει παγίδα.... έρωτα και εκδίκησης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b153234.jpg","isbn":"978-960-385-593-4","isbn13":"978-960-385-593-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":36,"name":"Ελληνικό Θέατρο","books_count":159,"tsearch_vector":"'ellhniko' 'elliniko' 'theatro'","created_at":"2017-04-13T00:53:51.095+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:53:51.095+03:00"},"pages":76,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2015-10-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":11,"extra":null,"biblionet_id":153234,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/achtung-baby.json"},{"id":150175,"title":"\"Αγαπημένη μου ψυχούλα!\"","subtitle":"Επιστολές στη σύζυγό του Ελφρίντε","description":"\"Αγαπημένη μου ψυχούλα!\" -έτσι προσφωνούσε για περισσότερα από πενήντα χρόνια ο Μάρτιν Χάιντεγκερ τη μνηστή και αργότερα σύζυγό του Ελφρίντε. \"...τα γράμματα που ανταλλάσσουμε εσύ κι εγώ έχουν κάτι απόλυτο όσο δεν μπορούμε ακόμη να πραγματοποιήσουμε τις συνθήκες μιας ανεμπόδιστης ζωής με ζωντανή εγγύτητα όλες τις ώρες. Τα γράμματα είναι ένας τρόπος να είμαστε ψυχοπνευματικά μαζί, βέβαια κάπως χλωμά, αλλά από την άλλη ανεμπόδιστα και ολοκληρωμένα», της έγραφε λίγο πριν τον γάμο τους. Στα σχεδόν εξήντα χρόνια γάμου το ζευγάρι έζησε συχνά χωριστά, έτσι ώστε η αλληλογραφία ήταν σχεδόν μέχρι τέλους μια σημαντική μορφή επικοινωνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι επιστολές του αποτελούν στιγμιότυπα όπου καταδεικνύονται η αρχή, οι κορυφώσεις, τα σημεία καμπής, οι κρίσεις και η καθημερινότητα της ζωής του φιλοσόφου -η κατασκευή της περίφημης καλύβας στο Τοντνάουμπεργκ, οι δυσκολίες για τη μετάκλησή του στην έδρα φιλοσοφίας του Μάρμπουργκ, τα οικονομικά προβλήματα, η εικόνα του για τις γυναίκες, ο τρόπος εργασίας του. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ Ελφρίντε φύλαξε σ’ ένα κουτί τις αναρίθμητες κάρτες και τα γράμματα, εκτός από τρία που βρίσκονται στα κατάλοιπα του Μάρτιν Χάιντεγκερ στο Γερμανικό Αρχείο Λογοτεχνίας του Μάρμπουργκ. Το 1977, μετά από έναν τελευταίο έλεγχο, η Ελφρίντε παρέδωσε στην εγγονή της, Γκέρτρουντ Χάιντεγκερ, το κλειδί αυτού του κουτιού με τον όρο να ανοιχτεί μετά τον θάνατό της.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ επιλογή από τα πολυάριθμα γράμματα του Μάρτιν Χάιντεγκερ στη φίλη, μνηστή και σύζυγό του επιτρέπει να ρίξουμε μια ματιά στη συζυγική ζωή, τις φιλίες, τη σκέψη και τις πεποιθήσεις του.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b153112.jpg","isbn":"978-960-7651-78-5","isbn13":"978-960-7651-78-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":406,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2010-04-09","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":null,"publisher_id":35,"extra":null,"biblionet_id":153112,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/agaphmenh-mou-psychoyla.json"},{"id":150394,"title":"Ημέρες πιάνου","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b153331.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":9395,"name":"Μέγαρο Μουσικής Αθηνών 2007 - 2008","books_count":1,"tsearch_vector":"'2007' '2008' 'athhnon' 'athhnwn' 'athinwn' 'megaro' 'mousikhs' 'moysikhs' 'musikhs'","created_at":"2017-04-13T02:17:05.221+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:17:05.221+03:00"},"pages":70,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2010-04-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1593,"extra":null,"biblionet_id":153331,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/hmeres-pianou.json"},{"id":150554,"title":"Μεταβολισμός του ανθρώπου","subtitle":"Μεθοδολογία και τεχνικές","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b153491.jpg","isbn":"978-960-399-799-3","isbn13":"978-960-399-799-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":256,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"50.0","price_updated_at":"2011-09-14","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":821,"extra":null,"biblionet_id":153491,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/metabolismos-tou-anthrwpou.json"},{"id":150453,"title":"Ο μύθος της Ηλέκτρας","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b153390.jpg","isbn":"960-7191-01-3","isbn13":"978-960-7191-01-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":289,"publication_year":1992,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Le mythe d'Électre","publisher_id":1593,"extra":null,"biblionet_id":153390,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-mythos-ths-hlektras.json"},{"id":150660,"title":"Εγκέφαλος και συμπεριφορά","subtitle":"Τόμοι Ι,ΙΙ","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b153598.jpg","isbn":"978-960-399-831-0","isbn13":"978-960-399-831-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":400,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"220.0","price_updated_at":"2013-03-22","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":821,"extra":null,"biblionet_id":153598,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/egkefalos-kai-symperifora.json"},{"id":150606,"title":"Γιάννης Ρίτσος 1909-1990","subtitle":"Εκατό χρόνια από τη γέννησή του","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b153544.jpg","isbn":"978-960-7894-40-3","isbn13":"978-960-7894-40-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":120,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2010-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":390,"extra":null,"biblionet_id":153544,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/giannhs-ritsos-19091990.json"},{"id":150739,"title":"Μάθετε για το στρες","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b153678.jpg","isbn":"978-960-399-846-4","isbn13":"978-960-399-846-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7846,"name":"Οικογενειακός Ιατρός","books_count":31,"tsearch_vector":"'iatros' 'ikogeneiakos' 'oikogeneiakos' 'oikogeniakos'","created_at":"2017-04-13T02:00:52.521+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:00:52.521+03:00"},"pages":134,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"6.0","price_updated_at":"2011-10-05","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":821,"extra":null,"biblionet_id":153678,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathete-gia-to-stres.json"},{"id":150752,"title":"Μουσεία και εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Ο τόμος \"Μουσεία και εκπαίδευση\" συγκροτήθηκε ως ενδεικτική καταγραφή της μουσειακής εκπαίδευσης στη χώρα μας, τόσο στον χώρο των πανεπιστημίων όσο και των μουσείων. Σκοπός του είναι να προωθήσει το διάλογο μεταξύ όλων των εμπλεκόμενων φορέων, ομάδων και ατόμων, ώστε, στη βάση ενός γενικού απολογισμού και μιας κριτικής αποτίμησης του εκπαιδευτικού, πρακτικού, θεωρητικού και ερευνητικού έργου, να τεθούν οι προϋποθέσεις για περαιτέρω γόνιμη ανάπτυξη στο μέλλον. Ο τόμος στοχεύει επίσης, στη διευκόλυνση της προσέγγισης της μουσειακής εκπαίδευσης από όλους και όλες, που ενδιαφέρονται να ασχοληθούν ερευνητικά, θεωρητικά και πρακτικά, τόσο στο πλαίσιο των σπουδών τους όσο και επαγγελματικά με την εκπαίδευση στα μουσεία. \u003cbr\u003eΤο βιβλίο συνοδεύεται από ένα CD-Rom με σχετικό οπτικό υλικό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριλαμβάνονται τα κείμενα:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑ΄ ΜΕΡΟΣ\u003cbr\u003eΜουσειακή εκπαίδευση και πανεπιστήμια\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑ.1. Ιστορική αναδρομή\u003cbr\u003e- Χρυσάνθη Μαυροπούλου - Τσιούμη, \"Μουσειακή εκπαίδευση και πανεπιστήμια\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑ.2. Μουσειακή εκπαίδευση και προπτυχιακά προγράμματα σπουδών\u003cbr\u003e- Φωτεινή Παπαντωνίου, \"Η μουσειακή εκπαίδευση στην προσχολική ηλικία:\u003cbr\u003eοι βασικοί άξονες της διδασκαλίας της μουσειακής εκπαίδευσης στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης\"\u003cbr\u003e- Ανδρέας Π. Ανδρέου - Κώστας Κασβίκης, \"Προετοιμάζοντας ενεργούς εκπαιδευτικούς στο χώρο του μουσείου: η μουσειακή εκπαίδευση στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Φλώρινας\"\u003cbr\u003e- Νίκη Νικονάνου, \"Η μουσειοπαιδαγωγική στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: το πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου\"\u003cbr\u003e- Μπίλη Βέμη, \"Από τις κούφιες λέξεις στην ομιλία του βιώματος: η μουσειακή εκπαίδευση στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας\"\u003cbr\u003e- Δημήτρης Κολιόπουλος, \"Ένα πλαίσιο έρευνας/διδασκαλίας στη μουσειολογία των φυσικών επιστημών\"\u003cbr\u003e- Τέση Σαλή, \"Μουσειακές σπουδές στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑ.3. Μουσειακή εκπαίδευση και μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών\u003cbr\u003e- Παρασκευή Νίτσιου, Ματούλα Σκαλτσά, \"Σε αναζήτηση κεντρικού νοήματος στη μουσειοπαιδαγωγική: το Διαπανεπιστημιακό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών\u003cbr\u003e'Μουσειολογία' και η άποψη μας για τη μουσειοπαιδαγωγική\"\u003cbr\u003e- Μιχάλης Δερμιτζάκης, \"Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα 'Μουσειακές σπουδές' του Πανεπιστημίου Αθηνών: σκοπός, υλοποίηση και διαπιστώσεις από την τετράχρονη λειτουργία του\"\u003cbr\u003e- Σοφία Δασκαλοπούλου, \"Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (ΜΔΕ) στην 'Πολιτισμική πληροφορική': πολιτισμός και μουσειολογία στο σύγχρονο ψηφιακό περιβάλλον\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒ΄ ΜΕΡΟΣ\u003cbr\u003eΕκπαιδευτικές - ερμηνευτικές δράσεις και μουσεία\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒ.1. Μουσεία και εκπαίδευση στην Ελλάδα: αφετηρίες, τάσεις, προοπτικές\u003cbr\u003e- Τέτη Χατζηνικολάου, \"Μουσειακή εκπαίδευση στην Ελλάδα: ιστορική αναδρομή\"\u003cbr\u003e- Στέλλα Χρυσουλάκη, Τόνια Κουτσουράκη, \"Εξερευνήσεις σε μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους\"\u003cbr\u003e- Στάθης Γκότσης, \"Μουσειακές ερμηνευτικές δράσεις: επιχειρώντας κάποιες οριοθετήσεις\"\u003cbr\u003e- Αμαλία Τσιτούρη, \"Τάσεις και μορφές εκπαιδευτικών δράσεων στον ελληνικό μουσειακό χάρτη\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒ.2. Μητροπολιτικά μουσεία και εκπαιδευτικές πρακτικές\u003cbr\u003e- Μαρία-Χριστίνα Δεστούνη-Γιαννουλάτου, \"Το Μουσείο Μπενάκη: ο τόπος, οι επισκέπτες, η συνάντηση\"\u003cbr\u003e- Στάθης Γκότσης, Πάνος Βοσνίδης, \"Για μια πολύπλευρη μουσειακή εκπαιδευτική πολιτική: η εμπειρία του Βυζαντινού και Χριστιανικού Μουσείου\"\u003cbr\u003e- Μαρίνα Παπασωτηρίου, \"Τα εκπαιδευτικά προγράμματα του Εθνικού Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης\"\u003cbr\u003e- Εύα Φουρλίγκα, Ιουλία Γαβριηλίδου, \"Η εκπαιδευτική πολιτική του Μουσείου Βυζαντινού Πολιτισμού: στόχοι, δράσεις και προοπτικές\"\u003cbr\u003e- Πολυξένη Αδάμ-Βελένη, Πολυξένη Γεωργάκη, Καλλιόπη Ξανθοπούλου, \"Εκπαιδευτικά προγράμματα του Αρχαιολογικού Μουσείου Θεσσαλονίκης (Μουσείο και σχολεία, Εκπαιδευτικό πρόγραμμα περιήγησης ενηλίκων)\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒ.3. Μουσειακές δράσεις και τοπική κοινωνία\u003cbr\u003e- Ασπασία Λούβη, \"Μουσειακές δράσεις και τοπική κοινωνία. Τοπικά μουσεία και αντίδραση των τοπικών κοινωνιών\"\u003cbr\u003e- Κωνσταντίνα Κόνστα, \"Το μουσείο, η πόλη και οι άνθρωποι: τομές και ασυνέχειες. Το παράδειγμα του Λαογραφικού Ιστορικού Μουσείου Λάρισας\"\u003cbr\u003e- Πόπη Καλκούνου, \"Η σχέση μουσείου και τοπικής κοινωνίας μέσα από τα εκπαιδευτικά προγράμματα του Πελοποννησιακού Λαογραφικού Ιδρύματος\"\u003cbr\u003e- Γεωργία Κακούρου-Χρόνη, \"Τοπικά μουσεία: η πολιτισμική τους δυναμική στην τοπική κοινωνία και πέρα από αυτή: μελέτη περίπτωσης: Κουμαντάρειος Πινακοθήκη Σπάρτης\"\u003cbr\u003e- Νικόλαος Ζούρος, Κωνσταντίνα Μπεντάνα, Ηλίας Βαλιάκος, \"Εκπαιδευτικά προγράμματα σε φυσικά μνημεία: η περίπτωση του Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου\"\u003cbr\u003e- Αίγλη Δήμογλου, \"Τοπική κοινωνία και μουσείο πόλης. Δράσεις ευαισθητοποίησης για το υπό δημιουργία Μουσείο της πόλης του Βόλου\"\u003cbr\u003e- Ειρήνη Γαβριλάκη, \"Η εκπαιδευτική πολιτική της ΚΕ' Εφορείας Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων και ο δυναμικός ρόλος της στην τοπική κοινωνία\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓ' ΜΕΡΟΣ\u003cbr\u003eΜουσείο και εκπαίδευση\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓ. 1. Ζητήματα κατάρτισης και επιμόρφωσης των εν ενεργεία εκπαιδευτικών\u003cbr\u003e- Μένης Θεοδωρίδης, \"Το μοντέλο επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στο Πρόγραμμα 'Μελίνα - Εκπαίδευση και Πολιτισμός'\u003cbr\u003e- Τέτη Χατζηνικολάου, Παύλος Χραμπάνης, \"Επιμόρφωση εκπαιδευτικών: η περίπτωση του Περιφερειακού Σεμιναρίου 'Μουσείο - Σχολείο'\"\u003cbr\u003e- Χρύσα Τερεζάκη, \"Τέχνη και πολιτισμός στη μετεκπαίδευση των εκπαιδευτικών: μια ποιοτική παράμετρος, προκλητική δυνατότητα για τον σύγχρονο ρόλο των Διδασκαλείων\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓ.2. Μουσειακός χώρος και εκπαίδευση\u003cbr\u003e- Δημήτρης Γερμανός, \"Το μουσείο πάει 'σχολείο';\"\u003cbr\u003e- Αλεξάνδρα Ανδρούσου, \"Εκτός σχολείου για το σχολείο: η περίπτωση των κινητών\u003cbr\u003eΚΕΣΠΕΜ στη Θράκη\"\u003cbr\u003e- Βασίλης Αργυρόπουλος, \"Το ζήτημα της πρόσβασης των ατόμων με αναπηρία στον μουσειακό χώρο\"\u003cbr\u003e- Ειρήνη Νάκου, \"Το μουσείο ως χώρος συνάντησης ποικίλων εκπαιδευτικών αντιλήψεων και πρακτικών: γενικές παρατηρήσεις με βάση έρευνα σε πανεπιστήμια και μουσεία της χώρας μας\"\u003cbr\u003e- Αλεξάνδρα Μπούνια, Μαρία Οικονόμου, Ευγενία-Μαρία Πιτσιάβα, \"Η χρήση νέων τεχνολογιών σε μουσειακά εκπαιδευτικά προγράμματα: αποτελέσματα έρευνας στα ελληνικά μουσεία\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓ.3. Σχολική εκπαίδευση και μουσείο\u003cbr\u003e- Καλλιόπη Κύρδη, \"Αξιοποίηση μουσειακών χώρων στο πλαίσιο της σχολικής πράξης\u003cbr\u003eστην πρωτοβάθμια εκπαίδευση\"\u003cbr\u003e- Ευριπίδης Κολτσιδόπουλος, \"Η αξιοποίηση των Μουσείων Λαϊκής Τέχνης και Ιστορίας του Πηλίου και του Μουσείου Θεόφιλου στα προγράμματα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μακρινίτσας\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔ΄ ΜΕΡΟΣ\u003cbr\u003eΜουσειακή εκπαίδευση και εκπαιδευτικό υλικό\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Ελένη Χοντολίδου, \"Αξιολόγηση εκπαιδευτικών υλικών και μουσειοσκευών\"\u003cbr\u003e- Νίκος Εμ. Παΐζης, \"Μουσεία και εκπαίδευση: εμπειρίες και προοπτικές\"\u003cbr\u003e- Κορνηλία Χατζηασλάνη, Ειρήνη Καϊμάρα, Ασημίνα Λεοντή, \"Ακρόπολη και εκπαίδευση: εκπαιδευτικοί και εκπαιδευτικό υλικό\"\u003cbr\u003e- Μαρίνα Πλατή, \"Η εκπαίδευση στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης: παιδιά και ενήλικες\"\u003cbr\u003e- Μαρίζα Ντεκάστρο, \"Το αρχαιολογικό βιβλίο για παιδιά\"\u003cbr\u003e- Ανδρομάχη Γκαζή, \"Τετράδια Μουσειολογίας: η εκπαιδευτική διάσταση μιας περιοδικής έκδοσης για τα μουσεία\"\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b153691.jpg","isbn":"978-960-8392-81-6","isbn13":"978-960-8392-81-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3232,"name":"Τετράδια","books_count":23,"tsearch_vector":"'tetradia'","created_at":"2017-04-13T01:17:56.111+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:17:56.111+03:00"},"pages":405,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2010-04-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":174,"extra":null,"biblionet_id":153691,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mouseia-kai-ekpaideush.json"}]