[{"id":197201,"title":"Μέθοδοι και τεχνικές ανάλυσης στην ποιοτική κοινωνική έρευνα","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο επιδιώκει να ανταποκριθεί σε ένα διττό στόχο: αφενός να ανασυγκροτήσει με κριτικό τρόπο την επίκαιρη επιστημονική συζήτηση γύρω από τα θέματα που πραγματεύεται, αφετέρου να έχει ένα χρηστικό χαρακτήρα για τους εκπαιδευόμενους και νέους ερευνητές που θα θελήσουν να βρουν εντός του συγκεκριμένες προτάσεις και να τις εφαρμόσουν στην ερευνητική πράξη. Γι’ αυτόν το λόγο όλες οι ενότητες διανθίζονται με παραδείγματα, ενώ οι δύο προσεγγίσεις ποιοτικής ανάλυσης που συζητούνται ενδελεχώς (Grounded Theory και Αφηγηματική Ανάλυση) συνοδεύονται από λεπτομερείς εφαρμογές.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΙδιαίτερη έμφαση δίδεται στην παρουσίαση των τεχνικών και των διαδικασιών ανάλυσης που προτείνονται στο πλαίσιο δύο δημοφιλών προσεγγίσεων: της Εμπειρικά Θεμελιωμένης Θεωρίας (Grounded Theory) και της βιογραφικής αφηγηματικής προσέγγισης. Ο συγγραφέας επιδιώκει, επίσης, να παρέχει προτάσεις για όλα τα στάδια του ερευνητικού σχεδιασμού μιας ποιοτικής έρευνας και να διαφωτίσει σημεία που συχνά προκαλούν παρανοήσεις. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο Επίμετρο του βιβλίου εισάγει τον αναγνώστη με απλό και κατανοητό τρόπο στη χρήση του λογισμικού προγράμματος NVivo10, που αποτελεί έναν πολύτιμο βοηθό του ερευνητή κατά τη διαχείριση, οργάνωση και ανάλυση ποιοτικών δεδομένων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο συνοδεύεται από πλούσιο υλικό για την υποστήριξη της μελέτης και της διδασκαλίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200388.jpg","isbn":"978-960-218-946-7","isbn13":"978-960-218-946-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":512,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2015-03-06","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":173,"extra":null,"biblionet_id":200388,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/methodoi-kai-texnikes-analyshs-sthn-poiotikh-koinwnikh-ereuna-4d59366b-324a-4e68-9dff-dee25704a885.json"},{"id":197236,"title":"Κατά λάθος ντετέκτιβ","subtitle":null,"description":"Ένα πληκτικό λονδρέζικο καλοκαίρι, η Έμιλι λαμβάνει ένα απρόσμενο γράμμα, χάρη στο οποίο ανακαλύπτει ότι ο ιδιόρρυθμος θείος Όρβιλ την έχει αφήσει κληρονόμο της αγροικίας του στο Μπλόσομ Κρικ, ένα χωριουδάκι χαμένο στην επαρχία του Κεντ. Μόλις φτάνουν εκεί, η Έμιλι και η μητέρα της, η Λίντα, ανακαλύπτουν ότι η αγροικία του θείου τούς επιφυλάσσει μια έκπληξη. Εκεί βρισκόταν η έδρα ενός γραφείου ερευνών, που πλέον είναι εντελώς εγκαταλελειμμένο... τουλάχιστον μέχρι τη στιγμή που η Έμιλι εντελώς τυχαία γυρίζει από την ανάποδη την επιγραφή Κλειστό που κρέμεται στην πόρτα. Και να που το ίδιο βράδυ, το πρώτο μυστήριο χτυπά την πόρτα μαμάς και κόρης. Στην οικία Σέρινγκτον, ένα επιβλητικό αρχοντικό στην είσοδο του χωριού, συμβαίνουν περίεργα πράγματα... Και ο ιδιοκτήτης, ο ταγματάρχης Τρέβορ Σέρινγκτον, φοβάται ότι τα πνεύματα έχουν στοιχειώσει το σπίτι του. Η Έμιλι και η Λίντα στην αρχή αρνούνται να αναλάβουν τις έρευνες, αλλά η μοίρα φαίνεται πως έχει άλλα σχέδια για τις δύο γυναίκες...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200423.jpg","isbn":"978-960-566-750-4","isbn13":"978-960-566-750-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":192,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2015-03-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"ιταλικά","original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":200423,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/kata-lathos-ntetektib.json"},{"id":197208,"title":"Ποιήσεως ατραποί","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200395.jpg","isbn":"978-960-694-212-9","isbn13":"978-960-694-212-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":80,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2015-03-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":664,"extra":null,"biblionet_id":200395,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/poihsews-atrapoi.json"},{"id":197229,"title":"Χημεία Β' λυκείου","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό γράφτηκε σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών για το μάθημα της Χημείας Β΄ τάξης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχει τέσσερα (4) κεφάλαια και κάθε κεφάλαιο οργανώνεται σε διδακτικές ενότητες καθεμία από τις οποίες περιλαμβάνει:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Αναλυτική παρουσίαση της θεωρίας με τη μορφή ερωτήσεων-απαντήσεων\u003cbr\u003e Θέματα για απάντηση (με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, σωστού-λάθους, σωστού-λάθους με αιτιολόγηση, αντιστοίχισης, συμπλήρωσης, ανάπτυξης)\u003cbr\u003e Μεθοδολογία επίλυσης προβλημάτων και λυμένα παραδείγματα\u003cbr\u003e Προβλήματα προς λύση διαβαθμισμένης δυσκολίας, σύμφωνα με τις απαιτήσεις της Τράπεζας Θεμάτων του Ι.Ε.Π.\u003cbr\u003e Κριτήρια Αξιολόγησης ανά διδακτική ενότητα και επαναληπτικά στο τέλος κάθε κεφαλαίου\u003cbr\u003e 10 Επαναληπτικά Κριτήρια Αξιολόγησης εφ’ όλης της διδακτέας ύλης\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο τέλος του βιβλίου υπάρχουν οι απαντήσεις-λύσεις στις ασκήσεις-προβλήματα του σχολικού βιβλίου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ έκδοση συνοδεύεται από το Βιβλίο των λύσεων -που προσφέρεται δωρεάν- στο οποίο περιλαμβάνονται οι απαντήσεις των θεμάτων και οι αναλυτικές υποδείξεις - λύσεις των προβλημάτων και των κριτηρίων αξιολόγησης του βιβλίου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200416.jpg","isbn":"978-960-5630-54-6","isbn13":"978-960-5630-54-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":576,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2015-03-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1061,"extra":null,"biblionet_id":200416,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/xhmeia-b-lykeiou.json"},{"id":197231,"title":"Τράπεζα θεμάτων: Θουκυδίδη Ιστορία Βιβλίο Γ' Κερκυραϊκά Α' Λυκείου","subtitle":null,"description":"Συμβάλλει στην προετοιμασία των μαθητών και αποτελεί συνδρομή στο έργο των εκπαιδευτικών. Εμπεριέχει απαντημένη την Τράπεζα Θεμάτων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και 15 Κριτήρια Προσομοίωσης Εξετάσεων επί των καθορισμένων ενοτήτων στην εξεταστέα ύλη από την ιστορία του Θουκυδίδη. Συνολικά, το γνωστικό υλικό προσεγγίζεται με τέτοιο τρόπο ώστε το βιβλίο να λειτουργεί ως εργαλείο επανάληψης και αξιολόγησης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπαντήσεις στην Τράπεζα Θεμάτων\u003cbr\u003eΟι παρατηρήσεις, ανάλογα με το σημείο αναφοράς τους, αντιμετωπίζονται ως εξής:\u003cbr\u003e Ζητείται μετάφραση μέρος του δοθέντος κειμένου, για την οποία παραπέμπουμε στο σχολικό εγχειρίδιο παράλληλων μεταφράσεων, διότι είναι κοινό για όλους τους μαθητές, αλλά και γιατί η προσθήκη μιας κατά λέξη μετάφρασης ή όποιας άλλης ελεύθερης ενώ δεν αφαιρεί από την κατανόηση του κειμένου, επιβαρύνει με νέες εκδοχές χρονοβόρας προσέγγισης.\u003cbr\u003e Απαιτούνται στοιχεία του έργου και της ζωής του ιστορικού, για την άντληση των οποίων υποδεικνύεται το σχετικό μέρος από την προς εξέταση εισαγωγή του σχολικού βιβλίου, από όπου εξάγονται και όλες οι παρατηρήσεις τέτοιου τύπου.\u003cbr\u003e Στην εξέταση της λεξιλογικής παρατήρησης, η οποία συνήθως έχει δύο σκέλη, δίνονται απαντήσεις επί των ζητουμένων από την νεοελληνική ή την αρχαιοελληνική γλώσσα τέτοιους είδους ώστε ο μαθητής να αισθάνεται και ο ίδιος συν-λειτουργός του εκφραστικού οργάνου του πολιτισμού μας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚριτήρια Προσομοίωσης Εξετάσεων\u003cbr\u003eΠρόκειται για κριτήρια, τα οποία αξιοποιούν και επεκτείνουν 15 θέματα αντιπροσωπευτικά κάθε ενότητας από την Τράπεζα Θεμάτων ως εξής:\u003cbr\u003e Συμπληρώνονται με προτεινόμενες ερμηνευτικές, γραμματικές και συντακτικές παρατηρήσεις. Τα τελικώς σχηματισμένα κριτήρια είναι κλιμακούμενης δυσκολίας και διατρέχουν το σύνολο της εξεταστέας ύλης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι απαντήσεις αυτών των κριτηρίων, ενώ ως προς το γραμματικό και συντακτικό μέρος είναι λακωνικές -συμπεριλαμβανομένης βέβαια της αιτιολόγησης, όπου καθίσταται απαραίτητο- στις ερμηνευτικές παρατηρήσεις είναι αναλυτικές προκειμένου να είναι εφικτή η επαναληπτική μελέτη των σχολιαστικών σημείων για τις εξετάσεις.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200418.jpg","isbn":"978-960-5630-76-8","isbn13":"978-960-5630-76-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":256,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2015-03-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1061,"extra":null,"biblionet_id":200418,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/trapeza-thematwn-thoukydidh-istoria-biblio-g-kerkyraika-a-lykeiou.json"},{"id":197246,"title":"Σκιές στο Νείλο","subtitle":"Το κουαρτέτο της Ιερουσαλήμ","description":"Οι \"Σκιές στο Νείλο\" είναι ένα αριστοτεχνικό παραμύθι, ένα μυθιστόρημα για το καλό και το κακό καθώς και τις περίεργες μεταμφιέσεις τους, ένα έπος για την αγάπη, τα μυστήρια του χρόνου και την τραγωδία του πολέμου, μια μαγική οδύσσεια που καλύπτει περισσότερο από έναν αιώνα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜια ξάστερη νύχτα του 1942 η έκρηξη μιας χειροβομβίδας σε κάποια φτωχογειτονιά του Καΐρου σκότωσε επί τόπου έναν άντρα. Το όνομά του ήταν Στερν. Ήταν ένας μυστηριώδης διακινητής όπλων και μορφινομανής, του οποίου ο θάνατος θα έπρεπε να θεωρείται ήσσονος σημασίας εκείνες τις ζοφερές ημέρες - τις πιο μαύρες του αιώνα. Στο Μέτωπο της Ερήμου οι Γερμανοί συνέχιζαν την προέλασή τους πετυχαίνοντας τη μία νίκη μετά την άλλη και τα πανίσχυρα Afrika Corps του Ρόμελ βρίσκονταν πολύ κοντά στο να κυριεύσουν την Αίγυπτο και να αποκτήσουν τον έλεγχο της Μέσης Ανατολής. Κι όμως εν μέσω όλων αυτών, η Υπηρεσία Πληροφοριών των Συμμάχων δείχνει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τον Στερν και φαίνεται να την απασχολεί πολύ το αίνιγμα του θανάτου του, που τελικά ίσως να αποβεί καθοριστικός για την έκβαση ολόκληρου του πολέμου. Όλο και μεγαλύτερες αλήθειες κρύβονται πίσω από το ερώτημα: για ποιον δούλευε ο Στερν; Ο φίλος του Στερν, ο Τζο Ο' Σάλιβαν Μπίαρ, σε ένα κυνήγι για την αναζήτηση της αλήθειας, οδηγείται μέσα από τις φτωχογειτονιές του Παλιού Καΐρου σε ένα ετοιμόρροπο ξενοδοχείο, το Hotel Babylon, το οποίο κατά το παρελθόν λειτουργούσε ως οίκος ανοχής. Στο υπόγειο του ξενοδοχείου τον περιμένει ο Μπλέτσλι, ένας κατάσκοπος με κατεστραμμένο πρόσωπο. Στη ρεσεψιόν ένας γερασμένος αποτυχημένος ποιητής, ο Αχμάντ, ξεφυλλίζει τις στήλες των κοσμικών από εφημερίδες τριάντα ετών, ενώ ταυτόχρονα περιφρουρεί μια μυστική καμαρούλα. Με τη βοήθεια του Λίφι, ενός θλιμμένου κλόουν και ταχυδακτυλουργού, ο Τζο καταδύεται στο παρελθόν, κατορθώνοντας εν τέλει να αποκρυπτογραφήσει το μυστηριώδη κώδικα της ζωής του Στερν και να ξεδιαλύνει το πλέγμα των σκιών ενός χαμένου κόσμου...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200433.jpg","isbn":"978-960-446-070-0","isbn13":"978-960-446-070-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":736,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2016-11-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":217,"extra":null,"biblionet_id":200433,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/skies-sto-neilo.json"},{"id":197233,"title":"Ιστορία του αρχαίου κόσμου Α΄ενιαίου λυκείου","subtitle":"Τράπεζα θεμάτων","description":"Το βιβλίο \"Ιστορία του αρχαίου κόσμου\" για την Α΄ τάξη του Λυκείου γράφτηκε σύμφωνα με τον νέο τρόπο αξιολόγησης (Τράπεζα Θεμάτων) για το Λύκειο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ διδακτέα ύλη οργανώνεται σε 49 διδακτικές ενότητες καθεμία από τις οποίες περιλαμβάνει:\u003cbr\u003e Τα βασικά σημεία της διδακτικής ενότητας\u003cbr\u003e Τη θεωρία με ερωτήσεις - απαντήσεις\u003cbr\u003e Κριτήριο Αξιολόγησης\u003cbr\u003e Χρονολογικούς πίνακες\u003cbr\u003e Απαντήσεις στις ασκήσεις - δραστηριότητες του σχολικού βιβλίου\u003cbr\u003e Επαναληπτικά Κριτήρια Αξιολόγησης (με απαντήσεις)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο εκπαιδευτικό βοήθημα συνοδεύεται από βιβλίο που περιέχει όλα τα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων του Ι.Ε.Π. [εκφωνήσεις - απαντήσεις] ταξινομημένα ανά κεφάλαιο της διδακτέας ύλης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200420.jpg","isbn":"978-960-5630-74-4","isbn13":"978-960-5630-74-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":480,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2015-03-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1061,"extra":null,"biblionet_id":200420,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/istoria-tou-arxaiou-kosmou-a-eniaioy-lykeiou.json"},{"id":197221,"title":"Laban - Aristotle","subtitle":"Ζώον (Zoon) in the Theatre Πράξις (Praxis)","description":"The focus of this book rests on an investigation into the links between Laban and Aristotle and aims at proposing a new approach to movement training for the actor. In contrast to the standard Platonic reading, Laban’s development is best understood through the conceptual framework of Aristotle. This not only provides a more secure theoretical approach, but a practical one as well, which establishes the art of movement as a science. This investigation intends to establish Laban’s philosophical foundation upon a reading of Aristotle’s Poetics, and in particular, on the reading of the Poetics by contemporary Greek philosopher Stelios Ramfos in his two-volume book \"Μίμησις εναντίον μορφής, Εξήγησις είς το Περί Ποιητικής του Αριστοτέλους\" (MIMESIS VERSUS FORM Exegesis about Aristotle’s Poetics) (1991-1992). What is significant about Stelios Ramfos’ exegesis is that he attempts an analysis and interpretation of the concepts of the Poetics in terms of theatre performance. It is this emphasis on performance that makes the task I have embarked upon possible. The discussion will serve as a critical framework that will propose a new way of applying Laban’s movement concepts to the movement training for actors in practice. The research methodology is also practical. I will therefore also develop and present a performance that attempts to apply Laban’s terms, as these are discussed, in relation to Aristotle, and in relation to the new methodology as well as a syllabus of practical classes addressing actor movement training in both kinaesthesia and characterization. The ultimate goal of the project is to contribute an approach that can inform the way Laban’s concepts are taught and provide suggestions for structuring technical movement classes for actors.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200408.jpg","isbn":"978-960-5630-77-5","isbn13":"978-960-5630-77-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":11502,"name":"Zoon","books_count":1,"tsearch_vector":"'zoon'","created_at":"2017-04-13T02:39:32.654+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:39:32.654+03:00"},"pages":224,"publication_year":2014,"publication_place":"Aristotle","price":"120.0","price_updated_at":"2015-03-09","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1061,"extra":null,"biblionet_id":200408,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/laban-aristotle.json"},{"id":197243,"title":"Μάθε μόνος σου ρωσικά","subtitle":"Ρωσσική μέθοδος και γραμματική άνευ διδασκάλου","description":"Μάθετε µόνοι σας ρωσικά! Γρήγορα - Εύκολα - Συστηµατικά - Αποτελεσµατικά\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα ρωσικά σας έχουν \"σκουριάσει\" ή για κάποιον λόγο δεν τα μάθατε ποτέ; Τότε, η παρούσα μέθοδος αυτοδιδασκαλίας θα σας βοηθήσει να επιτύχετε τον στόχο σας, δηλαδή να επικοινωνείτε στα ρωσικά μέσα από περιεκτικά μαθήματα, απαλλαγμένα από στείρες γραμματικές επεξηγήσεις και εμπλουτισμένα με τις απαραίτητες χρηστικές λειτουργίες της γλώσσας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παρούσα μέθοδος εκμάθησης της ρωσικής γλώσσας έχει οργανωθεί με προσοχή, επιστημονική ακρίβεια και μεθοδικότητα· σκοπό έχει να υποβοηθήσει εκείνους που θέλουν, προσπαθώντας μόνοι τους, να αποκτήσουν βασική γνωστική επάρκεια στη ρωσική γλώσσα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε γνώμονα τα παραπάνω και συσχετίζοντας αφενός την επιθυμία κάποιου να μάθει μια γλώσσα και, αφετέρου, την έλλειψη χρόνου εξαιτίας της δύσκολης καθημερινότητας που όλοι μας αντιμετωπίζουμε, προσπαθήσαμε να προσφέρουμε μια οργανωμένη και συστηματοποιημένη πρόταση μελέτης της ρωσικής γλώσσας. Για τον λόγο αυτόν, χωρίσαμε την ύλη των βασικών γνώσεων της γλώσσας σε 6 κύρια μέρη, τα οποία περιλαμβάνουν:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eP 40 μαθήματα ρεαλιστικών διαλόγων,\u003cbr\u003eP 5 θεματικές ενότητες με λεξιλογική και γραμματική ανάλυση, καθώς και βασική ορολογία \"επαγγελματικών\" ρωσικών, βασισμένες σε θέματα από τη σύγχρονη ζωή, \u003cbr\u003eP 26 πλήρη κεφάλαια Γραμματικής και\u003cbr\u003eP 19 ενότητες εμπλουτισμένες με οπτικό υλικό, όπως σήματα και εικονόλεξα, για τη βελτίωση του λεξιλογίου (κατανόηση και εμπέδωση περισσότερων των 1500 λέξεων) οι οποίες δίνουν, επίσης, αρκετά στοιχεία για μια πρώτη γνωριμία με τον ρωσικό τρόπο ζωής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌλες οι επιμέρους ενότητες του βιβλίου είναι δομημένες έτσι, ώστε, σεβόμενοι τον πολυάσχολο σπουδαστή, να διευκολύνουν τη μελέτη του, η οποία μπορεί να ολοκληρώνεται σε 1 ή 1 ½ ώρα για κάθε μάθημα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200430.jpg","isbn":"978-960-5630-46-1","isbn13":"978-960-5630-46-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":512,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2015-03-09","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1061,"extra":null,"biblionet_id":200430,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathe-monos-sou-rwsika.json"},{"id":197219,"title":"Το χελιδόνι που περίμενε τα Χριστούγεννα","subtitle":null,"description":"Ένα χελιδόνι συνομιλεί με ένα σπουργίτι και θαμπώνεται από την περιγραφή της γιορτινής ατμόσφαιρας των Χριστουγέννων. Αποφασίζει, λοιπόν, να μην ακολουθήσει τους δικούς του στο ταξίδι τους προς τον ζεστό νότο, αλλά να μείνει για να ζήσει τα όσα θαυμαστά άκουσε...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200406.jpg","isbn":"978-960-5630-78-2","isbn13":"978-960-5630-78-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":44,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2015-03-09","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1061,"extra":null,"biblionet_id":200406,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-xelidoni-pou-perimene-ta-xristougenna-06aae6fe-6356-43f5-98f4-3b83213fe852.json"},{"id":197242,"title":"Ο δράκος Σερπαντίνος ξύπνησε!","subtitle":null,"description":"Είμαι ο Ναπολέοντας. Όχι ο Μέγας, ο στρατηγός με το παράξενο καπέλο. \u003cbr\u003eΟ μικρός είμαι. Με τα σγουρά μαλλιά, τα ψηλά σαν καλάμια πόδια και... χωρίς καπέλο. \u003cbr\u003eΚαι σίγουρα θα ήμουν το ΚΑΛΥΤΕΡΟ παιδί του κόσμου, αν δεν υπήρχαν... τα ρολόγια. \u003cbr\u003eΜισούσα τα ρολόγια! Όλα ανεξαιρέτως!\u003cbr\u003eΠοτέ δεν κατάφερνα να είμαι στην ώρα μου. \u003cbr\u003eΓι’ αυτό, δεν ήμουν το καλύτερο παιδί του κόσμου. \u003cbr\u003eΉμουν το πιο αργοπορημένο. \u003cbr\u003eΑποφάσισα, λοιπόν, να φτιάξω τη δική μου ώρα. \u003cbr\u003eΤόσες διαφορετικές ώρες στον πλανήτη, γιατί να μην υπάρχει ακόμη μία;\u003cbr\u003eΗ \"ώρα Ναπολέοντα\"! Χωρίς ρολόι!\u003cbr\u003eΚαι έτσι ξεκίνησε η περιπέτειά μου. \u003cbr\u003eΗ επικίνδυνη περιπέτειά μου, που άλλαξε τη ζωή μου όλη. Σε μία μόνο νύχτα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο συνοδεύεται από προτάσεις δραστηριοτήτων για εκπαιδευτικούς και γονείς.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200429.jpg","isbn":"978-960-5630-63-8","isbn13":"978-960-5630-63-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":80,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2015-03-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1061,"extra":null,"biblionet_id":200429,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-drakos-serpantinos-xypnhse.json"},{"id":197235,"title":"Τράπεζα θεμάτων: Ξενοφώντα Ελληνικά Α' λυκείου","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό αφορά την προετοιμασία των μαθητών της Α΄ Λυκείου για τις εξετάσεις των Αρχαίων Ελληνικών και συμβάλλει στο έργο των εκπαιδευτικών. Εμπεριέχει απαντημένη την Τράπεζα Θεμάτων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και για τις ενότητες αυτής 33 Κριτήρια Προσομοίωσης Εξετάσεων βασισμένα στις κατευθυντήριες γραμμές του νέου αναλυτικού προγράμματος. Οι ενδιαφερόμενοι, λοιπόν, καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους, θα έχουν τη δυνατότητα να ελέγχουν την ποιότητα της κατακτηθείσας γνώσης σε συνθήκες εξετάσεων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό αφορά την προετοιμασία των μαθητών της Α΄ Λυκείου για τις εξετάσεις των Αρχαίων Ελληνικών και συμβάλλει στο έργο των εκπαιδευτικών. Εμπεριέχει απαντημένη την Τράπεζα Θεμάτων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και για τις ενότητες αυτής 33 Κριτήρια Προσομοίωσης Εξετάσεων βασισμένα στις κατευθυντήριες γραμμές του νέου αναλυτικού προγράμματος. Οι ενδιαφερόμενοι, λοιπόν, καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους, θα έχουν τη δυνατότητα να ελέγχουν την ποιότητα της κατακτηθείσας γνώσης σε συνθήκες εξετάσεων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπαντήσεις στην Τράπεζα Θεμάτων του Ι.Ε.Π.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔίνονται οι παρατηρήσεις κάθε θέματος και απαντώνται ως εξής:\u003cbr\u003e Για τη μετάφραση του ορισμένου τμήματος κειμένου γίνεται παραπομπή σελίδας και παραγράφου στο σχολικό εγχειρίδιο παράλληλων μεταφράσεων.\u003cbr\u003e Για την παρατήρηση της εισαγωγής γίνεται παραπομπή σελίδας και παραθέματος στο σχολικό βιβλίο των Ελληνικών του Ξενοφώντα.\u003cbr\u003e Για τη λεξιλογική παρατήρηση καταγράφονται απαντήσεις που καταδεικνύουν στον μαθητή ότι γίνεται βαθμιαία ικανός να βρίσκει από τον λεξιλογικό πλούτο της ελληνικής, αρχαίας και νέας, γλώσσας τα ζητούμενα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e33 Κριτήρια Προσομοίωσης Εξετάσεων\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΛαμβάνονται οι παρατηρήσεις (μετάφρασης, εισαγωγής και λεξιλογική) από αντιπροσωπευτικά θέματα των 33 ενοτήτων της Τράπεζας Θεμάτων και προστίθενται - προτείνονται ερμηνευτικές, γραμματικές και συντακτικές παρατηρήσεις διαβαθμισμένης δυσκολίας. Ακολουθούν, μετά τα Κριτήρια Προσομοίωσης Εξετάσεων, οι απαντήσεις αυτών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200422.jpg","isbn":"978-960-5630-70-6","isbn13":"978-960-5630-70-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":448,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2015-03-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1061,"extra":null,"biblionet_id":200422,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/trapeza-thematwn-ksenofwnta-ellhnika-a-lykeiou.json"},{"id":197240,"title":"Φυσική Α΄ λυκείου","subtitle":"Τράπεζα θεμάτων","description":"O Β΄ τόμος του βιβλίου Φυσική Α΄ Λυκείου περιλαμβάνει τα κεφάλαια Διατήρηση της μηχανικής ενέργειας και Διατήρηση της ολικής ενέργειας - Υποβάθμιση της ενέργειας και οργανώνεται σε 3 διδακτικές ενότητες καθεμία από τις οποίες περιλαμβάνει:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Θεωρία και παραδείγματα εφαρμογής\u003cbr\u003e- Θέματα για απάντηση [διαβαθμισμένης δυσκολίας προσομοιωμένα στην Τράπεζα Θεμάτων - 1ο και 2ο θέμα]\u003cbr\u003e- Ασκήσεις [διαβαθμισμένης δυσκολίας προσομοιωμένες στην Τράπεζα Θεμάτων - 3ο και 4ο θέμα]\u003cbr\u003e- Κριτήρια αξιολόγησης\u003cbr\u003e- Τράπεζα θεμάτων του Ι.Ε.Π. [παρουσιάζονται ταξινομημένα κατά διδακτικές ενότητες όλα τα θέματα της Τράπεζας, με ημερομηνία ανάρτησης μέχρι και την 21η Νοεμβρίου 2014]\u003cbr\u003e- Απαντήσεις - Λύσεις των ερωτήσεων και των ασκήσεων του σχολικού βιβλίου\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Β΄ τόμος του βιβλίου πλαισιώνεται από το τεύχος των λύσεων στο οποίο περιέχονται:\u003cbr\u003eΑναλυτικές και πλήρεις απαντήσεις - λύσεις ΟΛΩΝ των Θεμάτων της Τράπεζας του Ι.Ε.Π.\u003cbr\u003eΑπαντήσεις-Λύσεις των θεμάτων και των κριτηρίων αξιολόγησης που περιλαμβάνονται στον τόμο αυτόν.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200427.jpg","isbn":"978-960-5630-81-2","isbn13":"978-960-5630-81-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":336,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2015-03-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1061,"extra":null,"biblionet_id":200427,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/fysikh-a-lykeiou-c8e0eeae-9d33-4e07-b3ef-214234fc59cd.json"},{"id":197067,"title":"Παιδικός αυτισμός και επικοινωνία των αυτιστικών παιδιών μέσω παιχνιδιού","subtitle":null,"description":"Είναι γενικά γνωστό πως ο αυτισμός είναι μια πολύ σοβαρή ψυχοπνευματική διαταραχή που παρουσιάζεται συνήθως στους 30 πρώτους μήνες της ζωής ενός παιδιού και διαρκεί για όλη την υπόλοιπη ζωή του. Είναι επίσης γνωστό ότι ένα από τα πιο χαρακτηριστικά μειονεκτήματα των αυτιστικών ατόμων είναι να καταλάβουν τον κόσμο μέσα στον οποίο ζουν και να επικοινωνήσουν μαζί του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα περισσότερα αυτιστικά άτομα το βρίσκουν αδύνατο ή πολύ δύσκολο να μιλήσουν, αλλά και αυτά που δεν μιλούν κατά κάποιον τρόπο συχνά δεν καταλαβαίνουν για ποιο πράγμα μιλούν οι άνθρωποι ή γιατί μιλούν μεταξύ τους. Άλλα καταλαβαίνουν, άλλα δεν μπορούν να εκφράσουν αυτό που καταλαβαίνουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα περισσότερα παιδιά το βρίσκουν δύσκολο ή αδύνατο να σκεφτούν λογικά, να κατανοήσουν τον κόσμο μέσα στον οποίο ζουν, να δημιουργήσουν κοινωνικές σχέσεις, να αναπτύξουν ευαισθησίες και συναισθηματικές αντιδράσεις και να αποκτήσουν επαγγελματικές δεξιότητες οι οποίες είναι απαραίτητες στη ζωή του ανθρώπου. Τα μειονεκτήματα αυτά συνυπάρχουν συχνά με πλεονεκτήματα, π.χ. η ασυνήθιστα ισχυρή μνήμη και κάποιες φορές η ανεπτυγμένη ευφυΐα η οποία συνδέεται πάντα με πράγματα για τα οποία αποκλειστικά ενδιαφέρονται.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυνοψίζοντας ο αυτισμός είναι μια από τις πιο βαριές, πιο περίπλοκες και πιο δυσεξήγητες ψυχοπνευματικές αναπηρίες. Μια από τις δυσκολίες της επιστημονικής έρευνας για τον αυτισμό βρίσκεται στο γεγονός ότι τα αυτιστικά παιδιά αδυνατούν να περιγράψουν τον εαυτό τους. Η δυσκολία αυτή υποχρεώνει την επιστημονική έρευνα να στηρίζεται στην παρατήρηση της συμπεριφοράς των αυτιστικών παιδιών και στην εμπειρία των γονέων. Για τον ίδιο λόγο όμως και οι γονείς βρίσκουν εξαιρετικά δύσκολο το να καταλάβουν τη συμπεριφορά των παιδιών τους και να τα βοηθήσουν να αντιμετωπίσουν τα προβλήματά τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌταν ένα αυτιστικό παιδί κατορθώνει να ξεπεράσει το φράγμα της σιωπής και να περιγράψει τον εαυτό του, ανοίγει ένα παράθυρο που ρίχνει φως στο σκοτεινό, δυσεξήγητο φαινόμενο του αυτισμού και αποτελεί πολύτιμο βοήθημα, τόσο στους ερευνητές τού αυτισμού, όσο και στους γονείς των αυτιστικών παιδιών. Είναι γνωστό ότι αυτή η περίπλοκη και δυσεξήγητη αναπηρία κάνει προβληματική και συχνά αφόρητη τη ζωή των αυτιστικών παιδιών και των οικογενειών τους, ενώ η προοπτική της ζωής τους, όταν οι γονείς πεθάνουν, είναι εφιαλτική.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ προοπτική αυτή κάνει μαρτυρική και τη ζωή των γονέων τους. Ως τα μέσα αυτού του αιώνα τα αυτιστικά παιδιά σε όλο τον κόσμο ήταν εγκαταλειμμένα στην εφιαλτική τους μοίρα. Από τότε και ύστερα πρωτοπόροι γιατροί, ψυχολόγοι και παιδαγωγοί έστρεψαν την προσοχή τους στην έρευνα του αυτισμού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜαζί τους απελπισμένοι γονείς οι οποίοι μίλησαν για λογαριασμό των σιωπηλών παιδιών τους και ευαίσθητοι άνθρωποι που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά τους, συντόνισαν τις προσπάθειές τους στις ανεπτυγμένες χώρες του κόσμου και αγωνίστηκαν, οργανωμένοι σε εθνικές και σε διεθνείς οργανώσεις για την προώθηση της επιστημονικής έρευνας και για τη δημιουργία διαγνωστικών κέντρων, σχολείων, κέντρων ημερήσιας απασχόλησης και οικοτροφείων για τα αυτιστικά παιδιά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑγωνίστηκαν επίσης για να προάγουν την ευαισθητοποίηση της κοινωνίας και της πολιτείας για τα προβλήματα των αυτιστικών παιδιών και για να προσφέρουν βοήθεια και καθοδήγηση στις οικογένειές τους, οι οποίες σηκώνουν το βάρος αυτού του προβλήματος. Ακόμα βοήθησαν να αξιοποιηθεί κάθε δυνατότητα ώστε να δημιουργηθεί ένα οικογενειακό και κοινωνικό περιβάλλον, μέσα στο οποίο τα αυτιστικά παιδιά να μπορούν να ζήσουν μια ανθρώπινη ζωή.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200253.jpg","isbn":"978-960-9646-09-3","isbn13":"978-960-9646-09-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":9622,"name":"Παιδοψυχολογία","books_count":9,"tsearch_vector":"'paidopsuxologia' 'paidopsyxologia' 'pedopsyxologia'","created_at":"2017-04-13T02:19:25.415+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:19:25.415+03:00"},"pages":187,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2015-03-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1570,"extra":null,"biblionet_id":200253,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paidikos-autismos-kai-epikoinwnia-twn-autistikwn-paidiwn-mesw-paixnidiou.json"},{"id":197088,"title":"Η δυναμική ερμηνεία του συντάγματος","subtitle":"Η προσαρμογή του συνταγματικού κειμένου στις μεταβαλλόμενες συνθήκες","description":"Η οικονομική κρίση των τελευταίων ετών έχει επαναφέρει στο προσκήνιο ένα ζήτημα συνταγματικής ερμηνείας, το οποίο όμως δεν είναι νέο και δεν συνδέεται μόνο με την οικονομική κρίση. Πρέπει να προσαρμόζεται το συνταγματικό κείμενο στις μεταβαλλόμενες νομικές και πραγματικές συνθήκες και, εάν ναι, ποια τα όρια της προσαρμογής αυτής; Μήπως εάν δεχθούμε τη δυνατότητα προσαρμογής του Συντάγματος στις εκάστοτε εξελίξεις, το στερούμε απο κάθε κανονιστική εμβέλεια και το υποβιβάζουμε σε απλό καθρέφτη της πραγματικότητας; Μήπως με την αποδοχή ενός ελαστικού και εξελίξιμου συνταγματικού κειμένου, όχι μόνο μετατρέπουμε ουσιαστικά τον δικαστή σε αναθεωρητικό νομοθέτη, αλλά και αφαιρούμε απο το Σύνταγμα τη σημαντικότερη ίσως ιδιότητά του, την \"αντίσταση\" των συνταγματικών ρυθμίσεων στα πρόσκαιρα κελεύσματα των καιρών; Τελικά, μήπως το Σύνταγμα παύει πλέον να είναι αυστηρό και με τον τρόπο αυτόν απεμπολούμε ένα απο τα σημαντικότερα γνωρίσματα του συνταγματικού μας πολιτισμού;","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200274.jpg","isbn":"978-618-5027-42-1","isbn13":"978-618-5027-42-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2848,"name":"Νομική Σκέψη","books_count":5,"tsearch_vector":"'nomikh' 'nomiki' 'skepsh' 'skepsi'","created_at":"2017-04-13T01:14:51.438+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:14:51.438+03:00"},"pages":208,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2015-03-03","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":759,"extra":null,"biblionet_id":200274,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-dynamikh-ermhneia-tou-syntagmatos.json"}]