[{"id":114572,"title":"Για τον Γιώργο Ιωάννου","subtitle":null,"description":"Ο Γιώργος Αράγης, συγγραφέας και γιατρός στο επάγγελμα, είναι ένας από τους συστηματικότερους μελετητές του έργου του Θεσσαλονικιού συγγραφέα Γιώργου Ιωάννου. Φίλοι καλοί κατά την περίοδο που ο Ιωάννου ζούσε και εργαζόταν στην Αθήνα, μοιράστηκαν σκέψεις, έγνοιες και συζητήσεις γύρω σε θέματα των νεοελληνικών γραμμάτων, ο δε Ιωάννου εμπιστεύθηκε σε αυτόν την πρώτη ανάγνωση πολλών αδημοσίευτων ακόμη κειμένων του. \u003cbr\u003eΣτα κείμενα του ανα χείρας τόμου ο Αράγης ξετυλίγει με περίτεχνο και συνάμα διακριτικό τρόπο τα στοιχεία της προσωπικότητας του Γ.Ι., όλα όσα διαμόρφωσαν τον πεζογράφο, τον χρονογράφο αλλά και τον περιηγητή της Αθήνας Ιωάννου, ο οποίος είχε το σθένος αλλά και την ταπείνωση να υπερασπίζει το έργο του με τρόπους σιωπηλούς και σίγουρα ενάντια στο τότε λογοτεχνικό κατεστημένο. Ο αναγνώστης θα βρει κείμενα σχετικά με το πεζογραφικό ύφος του συγγραφέα, για τις ανεξερεύνητες ακόμα αρετές των χρονογραφημάτων του, για το λογοτεχνικό αλλά και προσωπικό περιβάλλον εντός του οποίου ο Ιωάννου έζησε και δημιούργησε. Ξεχωριστή θέση κατέχει, στο τέλος του βιβλίου, το κείμενο που ο Αράγης γράφει λίγες στιγμές μετά την κηδεία του φίλου του, στην Αγία Σοφία Θεσσαλονίκης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b117160.jpg","isbn":"978-960-518-277-9","isbn13":"978-960-518-277-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":97,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2013-03-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":136,"extra":null,"biblionet_id":117160,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/gia-ton-giwrgo-iwannou.json"},{"id":114656,"title":"Η ψιλικατζού","subtitle":null,"description":"Ένα διαδικτυακό ημερολόγιο, ένα blog που έκανε πάταγο (και κάνει ακόμα). Μια κοπέλα που γράφει μέσα από ένα ψιλικατζίδικο, μέρα μπαίνει - μέρα βγαίνει. Ιστορίες από την Νίκαια, παράξενοι πελάτες, μια Αθήνα που δεν την βλέπουμε στις ειδήσεις, μια Ελλάδα που αναγνωρίζουμε κάπως σφιγμένοι επειδή συνήθως προσποιούμαστε ότι δεν υπάρχει...\u003cbr\u003eΑυτό είναι το πρώτο επίπεδο. Το δεύτερο, είναι οι προσπάθειες της Ψιλικατζούς να κάνει παιδί. Τα κέντρα γονιμότητας, οι γυναικολόγοι, οι αίθουσες αναμονής, οι αγωνίες, οι εξωσωματικές και οι ιατρικές εξετάσεις, το ταξίδι από μήνα σε μήνα από την μία υπόσχεση στην άλλη. Η Ψιλικατζού ζωντανεύει αυτό το ταξίδι - και με τον τρόπο της, το κάνει να φαίνεται σαν πρόκληση...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b117244.jpg","isbn":"978-960-6680-19-9","isbn13":"978-960-6680-19-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":230,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2013-03-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1661,"extra":null,"biblionet_id":117244,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-psilikatzou.json"},{"id":114822,"title":"Κόσμος χωρίς ταξιδιώτες","subtitle":null,"description":"ΠΑΡΤΙΤΟΥΡΑ ΡΑΧΜΑΝΙΝΩΦ\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Περιμένετε καιρό;\u003cbr\u003e- Χρόνια!\u003cbr\u003e- Βάζω στοίχημα ότι σας λένε Ζωή.\u003cbr\u003e- Χάσατε. Το όνομά μου είναι Φυλακή.\u003cbr\u003e- Και τι σπουδάζετε;\u003cbr\u003e- Συγχώρεση!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜουσική και μουσικός αγκαλιάζονται.\u003cbr\u003eΤης ζητάει να τον σπλαχνιστεί.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚΑΤΑΚΕΡΜΑΤΙΣΜΟΣ\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠήρα το ψαλίδι. Έκοψα τον λαιμό του πουλιού.\u003cbr\u003eΆνοιξε το ράμφος. Προσπαθεί να ξεφύγει.\u003cbr\u003eΤο κρατώ σφιχτά. Εξέπνευσε.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣκουπίζω το ψαλίδι. Πλένω τα χέρια.\u003cbr\u003eΜετέφερα την καρδερίνα στον κήπο.\u003cbr\u003eΤην παραχώνω κάτω απ' τη μηλιά.\u003cbr\u003eΔεν θα τη βρουν ποτέ!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚάθε μέρα τρώω από το δέντρο\u003cbr\u003eκαρπό τρυφερό απαγορευμένο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b117411.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":45,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2010-10-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":953,"extra":null,"biblionet_id":117411,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/kosmos-xwris-taksidiwtes.json"},{"id":115963,"title":"Ερμηνεία του σμαράγδινου πίνακα του Ερμή του Τρισμέγιστου","subtitle":null,"description":"Ο Σμαράγδινος Πίνακας αποτελεί ένα από τα βασικά κείμενα της ισλαμικής και της Δυτικής Αλχημείας, εμφανίστηκε δε για πρώτη φορά στα ακόλουθα έργα: Kitab Sirr al-Khaliqa wa Sanat al-Tabia (περ. 650 μ.Χ.), Kitab Sirr al-Asar (περ. 800 μ.Χ.), Kitab Ustuqus al-Us al-Thani (XII αιώνας), και στο Secretum Secretorum (περ. 1140 μ.Χ.).\u003cbr\u003eΟ Hortulanus ή Hortulain το μετέφερε από τα λατινικά κατά τον 14ο αιώνα.\u003cbr\u003eΑν ο Σμαραγδένιος Πίνακας, γραμμένος από τον Ερμή τον Τρισμέγιστο, αποτελεί ένα βαθιά συμβολικό και μυστικό κείμενο, τότε χρειάζεται να προσεγγισθεί με την σοβαρότητα και την ωριμότητα που απαιτείται, προκειμένου η αποκωδικοποίησή του και ο αποσυμβολισμός του να βρεθούν στην αληθινή γραμμή της Παραδοσιακής σκέψης. Ο Hortulanus σχολιάζει τον Σμαράγδινο Πίνακα με ένα κείμενο εξίσου συμβολικό, αλλά πιο \"επεξηγηματικό\" και προσιτό στον μελετητή.\u003cbr\u003eΗ Ερμητική Επιστήμη, μέσω της Μυήσεως και των Τεχνών της πίσω από τις μορφές, στο περιεχόμενό τους, φυσικό, ψυχικό και διανοητικό, μελετά πρωτίστως αυτόν τον ίδιο τον μελετητή και μέσω αυτού καταλήγει στην κατανόηση των μυστικών της Δημιουργίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b118554.jpg","isbn":"978-960-6630-33-0","isbn13":"978-960-6630-33-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":50,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"5.0","price_updated_at":"2007-03-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":"Explication de la Table d' Emeraude de Hermes Trismegiste","publisher_id":165,"extra":null,"biblionet_id":118554,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ermhneia-tou-smaragdinou-pinaka-ermh-trismegistou.json"},{"id":116023,"title":"Η θύελλα","subtitle":null,"description":"Συνήθως ο πόνος από μια \"ιστορία αγάπης\" που έχει συντελεστεί στο παρελθόν μας οδηγεί στο \"πένθος\". Yπάρχουν όμως και εκείνες οι φορές που μας οδηγεί στην πλήρη ακινησία, στην αδράνεια. Tούτο είναι το σημείο απ' όπου ξεκινά H θύελλα. Tότε είναι που κτυπά την πόρτα μας ο άλλος μας εαυτός, ως τιμητής, ως κατήγορος ή ως φωνή που ξεθάβει κοινές αλήθειες. Tότε μας επισκέπτονται οι φαντασιώσεις, οι μνήμες, σκληρές μα και αδιευκρίνιστες συνάμα, εμβληματικές φιγούρες όπως εκείνη της Mητέρας, στο τέλος όμως, οπωσδήποτε Eκείνη, που θα μας βγάλει τον κόμπο απ' τον λαιμό και θα μας κάνει επιτέλους να μιλήσουμε, να εκφραστούμε, να δούμε τις νευρώσεις μας κατάματα, να αυτοσυνειδητοποιηθούμε. \u003cbr\u003e\"H θύελλα\" είναι μια νουβέλα που σε καλεί να τη διαβάσεις με μία μοναχά ανάσα, σα μια μικρή ερωτική ιστορία που μέσα της κρυβόμαστε όλοι μας - όλη αυτή η μεγάλη περιπέτεια που μας ωθεί, ξανά και ξανά, στη δοκιμασία της. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b118614.jpg","isbn":"978-960-518-280-9","isbn13":"978-960-518-280-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":392,"name":"Λογοτεχνία της Ινδίκτου","books_count":99,"tsearch_vector":"'indiktou' 'indiktoy' 'indiktu' 'logotechnia' 'logotehnia' 'logotexnia' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T00:55:23.584+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:23.584+03:00"},"pages":108,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2013-03-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":136,"extra":null,"biblionet_id":118614,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-thyella-2ff8511f-1094-4ba5-b741-2d0e104d3696.json"},{"id":116006,"title":"100% Food: Πασχαλινές γεύσεις","subtitle":null,"description":"Περιεχόμενα:\u003cbr\u003e- 100% γεύση για το πασχαλινό τραπέζι\u003cbr\u003e- 100% μπακαλιάρος με άποψη\u003cbr\u003e- 100% νόστιμο τσουρέκι και κουλουράκια\u003cbr\u003e- 100% κρέμα και φράουλες\u003cbr\u003e- 100% από τη Ρωσία στο πιάτο σας\u003cbr\u003eΚαι...\u003cbr\u003e- Υπαίθριες βιολογικές αγορές\u003cbr\u003e- Γκουρμέ πασχαλινό τραπέζι\u003cbr\u003e- Το μενού της Μεγάλης Εβδομάδας\u003cbr\u003e- Ρετσίνα και απόλαυση\u003cbr\u003e- Τα τρόφιμά μας είναι και το φάρμακό μας\u003cbr\u003eΠρωτότυπες ιδέες:\u003cbr\u003e- Τζιγεροσαρμάδες... σε σουφλέ\u003cbr\u003e- Μαγειρίτσα... σε λαζάνια\u003cbr\u003e- Ρωσική σαλάτα... σε τούρτα","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b118597.jpg","isbn":"978-960-6673-10-8","isbn13":"978-960-6673-10-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":64,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":798,"extra":null,"biblionet_id":118597,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/100-food-pasxalines-geuseis.json"},{"id":116788,"title":"Οι Πετροφάισες","subtitle":"Παγκόσμιο ντοκουμέντο λαϊκής οικοτεχνίας","description":"Οι «Πετροφάισες» είναι ένας βροντοφωναχτός γραπτός ύμνος για τη Γυναίκα. Τη γυναίκα των φτωχών περιοχών της Γης, που με το κοφτερό της μυαλό, τη γρανιτένια της θέληση, το ατσαλένιο και ταυτόχρονα πουπουλένιο κορμί της, έκαναν τ' απίστευτα μπορετά, τόσο για την επιβίωση (κυριο­λεκτικά) της πολυπρόσωπης φαμελιάς της, όσο και την (κατά το δυνατό) μόρφωση των παιδιών της, δίπλα και παράλληλα στον εξ ίσου πανάξιο δουλευτή, σύζυγό της.\u003cbr\u003eΠετροφάισες αποκαλούσαν, στην αναφερόμενη περιοχή τις γυναίκες που έτρωγαν (μεταφορικά) ακόμα και τις πέτρες, προκειμένου να επιτύχουν τον ιερό σκοπό τους.\u003cbr\u003eΜια μορφή «πετροφαγιάς» ήταν η επινόηση της επεξεργασίας των φύλλων του φυτού Σπάρτο (δεκατρείς σκληρές χειρονακτικές φάσεις επεξεργασίας), η μετατροπή του σε μορφή μαλλιού και η παραγωγή, στη συνέχεια ρούχων (φορεσιών και κυρίως πολύμορφων) χαλιών.\u003cbr\u003eΑπό έγκυρους αναγνώστες ή φορείς, η λεπτομερής περιγραφή της «βιομηχανίας» του Σπάρτου, χαρακτηρίστηκε σαν «Επιχείρηση σωτηρίας παραδοσιακών αγαθών, κορυφαίας εθνικής σημασίας», όπως και ότι το βιβλίο είναι «Παγκόσμιο Ντοκουμέντο Λαϊκής Οικοτεχνίας» (Ε.Ο.Μ.Ε.Χ.).","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b119380.jpg","isbn":"978-960-8294-32-5","isbn13":"978-960-8294-32-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":128,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2010-05-13","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":987,"extra":null,"biblionet_id":119380,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-petrofaises.json"},{"id":116751,"title":"Κανών παρακλητικός εις τον ενανθρωπήσαντα Κύριον ημών Ιησούν Χριστόν","subtitle":"Ψαλλόμενος εν ταις αγίαις ημέραις των Χριστουγέννων","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b119342.jpg","isbn":"978-960-89113-4-5","isbn13":"978-960-89113-4-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":39,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"5.0","price_updated_at":"2011-01-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1775,"extra":null,"biblionet_id":119342,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/kanwn-paraklhtikos-eis-ton-enanthrwphsanta-kyrion-hmwn-ihsoun-xriston.json"},{"id":116969,"title":"Χνότα στο τζάμι","subtitle":"Νεανικό αστυνομικό μυθιστόρημα","description":"Σε μια πανικόβλητη πόλη, που ζει και κινείται υπό την απειλή τρομοκρατικών χτυπημάτων, όπου οι πάντες και τα πάντα παρακολουθούνται από τις Αρχές με κάμερες και όπου η πραγματικότητα αρκετά συχνά δεν είναι αυτή που δείχνει, ο δεκαεννιάχρονος φοιτητής Άλεκ βιντεοσκοπεί άθελά του ένα εγκληματικό γεγονός. Η Σιμόν, η αινιγματική συμφοιτήτριά του που βρίσκεται μαζί του εκείνη τη στιγμή, εξαφανίζεται χωρίς να αφήσει ίχνη.\u003cbr\u003eΤο βίντεο του Άλεκ εκθέτει τις Αρχές, οι οποίες αναζητούν αυτόν που το τράβηξε.\u003cbr\u003eΟ πατέρας του Άλεκ, που εργάζεται στην εταιρία τηλεπικοινωνιών της πόλης, ανακαλύπτει συμπτωματικά τι συμβαίνει. Για πρώτη φορά στη ζωή του αναρωτιέται για το τι πρέπει να κάνει.\u003cbr\u003eΠοια είναι η αλήθεια; Ποιος είναι ο \"εχθρός\"; Ποιος βρίσκεται πίσω από όλες αυτές τις ενέργειες που σκορπούν τρόμο;\u003cbr\u003eΜήπως η στάση της Ρόζας, της μικρής αδελφής του Άλεκ, είναι η μόνη που γεννά μια ελπίδα; ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b119561.jpg","isbn":"978-960-04-3427-9","isbn13":"978-960-04-3427-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":273,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2010-07-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":10,"extra":null,"biblionet_id":119561,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/xnota-sto-tzami.json"},{"id":117083,"title":"Το ξύπνημα του εφιάλτη","subtitle":"Η πυρηνική απειλή στον 21ο αιώνα","description":"Στην αυγή του 21ου αιώνα ο γεωστρατηγικός χάρτης του κόσμου αλλάζει για μια ακόμη φορά. Οι Ηνωμένες Πολιτείες επιδιώκουν την απόλυτη στρατηγική κυριαρχία διαμέσου ενός νέου μοντέλου πυρηνικού πολέμου και της αδρανοποίησης του ρωσικού οπλοστασίου με τη χρήση προηγμένων «εξωτικών» τεχνολογιών. \u003cbr\u003eΑυτήν τη φορά, όμως, η πυρηνική απειλή έχει μεταλλαχθεί σε σχέση με το παρελθόν, καθιστώντας ατελέσφορους όλους τους μηχανισμούς ελέγχου και όλες τις θεωρίες αποτροπής που είχαν αναπτυχθεί στα χρόνια του Ψυχρού Πολέμου...\u003cbr\u003eΒασιζόμενος σε ένα όχι και τόσο μελλοντολογικό σενάριο, ο Κωνσταντίνος Γρίβας μελετά τα πολεμικά τεχνουργήματα που έφερε μαζί της η περιβόητη «Επανάσταση στις Στρατιωτικές Υποθέσεις», καθώς και την εξέλιξη των αντιλήψεων περί στρατιωτικής χρήσης της πυρηνικής ισχύος. Το ζήτημα του πυρηνικού πολέμου επανέρχεται στο προσκήνιο, ξυπνώντας την Ανθρωπότητα από το σύντομο όνειρο που έζησε από το τέλος του Ψυχρού Πολέμου μέχρι σήμερα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b119675.jpg","isbn":"978-960-436-158-8","isbn13":"978-960-436-158-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":176,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2011-07-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":93,"extra":null,"biblionet_id":119675,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-ksypnhma-tou-efialth.json"},{"id":117089,"title":"Εγχειρίδιο φυσικής μαγείας","subtitle":"Κεριά, βότανα, έλαια, λίθοι","description":"Οι παλιότεροι ήξεραν πώς να χρησιμοποιούν το ενεργειακό πεδίο των βοτάνων, των λίθων, των αιθέριων ελαίων και των κεριών ώστε να προστατεύουν τον εαυτό τους από αρνητικές επιδράσεις. Αυτή η χαμένη γνώση παρουσιάζεται σε αυτό το βιβλίο, με οδηγίες χρήσης για προστασία, αγάπη, ευημερία και κατασκευή φυλαχτών. Με τα κατάλληλα παραδείγματα και επεξηγήσεις, η συγγραφέας μας δείχνει πώς να επιτύχουμε με τη δύναμη της Φύσης τον απώτερο σκοπό μας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b119681.jpg","isbn":"978-960-421-108-1","isbn13":"978-960-421-108-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":221,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2012-10-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":327,"extra":null,"biblionet_id":119681,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/egxeiridio-fysikhs-mageias.json"},{"id":117118,"title":"Αναζητώντας τα μυστικά της καρδιάς","subtitle":null,"description":"\"Οι καρδιοπάθειες σήμερα αποτελούν την πρώτη αιτία θανάτου του πληθυσμού της χώρας μας. (...) Βασική αιτία θεωρείται η μεταβολή του τρόπου ζωής στη σύγχρονη κοινωνία. Ο τρόπος ζωής μιας προηγμένης κοινωνίας, με την απομάκρυνση από τη φυσική διατροφή, τις κακές καθημερινές συνθήκες συμπεριφοράς και κίνησης του πληθυσμού, αποτελεί τον κύριο λόγο της μεγάλης έξαρσης των καρδιαγγειακών παθήσεων σήμερα. \u003cbr\u003eΛόγω του εύλογου ενδιαφέροντος που προκλήθηκε διεθνώς από τις εκατόμβες των θανάτων, ήταν αναμενόμενο να υπάρξουν διάφορες προληπτικές και θεραπευτικές προσπάθειες με στόχο να αναχαιτισθεί η θανατηφόρα αυτή μάστιγα της εποχής. Οι προσπάθειες αυτές υπήρξαν κυρίως αποτέλεσμα αφ' ενός της ανησυχίας της παγκόσμιας επιστημονικής κοινότητας και αφ' ετέρου της μεγάλης τεχνολογικής προόδου. Παράλληλα, όπως ήταν φυσικό, αναπτύχθηκε και η κερδοσκοπική διάθεση σειράς ιατρικών και παραϊατρικών κυκλωμάτων. Βασική αιτία υπήρξε η εκμετάλλευση της άγνοιας του απλού ανθρώπου, όσον αφορά τις εξελίξεις της σύγχρονης Ιατρικής. Έτσι, διαπιστώνεται καθημερινά μεγάλος προβληματισμός περί του τι πρέπει να πράττουν τόσο οι ίδιοι οι καρδιοπαθείς για να θεραπευθούν όσο και ο υγιής πληθυσμός προκειμένου να μην νοσήσει\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b119710.jpg","isbn":"978-960-14-1489-8","isbn13":"978-960-14-1489-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":666,"name":"Ποικίλα Θέματα","books_count":181,"tsearch_vector":"'pikila' 'poikila' 'themata'","created_at":"2017-04-13T00:56:22.618+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:22.618+03:00"},"pages":208,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2007-04-16","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1,"extra":null,"biblionet_id":119710,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/anazhtwntas-ta-mystika-ths-kardias.json"},{"id":117237,"title":"Οι Χάριτες","subtitle":null,"description":"[...] Οι μεγαλύτεροι κριτικοί και σχολιαστές του συμφωνούν στο ότι η δόξα του Φώσκολου στις \"Χάριτες\" είναι η ομορφιά των στίχων του, η ποιητική φόρμα τους, και στις θαυμάσιες εικόνες, στην πραότητα των επεισοδίων που περιγράφει. Όταν μάλιστα ο ποιητής αφήνει το φιλοσοφικό και μεταφυσικό σκοπό και αφήνεται στην περιγραφή της ομορφιάς της αιωνίας φύσεως και σ' εκείνη των θεών, στις οποίες νομίζει πως βλέπει τα προτερήματα των αληθινών γυναικών που αγάπησε, οι στίχοι του είναι θερμοί και εκφραστικώτεροι. Το φιλοσοφικό είδος δεν ταίριαζε στην ιδιοσυγκρασία του ποιητή. Όπως λέει ο Μαρίνονι \"ο ρυθμός είναι γιομάτος ποικιλία και εκλεκτική ομορφιά. Αν ο ποιητής δε βρίσκεται παντού, βλέπουμε όμως τον τελειότερο καλλιτέχνη\"...-Αν φαντασθούμε μάλιστα πως αυτό το σχέδιο του Φώσκολου για τις \"Χάριτες\", με αφηρημένες και φιλοσοφικές αλληγορίες απαιτούσε ζωή αντίθετη από την τρικυμιώδη εκείνη του ποιητή, αν φαντασθούμε πως η μυθολογία πολύ λίγο μπορεί να συγχρονισθή με τις απαιτήσεις και το πνεύμα της νεωτέρας εποχής, αν αναλογισθούμε το πολύπλοκο σχέδιό του, θα καταλήξουμε ότι δίκαια βασανιζότανε τόσα χρόνια και βάσιζε τόσες ελπίδες γι' αυτό, αν το πετύχαινε. Γιατί ο Φώσκολος γράφοντας τις \"Χάριτες\" έρριχνε πάνου τους τη μεγαλύτερη ελπίδα δόξας. Τις επεξεργάστηκε και τις αγάπησε όσο κανένα άλλο του έργο. [...] \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από την εισαγωγή της Μαριέττας Μινώτου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b119829.jpg","isbn":"978-960-6730-00-9","isbn13":"978-960-6730-00-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":148,"publication_year":2007,"publication_place":"Ζάκυνθος","price":"9.0","price_updated_at":"2007-04-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1418,"extra":null,"biblionet_id":119829,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-xarites.json"},{"id":117341,"title":"Άργος το πολυδίψιον","subtitle":null,"description":"Το κύρος του παπα-Νικόδημου στον κατακτητή.\u003cbr\u003eΕίχανε βουτήξει οι Γερμανοί ένα νεαρό, γιατί έκλεβε βενζίνη. Βαγγέλη τον λέγανε. Μαθαίνει ο παπα-Νικόδημος τα καθέκαστα, τρέχει και πάει στην Γκεστάπο, στο Κωνσταντοπούλειο -εκεί στεγαζόταν- για εθιμοτυπική τάχα επίσκεψη. Τον καλωσορίζει ο διοικητής, τον κερνάει καφεδάκι, οπότε κάποια στιγμή βλέπει να τραβολογάνε κάποιον, που τον είχανε σακατέψει στο ξύλο. Τον αναγνωρίζει.\u003cbr\u003e- Βαγγέλη, εσύ; ρωτάει κατάπληκτος ο παπάς.\u003cbr\u003e- Ναι... Έκλεψα λίγη βενζίνη για τη γκαζιέρα της μάνας μου...\u003cbr\u003e- Έκλεψες; αγριεύει ο παπάς και τον πλακώνει στο ξύλο. Θα ξανακλέψεις; και δώσ' του σφαλιάρες και κλωτσιές.\u003cbr\u003e- Μπρος, δρόμο, γαϊδούρι, και μην το ξανακάνεις, γιατί θα σου κόψω και τα δύο πόδια. Στο σπίτι γρήγορα!\u003cbr\u003eΈφυγε τρεχάτος ο Βαγγέλης και κανείς Γερμανός δεν τόλμησε να μιλήσει. Ο Βαγγέλης είχε σωθεί.\u003cbr\u003e(παράθεμα 8, μαρτυρία Πέτρου Βρέλλου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b119933.jpg","isbn":"978-960-89719-0-5","isbn13":"978-960-89719-0-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":638,"publication_year":2007,"publication_place":"Άργος","price":"35.0","price_updated_at":"2007-04-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1926,"extra":null,"biblionet_id":119933,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/argos-to-polydipsion.json"},{"id":117451,"title":"Η ελληνική γλώσσα ως δεύτερη/ξένη","subtitle":"Έρευνα, διδασκαλία, εκμάθηση: Πρακτικά διεθνούς συνεδρίου, Μάιος 2006","description":"Η παιδαγωγική σχολή του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της για την ενίσχυση και διάδοση της ελληνικής γλώσσας και του ελληνικού πολιτισμού οργάνωσε στη Φλώρινα το Διεθνές Συνέδριο με θέμα \"Η Ελληνική Γλώσσα ως δεύτερη/ξένη. Έρευνα, Διδασκαλία και Εκμάθηση της\" από 12 ως 14 Μαΐου 2006. [...] Το διεθνές συνέδριο που διοργανώσαμε αποτέλεσε μια καλή αφορμή για συζητήσεις και ανταλλαγή απόψεων μεταξύ επιστημόνων αλλά και εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που ασχολούνται με θέματα που έχουν να κάνουν με τη διαπολιτισμική εκπαίδευση καθώς και με τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας σε ομογενείς και αλλογενείς. Τα πορίσματα και τα πρακτικά του, που θέτουμε από σήμερα στη διάθεση κάθε ενδιαφερόμενου, ελπίζουμε να βοηθήσουν αποφασιστικά τους ενασχολούμενους με τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας στις χώρες του εξωτερικού και εκεί όπου υπάρχει μεταναστευτικός ελληνισμός, αλλά και εκεί όπου η ελληνική γλώσσα και κουλτούρα αποτελεί αντικείμενο ζωηρού ενδιαφέροντος από μη Έλληνες. [...] \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από το εισαγωγικό σημείωμα του βιβλίου)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχονται οι εισηγήσεις:\u003cbr\u003e- Μιχάλης Δαμανάκης, \"Ελληνική γλώσσα και διασπορά\"\u003cbr\u003e- David Holton, \"Σκέψεις για την υποδομή της διδασκαλίας της νέας ελληνικής στο εξωτερικό: Βοηθήματα και μορφές υποστήριξης\"\u003cbr\u003e- Μ. Αγαθαγγελίδου, \"Το παραδοσιακό παιχνίδι στη διδασκαλία της γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Ν. Αμβράζης, Ε. Παναγοπούλου, \"Η δράση του Unique με τίτλο Stadardisation of teaching methods of less spoken European languages. Πρώτα συμπεράσματα\" \u003cbr\u003e- Π. Ανδρέου, \"Προφορική παραγωγή ομόηχων τύπων από φυσικούς και μη φυσικούς ομιλητές μέσα σε φράση-πρόταση. Πορίσματα μιας πειραματικής μελέτης\"\u003cbr\u003e- Θ. Αντωνιάδης, \"Η διδασκαλία ελληνικών στο πλαίσιο του προγράμματος \"Εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης σε εργαζόμενους μετανάστες\"\"\u003cbr\u003e- Ζ. Βαζούρα, \"Στόχοι και βασικά χαρακτηριστικά στην εκπαίδευση από απόσταση\"\u003cbr\u003e- Α. Βακάλη, Ν. Δασκαλάκη, \"Τα εγχειρίδια \"Νέα Ελληνικά για μετανάστες, παλιννοστούντες, πρόσφυγες και ξένους (Α, Β και Γ) επίπεδο \"...και καλή επιτυχία\"\" του ΙΔΕΚΕ\"\u003cbr\u003e- Γ. Βαρθαλίτης, Σ. Καμαρούδης, \"Ενισχυτική διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε ομογενείς φοιτητές\"\u003cbr\u003e- Γ. Γαβριηλίδου, \"Τα πολλά λόγια είναι φτώχεια: Οι παροιμίες και τα γνωμικά στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Α. Γκαϊνταρτζή, Ρ. Τσοκαλίδου, \"Οδεύοντας προς την ανάπτυξη διαπολιτισμικής και διγλωσσικής συνειδητοποίησης: Διερεύνηση ζητημάτων ταυτότητας και ετερότητας στο ελληνικό δημοτικό σχολείο και σχεδιασμός διαπολιτισμικού εκπαιδευτικού υλικού\"\u003cbr\u003e- Ε. Γρίβα, Ε. Τσακιρίδου, Α. Γελαδάρη, \"Στρατηγικές ανάγνωσης στην ξένη γλώσσα από μαθητές μικρής ηλικίας\"\u003cbr\u003e- Σ. Γρόσδος, \"Τάξη υποδοχής: Μια πρόταση για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας σύμφωνα με τις αρχές της διεπιστημονικότητας και της λειτουργικής χρήσης της γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Ε. Γώτη, \"Μνήμες και πρακτικές της διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας σε σχολείο του Λονδίνου\"\u003cbr\u003e- Κ. Δημητριάδου, \"Η εικόνα ως συγκείμενο της γλωσσικής διδασκαλίας: Η περίπτωση των εγχειριδίων της γλώσσας για τους μουσουλμανόπαιδες της Θράκης\"\u003cbr\u003e- Θ. Διαλεκτόπουλος, \"Διαπολιτισμική διάσταση στην εκπαίδευση σε πολυπολιτισμικές τάξεις σχολείων Π.Ε. του Ν. Έβρου\"\u003cbr\u003e- Α. Ευθυμίου, Μ. Μητσιάκη, \"Το πρώτο μου λεξικό με εικόνες ως εργαλείο διδασκαλίας της ελληνικής σε αλλόγλωσσους\"\u003cbr\u003e- Δ. Ζύμωφ, \"Προβλήματα διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας στα σχολεία και πανεπιστήμια των χωρών της πρώην Σοβιετικής Ένωσης\"\u003cbr\u003e- Ε. Ιγγλέση, Γ. Μπουνόβας, \"Η διαπολιτισμική εκπαίδευση στην πράξη: Η διδασκαλία ενός μαθήματος ιστορίας στο Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών\"\u003cbr\u003e- Ε. Καλεράντε, Χ. Ζάχου, \"Από την τυπική επικοινωνιακή μορφή της γλώσσας των μεταναστών πρώτης γενιάς στην ουσιαστική γλωσσική διάδραση και συμμετοχή των μεταναστών δεύτερης γενιάς\"\u003cbr\u003e- Σ. Καμαρούδης, Α. Μαλέτσκος, Γ. Μπουνόβας, \"Η λέξη - φράση της εβδομάδας\"\u003cbr\u003e- Α. Καπραβέλου, \"Παραγωγή μιας διδακτικής ενότητας σύμφωνα με τις νέες διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας: Θεωρητικό πλαίσιο και γενικές εφαρμογές\"\u003cbr\u003e- Μ. Καρακολτσίδου, \"Το κοινό πλαίσιο αναφοράς για τις γλώσσες του Συμβουλίου της Ευρώπης και η ελληνομάθεια του Γ1 επιπέδου\"\u003cbr\u003e- Α. Καραφύλλης, Π. Καρακατσάνης, Ε. Κανακίδου, \"Η γλωσσική πραγματικότητα στο δίγλωσσο αναλυτικό πρόγραμμα των μουσουλμανικών σχολείων της Δ. Θράκης\"\u003cbr\u003e- Α. Καρυπίδου, Γ. Τοπαλίδης, Μ. Γκανάτσιου, Α. Γάτας, Δ. Τσιάμης, \"Δίγλωσση και τρίγλωσση εκπαίδευση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση\"\u003cbr\u003e- Κ. Κασβίκης, Α. Γακούδη, Χ. Κοτίνης, \"Ο ελληνικός πολιτισμός ως δεύτερος - ξένος και ως μια άλλη γλώσσα για τους οικονομικούς μετανάστες και μετανάστριες\"\u003cbr\u003e- Σ. Κιουλάνης, Α. Παναγιωτίδου, \"Ανάπτυξη περιβάλλοντος εξ αποστάσεως επιμόρφωσης καθηγητών\"\u003cbr\u003e- Δ. Κοντογιάννη, \"1ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου: ένα σχολείο, μια ιστορία\"\u003cbr\u003e- Π. Κοριλάκη, Ν. Παλαιολόγου, \"Η αναγκαιότητα της παροχής ενισχυτικής εκπαίδευσης προς τους αλλόγλωσσους μαθητές σε σχέση με τις διαδικασίες κατάκτησης της δεύτερης ή ξένης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Τ. Κόστιτς - Παχνόγλου, \"Η ελληνική γλώσσα ως ξένη στη φιλοσοφική σχολή του Πανεπιστημίου στο Νις, Σερβία\"\u003cbr\u003e- Γ. Κουτρομάνος, Γ. Παπαϊωάννου, \"Pupils' behavioural, normative and control beliefs to continue to study in a Greek schoοl of London: An application of the Theory of Planned Behaviour\"\u003cbr\u003e- Ι. Κοψίδου, \"Στρατηγικές επικοινωνίας σε μια πολύγλωσση και πολυπολιτισμική τάξη\"\u003cbr\u003e- Μ. Μαγκλάρα, \"Πρακτικές γραμματισμού: Περιπτώσεις παιδιών Ρομά\"\u003cbr\u003e- Ο. Μακρή, Α. Ήργης, \"Η ελληνική γλώσσα: 292 χιλιόμετρα Βόρεια της Θεσσαλονίκης\"\u003cbr\u003e- Α. Ματθαίου - Ματβέγιεβα, \"Ο ρόλος της μετάφρασης ως μέσο για την ανάπτυξη του προφορικού και του γραπτού λόγου στην εκμάθηση της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση\"\u003cbr\u003e- Σ. Μητακίδου, Ε. Δανιηλίδου, \"Διδασκαλία και μάθηση της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας: Απόψεις εκπαιδευτικών\"\u003cbr\u003e- Α. Μουτή, \"Στιλ μάθησης και επίδοσης στο γλωσσικό τέστ\"\u003cbr\u003e- Κ. Ντίνας, Σ. Ηλιάδου - Τάχου, \"Μπουντώντας εναντίον Frobel: \"Η ελληνική γλώσσα ως ξένη για τους \"ξενόφωνους ομογενείς\" στην οθωμανοκρατούμενη Μακεδονία, αλλά και στην ελληνική Μακεδονία του 1913\"\"\u003cbr\u003e- Κ. Ντίνας, Α. Χατζηπαναγιωτίδη, \"Η ελληνική γλώσσα ως δεύτερη/ ξένη. Η περίπτωση των Παρευξείνιων Χωρών (Ρωσία, Ουκρανία, Γεωργία)\u003cbr\u003e- Α. Νάτσινα, \"Η διδασκαλία της νεοελληνικής λογοτεχνίας ως ανώτερου επιπέδου γλωσσομάθειας για ξενόγλωσσους ενηλίκους: Στόχοι και μεθοδολογία\"\u003cbr\u003e- Σ. Οικονόμου, Π. Σιδηροπούλου, \"\"Η εφαρμογή των στρατηγικών εκμάθησης λεξιλογίου στο εγχειρίδιο \"Ελληνικά για προχωρημένους (ομογενείς και αλλογενείς)\", γ΄κύκλος\"\u003cbr\u003e- Ν. Παλαιολόγου, Ο. Ευαγγέλου, \"Η διαπολιτισμική ικανότητα των εκπαιδευτικών\"\u003cbr\u003e- Τ. Παπά, \"Η χώρα του Αριστοτέλη - Η εικόνα της Ελλάδας στα εγχειρίδια διδασκαλίας της ελληνικής ως ξένης\"\u003cbr\u003e- Μ. Παπαγεωργίου, Π. Πατσαλά, \"Online λεξικά και γλωσσάρια της ελληνικής γλώσσας: Ταξινόμηση, αξιολόγηση και διδακτική αξιοποίηση\"\u003cbr\u003e- Α. Παπαγεωργίου, \"Η διαμόρφωση ευρωπαϊκής συνείδησης μέσα από την παιδική λογοτεχνία. Η εφαρμογή του ευρωπαϊκού προγράμματος Only Connect από εκπαιδευτικούς στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση\"\u003cbr\u003e- Ε. Παπαλεξοπούλου, \"Γλώσσα και δόμηση ταυτότητας Ελλήνων ομογενών: Πραγματολογική και συμβολική διάσταση\"\u003cbr\u003e- Γ. Περπερίδης, Ε. Ζάγκα, \"Η ανάπτυξη ακαδημαϊκών δεξιοτήτων και δεξιοτήτων παραγωγής γραπτού λόγου στη διδασκαλία ξένης γλώσσας με εφαρμογές από το διαδίκτυο\"\u003cbr\u003e- Μ. Πίγκα, \"Η επίδραση των εξωγλωσσικών παραγόντων στην εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης ή ξένης\"\u003cbr\u003e- Ε. Ρήγα, \"Απόκτηση της μητρικής γλώσσας και πρόωρη εκμάθηση της ξένης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Ε. Σάλμοντ, \"Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης για βαρήκοα/ κωφά παιδιά\"\u003cbr\u003e- Κ. Σεβρής, \"Πρακτικές γραμματισμού δίγλωσσων παιδιών: 4 μελέτες περιπτώσεων\"\u003cbr\u003e- Ε. Σεχίδου, \"Η ποικιλότητα στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης / ξένης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Χ. Σιδηροπούλου, \"Διδασκαλία και μάθηση του γραπτού λόγου σε πολυπολιτισμικές τάξεις του δημοτικού σχολείου: μια σημειωτική πολυτροπική προσέγγιση\"\u003cbr\u003e- Γ. Σιμόπουλος, Ε. Παθιάκη, \"Ενηλικιότητα και διαπολιτισμική ικανότητα. Το παράδειγμα της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Ε. Στεργίου, \"Αξιολόγηση εκπαιδευτικών\"\u003cbr\u003e- Α. Τάντση, \"Αλλόφωνοι μαθητές Β/θμιας εκπαίδευσης. Επίδοση ξένης γλώσσας και ελληνικής ως 2ης γλώσσας. Περίπτωση αλβανόφωνου μαθητικού κοινού\"\u003cbr\u003e- Χ. Αντωνάτου, Π. Μπάλη, Ν. Μπούρας, Κ. Τούρα, Λ. Τριανταφυλλίδου, \"Αξιολόγηση γλωσσικής επάρκειας στην ελληνική ως δεύτερη γλώσσα σε αλλόγλωσσους μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης\"\u003cbr\u003e- Κ. Τσεβίκ - Μπαϊβερτιάν, \"Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στο ορθόδοξο αραβόφωνο και τουρκόφωνο φοιτητικό κοινό της Πόλης\"\u003cbr\u003e- Α. Χατζηδάκη, \"Η συμμετοχή μεταναστών γονέων στην εκπαίδευση των παιδιών τους: Οι αντιλήψεις των δασκάλων και οι πρακτικές των γονέων\"\u003cbr\u003e- Ε. Χατζημαυρουδή, \"Υιοθέτηση μεθόδων διδασκαλίας των ξένων γλωσσών στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση - διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής γλώσσας με έμφαση στα πολιτισμικά συμφραζόμενα\"\u003cbr\u003e- Α. Χατζηπαναγιωτίδη, \"Οι ασκήσεις ως μέσο κατανόησης και επικοινωνίας\"\u003cbr\u003e- Σ. Χατζησαββίδης, Ε. Ανάγνου, Π. Χατζηθεοχάρους, Β. Μπέτελ - Αλεξανδρίδου, \"Διδακτικό υλικό στην εκπαίδευση ενηλίκων: Από το σχεδιασμό στην αξιολόγηση του διδακτικού υλικού για το γλωσσικό γραμματισμό στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας\"\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b120044.jpg","isbn":"978-960-12-1592-1","isbn13":"978-960-12-1592-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":798,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"48.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":120044,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-ellhnikh-glwssa-ws-deyterh-xenh.json"}]