[{"id":187356,"title":"Διαθεματικές γλωσσικές δραστηριότητες","subtitle":null,"description":"Περισσότεροι από 100 νηπιαγωγοί του Νομού Λασιθίου μοιράζονται διάφορες διαθεματικές γλωσσικές δραστηριότητες που σχεδίασαν σύμφωνα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα του νηπιαγωγείου και υλοποίησαν με τα νήπιά τους. Η παρουσίαση των καινοτόμων αυτών διδακτικών προσεγγίσεων μέσω ενός ψηφιακού βιβλίου προέκυψε μετά την ολοκλήρωση του σεμιναρίου με τίτλο \"Μεταγλωσσική ανάπτυξη νηπίων: Διδακτικές παρεμβάσεις\" που πραγματοποιήθηκε στον Νομό Λασιθίου τον Οκτώβριο του σχολικού έτους 2012-2013 από τη Σχολική Σύμβουλο της 68ης Περιφέρειας Προσχολικής Αγωγής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυγγραφείς που συμμετέχουν: Γρηγοράκης Γιάννης, Αγγελακούδη Δήμητρα, Αλεξάκη Ευαγγελία, Στάθη Ελένη, Αλεξανδρή Ελευθερία, Καλλιόπη Ανδρεοπούλου, Ανδρέου Γαρυφαλλιά, Ανδριανοπούλου Μυρσίνη, Ανδριανάκη Αικατερίνη, Βασιλάκη Ειρήνη, Γιαννακοπούλου Ελένη, Γιαννούλη Μαγδαληνή-Βενετία, Γιαννουσοπούλου Μαρία, Γιαχανατζή Ιωάννα, Γκαδρής Στέλιος, Γκιλφέση Κατερίνα, Δαριβάκη Χρυσή-Άννα, Δερμιτζάκη Φαίδρα, Δεμερτζή Δήμητρα, Διαλυνά Άννα, Διαλυνά Ευαγγελία, Διαμαντουλάκη Μαρία, Δραγατογιάννη Θεοδώρα, Ευαγγελάκη Αγγελική, Ευαγγελοπούλου Βασιλική, Επιτροπάκη Μαρία, Ζιάκα Αργυρή, Θασίτου Πηνελόπη, Καλαϊτζάκη Κατερίνα, Καλύβα Γεωργία, Κανδυλίδου Αικατερίνη, Καρασούλου Ειρήνη, Καροφυλάκη Δέσποινα, Καρτσοπούλου Αναστασία, Κασούδη Φαίδρα, Κοκκινάκη Εμμανουέλα, Κολιού Αικατερίνη, Κόσινα Βαρβάρα, Κουνελάκη Ελένη, Κουρέλη Αικατερίνη, Κουρούπη Κυριακή, Κουτσάκη Μαρία, Κουτσελάκη Ελένη, Κυριακίδη Θεοπούλα, Κυριακοπούλου Αλεξάνδρα, Λαγουδάκη Ελένη, Λαμπράκη Μαρία, Λαμπράκη Φωτεινή, Λελάκη Καλλιόπη, Λιβέρη Γεωργία, Λεμπιδάκη Ελευθερία, Λυμπρίτη Λεοντίνη, Μαθιουδάκη Κατερίνα, Μακρή Αικατερίνη, Μαργαρίτη Μαργαρίτα, Μαυρίδου Βασιλική, Μεταξάκη Νεκταρία, Μπατζάκη Ευανθία, Μουστακάκη Αγγελική, Μπαλαντινάκη Ουρανία, Μπαραδάκη Μαίρη, Νιάκα Σταματία, Νικολάου Ευθυμία, Νικολάου Μαρία, Ντακούλα Ζωή, Ξανθάκη Σοφία, Παγκάλου Δέσποινα, Παναγιώτου Φωτεινή, Παπαδάκη Δέσποινα, Παπαδάκη Δήμητρα, Παπακωστοπούλου Σοφία, Σελίμη Ηλιάνα, Παπανικολάου Μαριλένα, Παπουτσάκη Καλλιόπη, Πασχαλίδου Γεωργία, Πλατάκη Δήμητρα, Πλουσάκη Κρύστη, Σαββίδου Μαρία, Σκουληκάρη Μαρίνα, Σπανάκη Μαρία, Σταθάκη Κωστούλα, Σταματάκη Μαρία, Στρουμπούλη Ρούλα, Συμεωνίδου Άννα, Τεζαψίδου Βασιλική, Τεμίρογλου Παρασκευή, Τριανταφύλλου Στέλλα, Τσακιρούδη Δάφνη, Τσιάρα Κερασίνα, Τσιοφύλα Παναγιώτα, Τσιφετάκη Δέσποινα, Τσιφόρα Ανθή, Χατζηανδρέου Μαρία, Φασουλάκη Αθηνά, Φλούδα Παρασκευή, Φουστέρη Μαρία, Χαϊντούτη Μαρία, Χατζάκη Μαρία, Χατζηγιαννάκη Αικατερίνη, Χατζησάββα Ζαφειρία, Χατζοπούλου Γεωργία, Χουλάκη Κατερίνα, Ψυχογιουδάκη Ευαγγελία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b190507.jpg","isbn":"978-618-5040-24-6","isbn13":"978-618-5040-24-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":392,"publication_year":2013,"publication_place":"Καβάλα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3355,"extra":null,"biblionet_id":190507,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/diathematikes-glwssikes-drasthriothtes.json"},{"id":238143,"title":"Παιχνίδι και μαθησιακά κέντρα στο νηπιαγωγείο","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει το παιχνίδι ως το πιο βασικό στοιχείο εκπαίδευσης των παιδιών στο νηπιαγωγείο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕστιάζει σε τρία σημεία: στην πλήρη θεωρητική ανάλυση του παιχνιδιού, στον τρόπο δόμησής του στο νηπιαγωγείο και στην αξιολόγηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας που εφαρμόζεται μέσω του παιχνιδιού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΞεκινά με το πρόβλημα του ορισμού, τα χαρακτηριστικά και τις κατηγορίες του παιχνιδιού, τις θεωρίες και τον ρόλο του στην εκπαίδευση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτη συνέχεια, προτείνει τη στρατηγική της οργάνωσης του χώρου σε μαθησιακά κέντρα που έχουν στόχο να δημιουργήσουν δυνατές σχέσεις μεταξύ των παιδιών, καθώς είναι ευέλικτα και τους παρέχουν τη δυνατότητα να πραγματοποιούν τις ιδέες τους και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤέλος, διερευνά τον ρόλο της αξιολόγησης μέσω του παιχνιδιού. Εισηγείται μια συγκεκριμένη μεθοδολογία που εφαρμόζεται από τη νηπιαγωγό και είναι φιλική προς το παιδί, δεδομένου ότι στηρίζεται στο παιχνίδι.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠρόκειται για ένα χρηστικό βιβλίο που απευθύνεται όχι μόνο σε φοιτητές, νηπιαγωγούς και γονείς, αλλά και σε όλους όσοι πιστεύουν τόσο στον κοινωνικοποιητικό χαρακτήρα του παιχνιδιού όσο και στην απελευθερωτική του δύναμη. Μια δύναμη που, αν αξιοποιηθεί επιτυχημένα, θα δημιουργήσει ευτυχισμένα παιδιά στο παρόν και ισορροπημένους πολίτες στο μέλλον.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b240159.jpg","isbn":"978-960-16-8047-7","isbn13":"978-960-16-8047-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":344,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2019-09-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":240159,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paixnidi-kai-mathhsiaka-kentra-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":12976,"title":"Δημιουργική απασχόληση στο νηπιαγωγείο και στον παιδικό σταθμό","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-293-960-5","isbn13":"978-960-293-960-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1257,"name":"Βιβλία για την Εκπαίδευση · Διδακτική Πράξη και Θεωρία","books_count":12,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'didaktikh' 'didaktiki' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'gia' 'kai' 'ke' 'praksh' 'praksi' 'praxh' 'theoria' 'thevria' 'thewria' 'thn' 'tin' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:59:54.588+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:59:54.588+03:00"},"pages":382,"publication_year":1993,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2012-03-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":13518,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/dhmiourgikh-apasxolhsh-sto-nhpiagwgeio-kai-ston-paidiko-stathmo.json"},{"id":14065,"title":"Γλωσσικό υλικό για το νηπιαγωγείο","subtitle":"Από τη θεωρία στην πράξη","description":null,"image":null,"isbn":"960-03-1188-9","isbn13":"978-960-03-1188-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":410,"name":"Βασική Βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγού","books_count":14,"tsearch_vector":"'basikh' 'basiki' 'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'nhpiagogou' 'nhpiagwgou' 'nipiagwgou' 'tou' 'toy' 'tu' 'vasikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:55:29.490+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:29.490+03:00"},"pages":318,"publication_year":1994,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":14616,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/glwssiko-yliko-gia-to-nhpiagwgeio.json"},{"id":14067,"title":"Γιορτές στο νηπιαγωγείο","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-03-1203-6","isbn13":"978-960-03-1203-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":410,"name":"Βασική Βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγού","books_count":14,"tsearch_vector":"'basikh' 'basiki' 'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'nhpiagogou' 'nhpiagwgou' 'nipiagwgou' 'tou' 'toy' 'tu' 'vasikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:55:29.490+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:29.490+03:00"},"pages":308,"publication_year":1994,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":14618,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/giortes-sto-nhpiagwgeio.json"},{"id":19026,"title":"Η νηπιαγωγός","subtitle":"Οδηγός στις σύγχρονες αντιλήψεις για την προσχολική εκπαίδευση","description":null,"image":null,"isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1806,"name":"Επιστήμη - Παιδεία","books_count":2,"tsearch_vector":"'episthmh' 'episthmi' 'epistimh' 'paideia' 'paidia' 'pedeia'","created_at":"2017-04-13T01:04:57.935+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:04:57.935+03:00"},"pages":372,"publication_year":1973,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The kindergarten teacher","publisher_id":29,"extra":null,"biblionet_id":19644,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-nhpiagwgos.json"},{"id":32735,"title":"Ημερήσιες προγραμματισμένες δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο","subtitle":"Με βάση το βιβλίο νηπιαγωγού του υπ. παιδείας","description":null,"image":null,"isbn":"960-01-313-5","isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":332,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":511,"extra":null,"biblionet_id":33665,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/hmerhsies-programmatismenes-drasthriothtes-gia-to-nhpiagwgeio.json"},{"id":47303,"title":"Αντισταθμιστική αγωγή","subtitle":"Για ίσες εκπαιδευτικές αφετηρίες: Επιστημονικοπαιδαγωγικές , εκπαιδευτικοπολιτικές και οικονομικοκοινωνικές διαστάσεις μιας σύγχρονης εκπαιδευτικής (προσχολικής) μεταρρύθμισης","description":null,"image":null,"isbn":"960-85238-1-8","isbn13":"978-960-85238-1-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3567,"name":"προσχολικής","books_count":1,"tsearch_vector":"'proscholikhs' 'prosholikhs' 'prosxolikhs'","created_at":"2017-04-13T01:21:06.289+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:21:06.289+03:00"},"pages":318,"publication_year":1996,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":48609,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/antistathmistikh-agwgh.json"},{"id":102506,"title":"Έρευνα και πρακτική του γραμματισμού στην ελληνική κοινωνία","subtitle":"Ανάγκες και προοπτικές","description":"Ο \"γραμματισμός\", δηλαδή η κατάκτηση του χειρισμού των γραπτών κωδίκων με τη μορφή της ανάγνωσης και της γραφής, έχει κεφαλαιώδη σημασία, καθώς σηματοδοτεί την ανάπτυξη ή υπανάπτυξη μιας κοινωνίας και την πλήρη ή ελλιπή συμμετοχή ενός ατόμου στο γίγνεσθαι της εποχής του. Το επίπεδο γραμματισμού των κοινωνιών βρίσκεται στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος πολιτικών φορέων και κοινωνικών ομάδων πίεσης, ενώ, περισσότερο από κάθε άλλο εκπαιδευτικό θέμα, αποτελεί αντικείμενο ερευνών, δημοσιεύσεων, συνεδρίων, δημόσιων συζητήσεων και πολιτικοποίησης. Νέα ευρήματα έρχονται συνεχώς στο φως, νέες ιδέες προτείνονται για εφαρμογή και νέες εξελίξεις σημειώνονται στα σχολεία και στις τάξεις. Στον παρόντα τόμο συγκεντρώνονται πολλές πρωτότυπες ελληνικές έρευνες και πρακτικές εφαρμογές του γραμματισμού, εστιασμένες στην κρίσιμη πρώτη παιδική ηλικία. Το πρώτο μέρος περιλαμβάνει ενδιαφέρουσες εργασίες που εστιάζονται στην ανάδυση του γραμματισμού. Το δεύτερο μέρος διερευνά πώς οι σύγχρονες απόψεις από τον παγκόσμιο ερευνητικό ορίζοντα είναι δυνατόν να γίνουν πράξη. Το τρίτο μέρος είναι αφιερωμένο στην αντιμετώπιση των δυσκολιών του γραμματισμού. Το τελευταίο μέρος ασχολείται με θέματα γραμματισμού του δημοτικού σχολείου, ειδικά στην καθημερινή πράξη.\u003cbr\u003eΣτόχος της μελέτης είναι η διατύπωση νέων ερωτημάτων, προτάσεων και πρακτικών εφαρμογών και η συσπείρωση των επιστημονικών και εκπαιδευτικών δυνάμεων του τόπου για τον καλύτερο και βαθύτερο γραμματισμό όλων των παιδιών της κοινωνίας μας.\u003cbr\u003e","image":null,"isbn":"960-442-241-3","isbn13":"978-960-442-241-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":424,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2006-09-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":105045,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ereuna-kai-praktikh-tou-grammatismou-sthn-ellhnikh-koinwnia.json"},{"id":214097,"title":"Μορφές και τρόποι εργασίας στο νηπιαγωγείο","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"978-960-02-3296-7","isbn13":"978-960-02-3296-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":368,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2017-04-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":217306,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/morfes-kai-tropoi-ergasias-sto-nhpiagwgeio-4be8aa55-4c11-4258-8bff-54264b3ab179.json"},{"id":182760,"title":"Ξένη γλώσσα και παιχνίδι","subtitle":"Κινητικές δραστηριότητες δημιουργικής έκφρασης στην προσχολική ηλικία","description":null,"image":null,"isbn":"978-960-467-423-7","isbn13":"978-960-467-423-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":352,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"28.0","price_updated_at":"2013-01-29","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":185890,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ksenh-glwssa-kai-paixnidi.json"},{"id":212635,"title":"Προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης και η διαθεματική διδακτική προσέγγιση","subtitle":null,"description":"Σε όλα τα προγράμματα υπάρχουν οι αναμφισβήτητες ιδέες και οι οραματισμοί για το είδος της κοινωνίας που θέλουμε να διαμορφώσουμε και το είδος των ανθρώπων που θέλουμε οι μαθητές μας να είναι ή να γίνουν. Πώς θα επικοινωνήσουν με τους άλλους, πώς θα διαμορφώσουν τη δική τους ταυτότητα, πώς θα γνωρίσουν και θα εκπληρώσουν τις δικές τους υπευθυνότητες και πώς θα κάνουν τις δικές τους επιλογές; Πρέπει να αφιερώσουμε πολύ περισσότερο χρόνο από εκείνον που συνήθως χρησιμοποιούσαμε για να εξετάσουμε τη διαδικασία διαμόρφωσης της προσωπικότητας του παιδιού.\u003cbr\u003eΗ διαθεματική προσέγγιση είναι πολύτιμη γιατί παρέχει ευκαιρίες να ενοποιηθούν και να εννοιοποιηθούν όλα τα γνωστικά αντικείμενα του αναλυτικού προγράμματος. Βοηθάει τα παιδιά να κατανοήσουν πώς σχετίζονται οι διαφορετικές αρχές πολλών διαφορετικών γνωστικών αντικειμένων. Οικοδομεί σχέσεις μέσα στη γνώση, επιτρέπει την αυθεντική μάθηση και ενθαρρύνει την επίλυση προβλημάτων. Οι ατομικές ανάγκες και τα ενδιαφέροντα γίνονται σεβαστά και τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία μάθησης.","image":null,"isbn":"978-960-02-3293-6","isbn13":"978-960-02-3293-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":560,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2017-02-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":215844,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/programmata-prosxolikhs-ekpaideushs-kai-h-diathematikh-didaktikh-proseggish-a97b04cf-90e6-4da2-9e03-456d8dab914f.json"}]