[{"id":155963,"title":"Μάθημα ιστορίας","subtitle":"Μια φυλετική οδύσσεια","description":"Από την συγγραφέα του βιβλίου \"Αναθεωρημένη Μαύρη Αθηνά\", μια κατάθεση ψυχής για την τυραννία του \"πολιτικώς ορθού\" της ακαδημαϊκής κοινότητας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτις αρχές του 1990, η καθηγήτρια κλασικών σπουδών Μαίρη Λέφκοβιτς ανακάλυψε ότι ένας από τους συναδέλφους της στο πανεπιστήμιο δίδασκε στους φοιτητές του ότι ο Ελληνικός Πολιτισμός δεν ήταν \"ελληνικός\", αλλά προϊόν κλοπής από την Αφρική και ότι οι Εβραίοι ήταν υπεύθυνοι για το εμπόριο των δούλων.\u003cbr\u003eΑντέδρασε, υπερασπιζόμενη την αλήθεια για τους Έλληνες και για τους Εβραίους, προκαλώντας την μήνιν, την χλεύη και τον ρατσισμό πολλών συναδέλφων της, οπαδών της \"αφροκεντρικής θεωρίας\" που πιστεύουν ότι η ιστορική αλήθεια, δεν είναι παρά μία άποψη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο \"Μάθημα Ιστορίας\", αποκαλύπτει πιο πραγματικά είναι το τοπίο της ανώτατης εκπαίδευσης σε πανεπιστήμια παγκοσμίου κύρους όπου \"μαγειρεύονται\" νέες εκδοχές της ιστορίας, υπό τον πέπλο του πολιτικώς ορθού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"Η Μαίρη Λέφκοβιτς, αξίζει την ευγνωμοσύνη όλων των μελών της ακαδημαϊκής κοινότητας για το θάρρος και την επιμονή της να λέει την αλήθεια ακόμη και σ' εκείνους που δεν θέλουν να την ακούσουν.\"\u003cbr\u003e(Καθηγητής Στάνλεϊ Κατζ)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b158957.jpg","isbn":"978-960-536-450-2","isbn13":"978-960-536-450-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":497,"name":"Ιστορία","books_count":353,"tsearch_vector":"'istoria'","created_at":"2017-04-13T00:55:49.814+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:49.814+03:00"},"pages":223,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2010-10-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"History Lesson","publisher_id":160,"extra":null,"biblionet_id":158957,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathhma-istorias.json"},{"id":158936,"title":"Πάμε... πανεπιστήμιο 2011","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b161943.jpg","isbn":"978-960-98382-3-8","isbn13":"978-960-98382-3-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-01-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2520,"extra":null,"biblionet_id":161943,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/pame-panepisthmio-2011.json"},{"id":159306,"title":"Ο νόμος πλαίσιο για τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα","subtitle":null,"description":"Η πέμπτη έκδοση του βιβλίου αυτού προσφέρει, σε όσους ενδιαφέρονται για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, ένα πλήρως ενημερωμένο κείμενο του ν. 1404/1983, του θεσμικού δηλαδή νόμου των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Τ.Ε.Ι.). Οι διατάξεις του νόμου παρατίθενται όπως ισχύουν έως τις 22-1-2009, ενημερωμένες, φυσικά, και με τις νομοθετικές αλλαγές που επήλθαν μετά την προηγούμενη έκδοση του βιβλίου αυτού, οι οποίες, επίσης, όπως και οι προηγούμενες, εντοπίζονται και υποσημειώνονται. Ακόμη, περιέχονται νομολογία του Συμβουλίου της Επικρατείας και διατάξεις που ισχύουν, είτε κατ’ εξουσιοδότηση του νόμου αυτού είτε αυτοτελώς, χωρίς να έχουν ενταχθεί στον \"κορμό\" του θεσμικού νόμου και ρυθμίζουν θέματα που έχουν σχέση με τα Τ.Ε.Ι. ή την ακαδημαϊκή τους κοινότητα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b162316.jpg","isbn":"978-960-15-2187-9","isbn13":"978-960-15-2187-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":574,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"58.0","price_updated_at":"2011-01-19","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":74,"extra":null,"biblionet_id":162316,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-nomos-plaisio-gia-ta-texnologika-ekpaideutika-idrymata-143aba8b-931f-40e8-a4ba-5bec31aed6f3.json"},{"id":159745,"title":"Επιλέγω σπουδές και επάγγελμα στις Στρατιωτικές-Αστυνομικές Σχολές 2011","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αποτελεί έναν εξειδικευμένο οδηγό σπουδών με πλήρη ενημέρωση για κάθε ενδιαφερόμενο που θέλει να πληροφορηθεί αναλυτικά για οτιδήποτε σχετίζεται με τις σπουδές και τα επαγγέλματα των Στρατιωτικών Σχολών, της Αστυνομικής Ακαδημίας αλλά και των Σωμάτων Ασφαλείας γενικότερα. Στο βιβλίο αυτό, εμπεριέχονται δεδομένα αναφορικά με την εισαγωγή και τη φοίτηση στα τμήματα αυτά, τις ειδικές διατάξεις και πληροφορίες που πρέπει να γνωρίζει ο υποψήφιος για το Στρατό και την Αστυνομία, αλλά και πληροφορίες για το Εμπορικό Ναυτικό, την Πυροσβεστική Ακαδημία, το Λιμενικό Σώμα, τις Ανώτερες Σχολές Μετεκπαίδευσης των Ενόπλων Δυνάμεων κ.ά. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b162755.jpg","isbn":"978-960-92918-0-4","isbn13":"978-960-92918-0-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":184,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2011-01-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2829,"extra":null,"biblionet_id":162755,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/epilegw-spoudes-kai-epaggelma-stis-stratiwtikesastynomikes-sxoles-2011.json"},{"id":160462,"title":"Επιλέγω σπουδές και επάγγελμα στα Πανεπιστήμια της Κύπρου","subtitle":null,"description":"Ο μοναδικός οδηγός σπουδών για τους Έλληνες υποψηφίους των Πανελληνίων οι οποίοι ενδιαφέρονται να καταθέσουν παράλληλα και δεύτερο μηχανογραφικό για τα Πανεπιστήμια της Κύπρου. Στο βιβλίο εμπεριέχεται αναλυτική ενημέρωση για τη διαδικασία εισαγωγής, για τη δυνατότητα κατάθεσης και δεύτερου μηχανογραφικού για την Κύπρο παράλληλα με το μηχανογραφικό των Πανελληνίων καθώς και ειδικές πληροφορίες για οτιδήποτε σχετίζεται με τις σπουδές στην Κύπρο (βάσεις, διαμονή, σίτιση, υποτροφίες, προγράμματα σπουδών ανά σχολή - τμήμα κ.ά.) σε προπτυχιακό και σε μεταπτυχιακό επίπεδο. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτον οδηγό αυτό, πέρα από τις περιγραφές των τμημάτων, θα ενημερωθείτε για την κάθε λεπτομέρεια που θα πρέπει να γνωρίζετε σε περίπτωση που εξετάζετε το ενδεχόμενο φοίτησης στην Κύπρο αλλά και να σχηματίσετε μια πλήρη εικόνα για τις εκπαιδευτικές προοπτικές που σας παρέχονται στα Πανεπιστήμια της Κύπρου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b163476.jpg","isbn":"978-960-92918-2-8","isbn13":"978-960-92918-2-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":168,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2011-02-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2829,"extra":null,"biblionet_id":163476,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/epilegw-spoudes-kai-epaggelma-sta-panepisthmia-ths-kyprou.json"},{"id":161042,"title":"Η αλογόμυγα","subtitle":"Σκέψεις για ένα σύγχρονο πανεπιστήμιο στην Κύπρο","description":"Τα πανεπιστήμια πρέπει να έχουν επίγνωση του γεγονότος ότι έχουν υποχρέωση να δρουν σαν την αλογόμυγα του Σωκράτη και ενοχλώντας να παρακινούν την κοινωνία όπως προβληματίζεται για τις προκλήσεις του σήμερα. Με τον ίδιο τρόπο πρέπει και ένας πρύτανης να δρα σαν την αλογόμυγα του Σωκράτη και να παρακινεί το πανεπιστήμιο του σε νέα δράση. Ο πρύτανης Σταύρος Α. Ζένιος παρουσιάζει τις ευθύνες του Πανεπιστημίου Κύπρου έναντι της κυπριακής κοινωνίας, αλλά αναλαμβάνει και τη δική του ευθύνη έναντι του πανεπιστημίου του γράφοντας και δημοσιεύοντας αυτό το βιβλίο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του Georg Winckler)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην σύγχρονη κοινωνία της γνώσης, τα πανεπιστήμια καλούνται να παράγουν γνώση και στοχασμό όσο ποτέ πριν στην ιστορία τους. Καλούνται να καινοτομήσουν, και να καλλιεργήσουν ταλαντούχους νέους που να έχουν, όχι μόνο γνώσεις, αλλά και κριτική σκέψη για να αποτελέσουν έναν καταλύτη αλλαγής, προόδου και εκσυγχρονισμού της κοινωνίας. Αποτελούν τα πανεπιστήμια κρίσιμους θεσμούς στις σύγχρονες ανεπτυγμένες κοινωνίες με φιλελεύθερα δημοκρατικά καθεστώτα, και επομένως η κρίση τους προκαλεί μέγιστη αγωνία σε μια κοινωνία. Η προστιθέμενη αξία για την κοινωνία, από την λειτουργία του πανεπιστημίου, είναι διπλή. Στο πλαίσιο της προπτυχιακής εκπαίδευσης οι φοιτητές εφοδιάζονται με τις δεξιότητες που απαιτούνται προκειμένου να συνεισφέρουν στην κοινωνική βελτίωση. Παράλληλα, η έρευνα, με την παραγωγή νέας γνώσης, εισάγει νέες ευκαιρίες για κοινωνική βελτίωση. Αυτό, χωρίς να παραγνωρίζουμε βέβαια, ότι η κοινωνική βελτίωση είναι μια έννοια που δέχεται σήμερα πολλές ερμηνείες. Αφενός σημαίνει την παραγωγή των αναγκαίων πόρων για να εξασφαλίσουμε καλύτερο βιοτικό επίπεδο, αφετέρου περιλαμβάνει την παραγωγή του οτιδήποτε κάνει το βιοτικό επίπεδο καλύτερο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(απόσπασμα από το βιβλίο)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b164061.jpg","isbn":"978-960-02-2511-2","isbn13":"978-960-02-2511-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4121,"name":"Διεθνής και Ευρωπαϊκή Πολιτική","books_count":113,"tsearch_vector":"'diethnhs' 'diethnis' 'kai' 'ke' 'politikh' 'politiki' 'ευρωπαϊκη'","created_at":"2017-04-13T01:26:23.750+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:26:23.750+03:00"},"pages":615,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":164061,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-alogomyga-155e7bfa-f9ca-47e5-ba75-7144fc20eead.json"},{"id":161703,"title":"Η τηλεδιάσκεψη στην υπηρεσία της δια βίου μάθησης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης","subtitle":"Παιδαγωγικές εφαρμογές συνεργατικής μάθησης από απόσταση στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση","description":"Η \"Δια Βίου Μάθηση\" αποτελεί ίσως τη σημαντικότερη προτεραιότητα σε μια εποχή ταχύτατης απαξίωσης των γνώσεων, έντονων ανακατατάξεων και ραγδαίων αλλαγών σε παγκόσμιο επίπεδο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ \"Εξ αποστάσεως εκπαίδευση\" μπορεί να διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στην υλοποίηση της Δια Βίου Μάθησης, καθώς διασφαλίζει ευελιξία στο χώρο, το χρόνο και το ρυθμό της μάθησης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι τεχνολογίες σύγχρονης μετάδοσης και ιδιαίτερα η Τηλεδιάσκεψη υπό παιδαγωγικές προϋποθέσεις συμβάλλουν σημαντικά στην υλοποίηση συνεργατικών περιβαλλόντων μάθησης από απόσταση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ σκοπός αυτός του συλλογικού τόμου είναι να αναδείξει τις παιδαγωγικές και τεχνολογικές όψεις της εκπαιδευτικής αξιοποίησης της τηλεδιάσκεψης, παρουσιάζοντας ολοκληρωμένες εφαρμογές εξ αποστάσεως εκπαίδευσης οι οποίες σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν στο χώρο της ελληνικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι 30 συγγραφείς που συνέβαλαν στη δημιουργία αυτού του βιβλίου είναι μέλη ΔΕΠ, νέοι ερευνητές και τεχνικοί υπεύθυνοι προηγμένων τηλεματικών υπηρεσιών από 12 ΑΕΙ και ΤΕΙ στην Ελλάδα και 4 πανεπιστημιακά ιδρύματα του εξωτερικού. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα εννέα κεφάλαια που δημοσιεύονται μετά από διπλή διαδικασία ανώνυμης κρίσης στον ανά χείρας συλλογικό τόμο αφορούν μελέτες περίπτωσης διδακτικής αξιοποίησης της τηλεδιάσκεψης για: \u003cbr\u003e- Την εκπαίδευση ενηλίκων\u003cbr\u003e- Την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών\u003cbr\u003e- Προπτυχιακά και μεταπτυχιακά μαθήματα στην Ελληνική Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.\u003cbr\u003e- Τη διδακτική αξιοποίηση των υποδομών τηλεδιάσκεψης σε πανεπιστήμια και σε ΤΕΙ της χώρας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, σε επιμορφωτές άτυπης και τυπικής μεταλυκειακής εκπαίδευσης, σε ερευνητές, σχεδιαστές και υπεύθυνους ακαδημαϊκών και επιμορφωτικών προγραμμάτων που επιθυμούν να αξιοποιήσουν τις τεχνολογίες σύχρονης μετάδοσης και ιδιαίτερα την τηλεδιάσκεψη στα προσφερόμενα προγράμματα σπουδών τους.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b164724.jpg","isbn":"978-960-01-1263-4","isbn13":"978-960-01-1263-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":463,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"31.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":511,"extra":null,"biblionet_id":164724,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-thlediaskepsh-sthn-yphresia-ths-dia-biou-mathhshs-kai-eks-apostasews-ekpaideushs.json"},{"id":163403,"title":"Κοινωνιολογία των κοινωνικών ανισοτήτων στην εκπαίδευση","subtitle":"Η πρόσβαση των κοινωνικο-επαγγελματικών ομάδων στην ανώτατη εκπαίδευση (1956-1998)","description":"Στην παρούσα εργασία εξετάζονται οι κοινωνικές ανισότητες στην ανώτατη εκπαίδευση κατά τη μεταπολεμική περίοδο (1956-1998). Αρχικά, παρουσιάζονται αναλυτικά οι συναφείς μελέτες, οι οποίες, παρά το γεγονός ότι καλύπτουν το μεγαλύτερο μέρος της εξεταζόμενης περιόδου, μελετούν την πρόσβαση στην ανώτατη εκπαίδευση με αποσπασματικό χρονικά τρόπο και με διαφορετικά κάθε φορά ερευνητικά και μεθοδολογικά εργαλεία. Στη συνέχεια, διευκρινίζονται τα μεθοδολογικά ζητήματα που προκύπτουν κατά την επεξεργασία των δευτερογενών στατιστικών στοιχείων και, με τη χρήση ενιαίου μεθοδολογικού εργαλείου, ερευνάται η πρόσβαση των κοινωνικο-επαγγελματικών ομάδων στην ανώτατη εκπαίδευση, τόσο στην κάθετη (σύνολο ανώτατης εκπαίδευσης) όσο και στην οριζόντια (κατά σχολές) διάστασή της, σε σχέση με τις κοινωνικοοικονομικές και εκπαιδευτικές μεταβολές που πραγματοποιούνται κατά τη μεταπολεμική περίοδο.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΗ μετανάστευση, η προσπάθεια εκβιομηχάνισης της χώρας έως τα μέσα της δεκαετίας του ’70 και η ανάπτυξη του τριτογενή τομέα στη συνέχεια, η ένταξη της χώρας στην Ευρωπαϊκή Ένωση, η υιοθέτηση αρχών του κράτους-πρόνοιας και ο εκδημοκρατισμός του εκπαιδευτικού συστήματος συνδέονται με την ανάπτυξη των «μεσαίων κοινωνικών» στρωμάτων στην Ελλάδα, κατά τη μεταπολεμική περίοδο. Τα «μεσαία» κοινωνικά στρώματα χρησιμοποιούν την ανώτατη εκπαίδευση για την κοινωνική τους αναπαραγωγή περισσότερο από κάθε άλλο κοινωνικό στρώμα, γι’ αυτό κι εμφανίζουν τις μεγαλύτερες ευκαιρίες πρόσβασης στην ανώτατη εκπαίδευση. Από την άλλη, τα \"ανώτερα\" κοινωνικά στρώματα διατηρούν την κοινωνική τους θέση μέσα από την πρόσβασή τους στις προνομιούχες σχολές. Τα \"κατώτερα\" κοινωνικά στρώματα εμφανίζουν τις λιγότερες πιθανότητες εισαγωγής στην ανώτατη εκπαίδευση, κι, όταν καταφέρουν να εισαχθούν σ’ αυτήν, \"διοχετεύονται\" στις μη προνομιούχες σχολές. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166432.jpg","isbn":"978-960-8392-95-3","isbn13":"978-960-8392-95-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8362,"name":"Academic Publishing","books_count":20,"tsearch_vector":"'academic' 'publishing'","created_at":"2017-04-13T02:06:02.405+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:06:02.405+03:00"},"pages":598,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-05-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":174,"extra":null,"biblionet_id":166432,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/koinwniologia-twn-koinwnikwn-anisothtwn-sthn-ekpaideush.json"},{"id":189467,"title":"Επιλέγω Σπουδές και Επάγγελμα 2014","subtitle":null,"description":"Το \"Επιλέγω Σπουδές \u0026amp; Επάγγελμα 2014\" είναι ένας πλήρης οδηγός για τα τμήματα του μηχανογραφικού, τις Πανελλήνιες και τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού. Το φετινό βιβλίο, περισσότερο από κάθε άλλη χρονιά, αποτελεί πολύτιμο οδηγό για όλα τα τμήματα που περιλαμβάνονται στο μηχανογραφικό των Πανελληνίων έπειτα από τις αλλαγές του σχεδίου Αθηνά. Μόνο εδώ -πέρα από τη μοναδική καινοτομία των ζωντανών συνεντεύξεων (μέσω QRcodes) όπου θα δείτε σε video επαγγελματίες και επιστήμονες να αναλύουν σχολές και επαγγέλματα- θα διαβάσετε αναλυτικά στοιχεία, έρευνες και έξυπνες πληροφορίες για το κάθε τμήμα αλλά και για τα επαγγελματικά δικαιώματα και τις προοπτικές που σας παρέχει το κάθε πτυχίο. Παράλληλα, στο βιβλίο αυτό θα βρείτε αποκλειστικά δεδομένα τόσο για τα νέα τμήματα, για τις Στρατιωτικές - Αστυνομικές Σχολές, το Νέο Λύκειο αλλά και για το δεύτερο μηχανογραφικό που δικαιούνται να καταθέσουν οι Έλληνες μαθητές για τα δημόσια Πανεπιστήμια της Κύπρου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό απευθύνεται σε μαθητές Λυκείου όλων των τάξεων και υποψηφίους που δίνουν Πανελλήνιες Εξετάσεις. Επίσης, αποτελεί πολύτιμο βοήθημα για γονείς, συμβούλους αλλά και για εκπαιδευτικούς σε φροντιστήρια, σχολεία και δομές που ασχολούνται με την ενημέρωση και τον επαγγελματικό προσανατολισμό των μαθητών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι συγγραφείς του βιβλίου είναι μέλη της επιστημονικής ομάδας της εταιρείας συμβούλων εκπαίδευσης και σταδιοδρομίας EMPLOY. Οι κκ Κότιος Κωνσταντίνος - Ταουσάνης Χρήστος είναι σύμβουλοι σταδιοδρομίας, υποψήφιοι Διδάκτορες του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και συγγραφείς βιβλίων Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Έχουν διατελέσει κεντρικοί εισηγητές σε δεκάδες διαλέξεις επαγγελματικού προσανατολισμού σε Ελλάδα και Κύπρο ενώ έρευνες και άρθρα τους έχουν δημοσιευθεί σε πλήθος Μ.Μ.Ε.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ φετινή έκδοση του βιβλίου αποτελεί την τέταρτη, κατά σειρά, που ξεκίνησε το 2011 και έχει βοηθήσει χιλιάδες υποψηφίους να συμπληρώσουν σωστά το μηχανογραφικό τους αλλά και μαθητές των άλλων τάξεων του Λυκείου να κάνουν εύστοχες επιλογές σπουδών και επαγγέλματος. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b192623.jpg","isbn":"978-960-92918-8-0","isbn13":"978-960-92918-8-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":736,"publication_year":2013,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"22.0","price_updated_at":"2013-12-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2829,"extra":null,"biblionet_id":192623,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/epilegw-spoudes-kai-epaggelma-2014.json"},{"id":193346,"title":"Στα προπύλαια της ανώτατης εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b196523.jpg","isbn":"978-618-80641-1-9","isbn13":"978-618-80641-1-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":543,"publication_year":2013,"publication_place":"Πάτρα","price":"20.0","price_updated_at":"2014-09-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2359,"extra":null,"biblionet_id":196523,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sta-propylaia-ths-anwtaths-ekpaideushs.json"},{"id":204204,"title":"Ο ασθενής πανεπιστήμιο","subtitle":"Οι ευθύνες και το μέλλον","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b207403.jpg","isbn":"978-960-99591-8-6","isbn13":"978-960-99591-8-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":11783,"name":"Επιστημονικά - Πανεπιστημιακά","books_count":1,"tsearch_vector":"'episthmonika' 'epistimonika' 'panepisthmiaka' 'panepistimiaka'","created_at":"2017-04-13T02:42:13.642+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:42:13.642+03:00"},"pages":116,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2016-02-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2821,"extra":null,"biblionet_id":207403,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/o-asthenhs-panepisthmio.json"},{"id":210009,"title":"Η μαγεία του πτυχίου","subtitle":"Πανεπιστήμιο, απόφοιτοι, κοινωνικές τροχιές (1837-2015)","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b213218.jpg","isbn":"978-960-9548-29-8","isbn13":"978-960-9548-29-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":256,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2016-11-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":319,"extra":null,"biblionet_id":213218,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-mageia-tou-ptyxiou.json"},{"id":215712,"title":"Η πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση (1964-2014)","subtitle":"Η αφόρητη επανάληψη και η αβάστακτη ελαφρότητα του δημόσιου πολιτικού λόγου και διαλόγου","description":"Από την περίοδο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του 1964, κατά την οποία η διαδικασία πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση συνδέθηκε άμεσα με τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, μέχρι σήμερα το μόνο, ίσως, πεδίο πολιτικής σύγκλισης και συμφωνίας είναι η μονότονη επανάληψη της διακήρυξης για την ανάγκη άμεσης αλλαγής του τρόπου εισαγωγής των αποφοίτων του Λυκείου στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Αυτή τη μακρά περίοδο αρθρώνεται ένας δημόσιος πολιτικός λόγος για το ζήτημα της πρόσβασης στην Ανώτατη Εκπαίδευση ο οποίος, σταδιακά, προσλαμβάνει σαφή και ευδιάκριτα χαρακτηριστικά που αποτυπώνονται σε συγκεκριμένους \"κοινούς τόπους\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτη μελέτη αυτή αναλύονται και αναδεικνύονται αυτοί \"οι κοινοί τόποι\" στον δημόσιο πολιτικό λόγο με στόχο όχι τόσο την καταγραφή τους όσο την ερμηνεία αυτής της ιδιότυπης \"πολιτικής συναίνεσης\" ως συνειδητής πολιτικής επιλογής. Σ’ ένα τέτοιο περιβάλλον οι εκάστοτε πολιτικές ηγεσίες τα τελευταία σαράντα και πλέον χρόνια φαίνεται αρχικά, σε επίπεδο ρητορικής, να διακατέχονται από μεταρρυθμιστικό οίστρο αλλά σταδιακά περιορίζονται μέσα και από την \"αξιοποίηση εθνικών συναινέσεων\" σε τεχνικού χαρακτήρα ρυθμίσεις και αλλαγές που, όχι μόνο, δεν θίγουν το σύστημα πρόσβασης αλλά μέσω αυτού ουσιαστικά επικυρώνουν τον κυρίαρχο ρόλο του ως μηχανισμού ελέγχου και \"παρακυβέρνησης\" του εκπαιδευτικού συστήματος.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b218927.jpg","isbn":"978-618-03-1134-1","isbn13":"978-618-03-1134-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":272,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2017-06-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":218927,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-prosbash-sthn-tritobathmia-ekpaideush-19642014.json"},{"id":217351,"title":"Το πανεπιστήμιο και οι πολιτικές για την κοινωνία της γνώσης","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό θέτει στο επίκεντρο το πανεπιστήμιο, ως \"λόγο\" και ως πρακτική, ως θεσμό και ως οργάνωση. Αποτυπώνει τη σταδιακή διαμόρφωση μιας ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής πολιτικής και ενός συγκροτημένου λόγου για το πανεπιστήμιο και το πολυπλόκαμο σύστημα διακυβέρνησης της ανώτατης εκπαίδευσης που διαμορφώθηκε σταδιακά μετά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο πρώτο μέρος του βιβλίου αναλύει τον μεταβαλλόμενο ρόλο του κράτους ως υποκειμένου, όχι πλέον κυρίαρχου, αλλά ενταγμένου σε περιφερειακές συσπειρώσεις, και τις επιπτώσεις της εξέλιξης αυτής πάνω στην πολιτική για την ανώτατη εκπαίδευση. Ερμηνεύει την ευρωπαϊκή πολιτική που αναπτύσσεται μέσα από τις \"δίδυμες\" Διαδικασίες της Μπολόνια και της Λισαβόνας ως απάντηση στις πιέσεις της παγκοσμιοποίησης και του νεοφιλελευθερισμού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο δεύτερο μέρος του βιβλίου εξετάζει τις επιδράσεις της ευρωπαϊκής πάνω στην ελληνική πολιτική, τη διαμόρφωση του θεσμικού πλαισίου της ανώτατης εκπαίδευσης και την πολιτική για τη διασφάλιση της ποιότητας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b220569.jpg","isbn":"978-960-01-1894-0","isbn13":"978-960-01-1894-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":220569,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-panepisthmio-kai-oi-politikes-gia-thn-koinwnia-ths-gnwshs.json"},{"id":226132,"title":"Η πρόσβαση των μαθητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση","subtitle":"Απόψεις εκπαιδευτικών λυκείου","description":"Το ζήτημα της εισαγωγής των μαθητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση συνδέεται άμεσα με τη λειτουργία του φροντιστηρίου. Εδώ και δεκαετίες το κέντρο βάρους της προετοιμασίας των μαθητών για τις εισαγωγικές εξετάσεις μετατοπίζεται από τη σχολική μονάδα στο φροντιστήριο. Η\u003cbr\u003eεδραίωση στη συνείδηση των μαθητών και των γονιών της αναγκαιότητας του τελευταίου ως του σημαντικότερου παράγοντα προετοιμασίας για τις πανελλαδικές εξετάσεις είναι τόσο έντονη, ώστε θέτει στο περιθώριο το σχολείο που αποτελεί τον κύριο πολιτειακό θεσμό της κοινωνικοποίησης, της εκπαίδευσης και της μόρφωσης των νέων. Στο παρόν βιβλίο διερευνώνται οι απόψεις των εκπαιδευτικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση αναφορικά με τους λόγους που\u003cbr\u003eωθούν τους μαθητές στην Ελλάδα να παρακολουθούν φροντιστήριο, τους λόγους για τους οποίους η επίσημη πολιτεία δεν έχει καταφέρει να περιορίσει το φαινόμενο παρά τις επανειλημμένες εξαγγελίες της, καθώς και τους τρόπους με τους οποίους θα ήταν ίσως εφικτό το φροντιστήριο να πάψει να θεωρείται απαραίτητο από γονείς και μαθητές. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί εκτίμησαν ότι η κατάσταση ίσως θα μπορούσε να αναστραφεί με μία ουσιαστική μεταρρύθμιση στο σύστημα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση που θα αποσυνδέει το λύκειο από τις πανελλήνιες εξετάσεις.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b229202.jpg","isbn":"978-960-602-205-0","isbn13":"978-960-602-205-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":224,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"18.0","price_updated_at":"2018-07-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":229202,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-prosbash-twn-mathhtwn-sthn-tritobathmia-ekpaideush.json"}]