[{"id":164923,"title":"Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο","subtitle":"Πρόγραμμα για την προαγωγή της ψυχικής υγείας και της μάθησης στη σχολική κοινότητα: Εκπαιδευτικό υλικό ΙΙ: Πρωτοβάθμια εκπαίδευση Γ΄, Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄ δημοτικού: Θεωρητικό πλαίσιο και δραστηριότητες","description":"Πρόγραμμα Προαγωγής της Ψυχικής Υγείας και της Μάθησης. Εκπαιδευτικό Υλικό για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Τάξεις Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού. Θεωρητικό πλαίσιο και δραστηριότητες\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ σύγχρονη αντίληψη για το ρόλο του σχολείου ως πλαισίου που νοιάζεται και φροντίζει, που προάγει όχι μόνο τη μάθηση, αλλά και την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη και προσαρμογή των παιδιών, έχει προσδώσει μια νέα προοπτική στο πάγιο αίτημα για ποιοτική εκπαίδευση και ψυχοκοινωνική στήριξη των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον. Φιλοδοξία, λοιπόν, όλων όσων ασχολούμαστε με τα παιδιά μέσα από οποιονδήποτε ρόλο είναι να συμβάλουμε προς αυτήν την κατεύθυνση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα προγράμματα πρόληψης και παρέμβασης στο χώρο του σχολείου αφορούν είτε όλο τον μαθητικό πληθυσμό, είτε μαθητές που διατρέχουν κίνδυνο να εκδηλώσουν ή έχουν ήδη εκδηλώσει δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής. Δεδομένα ερευνών τονίζουν την αναγκαιότητα των προγραμμάτων αυτών τα οποία εφαρμόζονται την τελευταία δεκαετία σε πολλά εκπαιδευτικά συστήματα σε διεθνές επίπεδο. Στο πλαίσιο αυτό σχεδιάστηκε από την επιστημονική ομάδα του Κέντρου Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας του Τομέα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, το πρόγραμμα \"Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή στο Σχολείο: Πρόγραμμα για την Προαγωγή της Ψυχικής Υγείας και της Μάθησης στη Σχολική Κοινότητα\" το οποίο έχει εφαρμοστεί σε σχολεία όλων των βαθμίδων για πολλά χρόνια με θετικά αποτελέσματα τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα πρωτογενούς πρόληψης, το οποίο αποσκοπεί στην προαγωγή της ψυχικής υγείας και ευεξίας στη σχολική κοινότητα και στη διαμόρφωση ενός κλίματος αμοιβαίου σεβασμού, κατανόησης και αποδοχής των ιδιαιτεροτήτων μέσα στη σχολική τάξη, μέσω της καλλιέργειας δεξιοτήτων σε θέματα επικοινωνίας, διαπολιτισμικής κατανόησης και συνεργασίας, και εφαρμόζεται είτε από σχολικούς ψυχολόγους, είτε από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς μετά από εξειδικευμένη κατάρτιση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο πρόγραμμα περιλαμβάνει τις ακόλουθες θεματικές ενότητες: Ι. Δεξιότητες επικοινωνίας, ΙΙ. Αναγνώριση, έκφραση, διαχείριση συναισθημάτων, ΙΙΙ. Διαστάσεις της αυτοαντίληψης, αυτοεκτίμηση, IV. Αντιμετώπιση αγχογόνων καταστάσεων, V. Κοινωνική επάρκεια - Κοινωνικές δεξιότητες, VI. Διαδικασία επίλυσης συγκρούσεων, VII. Σχολείο και πολυπολιτισμικότητα, VIII. Σχολείο και μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, IX. Σχολείο και οικογένεια, X. Δεξιότητες μελέτης και XII. Διαχείριση κρίσεων στη σχολική κοινότητα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό υλικό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και μαθητές της Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού και απαρτίζεται από δεκατρία τεύχη. Το πρώτο τεύχος περιλαμβάνει το εννοιολογικό πλαίσιο και την περιγραφή του προγράμματος, ενώ τα υπόλοιπα έντεκα τεύχη αποτελούν το Βιβλίο για τον Εκπαιδευτικό και αναφέρονται στις παρακάτω θεματικές ενότητες. Τέλος, το δέκατο τρίτο τεύχος της σειράς αποτελεί το Τετράδιο του Μαθητή. Κάθε τεύχος που αντιστοιχεί σε θεματική ενότητα αποτελείται από δύο βασικά μέρη: α) το θεωρητικό μέρος, το οποίο περιλαμβάνει σύντομη ανασκόπηση της σύγχρονης βιβλιογραφίας σε σχέση με τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα, και β) το πρακτικό μέρος το οποίο περιλαμβάνει τις σχετικές δραστηριότητες που εφαρμόζονται στην τάξη, καθώς και αναλυτική παρουσίαση των στόχων κάθε δραστηριότητας, της διαδικασίας εφαρμογής της με βάση συγκεκριμένους άξονες συζήτησης και το απαιτούμενο υλικό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριεχόμενα\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e1. Εννοιολογικό πλαίσιο και περιγραφή του προγράμματος: (σχήμα 24 x 17, σσ. 112)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Προλογικό σημείωμα \u003cbr\u003e- Εισαγωγή \u003cbr\u003e- Σύγχρονες τάσεις στη σχολική ψυχολογία \u003cbr\u003e- Κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών σχολικής ηλικίας \u003cbr\u003e- Σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις - Ανάπτυξη εννοιολογικού πλαισίου \u003cbr\u003e- \"Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο: Πρόγραμμα για την προαγωγή της ψυχικής υγείας και της μάθησης στη σχολική κοινότητα\" \u003cbr\u003e- Πριν από την εφαρμογή του προγράμματος στην τάξη \u003cbr\u003e- Βιβλιογραφία \u003cbr\u003e- Παράρτημα Ι - || -ΙΙΙ \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e2. Δεξιότητες επικοινωνίας: (σχήμα 24 x 17, σσ. 39)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Εισαγωγή \u003cbr\u003e- Προβλήματα στην επικοινωνία \u003cbr\u003e- Συμβουλευτική διάσταση του ρόλου του εκπαιδευτικού \u003cbr\u003e- Στάδια συμβουλευτικής διαδικασίας και δεξιότητες συμβουλευτικής \u003cbr\u003e- Επικοινωνία στο σχολικό περιβάλλον \u003cbr\u003e- Συμπερασματικές διαπιστώσεις \u003cbr\u003e- Βιβλιογραφία \u003cbr\u003e- Δραστηριότητες\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e3. Αναγνώριση, Έκφραση, Διαχείριση Συναισθημάτων (σχήμα 24 x 17, σσ. 79)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Συναισθηματική ανάπτυξη του ατόμου \u003cbr\u003e- Πως ερμηνεύουν τα παιδιά τα αρνητικά συναισθήματα \u003cbr\u003e- Αντιμετωπίζοντας τα δυσάρεστα συναισθήματα \u003cbr\u003e- Γενικές αρχές για τη διαχείριση των δυσάρεστων συναισθημάτων \u003cbr\u003e- Συναισθήματα και μαθησιακή διαδικασία \u003cbr\u003e- Διαφυλικές διαφορές και συναισθήματα \u003cbr\u003e- Η επίδραση των συναισθημάτων στη σωματική υγεία των ατόμων \u003cbr\u003e- Δεξιότητες συναισθηματικής επάρκειας \u003cbr\u003e- Συναισθηματική νοημοσύνη - Συναισθηματική αγωγή \u003cbr\u003e- Συναισθηματική αγωγή στο σχολικό πλαίσιο \u003cbr\u003e- Δομή και περιεχόμενο της ενότητας \"Συναισθήματα\" \u003cbr\u003e- Συμπερασματικές διαπιστώσεις \u003cbr\u003e- Βιβλιογραφία \u003cbr\u003e- Δραστηριότητες \u003cbr\u003e- Παράρτημα\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e4. Διαστάσεις της Αυτοαντίληψης, Αυτοεκτίμηση (σχήμα 24 x 17, σσ. 55)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Ορισμός \u003cbr\u003e- Αυτοαντίληψη - Αυτοεκτίμηση \u003cbr\u003e- Διαστάσεις της αυτοαντίληψης \u003cbr\u003e- Η εξελικτική πορεία της αυτοαντίληψης - Η πολυδιάστατη δομή της αυτοαντίληψης - Χαρακτηριστικές ιδιότητες της αυτοαντίληψης \u003cbr\u003e- Παράγοντες που διαμορφώνουν την αυτοαντίληψη \u003cbr\u003e- Αυτοεκπληρούμενη προφητεία: Ο εκπαιδευτικός στο ρόλο του \"Πυγμαλίωνα\" \u003cbr\u003e- Συμπερασματικές διαπιστώσεις \u003cbr\u003e- Βιβλιογραφία \u003cbr\u003e- Δραστηριότητες\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e5. Αντιμετώπιση Αγχογόνων Καταστάσεων (σχήμα 24 x 17, σσ. 45)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Εννοιολογικός προσδιορισμός \u003cbr\u003e- Το στρες σε παιδιά και εφήβους \u003cbr\u003e- Στρατηγικές αντιμετώπισης αγχογόνων καταστάσεων \u003cbr\u003e- Παράγοντες που επηρεάζουν τον τρόπο αντιμετώπισης μιας αγχογόνου κατάστασης \u003cbr\u003e- Η μεταβλητότητα των στρατηγικών αντιμετώπισης αγχογόνων καταστάσεων \u003cbr\u003e- Το στρες και οι στρατηγικές αντιμετώπισης αγχογόνων καταστάσεων των εκπαιδευτικών \u003cbr\u003e- Αντιμετώπιση αγχογόνων καταστάσεων στη σχολική τάξη \u003cbr\u003e- Συμπερασματικές διαπιστώσεις \u003cbr\u003e- Βιβλιογραφία \u003cbr\u003e- Δραστηριότητες \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e6. Κοινωνική Επάρκεια - Κοινωνικές Δεξιότητες (σχήμα 24 x 17, σσ. 74)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Εισαγωγή \u003cbr\u003e- Οι απαρχές τη κοινωνικής ανάπτυξης: Η θεωρία του Συναισθηματικού Δεσμού \u003cbr\u003e- Κοινωνική ανάπτυξη κατά τη σχολική ηλικία (6-12 ετών) \u003cbr\u003e- Κοινωνική επάρκεια - Κοινωνικές δεξιότητες: Ορισμοί \u003cbr\u003e- Προκοινωνική συμπεριφορά: Νοιάζομαι για τους άλλους \u003cbr\u003e- Ταξινόμηση των κοινωνικών δεξιοτήτων \u003cbr\u003e- Κοινωνική επάρκεια στο σχολικό περιβάλλον \u003cbr\u003e- Ταξινόμηση κοινωνικής ανεπάρκειας \u003cbr\u003e- Κοινωνική συμπεριφορά κοινωνιομετρικών ομάδων \u003cbr\u003e- Κοινωνική συμπεριφορά παιδιών με ήπιες δυσκολίες ή διαταραχές \u003cbr\u003e- Εκφοβισμός στο σχολικό περιβάλλον (bullying) \u003cbr\u003e- Αξιολόγηση των κοινωνικών δεξιοτήτων \u003cbr\u003e- Προγράμματα εκπαίδευσης κοινωνικών δεξιοτήτων \u003cbr\u003e- Συμπερασματικές διαπιστώσεις \u003cbr\u003e- Βιβλιογραφία \u003cbr\u003e- Δραστηριότητες\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e7. Διαδικασία Επίλυσης Συγκρούσεων (σχήμα 24 x 17, σσ. 45)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Έννοια και είδη επίλυσης συγκρούσεων \u003cbr\u003e- Διαπολιτισμικές διαφορές στην επίλυση συγκρούσεων \u003cbr\u003e- Η επίλυση των συγκρούσεων στο χώρο της εκπαίδευσης \u003cbr\u003e- Προγράμματα παρέμβασης στο σχολείο \u003cbr\u003e- Δομή και περιεχόμενο της ενότητας \"Επίλυση Συγκρούσεων\" \u003cbr\u003e- Επίλογος \u003cbr\u003e- Συμπερασματικές διαπιστώσεις \u003cbr\u003e- Βιβλιογραφία \u003cbr\u003e- Δραστηριότητες\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e8. Σχολείο και Πολυπολιτισμικότητα (σχήμα 24 x 17, σσ. 56)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Εισαγωγή \u003cbr\u003e- Πολυπολιτισμικές κοινωνίες και ψυχολογική προσαρμογή \u003cbr\u003e- Πολιτισμικές διαφορές \u003cbr\u003e- Διαφορές στις συναισθηματικές διεργασίες \u003cbr\u003e- Διαφορές στις γνωστικές διεργασίες \u003cbr\u003e- Στερεοτυπικές αντιλήψεις \u003cbr\u003e- Διαστάσεις προσαρμογής παλιννοστούντων και αλλοδαπών μαθητών \u003cbr\u003e- Διαστάσεις προσαρμογής παλιννοστούντων και αλλοδαπών μαθητών στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα \u003cbr\u003e- Συμπερασματικές διαπιστώσεις \u003cbr\u003e- Βιβλιογραφία \u003cbr\u003e- Δραστηριότητες\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e9. Σχολείο και Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (σχήμα 24 x 17, σσ. 84)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Εισαγωγή \u003cbr\u003e- Μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες \u003cbr\u003e- Εκπαίδευση των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες - Σύγχρονες τάσεις \u003cbr\u003e- Αντιλήψεις και στάσεις εκπαιδευτικών απέναντι στην ένταξη \u003cbr\u003e- Οικογένεια με παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες \u003cbr\u003e- Συμπερασματικές διαπιστώσεις \u003cbr\u003e- Βιβλιογραφία \u003cbr\u003e- Δραστηριότητες\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e10. Σχολείο και Οικογένεια (σχήμα 24 x 17, σσ. 60)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Εισαγωγή \u003cbr\u003e- Συστημική θεώρηση της οικογένειας \u003cbr\u003e- Οικογένεια και χωρισμός των γονέων \u003cbr\u003e- Οικογένεια και απώλεια \u003cbr\u003e- Οικογένεια και υιοθεσία \u003cbr\u003e- Παιδιά που μεγαλώνουν σε ιδρύματα παιδικής προστασίας \u003cbr\u003e- Χρήσιμες επισημάνσεις για την κατάλληλη στήριξη των παιδιών \u003cbr\u003e- Βιβλιογραφία\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e11. Δεξιότητες Μελέτης (σχήμα 24 x 17, σσ. 53)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Εισαγωγή \u003cbr\u003e- Ορισμός δεξιοτήτων μελέτης και διαστάσεις \u003cbr\u003e- Τακτικές μελέτης: Πώς διαφοροποιούνται από τις στρατηγικές μελέτης; \u003cbr\u003e- Δεξιότητες μελέτης και διαφορές ως προς το φύλο και την ηλικία \u003cbr\u003e- Αποτελεσματική διδασκαλία δεξιοτήτων μελέτης \u003cbr\u003e- Αποτελεσματικές δεξιότητες μελέτης για τους μαθητές του Δημοτικού \u003cbr\u003e- Συμμαθητές: ο ρόλος τους στην εκμάθηση αποτελεσματικών δεξιοτήτων μελέτης \u003cbr\u003e- Προσωπικό στυλ και τρόποι προσέγγισης των μαθητών στην πρόσληψη της πληροφορίας \u003cbr\u003e- Δεξιότητες μελέτης και σχολική επίδοση \u003cbr\u003e- Αξιολόγηση δεξιοτήτων μελέτης \u003cbr\u003e- Συμπερασματικές διαπιστώσεις \u003cbr\u003e- Βιβλιογραφία \u003cbr\u003e- Δραστηριότητες\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e12. Διαχείριση Κρίσεων στη Σχολική Κοινότητα (σχήμα 24 x 17, σσ. 103)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Πρόληψη και παρέμβαση για τη διαχείριση κρίσεων στη σχολική κοινότητα \u003cbr\u003e- Θεωρητικό πλαίσιο για τις ψυχολογικές διαστάσεις της κρίσης \u003cbr\u003e- Βασικοί στόχοι για τη συμβουλευτική σε περιπτώσεις κρίσεων \u003cbr\u003e- Γενικές αρχές της συμβουλευτικής σε περιπτώσεις κρίσεων \u003cbr\u003e-Παρεμβάσεις για τη διαχείριση της κρίσης στην τάξη και στο σχολείο \u003cbr\u003e- Κατευθύνσεις για τη στήριξη των εκπαιδευτικών \u003cbr\u003e- Ανάπτυξη ενός πολυεπίπεδου μοντέλου πρόληψης και παρέμβασης για τη διαχείριση κρίσεων στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα \u003cbr\u003e- Βιβλιογραφία \u003cbr\u003e- Παράρτημα Ι - ΙΙ - ΙΙΙ\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e13. Τετράδιο Δραστηριοτήτων για Μαθητές Δημοτικού, Τάξεις Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ (σχήμα 24 x 17, σσ. 123)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Πώς θα μπορούσες χωρίς να μιλήσεις \u003cbr\u003e- Μάντεψε τι λένε \u003cbr\u003e- Ποιος είπε τι \u003cbr\u003e- Οι διαφημιστές \u003cbr\u003e- Η άλλη όψη του νομίσματος.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b167967.jpg","isbn":"978-960-402-391-2","isbn13":"978-960-402-391-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":928,"publication_year":null,"publication_place":"Αθήνα","price":"87.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":167967,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/koinwnikh-kai-synaisthhmatikh-agwgh-sto-sxoleio-c55f8aeb-e645-4f76-ae3d-b2eb258f8e6b.json"},{"id":164958,"title":"Μετά την καταιγίδα","subtitle":null,"description":"Η άσημη ηθοποιός Ρέα Γαλάνη καλείται να παίξει το δυσκολότερο ρόλο της καριέρας της υποδυόμενη για ένα διάστημα κάποια που της μοιάζει εκπληκτικά. Μέσα σε λίγες μέρες μετατρέπεται σε πανέμορφη Μάγδα Κέλερ και καταφθάνει στην Ύδρα με σκοπό να γοητεύσει και να οδηγήσει σε γάμο τον πρώην σύζυγο της σωσία της, προκειμένου να της εξασφαλίσει μια δεύτερη ευκαιρία στη ζωή και στη μητρότητα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕκτός όμως από τον Άρη Στασινό, ο οποίος φαίνεται εύκολος στόχος εξαιτίας της αδυναμίας που τρέφει ακόμα για την πρώην σύζυγό του, η Ρέα αναπάντεχα βρίσκεται αντιμέτωπη και με τον Μαρτίνο Λιβέρη, πρώην εραστή της Μάγδας, ο οποίος δεν ξέχασε ποτέ τη φρικτή προδοσία της ερωμένης του δέκα χρόνια πριν. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒίαιες συναισθηματικές συγκρούσεις, ανάμεικτες με τραγελαφικές καταστάσεις που προκαλεί αυτή η απάτη, φέρνουν τη νεαρή ηθοποιό στα πρόθυρα της κατάρρευσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ τραγωδία μοιάζει βέβαιη, όταν άθελά της η Ρέα γίνεται ο καταλύτης για την ανεύρεση ενός μικρού στόλου βυθισμένου εδώ και αιώνες ανοιχτά των Οινουσσών και συνδεδεμένου με μια βαριά κατάρα. \u003cbr\u003eΤέσσερα πρόσωπα που παλεύουν να χτίσουν απόρθητα οχυρά για την καρδιά τους...\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνας θανάσιμος εχθρός που περιμένει το λάθος βήμα... \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνας σκοτεινός βυθός, αιώνιος δεσμοφύλακας δυο ψυχών που μισήθηκαν από όλους επειδή δεν έπρεπε να αγαπηθούν... \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜια καταιγίδα που δεν ξέρει κανείς αν στο πέρασμά της θα αφήσει ανεμοδαρμένα βράχια ή ένα λαμπερό ουράνιο τόξο... \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΘα μπορούσε ένας λάθος έρωτας να οδηγήσει στο σωστό μονοπάτι, ή μήπως το λάθος μονοπάτι αυτή τη φορά είναι ο μόνος δρόμος για την αληθινή αγάπη;\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168002.jpg","isbn":"978-960-14-2413-2","isbn13":"978-960-14-2413-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":11,"name":"Ελληνική Λογοτεχνία","books_count":1524,"tsearch_vector":"'ellhnikh' 'ellhniki' 'ellinikh' 'logotechnia' 'logotehnia' 'logotexnia'","created_at":"2017-04-13T00:53:43.595+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:53:43.595+03:00"},"pages":656,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2011-06-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1,"extra":null,"biblionet_id":168002,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/meta-thn-kataigida-03c15222-1881-4060-885c-f8b90214a34d.json"},{"id":165088,"title":"Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον Γ΄ λυκείου","subtitle":"Τεχνολογική κατεύθυνση","description":"Το βιβλίο αυτό γράφτηκε για τις ανάγκες του μαθήματος \"Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον\", που διδάσκεται στην τεχνολογική κατεύθυνση της Γ΄ τάξης ημερησίων λυκείων και στη Δ΄ τάξη των εσπερινών λυκείων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑποτελείται από 8 κεφάλαια και έχει χωριστεί σε 25 \"μαθήματα\", με το κάθε \"μάθημα\" να αναφέρεται σε μια ενότητα του σχολικού βιβλίου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο κατά προσέγγιση περιέχει:\u003cbr\u003e- 92 ερωτήσεις θεωρίας με απαντήσεις που καλύπτουν όλη τη θεωρία του σχολικού βιβλίου.\u003cbr\u003e- 528 ασκήσεις, σωστού-λάθους, αντιστοίχισης, πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωσης κενού.\u003cbr\u003e- 300 ασκήσεις, εμφάνισης τιμών, εύρεσης λαθών, μετατροπής.\u003cbr\u003e- 344 προβλήματα προς επίλυση, με κατάλληλη σήμανση που καθορίζει το επίπεδο δυσκολίας (εύκολο-μέτριο-δύσκολο). \u003cbr\u003e- 100 μεθοδολογίες αναλυτικά δοσμένες.\u003cbr\u003e- 300 λυμένες ασκήσεις και παραδείγματα, με επεξηγήσεις για καλύτερη κατανόηση από τους μαθητές.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπίσης περιλαμβάνει:\u003cbr\u003e- 7 κριτήρια αξιολόγησης, ανά ενότητα και επαναληπτικά.\u003cbr\u003e- Θέματα πανελληνίων εξετάσεων μέχρι και το 2011.\u003cbr\u003e- Απαντήσεις και υποδείξεις για τις προς επίλυση ασκήσεις.\u003cbr\u003e- Ασκήσεις σχολικού βιβλίου και τετραδίου μαθητή.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168134.jpg","isbn":"978-960-7991-35-5","isbn13":"978-960-7991-35-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":768,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"22.0","price_updated_at":"2011-06-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":64,"extra":null,"biblionet_id":168134,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/anaptyksh-efarmogwn-se-programmatistiko-periballon-g-lykeiou-a299447d-7c00-4b8e-95a7-e299a513a5a5.json"},{"id":165264,"title":"Οικονομική ιστορία του ελληνικού κράτους: Οικονομικές λειτουργίες και επιδόσεις","subtitle":null,"description":"[set τριών τόμων]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168310.jpg","isbn":"978-960-244-151-0","isbn13":"978-960-244-151-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":864,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"127.0","price_updated_at":"2011-07-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":760,"extra":null,"biblionet_id":168310,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oikonomikh-istoria-tou-ellhnikou-kratous-oikonomikes-leitourgies-kai-epidoseis.json"},{"id":165267,"title":"Οικονομική ιστορία του ελληνικού κράτους: Τεκμήρια ποσοτικής ανάλυσης","subtitle":null,"description":"[set τριών τόμων]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168313.jpg","isbn":"978-960-244-152-7","isbn13":"978-960-244-152-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":802,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"127.0","price_updated_at":"2011-07-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":760,"extra":null,"biblionet_id":168313,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oikonomikh-istoria-tou-ellhnikou-kratous-tekmhria-posotikhs-analyshs.json"},{"id":165152,"title":"Δακρυσμένη Μικρασία","subtitle":"1919-1922: Τα χρόνια που συντάραξαν την Ελλάδα","description":"Aπό τις αστραφτερές αίθουσες των Bερσαλιών και το \"Παρίσι της ελπίδας\" στα ματωμένα χώματα της Mικράς Aσίας, από τη Σμύρνη, την Kωνσταντινούπολη, το Eσκί Σεχίρ, το Aφιόν Kαραχισάρ, την Aλμυρά 'Eρημο και τον Σαγγάριο στην άγνωστη Eλλάδα της καθημερινότητας, της ξεγνοιασιάς, του μεροκάματου, της ανέχειας, της ελπίδας. Aπό τα \"ωσαννά\" και το \"ευλογημένος ο ερχόμενος\" στην εναγώνια κραυγή \"Γιουνανλάρ γκελίορλαρ\" (έρχονται οι 'Eλληνες) και από την τελευταία λειτουργία του Xρυσόστομου στην οδοιπορούσα ρωμιοσύνη της προσφυγιάς.\u003cbr\u003eTο έπος της Mικρασιατικής εκστρατείας και ο ακάνθινος στέφανος των ξεριζωμένων μέχρι τη Nέμεση των ανθρώπων και της ιστορίας. Mε πρωταγωνιστές ματωμένα πιόνια στα δάχτυλα της ειμαρμένης: Βενιζέλος, Αλέξανδρος, Κωνσταντίνος, Γούναρης, Πρωτοπαπαδάκης, Μπαλτατζής, Θεοτόκης, Στράτος, Χατζανέστης, Παρασκευόπουλος, Παπούλας, Πλαστήρας, Πάγκαλος, Χρυσόστομος, Αριστείδης Στεργιάδης κ.ά. 'Eνα βιβλίο που διαβάζεται με κομμένη την ανάσα καθώς τα συγκλονιστικά γεγονότα τρέχουν με κινηματογραφική ταχύτητα. Tι έκαναν οι 'Eλληνες για να θέλουν με τόσο μίσος να πάρουν πίσω το αίμα τους οι Tούρκοι; Tι πραγματικά γινόταν στην παραλία της Σμύρνης εκείνη τη μέρα της φωτιάς και του θανάτου; Kαι τι μάθαιναν για όλα αυτά οι άνθρωποι στην Eλλάδα;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ έκδοση συμπληρώνεται από σπάνιες φωτογραφίες της μικρασιατικής εκστρατείας του σερραίου φωτογράφου Σεραφείμ Β. Σεραφείμ από το αρχείο του περιοδικού \"Γιατί\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168198.jpg","isbn":"978-960-501-362-2","isbn13":"978-960-501-362-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":746,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-07-01","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":168198,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/dakrysmenh-mikrasia-22f25c7b-ae2b-457d-a62a-04eabcfe3e43.json"},{"id":165307,"title":"Τα χαϊρια μας εδώ","subtitle":"Ονείρατα της άκαυτης και της καμμένης Σμύρνης, Αγγέλα Παπάζογλου","description":"Μία συγκλονιστική μαρτυρία με μνήμες μικρασιατικές, με μουσικές και αρώματα εκείνης της εποχής. \u003cbr\u003eΜία αναβίωση του δράματος, αλλά και του μεγαλείου του μικρασιατικού ελληνισμού. Ένας ανεκτίμητος θησαυρός γνώσης για τη Σμύρνη στα χρόνια πριν από το '22, για τον ξεριζωμό των Ελλήνων, αλλά και για τους αγώνες τους να εδραιωθούν στα χώματα της μητέρας πατρίδας, για το μεγαλείο της ψυχής εκείνων που ρίζωσαν στην Κοκκινιά κυρίως αλλά και αλλού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίναι μερικά μόνο από όσα προσφέρει η ανάγνωση του βιβλίου του Γιώργη Παπάζογλου \"Τα χαΐρια μας εδώ: Ονείρατα της άκαυτης και της καμένης Σμύρνης, Αγγέλα Παπάζογλου\", σε έκδοση του Ταμείου Θράκης, με την φροντίδα και επιμέλεια της Εταιρείας μας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ συγγραφέας, γιος του μεγάλου ρεμπέτη Βαγγέλη Παπάζογλου και της Σμυρνιάς τραγουδίστριας Αγγέλας, καταφέρνει να καταδύσει στην ψυχή του Έλληνα, με ήθος και ευγένεια, διασώζει τους καημούς και τις λαχτάρες ενός λαού σ' έναν αιώνα, τον εικοστό, και φέρνει στο φως τα τιμαλφή και τα σπουδαία του λαού αυτού. Οι ξεριζωμένοι της Σμύρνης και της Μικράς Ασίας μαζεύτηκαν στην Κοκκινιά κουβαλώντας μαζί τους έναν υψηλό πολιτισμό, αποδιδόμενοι στον ιερό αγώνα της επιβίωσης και της δημιουργίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο είναι μια ζωντανή προφορική μαρτυρία της Αγγέλας Παπάζογλου που ισοδυναμεί με ιστορική καταγραφή. Οι διηγήσεις της μάνας του συγγραφέα επιβεβαιώνουν την επικρατούσα άποψη ότι η Σμύρνη και η Μικρά Ασία λειτούργησαν σαν μήτρα της μουσικής για τον Ελληνισμό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριδιαβάζοντας στις σελίδες του είναι σαν να περπατάς στα χνάρια της ίδιας της ιστορίας ενός μεγάλου κομματιού του Ελληνισμού, γεγονός στο οποίο οφείλεται προφανώς και η μεγάλη κυκλοφοριακή επιτυχία του βιβλίου που διατίθεται από όλα τα βιβλιοπωλεία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168354.jpg","isbn":"960-8144-80-9","isbn13":"978-960-8144-80-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":662,"publication_year":null,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-07-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":412,"extra":null,"biblionet_id":168354,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ta-chairia-mas-edw.json"},{"id":165350,"title":"Ιατροφαρμακευτικός οδηγός 2011","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168398.jpg","isbn":"978-960-372-102-4","isbn13":"978-960-372-102-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":848,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"40.0","price_updated_at":"2011-07-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":875,"extra":null,"biblionet_id":168398,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/iatrofarmakeutikos-odhgos-2011.json"},{"id":165330,"title":"Οδηγός πιστοποιήσεων","subtitle":null,"description":"Ο \"Οδηγός πιστοποιήσεων\" είναι ένα εκπαιδευτικό βιβλίο σχεδιασμένο με βάση την εξεταστέα ύλη που ορίζει ο Οργανισμός Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ο.Ε.Ε.Κ) για την απόκτηση κάθε πιστοποιητικού γνώσεων πληροφορικής για το βασικό επίπεδο.\u003cbr\u003eΕίναι βασισμένο στα πλέον σύγχρονα εκπαιδευτικά πρότυπα και περιλαμβάνει τις ενότητες\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Βασικές Έννοιες της Τεχνολογίας Πληροφοριών / Πληροφορικής \u003cbr\u003e- Χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή και διαχείριση αρχείων, στο περιβάλλον των windows vista\u003cbr\u003e- Επεξεργασία κειμένου, με το word 2007\u003cbr\u003e- Υπολογιστικά φύλλα εργασίας, με το excel 2007\u003cbr\u003e- Βάσεις δεδομένων, με την access 2007\u003cbr\u003e- Παρουσιάσεις, με το PowerPoint 2007\u003cbr\u003e- Πληροφορίες και επικοινωνία με τον Internet Explorer και το Outlook\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ δομή και το περιεχόμενό του καθώς και οι ασκήσεις που περιέχει το καθιστούν τον μοναδικό και πλέον απαραίτητο οδηγό επιτυχίας στις εξετάσεις όλων των φορέων πιστοποίησης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168378.jpg","isbn":"978-960-387-921-3","isbn13":"978-960-387-921-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":870,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2011-07-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":570,"extra":null,"biblionet_id":168378,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/odhgos-pistopoihsewn.json"},{"id":165446,"title":"Η κυπριακή διένεξη","subtitle":"1946-1959","description":"Το Ίδρυμα Κάρνεγκι για τη Διεθνή Ειρήνη δημιούργησε μετά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο το Ευρωπαϊκό του Κέντρο με σκοπό τη μελέτη συγκεκριμένων τοπικών και περιφερειακών συγκρούσεων στην Ευρώπη. Στη σειρά αυτών των μελετών εντάχθηκε και μια έρευνα για τη διένεξη στην Κύπρο και τις πολλαπλές όψεις και εκδηλώσεις της στα χρόνια 1946-1959. Πρόκειται για την πρώτη κυπριακή διένεξη, η οποία έφερε αντιμέτωπη τη Μεγάλη Βρετανία με τους Ελληνοκυπρίους, που ζητούσαν την ένωση της νήσου με την Ελλάδα, από την έναρξη του αντιαποικιοκρατικού κινήματος με το τέλος του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου ως τις συμφωνίες Ζυρίχης και Λονδίνου το 1959, με τις οποίες είχε θεωρηθεί ότι επήλθε η λύση του Κυπριακού. Το έργο ανατέθηκε στον Γάλλο επιστήμονα Φρανσουά Κρουζέ, απολύτως αρμόδιο και επιπλέον \"ουδέτερο\", δηλαδή υπήκοο κράτους μη εμπλεκόμενου άμεσα στη διένεξη. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Κρουζέ δεν ενδιαφέρεται να γράψει μια μελέτη για το Κυπριακό ως αποκλειστικά διεθνοπολιτικό πρόβλημα όπου συμπλέκονται και συγκρούονται οι πολιτικές της ισχύος διαφόρων δυνάμεων, μεγάλων και ελασσόνων. Επιχειρεί κάτι ριζικά διαφορετικό. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπιδιώκει να θεμελιώσει την ανάλυση του Κυπριακού στην κοινωνική και ιστορική πραγματικότητα της Μεγαλονήσου και να εξετάσει το μεταπολεμικό πολιτικό πρόβλημα σε συνάρτηση με τη συνολική αποτίμηση αφενός της βρετανικής διοίκησης και των χειρισμών της και αφετέρου του εθνοτικού πλουραλισμού που χαρακτηρίζει την κοινωνία της νήσου και περιπλέκει τη λύση. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπιχειρεί επίσης να εντοπίσει τις \"ρίζες της διαμάχης\", προτάσσοντας αυτή την ανάλυση στη λεπτομερή ιστορική ανασκόπησή του. Ενσωματώνει στο έργο του ένα τεράστιο τεκμηριωτικό υλικό, αντλημένο από έντυπες πηγές που έγιναν προσιτές μόνο τα τελευταία χρόνια, από τον τύπο (βρετανικό, ελληνικό, ελληνοκυπριακό και τουρκικό) και από συνεντεύξεις (στις οποίες ο συγγραφέας αποδίδει κεφαλαιώδη σημασία). Το τιτάνιο έργο να καθοδηγήσει την πολυεθνική ομάδα που βοήθησε στην έρευνα, να δαμάσει το πλούσιο αλλά ανομοιογενές και άνισο υλικό του και να συνθέσει εντέλει την επιβλητική μελέτη του, προσπαθώντας να κατανοήσει τις θέσεις όλων των μερών, ο συγγραφέας το έφερε επάξια εις πέρας. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο μεταφραστής του βιβλίου Αριστοτέλης Φρυδάς (πρέσβης ε.τ., 1922-2010) είχε υπηρετήσει στην Κύπρο ως νεαρός πρόξενος της Ελλάδας τα χρόνια του κυπριακού απελευθερωτικού αγώνα. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168494.jpg","isbn":"978-960-250-462-8","isbn13":"978-960-250-462-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":630,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"55.0","price_updated_at":"2011-07-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Le conflit de Chypre: 1946-1959","publisher_id":148,"extra":null,"biblionet_id":168494,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-kypriakh-dieneksh.json"},{"id":165467,"title":"Η κυπριακή διένεξη","subtitle":"1946-1959","description":"Το Ίδρυμα Κάρνεγκι για τη Διεθνή Ειρήνη δημιούργησε μετά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο το Ευρωπαϊκό του Κέντρο με σκοπό τη μελέτη συγκεκριμένων τοπικών και περιφερειακών συγκρούσεων στην Ευρώπη. Στη σειρά αυτών των μελετών εντάχθηκε και μια έρευνα για τη διένεξη στην Κύπρο και τις πολλαπλές όψεις και εκδηλώσεις της στα χρόνια 1946-1959. Πρόκειται για την πρώτη κυπριακή διένεξη, η οποία έφερε αντιμέτωπη τη Μεγάλη Βρετανία με τους Ελληνοκυπρίους, που ζητούσαν την ένωση της νήσου με την Ελλάδα, από την έναρξη του αντιαποικιοκρατικού κινήματος με το τέλος του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου ως τις συμφωνίες Ζυρίχης και Λονδίνου το 1959, με τις οποίες είχε θεωρηθεί ότι επήλθε η λύση του Κυπριακού. Το έργο ανατέθηκε στον Γάλλο επιστήμονα Φρανσουά Κρουζέ, απολύτως αρμόδιο και επιπλέον \"ουδέτερο\", δηλαδή υπήκοο κράτους μη εμπλεκόμενου άμεσα στη διένεξη. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Κρουζέ δεν ενδιαφέρεται να γράψει μια μελέτη για το Κυπριακό ως αποκλειστικά διεθνοπολιτικό πρόβλημα όπου συμπλέκονται και συγκρούονται οι πολιτικές της ισχύος διαφόρων δυνάμεων, μεγάλων και ελασσόνων. Επιχειρεί κάτι ριζικά διαφορετικό. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπιδιώκει να θεμελιώσει την ανάλυση του Κυπριακού στην κοινωνική και ιστορική πραγματικότητα της Μεγαλονήσου και να εξετάσει το μεταπολεμικό πολιτικό πρόβλημα σε συνάρτηση με τη συνολική αποτίμηση αφενός της βρετανικής διοίκησης και των χειρισμών της και αφετέρου του εθνοτικού πλουραλισμού που χαρακτηρίζει την κοινωνία της νήσου και περιπλέκει τη λύση. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπιχειρεί επίσης να εντοπίσει τις \"ρίζες της διαμάχης\", προτάσσοντας αυτή την ανάλυση στη λεπτομερή ιστορική ανασκόπησή του. Ενσωματώνει στο έργο του ένα τεράστιο τεκμηριωτικό υλικό, αντλημένο από έντυπες πηγές που έγιναν προσιτές μόνο τα τελευταία χρόνια, από τον τύπο (βρετανικό, ελληνικό, ελληνοκυπριακό και τουρκικό) και από συνεντεύξεις (στις οποίες ο συγγραφέας αποδίδει κεφαλαιώδη σημασία). Το τιτάνιο έργο να καθοδηγήσει την πολυεθνική ομάδα που βοήθησε στην έρευνα, να δαμάσει το πλούσιο αλλά ανομοιογενές και άνισο υλικό του και να συνθέσει εντέλει την επιβλητική μελέτη του, προσπαθώντας να κατανοήσει τις θέσεις όλων των μερών, ο συγγραφέας το έφερε επάξια εις πέρας. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο μεταφραστής του βιβλίου Αριστοτέλης Φρυδάς (πρέσβης ε.τ., 1922-2010) είχε υπηρετήσει στην Κύπρο ως νεαρός πρόξενος της Ελλάδας τα χρόνια του κυπριακού απελευθερωτικού αγώνα. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168515.jpg","isbn":"978-960-250-459-8","isbn13":"978-960-250-459-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":630,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"70.0","price_updated_at":"2011-07-08","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Le conflit de Chypre: 1946-1959","publisher_id":148,"extra":null,"biblionet_id":168515,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-kypriakh-dieneksh-14bf5133-0485-40a5-8b93-f0bcaa81b644.json"},{"id":165484,"title":"Το άγριο τριαντάφυλλο","subtitle":null,"description":"Λονδίνο 1914. Η αυτοκρατορία που έφτιαξε η Φιόνα Φίνεγκαν, δημιουργώντας το μεγαλύτερο οίκο τσαγιού στον κόσμο, εξακολουθεί να αναπτύσσεται. Δίπλα της ο σύζυγός της, ο Τζο, δίνει κι αυτός τη μάχη του ως βουλευτής των Εργατικών για τα δίκαια των ανθρώπων που δεν έχουν στον ήλιο μοίρα. Καθώς ξεσπάει ο πόλεμος, ένα άλλο αγαπημένο πρόσωπο της Φιόνας, ο αδελφός της Σέιμους, θα κληθεί να δώσει τη δική του μάχη στους ωκεανούς, υπηρετώντας την πατρίδα του ως αξιωματικός στο Βρετανικό Πολεμικό Ναυτικό. Όμως ούτε οι φλόγες του πολέμου θα σβήσουν από την καρδιά του τον έρωτά του για τη Γουίλα Όλντεν, η οποία δεν τον έχει συγχωρήσει που της έσωσε τη ζωή όταν έχασε το πόδι της στο Κιλιμαντζάρο, και τώρα αγωνίζεται κι αυτή για την Αγγλία στις ερήμους της Μέσης Ανατολής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε φόντο τον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο, τον αγώνα των γυναικών να κατακτήσουν δικαίωμα ψήφου και τις σκληρές δοκιμασίες των εξερευνητών στους πόλους και στις ερήμους, η ευτυχία των Φίνεγκαν δοκιμάζεται. Όμως ούτε ο πόλεμος, ούτε ο διπλός κατάσκοπος Μαξ φον Μπραντ, ούτε ο υπόκοσμος του Λονδίνου θα καταφέρουν να λυγίσουν την οικογένεια.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168532.jpg","isbn":"978-960-410-642-4","isbn13":"978-960-410-642-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5798,"name":"Σύγχρονο Ξένο Μυθιστόρημα","books_count":25,"tsearch_vector":"'kseno' 'mithistorhma' 'muthistorhma' 'mythistorhma' 'sigxrono' 'sugxrono' 'sygxrono' 'xeno'","created_at":"2017-04-13T01:41:52.041+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:41:52.041+03:00"},"pages":763,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The Wild Rose","publisher_id":33,"extra":null,"biblionet_id":168532,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-agrio-triantafyllo.json"},{"id":165515,"title":"Η φυσιολογία με μεγεθυντικό φακό","subtitle":"Επισήμανση των βασικότερων εννοιών κάθε θέματος συνοδευόμενη από επιλεγμένες ερωτήσεις για την αποδοτικότερη μελέτη του αντικειμένου της φυσιολογίας","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168563.jpg","isbn":"978-960-467-115-1","isbn13":"978-960-467-115-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":832,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"58.0","price_updated_at":"2011-07-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":168563,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-fysiologia-me-megethyntiko-fako.json"},{"id":165573,"title":"Συστήματα αυτόματου ελέγχου","subtitle":"Ανάλυση και προσομοίωση","description":"Το παρόν σύγγραμμα έχει σκοπό να δώσει στον αναγνώστη θεωρητικές και εφαρμοσμένες γνώσεις που αφορούν τη θεωρία του αυτομάτου ελέγχου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ θεωρία αναλύεται με τρόπο προσιτό βασιζόμενη σε μια συνοπτική γραφή που οδηγεί στην απλούστευση κάθε περίπτωσης που αφορά τον κλασικό αυτόματο έλεγχο. Κάθε κεφάλαιο συνοδεύεται με αναλυτικό τυπολόγιο και με πλούσια συλλογή λυμένων ασκήσεων ακολουθώντας πρωτότυπη μεθοδολογία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ προσομοίωση προσφέρει στον αναλυτή και σχεδιαστή συστημάτων ελέγχου τη δυνατότητα να σχεδιάζει ή να τεστάρει τη λειτουργία, την απόδοση και τα χαρακτηριστικά των συστημάτων χωρίς να χρειαστεί να τα βάλει σε λειτουργία ή να επέμβει στο πραγματικό σύστημα. Τα πακέτα που παρουσιάζονται και αναλύονται είναι: Matlab, Simulink, Ctrllab, Comprehensive, Control (CC), Simapp, Scilab, Xcos (πρώην Scicos), Simview, Labview, Pcusim.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168621.jpg","isbn":"978-960-418-315-9","isbn13":"978-960-418-315-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":742,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"53.0","price_updated_at":"2011-07-12","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":6,"extra":null,"biblionet_id":168621,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/systhmata-automatou-elegxou-ca1812c9-5b0d-4d2a-b7d9-68a50f2e4643.json"},{"id":165858,"title":"5ο Πανελλήνιο Συνέδριο: Ελληνική παιδαγωγική και εκπαιδευτική έρευνα","subtitle":"Πρακτικά: Θεσσαλονίκη, 24, 25, 26 Νοεμβρίου 2006","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168907.jpg","isbn":"978-960-343-946-2","isbn13":"978-960-343-946-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":664,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"21.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":168907,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/5o-panellhnio-synedrio-ellhnikh-paidagwgikh-kai-ekpaideutikh-ereuna.json"}]