[{"id":94395,"title":"Οικονομικές αλλαγές και κοινωνικές αντιθέσεις στην Ελλάδα","subtitle":"Οι προκλήσεις στις αρχές του 21ου αιώνα","description":"Στη διάρκεια των δύο τελευταίων δεκαετιών και ειδικότερα στη δεκαετία του 1990 στην ελληνική οικονομία και κοινωνία σημειώθηκαν σημαντικές εξελίξεις και μεταβολές, που έχουν σε σημαντικό βαθμό διαμορφώσει τις σημερινές δομές, σχέσεις, συμπεριφορές και αντιθέσεις. Παρά ταύτα, στη χώρα μας οι εξελίξεις αυτές δεν έχουν αποτελέσει αντικείμενο συστηματικής έρευνας, πολύ περισσότερο κριτικής έρευνας. Αυτό που επιχειρούμε στις γραμμές αυτού του βιβλίου είναι να τοποθετήσουμε τις επιλογές οικονομικής πολιτικής και την οικονομική διαχείριση της χώρας τις τελευταίες δύο δεκαετίες μέσα σ’ ένα ευρύτερο πλαίσιο ανάπτυξης, ώστε να αναδειχθούν τα θεσμικά, οικονομικά και κοινωνικά ελλείμματα των επιλογών αυτών και η αναγκαιότητα αλλαγής φιλοσοφίας της ασκούμενης πολιτικής. Ο παρών τόμος φιλοδοξεί να συνεισφέρει στην αντιπαράθεση αντιλήψεων και προσεγγίσεων, όσον αφορά ορισμένα από τα κύρια οικονομικά και κοινωνικά προβλήματα της χώρας, ώστε να εμπλουτιστεί ο δημόσιος διάλογος με νέες ιδέες και αξίες. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b96915.jpg","isbn":"960-402-207-5","isbn13":"978-960-402-207-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":306,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":96915,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oikonomikes-allages-kai-koinwnikes-antitheseis-sthn-ellada.json"},{"id":96030,"title":"Γενικές αρχές βιολογίας","subtitle":null,"description":"Οι βασικές αρχές που διέπουν τη Βιολογία αποτελούν τη θεματολογία του παρόντος πονήματος. Κατανεμημένο σε ένδεκα κεφάλαια, αποσκοπεί στο να δώσει στον αυριανό επιστήμονα όλα τα στοιχεία πάνω στα οποία θα οικοδομήσει τις επιστημονικές του αναζητήσεις. Το πρώτο κεφάλαιο διαπραγματεύεται την προέλευση και τα χαρακτηριστικά των ζωντανών οργανισμών. Η ομάδα των κεφαλαίων 2 έως και 5 εστιάζεται στη δομή του κυττάρου, δηλαδή της βασικής μονάδας των οργανισμών. Ιδιαίτερα το δεύτερο κεφάλαιο διαπραγματεύεται τη βασική δομή των προκαρυωτικών και των ευκαρυωτικών κυττάρων, ενώ το τρίτο τη δομή των μεμβρανωδών συστημάτων. Το τέταρτο κεφάλαιο αναφέρεται στην οργάνωση του κυτταροσκελετικού συστήματος και το πέμπτο στη δομή του πυρήνα των κυττάρων. Στο έκτο κεφάλαιο παρουσιάζονται τα βασικά στοιχεία της δομής και λειτουργίας του γενετικού υλικού, ενώ στο έβδομο κεφάλαιο οι βασικές αρχές της γενετικής. Το όγδοο κεφάλαιο περιλαμβάνει βασικά στοιχεία για την εξέλιξη των οργανισμών. Η ομάδα των κεφαλαίων 9 έως και 11 εστιάζεται στην οργάνωση των φυτικών και ζωικών οργανισμών καθώς και των ιών. Ιδιαίτερα το ένατο κεφάλαιο αναφέρεται στη βασική οργάνωση και ανάπτυξη των φυτικών οργανισμών και το δέκατο στη βασική οργάνωση και ανάπτυξη των ζωικών οργανισμών. Το ενδέκατο, τέλος, κεφάλαιο ασχολείται με την οργάνωση και τους μηχανισμούς δράσης των ιών που αποτελούν ιδιαίτερους μολυσματικούς παράγοντες αλλά όχι αυτοδύναμους ζωντανούς οργανισμούς, αν και εμφανίζουν κάποιες ιδιότητες των τελευταίων. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b98550.jpg","isbn":"960-402-184-2","isbn13":"978-960-402-184-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":371,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":98550,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/genikes-arxes-biologias.json"},{"id":96412,"title":"Κοινωνική ψυχολογία","subtitle":"Εισαγωγή στη μελέτη της κοινωνικής συμπεριφοράς","description":"Η \"Κοινωνική ψυχολογία\" ασχολείται με τη μελέτη της κοινωνικής συμπεριφοράς. Πιο συγκεκριμένα, ασχολείται με τις πράξεις, τις σκέψεις και τα συναισθήματα των ατόμων όπως αυτά διαμορφώνονται στα πλαίσια των διαπροσωπικών τους σχέσεων, ως αποτέλεσμα της συμμετοχής τους σε κοινωνικές ομάδες, ως προϊόν της επιρροής άλλων ατόμων, ως συνάρτηση του ευρύτερου πολιτισμικού πλαισίου στο οποίο βρίσκονται και σε αλληλεπίδραση με τις εγγενείς τους ικανότητες και προδιαθέσεις. Με άλλα λόγια, η Κοινωνική Ψυχολογία ασχολείται με μια περίπλοκη αλλά συναρπαστική όψη της ανθρώπινης συμπεριφοράς. Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει μια επισκόπηση των σημαντικότερων ζητημάτων που απασχολούν τις κοινωνιο-ψυχολογικές θεωρίες και έρευνες. Περιγράφει τα σημαντικότερα φαινόμενα δίνοντας έμφαση τόσο σε κλασικές όσο και σε σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις, παραθέτοντας αντιπροσωπευτικές έρευνες και τα συμπεράσματα τους και δίνοντας παραδείγματα από την καθημερινή εμπειρία. Το βιβλίο απευθύνεται σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές Ψυχολογίας και συναφών κλάδων των κοινωνικών επιστημών. Απευθύνεται επίσης σε οποιονδήποτε επιθυμεί να κατανοήσει την κοινωνική συμπεριφορά και να γνωρίσει τη συμβολή της Κοινωνικής Ψυχολογίας στη μελέτη της.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b98933.jpg","isbn":"960-402-200-8","isbn13":"978-960-402-200-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":397,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"29.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":98933,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/koinwnikh-psyxologia-a69b9192-ad1c-48f1-92aa-fc86764ad242.json"},{"id":97453,"title":"Πολιτική ψυχολογία","subtitle":"Προβλήματα και προοπτικές","description":"Η \"Πολιτική ψυχολογία\" αποτελεί ένα σχετικώς νέο πεδίο επιστημονικής έρευνας η οποία εστιάζεται στην ερμηνεία της πολιτικής σκέψης και συμπεριφοράς. Η διαμόρφωσή της ως διακριτού πεδίου γνώρισε μακρά περίοδο επώασης: Από το φιλοσοφικό στοχασμό, αιώνες πριν, για την κοινωνικο-πολιτική διάσταση της ανθρώπινης φύσης, έως το έτος ορόσημο (1978) ίδρυσης της Διεθνούς Εταιρείας Πολιτικής Ψυχολογίας. Οι ιστορικές και, κυρίως, οι πολιτισμικές καταβολές της ανάγονται στις πολιτικές και διανοητικές συνθήκες που επικρατούσαν, προς το τέλος του 19ου και τις αρχές του 20ού αι., σε συγκεκριμένες πόλεις της Ευρώπης και της Β. Αμερικής. Μέσα από τις ζυμώσεις των εθνικών και κοινωνικών κρίσεων εκείνης της περιόδου, έγιναν για πρώτη φορά αντικείμενο επεξεργασίας πολλές από τις έννοιες της σύγχρονης Ψυχολογίας – της Πολιτικής Ψυχολογίας ειδικότερα. Οι ερμηνείες που προτάθηκαν για τις εμφύλιες και διακρατικές συγκρούσεις, την εμφάνιση του εθνικοσοσιαλισμού, της πολιτισμικής πολυμορφίας και των σχέσεων ανάμεσα σε διαφορετικές ομάδες, έγιναν αντικείμενο ενδελεχούς μελέτης από μεταγενέστερους. Όπως, ωστόσο, παρατηρεί ο Van Ginneken, κατά την περίοδο εκείνη διαμόρφωσης της Πολιτικής Ψυχολογίας η διαδικασία απόρριψης ή αποδοχής κάποιας ερμηνείας βασιζόταν «και σε υποκειμενικά κριτήρια “συνάφειάς” της με την εκάστοτε κρατούσα κοσμοαντίληψη σε συγκεκριμένη εποχή, χώρα ή κοινωνική τάξη». Η διαπίστωση αυτή εξακολουθεί να ισχύει και στα νεότερα χρόνια, σε ηπιότερη, έστω, μορφή. Τα 14+1 Κεφάλαια του παρόντος συλλογικού τόμου καλύπτουν ευρύ φάσμα θεμάτων και προβληματισμών που απασχολούν σήμερα την Πολιτική Ψυχολογία. Είναι μια συλλογή θεωρητικών και ερευνητικών κειμένων δυνητικά χρήσιμη, τόσο για τον προϊδεασμένο αναγνώστη όσο και για τον αναγνώστη που πρωτοέρχεται σε επαφή με τέτοιας μορφής προβληματισμούς και ευρήματα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b99976.jpg","isbn":"960-402-209-1","isbn13":"978-960-402-209-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":446,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":99976,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/politikh-psyxologia-12c8c4fd-2cc9-4d5a-8a1f-93072c597648.json"},{"id":97698,"title":"Αγορές και προϊόντα παραγώγων","subtitle":null,"description":"Η εποχή που η διδασκαλία του μαθήματος στις Αγορές Παραγώγων αποτελούσε πολυτέλεια σε ένα προπτυχιακό πρόγραμμα χρηματοοικονομικής επιστήμης έχει περάσει ανεπιστρεπτί. Σήμερα τα παράγωγα αποτελούν ενεργητικό τμήμα των αγορών χρήματος και κεφαλαίου και απαραίτητο εργαλείο για τους διαχειριστές χαρτοφυλακίων αλλά και τα οικονομικά τμήματα βιομηχανικών και εμπορικών επιχειρήσεων, με αποτέλεσμα η γνώση των αγορών αυτών να γίνεται απαραίτητη σε όλους τους συμμετέχοντες σ' αυτές.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό εξηγεί την αναγκαιότητα των παραγώγων αγορών στη σημερινή εποχή των απελευθερωμένων αγορών της παγκοσμιοποίησης. Οι συστηματικοί κίνδυνοι για τους επενδυτές που προέρχονται από τις μεταβαλλόμενες τιμές των επιτοκίων, των νομισμάτων, των χρηματιστηρίων και των διαφόρων εμπορευμάτων μπορούν να εξισορροπηθούν μόνο με τη χρήση παραγώγων συμβολαίων. Τα συμβόλαια μελλοντικής ενημέρωσης (ΣΜΕ) και τα δικαιώματα είναι τα κατ' εξοχήν δύο προϊόντα που προσφέρονται για να αντισταθμίσουν τους ανωτέρω κινδύνους. Η αποτελεσματικότητα των συμβολαίων αυτών γίνεται αντιληπτή μέσα από πολλά παραδείγματα αντιστάθμισης και κερδοσκοπίας όπου γίνεται χρήση συμβολαίων που είναι αντικείμενο διαπραγμάτευσης σε διεθνή χρηματιστήρια ενώ παράλληλα αντλούνται παραδείγματα και από την ελληνική Αγορά Παραγώγων και τα υπάρχοντα συμβόλαια σ' αυτήν. \u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό απευθύνεται στους φοιτητές των πανεπιστημιακών προγραμμάτων οικονομικών σχολών και χρηματοοικονομικής και είναι γραμμένο σε απλή γλώσσα. Έγινε ιδιαίτερη προσπάθεια ώστε η χρήση των οικονομικών όρων να είναι σύμφωνη με το Λεξικό που διαμόρφωσε εντεταλμένη Ομάδα Εργασίας του Χρηματιστηρίου Παραγώγων Αθηνών. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b100222.jpg","isbn":"960-402-216-4","isbn13":"978-960-402-216-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":492,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"44.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":100222,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/agores-kai-proionta-paragwgwn.json"},{"id":97819,"title":"Η μουσική στην Ευρώπη του δέκατου ένατου αιώνα","subtitle":null,"description":"Η \"Μουσική στην Ευρώπη του δέκατου ένατου αιώνα\" είναι ένα σύνολο δοκιμίων που επικεντρώνεται φανερά στην αισθητική έννοια του ρομαντισμού, η οποία κυριαρχεί στο χώρο της μουσικής σε όλη τη διάρκεια του συγκεκριμένου αιώνα. Κύριος στόχος, επομένως, είναι η εμβάθυνση σε θέματα ιδεών, και μάλιστα αυτών του ρομαντισμού, για την τέχνη, καθώς και η εξερεύνηση της σχέσης των ιδεών αυτών με τη μουσική, με τους ποικίλους ρόλους της και τα χαρακτηριστικά της, και με τις αφηγήσεις που συνοδεύουν τους πιθανούς συμβολισμούς της την εποχή εκείνη. Κατά συνέπεια, ως προς το υλικό και τη μεθοδολογία τα δοκίμια δεν περιορίζονται στο πεδίο της μουσικολογίας, αλλά επεκτείνονται και σε άλλα γνωστικά πεδία ακριβώς επειδή δεν εντρυφούν τόσο στο μουσικό στιλ ή στα βιογραφικά στοιχεία των συνθετών, αλλά επικεντρώνονται στο πρόβλημα του μουσικού νοήματος, ακολουθώντας τις σύγχρονες τάσεις της μουσικολογικής ιστοριογραφίας, οι οποίες ενθαρρύνουν τη διεπιστημονικότητα στην έρευνα. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b100343.jpg","isbn":"960-402-217-2","isbn13":"978-960-402-217-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":409,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":100343,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-mousikh-sthn-eurwph-tou-dekatou-enatou-aiwna.json"},{"id":97820,"title":"Δεσμός, συναίσθημα και διαπροσωπικές σχέσεις","subtitle":null,"description":"Όταν στις αρχές τις δεκαετίας του 1960 ο John Bowlby συνέθετε τη Θεωρία Δεσμού, μάλλον δεν θα μπορούσε να φανταστεί την επίπτωση που θα είχαν οι ιδέες του για τις πρώιμες συναισθηματικές εμπειρίες στις σχέσεις και την ψυχοσυναισθηματική εξέλιξη του ατόμου στην ανάπτυξη της μοντέρνας Ψυχολογίας. Σχεδόν 40 χρόνια μετά τη δημοσίευση της κλασικής τριλογίας, η Θεωρία Δεσμού αποτελεί πλέον μια από τις πιο σημαντικές θεωρίες του 20ού αιώνα, με εφαρμογές σε όλες σχεδόν της περιοχές της μοντέρνας Ψυχολογίας (αναπτυξιακής, κοινωνικής, συμβουλευτικής, γνωστικής, κλινικής) και Ψυχιατρικής. \u003cbr\u003eΗ μονογραφία αυτή αποτελεί ένα βασικό εγχειρίδιο για τους φοιτητές Ψυχολογίας και συγγενών τμημάτων και για τους ειδικούς στις Κοινωνικές Επιστήμες. Αποτελεί το απαύγασμα πολλών ετών ερευνητικής δουλειάς για το δεσμό σε όλο το φάσμα της ζωής και εισάγει τον αναγνώστη σε σχετικά πρόσφατα ευρήματα για το δεσμό, τα συναισθήματα και την επίδρασή τους στις διαπροσωπικές σχέσεις. Το κεντρικό επιχείρημα της μονογραφίας είναι ότι στη βάση των ατομικών διαφορών στην οργάνωση του συστήματος δεσμού (ασφαλών και ανασφαλών τύπων δεσμού) βρίσκονται στρατηγικές ρύθμισης και ελέγχου των συναισθημάτων που το άτομο μαθαίνει από νωρίς στις σχέσεις του με τους άλλους. Η κατανόηση αυτών των συναισθηματικών λειτουργικών ενδιαφέρει τόσο τους ειδικούς στο χώρο της Ψυχολογίας και της Ψυχικής Υγείας αλλά και όσους έχουν την περιέργεια να εντρυφήσουν σε αυτό το σημαντικό κομμάτι της μοντέρνας Ψυχολογίας. Ο αναγνώστης θα βρει επιστημονικά τεκμηριωμένες πληροφορίες σε θέματα όπως: οι ερωτικές σχέσεις, τα βασικά συναισθήματα, η επικοινωνία και η αναγνώριση των συναισθημάτων στις σχέσεις, η συναισθηματική νοημοσύνη, η ικανοποίηση από το γάμο κ.ά. Οι ψυχολόγοι-ερευνητές θα βρουν επίσης εργαλεία για τη μέτρηση δεσμού των συναισθημάτων και της συναισθηματικής επικοινωνίας στις σχέσεις τους, όπως και μια πλούσια βιβλιογραφία για το δεσμό, τα συναισθήματα και τις διαπροσωπικές σχέσεις. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b100344.jpg","isbn":"960-402-198-2","isbn13":"978-960-402-198-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":302,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":100344,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/desmos-synaisthhma-kai-diaproswpikes-sxeseis.json"},{"id":100221,"title":"Η εφαρμογή της μεθόδου Project σε ελληνικά νηπιαγωγεία","subtitle":null,"description":"Η μέθοδος project, η βιωματική προσέγγιση της μάθησης, αποτελεί μια νέα μέθοδο διδασκαλίας για τα ελληνικά δεδομένα. Στο βιβλίο αυτό, που αποτελείται από δύο μέρη, ένα θεωρητικό και ένα πρακτικό, επιχειρείται μια πρώτη διερεύνηση για το πώς εφαρμόζεται σε ελληνικά νηπιαγωγεία.\u003cbr\u003eΣτο θεωρητικό μέρος αρχικά γίνεται μια σύνοψη των όσων πρόκειται να ακολουθήσουν και στη συνέχεια περιγράφονται δύο έρευνες, από δύο προπτυχιακές φοιτήτριες του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, με την καθοδήγηση της συγγραφέα, σχετικές με τον τρόπο ενασχόλησης με τα σχέδια εκπαιδευτικής δράσης (projects) σε ελληνικά νηπιαγωγεία και τις πιθανές διαφοροποιήσεις στη μέθοδο εργασίας των νηπιαγωγών, ως αποτέλεσμα των ποικίλων παραγόντων (είδος σχολείου, νομαρχία, αριθμός παιδιών της τάξης, σπουδές και μετεκπαίδευση της νηπιαγωγού).\u003cbr\u003eΣτο πρακτικό μέρος αρχικά παρουσιάζονται δύο σχέδια εργασίας που πραγματοποιήθηκαν από μεταπτυχιακές φοιτήτριες του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Ακολουθεί μια παρουσίαση από τη σύμβουλο της 35ης Περιφέρειας Σχολικού Συμβούλου Π.Α. για το πώς ξεκίνησε και αναπτύχθηκε η εφαρμογή της μεθόδου project στην περιφέρειά της. Έπειτα παρουσιάζονται οκτώ σχέδια εργασίας που πραγματοποιήθηκαν από νηπιαγωγούς της συγκεκριμένης περιφέρειας.\u003cbr\u003eΣτόχος του βιβλίου είναι να αποκτήσει ο αναγνώστης μια πιο σφαιρική εικόνα για την εφαρμογή της μεθόδου project στη χώρα μας και να αντλήσει ιδέες για πιθανή υλοποίηση σχεδίων εργασίας στην τάξη του, γι' αυτό και πιστεύουμε ότι θα αποτελέσει χρήσιμο εγχειρίδιο για μελλοντικούς, αλλά και εν ενεργεία, νηπιαγωγούς, σχολικούς συμβούλους, ερευνητές που ενδιαφέρονται για την προσχολική αγωγή και κυρίως για τη συγκεκριμένη μέθοδο, καθώς και γονείς. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b102753.jpg","isbn":"960-402-235-0","isbn13":"978-960-402-235-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":404,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"34.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":102753,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-efarmogh-ths-methodou-project-se-ellhnika-nhpiagwgeia.json"},{"id":100323,"title":"Αξιολογία και παιδεία","subtitle":"Φιλοσοφική θεώρηση των αξιών στο χώρο της παιδείας","description":"Αν συνδυάσουμε τους όρους φιλοσοφία, αξιολογία και παιδεία, μπορούμε να οδηγηθούμε σε ορισμένες σταθερές απολήξεις. Η αξιολογία, ως ελέγχουσα το status των διαμορφωνόμενων στην ιστορική διαδρομή αξιών, εντάσσεται στο πλαίσιο της φιλοσοφίας υπό την έννοια της αξιακής εποπτείας των αποτελεσμάτων των ηθικών κατά πρώτον και κοινωνικών πράξεων του ανθρώπου ή των συλλογικών σωμάτων. Θέτει συνοπτικά το φιλοσοφικό και διεπιστημονικό ερώτημα περί της αξίας και εκτιμάται ως κλάδος της φιλοσοφίας που ασχολείται με τις αξίες στο χώρο της επιστήμης, της αισθητικής, της οικονομίας και ιδιαίτατα της ηθικής. Παράλληλα και η παιδεία συνυπάρχει με την φιλοσοφία στον όρο \"φιλοσοφία της παιδείας\", ο οποίος περιλαμβάνει τα ζητήματα που σχετίζονται με την εκπαιδευτική θεωρία και τη γνώση, αλλά και τις αξίες και τα ιδεώδη που είναι ενσωματωμένα στην ηθική. Είναι προφανές ότι οι έννοιες φιλοσοφία και παιδεία συνυπάρχουν στα αξιολογικά περιεχόμενα των πεδίων αυτών και δίνουν ένταση στα αντίστοιχα γνωσιολογικά και ηθικά προβλήματα. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b102855.jpg","isbn":"960-402-203-2","isbn13":"978-960-402-203-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":318,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":102855,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/aksiologia-kai-paideia-61bbe003-0a0d-40b3-ac24-ebe5d5c75571.json"},{"id":100324,"title":"Ψυχολογία της υγείας","subtitle":"Θεωρία και κλινική πράξη","description":"Στο βιβλίο αυτό καταβάλλεται προσπάθεια να παρουσιαστούν με ευσύνοπτο τρόπο οι νεότερες εξελίξεις στο χώρο της ψυχολογίας της υγείας, αλλά και οι βασικές αρχές και διαστάσεις του πεδίου αυτού. Το βιβλίο αποτελείται από δύο μέρη. Στο πρώτο, συζητούνται ορισμένες βασικές έννοιες όπως η \"Υγεία\" και η \"Ασθένεια\". Συζητούνται, επίσης, τα θέματα που αφορούν τη σχέση μεταξύ Ψυχολογίας και υγείας, τις επιδράσεις διαφόρων ψυχολογικών και κοινωνικών παραγόντων, τις συμπεριφορές που σχετίζονται με την υγεία, διάφορα κοινωνιογνωστικά μοντέλα και θεωρίες. Τέλος, παρουσιάζονται ζητήματα που αφορούν την πρόληψη και την προαγωγή της υγείας. Στο δεύτερο μέρος, συζητείται το έργο του ψυχολόγου στην αντιμετώπιση των χρόνιων ασθενειών και άλλων προβλημάτων που σχετίζονται με την υγεία. Ως παραδείγματα του εύρους δράσης της ψυχολογίας της υγείας παρουσιάζονται ασθένειες όπως: οι καρδιαγγειακές, ο διαβήτης, οι νεοπλασίες και το AIDS. Επιπρόσθετα, συζητούνται θέματα όπως: ο πόνος και η διαχείρισή του, η επικοινωνία με το προσωπικό υγείας, η τήρηση των ιατρικών οδηγιών, ο θάνατος και το πένθος, ο ρόλος της οικογένειας σε μια χρόνια ασθένεια και, τέλος, θέματα ψυχικής υγείας στο χώρο της υγείας και οι σωματόμορφες διαταραχές. Στόχος είναι να αποκτήσει ο αναγνώστης μια όσο το δυνατόν πιο πλήρη εικόνα γύρω από τις σύγχρονες αντιλήψεις και τα ευρήματα ερευνών για την υγεία και το ρόλο που η επιστημονική Ψυχολογία μπορεί να διαδραματίσει σχετικά. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b102856.jpg","isbn":"960-402-213-X","isbn13":"978-960-402-213-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":300,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":102856,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/psyxologia-ths-ygeias.json"},{"id":100566,"title":"Από τη βιβλιοθηκονομία στην επιστήμη της πληροφόρησης","subtitle":"Μελέτες προς τιμήν του Γ. Μ. Κακούρη","description":"Οφείλοντας να αναγνωρίσουμε τους ανθρώπους οι οποίοι έθεσαν τις βάσεις της εξέλιξης νέων επιστημονικών κλάδων και πεδίων δράσης στη χώρα μας και που αποτελούν βασικές αξίες της Επιστήμης της Βιβλιοθηκονομίας και της Πληροφόρησης, δεν μπορεί παρά να αναγνωρίσουμε μία τέτοια περίπτωση στο πρόσωπο και την προσφορά του Γ.Μ. Κακούρη. Ανταποδίδοντας το ελάχιστο για όλα όσα προσέφερε στον χώρο αυτό, επιστήμονες από την Ελλάδα και το εξωτερικό συνέβαλαν στην ολοκλήρωση αυτού του συλλογικού τόμου. Καθώς οι απαιτήσεις στο έργο του βιβλιοθηκονόμου, και εν τέλει του επιστήμονα της πληροφόρησης, δεν είναι στατικές, έχουν προστεθεί νέες ανάγκες, νέες μέθοδοι και νέα εργαλεία οργάνωσης της γνώσης, στον τόμο αυτόν παρουσιάζονται προβληματισμοί και προτάσεις για την εκπαίδευση του παρέχεται από τις Σχολές Βιβλιοθηκονομίας και Πληροφόρησης στο πλαίσιο του νέου ψηφιακού περιβάλλοντος, καθώς και μελέτες που αφορούν τα προγράμματα πληροφοριακής παιδείας και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Γίνεται αναφορά στην εφαρμογή σύγχρονων μοντέλων διοίκησης των βιβλιοθηκών και νέων εργαλείων για τον εντοπισμό, την αξιολόγηση των τάσεων, των αντιλήψεων και των προσδοκιών των χρηστών. Για την οργάνωση της γνώσης, πριν τη διάθεσή της στον χρήστη, είναι απαραίτητα τα ανάλογα συστήματα και εργαλεία, στο πλαίσιο ενός υβριδικού περιβάλλοντος, συμβατικού και ψηφιακού ταυτόχρονα. Τα ζητήματα αυτά πραγματεύονται οι μελέτες που αφορούν την Ταξινόμηση Dewey και τις νέες τάσεις των συστημάτων οργάνωσης της γνώσης. Η σημερινή εποχή, με τις διαρκείς αλλαγές, είναι αυτή που μεταμορφώνει και ορίζει τους στόχους και το περιεχόμενο της επιστήμης της Βιβλιοθηκονομίας. Κανένας άλλος επιστημονικός κλάδος, εκτός ίσως από αυτούς που ασχολούνται με την ανάπτυξη της τεχνολογίας, δεν δέχτηκε και δεν συνεχίζει να δέχεται τόσο μεγάλες αλλαγές σε τόσο μικρό χρονικό διάστημα. Αποτέλεσμα και ενδεικτικό της τάσης αυτής, η αλλαγή, ή τουλάχιστον η προσθήκη, του νέου όρου στην ονομασία της επιστήμης. Από τη Βιβλιοθηκονομία, στην Επιστήμη της Πληροφόρησης... ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b103099.jpg","isbn":"960-402-239-3","isbn13":"978-960-402-239-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":393,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":103099,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/apo-th-bibliothhkonomia-sthn-episthmh-ths-plhroforhshs.json"},{"id":100881,"title":"Διαχείριση κρίσεων στο σχολείο","subtitle":"Εγχειρίδιο για τη δημιουργία ομάδων διαχείρισης κρίσεων στο σχολείο","description":"Αυτό το βιβλίο αποτελεί ένα πλήρες εγχειρίδιο που αποσκοπεί στην προετοιμασία των σχολείων, ώστε να διαχειριστούν με τρόπο έγκαιρο και αποτελεσματικό περιστατικά κρίσης που πλήττουν τα μέλη της σχολικής κοινότητας, όπως ατυχήματα, φυσικές καταστροφές, βίαιες επιθέσεις, θανάτους και αυτοκτονίες. Καθώς τέτοια περιστατικά δυστυχώς δεν είναι πλέον σπάνια στα σχολεία, προβάλλει επιτακτική η ανάγκη να λάβουν τα σχολεία μας προληπτικά μέτρα ώστε να είναι προετοιμασμένα να διαχειριστούν άμεσα τέτοιες κρίσεις. Ο παρών οδηγός βοηθά τους σχολικούς ψυχολόγους, τους εκπαιδευτικούς και τα στελέχη της εκπαίδευσης να σχεδιάσουν αναλυτικά προγράμματα διαχείρισης κρίσεων, και να είναι έτοιμοι να εφαρμόσουν άμεσες και ολοκληρωμένες παρεμβάσεις σε περιπτώσεις κρίσεων. Οι συγγραφείς του βιβλίου, σχολικοί ψυχολόγοι εξειδικευμένοι στο σχεδιασμό προγραμμάτων διαχείρισης κρίσεων, χρησιμοποιώντας πραγματικά περιστατικά διαχείρισης κρίσεων σε σχολικές κοινότητες, καλύπτουν τα κυριότερα ζητήματα που αφορούν το σχεδιασμό, την αξιολόγηση και την εφαρμογή προγραμμάτων διαχείρισης κρίσεων, την πρόληψη και την αντιμετώπιση της βίας στα σχολεία, καθώς και τη διεξαγωγή ενός ολοκληρωμένου ενδοϋπηρεσιακού επιμορφωτικού προγράμματος που αποσκοπεί στο να εκπαιδεύσει τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς στο σχεδιασμό προγραμμάτων διαχείρισης κρίσεων και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων παρέμβασης στην κρίση. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b103416.jpg","isbn":"960-402-242-3","isbn13":"978-960-402-242-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":455,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"32.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":103416,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/diaxeirish-krisewn-sto-sxoleio.json"},{"id":100882,"title":"Σύγχρονες προσεγγίσεις στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου","subtitle":null,"description":"Η εκπνοή της δεύτερης χιλιετίας σημαδεύτηκε με την αναγνώριση της καθοριστικής σπουδαιότητας της προσχολικής ηλικίας, ως της πιο σημαντικής περιόδου της ζωής του ανθρώπου αναφορικά με τη μεγιστοποίηση της ανάπτυξής του, τη διαμόρφωση της προσωπικότητάς του και τη θεμελίωση της εκπαίδευσής του. Επιπλέον, τα τελευταία χρόνια γίνεται όλο και πιο σαφής η ανάγκη συστηματοποίησης και αναβάθμισης του έργου που επιτελείται στο νηπιαγωγείο, αφού όχι μόνο παρατηρείται μια ραγδαία αύξηση των γνώσεων σε όλους τους τομείς, αλλά ταυτόχρονα γίνεται πιο έντονο το ενδιαφέρον για το παιδί της προσχολικής ηλικίας και η συνειδητοποίηση του ρόλου που επιτελεί το νηπιαγωγείο στα πρώτα κρίσιμα χρόνια της ζωής του.\u003cbr\u003eΣ' έναν διαρκώς και ραγδαία μεταβαλλόμενο κόσμο, στον οποίο έχουν διαμορφωθεί νέοι τύποι διδασκαλίας-μάθησης και νέοι ρόλοι στην εκπαιδευτική διαδικασία, επιβάλλεται προβληματισμός, αναζήτηση, έρευνα και επικοινωνία για τα θέματα της παιδείας. Χρειάζεται συνεργασία και επικοινωνία μεταξύ όλων των λειτουργών, ακαδημαϊκών, ερευνητών και ενεργών εκπαιδευτικών πάνω στα σύγχρονα θέματα, τάσεις και προβλήματα που θα έχουν ενεργητική επίδραση στη σύγχρονη κοινωνία, οδηγώντας σε αποτελεσματικότερη παιδεία. Θα λειτουργήσουν προληπτικά για προβλήματα που πιθανόν να παρουσιαστούν, θεραπευτικά για όσα έχουν διαγνωστεί και ενισχυτικά για προγράμματα που θα πραγματωθούν.\u003cbr\u003eΣε τούτα τα χρόνια, το βιβλίο αυτό αποκτά ιδιαίτερη αξία και συμπληρώνει ένα κενό στον τομέα της προδημοτικής εκπαίδευσης. Προσπάθειά του είναι να συνδυάσει την επιστημονική παιδαγωγική με την πρακτική πληροφόρηση και ευελπιστεί να αποτελέσει πολύτιμο εγχειρίδιο για όσους ασχολούνται, νοιάζονται και πονούν για το παιδί της προσχολικής ηλικίας, την αγωγή και την παιδεία του. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b103417.jpg","isbn":"960-402-205-9","isbn13":"978-960-402-205-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":374,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":103417,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sygxrones-proseggiseis-sto-programma-tou-nhpiagwgeiou.json"},{"id":100883,"title":"Θεόφιλος Καΐρης","subtitle":"Από τη φιλοσοφική ψυχολογία στη θεοσεβική ηθική","description":"\"Υπάρχει, ναι, υπάρχει αιώνιος δικαιοσύνη\", διακηρύσσει ο Θεόφιλος Καΐρης πριν το θάνατό του στις φυλακές. Με την τραγική αισιοδοξία της ρήσης του δικαιώνει την υπαρξιακή ανεστιότητα της ζωής του διωκομένου που βίωσε κατά την εγκόσμια πορεία του, υπερβαίνει τις χωροχρονικότητες του παραλογισμού, διαυγάζει τα σκότη του φανατισμού και στρέφει την αγωνιώσα ψυχή του προς τη θέαση της ουσίας του κόσμου, προς την υπερδομή κάποιου Θεού, πηγή της αγαθότητας και της Ηθικής. Με ακλόνητη πίστη στις έμφυτες ψυχικές δυνάμεις που εννοιολογικά συγκροτούν την πλήρη πνευματικότητας φιλοσοφική ψυχολογία του και ωθούν τα έλλογα και ελεύθερα όντα προς το πρωταρχικό νόημα και τον υπερβατικό σκοπό της ύπαρξής τους, διαγράφει την τελεολογία του συμπαντικού όντος. Τα ανθρώπινα πλάσματα οντολογικά είναι ανυπόστατα αν με τις γνωστικές τους δυνάμεις δεν προσεγγίσουν την απόλυτη αλήθεια, αν δεν κατατείνουν με την ψυχή τους προς την υπερούσια αγιότητα, αν με την ηθικότητά τους δεν προσπελάσουν την Θεοσέβεια. Δεν υπάρχουν παρά μόνο για τη δόξα του Θεού. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b103418.jpg","isbn":"960-402-232-6","isbn13":"978-960-402-232-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":300,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"5.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":103418,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/theofilos-kairhs-446e1814-b733-4bba-9597-3a4944406e48.json"},{"id":101203,"title":"Εικαστικές τέχνες και μικρά παιδιά","subtitle":"Ενισχύοντας τους μικρούς καλλιτέχνες","description":"Το βιβλίο αυτό γράφτηκε για τους ακαδημαϊκούς και τους εκπαιδευτικούς που θέλουν να μάθουν περισσότερα πράγματα για το ρόλο των Εικαστικών Τεχνών στη μέριμνα και την εκπαίδευση παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας. Οι συγγραφείς συνδυάζουν την επιστημονικότητα της θεωρίας και της έρευνας με την εμπειρία και τα μαθήματα της εφαρμογής, και έτσι βοηθούν τους αναγνώστες του βιβλίου αυτού να κατανοήσουν καλύτερα πώς οι Εικαστικές Τέχνες μπορούν να γίνουν μια συναρπαστική περιπέτεια σε κάθε πρόγραμμα προσχολικής και σχολικής ηλικίας καθώς και γιατί είναι απαραίτητο να γίνει αυτό. Με πλούσια εικονογράφηση από έργα και φωτογραφίες μικρών παιδιών που δημιουργούν Τέχνη και εκτιμούν την Τέχνη, το βιβλίο αυτό δείχνει αφενός πώς η εκπαιδευτική προσέγγιση High/Scope αντιμετωπίζει δικαίως την Τέχνη ως πολύτιμο συστατικό των προγραμμάτων προσχολικής και σχολικής ηλικίας και αφετέρου πώς η Αισθητική Αγωγή ενισχύει την παιδική ανάπτυξη και σε άλλους τομείς. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b103738.jpg","isbn":"960-402-233-4","isbn13":"978-960-402-233-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":349,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"42.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":103738,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eikastikes-texnes-kai-mikra-paidia.json"}]