[{"id":220953,"title":"Με θέα το θέατρο","subtitle":"Ιστορικές, συγκριτικές και αναστοχαστικές μελέτες","description":"Το \"Με θέα το θέατρο\" συνδυάζει λεκτικά το θέαμα με τη θεωρία και το θεατή με τη θεώρηση. Το βιβλίο αυτό συνδέει διάφορα μελετήματα των τελευταίων δύο ετών της ερευνητικής μου δραστηριότητας, που έχουν \"θέα\" το θέατρο. Τα μελετήματα αυτά κινούνται περιφερειακά γύρω από το φαινόμενο του θεάτρου. Είναι ιστορικά και συγκριτικά, φιλοσοφικά και αναστοχαστικά, μεθοδολογικά και ιστοριογραφικά, φιλολογικά και εκδοτικά, μουσικολογικά και δραματουργικά, τεχνοτροπικά και επιστημολογικά. Θίγουν θέματα της αρχαιότητας, του Βυζαντίου και των νεωτέρων χρόνων, καλύπτουν δε την Ελλάδα αλλά και πολύ ευρύτερες περιοχές γύρω από τη Μεσόγειο και τη Νοτιοανατολική Ευρώπη. Ελπίζω, από το βιβλίο να μην λείπει η ομορφιά και κάποια σοφία, αν και υπάρχουν μέρη τεχνοκρατικά και αναλυτικά. Η επιστήμη και η τέχνη είναι, παρά τις διαφορές τους, αδελφές.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b224010.jpg","isbn":"978-960-612-110-4","isbn13":"978-960-612-110-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":380,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2018-01-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":224010,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/me-thea-to-theatro.json"},{"id":220794,"title":"Αγαπητού Διακόνου. Έκθεσις κεφαλαίων παραινετικών","subtitle":"Νουθεσίες στον Αυτοκράτορα Ιουστινιανό Α΄","description":"Η Έκθεσις Κεφαλαίων Παραινετικών είναι το µοναδικό κείµενο που µας κληροδότησε η γραφίδα του Αγαπητού Διακόνου. Το έργο αυτό, αποδέκτης του οποίου ήταν ο αυτοκράτωρ Ιουστινιανός Α΄ (527-565), γνώρισε πολύ µεγάλη διάδοση ήδη κατά τους βυζαντινούς χρόνους, αξιοποιήθηκε από την εποχή της Αναγέννησης ως εγχειρίδιο για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στη Δύση και στις παραδουνάβιες ηγεµονίες, µεταφράστηκε σε πλήθος γλωσσών (βουλγαρική, λατινική, εκκλησιαστική σλαβονική, αγγλική, γαλλική, γερµανική κ.ά.) και επηρέασε περισσότερο από κάθε άλλο βυζαντινό κείµενο τον πολιτικό στοχασµό των λαών, οι οποίοι ήρθαν σε επαφή µε τη Βυζαντινή Αυτοκρατορία. Το ευσύνοπτο αυτό πόνηµα αποκαλύπτει µε ενάργεια τις θεµελιώδεις αρχές της πολιτικής σκέψης των Βυζαντινών κατά τον 6ο αιώνα αναφορικά µε τις αρετές του ιδανικού ηγεµόνος και µε τον ιδεατό τρόπο άσκησης της βασιλικής εξουσίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ παρών τόµος περιλαµβάνει το πρωτότυπο κείµενο της Εκθέσεως Κεφαλαίων Παραινετικών και την πρώτη απόδοση του έργου στη νεοελληνική γλώσσα. Με την εισαγωγή και τα εκτενή ερµηνευτικά σχόλια που συνοδεύουν το κείµενο, το πόνηµα του Αγαπητού Διακόνου εντάσσεται πλήρως στο ιστορικό και πολιτικό πλαίσιο της εποχής του, το ζήτηµα της χρονολόγησης του έργου εξετάζεται υπό νέο πρίσµα και η διαχρονική αξία του κειµένου καθίσταται προφανής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b223850.jpg","isbn":"978-960-612-063-3","isbn13":"978-960-612-063-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":290,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2018-01-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":223850,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/agaphtou-diakonou-ekthesis-kefalaiwn-parainetikwn.json"},{"id":221234,"title":"Συμβουλευτική και συνηγορία","subtitle":"Προάσπιση ανθρωπίνων δικαιωμάτων και ψυχικής υγείας","description":"Ο συλλογικός τόμος \"Συνηγορία και Συμβουλευτική: Προάσπιση ανθρωπίνων δικαιωμάτων και ψυχικής υγείας\", επιστημονική Γ. Α. Κουγιουμτζής \u0026amp; Δ. Ι. Λουκά, των εκδόσεων Γρηγόρη, πραγματεύεται θέματα που σχετίζονται με τη συνηγορία και τη συμβουλευτική. Με βάση την προσέγγιση του World Health Organization η συνηγορία για την υγεία νοείται ως \"ένας συνδυασμός ατομικών και κοινωνικών ενεργειών, σχεδιασμένων για να κατακτήσουν πολιτική δέσμευση, κρατική υποστήριξη, κοινωνική αποδοχή και συστημική υποστήριξη για έναν συγκεκριμένο στόχο υγείας ή πρόγραμμα\". Μολονότι η έννοια της συνηγορίας έχει την αφετηρία της στην απαίτηση για αλλαγή στον τομέα της ψυχικής υγείας, στη διασφάλιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και στην αυτονομία των ψυχικά ασθενών, με την παρέλευση του χρόνου η έννοια διευρύνθηκε, περιέλαβε και άλλες πτυχές και συνάπτεται με ποικίλες διαστάσεις της προστασίας των ευάλωτων ατόμων/ομάδων και την ενδυνάμωσή τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι καταβολές της παρούσας έκδοσης οφείλονται σε μία πρόσκληση που λάβαμε το καλοκαίρι του 2016, από την Καθηγήτρια Dr. Ursula Thomas, Director of Field Experience and Assessment at Georgia Perimeter College, Georgia State University, USA, προκειμένου να συμμετάσχουμε σε μία αντίστοιχη συλλογική έκδοση στις ΗΠΑ. Το βιβλίο -U. Thomas (Ed.), Advocacy in Academia and the Role of Teacher Preparation Programs- κυκλοφορήθηκε στις ΗΠΑ από την IGI Global τον Σεπτέμβριο του 2017 και διδάσκεται σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο σπουδών.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΕνώ, λοιπόν, στις ΗΠΑ η έννοια και η πρακτική της συνηγορίας όχι μόνο ασκείται πολυετώς, αλλά διδάσκεται στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, στην Ελλάδα δεν έχει ακόμη ωριμάσει επαρκώς. Αντίστοιχα, σε ακαδημαϊκό επίπεδο η ελληνική βιβλιογραφία είναι ισχνότατη. Οι διαπιστώσεις αυτές και η υψηλή ωφελιμότητα μελέτης ποικίλων εκφάνσεων της συνηγορίας, συνδυαστικά προς το πεδίο της συμβουλευτικής που επιστημονικά θεραπεύουμε, οδήγησαν στη σκέψη να γίνει περαιτέρω διερεύνηση. Απόρροια αυτής της προσπάθειας είναι το βιβλίο \"Συνηγορία και Συμβουλευτική: Προάσπιση ανθρωπίνων δικαιωμάτων και ψυχικής υγείας\", από τις εκδόσεις Γρηγόρη. Επιμέρους πτυχές που εξετάζονται στο βιβλίο είναι:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕνότητα Πρώτη: Θεωρητικές προσεγγίσεις\u003cbr\u003e- Μοντέλα συνηγορίας\u003cbr\u003e- Αποτελεσματικές στρατηγικές συνηγορίας\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕνότητα Δεύτερη: Άσκηση Συνηγορίας από επαγγελματίες\u003cbr\u003e- Προσωποκεντρική συμβουλευτική: Διαστάσεις συνηγορίας επαγγελματιών ψυχικής υγείας\u003cbr\u003e- Συνηγορία και εκπαίδευση εκπαιδευτικών / Mentoring\u003cbr\u003e- Συμβουλευτική και επιμελητές ανηλίκων: Διαστάσεις κοινωνικής διαπαιδαγώγησης των ευρισκομένων σε κίνδυνο ή σε σύγκρουση με τον νόμο ανηλίκων\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕνότητα Τρίτη: Συνηγορία και εκπαίδευση\u003cbr\u003e- H συνηγορία ως απάντηση στη σχολική βία\u003cbr\u003e- Σχολικός εκφοβισμός και προάσπιση ψυχικής υγείας\u003cbr\u003e- Συνηγορία και πολιτικές ένταξης μαθητών ευάλωτων κοινωνικών ομάδων στο σχολείο\u003cbr\u003e- Συνηγορία και μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕνότητα Τέταρτη: Εκφάνσεις συνηγορίας\u003cbr\u003e- Συνηγορία και πρόσφυγες\u003cbr\u003e- Συνηγορία και διαδικτυακός εκφοβισμός\u003cbr\u003e- Συνηγορία και AIDS\u003cbr\u003e- Συνηγορία για την προάσπιση της ψυχικής υγείας\u003cbr\u003e- Συνηγορία και ΑΜΕΑ\u003cbr\u003e- Συνηγορία και προστασία ανθρώπινων δικαιωμάτων των παιδιών","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b224290.jpg","isbn":"978-960-612-098-5","isbn13":"978-960-612-098-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":448,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2018-01-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":224290,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/symbouleutikh-kai-synhgoria.json"},{"id":221579,"title":"90 επιλεγμένα θέματα της αρχαίας ελληνικής","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό ολοκληρώνει έναν κύκλο που ξεκίνησε με το \"Χρηστικό Συντακτικό της Αρχαίας Ελληνικής\" (Καλλιόπη Βέβα) και συνεχίστηκε με τη Γραμματική - Ασκήσεις Γραμματικής της Αρχαίας Ελληνικής (Καλλιόπη Βέβα, Θεοδοσία Θεοχάρη) και το Λεξικό Ρημάτων Αρχαίας Ελληνικής (Καλλιόπη Βέβα, Αθανάσιος Κολιαλής), όλα από τις Εκδόσεις Γρηγόρη. Τα παραπάνω βιβλία ήταν και οι βασικοί αρωγοί για να γραφτούν τα \"90 επιλεγμένα θέματα της αρχαίας ελληνικής\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο πόνημα αυτό -οδηγός και πυξίδα των μαθητών για να έρθουν σε επαφή με την Αττική Πεζογραφία - αποτελείται από τρία μέρη:\u003cbr\u003e- Στο Α΄ μέρος τα θέματα αναλύονται λεπτομερώς, για να μπορεί ο μαθητής, αφού επεξεργαστεί το κείμενο, να το διορθώσει μόνος του, να δει τα λάθη του και να συζητήσει με τον καθηγητή του τις απορίες που πιθανόν θα του γεννηθούν. Στο τέλος κάθε θέματος παραθέτεται συνοπτικά κάποιο συντακτικό φαινόμενο, καθώς και συντακτικές-γραμματικές-λεξιλογικές επισημάνσεις. Τέλος, το κάθε απόσπασμα ολοκληρώνεται με συντακτικές-γραμματικές-λεξιλογικές ασκήσεις, προκειμένου ο μαθητής να κατανοήσει και να εμβαθύνει στο Συντακτικό και τη Γραμματική, αλλά κυρίως να αναπτύξει τη γλωσσική ευαισθησία του.\u003cbr\u003e- Στο Β΄ μέρος δίνουμε μεγαλύτερη πρωτοβουλία στο μαθητή, αφού τα κείμενα περιέχουν μόνο μετάφραση και λεξιλόγιο, χωρίς συντακτική ανάλυση. Με οδηγό κάποιες συντακτικές ασκήσεις, ο μαθητής αυτενεργεί και προβληματίζεται πάνω στην επίλυση των ασκήσεων, την οποία θα κάνει στη δεξιά σελίδα που επίτηδες αφήσαμε κενή.\u003cbr\u003e- Τέλος, στο Γ΄ μέρος, ο μαθητής έχει ο ίδιος την πρωτοβουλία, καθώς παραθέτουμε μόνο το κείμενο και κάποιες ερμηνευτικές επισημάνσεις που θα τον βοηθήσουν να επεξεργαστεί το απόσπασμα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος του βιβλίου είναι να κατανοήσει ο μαθητής τα \"μυστικά\" ενός αρχαίου κειμένου και να το ερμηνεύσει όπως η Νέα Ελληνική επιβάλλει. Επειδή όμως θεωρούμε ότι, για να επιτευχθεί ο στόχος αυτός, απαραίτητο είναι να ξέρει το νόημα του κάθε αποσπάσματος, γι’ αυτό σε όλα τα μέρη του βιβλίου προηγείται πάντα η Υπόθεση - το Νοηματικό πλαίσιο. Στο Α΄ μέρος μάλιστα υπάρχει και το Ιστορικό πλαίσιο, η αναφορά δηλ. στο τι πραγματεύεται όλος ο λόγος του συγγραφέα και όχι μόνο το συγκεκριμένο απόσπασμα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο λεξιλόγιο επίσης αποτελεί απαραίτητο συμπλήρωμα και την τριών μερών, για να εμπλουτίσει και να αναπτύξει ο μαθητής τις γλωσσικές του ικανότητες, να μπορέσει να πραγματευθεί ένα οποιοδήποτε απόσπασμα της Αρχαίας Ελληνικής και να ανακαλύψει τη συνέχεια της ελληνικής γλώσσας μέσα στο χρόνο. Γι’ αυτό και πολλές λέξεις με τις σημασίες τους επαναλαμβάνονται σε διαφορετικά κείμενα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχει:\u003cbr\u003e- Κείμενο - Μετάφραση\u003cbr\u003e- Ιστορικό - Νοηματικό πλαίσιο\u003cbr\u003e- Λεξιλόγιο\u003cbr\u003e- Συντακτική ανάλυση\u003cbr\u003e- Ειδικό συντακτικό φαινόμενο\u003cbr\u003e- Τι πρέπει να προσέξουμε\u003cbr\u003e- Ασκήσεις\u003cbr\u003e- Ερμηνευτικές επισημάνσεις","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b224637.jpg","isbn":"978-960-612-093-0","isbn13":"978-960-612-093-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":432,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2018-01-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":224637,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/90-epilegmena-themata-ths-arxaias-ellhnikhs.json"},{"id":233536,"title":"Το νομικό καθεστώς των θρησκευτικών κοινοτήτων κατά το Νόμο 4301/2014","subtitle":null,"description":"Η θρησκεία είναι βασική συνιστώσα της δημόσιας σφαίρας. Στο πλαίσιο αυτό, η νομοθετική ρύθμιση των σχέσεων κράτους - θρησκευμάτων συνιστά πρόκληση για κάθε εθνικό νομοθέτη. Η παρούσα μελέτη επικεντρώνεται στην ελληνική ρύθμιση του καθεστώτος των θρησκευτικών κοινοτήτων μέσω του ν.4301/2014, αποτελώντας μια εισαγωγική ερμηνεία των διατάξεών του. Ο νόμος 4301/2014 εισάγει στην ελληνική έννομη τάξη δύο νέες μορφές νομικής προσωπικότητας αμιγώς θρησκευτικού χαρακτήρα, γεγονός που ανταποκρίνεται στην ύπαρξη και λειτουργία των θρησκευμάτων στο πλαίσιο του δικαιώματος της θρησκευτικής αυτονομίας. Πραγματοποιείται εξαντλητική ανάλυση των διατάξεων του πρώτου μέρους του νόμου σε συνάρτηση με τη νομολογία και τα πρακτικά επεξεργασίας του νομοσχεδίου, καθώς και κριτική προσέγγισή τους, ενώ παρατίθενται στο παράρτημα οι βασικές τοποθετήσεις κατά τις εργασίες της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b235533.jpg","isbn":"978-960-612-209-5","isbn13":"978-960-612-209-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10950,"name":"Νομοκανονικά Ανάλεκτα","books_count":9,"tsearch_vector":"'analekta' 'nomokanonika'","created_at":"2017-04-13T02:34:06.149+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:34:06.149+03:00"},"pages":236,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2019-03-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":235533,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-nomiko-kathestws-twn-thrhskeutikwn-koinothtwn-kata-nomo-4301-2014.json"},{"id":233528,"title":"Η ιδέα της Ευρώπης και η ευρωπαϊκή διάσταση στην εκπαίδευση","subtitle":null,"description":" Η \"Ευρωπαϊκή διάσταση\" θεωρείται ως μια πολυδιάστατη και πολυσχιδής έννοια με δυναμικό, εξελικτικό και μελλοντικά προσανατολισμένο χαρακτήρα, η οποία συνδέεται άμεσα με τη συγκρότηση, την εξέλιξη και το μετασχηματισμό του ιστορικού μορφώματος της Ευρωπαϊκής Ένωσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ευρωπαϊκή διάσταση, δεν είναι απλώς η υιοθέτηση μιας σειράς μέτρων, δεν περιορίζεται στην εφαρμογή μιας σειράς δράσεων και προγραμμάτων της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Όπως, επίσης, δεν εξαντλείται στη συζήτηση σχετικά με τη διδασκαλία για την Ευρώπη, τη διεύρυνση της γεωγραφικής κοινότητας, το διάλογο για την ιστορική καταγωγή και την κοινή πολιτισμική κληρονομιά των λαών της Ευρώπης. Όπως, φυσικά, και δεν είναι απλώς το άθροισμα όλων αυτών. Η ιδέα της ενωμένης Ευρώπης αντιπροσωπεύει κι εκφράζει κάτι πολύ περισσότερο. Αντιπροσωπεύει την υπέρβαση του τρόπου σκέψης της νεωτερικής Ευρώπης, του τρόπου ύπαρξης και συγκρότησης των εθνικών κοινωνιών κι εκφράζει τη ρήξη με το μονοδιάστατο χαρακτήρα της εθνικής ταυτότητας και συνείδησης των εθνοκρατικών σχηματισμών.\u003cbr\u003eΗ έννοια της ευρωπαϊκής διάστασης εκφράζει και αντιπροσωπεύει την αναγνώριση της διαφοράς, της ετερότητας, της πολυσημίας, της ύπαρξης του \"άλλου\" και την απαίτηση της συνύπαρξης με τον \"άλλο\" εντός του ίδιου γεωγραφικού, θεσμικού, πολιτικού, κοινωνικού και πολιτισμικού χώρου. Συνακόλουθα, η ευρωπαϊκή διάσταση, ως έννοια και ως πεδίο αναφοράς, συνδέεται με τη διαμόρφωση ενός \"λόγου για την Ευρώπη\", ο οποίος υποδεικνύει και τη διεύρυνση του πεδίου της συζήτησης από το \"Μαθαίνοντας για την Ευρώπη\" (\"Learningfor/aboutEurope\") στο \"Να γίνουμε Ευρωπαίοι\" (\"LearningtobeEuropeans\"), διεύρυνση που συνδέεται και παραπέμπει στη γενικότερη συζήτηση για τους όρους και το περιεχόμενο της ευρωπαϊκής ιδέας και της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης. Κατ’ αυτόν τον τρόπο, η ευρωπαϊκή διάσταση συνδέεται άμεσα με τη δημιουργία και την προοπτική ενός νέου συλλογικού υποκειμένου, του \"ευρωπαίου πολίτη\", με τη διαμόρφωση μιας νέας συλλογικής ταυτότητας, της \"ευρωπαϊκής ταυτότητας\", με τη συγκρότηση ενός νέου πεδίου διαλόγου, αυτού της \"ευρωπαϊκής δημοσιότητας\", με τη θέσμιση ενός νέου πολιτειακού μορφώματος, αυτού της \"ευρωπαϊκής πολιτείας\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b235525.jpg","isbn":"978-960-612-064-0","isbn13":"978-960-612-064-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":472,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2019-03-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":235525,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-idea-ths-eurwphs-kai-eyrwpaikh-diastash-sthn-ekpaideush.json"},{"id":233779,"title":"Οι αξίες της Δημοκρατίας","subtitle":"Ελευθερία, ευνομία, αλήθεια","description":"Πώς ακμάζει και παρακμάζει η δημοκρατία; Δημοκρατικός διάλογος με ελευθερία, ευνομία, αλήθεια ή δημαγωγική ανομία, ανελευθερία και αναλήθεια;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι ενεργοί δημοκρατικοί πολίτες πρέπει να βρίσκονται σε συνεχή επαγρύπνηση. Η δημαγωγία απογυμνώνει την δημοκρατία από κάθε πνευματική αξία και την υπονομεύει.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕλευθερία, ευνομία και αλήθεια είναι θεμελιακές αξίες, το οξυγόνο, της δημοκρατίας. Σε μια εποχή γρήγορων αλλαγών απαιτείται αδιάλειπτη πνευματική και δημοκρατική εγρήγορση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα δοκίμια έχουν δημοσιευθεί σε εφημερίδες και περιοδικά, έντυπα και ηλεκτρονικά, κατά την περίοδο της ελληνικής οικονομικής και πολιτικής κρίσης μετά το 2010. Ο προβληματισμός αναφέρεται όχι μόνο στα ελληνικά θέματα, αλλά και στα ζητήματα που απασχολούν όλες τις σύγχρονες δημοκρατίες. Το βιβλίο είναι δομημένο σε δύο μέρη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο πρώτο εξετάζεται πώς η δημαγωγία ως πολιτική παθογένεια οδηγεί στην κατάπτωση των δημοκρατικού πολιτεύματος με την κατάχρηση της πολιτικής ελευθερίας και την εμπράγματη περιφρόνηση των δημοκρατικών θεσμών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο δεύτερο μέρος αναλύονται πολιτικά θέματα όπως ο δημοκρατικός πολυκομματισμός και ο τυραννικός μονοκομματισμός, ο 20ος αιώνας των ιδεολογικών Άκρων, ο Μιχαήλ Γκορμπατσόφ και η δημοκρατική αλλαγή στη Ρωσία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b235777.jpg","isbn":"978-960-612-223-1","isbn13":"978-960-612-223-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":206,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2019-03-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":235777,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-aksies-ths-dhmokratias.json"},{"id":234094,"title":"Εισαγωγή στην ιστορία και θεολογία των εκκλησιαστικών ύμνων","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b236092.jpg","isbn":"978-960-612-224-8","isbn13":"978-960-612-224-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":246,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2019-04-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":236092,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-istoria-kai-theologia-twn-ekklhsiastikwn-ymnwn.json"},{"id":235426,"title":"Ισλαμοφοβία","subtitle":"Οι αντινομίες της στην κοινωνία και στην εκπαίδευση","description":"Εκείνο που φοβίζει πλέον τη δυτική κοινωνία, είναι ο \"ξένος\", ο \"άλλος\", ο θρησκευτικά και πολιτισμικά διαφορετικός, που πολλές φορές ταυτίζεται με τον μουσουλμάνο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"Η Ανατολή δεν είναι μόνο γειτονική με την Ευρώπη... Είναι ο πολιτισμικός της ανταγωνιστής και μια από τις βαθύτερες και πιο έμμονες εικόνες του Άλλου\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ φόβος αυτός, που ήρθε σαν φυσική εξέλιξη των πραγμάτων, είναι ο φόβος για τον άλλο άνθρωπο, τον μουσουλμάνο και τη θρησκεία του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ Ευρώπη δεν ήταν έτοιμη για αποδοχή ενός τέτοιου \"άλλου\". Ήθελε να τον αλλάξει. Ο μουσουλμάνος όμως \"άλλος\" δεν αλλάζει.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παρούσα μονογραφία δίνει αρκετές αφορμές για να συμπεράνει ο αναγνώστης, ότι αν οι άνθρωποι της δύσεως διαχειριστούν το θέμα με διάκριση και πνεύμα κατανόησης της ετερότητας, η ισλαμοφοβία, της οποίας όλες τις πτυχές προσπαθεί ο συγγραφέας να προσεγγίσει με τρόπο επιστημονικό, θα μπορέσουν να λειάνουν σημεία, τα οποία αντικειμενικά φαίνονται αξεπέραστα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b237443.jpg","isbn":"978-960-612-231-6","isbn13":"978-960-612-231-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":290,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2019-05-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":237443,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/islamofobia.json"},{"id":236263,"title":"Πανδαισία ιριδισμών","subtitle":null,"description":"H γραφή είναι ένα παιχνίδι ακροβασίας, μια αναμέτρηση με το όνειρο, ένα κυνήγι ιδεατών φωτοσκιάσεων που καταλήγουν σε ένα φωτισμένο όραμα! Είναι ένα ταξίδι μοναχικό, συναρπαστικό και απρόβλεπτο. Είναι κάτι σαν περιπέτεια, παίρνεις έναν δρόμο και δεν ξέρεις που θα σε βγάλει.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eL’ecriture est un jeu d’acrobatie, un confl it avec le reve, une chasse de clair-obscur ideationnel debouchant sur une vision illuminee!\u003cbr\u003eC’est un voyage solitaire, passionnant et imprevu. On dirait une aventure; suivre un chemin sans savoir ou il te menera.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b238282.jpg","isbn":"978-960-612-109-8","isbn13":"978-960-612-109-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":13783,"name":"Νεοελληνική Λογοτεχνία σε Μετάφραση · 2 · Ποίηση","books_count":1,"tsearch_vector":"'2' 'logotechnia' 'logotehnia' 'logotexnia' 'metafrash' 'metafrasi' 'metaphrash' 'neoellhnikh' 'neoellhniki' 'neoellinikh' 'pihsh' 'poihsh' 'poiish' 'se'","created_at":"2019-08-03T07:08:38.488+03:00","updated_at":"2019-08-03T07:08:38.488+03:00"},"pages":142,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2019-06-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":238282,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/pandaisia-iridismwn.json"},{"id":237023,"title":"Στο φως των στοχασμών και των ονείρων","subtitle":"Ποιητική συλλογή","description":"ΚΥΝΗΓΩΝΤΑΣ ΤΟΝ ΟΡΙΖΟΝΤΑ\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΉταν η ζωή μου τόσο λίγη\u003cbr\u003eκι η γνώση τόσο πολλή.\u003cbr\u003eΌταν κατάφερα ν’ ανεβώ στη βουνοκορφή\u003cbr\u003eείχε περάσει η ζωή μου η πιο πολλή.\u003cbr\u003eΚι ο ορίζοντας με γέλασε,\u003cbr\u003eδεν τον άγγιξα, όταν βγήκα στην κορφή.\u003cbr\u003eΤον είδα πέρα μακριά σ’ άλλες κορφές\u003cbr\u003eνα με κοιτά ειρωνικά\u003cbr\u003eκαι να μου γνέφει σαγηνευτικά,\u003cbr\u003eόπως εκείνη την πρώτη τη φορά.\u003cbr\u003eΜα ’χε περάσει η ζωή μου η πιο πολλή\u003cbr\u003eκι όση μ’ απόμεινε δεν έφτανε\u003cbr\u003eνα κάμω άλλη διαδρομή.\u003cbr\u003eΚι έμεινα εκεί να τον κοιτώ,\u003cbr\u003eώσπου κατάλαβα\u003cbr\u003eπως ο ορίζοντας είναι πάντα απατηλός.\u003cbr\u003eΤότε εκείνος απ’ αντίκρυ μου απάντησε:\u003cbr\u003e\"αυτό ’ταν το ταξίδι σου,\u003cbr\u003eεδώ τέλειωσε,\u003cbr\u003eεμένα δεν θα με φτάσεις ποτέ\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e [..] Τα κείμενα της παρούσας συλλογής είναι ποιητικές δοκιμές, πεζοτράγουδα που προέκυψαν από την ανάγκη του συγγραφέα να εκφράσει τα συναισθήματα και τους στοχασμούς που βίωσε στην πορεία της ζωής του. Αποτελούν στιχουργήματα που δεν υποτάσσονται σε κανόνες, αλλά έχουν τη χάρη που δίνουν ο αυθόρμητος λόγος, η απλή κουβέντα, τα λειτουργικά σύμβολα, ο εσωτερικός μονόλογος, η διαλεκτική και εξομολογητική διάθεση. Τα γνωρίσματα αυτά, όπως υποστηρίζει ο Βοοth, δημιουργούν στον αναγνώστη του κειμένου οικειότητα ψυχολογικού βάθους και μεταφορικού δεσμού που τον κάνουν να αισθάνεται ότι εισέρχεται στον έσω κόσμο του αληθινού συγγραφέα. [...].","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b239045.jpg","isbn":"978-960-612-239-2","isbn13":"978-960-612-239-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":100,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"6.0","price_updated_at":"2019-07-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":239045,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sto-fws-twn-stoxasmwn-kai-oneirwn.json"},{"id":238113,"title":"Θεματογραφία αρχαίας Ελληνικής για Β΄και Γ΄λυκείου","subtitle":"Σύμφωνα με το νέο σύστημα διαδασκαλίας","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b240129.jpg","isbn":"978-960-612-250-7","isbn13":"978-960-612-250-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":514,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2019-09-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":240129,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/thematografia-arxaias-ellhnikhs-gia-v-kai-g-lykeioy.json"},{"id":238111,"title":"Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, επαγγελματική ανάπτυξη και διαμορφωτική αξιολόγηση του έργου τους","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό εξετάζει, στη συνάρτησή τους, α) την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, β) την επαγγελματική μάθηση και ανάπτυξή τους και γ) τη διαμορφωτική αξιολόγηση του έργου τους, οι οποίες είναι σημαντικές εκπαιδευτικές παράμετροι και σχετίζονται άμεσα με την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης και, επομένως,αφορούν σαφώς τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και την κοινωνία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕκ των τριών παραμέτρων, η επιμόρφωση, που συμπληρώνει και επεκτείνει την αρχική εκπαίδευση των εκπαιδευτικών, ευρίσκεται σε σχέση άμεσης αλληλεξάρτησης με τη διαμορφωτική αξιολόγηση του έργου τους, με κοινό στόχο την επαγγελματική μάθηση και ανάπτυξη και τη συνακόλουθη ανασυγκρότηση της επαγγελματικής ταυτότητάς τους. Μέσω της επαγγελματικής μάθησης, ανάπτυξης και ταυτότητας, καθορίζεται η ποιότητα της εκπαίδευσης, ως πολυπαραγοντική μεταβλητή, στο βαθμό που αυτή εξαρτάται από τις επιλογές και τις παρεμβάσεις των εκπαιδευτικών.\u003cbr\u003eH διαμορφωτική αξιολόγηση του έργου του εκπαιδευτικού παρέχει, με την ανατροφοδοτική της λειτουργία, στην μεν επιμόρφωση κριτήρια για τη διαμόρφωση της θεματικής της, στους δε εκπαιδευτικούς στήριξη και καθοδήγηση στην εξελικτική πορεία τους, από το επίπεδο του αρχάριου στο επίπεδο του έμπειρου και ειδήμονος εκπαιδευτικού, που είναι σε θέση να προβεί σε, παιδαγωγικά, κατάλληλες για την περίσταση κρίσεις και παρεμβάσεις.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια τη συγκρότηση ενός διαμορφωτικού συστήματος αξιολόγησης, παιδαγωγικής φύσης και κριτικού προσανατολισμού, προτείνονται συγκεκριμένες αρχές, αξίες και θεωρητικά πλαίσια. Επιπλέον, περιγράφεται, ως παράδειγμα, πώς εφαρμόστηκαν από το Π. Δ. 152/2013 οι θεωρίες των Schwab και Habermas και η εκπαιδευτική έρευνα, για να καθορισθούν οι Κατηγορίες, τα Κριτήρια και οι ρούμπρικες αξιολόγησης. Με την ευκαιρία σχολιάζονται και οι κριτικές που του ασκήθηκαν και παρέχονται οι ανάλογες διευκρινίσεις.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b240127.jpg","isbn":"978-960-612-240-8","isbn13":"978-960-612-240-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":632,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2019-09-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":240127,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/epimorfwsh-twn-ekpaideutikwn-epaggelmatikh-anaptyksh-kai-diamorfwtikh-aksiologhsh-tou-ergou-tous.json"},{"id":238176,"title":"Κατανοώ πώς κατανοώ","subtitle":"Για την Δ΄Δημοτικού: Σχέδια διδασκαλίας για την ενίσχυση της αναγνωστικής κατανόησης: Μια διαφοροποιημένη προσέγγιση","description":"Οι περισσότεροι µαθητές της Δ΄ δηµοτικού έχουν κατακτήσει τον µηχανισµό της αποκωδικοποίησης κατά την ανάγνωση, αλλά αρκετοί είναι αυτοί που δυσκολεύονται να κατανοήσουν όσα διαβάζουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συγκεκριµένο εγχειρίδιο σχεδιάστηκε, για να αναπτύξει την αναγνωστική κατανόηση των µαθητών της Δ’ Δηµοτικού µέσα από κατάλληλες στρατηγικές και εύληπτες διδακτικές τεχνικές. Έτσι, προσφέρεται στους εκπαιδευτικούς ένα εργαλείο αποτελεσµατικής διδακτικής τεχνικής τόσο για την ενίσχυση της αναγνωστικής ικανότητας των µαθητών τους όσο και για την επαρκή παραγωγή γραπτού λόγου σε επόµενο επίπεδο. Επιπλέον, µέσα από την ποικιλία των κειµένων που αξιοποιεί, φέρνει σε επαφή τους µαθητές µε τη µαγεία του κόσµου του βιβλίου, ώστε να γίνουν ικανοί αλλά και κριτικοί αναγνώστες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριλαµβάνει πέντε θεµατικές ενότητες,\u003cbr\u003e- Περιβάλλον\u003cbr\u003e- Αρχαία Ελλάδα\u003cbr\u003e- Ολυµπιακοί αγώνες\u003cbr\u003e- Ζω µε ασφάλεια\u003cbr\u003e- Η ζωή στο σχολείο\u003cbr\u003eοι οποίες ανταποκρίνονται στα ενδιαφέροντα των µαθητών και στην ενίσχυση της προηγούµενης γνώσης τους. Κάθε θεµατική ενότητα περιλαµβάνει τέσσερις υποενότητες, οι οποίες έχουν επιλεγεί, για να συµβαδίζουν µε τις διαθεµατικές έννοιες (σύστηµα, αλληλεπίδραση, µεταβολή, χώρος, χρόνος, άτοµο-σύνολο, οµοιότητα-διαφορά, πολιτισµός), που διέπουν το Διαθεµατικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραµµάτων Σπουδών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπιλέξαµε να υπάρχει ποικιλία κειµενικών ειδών, ώστε να µπορέσουν οι µαθητές να έρθουν σε επαφή και να οικειοποιηθούν ρητά ή άδηλα τη δοµή τους. Παράλληλα, οι δραστηριότητες είναι κειµενοκεντρικές και µπορούν να διαφοροποιηθούν, ώστε να ανταποκρίνονται στις ικανότητες όλων των µαθητών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ γοητεία της ανάγνωσης συνδέεται µε την απόλαυση αλλά και µε την ικανότητα των µαθητών να ενδυναµώνουν το γνωστικό τους υπόβαθρο... Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να είναι οι καθοδηγητές και οι υποστηρικτές τους στην πολυδαίδαλη διαδροµή της αέναης αναζήτησης της γνώσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b240192.jpg","isbn":"978-960-612-246-0","isbn13":"978-960-612-246-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":144,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2019-09-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":240192,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/katanow-pws.json"},{"id":238223,"title":"Γλώσσα, γλωσσολογία και γλωσσική διδασκαλία","subtitle":"Η διδακτική της γλώσσας ως αυτόνομος επιστημονικός κλάδος της εφαρμοσμένης γλωσσολογίας","description":"Η ταχεία πρόοδος της γλωσσικής επιστήμης, ιδιαίτερα μετά από την εμφάνιση της νεότερης γλωσσολογίας, αποκάλυψε την αντιεπιστημονική φύση της παραδοσιακής μεθόδου, χαρακτηριστικό στο οποίο οφειλόταν κατά κύριο λόγο και η αδυναμία της να διδάξει αποτελεσματικά τη γλώσσα. Η πρόσδεση επομένως της γλωσσικής διδασκαλίας στο άρμα της θεωρητικής γλωσσολογίας συνιστούσε αναγκαιότητα, γιατί πέρα από το γεγονός ότι δημιουργούσε τις προϋποθέσεις για τον απεγκλωβισμό της από τα δεσμά της παραδοσιακής αντίληψης, τη συνέδεε άμεσα με έναν συναφή και, ταυτόχρονα, δυναμικό επιστημονικό κλάδο που όχι μόνον ήταν σε θέση να την ανανεώσει μεθοδολογικά αλλά και μπορούσε να της παράσχει την απαιτούμενη επιστημονική νομιμοποίηση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ διαφαινόμενη όμως δυνατότητα της σύνδεσης των θεωρητικών αρχών της γλωσσολογίας με τη διδακτική πράξη έδωσε την ιδέα για ευρύτερη εκμετάλλευση των πορισμάτων της γλωσσικής επιστήμης σε ποικίλα πεδία. Το γεγονός αυτό είχε ως συνέπεια τη δημιουργία της εφαρμοσμένης γλωσσολογίας, της οποίας και αποτελεί σήμερα αυτόνομο επιστημονικό κλάδο η διδακτική της γλώσσας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΛαμβάνοντας λοιπόν υπόψη τα ανωτέρω, η παρούσα μελέτη διαιρείται σε δυο κύρια μέρη: Στο πρώτο από αυτά με τον τίτλο \"Θεωρητική και εφαρμοσμένη γλωσσολογία - Από τη γλωσσική θεωρία στη διδακτική πράξη\" παρατίθενται οι εξελίξεις στον τομέα της γλωσσολογίας και ακολουθεί το ιστορικό του μετασχηματισμού της διδακτικής της γλώσσας σε αυτόνομο επιστημονικό κλάδο, ενώ στο δεύτερο με τον τίτλο \"Η διδακτική της γλώσσας ως επιστήμη και τεχνική\" επιχειρείται η οριοθέτηση του αντικειμένου και η παράθεση των βασικών της χαρακτηριστικών, όπως αυτά διαμορφώθηκαν ύστερα από την οργανική της σύνδεση με τη γλωσσική επιστήμη.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b240239.jpg","isbn":"978-960-612-242-2","isbn13":"978-960-612-242-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":366,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2019-09-16","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":240239,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/glwssa-glwssologia-kai-glwssikh-didaskalia.json"}]