[{"id":176376,"title":"Κοινωνική εργασία για την κοινωνική δικαιοσύνη","subtitle":"Ριζοσπαστική και κριτική θεωρία, πρακτική, παραδείγματα","description":"Σε αυτό το συλλογικό τόμο για πρώτη φορά στην ελληνική βιβλιογραφία, γίνεται μια συστηματική προσπάθεια ανάδειξης της πολιτικής και ριζοσπαστικής πρακτικής μέσα στο πλαίσιο της κοινωνικής εργασίας. Οι συγγραφείς κρίνουν, επαναξιολογούν και αποδομούν τα παραδοσιακά μοντέλα κοινωνικής εργασίας και τον τρόπο που αυτά εφαρμόστηκαν στην Ελλάδα. Μέσα από μια σειρά ερευνητικών, θεωρητικών και εμπειρικών αναλύσεων αναζητούνται νέα μοντέλα θεωρίας και δράσης με έμφαση στην επανασύνδεση της κοινωνικής εργασίας με την κοινωνία και την απαίτηση της κοινωνικής δικαιοσύνης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριεχόμενα: \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕισαγωγή: \"Τρεις προκλήσεις και μια Ελπίδα\", Βασίλης Ιωακειμίδης\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕνότητα Α: Κριτικές προσεγγίσεις στην ανάπτυξη της κοινωνικής εργασίας στην Ελλάδα και διεθνώς\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Βασίλης Ιωακειμίδης, \" Η \"σκοτεινή πλευρά\" της κοινωνικής εργασίας στην Ελλάδα. Μια κριτική αποτίμηση της πρώιμης ιστορίας του επαγγέλματος (1945-1967). \u003cbr\u003e- Michael Lavalette, \"Διεθνής Κοινωνική Εργασία και νεοφιλελευθερισμός\" \u003cbr\u003e- Ελένη Παπαδάκη, \"Η επαγγελματική ζωή των κοινωνικών λειτουργών στις κοινωνικές υπηρεσίες του δημόσιου τομέα στην Κρήτη. Υπερβολικές εργασιακές απαιτήσεις-περιορισμένη επαγγελματική ανάπτυξη, μικρή υποστήριξη. \".\u003cbr\u003e- Γιώργος Μπιθυμήτρης, \"Προστασία από την επισφάλεια, ή επισφάλεια στην προστασία;\u003cbr\u003eΑποκέντρωση και εργασιακες σχέσεις στις κοινωνικές υπηρεσίες της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στην εποχή της κρίσης\". \u003cbr\u003e- Chris Jones, \"Η μετάλλαξη της κοινωνικής εργασίας. Το Βρετανικό μοντέλο\". \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕνότητα Β: Από τη Θεωρία στην Πράξη της κριτικής και ριζοσπαστικής κοινωνικής εργασίας\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Laura Penketh, \"Ανάπτυξη Αντιρατσιστικών προσεγγίσεων στην εκπαίδευση Κοινωνικής Εργασίας. Μια κριτική διερεύνηση του Βρετανικού μοντέλου\".\u003cbr\u003e- Δήμητρα-Δώρα Τελώνη, \"Κοινωνική δράση και κοινωνική εργασία στην κοινότητα με μετανάστες/πρόσφυγες: Η περίπτωση της Πάτρας ως ένα εναλλακτικό μοντέλο δράσης\". \u003cbr\u003e- Μαρία Πενταράκη, Ελέην Σιακαβέλλα, \"Κάποιοι κριτικοί φεμινιστικοί προβληματισμοί περί πορνείας\". \u003cbr\u003e- Δήμητρα Γιάννου, \"Ένα πλαίσιο δράσης για την καταπολέμηση των διακρίσεων βάσει σεξουαλικού προσανατολισμού και έκφρασης φύλου\". \u003cbr\u003e- Στέφανος Σπανέας, \"Η κοινωνική έρευνα ως μέθοδος προώθησης της ριζοσπαστικής κοινωνικής εργασίας: Έρευνα δράσης για ποιους;\" \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕνότητα Γ: Αναπτύσσοντας κοινωνική εργασία για την κοινωνική δικαιοσύνη \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Δήμητρα Γιάννου, \"Βιώνοντας και αναβιώνοντας την ηθική της κοινωνικής εργασίας: Η πρόκληση του ηθικού ακτιβισμού\". \u003cbr\u003e- Iain Ferguson, \"'Μια άλλη κοινωνική εργασία είναι εφικτή!' Επανακτώντας την ριζοσπαστική παράδοση\". \u003cbr\u003e- Βασίλης Ιωακειμίδης, \"Αντί επιλόγου, Κοινωνική εργασία για την Κοινωνική δικαιοσύνη\". ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b179497.jpg","isbn":"978-960-508-024-2","isbn13":"978-960-508-024-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":286,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2012-05-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":179497,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/koinwnikh-ergasia-gia-thn-dikaiosynh.json"},{"id":176382,"title":"Θεωρία και τεχνικές στην Audio Mastering επεξεργασία","subtitle":null,"description":"Ένας βασικός στόχος αυτού του βιβλίου είναι να διασαφηνιστεί ο ρόλος του Audio Mastering στην σύγχρονη μουσική βιομηχανία και να εξηγηθούν οι λόγοι που δημιουργείται η ανάγκη για αυτού του είδους την επεξεργασία. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠρωταρχικός σκοπός όμως είναι να αναλυθούν, τόσο σε θεωρητικό, όσο και σε τεχνικό επίπεδο, οι εξειδικευμένες τεχνικές επεξεργασίας που έχουν καθιερωθεί στο σύγχρονο mastering και να εντοπισθεί ο βαθμός επιρροής του στο ηχητικό υλικό, όχι μόνο από τεχνικής αλλά και από αισθητικής απόψεως.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b179503.jpg","isbn":"978-960-508-032-7","isbn13":"978-960-508-032-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":120,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-05-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":179503,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/thewria-kai-texnikes-sthn-audio-mastering-epeksergasia.json"},{"id":176373,"title":"Σκηνικό, χαρακτήρες, πλοκή","subtitle":"Διαβάζοντας ένα λογοτεχνικό κείμενο: Για παιδιά και νέους","description":"Το βιβλίο αυτό έρχεται να συμπληρώσει από τη δική του οπτική τα ήδη υπάρχοντα σχετικά με τη θεωρία της λογοτεχνίας και τις εφαρμογές της σε κείμενα για παιδιά και έφηβους. Απευθύνεται σε ακαδημαϊκούς δασκάλους, σε μελετητές της παιδικής και νεανικής λογοτεχνίας, σε εκπαιδευτικούς της Α'θμιας και Β'θμιας Εκπαίδευσης, καθώς και σε φοιτητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και των Φιλοσοφικών σχολών. Προσεγγίζει θεωρητικά το σκηνικό, τους χαρακτήρες και την πλοκή, όπως αποκαλύπτει και ο τίτλος του. Η μεγάλη συμβολή του, και από την άποψη αυτή παρά το μη διδακτικό χαρακτήρα του αποκτά μια υποδόρια διδακτική διάσταση, έγκειται στο γεγονός ότι το θεωρητικό πλαίσιο υποδεικνύεται σε κείμενα στα οποία μπορεί να εφαρμοστεί, χωρίς να αφαιρεί την πρωτοβουλία από τον αναγνώστη-χρήστη του. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια πρώτη φορά στην ελληνική βιβλιογραφία σε επιστημονική μελέτη τίθενται προβληματισμοί για την κειμενική οριοθέτηση του χώρου, τη λειτουργία και τη μεταβλητότητα του σκηνικού και πληροφορίες για τον ανδρικό και γυναικείο χρονότοπος. Στους μυθοπλαστικούς χαρακτήρες, εκτός από το θεωρητικό πλαίσιο που μπορεί κανείς να συναντήσει και σε δυο-τρεις άλλες εργασίες στα ελληνικά, οι μελετητές και οι διδάσκοντες σε όλες τις βαθμίδες της Εκπαίδευσης ανευρίσκουν πολύτιμες πληροφορίες για την οντολογία, τη φύση και τη λειτουργία των μυθοπλαστικών χαρακτήρων αλλά και των ηρώων στη φορμουλαϊκή μυθοπλασία. Έχουν τη δυνατότητα να ενημερωθούν για τους τύπους και τα σχήματα της πλοκής, για τα συνθετικά στοιχεία της, τα συστατικά της δράσης και τους τύπους του σασπένς, ενώ θα βρουν πληροφορίες για την πλοκή και την μυθοπλασία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b179494.jpg","isbn":"978-960-508-009-9","isbn13":"978-960-508-009-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":232,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2012-05-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":179494,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/skhniko-xarakthres-plokh.json"},{"id":176375,"title":"Μαθαίνοντας οικοδομικό σχεδιασμό και σχεδιάζοντας οικοδομικά μαθήματα","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό αναφέρεται αφενός στο περιεχόμενο και τη μεθοδολογία του οικοδομικού σχεδιασμού και αφετέρου στο αντικείμενο και την οργάνωση του αρχιτεκτονικού μέρους των οικοδομικών μαθημάτων που διδάσκονται στην τριτοβάθμια και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθύνεται σε κάθε αναγνώστη που επιθυμεί να εμβαθύνει στη σημασία και στο περιεχόμενο μιας σειράς οικοδομικών εννοιών και, μέσω αυτών, στο αντικείμενο των οικοδομικών δρώμενων. Απευθύνεται επίσης στους σπουδαστές των σχολών των Πολιτικών Μηχανικών, πανεπιστημιακής και τεχνολογικής εκπαίδευσης. Και τέλος απευθύνεται στους Πολιτικούς Μηχανικούς που ασχολούνται επαγγελματικά και/ή ακαδημαϊκά (διδακτικά) με την επιστήμη και τέχνη της Οικοδομικής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ανάγνωσή του μπορεί να θεωρηθεί ως συμπληρωματική των περισσοτέρων από τα σύγχρονα εγχειρίδια \"Οικοδομικής\". Τόσο στο γραφείο και στο εργοτάξιο, όσο και στον χώρο επιστημονικής έρευνας και διδασκαλίας, οι πολιτικοί μηχανικοί καλούνται καθημερινά να συνεργαστούμε με τους αρχιτέκτονες. Για το λόγο αυτό είναι απαραίτητο να μοιράζονται τον ίδιο επιστημονικό και επαγγελματικό τρόπο σκέψης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b179496.jpg","isbn":"978-960-508-017-4","isbn13":"978-960-508-017-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":496,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"38.0","price_updated_at":"2012-05-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":179496,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathainontas-oikodomiko-sxediasmo-kai-sxediazontas-oikodomika-mathhmata.json"},{"id":176384,"title":"Εκπαίδευση εκπαιδευτικών","subtitle":"Σύγχρονες τάσεις και ζητήματα","description":"Ο παρών τόμος χωρίζεται σε τρία μέρη. Το πρώτο περιλαμβάνει μελέτες που αφορούν την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα και την Κύπρο, καθώς και θέματα εκπαίδευσης ενηλίκων. Το δεύτερο μέρος αποτελείται από μελέτες που σχετίζονται με την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών σε διάφορες χώρες και αποτελούν μελέτες περίπτωσης. Τέλος, το τρίτο μέρος περιλαμβάνει μία γενική θεώρηση της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών σήμερα. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από το εισαγωγικό σημείωμα των επιμελητών)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριεχόμενα:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέρος Α': Εκπαιδευτικοί και εκπαίδευση ενηλίκων στην Ελλάδα και την Κύπρο\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Αλέξης Κόκκος, \"Η εκπαίδευση ενηλίκων στην Ελλάδα\"\u003cbr\u003e- Σήφης Μπουζάκης, \"Η κατάρτιση των Ελλήνων δασκάλων (1834-2010): από το δάσκαλο του εθνικού κράτους στο δάσκαλο της διαπολιτισμικότητας και της ευρωπαϊκής διάστασης\".\u003cbr\u003e- Ζαχαρίας Παληός, Ευφροσύνη-Άλκηστη Παρασκευοπούλου - Κόλλια, \"Ουδείς μωρότερος των ιατρών...: Η κοινωνική εικόνα των Ελλήνων δασκάλων σήμερα\".\u003cbr\u003e- Σπύρος Πανταζής, Μαρία Σακελλαρίου, \"Η εκπαίδευση των μελλοντικών εκπαιδευτικών-νηπιαγωγών στις παιδαγωγικές σχολές μέσα από τη δική τους οπτική: μια πανελλήνια έρευνα\".\u003cbr\u003e- Πέτρος Πασιαρδής, Γεωργία Πασιαρδή: \"Οι άριστοι εκπαιδευτικοί στην Κύπρο\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέρος Β': Εκπαίδευση εκπαιδευτικών στον κόσμο\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- P. K. Kubow, \"Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στον κόσμο και οι ιδιαιτερότητες της περίπτωσης των Η.Π.Α.: μια μελέτη της εκπαίδευσης εκπαιδευτικών στις Η.Π.Α. και οι συνέπειες της διεθνοποίησης του Α.Π. της εκπαίδευσης εκπαιδευτικών\".\u003cbr\u003e- Tien-Hui Chiang, \"Το επαγγελματικό καθεστώς των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπ/σης στην Ταϊβάν\"\u003cbr\u003e- Hsin-Hsiang Lee, Mao-Neng Li, \"Η σχέση ανάμεσα στην κουλτούρα των εκπαιδευτικών που αρίστευσαν στη διδασκαλία τους και την επίδοση της ομάδας που δίδαξαν: μία μελέτη περίπτωσης\".\u003cbr\u003e- Hans Dorf, \"Η εκπαίδευση των δασκάλων στη Δανία: οι προκλήσεις και οι διαμάχες σε ένα σκανδιναβικό και ευρωπαϊκό πλαίσιο\".\u003cbr\u003e- Gilian Hilton, \"Η κατάρτιση των εκπαιδευτικών στην Αγγλία: μια συνεχώς εναλλασσόμενη οπτική όπου η έννοια της μόρφωσης έχει χαθεί για χάρη της κατάρτισης\".\u003cbr\u003e- Sabine Kahn, \"Η εκπαίδευση των δασκάλων σήμερα: ζητήματα και προκλήσεις στο γαλλόφωνο Βέλγιο\".\u003cbr\u003e- Shosh Leshem, Zvia Markovitz, \"Παράγοντες που δεν έχουν συμπεριληφθεί στα προγράμματα εκπαίδευσης δασκάλων: φύλο και άγχος\".\u003cbr\u003e- Jacob Marriote Ngwaru, Cathrine Ngwaru, \"Εκπαίδευση εκπαιδευτικών ή γλωσσική πολιτική για τους μαθητές με δεύτερη γλώσσα την αγγλική στη Νότια Αφρική\"\u003cbr\u003e- Witold Tulasiewitz, \"Η εκπαίδευση στην Πολωνία\"\u003cbr\u003e- Rimantas Zelvys, \"Η εκπαίδευση των δασκάλων στη Λιθουανία: σύγχρονες τάσεις και εξελίξεις\".\u003cbr\u003e- Carl C. Wolhuter, \"Η εκπαίδευση των δασκάλων στη Νότια Αφρική μέσα από μια διεθνή οπτική\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέρος Γ΄: Εκπαίδευση εκπαιδευτικών, μια γενική ανασκόπηση\u003cbr\u003e- Ρένα Ψηφίδου, \"Το παράδοξο που φθίνει: μεταβολές στην πολιτική για την εκπαίδευση και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Ευρώπη\"\u003cbr\u003e- Carl C. Wolhuter, \"Η εκπαίδευση των δασκάλων συναντά την κοινωνία του 21ου αιώνα\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b179505.jpg","isbn":"978-960-508-028-0","isbn13":"978-960-508-028-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":322,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":"2012-05-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":179505,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideush-ekpaideutikwn-9a673cb6-f6e6-48ef-b66d-d2248be19f54.json"},{"id":178480,"title":"Μεταβαλλόμενη αρχιτεκτονική","subtitle":"Κίνηση, προσαρμογή, ευελιξία","description":"Το βιβλίο αυτό εξετάζει σε βάθος τη σύγχρονη υιοθέτηση της μεταβλητότητας στον κατασκευασμένο χώρο, η οποία ιστορικά έρχεται σαν τρίτο κύμα, και παρουσιάζει μια σειρά σύγχρονων μεθόδων και τεχνικών κατασκευής στην αρχιτεκτονική που μπορούν να ην εφαρμόσουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕγείρονται λοιπόν, τα εξής σημαντικά θέματα στα οποία γίνεται προσπάθεια να δοθούν απαντήσεις: Υπάρχει ουσιαστικός, πρακτικός στόχος στην εφαρμογή της μεταβλητότητας στην αρχιτεκτονική; Πώς μπορεί να επιτευχθεί κάτι τέτοιο; Σε ποιο βαθμό; Με ποια οφέλη; Με ποιο κόστος; Σε ποιο σημείο το ισοζύγιο επίλυσης προβλημάτων και κόστους κάνει το όλο εγχείρημα προσιτό; Το βιβλίο στοχεύει να καλύψει όσο καλύτερα μπορεί αυτή την περιοχή προσεγγίζοντας το θέμα από την πλευρά της υιοθέτησης κινητικών συστημάτων σε κατασκευές έτσι ώστε αυτές να \"αντιδρούν\" και να \"συμμετέχουν\" στα γεγονότα που φιλοξενούν. Η σύνθεση των κατασκευών αυτών κατευθύνεται κυρίως από τη λειτουργικότητα και εξαρτάται από τις δυνατότητες μεταβολής τόσο στοιχείων του κελύφους όσο και των εσωτερικών διαχωριστικών. Η παρουσίαση αυτών των συστατικών στοιχείων ξεκινά από την περιγραφή εκείνων που συνθέτουν μια πραγματικά δυναμική κατασκευή και στη συνέχεια εξετάζει το βαθμό της δυνατότητας ενσωμάτωσής τους στην αρχιτεκτονική. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠαρουσιάζονται και αξιολογούνται επιλεγμένα παραδείγματα, ταξινομημένα ανάλογα με το είδος της φαινομενολογικής μεταβολής που παρουσιάζουν και προτείνεται ένα γενικό πλαίσιο εργασίας μέσα από το οποίο είναι δυνατό να επιλεχθούν τα απαραίτητα συστήματα για το σχεδιασμό και την κατασκευή μεταβαλλόμενων χώρων.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181605.jpg","isbn":"978-960-508-041-9","isbn13":"978-960-508-041-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":496,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"53.0","price_updated_at":"2012-07-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":181605,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/metaballomenh-arxitektonikh.json"},{"id":178477,"title":"Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στον 21ο αιώνα","subtitle":"Σύγχρονες τάσεις και προκλήσεις στα συστήματα εκπαίδευσης δασκάλων σε 90 χώρες","description":"Ο παρόν τόμος προλογίζεται από τον γνωστό παιδαγωγό Gaston Mialaret και ασχολείται με τα σημερινά προβλήματα, τις πολιτικές, τις προσεγγίσεις και τις τάσεις, τις συνθήκες προσλήψεων, τα ζητήματα πολιτικής διακυβέρνησης και ποιοτικού ελέγχου, τις ερευνητικές ανάγκες, τον επαγγελματισμό και τις υπηρεσίες ενδοϋπηρεσιακής εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών και θέτει συγχρόνως ερευνητικούς δρόμους και προβληματισμούς στον χώρο αυτό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Ο τόμος αυτός λαμβάνει υπόψη τη νέα έρευνα για την Εκπαίδευση και την κατάρτιση δασκάλων και περιλαμβάνει 90 πρωτότυπα κείμενα, καλύπτοντας πολλές όψεις της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών και του διδασκαλικού επαγγέλματος μέσα από μία διεθνή προοπτική, δίνοντας έμφαση στις ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των χωρών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτον τόμο αυτό εξετάζεται ο ρόλος του πολιτισμού στην κατανόηση των αλλαγών στην εκπαίδευση των δασκάλων και το διδασκαλικό επάγγελμα, συζητά τις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις και αλλαγές στο χώρο και παρουσιάζει μια σύγχρονη ματιά στο εκπαιδευτικό επάγγελμα και την εκπαίδευση δασκάλων παγκοσμίως. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα κεφάλαια σχετίζονται με διάφορα ζητήματα που είναι σημαντικά για την κατανόηση των συστημάτων εκπαίδευσης του σύγχρονου δασκάλου και του εκπαιδευτικού επαγγέλματος σε διάφορες χώρες του κόσμου. Επίσης, αυτά τα κείμενα του βιβλίου αυτού αναφέρονται στις σύγχρονες προσκλήσεις που αντιμετωπίζει η εκπαίδευση των δασκάλων στο Κοινονικοπολιτικό πολιτιστικό και Οικονομικό πλαίσιο του 21ου αιώνα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ :\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕΥΡΩΠΗ:\u003cbr\u003eΑλβανία, Αυστρία, Βέλγιο, Βουλγαρία, Κροατία, Κύπρος, Δημοκρατία της Τσεχίας, Δανία, Εσθονία, Φινλανδία, Γαλλία Γερμανία, Ελλάδα, Ουγγαρία, Ιταλία, Λιθουανία, Μολδαβία, Ολλανδία, Πολωνία, Πορτογαλία, Ρουμανία, Σερβία, Δημοκρατία της Σλοβακίας, Σλοβενία, Ισπανία, Σουηδία, Ελβετία, Ηνωμένο Βασίλειο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑΦΡΙΚΗ:\u003cbr\u003eΑλγερία, Μποτσουάνα, Μπουρούντι, Κονγκό, Αίγυπτος, Ερυθραία, Αιθιοπία, Γκάμπια, Κένυα, Λεσόθο, Μαλάουι, Ναμίμπια, Ρουάντα, Σιέρα Λεόνε, Νότια Αφρική, Νότιο Σουδάν Τανζανία, Ζιμπάμπουε.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑΣΙΑ:\u003cbr\u003eΑφγανιστάν, Αζερμπαϊτζάν, Μπαγκλαντές, Μπρουνέι Νταρουσαλάμ, Κίνα, Χόνγκ Κονγκ, Ινδία, Ινδονησία, Ιράν, Ισραήλ, Ιαπωνία, Καζακστάν, Κουβέιτ, Κιργκιζστάν, Λαϊκή Δημοκρατία του Λάος, Λίβανος, Μαλαισία, Ομάν, Πακιστάν, Ρωσία, Σαουδική Αραβία, Σιγκαπούρη, Σρι Λάνκα, Ταϊβάν, Τατζικιστάν, Ταϊλάνδη, Τουρκία\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑΜΕΡΙΚΗ:\u003cbr\u003eΑργεντινή, Βραζιλία, Καναδάς, Χιλή, Κολομβία, Κόστα Ρίκα, Κούβα, Μεξικό, Μονσεράτ, Παναμάς, Τρινιδάδ και Τομπάκο, Η.Π.Α.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΩΚΕΑΝΙΑ:\u003cbr\u003eΑυστραλία, Νέα Ζηλανδία, Παπούα Νέα Γουινέα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181602.jpg","isbn":"978-960-508-038-9","isbn13":"978-960-508-038-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":992,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"100.0","price_updated_at":"2012-07-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":181602,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-ekpaideush-twn-ekpaideutikwn-ston-21o-aiwna.json"},{"id":178479,"title":"Η είσοδος στην ανάλυση και το πέρασμα: Από τον Freud στον Lacan","subtitle":null,"description":"Η είσοδος στην ανάλυση, που εν τέλει καθορίζει και τη δυνατότητα να υπάρξει πέρασμα, προϋποθέτει ότι το υποκείμενο θα αμφισβητήσει τη θέση του, προϋποθέτει την παρουσία, την τοποθέτηση και την ευθύνη του υποκειμένου. Ντετερμινισμός και ελευθερία, εκεί είναι που το υποκείμενο είναι πιο κοντά στο πραγματικό ή σε ένα μέρος του πραγματικού, για να είμαστε ακριβείς, ταπεινόφρονες και έντιμοι. Και όταν γίνει η είσοδος στην ανάλυση το υποκείμενο δεν μπορεί παρά να παραμείνει δια παντός πλέον εγγεγραμμένο στον αναλυτικό λόγο με τις απαιτήσεις του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μετάδοση του ψυχαναλυτικού λόγου δεν είναι κάτι που έγκειται στην ιδιώτευση μεταξύ αναλυτή και αναλυόμενου, σύμπτωμα και αυτό της εποχής μας. Αντιθέτως, αφορά στην αναλυτική κοινότητα και στη δυνατότητα του αναλυόμενου να δώσει λόγο με την αριστοτελική έννοια γι' αυτό που τον οδήγησε στο πέρασμα από τη θέση του αναλυόμενου στη θέση του αναλυτή, υπερβαίνοντας τη μεταβιβαστική σχέση με τον αναλυτή του. Αυτή η δυνατότητα δίνεται μέσα από το πέρασμα· εκεί μπορεί να επιβεβαιωθεί από κάποιους άλλους ότι υπήρξε ανάλυση, με την έννοια ότι διαμορφώθηκαν oι συνθήκες γι' αυτό που αποτελεί τον κινητήρα της αναλυτικής διαδικασίας: την επιθυμία χου αναλυτή. Η διάταξη του περάσματος - επινόηση του Λακάν - προϋποθέτει το πέρασμα που έλαβε χώρα στην αναλυτική διαδικασία, αλλά και μια πράξη άλλης τάξης για εκείνον που αποφασίζει να παρουσιαστεί στη διαδικασία μαρτυρίας, εκεί που ανοίγει πραγματικά ο δημόσιος χώρος του αναλυτικού λόγου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e[...] Η ιδέα του Λακάν ήταν η σύνταξη ενός γραφήματος που το διέπει ένας νόμος ο οποίος, στοιχείο προς στοιχείο, είναι προϊόν μιας συλλογικής λογικής, δηλαδή μιας λογικής θεμελιωμένης στον διαγραμμένο Άλλο και όχι στην ταύτιση, όποια και αν είναι αυτή, με έναν συνεκτικό Άλλο. [...] Είναι εξάλλου αυτό στο οποίο ο Φρόιντ είχε ανοίξει τον δρόμο αποκαλύπτοντας δημόσια τα όνειρά του...\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑ. Η είσοδος στην ανάλυση\u003cbr\u003e- Michele Benhaim, \"\"Με την προσφορά δημιούργησα τη ζήτηση\": Για μια κλινική των άκρων\"\u003cbr\u003e- Claudine Casanova, \"Από τη θυσία στη συγκατάθεση\"\u003cbr\u003e- Λίσσυ Κανελλοπούλου\", \"Η είσοδος στην ανάλυση και η επιθυμία του αναλυτή\"\u003cbr\u003e- Pascale Macary-Garipuy, \"Κλινική με τοξικομανή υποκείμενα: Ποιες είναι οι τεχνικές δυσκολίες που προκύπτουν από τη συμπερίληψή της στη νεωτερικότητα;\"\u003cbr\u003e- Michel Mesclier, \"To παιδί στο κατώφλι\"\u003cbr\u003e- Isabelle Morin, \"Η είσοδος στην ανάλυση ιδωμένη από την πλευρά του περάσματος\u003cbr\u003e- Πάνος Παπαθεοδώρου, \"Ανάμεσα στην είσοδο και στο πέρασμα η άγνοια\"\u003cbr\u003e- Δημήτρης Σακελλαρίου, \"Η αλλαγή στον λόγο\"\u003cbr\u003e- Ελένη Στάμου, \"Πώς μια πράξη μπορεί να ανοίξει έναν τόπο ομιλίας στο πλαίσιο ενός ψυχιατρικού θεσμού;\"\u003cbr\u003e- Veronique Sidoit, \"Προκαταρτικές συνεδρίες: To βήμα προς την είσοδο\"\u003cbr\u003e- Laure Thibaudeau, \"\"Πώς να κινήσω το ενδιαφέρον του αναλυτή σχετικά με το ερώτημά μου;\":\u003cbr\u003eΗ αναλυτική συνάντηση από την πλευρά του αναλυόμενου\u003cbr\u003eΗ είσοδος στην ανάλυση και το πέρασμα: από τον Freud στον Lacan\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒ. To πέρασμα\u003cbr\u003e- Pierre Bruno, \"Η εμπειρία του περάσματος\"\u003cbr\u003e- Fabienne Guillen, \"Ο ακρογωνιαίος λίθος του περάσματος\"\u003cbr\u003e- Patricia Leon-Lopez, \"To πέρασμα\"\u003cbr\u003e- Pascale Macary-Garipuy, \"Ποιητική του υποκειμένου, αλχημεία του λόγου\"\u003cbr\u003e- Isabelle Morin, \"To πέρασμα και το πραγματικό\"\u003cbr\u003e- Πάνος Παπαθεοδώρου, \"To μέλημα του passant\"\u003cbr\u003e- Elisabeth Rigal, \"Κλινική του περάσματος\"\u003cbr\u003e- Marie-Jean Sauret, \"No pasaran!\"\u003cbr\u003e- Chantal Thirion-Delambre, \"Πέρασμα και πίστη\"\u003cbr\u003e- Laure Thibaudeau, \"To πέρασμα μέσα στο πέρασμα\"","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181604.jpg","isbn":"978-960-508-033-4","isbn13":"978-960-508-033-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":200,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-07-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":181604,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-eisodos-sthn-analysh-kai-to-perasma-apo-ton-freud-ston-lacan.json"},{"id":178471,"title":"Κρυπτογραφία και ασφάλεια δικτύων","subtitle":"Αρχές και εφαρμογές","description":"Το βιβλίο αυτό, επικαιροποιημένο με τις σύγχρονες τάσεις και τεχνολογίες, αποτελεί το βασικό οδηγό για τις αρχές, τεχνικές και εφαρμογές της κρυπτογραφίας και της ασφάλειας των δικτύων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ αναγνωρισμένος συγγραφέας William Stallings περιγράφει με συστηματικό τρόπο τις βασικές έννοιες και τα υπάρχοντα πρότυπα στο χώρο της κρυπτογραφίας, τους κρυπτογραφικούς αλγόριθμους, τις έννοιες της συμμετρικής και ασύμμετρης κρυπτογράφησης, τις ψηφιακές υπογραφές, την πιστοποίηση της ταυτότητας των χρηστών, το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο και την ασφάλεια στον Παγκόσμιο Ιστό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια φοιτητές, διδάσκοντες κα ι επαγγελματίες του χώρου, το βιβλίο αποτελεί μια εξαιρετική πηγή.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181596.jpg","isbn":"978-960-508-034-1","isbn13":"978-960-508-034-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":768,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"68.0","price_updated_at":"2012-07-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Cryptography and Network Security","publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":181596,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/kryptografia-kai-asfaleia-diktywn-a793aac9-31a0-497b-8974-93bf3445e902.json"},{"id":178474,"title":"International Handbook of Teacher Education World-Wide","subtitle":"Issues and Challenges","description":"The present International Handbook is published in English, in 2 Volumes. It discuss current problems and policies, approaches and trends, recruitment conditions, pre-service teacher education policy, governance and quality control issues, research needs, professionalism and in-service education services and opens up new aspects of research in worldwide developments, problems, and new directions needed in the future in this area. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThis work takes into account new research on teacher education and training and includes 90 new and original articles covering many aspects of what we know about teachers and the teaching profession today from an international perspective, highlighting similarities and differences across various countries. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181599.jpg","isbn":"978-960-508-006-8","isbn13":"978-960-508-006-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":976,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"200.0","price_updated_at":"2012-07-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":181599,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/international-handbook-of-teacher-education-worldwide.json"},{"id":178475,"title":"International Handbook of Teacher Education World-Wide","subtitle":"Issues and Challenges","description":"The present International Handbook is published in English, in 2 Volumes. It discuss current problems and policies, approaches and trends, recruitment conditions, pre-service teacher education policy, governance and quality control issues, research needs, professionalism and in-service education services and opens up new aspects of research in worldwide developments, problems, and new directions needed in the future in this area. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThis work takes into account new research on teacher education and training and includes 90 new and original articles covering many aspects of what we know about teachers and the teaching profession today from an international perspective, highlighting similarities and differences across various countries. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181600.jpg","isbn":"978-960-508-007-5","isbn13":"978-960-508-007-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":880,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"200.0","price_updated_at":"2012-07-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":181600,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/international-handbook-of-teacher-education-worldwide-9746fc3a-9352-46f7-a791-77910c8e8827.json"},{"id":178472,"title":"Μαθηματική ανάλυση ΙΙ","subtitle":null,"description":"To βιβλίο αυτό απευθύνετε κυρίως σε φοιτητές των Τεχνικών και Τεχνολογικών Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων στους οποίους προσφέρεται, έτσι, ένα κατάλληλο διδακτικό βοήθημα στο γνωστικό αντικείμενο των Συναρτήσεων Πολλών Μεταβλητών, των Διαφορικών Εξισώσεων, του Διανυσματικού, Διαφορικού και Ολοκληρωτικού Λογισμού, με στοιχεία Πιθανοτήτων και Στατιστικής που απαιτούνται για τις σπουδές τους σε ανώτερα εξάμηνα. To βιβλίο συμπληρώνεται με την παρουσίαση της πιο σύγχρονης έκδοσης της προγραμματιστικής πλατφόρμας MATLAB με εφαρμογή στα μαθηματικά των σπουδών τους όπως, Πολυώνυμα, Γραμμική Άλγεβρα, Γραμμικά και μη Συστήματα, Παράγωγοι, Ολοκληρώματα, Διαφορικές Εξισώσεις, Διανυσματικός Λογισμός, Σειρές, Στατιστική κ.ά.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181597.jpg","isbn":"978-960-508-040-2","isbn13":"978-960-508-040-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":704,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"74.0","price_updated_at":"2012-07-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":181597,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mathhmatikh-analysh-ii-9b72db56-6877-41cf-bbce-c3f77ff4d189.json"},{"id":178502,"title":"Τηλεπισκόπηση","subtitle":"Αρχές, ψηφιακή ανάλυση εικόνας, εφαρμογές","description":"Το παρόν σύγγραμμα επιχειρεί μια εμπεριστατωμένη παρουσίαση του πώς η επιστήμη της τηλεπισκόπησης μπορεί να αξιοποιηθεί στην αποτύπωση, ανάλυση και ερμηνεία εικόνων από τη γήινη επιφάνεια.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΦοιτητές και επιστήμονες της γεωλογίας, της γεωγραφίας, της γεωπονίας, της τοπογραφίας, των επιστημών του περιβάλλοντος και της πληροφορικής μπορούν να αποτελέσουν το αναγνωστικό κοινό του παρόντος συγγράμματος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ :\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e1. Εισαγωγή\u003cbr\u003e2. Πλατφόρμες Τηλεπισκόπησης, Κίνηση Δορυφόρων, Κυριότερα Δορυφορικά Προγράμματα Παρακολούθησης της Γής\u003cbr\u003e3. Φυσικές Έννοιες που Ενδιαφέρουν την Τηλεπισκόπηση\u003cbr\u003e4. Αεροφωτογραφίες\u003cbr\u003e5. Πολυφασματικές Εικόνες στο Ορατό και στο Υπέρυθρο Ανάκλασης\u003cbr\u003e6. Εικόνες στο Θερμικό Υπέρυθρο\u003cbr\u003e7. Εικόνες Ραντάρ\u003cbr\u003e8. Προεπεξεργασία Εικόνας\u003cbr\u003e9. Βελτίωση Εικόνας\u003cbr\u003e10. Άλλες Μέθοδοι Επεξεργασίας Εικόνας Ταξινόμηση Πολυφασματικών Εικόνων\u003cbr\u003e11. Υπερφασματικά Δεδομένα, Μέθοδοι Επεξεργασίας\u003cbr\u003e12. Τηλεανίχνευση, Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών και Ψηφιακά Μοντέλα Ανάγλυφου\u003cbr\u003e13. Αξιοποίηση της Τηλεπισκόπησης στις Γεωεπιστήμες και στην Περιβαλλοντική Έρευνα\u003cbr\u003e14. Ιστοσελίδες\u003cbr\u003e15. Βιβλιογραφία\u003cbr\u003e16. Ευρετήριο Ξενόγλωσσων Όρων\u003cbr\u003e17. Ευρετήριο Ελληνικών Όρων","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181627.jpg","isbn":"978-960-508-027-3","isbn13":"978-960-508-027-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":336,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"51.0","price_updated_at":"2012-07-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":181627,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/thlepiskophsh.json"},{"id":180076,"title":"Γενική φυτοπαθολογία","subtitle":null,"description":"Τα καλλιεργούμενα φυτά και τα δάση, αποτελούν υπόστρωμα ανάπτυξης πλήθους μικροοργανισμών με τους οποίους αναπτύσσουν σχέσεις που κυμαίνονται από τη συμβίωση μέχρι και τον παρασιτισμό των αυτότροφων πρώτων από τους (κατά τεκμήριο ετερότροφους) δεύτερους. Πέραν των μικροοργανισμών, τα φυτά (καλλιεργούμενα και δασικά) υφίστανται την επίδραση διαφόρων αβιοτικών παραγόντων (κλιματικών, εδαφικών, κ.ά.) καθώς και ιών. Λόγω επομένως των διαφόρων επιδράσεων, δημιουργούνται παθολογικές καταστάσεις στα φυτά, οι οποίες δεν είναι άλλες παρά οι γνωστές φυτονόσοι ή απλώς ασθένειες. Η Φυτοπαθολογία, λοιπόν, είναι η επιστήμη που ασχολείται με τις φυτονόσους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eTo παρόν πόνημα \"Γενική Φυτοπαθολογία\" είναι νέα, βελτιωμένη και επικαιροποιημένη ως προς το περιεχόμενο έκδοση ομότιτλου πονήματος του συγγραφέα, που εκδόθηκε το 2005, στο πλαίσιο εφαρμογής έργου ενταγμένου στο 2ο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης \u0026amp; Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΕΠΕΑΕΚ) του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας \u0026amp; Θρησκευμάτων με συγχρηματοδότηση από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ). Πραγματεύεται τα γενικά θέματα της Φυτοπαθολογίας των μεταδοτικών ασθενειών και συγκεκριμένα, τα χαρακτηριστικά με τα οποία εκδηλώνονται οι φυτονόσοι (Συμπτωματολογία), την περιγραφή των οργανισμών και ιών που προκαλούν ασθένειες στα φυτά (Αιτιολογία), τον τρόπο πρόκλησης της φυτονόσου (Παθογένεση), τον τρόπο μετάδοσης των φυτονόσων (Επιδημιολογία) και τις Γενικές Αρχές Αντιμετώπισης των φυτονόσων. Δόθηκε μεγαλύτερη έμφαση στην Αιτιολογία των φυτονόσων, διότι θεωρούμε ότι η διάγνωση του φυτοπαθογόνου αιτίου είναι το βασικό και πρωταρχικό βήμα για την κατανόηση και τελικά την αντιμετώπιση της ασθένειας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπιχειρήθηκε η ταξινομική πινακοποίηση των διαφόρων φυτοπαθογόνων με τους αντίστοιχους χαρακτήρες τους, θεωρώντας ότι αυτό θα διευκολύνει τον αναγνώστη. Επιπρόσθετα και για τον ίδιο σκοπό, το κείμενο εμπλουτίζεται με φωτογραφίες, εικόνες και σχηματικές παραστάσεις.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b183201.jpg","isbn":"978-960-508-005-1","isbn13":"978-960-508-005-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":292,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2012-10-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":183201,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/genikh-fytopathologia-dc532aed-0644-4bf9-8e28-5cfadd68dc2f.json"},{"id":180082,"title":"Επιτυχημένοι διευθυντές σχολείων","subtitle":"Διεθνείς ερευνητικές τάσεις και η ελληνική πραγματικότητα","description":"Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να παράσχει στους αναγνώστες του πολλές απαντήσεις σε ερωτήματα που έχουν σχέση με τη σύγχρονη διοίκηση σχολείων, αλλά και να τους προβληματίσει για πολλά καθημερινά ζητήματα που καλούνται να αντιμετωπίσουν οι σύγχρονοι διευθυντές σχολείων στην άσκηση επιτυχημένης σχολικής ηγεσίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΩς εκ τούτου το βιβλίο απευθύνεται σε κάθε άτομο που ασχολείται με την εκπαιδευτική ηγεσία, όπως οι σχολικοί σύμβουλοι, οι μέντορες, οι αξιολογητές, οι βοηθοί διευθυντές και οι διευθυντές σχολικών μονάδων, οι πανεπιστημιακοί και οι αξιωματούχοι των Υπουργείων Παιδείας της Ελλάδας και της Κύπρου\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b183207.jpg","isbn":"978-960-508-035-8","isbn13":"978-960-508-035-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":216,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2012-10-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":183207,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/epityxhmenoi-dieuthyntes-sxoleiwn.json"}]