[{"id":92974,"title":"Στατιστικές μέθοδοι","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό, με τις αποδείξεις όλων των τύπων, τη θεωρία, την πληρότητα και περιεκτικότητα των εννοιών της Στατιστικής, ανταποκρίνεται πλήρως στις προσδοκίες και τις απαιτήσεις των φοιτητών των Οικονομικών Σχολών και Διοίκησης Επιχειρήσεων και οργανισμών του κλασικού πανεπιστημίου. Επίσης, θα αποβεί ο καλύτερος οδηγός για όσους φοιτητές του Ανοικτού Πανεπιστημίου επιθυμούν να μάθουν περισσότερα, αποκομίζοντας σαφείς αποδείξεις άμεσων εφαρμογών και λειτουργικότητας. Ακόμη, με δεδομένη την ευρύτατη εφαρμογή του στις βολιδοσκοπήσεις και την ορθή δειγματοληψία, πολλοί ερευνητές θα βρουν στις σελίδες του απαντήσεις στις επιλογές δειγμάτων που πρέπει να κάνουν. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b95401.jpg","isbn":"960-402-071-4","isbn13":"978-960-402-071-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":463,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"36.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Méthodes statistiques","publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":95401,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/statistikes-methodoi-c63b021f-68a3-4e37-bd0b-a9308c19e2b3.json"},{"id":93399,"title":"Η διδακτική της οπτικής μέσα από μια διαχρονική ματιά","subtitle":null,"description":"Στο βιβλίο αυτό επιχειρείται μία προσέγγιση της Διδακτικής της Οπτικής μέσα από την Ιστορία. Προσεγγίζονται θέματα που έχουν σχέση με τις πηγές του φωτός, την ευθύγραμμη διάδοση, την ανάκλαση, τη διάθλαση, τους φακούς, την όραση, τα χρώματα και την κυματική θεωρία. Για πολλά από αυτά τα θέματα παρουσιάζονται οι απόψεις διαφόρων μελετητών της Οπτικής και ιδιαίτερα του Άραβα Χάσαν Ιμπν Αλ Χαϊθάμ (Αλχαζέν), που έπαιξε καθοριστικό ρόλο στην εξέλιξη της Οπτικής. Ήταν ο πρώτος που ξεκαθάρισε το θέμα της πορείας του φωτός από τα αυτόφωτα και τα ετερόφωτα σώματα προς το μάτι του παρατηρητή. Έδωσε γεωμετρικές αποδείξεις για διάφορα θέματα, όπως είναι ο σκοτεινός θάλαμος, η ανάκλαση, η εστίαση, η διάχυτη ανάκλαση από την επιφάνεια της Σελήνης και η διάθλαση· όλα αυτά μπορούν να χρησιμοποιηθούν στη διδασκαλία. Στο βιβλίο αντιπαραβάλλεται η σύγχρονη θεώρηση του ματιού ως οπτικού οργάνου και η άποψη του Αλ Χαϊθάμ. Παρουσιάζονται επίσης θέματα που έχουν σχέση με τη διόφθαλμη όραση που μελέτη-σε ο Πτολεμαίος. Το ουράνιο τόξο εξετάζεται με βάση την προσέγγιση του Αλ Φαρίσι. Μελετώνται οι απόψεις για τα χρώματα από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα και αναλύονται απλές διδακτικές προσεγγίσεις για τη σύνθεση των χρωμάτων. Τέλος, εκτίθεται η κυματική θεωρία με έμφαση σε θέματα γεωμετρικής οπτικής. Για πολλά από τα παραπάνω θέματα προσφέρονται διάφορα λογισμικά που σχετίζονται τόσο με ιστορικά όσο και με πειραματικά θέματα. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b95828.jpg","isbn":"960-402-190-7","isbn13":"978-960-402-190-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":246,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":95828,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-didaktikh-ths-optikhs-mesa-apo-mia-diaxronikh-matia.json"},{"id":93904,"title":"Η λογοτεχνία στο σχολείο","subtitle":"Θεωρητικές προσεγγίσεις και διδακτικές εφαρμογές στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση","description":"Η λογοτεχνία συμβάλλει στην πολυδιάστατη καλλιέργεια του παιδιού/μαθητή τόσο στον τομέα της αισθητικής όσο και στην ψυχολογική, κοινωνική και γνωστική ωρίμανσή του. Συλλαμβάνοντας τον \"κόσμο\" στην πολλαπλότητα και τη συνθετότητά του, προκαλεί τέρψη και συγκίνηση, ενώ παράλληλα λειτουργεί ως δίαυλος για τη γνωριμία του παιδιού με τη γύρω πραγματικότητα. Οι μελέτες του συλλογικού αυτού τόμου ανιχνεύουν με ποικίλους τρόπους τη σχέση λογοτεχνίας και εκπαίδευσης και αναφέρονται άμεσα ή έμμεσα στην αναμόρφωση της λογοτεχνίας ως διδακτικού αντικειμένου στο σχολείο. Οι συγγραφείς του βιβλίου, Έλληνες και ξένοι, παρουσιάζουν με τρόπο πολυφωνικό, θεωρητικό αλλά και πρακτικό, ζητήματα που έχουν σχέση με την ανάγνωση, την ανθολόγηση και τη διδακτική προσέγγιση των λογοτεχνικών κειμένων. Τα περιεχόμενα του παρόντος τόμου καλύπτουν διδακτικές ανάγκες κυρίως της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, καταγράφοντας αποκτημένη σχολική εμπειρία και προτείνοντας διάφορους τρόπους προσέγγισης της λογοτεχνίας στη σχολική τάξη. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b96333.jpg","isbn":"960-402-199-0","isbn13":"978-960-402-199-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":365,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":96333,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-logotexnia-sto-sxoleio.json"},{"id":99095,"title":"Η δύναμη του κειμένου","subtitle":"Λογοτεχνική θεωρία και διδασκαλία των γραμμάτων","description":"Το βιβλίο αυτό, μια εικοσαετία μετά την πρώτη του κυκλοφορία, διατηρεί αμείωτο το ενδιαφέρον του για όσους σκέφτονται τη λογοτεχνία ως υπόθεση της εκπαίδευσης. Η εστίαση του συγγραφέα μετακινείται ουσιαστικά από τη χρήση της λογοτεχνικής θεωρίας (με σταθερή πάντοτε μέριμνα για τις ανάγκες ενός κοινού διδασκόντων και διδασκομένων) στη θέση και την αξιοποίηση της λογοτεχνίας μέσα σ' ένα αναλυτικό πρόγραμμα για τη Μέση και, κυρίως, την Ανώτερη και Ανώτατη Εκπαίδευση. Το έργο αυτό, μεταφρασμένο στη γλώσσα μας, μπορεί να θεωρηθεί, ένας αντιπροσωπευτικός κρίκος αποσπασμένος από την αλυσίδα των ζυμώσεων που κορυφώθηκαν προς τα τέλη του 20ού αιώνα περί τη λογοτεχνική θεωρία, σε συνδυασμό με τη γλωσσολογία και την επιστημολογία. [...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b101623.jpg","isbn":"960-402-202-4","isbn13":"978-960-402-202-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4003,"name":"Παραφερνάλια","books_count":16,"tsearch_vector":"'parafernalia' 'paraphernalia'","created_at":"2017-04-13T01:25:03.990+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:25:03.990+03:00"},"pages":250,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Textual Power: Literary Theory and the Teaching of English","publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":101623,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-dynamh-tou-keimenou.json"},{"id":99097,"title":"Οικονομική για επιχειρησιακές σπουδές","subtitle":"Ανταγωνισμός, μακροσταθερότητα και παγκοσμιοποίηση","description":"Το βιβλίο εστιάζεται στους τρεις θεμελιώδεις άξονες της οικονομικής επιστήμης: τον ανταγωνισμό εντός του συστήματος της αγοράς, τη μακροοικονομική θεωρία και, τέλος, τα οικονομικά της ανοικτής οικονομίας και της παγκοσμιοποίησης. Συμπεριλαμβάνει, επίσης, την ανάλυση του διεθνούς εμπορίου, των ξένων επενδύσεων και των συναλλαγματικών ισοτιμιών.\u003cbr\u003eΜερικά από τα κυριότερα χαρακτηριστικά που έχουν καταξιώσει αυτό το βιβλίο ως ένα από τα ευχρηστότερα εγχειρίδια του συγκεκριμένου πεδίου είναι το ότι δεν προϋποθέτει καμία προηγούμενη εξοικείωση με την οικονομική επιστήμη, ότι λαμβάνει υπόψη του πως το οικονομικό περιβάλλον είναι όλο και πιο ανοικτό στην παγκοσμιοποίηση, ότι διακρίνεται για την εξισορρόπηση μεταξύ θεωρίας και εφαρμογών και ότι, τέλος, η σαφήνεια και η απλότητα με τις οποίες εκτίθεται η θεματική του υποστηρίζονται από ένθετα, ερωτήσεις προς διαπραγμάτευση, ασκήσεις και προτάσεις για εμβάθυνση της μελέτης.\u003cbr\u003eΗ ελληνική μετάφραση έγινε με βάση την τελευταία έκδοση του έργου στην αγγλική γλώσσα, στην οποία δίνεται έμφαση στην ανάλυση της ιδιωτικοποίησης, του ανταγωνισμού και της ρύθμισης, στην αξιολόγηση του ρόλου του ευρώ και της Ευρωπαϊκής Κεντρικής Τράπεζας και στο ρόλο της μετανάστευσης. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b101625.jpg","isbn":"960-402-218-0","isbn13":"978-960-402-218-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":859,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"60.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Economics for Business","publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":101625,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oikonomikh-gia-epixeirhsiakes-spoudes.json"},{"id":103796,"title":"Εγχειρίδιο φιλοσοφίας","subtitle":"Διδασκαλία της φιλοσοφίας με διαλογική κι ερευνητική μέθοδο","description":"Το \"Εγχειρίδιο φιλοσοφίας\" του Γιάννη Τζαβάρα ενδιαφέρεται για τον παιδαγωγικό χαρακτήρα μιας μύησης στη φιλοσοφία και όχι για τη μετάδοση κάποιων γνώσεων. Η πρωτοτυπία του συνίσταται στο ότι επικεντρώνεται σε ορισμένα βασικά προβλήματα, καθοδηγεί τον αναγνώστη στην επεξεργασία τους και θέτει υπό συζήτηση τις λύσεις που δόθηκαν από φιλοσόφους ή επιστήμονες. Έτσι, διδάσκει τη φιλοσοφία αφενός ερευνητικά, αφετέρου διαλογικά.\u003cbr\u003eΤο θεμέλιο αυτής της προσπάθειας είναι ο προβληματισμός. Όποιος μαθαίνει να προβληματίζεται, οικειοποιείται την αισιόδοξη πεποίθηση ότι ακόμα και τα πιο δυσεπίλυτα προβλήματα μπορούν να οδηγηθούν σε αίσια λύση. Δεν εφησυχάζει, λοιπόν, σε κάποιες έτοιμες απαντήσεις, αλλά τις αμφισβητεί και αναζητεί εξακολουθητικά.\u003cbr\u003eΟ αναγνώστης καλείται να μην αρκεστεί σε όσα περιέχονται μέσα στο παρόν εγχειρίδιο και να μην επιδοθεί στην αποστήθισή τους. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b106341.jpg","isbn":"960-402-249-0","isbn13":"978-960-402-249-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":319,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":106341,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/egxeiridio-filosofias-a4c881b7-e540-4ee2-977a-ac0d31b3e338.json"},{"id":114668,"title":"Διαπολιτισμικά αναλυτικά προγράμματα","subtitle":null,"description":"Η σύνταξη \"Διαπολιτισμικών Αναλυτικών Προγραμμάτων\" (Α.Π.) αποτελεί μια συζήτηση με πολλές ερωτήσεις, λίγες απαντήσεις και ακόμη λιγότερες λύσεις. Το συγκεκριμένο βιβλίο, στο μέτρο των δυνατοτήτων του, επιχειρεί να συνεισφέρει στην παραπάνω συζήτηση εξετάζοντας τη διαμόρφωση των στόχων, τον τρόπο επιλογής και την οργάνωση της γνώσης, τη μεθόδευση της διδασκαλίας, καθώς επίσης και τις στρατηγικές αξιολόγησης ενός διαπολιτισμικού Α.Π. Τα κυριότερα χαρακτηριστικά ενός διαπολιτισμικού Α.Π., μεταξύ άλλων, είναι και τα εξής:\u003cbr\u003e- παρέχει στους μαθητές ευκαιρίες εκμάθησης της μητρικής τους γλώσσας,\u003cbr\u003e- αναγνωρίζει την ανάγκη ισορροπημένης αντιπροσώπευσης των πολιτισμικών ομάδων στα περιεχόμενα των σχολικών εγχειριδίων,\u003cbr\u003e- προωθεί αξίες, συμπεριφορές και στάσεις που υποστηρίζουν την εθνοπολιτισμική ποικιλομορφία,\u003cbr\u003e- καταπολεμά στερεότυπα, προκαταλήψεις, σκόπιμες παραλείψεις ή ανακρίβειες, ανισότητες, περιθωριοποίηση και ρατσισμό στα περιεχόμενα των σχολικών εγχειριδίων και στις παιδαγωγικές πρακτικές,\u003cbr\u003e- χρησιμοποιεί τη βιωματική μάθηση,\u003cbr\u003e- βοηθά τους μαθητές να ερμηνεύουν τα γεγονότα μέσα από την οπτική διαφορετικών εθνικών και πολιτισμικών ομάδων.\u003cbr\u003eΟ σχεδιασμός ενός διαπολιτισμικού Α.Π. προϋποθέτει την ανάπτυξη ενός κοινωνικού διαλόγου με τη συμμετοχή όλων των εμπλεκόμενων φορέων και πριν εφαρμοστεί σε εκατοντάδες χιλιάδες μαθητών απαραίτητη είναι η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b117256.jpg","isbn":"978-960-402-294-6","isbn13":"978-960-402-294-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":206,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":117256,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/diapolitismika-analytika-programmata.json"},{"id":116014,"title":"Η ανάλυση δεδομένων","subtitle":"Παραγοντική ανάλυση των αντιστοιχιών: Ιεραρχική ταξινόμηση και άλλες μέθοδοι","description":"Η Ανάλυση Δεδομένων περιλαμβάνει τις σημαντικότερες στατιστικές μεθόδους που πρέπει να γνωρίζει όποιος επιθυμεί να αναλύσει στατιστικά ένα πολυμεταβλητό φαινόμενο χρησιμοποιώντας την αναλυτική διείσδυση της πολυδιάστατης στατιστικής ανάλυσης. Στο βιβλίο αυτό αναπτύσσονται αναλυτικά: η Παραγοντική Ανάλυση των Αντιστοιχιών, η Αυτόματη Ιεραρχική Ταξινόμηση και η Ανάλυση σε Κύριες Συνιστώσες. Με τις μεθόδους αυτές εξασφαλίζεται η συνολική περιγραφή του φαινομένου στο οποίο αναφέρεται ο πίνακας που αναλύεται. Συγχρόνως παρέχεται η δυνατότητα της συνολικής στατιστικής επεξεργασίας πινάκων πολύ μεγάλων διαστάσεων, χωρίς καμία εκ των προτέρων υπόθεση, παραμένοντας πάντοτε πιστοί στην κύρια αρχή της Ανάλυσης Δεδομένων, που είναι: \"το μοντέλο να προσαρμοστεί στα δεδομένα και όχι τα δεδομένα στο υπό εκτίμηση μοντέλο. Δεν είναι η υπόθεση που θεμελιώνει την έρευνα, αλλά η έρευνα είναι αυτή που θέτει νέες υποθέσεις\". ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b118605.jpg","isbn":"978-960-402-288-5","isbn13":"978-960-402-288-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":508,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"43.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":118605,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-analysh-dedomenwn.json"},{"id":116831,"title":"Άνευ αποδοχών","subtitle":"253 χαϊκού και 146 αινιγματισμοί","description":"Μια μεγάλη συλλογή χαϊκού (τρίστιχων ποιημάτων με συγκεκριμένο αριθμό συλλαβών σε κάθε στίχο) από έναν Έλληνα: ο Γιάννης Ανδριανάτος, με σπουδές ζωγραφικής και φιλοσοφίας, ιδρυτής στην Αθήνα του \"Ρητορικού Κύκλου\", καταθέτει σε έναν τόμο το πρώτο μέρος των ποιημάτων του, μαζί με τους \"Αινιγματισμούς\" του, αποφθεγματικές φράσεις που ειπώθηκαν σε σεμινάρια και διαλέξεις του. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b119423.jpg","isbn":"978-960-402-306-6","isbn13":"978-960-402-306-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5026,"name":"Λάλον Ύδωρ","books_count":81,"tsearch_vector":"'idwr' 'lalon' 'udwr' 'ydwr'","created_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00"},"pages":85,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":119423,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/aneu-apodoxwn.json"},{"id":117887,"title":"Πανταχού απών","subtitle":"Μια αληθινή φαντασία","description":"Ένα σκληρό μυθιστόρημα με ήρωα έναν άντρα χωρίς ηθικές δεσμεύσεις, που καταφεύγει σε μια αλυσίδα φόνων για να ξεγλιστρά από τη μοίρα του. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e«Ήθελα να σου μάθω όσα ξέρω γι' αυτό», του είπα. «Να σου τα μάθω χωρίς να χρειαστεί να πονέσεις όσο εγώ για να τα βρεις από μόνος σου. Αλλά τα ξέρεις. Τα περισσότερα, τουλάχιστον. Για τα υπόλοιπα, ναι... Θα σου τα πω. Όσα ξέρω, κι όσα καταλαβαίνω από σένα. Μου μαθαίνεις ένα σωρό λεπτομέρειες κι εσύ. Σ’ ευχαριστώ. Καινούργια πράγματα.. Τις φωνές...»\u003cbr\u003e«Είμαστε παράξενοι, ε;»\u003cbr\u003eΤο σκέφτηκα μια-δυο στιγμές. «Ναι, πολύ».\u003cbr\u003e«Ωραία».\u003cbr\u003eΗ Τσιγγάνα, λίγο πιο δίπλα, ταΐζει τους νεκρούς μ’ ένα μαχαίρι που το αγόρι τής χάρισε πριν δυο μέρες, στο λιμάνι. Η λάμα του μου θυμίζει χαμόγελο.\u003cbr\u003eΜια πνοή του αέρα γλιστράει πάνω μου και μ' ανατριχιάζει. Φυσάει.\u003cbr\u003eΜου αρέσει να φυσάει.\u003cbr\u003eΜου αρέσει η δροσιά.\u003cbr\u003eΜου αρέσει ν’ ανατριχιάζει το δέρμα μου.\u003cbr\u003eΑφήνω την πετσέτα μου να γλιστρήσει και βγαίνω στο μπαλκόνι καλωσορίζοντας την πόλη.\u003cbr\u003eΑνατριχιάζει κι εκείνη βλέποντάς με. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b120480.jpg","isbn":"978-960-402-303-5","isbn13":"978-960-402-303-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":155,"name":"Ελληνική Πεζογραφία","books_count":358,"tsearch_vector":"'ellhnikh' 'ellhniki' 'ellinikh' 'pezografia' 'pezographia'","created_at":"2017-04-13T00:54:19.108+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:54:19.108+03:00"},"pages":182,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":120480,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/pantaxou-apwn.json"},{"id":124019,"title":"Η σέλα της σελήνης","subtitle":null,"description":"\"Η ποίηση του Νίκου Κατσαλίδα είναι η ποίηση μιας γλώσσας παλαιάς, όπως εκείνη που νομίζουμε πως έχουμε αφήσει πίσω, και ταυτόχρονα η ποίηση μιας γλώσσας σύγχρονης, όπως εκείνη που θα θέλαμε να υπερισχύει στο σημερινό θολό ποιητικό μας τοπίο [...] Οι διακόσιες αυτοτελείς ψηφίδες, στον τύπο ενός ανορθόδοξου χάικου, συνθέτουν στην πραγματικότητα ένα ποίηση, που πλουτίζει με μια νέα νότα τον ονειρικό κόσμο των ποιημάτων του κατσαλίδα\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b126630.jpg","isbn":"978-960-402-316-5","isbn13":"978-960-402-316-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5026,"name":"Λάλον Ύδωρ","books_count":81,"tsearch_vector":"'idwr' 'lalon' 'udwr' 'ydwr'","created_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00"},"pages":108,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":126630,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-sela-ths-selhnhs.json"},{"id":125820,"title":"Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο","subtitle":"Πρόγραμμα προαγωγής της ψυχικής υγείας και της μάθησης: Εκπαιδευτικό υλικό για εκπαιδευτικούς και μαθητές προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας: Θεωρητικό πλαίσιο και δραστηριότητες","description":"Η σύγχρονη αντίληψη για το ρόλο του σχολείου ως πλαισίου που νοιάζεται και φροντίζει, που προάγει όχι μόνο τη μάθηση, αλλά και την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη και προσαρμογή των παιδιών, έχει προσδώσει μια νέα προοπτική στο πάγιο αίτημα για ποιοτική εκπαίδευση και ψυχοκοινωνική στήριξη των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον. Στόχος, λοιπόν, όλων όσων ασχολούμαστε με τα παιδιά μέσα από οποιονδήποτε ρόλο είναι να συμβάλουμε προς αυτήν την κατεύθυνση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα προγράμματα πρόληψης και παρέμβασης στο χώρο του σχολείου αφορούν είτε όλο τον μαθητικό πληθυσμό, είτε μαθητές που διατρέχουν κίνδυνο να εκδηλώσουν ή έχουν ήδη εκδηλώσει δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής. Δεδομένα ερευνών τονίζουν την αναγκαιότητα των προγραμμάτων αυτών, τα οποία εφαρμόζονται την τελευταία δεκαετία σε πολλά εκπαιδευτικά συστήματα σε διεθνές επίπεδο. Σε μια προσπάθεια να εφαρμοστούν στη χώρα μας τα σύγχρονα μοντέλα παροχής σχολικών ψυχολογικών υπηρεσιών, προκειμένου να ανταποκριθούμε στις ανάγκες των Ελλήνων μαθητών, σχεδιάστηκε και εφαρμόστηκε το \"Πρόγραμμα Προαγωγής της Ψυχικής Υγείας και της Μάθησης: Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή στο Σχολείο\" από την επιστημονική ομάδα του Κέντρου Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας του Τομέα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα πρωτογενούς πρόληψης, το οποίο αποσκοπεί στην προαγωγή της ψυχικής υγείας στο πλαίσιο του σχολικού περιβάλλοντος και στη διαμόρφωση ενός κλίματος αμοιβαίου σεβασμού, κατανόησης και αποδοχής των ιδιαιτεροτήτων μέσα στη σχολική τάξη, μέσω της καλλιέργειας δεξιοτήτων σε θέματα επικοινωνίας, διαπολιτισμικής κατανόησης και συνεργασίας, και εφαρμόζεται είτε από σχολικούς ψυχολόγους, είτε από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς μετά από εξειδικευμένη κατάρτιση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο σύνολό του το πρόγραμμα αποτελείται από δέκα θεματικές ενότητες. Στο συγκεκριμένο υλικό έχουν συμπεριληφθεί οι εξής επτά ενότητες: Ι. Δεξιότητες επικοινωνίας (ISBN 978-960-402-319-6], ΙΙ. Αναγνώριση, έκφραση, διαχείριση συναισθημάτων (ISBN 978-960-402-320-2), ΙΙΙ. Διαστάσεις της αυτοαντίληψης - αυτοεκτίμηση (ISBN 978-960-402-321-9), ΙV. Αντιμετώπιση αγχογόνων καταστάσεων (ISBN 978-960-402-322-6), V. Διαδικασία επίλυσης συγκρούσεων (ISBN 978- 960-402-323-3), VI. Διαφορετικότητα και πολιτισμός (ISBN 978- 960-402-324-0), και VII. Στήριξη των παιδιών σε καταστάσεις κρίσεων (ISBN 978-960-402-325-7).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό υλικό απευθύνεται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας και απαρτίζεται από οκτώ τεύχη. Τα πρώτα επτά τεύχη αποτελούν το \"Βιβλίο για τον Εκπαιδευτικό\" και αναφέρονται στις παραπάνω θεματικές ενότητες. Κάθε ένα από τα τεύχη αυτά αποτελείται από δύο βασικά μέρη: α) το θεωρητικό μέρος, το οποίο περιλαμβάνει σύντομη ανασκόπηση της σύγχρονης βιβλιογραφίας σε σχέση με τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα και β) το πρακτικό μέρος, το οποίο περιλαμβάνει τις σχετικές δραστηριότητες που εφαρμόζονται στην τάξη, καθώς και αναλυτική παρουσίαση των στόχων της κάθε δραστηριότητας, της διαδικασίας εφαρμογής της με βάση συγκεκριμένους άξονες συζήτησης και το απαιτούμενο υλικό. Για τη διευκόλυνση των εκπαιδευτικών δίνονται χρήσιμες οδηγίες για την εφαρμογή του προγράμματος στην τάξη. Τέλος, το όγδοο τεύχος της σειράς, αποτελεί το \"Τετράδιο του Μαθητή\" (ISBN 978-960-402-326-4), το οποίο περιλαμβάνει υλικό και οδηγίες για την εφαρμογή των δραστηριοτήτων από τις παραπάνω θεματικές ενότητες. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b128432.jpg","isbn":"978-960-402-318-9","isbn13":"978-960-402-318-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":438,"publication_year":null,"publication_place":"Αθήνα","price":"62.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":128432,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/koinwnikh-kai-synaisthhmatikh-agwgh-sto-sxoleio-66a3dca9-8edc-433e-9b85-d206c8d1d656.json"},{"id":126147,"title":"Η αρχαία ελληνική θεματογραφία στο λύκειο","subtitle":"Συμβολή στη διδακτική του \"αδίδακτου\" κειμένου","description":"\"Η αρχαία ελληνική θεματογραφία\" της Θεωρητικής Κατεύθυνσης του Λυκείου αποτελεί ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον από διδακτικής άποψης αντικείμενο. Στο πρώτο μέρος του βιβλίου αυτού αφενός αποτιμάται συστηματικά η υπάρχουσα βιβλιογραφική υποδομή του μαθήματος, ώστε να δοθεί μια συνολική εικόνα του ισχύοντος διδακτικού πλαισίου, και αφετέρου μελετώνται τα θέματα των Πανελληνίων Εξετάσεων, από τα οποία εξάγονται χρήσιμα συμπεράσματα για τον χαρακτήρα της αξιολόγησης και της βαθμολόγησης. Στο δεύτερο μέρος παρουσιάζεται μια νέα διδακτική πρόταση, η οποία στηρίζεται στα δεδομένα και πορίσματα της σύγχρονης φιλολογικής και παιδαγωγικής επιστήμης και συνάδει αφενός με την ολιστική προσέγγιση για τη διδασκαλία και την αντίληψη του εκπαιδευτικού ως στοχαζόμενου επαγγελματία και αφετέρου με την ερμηνευτική μέθοδο. Η συγκεκριμένη πρόταση στηρίζεται στην αξιοποίηση του περικειμενικού πλαισίου, των νοηματικών και θεματικών αξόνων και την διαισθητική μετάφραση του κειμένου βάσει της νεοελληνικής γλωσσικής υποδομής του μαθητή. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b128761.jpg","isbn":"978-960-402-328-8","isbn13":"978-960-402-328-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2076,"name":"Ο Εκπαιδευτικός Σήμερα","books_count":9,"tsearch_vector":"'ekpaideftikos' 'ekpaideutikos' 'ekpedeutikos' 'o' 'shmera' 'simera'","created_at":"2017-04-13T01:07:36.943+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:36.943+03:00"},"pages":166,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":128761,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-arxaia-ellhnikh-thematografia-sto-lykeio.json"},{"id":151126,"title":"Κείμενα για την ποίηση","subtitle":null,"description":"Συλλογή άρθρων και κριτικών για την ποίηση και το δοκίμιο που η συγγραφέας συγκέντρωσε στη διάρκεια της καριέρας της ως κριτικογράφου από το 1987 έως και σήμερα, καθώς και συνεντεύξεις με ποιητές όπως ο Γιάννης Βαρβέρης, ο Βασίλης Λαλιώτης και ο Χρίστος Λάσκαρης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b154066.jpg","isbn":"978-960-402-255-7","isbn13":"978-960-402-255-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4003,"name":"Παραφερνάλια","books_count":16,"tsearch_vector":"'parafernalia' 'paraphernalia'","created_at":"2017-04-13T01:25:03.990+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:25:03.990+03:00"},"pages":457,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":154066,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/keimena-gia-thn-poihsh-e06ca6c9-a0aa-443a-b328-acc8b0eb27be.json"},{"id":153102,"title":"Άνδρος","subtitle":"Αρβανίτες και αρβανίτικα","description":"Οι Αρβανίτες της Άνδρου αποτελούν χαρακτηριστικό παράδειγμα κοινωνικής ανέλιξης και αυτοκαταστροφής. Από φοβεροί καβαλάρηδες-πολεμιστές, υποχρεώθηκαν να γίνουν γεωργοί και ζευγολάτες λιώνοντας την πέτρα στον ιδρώτα, για να την μεταβάλουν σε χώμα εύφορο και καρπερό. Αλλά δεν ήταν αρκετό για να επιβιώσουν, εγκατέλειψαν κάποτε τα χωριά τους και μπάρκαραν στα πλοία των Χωραϊτών. Ταξίδεψαν στον \"έξω\" κόσμο και έγιναν \"άνθρωποι\", χάνοντας όμως έτσι οριστικά και τη \"φυσιογνωμία\" της ψυχής τους.\u003cbr\u003eΤα αρβανίτικα κείμενα και το γλωσσάριο που εκδίδουν προσλαμβάνουν ξεχωριστή σημασία ακριβώς γιατί είναι τα δείγματα μιας γλώσσας που πεθαίνει -αλλά που μιλήθηκε από το ένα τρίτο του πληθυσμού της Άνδρου- και όπου αποκρυσταλλώθηκαν, όχι μόνο εξαιρετικού ενδιαφέροντος στοιχεία, για την ιστορία της αλβανικής και ελληνικής γλώσσας αλλά και πολλά άλλα στοιχεία λαογραφικά, εθνογραφικά, ιστορικά και γενικά πολιτισμικά, τα οποία συνθέτουν αυτόν τον γοητευτικό πολύχρωμο, διαπολιτισμικό πίνακα της ελληνικής, βαλκανικής και μεσογειακής πραγματικότητας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b156051.jpg","isbn":"978-960-402-376-9","isbn13":"978-960-402-376-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":582,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":156051,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/andros-64e34bec-0195-4f64-a045-722884890ddb.json"}]