[{"id":179209,"title":"Ομιλίες που άλλαξαν τον κόσμο: Τζον Φ. Κένεντι· Μάλκολμ Χ","subtitle":null,"description":"[...] Ο 35ος Πρόεδρος των Ηνωμένων Πολιτειών Τζον Φιτζέραλντ Κένεντι είναι αναμφισβήτητα ο πιο διάσημος αμερικανός πολιτικός του 20ού αιώνα. Στη σύντομη προεδρική σταδιοδρομία του (1961-1963) αναγκάστηκε να αντιμετωπίσει αλλεπάλληλες κρίσεις, όπως την ενορχηστρωμένη από τη CIA εισβολή στον Κόλπο των Χοίρων, τον πρώτο χρόνο της προεδρίας του, και την Κρίση των Πυραύλων, έναν χρόνο αργότερα. Ο Πρόεδρος Κένεντι ήταν σίγουρα ένας χαρισματικός άνθρωπος, κατ' αρχήν προοδευτικός στις πολιτικές του πεποιθήσεις, ο οποίος εκμεταλλεύτηκε τη δημόσια εικόνα του και τη ρητορική του δεινότητα. Στη δημιουργία του μύθου του ασφαλώς συνετέλεσε σε μεγάλο βαθμό η δολοφονία του, στις 22 Νοεμβρίου 1963, η οποία ακόμη και σήμερα προκαλεί ερωτήματα και δίνει έδαφος για τις πιο απίθανες θεωρίες συνωμοσίας. Η ομιλία που ακολουθεί είναι ο Εναρκτήριος Λόγος που εκφώνησε ο Τζον Φ. Κένεντι, στις 20 Ιανουαρίου 1961, μετά την εκλογή του στο προεδρικό αξίωμα. Είναι ίσως ο πιο διάσημος λόγος της σύντομης ζωής του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜεγαλώνοντας στην πόλη Λάνσινγκ του Μίσιγκαν, ο νεαρός Μάλκολμ Λιτλ είδε την Κου Κλουξ Κλαν να καίει το σπίτι του και να δολοφονεί τον πατέρα του. Με τη μητέρα του έγκλειστη σε άσυλο ψυχασθενών, ο Μάλκολμ πέρασε το υπόλοιπο της παιδικής του ηλικίας σε αναμορφωτήρια. Το 1946, όσο βρισκόταν στη φυλακή για διάρρηξη, ασπάστηκε τη μουσουλμανική πίστη μέσω της ερμηνείας που διεκήρυττε το'Εθνος του Ισλάμ. Αυτή η ακραία οργάνωση πίστευε στην ανωτερότητα της μαύρης φυλής και ότι όλοι οι λευκοί είναι εκ φύσεως όργανα του κακού. Οταν αποφυλακίστηκε το 1952, ο Μάλκολμ Λιτλ ταξίδεψε στο Σικάγο όπου συνάντησε τον ηγέτη του 'Εθνους του Ισλάμ Ελάιτζα Μοχάμεντ και ασπάστηκε τον ασκητισμό του. Άλλαξε το επίθετο του σε \"Χ\", κατά την προσφιλή τακτική των μελών της οργάνωσης, που πίστευαν ότι τα επίθετα τους τούς είχαν κληροδοτηθεί από τους δουλέμπορους του παρελθόντος. Ο Μάλκολμ Χ αποδείχτηκε δεινός ρήτορας και γρήγορα έγινε ένας από τους πιο αποτελεσματικούς εκπροσώπους του Έθνους του Ισλάμ. Στους λόγους του, όπως αυτός που εκφώνησε στις 4 Δεκεμβρίου 1963, απέρριπτε τόσο τις φυλετικές διακρίσεις όσο και τη φυλετική ισότητα. Αντ' αυτών υποστήριζε την απόσχιση της μαύρης κοινότητας, τη μαύρη υπερηφάνεια και την αυτοδιάθεση. Επειδή ακριβώς υποστήριζε τη χρήση βίας, αν και μόνο για αυτοπροστασία, θεωρήθηκε από πολλούς φανατικούς και πολεμήθηκε από άλλους ηγέτες του Κινήματος για τα Πολιτικά Δικαιώματα, οι οποίοι υποστήριζαν την ειρηνική διαμαρτυρία. Η επιτυχία του Μάλκολμ Χ και η αποτελεσματικότητα του με τα πλήθη προκάλεσαν τον φθόνο στους κόλπους του 'Εθνους του Ισλάμ. Το 1964 ο Μάλκολμ Χ εγκατέλειψε την οργάνωση, διατηρώντας εντούτοις πολλούς από τους οπαδούς του. Η αυξανόμενη αντιπαλότητα ανάμεσα στον Μάλκολμ Χ και στο 'Εθνος του Ισλάμ οδήγησε σε απειλές κατά της ζωής του. Οι απειλές πραγματοποιήθηκαν την 21η Φεβρουαρίου του 1965, όταν τρία μέλη της οργάνωσης τον δολοφόνησαν σε μια συγκέντρωση στο Χάρλεμ.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b182334.jpg","isbn":"978-960-503-137-4","isbn13":"978-960-503-137-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":48,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":414,"extra":null,"biblionet_id":182334,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/omilies-pou-allaksan-ton-kosmo-tzon-f-kenenti-malkolm-x.json"},{"id":179176,"title":"Национальные Блюда Кипра","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b182301.jpg","isbn":"978-9963-674-51-0","isbn13":"978-9963-674-51-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":160,"publication_year":2012,"publication_place":"Λευκωσία","price":"14.0","price_updated_at":"2012-09-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":"Παραδοσιακές κυπριακές συνταγές","publisher_id":3108,"extra":null,"biblionet_id":182301,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/30ef316b-6fba-4af8-90d8-9b2b0ea6a4b9.json"},{"id":179180,"title":"Ιστορία Δ΄ δημοτικού","subtitle":"Στα αρχαία χρόνια","description":"Το βιβλίο που κρατάς στα χέρια σου θα σε βοηθήσει να κάνεις ένα ωραίο ταξίδι στα περασμένα. Θα γνωρίσεις πολλά πράγματα για τη ζωή των προγόνων μας στα αρχαία χρόνια. Συντροφιά σου θα έχεις πολεμιστές, καλλιτέχνες, ποιητές, ιστορικούς, που με τους αγώνες και τα έργα τους έκαναν τη χώρα μας ονομαστή.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια όλα αυτά θα νιώσεις χαρά και περηφάνια και θα θελήσεις αργότερα να μάθεις περισσότερα. Προσπάθησε λοιπόν να μη μείνεις ένας απλός αναγνώστης. Χρησιμοποίησε τη φαντασία σου και απόλαυσε το ταξίδι και την περιήγηση. Η γνωριμία σου τότε με τον αρχαίο κόσμο θα εξελιχθεί σε μια περιπέτεια συναρπαστική!","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b182305.jpg","isbn":"978-960-06-2553-0","isbn13":"978-960-06-2553-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":143,"publication_year":2012,"publication_place":"Πάτρα","price":"2.0","price_updated_at":"2012-09-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3349,"extra":null,"biblionet_id":182305,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/istoria-d-dhmotikou-0f793ef1-d339-473d-baa0-b077b87db8ba.json"},{"id":179278,"title":"Θέματα παιδικής λογοτεχνίας","subtitle":"Διημερίδα 21 και 22 Ιανουαρίου 2011","description":"Ένας συλλογικός τόμος με μελέτες που διερευνούν συστηματικά θέματα Παιδικής Λογοτεχνίας, θέματα δηλαδή που αποτελούν αντικείμενο ευρύτερου προβληματισμού στη Λογοτεχνία, είναι \u003cbr\u003eσίγουρο πως μπορεί να λειτουργήσει εναυσματικά για περαιτέρω σκέψεις, αναλύσεις και εκπονήσεις εργασιών. Ο συγκεκριμένος τόμος αποτελείται από 17 κείμενα που φαινομενικά δεν έχουν μεταξύ τους ιδιαίτερη συνάφεια. Στις μέρες μας οργανώνονται και πραγματοποιούνται λογοτεχνικά συνέδρια και ημερίδες με συγκεκριμένη θεματική ή άλλα στα οποία η Λογοτεχνία εντάσσεται μέσα σε ένα γενικότερο πλαίσιο πολιτισμικών σπουδών. \u003cbr\u003eΣε ένα τέτοιο επιστημονικά παγκοσμιοποιημένο και ομοιογενοποιημένο μυθοπλαστικό σύμπαν στοχεύσαμε διαφορετικά, φιλοξενώντας εργασίες των οποίων ο πλουραλισμός των απόψεων και η σοβαρότητα των επιστημονικών τους προσεγγίσεων συνιστά ταυτόχρονα ενημέρωση και αναγνωστική απόλαυση. \u003cbr\u003eΠανεπιστημιακοί δάσκαλοι, ερευνητές, αλλά και μεταπτυχιακοί φοιτητές εισηγήθηκαν και κατέθεσαν άρθρα, στα οποία διερευνάται η ευθύνη και η εξουσία των ενήλικων διαμεσολαβητών της Παιδικής Λογοτεχνίας. Γράφω, άλλωστε, και ειδικά γράφω Παιδική Λογοτεχνία, σημαίνει οργανώνω τον κόσμο, εξυφαίνω συστήματα αξιών και μέσα από διαρκείς, φανερές ή σιωπηρά σημαίνουσες, διασυνδέσεις ανάμεσα στο κείμενο και τα ιδεολογικά του συμφραζόμενα, διεγείρω προβληματισμούς και ενεργοποιώ αναγνωστικές στάσεις και συμπεριφορές μικρών αλλά και \"μεγάλων\" παιδιών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜίμης Σουλιώτης\u003cbr\u003eΤριαντάφυλλος Η. Κωτόπουλος","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b182403.jpg","isbn":"978-960-8396-68-5","isbn13":"978-960-8396-68-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":359,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1074,"extra":null,"biblionet_id":182403,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/themata-paidikhs-logotexnias-0bc0ac7f-aea2-4d45-aa59-cca9a68f5ac1.json"},{"id":179263,"title":"Αρχές οικονομικής θεωρίας Γ΄ λυκείου","subtitle":null,"description":"Το σύγγραμμα αυτό απευθύνεται στους μαθητές που επιθυμούν να εισαχθούν στις Οικονομικές Σχολές (Σχολές του 5ου Επιστημονικού Πεδίου) και γράφτηκε για να καλύψει τις ανάγκες τους στο, με αυξημένη βαρύτητα και συντελεστή 1,3, μάθημα \"Αρχές Οικονομικής Θεωρίας\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣκοπός του βιβλίου είναι να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν όλες τις πλευρές της Οικονομικής Επιστήμης που περιλαμβάνονται στην ύλη, ώστε να αντεπεξέλθουν με απόλυτη επιτυχία στις Πανελλήνιες εξετάσεις.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ μαθητής που έχει στα χέρια του αυτό το βιβλίο μπορεί να εμβαθύνει στις οικονομικές έννοιες, να χρησιμοποιήσει τη, με επιστημονικό και κωδικοποιημένο τρόπο ορισμένη, μεθοδολογία αντιμετώπισης οικονομικών προβλημάτων, να επιλέξει μέσα από μια ποικιλομορφία και πολλαπλότητα εφαρμογών, να αντιμετωπίσει συνδυαστικά και πρωτότυπα ερωτήματα στα νέα μοντέλα ασκήσεων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο γράφτηκε με βάση τις αρχές της διδακτικής και παιδαγωγικής επιστήμης και την επιστημονική πληρότητα και αυστηρότητα που απαιτεί η οικονομική γνώση. Άλλωστε σε αυτό αποτυπώνεται η εμπειρία και η ωριμότητα των συγγραφέων για πάνω από μια δεκαετία στην έκδοση σχολικών βοηθημάτων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο περιλαμβάνονται θέματα που αναβαθμίζουν σημαντικά την προηγούμενη έκδοση, η οποία είχε απόλυτη επιτυχία. Ευχαριστούμε μαθητές και καθηγητές για την εμπιστοσύνη και την εκτίμηση που έδειξαν στην προσπάθεια μας όλα τα προηγούμενα χρόνια.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΝα είστε σίγουροι ότι έχουμε δώσει γι' αυτό το βιβλίο τον καλύτερο μας εαυτό, έχουμε δώσει την ψυχή μας!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈχουμε δουλέψει με πάθος για την Οικονομική Επιστήμη, έχουμε ανεβάσει επίπεδο παρουσίασης της ύλης, της μεθοδολογίας και των ασκήσεων, έχουμε προσδώσει μια άλλη φιλοσοφία, που ως χαρακτηριστικό της έχει τη συνεχή εμβάθυνση και ανανέωση της οικονομικής γνώσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο των συγγραφέων)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b182388.jpg","isbn":"978-960-493-184-2","isbn13":"978-960-493-184-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":685,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":182388,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/arxes-oikonomikhs-thewrias-g-lykeiou-6ce132bf-10c3-4720-b53d-347481869265.json"},{"id":179365,"title":"www.thelonaxero.com","subtitle":null,"description":"H δημιουργία της ιστοσελίδας του τίτλου είναι μια ιδέα του δασκάλου της τάξης ώστε οι μαθητές να γράφουν τις ανησυχίες τους ανώνυμα και να λύνουν τα προβλήματά τους με τη βοήθεια των συνομηλίκων τους. Η ιδέα υλοποιείται και η σελίδα γεμίζει γράμματα με θέματα όπως το διαζύγιο των γονέων, τη ζωή με κάποια αναπηρία, την αίσθηση ότι είσαι άχρηστος στο σχολείο και τους νυχτερινούς εφιάλτες... Η διάσημη συγγραφέας αγγίζει με ευαισθησία και υπευθυνότητα τα μικρά και μεγάλα προβλήματα που βασανίσουν τα παιδιά. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b182490.jpg","isbn":"978-960-496-975-3","isbn13":"978-960-496-975-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1072,"name":"Λωτός","books_count":100,"tsearch_vector":"'lotos' 'lvtos' 'lwtos'","created_at":"2017-04-13T00:58:30.759+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:30.759+03:00"},"pages":137,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"6.0","price_updated_at":"2012-09-06","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The Worry Website","publisher_id":32,"extra":null,"biblionet_id":182490,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/wwwthelonaxerocom-c367f51d-c6d8-4974-bb72-68a0d5361118.json"},{"id":179559,"title":"Παιδομάζωμα ή παιδοσώσιμο;","subtitle":"Παιδιά του Εμφύλιου στην Ανατολική και Κεντρική Ευρώπη","description":"\"Ποιος μου δίνει εμένα τα παιδικά μου χρόνια; Ποιος; Κανένας. Μόνο η Ιστορία...\".\u003cbr\u003eΑρετή Σκεύη-Μπακιρτζή\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣ’ έναν επιβλητικό πύργο κοντά στη Βουδαπέστη όπου είχαν φιλοξενηθεί τα παιδιά του λεγόμενου παιδομαζώματος, στον ίδιο αυτό χώρο, πέντε περίπου δεκαετίες αργότερα, ο λόγος των πρωταγωνιστών (των παιδιών και των δασκάλων τους) διασταυρώνεται με εκείνον των ειδικών επιστημόνων (ιστορικών και κοινωνικών ανθρωπολόγων). Μια απόπειρα διερεύνησης μιας ιδιαίτερα αμφιλεγόμενης πτυχής του ελληνικού εμφυλίου που μοιάζει να διακατέχεται ακόμα μέχρι σήμερα από τα αντανακλαστικά του Ψυχρού Πολέμου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνας συλλογικός τόμος που περιλαμβάνει επιστημονικές προσεγγίσεις αλλά και προσωπικές μαρτυρίες για ένα θέμα που συνεχίζει να απασχολεί την ελληνική κοινωνία. Το ερωτηματικό του τίτλου για το αν ήταν παιδομάζωμα ή παιδοσώσιμο είναι ενδεικτικό. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b182684.jpg","isbn":"978-960-458-327-0","isbn13":"978-960-458-327-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":384,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"26.0","price_updated_at":"2012-10-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":182684,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paidomazwma-h-paidoswsimo.json"},{"id":179581,"title":"Οι αριθμοί και άλλες μαθηματικές ψηφίδες στο έργο του Οδυσσέα Ελύτη","subtitle":"Μαθηματικές ιχνηλασίες σε μη μαθηματικά κείμενα","description":"Εξετάζοντας τις μαθηματικές αναφορές στο έργο του Ελύτη, διαπιστώνουμε τον πλατωνικό του προσανατολισμό. Αυτό δεν σημαίνει ότι το φιλοσοφικό του υπόβαθρο καλύπτεται αποκλειστικά από πλατωνικές συνιστώσες. Μία άλλη μελέτη θα μπορούσε να βεβαιώσει τις ηρακλείτειες ρίζες του φιλοσοφικού του οπλοστασίου. Είναι όμως βέβαιο, και αυτό επιδιώκει να ανιχνεύσει και να αναδείξει η μελέτη αυτή του Τριανταφύλλου, ότι η δόμηση των ποιημάτων του και η χρήση μαθηματικών εκφράσεων στα ποιήματα του Ελύτη παραπέμπουν στο πλατωνικό ιδεώδες, ότι η αρμονία της φύσης μπορεί να περιγραφεί με μαθηματικές, και πιο συγκεκριμένα με γεωμετρικές, σχέσεις.\u003cbr\u003eΟ Τριανταφύλλου έχει κάνει μια εξονυχιστική εξέταση των ποιημάτων του Ελύτη, ανιχνεύοντας και επισημαίνοντας τις κρυφές ή φανερές συνδηλώσεις αριθμητικού, και γενικότερα μαθηματικού, περιεχομένου. Σαν ένας υπομονετικός και επίμονος συλλέκτης, εγκύπτει στο ποιητικό έργο του Ελύτη και καταγράφει κάθε αναφορά σε αριθμούς και μαθηματικές σχέσεις, προσβλέποντας στην αποκρυπτογράφηση των κρυφών νοημάτων που αυτά μπορεί να δηλώνουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΧρηστίδης Θεόδωρος\u003cbr\u003eΚαθηγητής Ιστορίας και Φιλοσοφίας των Φυσικών Επιστημών\u003cbr\u003eΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b182706.jpg","isbn":"978-960-458-360-7","isbn13":"978-960-458-360-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":344,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"19.0","price_updated_at":"2012-10-03","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":182706,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-arithmoi-kai-alles-mathhmatikes-pshfides-sto-ergo-tou-odyssea-elyth.json"},{"id":179759,"title":"Μουσική Β΄ γυμνασίου","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b182884.jpg","isbn":"978-960-06-2722-0","isbn13":"978-960-06-2722-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":82,"publication_year":2012,"publication_place":"Πάτρα","price":"1.0","price_updated_at":"2012-09-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3349,"extra":null,"biblionet_id":182884,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mousikh-v-gymnasiou.json"},{"id":179797,"title":"Φυσική Β΄ γυμνασίου","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b182922.jpg","isbn":"978-960-06-2731-2","isbn13":"978-960-06-2731-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":167,"publication_year":2012,"publication_place":"Πάτρα","price":"3.0","price_updated_at":"2012-09-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3349,"extra":null,"biblionet_id":182922,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/fysikh-v-gymnasiou-fc17e651-70a1-454d-a1f0-37cd4ac1e5cc.json"},{"id":179804,"title":"Μεσαιωνική και νεότερη ιστορία Β΄ γυμνασίου","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b182929.jpg","isbn":"978-960-06-2720-6","isbn13":"978-960-06-2720-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":151,"publication_year":2012,"publication_place":"Πάτρα","price":"3.0","price_updated_at":"2012-09-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3349,"extra":null,"biblionet_id":182929,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/mesaiwnikh-kai-neoterh-istoria-v-gymnasiou-91fa3b4f-624a-414e-9784-fd8a7599b716.json"},{"id":179812,"title":"Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας Β΄ γυμνασίου","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b182937.jpg","isbn":"978-960-06-2716-9","isbn13":"978-960-06-2716-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":251,"publication_year":2012,"publication_place":"Πάτρα","price":"4.0","price_updated_at":"2012-09-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3349,"extra":null,"biblionet_id":182937,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/keimena-neoellhnikhs-logotexnias-v-gymnasiou-666bf6b5-c707-435c-9469-171317c4541b.json"},{"id":179874,"title":"Εις πνεύματα πίστις κατά τους περί Χριστόν χρόνους","subtitle":null,"description":"[...] Αρχίζοντας μία προσπάθεια που φοιτητής ονειρεύτηκα θα επιδιώξω να αναδημοσιεύσω έργα του μεγάλου δασκάλου όπως και να επανεκδώσω άλλα δημοσιευμένα με τη μορφή άρθρων και επιφυλλίδων σε περιοδικά και εφημερίδες δυσεύρετα αν όχι πολύ σπάνια σήμερα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑρχή κάνω με τη διατριβή του \"Η εις πνεύματα πίστις κατά τους περί Χριστόν χρόνους\", η οποία τυπώθηκε στη Θεσσαλονίκη το 1920 και αναγνωρίστηκε ως διδακτορική διατριβή από τη Θεολογική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών το 1921. Πρόκειται για κείμενο έντονα συνθετικό, αλλά ταυτόχρονα συνοπτικό. Γραμμένο κατά τα χρόνια της νεότητός του είναι πλούσιο σε βιβλιογραφία και σαφώς αποδεικνύει ένα βαθύ γνώστη της σύγχρονης του επιστήμης. Το πρώτο άλλωστε -από όσο γνωρίζω- που τόσο ως προς τη δομή όσο και τη συγγραφή ανταποκρίνεται στην έννοια της διδακτορικής εργασίας όπως τη νοούμε ακόμη και σήμερα. Δεν αρκείται στη συστηματική καταγραφή μόνον του υλικού του, αλλά και επιγραμματικά μέσα σε αυτό τον λανθάνοντα ποιητικό λόγο προβαίνει σε κρίσεις ιδεών και διδασκαλιών. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του Πέτρου Δημητριάδη)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b182999.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10660,"name":"Άγνωστα και Χαμένα Κείμενα","books_count":4,"tsearch_vector":"'agnosta' 'agnvsta' 'agnwsta' 'chamena' 'hamena' 'kai' 'ke' 'keimena' 'kimena' 'xamena'","created_at":"2017-04-13T02:31:06.997+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:31:06.997+03:00"},"pages":58,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2012-09-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3373,"extra":null,"biblionet_id":182999,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/eis-pneumata-pistis-kata-tous-peri-xriston-xronous.json"},{"id":179943,"title":"Η ζωή μετά: Αιωνιότητα είναι θα περάσει","subtitle":null,"description":"Υπάρχει ζωή μετά τον θάνατο; Και αν ναι, θα ισχύουν οι πιστωτικές κάρτες;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑρχέγονα ερωτήματα που ο Αρκάς αναλαμβάνει να απαντήσει στην καινούργια του σειρά \"Η ζωή μετά\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ ήρωάς του πεθαίνει νέος, όπως όλοι οι καλοί, και, βέβαια, όπως όλοι οι καλοί, πηγαίνει στον παράδεισο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌμως η ζωή εκεί δεν είναι παραδεισένια.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι άλλοι τρόφιμοι είναι περίεργοι και ο υπεύθυνος Άγγελος έχει πολύ σατανικό χιούμορ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚαι σαν να μην έφταναν αυτά, ένας χαμηλόβαθμος Διάβολος έρχεται συχνά και του ταράζει τη μεταθανάτια γαλήνη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤι κάνει, λοιπόν;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Άγγελος συμβουλεύει υπομονή, \u003cbr\u003eΑΙΩΝΙΟΤΗΤΑ ΕΙΝΑΙ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b183068.jpg","isbn":"978-960-8305-89-2","isbn13":"978-960-8305-89-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":62,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1857,"extra":null,"biblionet_id":183068,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-zwh-meta-aiwniothta-einai-tha-perasei.json"},{"id":179987,"title":"Η Αλίκη στο σχολείο των προκλήσεων","subtitle":null,"description":"Αν είσαι δάσκαλος -με την ευρεία έννοια- διαβάζοντας το βιβλίο η μέρα σου στο σχολείο δεν θα είναι ποτέ πια η ίδια. Ξεκίνησα να το διαβάζω με τη σύνθετη ματιά του δάσκαλου και του ερευνητή. Δεν σταμάτησα, μέχρι που έφτασα στην τελευταία σελίδα. Και μετά... ξαναγύρισα. Γιατί σίγουρα θέλεις να ξαναγυρίσεις σε θέματα που απασχολούν και σένα, που είναι δικά σου ερωτήματα, που τα συνάντησες θεωρητικά και θέλεις να δεις πώς θα μπορούσαν να περάσουν στην πράξη. Γιατί χωρίς να το θέλεις, γίνεσαι μέλος της ομάδας που φτιάχνουν η Αλίκη, ο Άρης... γιατί κατά βάθος θα ήθελες να είσαι και εσύ μέλος μιας τέτοιας ομάδας!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕκείνο που εντυπωσιάζει με την πρώτη ματιά, είναι η ικανότητα της συγγραφέως να επιλέγει μέσα από μια πληθώρα θεμάτων, τα οποία μπορεί να ενδιαφέρουν έναν εκπαιδευτικό, τα πιο σημαντικά και να τα παρουσιάζει σαν απλή κουβέντα με έναν συνάδελφο. Κι όμως αυτή η κουβέντα δεν έχει τίποτα να ζηλέψει από μια τεκμηριωμένη θεωρητική παρουσίαση. Το αντίθετο. Η κουβέντα συνδυάζει τη θεωρία και την καθημερινή πρακτική του δασκάλου στην τάξη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕξαιρετική επιλογή θεμάτων, που υποδηλώνουν άνθρωπο της πράξης με γερές θεωρητικές βάσεις: Η τέχνη της ερώτησης μέσα στην τάξη, πώς αξιολογούμε τους μαθητές μας, αλλά και τι θεωρούμε σημαντικό να αξιολογήσουμε, πώς σχεδιάζουμε το μάθημα, πώς επιλέγουμε το διδακτικό υλικό μας. Κι ακόμα, σημαντικά θέματα που αφορούν την επικοινωνία: Με τους μαθητές μας, με τους γονείς, με τους συναδέλφους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίναι εντυπωσιακό πόσα από τα ερωτήματα που απασχολούν τον εκπαιδευτικό της πράξης βρίσκουν φυσιολογικά και αβίαστα τη θέση τους μέσα από μια απλή συζήτηση μεταξύ συναδέλφων. Σε κάνουν να θέλεις να είσαι ένας από αυτούς. Και τελικά γίνεσαι, διαβάζοντας ή μάλλον απολαμβάνοντας ένα κείμενο γεμάτο ζωή.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔεν βρήκα πουθενά μέσα στο βιβλίο το όνομα της φίλης της Αλίκης, για αυτό, ας την πούμε... Ελισσάβετ. Η Ελισσάβετ, λοιπόν, δεν είναι απλά μια καθηγήτρια που μπορεί να συμβουλεύει μια νέα συνάδελφο στηριζόμενη μόνο στην εμπειρία της.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚαταρχήν δεν συμβουλεύει, δεν γράφει ένα βιβλίο με πρέπει. Η Ελισσάβετ συζητά, επιχειρηματολογεί, αμφιβάλει, συμβουλεύεται άλλους, προσπαθεί να δημιουργήσει με τους άλλους συναδέλφους ένα κλίμα συνεργασίας, αναθεωρεί τα παλιά της σχέδια μαθήματος με νέα, χωρίς να φοβάται ότι θα εκτεθεί. Και με αυτό το τρόπο κάνει τη νέα συνάδελφο, την Αλίκη, να ανοιχτεί, να μιλήσει, να ζητήσει βοήθεια.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίναι εντυπωσιακό πόσα μηνύματα πηγάζουν από αυτό το βιβλίο. Φυσιολογικά, αβίαστα, χωρίς να φαίνεται απολύτως καμία πρόθεση της συγγραφέως. Μηνύματα που κάποτε τα συναντήσαμε ως θεωρίες και ίσως δεν τα πιστέψαμε. Όταν όμως τα διαβάζουμε ως κάτι που έκανε η Αλίκη, η Ελισσάβετ, ο Άρης, ο Γιάννης -οι συνάδελφοί μας που περπατάνε στις σελίδες του βιβλίου- μάς φαίνονται τόσο προφανή: Η Αλίκη ζητά να παρακολουθήσει μαθήματα άλλων συναδέλφων για να μελετήσει θέματα διαχείρισης της τάξης. Και οι συνάδελφοι τη δέχονται και συζητούν την κοινή τους εμπειρία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ Ελισσάβετ σχεδιάζει το μάθημά της, αναθεωρεί το σχεδιασμό της όσο εμπλουτίζει τις θεωρητικές της γνώσεις και επανέρχεται σ’ αυτόν για τρίτη φορά, μιλώντας με τον πιο απλό τρόπο για τις μαθησιακές τροχιές: Ένα θέμα που χαρακτηρίζει τα νέα ΠΣ των Μαθηματικών. Έτσι απλά, λοιπόν, συλλογίζεται: \"Ο σχεδιασμός μου θα έπρεπε να κοιτά μπρος και πίσω. Πρέπει να δέσει τη σημερινή ενότητα με όσα ξέρουν ήδη τα παιδιά, αλλά ταυτόχρονα, ν’ απλώσει και γέφυρες για όσα θα επακολουθήσουν\". Δεν φοβάται να παραδεχτεί τα λάθη της: \"Δυστυχώς δεν μπόρεσα να το προβλέψω... όλα αυτά έπρεπε να τα έχω σκεφτεί πιο πριν....\". Ο τρόπος που σκέφτεται, επηρεάζει τους άλλους: \"Σε παρακαλώ, να σχεδιάσουμε μαζί το μάθημα\" λέει η Αλίκη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔιαβάζω έναν από τους τελευταίους τίτλους του βιβλίου: Η αλλαγή είναι μια σταδιακή, δύσκολη και συχνά πονεμένη ιστορία. Κλείνοντας το βιβλίο, ξέρεις πως έχεις πολύ δρόμο μπροστά σου, αλλά παρέα με την Αλίκη, την Ελισάβετ, τον Άρη, τους δικούς σου συναδέλφους, στο δικό σου σχολείο. Η πορεία δεν θα είναι μοναχική, αλλά σίγουρα πολύ πιο εύκολη!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕυγενία Κολέζα\u003cbr\u003eΚαθηγήτρια στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης \u003cbr\u003eΣχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών \u003cbr\u003eΠανεπιστήμιο Πατρών","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b183113.jpg","isbn":"978-960-9637-04-6","isbn13":"978-960-9637-04-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2012-10-02","cover_type":null,"availability":null,"format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3221,"extra":null,"biblionet_id":183113,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-alikh-sto-sxoleio-twn-proklhsewn.json"}]