[{"id":78808,"title":"Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού","subtitle":"Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση","description":"Αν η εκπαίδευση αποτελεί στην αρχή της νέας χιλιετίας \"Αναγκαία ουτοπία\" (J. Delors, 1999), τότε το όραμα ενός επαγγελματία εκπαιδευτικού που επιτελεί το έργο του με συνέπεια, ειδημοσύνη και ήθος αποτελεί επιτακτική αναγκαιότητα. Αντικείμενο της μελέτης αυτής είναι ο αναφαινόμενος ρόλος του εκπαιδευτικού, όπως διαγράφεται στη σημερινή μεταβαλλόμενη κοινωνική πραγματικότητα. Η μελέτη εστιάζεται στις προϋποθέσεις και τις πρακτικές που συμβάλλουν στην ενδυνάμωση του εκπαιδευτικού, με βάση τη διεθνή συζήτηση και εμπειρία. Παρουσιάζονται, ειδικότερα, οι απόψεις των Ελλήνων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τον ρόλο και την επιμόρφωσή τους. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b80833.jpg","isbn":"960-402-090-0","isbn13":"978-960-402-090-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2076,"name":"Ο Εκπαιδευτικός Σήμερα","books_count":9,"tsearch_vector":"'ekpaideftikos' 'ekpaideutikos' 'ekpedeutikos' 'o' 'shmera' 'simera'","created_at":"2017-04-13T01:07:36.943+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:36.943+03:00"},"pages":207,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":80833,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/to-epaggelma-tou-ekpaideutikou.json"},{"id":78806,"title":"Φωνητική συνειδητοποίηση και διόρθωση παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό εξηγεί τις βασικές αρχές της φωνητικής, της φωνολογίας καθώς και της φωνητικής/φωνολογικής διόρθωσης, ενώ παράλληλα εμπεριέχει πληροφορίες σχετικές με τη διαδικασία απόκτησης της γλώσσας. Απευθύνεται σε φοιτητές Παιδαγωγικών Τμημάτων ή Τμημάτων ΤΕΙ λογοθεραπείας που μελετούν ζητήματα διόρθωσης της άρθρωσης και προφοράς, σε ειδικούς, π.χ. ψυχολόγους, που ενδιαφέρονται να κατανοήσουν τη φωνολογική δομή της Ελληνικής για να αντιμετωπίσουν πληρέστερα περιπτώσεις προβλημάτων λόγου, ή λογοθεραπευτές, που επιθυμούν να ενισχύσουν τις θεωρητικές τους γνώσεις γύρω από ζητήματα φωνητικής άρθρωσης και φωνολογίας ή θεωριών φωνητικής διάρθρωσης. Μπορεί, τέλος, να φανεί χρήσιμο σε καθηγητές ξένων γλωσσών που επιθυμούν να δώσουν έμφαση σε ζητήματα ορθής προφοράς ή σε παιδαγωγούς προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας που ενδιαφέρονται να εμπλουτίσουν τη διδασκαλία τους με δραστηριότητες που οξύνουν τη φωνολογική συνειδητοποίηση, εξασκούν την άρθρωση των μαθητών τους και διευκολύνουν την προετοιμασία για την ανάγνωση και τη γραφή. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b80831.jpg","isbn":"960-402-085-4","isbn13":"978-960-402-085-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":199,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":80831,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/fwnhtikh-syneidhtopoihsh-kai-diorthwsh-paidiwn-prosxolikhs-prwths-sxolikhs-hlikias.json"},{"id":78803,"title":"Από τον πολίτη του έθνους στον πολίτη του κόσμου","subtitle":null,"description":"Οι διαρκείς και ταχύτατες μεταβολές που συσσωρεύτηκαν σε παγκόσμια κλίμακα στη διάρκεια του περασμένου αιώνα επηρέασαν σε μεγάλο βαθμό τις μεταβολές στους κοινωνικούς ιστούς των επιμέρους εθνο-τοπικών κοινωνιών τόσο στο οικονομικό όσο και στο πολιτισμικό επίπεδο, δηλαδή στους τρόπους σκέψης, αντίληψης και δράσης των μελών τους. Εμφανέστατη είναι πλέον η πορεία των προσανατολισμένων μέχρι πρόσφατα σε εθνοτοπικές σταθερές κοινωνιών προς νέες μορφές οργάνωσης, οι οποίες απαιτούν τη λειτουργική προσαρμογή των ανθρώπων σε οικονομικές αναφορές. Κάτω από τη σχεδόν αναπόφευκτη και ασφυκτική πίεση των εξελίξεων, και σε μια προσπάθεια αυτορρύθμισης, οι κοινωνίες εκδηλώνουν ποικιλοτρόπως την αναγκαιότητα να επαναπροσδιορίσουν τους μηχανισμούς εκείνους που επιτρέπουν στους ανθρώπους να διαμορφώνουν την ταυτότητά τους, να ενισχύουν την επιλεκτική τους ικανότητα και να επικοινωνούν ταυτόχρονα με πολλαπλές και πολύμορφες πραγματικότητες γύρω τους. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b80828.jpg","isbn":"960-402-098-6","isbn13":"978-960-402-098-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":172,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":80828,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/apo-ton-polith-tou-ethnous-ston-kosmou.json"},{"id":82947,"title":"Αρχιτεκτονικός σχεδιασμός βιβλιοθηκών","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε όσους ασχολούνται με το σχεδιασμό μιας βιβλιοθήκης, είτε αυτοί είναι αρχιτέκτονες ή πολιτικοί μηχανικοί είτε βιβλιοθηκονόμοι ή μέλη μιας επιτροπής που θα προτείνουν ή θα ασχοληθούν με τη δημιουργία ή την ανακαίνιση μιας βιβλιοθήκης. Δεν επιδιώκει να προσφέρει ειδικές γνώσεις, κυρίως τεχνικής φύσης, αλλά να βοηθήσει ουσιαστικά τον αναγνώστη προσπαθώντας να του δώσει κάποιες πληροφορίες: αν είναι αρχιτέκτονας, κάποιες βιβλιοθηκονομικές πληροφορίες σχετικές με τη λειτουργία της βιβλιοθήκης και τις απαιτήσεις της σε χώρους και σε έπιπλα· και αν είναι βιβλιοθηκονόμος, κάποιες γενικές πληροφορίες σχεδιασμού. Μεταφέρει κυρίως την εμπειρία σημαντικών βιβλιοθηκονόμων και αρχιτεκτόνων μέσα από την παγκόσμια σύγχρονη βιβλιογραφία και προσεγγίζει την ελληνική πραγματικότητα γνωρίζοντας τις δυσκολίες που έχει να αντιμετωπίσει ο σχεδιαστής μιας ελληνικής βιβλιοθήκης. Το βιβλίο αυτό, δίνει επίσης, με το πλούσιο φωτογραφικό υλικό του, κάποιες ιδέες και προτάσεις από ελληνικές και ξένες βιβλιοθήκες ώστε να χρησιμοποιηθούν από κάθε ενδιαφερόμενο, με γνώμονα φυσικά πάντοτε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, τις ανάγκες και τις δυνατότητες της κάθε βιβλιοθήκης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b84981.jpg","isbn":"960-402-124-9","isbn13":"978-960-402-124-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":183,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":84981,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/arxitektonikos-sxediasmos-bibliothhkwn.json"},{"id":88031,"title":"Μέθοδοι και εργαλεία για τις μελέτες συστημικής ανάλυσης και ανάλυσης προοπτικών στη Μεσόγειο","subtitle":null,"description":"Η διεύρυνση των αβεβαιοτήτων στις χώρες της Μεσογείου, εξαιτίας της αυξημένης μεταβλητότητας των εξωγενών και ενδογενών παραγόντων, καθιστά αναγκαία την αλλαγή του τρόπου προσέγγισης του σχεδιασμού, που μέχρι τώρα στηρίζεται στην προέκταση των σημερινών τάσεων. Η καλή γνώση του συστήματος, η επιλογή των κρίσιμων στοιχείων-μεταβλητών, η αποτύπωση των μεταξύ τους σχέσεων, αποτελούν προϋποθέσεις για τη σωστή εφαρμογή της ανάλυσης προοπτικών. Αυτή βασίζεται στη μετατροπή του συστήματος από στατικό σε δυναμικό και στη διεύρυνση των πιθανών μελλοντικών καταστάσεων, μέσα από τη χρήση της τεχνικής των σεναρίων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90078.jpg","isbn":"960-402-075-7","isbn13":"978-960-402-075-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1906,"name":"Περιβάλλον και Κοινωνικές Επιστήμες","books_count":8,"tsearch_vector":"'episthmes' 'epistimes' 'kai' 'ke' 'kinwnikes' 'koinonikes' 'koinwnikes' 'periballon' 'perivallon'","created_at":"2017-04-13T01:05:50.100+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:50.100+03:00"},"pages":189,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":90078,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/methodoi-kai-ergaleia-gia-tis-meletes-systhmikhs-analyshs-prooptikwn-sth-mesogeio.json"},{"id":88030,"title":"Εκπαιδευτικές καινοτομίες για το σχολείο του μέλλοντος","subtitle":null,"description":"Στον κόσμο της νέας χιλιετίας, με τις τεράστιες αλλαγές και τις ραγδαίες τεχνολογικές εξελίξεις, η διεύρυνση της γνώσης και η ταχύτατη, συχνά, απαξίωσή της έχουν οδηγήσει το γνωσιοκεντρικό σχολείο σε αδιέξοδο. Για τον λόγο αυτόν, το σχολείο του μέλλοντος οφείλει, θαρραλέα, να τολμήσει τις αναγκαίες υπερβάσεις από τυποποιημένα προγράμματα και παγιωμένα σχήματα και δομές, λειτουργώντας καταλυτικά για το \"νέο\" και απαντώντας στις προκλήσεις των καιρών. Η ενίσχυση της κριτικής σκέψης μου μαθητή, η καλλιέργεια της δημιουργικής και συνθετικής του ικανότητας, η ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και θετικών στάσεων απέναντι σε κάθε είδους αξίες, αποτελούν, μεταξύ άλλων, κυρίαρχους στόχους για την εκπαίδευση του μέλλοντος - την εκπαίδευση όπως την οραματίστηκε η \"επιτροπή για την Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα\" (UNESCO), που είναι βασισμένη στους παρακάτω \"τέσσερις πυλώνες\":\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- μαθαίνω πώς να μαθαίνω\u003cbr\u003e- μαθαίνω πώς να ενεργώ\u003cbr\u003e- μαθαίνω πώς να υπάρχω\u003cbr\u003e- μαθαίνω πώς να ζω μαζί με τους άλλους\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο σημερινό και το αυριανό σχολείο πρέπει να βρίσκεται έξω από τις σύγχρονες και ραγδαίες τεχνολογικές εξελίξεις, αλλά και να μην είναι μακριά από τα ιστορικά του πρότυπα, στηριζόμενο στα μεγάλα ιδεώδη των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, της ειρήνης και της δημοκρατίας. Μέσα από τα είκοσι τρία θεματικά αντικείμενα του παρόντος έργου, μια πλειάδα εγνωσμένου κύρους επιστημόνων και ακαδημαϊκών προσφέρουν προτάσεις για την οικοδόμηση ενός \"νέου\" σχολείου, που είναι έτοιμο να αντιμετωπίσει τις προκλήσεις του μέλλοντος. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90077.jpg","isbn":"960-402-167-2","isbn13":"978-960-402-167-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":295,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":90077,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideutikes-kainotomies-gia-to-sxoleio-tou-mellontos.json"},{"id":88032,"title":"Εκπαιδευτικές καινοτομίες για το σχολείο του μέλλοντος","subtitle":null,"description":"Στον κόσμο της νέας χιλιετίας, με τις τεράστιες αλλαγές και τις ραγδαίες τεχνολογικές εξελίξεις, η διεύρυνση της γνώσης και η ταχύτατη, συχνά, απαξίωσή της έχουν οδηγήσει το γνωσιοκεντρικό σχολείο σε αδιέξοδο. Για τον λόγο αυτόν, το σχολείο του μέλλοντος οφείλει, θαρραλέα, να τολμήσει τις αναγκαίες υπερβάσεις από τυποποιημένα προγράμματα και παγιωμένα σχήματα και δομές, λειτουργώντας καταλυτικά για το \"νέο\" και απαντώντας στις προκλήσεις των καιρών. Η ενίσχυση της κριτικής σκέψης του μαθητή, η καλλιέργεια της δημιουργικής και συνθετικής του ικανότητας, η ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και θετικών στάσεων απέναντι σε κάθε είδους αξίες, αποτελούν, μεταξύ άλλων, κυρίαρχους στόχους για την εκπαίδευση του μέλλοντος - την εκπαίδευση όπως την οραματίστηκε η \"επιτροπή για την Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα\" (UNESCO), που είναι βασισμένη στους παρακάτω \"τέσσερις πυλώνες\":\u003cbr\u003e- μαθαίνω πώς να μαθαίνω\u003cbr\u003e- μαθαίνω πώς να ενεργώ\u003cbr\u003e- μαθαίνω πώς να υπάρχω\u003cbr\u003e- μαθαίνω πώς να ζω μαζί με τους άλλους.\u003cbr\u003eΤο σημερινό και το αυριανό σχολείο πρέπει να μη βρίσκεται έξω από τις σύγχρονες και ραγδαίες τεχνολογικές εξελίξεις, αλλά και να μην είναι μακριά από τα ιστορικά του πρότυπα, στηριζόμενο στα μεγάλα ιδεώδη των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, της ειρήνης και της δημοκρατίας. Μέσα από τα είκοσι τρία θεματικά αντικείμενα του παρόντος έργου, μια πλειάδα εγνωσμένου κύρους επιστημόνων και ακαδημαϊκών προσφέρουν προτάσεις για την οικοδόμηση ενός \"νέου\" σχολείου, που είναι έτοιμο να αντιμετωπίσει τις προκλήσεις του μέλλοντος.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90079.jpg","isbn":"960-402-166-4","isbn13":"978-960-402-166-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":284,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":90079,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ekpaideutikes-kainotomies-gia-to-sxoleio-tou-mellontos-1d2609c3-09ce-4d82-8558-b579bf8fc4a0.json"},{"id":88939,"title":"English for Political Scientists","subtitle":"Political Interaction","description":"English for Political Scientists: Political Interaction is the second in a series of four books intended for students of political science. As in Books 1 \u0026amp; 3, each unit includes two texts, each teaching different skills. The first text in informative, teaches essential terminology, and encourages students to focus on the main points; the second text is argumentative, presents a practical application of the ideas taught in the first text, and trains students to detect fine nuances of meaning - an essential skill in political science. Book 2 helps students become more sensitive to semantic differences between words they may already know. It also deals with aspects of English Grammar that are recurrent trouble in academic writing but ignored by standard EFL books.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eOther books in the series include: English for Political Scientists: Political Theories, English for Political Scientists: World Politics, and English for Political Scientists: Texts and Subtexts. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90987.jpg","isbn":"960-402-081-1","isbn13":"978-960-402-081-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":166,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":90987,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/english-for-political-scientists-6157d06b-e61e-48dd-a121-fa8b6a0afff0.json"},{"id":89824,"title":"Η τεχνική του τεστ των κηλίδων μελάνης Rorschach","subtitle":"Κλινικές εφαρμογές","description":"Το τεστ των κηλίδων μελάνης του Rorschach είναι το πιο δημοφιλές διαγνωστικό εργαλείο για την αξιολόγηση της προσωπικότητας και αυτό που χρησιμοποιείται περισσότερο από τους κλινικούς ψυχολόγους και χορηγείται σε χιλιάδες ανθρώπους. Το βιβλίο αυτό αποτελεί ένα βασικό διδακτικό εγχειρίδιο για το τεστ των κηλίδων μελάνης του Rorschach. Γράφτηκε για να προσφέρει στους φοιτητές της ψυχολογίας και στους επαγγελματίες κλινικούς ψυχολόγους τη βασική εκπαίδευση πάνω στη διευθέτηση, αξιολόγηση και ερμηνεία αυτής της προβολικής τεχνικής για την εκτίμηση της προσωπικότητας και της ψυχικής υγείας. Προσφέρει, επίσης, τη γνώση και σε όσους κλινικούς της ψυχικής υγείας ενδιαφέρονται να έχουν μια βασική κατανόηση της συμβολής των προβολικών τεχνικών στη διερεύνηση της προσωπικότητας του ατόμου. Είναι ένα περιεκτικό εγχειρίδιο που θεμελιώνει τις θεωρητικές γνώσεις πάνω στις οποίες βασίστηκε η διερεύνηση της προσωπικότητας. Συλλαμβάνει την ουσία των διαδικασιών που εξετάζονται και δίνει τις πληροφορίες πάνω στις οποίες στηρίζεται η ποσοτική και ποιοτική ανάλυση ενός πρωτοκόλλου Rorschach. Αναφέρονται οι βασικές αρχές χορήγησης, βαθμολόγησης και αναφοράς των αποτελεσμάτων αυτής της ψυχοδιαγνωστικής μεθόδου και τις θεωρητικές της καταβολές, οι οποίες δίνουν τη γενική εικόνα του ατόμου μέσα από την ποσοτική και ποιοτική ανάλυση του τεστ. Από τα παραδείγματα των πέντε πρωτοκόλλων που παρουσιάζονται στο εγχειρίδιο αυτό παρέχεται στους κλινικούς ψυχολόγους μια ολοκληρωμένη πληροφόρηση για τη διάγνωση της προσωπικότητας σε όλες της τις εκφάνσεις, φυσιολογικές και ψυχοπαθολογικές. Με την αβίαστη επιστημονικότητα της σκέψης και τις διεισδυτικές κλινικές επεξηγήσεις γεφυρώνεται το θεωρητικό μέρος με την τρέχουσα πρακτική, την έρευνα και τη βασική κατάρτιση πάνω στην προβολική τεχνική του Rorschach.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b91875.jpg","isbn":"960-402-178-8","isbn13":"978-960-402-178-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":234,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":91875,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-texnikh-tou-test-twn-khlidwn-melanhs-rorschach.json"},{"id":89826,"title":"Η τέχνη της οικολογίας","subtitle":"Και άλλα κείμενα οικολογικής προπαίδειας","description":"Όταν ο Ερνέστος Χέκελ, Γερμανός Βιολόγος και Δαρβινιστής, θεμελίωνε το 1866 την επιστήμη της Οικολογίας, δεν θα μπορούσε, φαντάζομαι, να διανοηθεί ότι μέσα σ' έναν αιώνα εκατομμύρια ζηλωτές σ' ολόκληρο τον πλανήτη, εραστές της φύσης, συντηρητιστές, ειρηνιστές, κατάλοιπα της εξέγερσης του '68, βετεράνοι της πολιτικής, θα δήλωναν αποφασισμένοι να εφαρμόσουν την προσέγγισή του, προκειμένου να σώσουν τον πλούτο της ζωής και το περιβάλλον της, μέσα από πολυάριθμες, διεκδικητικές, τοπικές και μη, οικολογικές και πράσινες πρωτοβουλίες. Αν η \"Επιστήμη της Οικολογίας\" ερευνά, διαπιστώνει και προτείνει, η \"Τέχνη της Οικολογίας\" προωθεί και εφαρμόζει τις αρχές της, με τη μορφή προσωπικού βιώματος και καθημερινής δουλειάς των μαχητών της στις πόλεις και τους δρόμους, στα κτίρια και τα εργοστάσια, στους αγρούς και τις φάρμες, στα βουνά και τις ακρογιαλιές, στα δάση και στους υγρότοπους, οι οποίοι συνιστούν έτσι το δυναμικό της σωτηρίας του πλανήτη, το άλας της γης, τους \"Τεχνίτες της Οικολογίας\"... Το έργο αυτό γράφτηκε για να καλύψει τη μεγάλη ανάγκη σε ευαισθητοποίηση και βιωματική κατανόηση βασικών αρχών, αυτό που οι παλιότεροι δάσκαλοι ονόμαζαν \"Προπαίδεια\", στον τομέα της Οικολογίας. Τα νέα παιδιά θα μπορέσουν έτσι να κατανοήσουν την Οικολογία αγαπώντας τη, με την έννοια της φράσης του ποιητή: \"Πάρε μαζί σου το παιδί... και μάθε του να μελετά τα δέντρα\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b91877.jpg","isbn":"960-402-180-X","isbn13":"978-960-402-180-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":295,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":91877,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-texnh-ths-oikologias.json"},{"id":90483,"title":"Μακροοικονομική ανάλυση και ελληνική οικονομία","subtitle":"Απαντήσεις και λυμένες ασκήσεις","description":"Στο βιβλίο αυτό περιλαμβάνονται οι απαντήσεις των ασκήσεων και των δραστηριοτήτων που περιέχονται στο εγχειρίδιο Μακροοικονομική Ανάλυση και Ελληνική Οικονομία. Αποτελεί χρήσιμο συμπλήρωμα τόσο της πρώτης όσο και της πρόσφατης δεύτερης έκδοσης αυτού και απευθύνεται στους φοιτητές και τις φοιτήτριες που επιθυμούν να αφομοιώσουν καλύτερα τις θεωρητικές οικονομικές έννοιες. Οι απαντήσεις των ασκήσεων είναι αναλυτικές και περιεκτικές ώστε να μπορούν να κατανοηθούν με ευκολία ακόμα και από τον πρωτοετή φοιτητή.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b92534.jpg","isbn":"960-402-145-1","isbn13":"978-960-402-145-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":229,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":92534,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/makrooikonomikh-analysh-kai-ellhnikh-oikonomia-ae722a5c-33b1-44e9-a189-c08a2ed4278a.json"},{"id":91735,"title":"Ξόρκι στο θάνατο","subtitle":null,"description":"Γράφω για να ξορκίσω το θάνατο./\u003cbr\u003eΧρόνο με το χρόνο κοιτάζω τον κόσμο με μεγαλύτερη επιείκεια, για να ξορκίσω το θάνατο.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b93792.jpg","isbn":"960-402-187-7","isbn13":"978-960-402-187-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5026,"name":"Λάλον Ύδωρ","books_count":81,"tsearch_vector":"'idwr' 'lalon' 'udwr' 'ydwr'","created_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00"},"pages":107,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":93792,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ksorki-sto-thanato.json"},{"id":92460,"title":"Αναζητώντας τα δυο αδέλφια","subtitle":null,"description":"Γιατί σαν βρίσκεσαι ψηλά στην κορυφή, τότε δεν υπάρχει πλέον χρόνος, για να σκεφτείς τίποτα απ' όλα αυτά. Τότε κοιτάζεις και θαυμάζεις με έκσταση. Τότε ξανακοιτάζεις και ξαναθαυμάζεις με δέος. Και βλέπεις τον κάμπο και τα χωριά και βλέπεις τον ήλιο και τα βουνά, ψηλά και αγέρωχα, και θαρρείς πως όλα ντύθηκαν και στολίστηκαν στα γιορτινά, για να υμνήσουν το Κάστρο και το Αργυρόκαστρο, για να το τραγουδήσουν και να το μοιριολογήσουν αιώνια...\u003cbr\u003e-Χωρίσαμε όταν πια δεν γινόταν να μη χωρίσουμε και την ίδια στιγμή να μη δακρύσουμε και οι τρεις μαζί. Τα δυο αδέρφια έφυγαν κι εγώ έμεινα μοναχός, ένας σκληρός και αδυσώπητος χωρισμός. Τα δυο αδέρφια φεύγουν κατεβαίνοντας τα σκαλιά. Εγώ μένω ακόμα στην αίθουσα, προσπαθώντας να βάλω τάξη στην προσωπική μου μοναξιά. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b94886.jpg","isbn":"960-402-189-3","isbn13":"978-960-402-189-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":170,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":94886,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/anazhtwntas-ta-dyo-adelfia.json"},{"id":92975,"title":"Αξιολόγηση προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης","subtitle":"Θεωρία και πράξη","description":"Τα τελευταία χρόνια έχουν σημειωθεί σημαντικές αλλαγές στον τρόπο αντίληψης της μάθησης και της αξιολόγησης. Αυτό οφείλεται στη νέα οπτική με την οποία εξετάζεται τόσο η μάθηση όσο και η αξιολόγησή της (με έμφαση στα αποτελέσματα που έχουν πραγματικά επιτευχθεί). Κατ' ακολουθία, ο νέος σκοπός είναι να ενσωματωθεί η αξιολόγηση στη μαθησιακή διαδικασία ώστε να αποτελεί μέρος της καθημερινής διδακτικής πρακτικής και της καθημερινής μαθησιακής εμπειρίας του μαθητή. Σε παιδαγωγικό επίπεδο η αξιολόγηση έχει την έννοια της διάγνωσης των διδακτικών καταστάσεων και της ανατροφοδότησης των ατόμων που ενέχονται σ' αυτές. Ο προσανατολισμός της αυτός είναι σημαντικός για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, καθώς αυτή απαιτεί την επίτευξη ενός μεγάλου εύρους στόχων σε όλα τα επίπεδα της συγκρότησης της προσωπικότητας του ατόμου (στόχοι γνωστικοί, συναισθηματικοί, δεξιοτήτων), οι οποίοι δεν είναι δυνατόν να αξιολογηθούν με παραδοσιακούς τρόπους αξιολόγησης.[...] H αναγκαιότητα για έρευνα υψηλής ποιότητας στο χώρο των προγραμμάτων που υλοποιούνται, με στόχο την αξιοποίηση της δυναμικής τους για την καλύτερη μελλοντική πορεία του θεσμού, αποτέλεσαν το σκεπτικό και το γενικότερο πλαίσιο αναφοράς του παρόντος βιβλίου, στο οποίο επιχειρείται, εκτός της θεωρητικής προσέγγισης της αξιολόγησης, ο σχεδιασμός και η πειραματική εφαρμογή ενός μοντέλου αξιολόγησης. Απώτερος στόχος μας: η ποιοτική αναβάθμιση του θεσμού της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μέσω του σχεδιασμού και της υλοποίησης αποτελεσματικότερων σχολικών προγραμμάτων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b95402.jpg","isbn":"960-402-191-5","isbn13":"978-960-402-191-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1906,"name":"Περιβάλλον και Κοινωνικές Επιστήμες","books_count":8,"tsearch_vector":"'episthmes' 'epistimes' 'kai' 'ke' 'kinwnikes' 'koinonikes' 'koinwnikes' 'periballon' 'perivallon'","created_at":"2017-04-13T01:05:50.100+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:50.100+03:00"},"pages":253,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":95402,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/aksiologhsh-programmatwn-periballontikhs-ekpaideushs.json"},{"id":94398,"title":"Η πορεία εξέλιξης του ευρωπαϊκού συστήματος άμυνας και ασφάλειας","subtitle":"Εγγυημένη επιβίωση ή συντονισμένη ασφάλεια;","description":"Οι συγγραφείς μελετούν την πορεία εξέλιξης του ευρωπαϊκού συστήματος άμυνας και ασφάλειας, η οποία αποτέλεσε τις τελευταίες δεκαετίες το κέντρο ενασχόλησης και εξεύρεσης, τόσο από ευρωπαϊκής πλευράς όσο και από τις ΗΠΑ, προβλημάτων και απόδοσης κοινών ευθυνών. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b96917.jpg","isbn":"960-402-194-X","isbn13":"978-960-402-194-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":229,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":96917,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-poreia-ekselikshs-tou-eyrwpaikoy-systhmatos-amynas-kai-asfaleias.json"}]