[{"id":185208,"title":"Οι αφανείς: Τα φεγγάρια της φωτιάς","subtitle":"Ιστορικό μυθιστόρημα","description":"Κανένας αγώνας δεν απέδωσε καρπούς χωρίς τη σημαντική συνεισφορά των αφανών ηρώων του, πόσο μάλλον οι εθνικοαπελευθερωτικοί. Επτά ολόκληρα χρόνια ξεσηκωμού των Ελλήνων (1821-1827), χρόνια θυσιών και οδύνης με λογισμό και όνειρο την ανεξαρτησία του νεογέννητου κράτους των, ανέδειξαν αμέτρητους καθημερινούς ήρωες γύρω από τα πεδία των μαχών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣ' αυτά τα φεγγάρια της φωτιάς, άνθρωποι απλοί ζεύτηκαν με ενθουσιασμό το μέγα φορτίο της στήριξης στα μετόπισθεν. Στον Πόρο και στην Τροιζηνία, από τα πρώτα ελεύθερα εδάφη της πατρίδας, οι αφανείς ήρωες έδωσαν το αίμα τους και το βιος τους για να ενισχύσουν τον αγώνα σε στεριά και θάλασσα πλάι στους Υδραίους και τους Σπετσιώτες, τους Αιγινήτες, αλλά και στους Βαλτετσιώτες, τους Αρκάδες και τους Κορίνθιους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚορυφαία στο χορό των αφανών μια δυναμική Ποριώτισσα, που χάνει τον άντρα της από προδοσία στις πρώτες ώρες της εθνεγερσίας κι όμως στέκεται όρθια, οργανώνει αστραπιαία την αλληλοβοήθεια υπέρ των ξεριζωμένων, των πενήτων και των ορφανών από όλα τα εμπόλεμα μέρη και περιθάλπει αποτελεσματικά όσους έχουν ανάγκη. Αλληλογραφεί κι ευαισθητοποιεί τα κομιτάτα τουφιλελληνισμού στην Ευρώπη, ενώ συνεργάζεται στενά για τον ίδιο σκοπό με τους Ρώσους του ναυαρχείου του Αιγαίου. Γίνεται έτσι μάρτυρας του διαρκώς εντεινόμενου διπλωματικού παιχνιδιού επιρροής των τριών μεγάλων δυνάμεων που κάνει τους αγωνιζόμενους συμπατριώτες της να κομματίζονται και να διχάζονται. Μέχρι που η ζωή της ίδιας και της οικογένειάς της αλλάζει άρδην καθώς πλησιάζει πια η δικαίωση των θυσιών όλων...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b188348.jpg","isbn":"978-960-333-791-1","isbn13":"978-960-333-791-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":439,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2013-05-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":188348,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/oi-afaneis-ta-feggaria-ths-fwtias.json"},{"id":197461,"title":"Παραλάβατε διορισμόν","subtitle":null,"description":"\"Μου είχε κάνει εντύπωση τότε εκείνος ο διορισμός, έτσι ξαφνικά, μέσα Μαγιού, πάνω που έληγε η σχολική χρονιά. Δεν ήξερα πώς να τον ερμηνεύσω, καθότι ήμουν ακόμα τιμωρημένος σε παύση έξι ολόκληρων μηνών και τώρα με ξανακαλούσαν, λέει, να παρουσιαστώ στην Επιθεώρηση Καλαβρύτων για να παραλάβω διορισμόν...\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌμως ο αναπάντεχος αυτός διορισμός κρύβει μια περιπέτεια και ένα ταξίδι αυτογνωσίας. Βρισκόμαστε στις αρχές του 1950, και ο νεαρός δάσκαλος ξεκινά από τον κάμπο για να διοριστεί στο πιο ορεινό σχολείο της Πελοποννήσου, κοντά στα Ύδατα της Στυγός...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200650.jpg","isbn":"978-960-333-799-7","isbn13":"978-960-333-799-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":340,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2015-03-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":200650,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/paralabate-diorismon-53340853-0002-488c-8aa9-d3729b2bb12b.json"},{"id":23257,"title":"Τα γεωργικά της Λευκάδας","subtitle":null,"description":"[...] Σ' αυτή μου την εργασία μελετώ, περιγράφω και εξηγώ τους παλιούς, τους παραδοσιακούς τρόπους καλλιέργειας στη Λευκάδα και φιλοδοξία μου είναι να διασωθούν όλα αυτά, σαν γόνιμα παραδοσιακά στοιχεία, για την πληρέστερη μελέτη της ιστορίας μας. Συγχρόνως αισθάνομαι, πως εκπληρώνω κι ένα χρέος προς το Λευκαδίτη γεωργό, τη ζωή του οποίου έζησα από κοντά και διατηρώ ισχυρά βιώματα απ' τα παιδικά μου χρόνια. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυχνά ανατρέχω και σε γραπτές πληροφορίες, αρχειακές, φτάνοντας βαθύτερα στο χρόνο και παρουσιάζοντας έναν κύκλο ζωής, κλειστό, σε συνάρτηση με το κοινωνικό περιβάλλον και τη δομή του. Βλέπω το πράγμα ανθρωπολογικά, γι' αυτό και δίνω και αρκετά, οικονομικής φύσεως και δομής, στοιχεία· γιατί πιστεύω πως η απλή περιγραφή των πραγμάτων και των συνηθειών δεν αρκεί για να αποδώσει όλη την ουσία του λαϊκού βίου.[...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b23929.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1922,"name":"Λαογραφικά Λευκάδας","books_count":9,"tsearch_vector":"'laografika' 'laographika' 'lefkadas' 'leukadas' 'levkadas'","created_at":"2017-04-13T01:05:55.556+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:55.556+03:00"},"pages":245,"publication_year":1985,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":23929,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ta-gewrgika-ths-leukadas.json"},{"id":57962,"title":"Δημοσθένης Υπέρ της Ροδίων ελευθερίας","subtitle":"Κείμενο, μετάφραση, ερμηνευτικά σχόλια, ασκήσεις, συναφή κείμενα","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b59582.jpg","isbn":"960-333-241-0","isbn13":"978-960-333-241-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":112,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":59582,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/dhmosthenhs-yper-ths-rodiwn-eleutherias.json"},{"id":57999,"title":"Κειμενοκεντρική προσέγγιση του γραπτού λόγου","subtitle":"Ή αφού σκέφτονται γιατί δεν γράφουν;","description":"Στην εργασία αυτή διατυπώνουμε μια διδακτική πρόταση που απαντάει στο τετραπλό ερώτημα: α) ποια κειμενικά είδη πρέπει να διδάσκονται στο σχολείο και με ποια σειρά, β) ποιο πρέπει να είναι το περιεχόμενο, η δομή και η μορφή των διαφορετικών κειμενικών ειδών στη μαθητική τους εκδοχή, γ) ποιες διαδικασίες πρέπει να ακολουθήσουν οι μαθητές για να συνθέσουν κείμενα με τις αναμενόμενες προδιαγραφές και δ) μέσα σε τι είδους διδακτικό πλαίσιο και με ποιές μεθόδους πρέπει να διδαχθούν και να ασκηθούν οι μαθητές στα του περιεχομένου του κειμένου και των διαδικασιών της συγγραφικής σύνθεσης. \u003cbr\u003eΑπαντήσεις στο παραπάνω τετραπλό ερώτημα προσφέρει το κειμενοκεντρικό-διαδικαστικό μοντέλο, που βασίζεται στα πορίσματα της σύγχρονης Διδακτικής, της Κειμενογλωσσολογίας, της Ψυχολογίας του Γραπτού Λόγου και του Κοινωνικού Εποικοδομισμού. Οι αρχές και οι πρακτικές του μοντέλου είναι σύμφωνες με τα νέα Πλαίσια Προγραμμάτων Σπουδών που ισχύουν στη χώρα μας από το 1999.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b59620.jpg","isbn":"960-333-263-1","isbn13":"978-960-333-263-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":533,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"37.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":59620,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/keimenokentrikh-proseggish-tou-graptou-logou.json"},{"id":83005,"title":"Αριστοτέλη Πολιτικά Γ΄ τάξη ενιαίου λυκείου","subtitle":"Θεωρητικής κατεύθυνσης: Ερμηνευτική προσέγγιση","description":"Περιέχει:\u003cbr\u003e-Κείμενο, μετάφραση\u003cbr\u003e-Ερμηνευτική προσέγγιση\u003cbr\u003e-Σχεδιαγράμματα δομής των ενοτήτων\u003cbr\u003e-Σχόλια\u003cbr\u003e-Θέματα για συζήτηση με απαντήσεις\u003cbr\u003e-Απαντήσεις στις ερωτήσεις του Κ.Ε.Ε.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b85040.jpg","isbn":"960-333-335-2","isbn13":"978-960-333-335-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":232,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":85040,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/aristotelh-politika-g-taksh-eniaiou-lykeiou.json"},{"id":83046,"title":"Κατήχηση και παιδεία","subtitle":"Μελετήματα χριστιανικής θρησκευτικής αγωγής","description":"[...] Στον παρόντα τόμο συγκεντρώνονται ορισμένα πρόσφατα μελετήματα του συγγραφέα, στα οποία αναδεικνύεται με τρόπο τεκμηριωμέν και σαφή ο προβληματισμός του σε θέματα, όπως είναι: η σχέση μεταξύ κατήχησης, κηρύγματος και παιδείας· παιδείας και οικογενειακής θρησκευτικής αγωγής· ευρωπαϊκού πολιτισμού και Ορθόδοξης χριστιανικής θρησκευτικής αγωγής· θρησκευτικού-κοινωνικού πλουραλισμού, οικολογικής κρίσης, ανθρωπίνων δικαιωμάτων και θρησκευτικής αγωγής κ.ά. Τόσο η επιλογή των θεμάτων όσο και η διαπραγμάτευσή τους συνιστούν ένα παράδειγμα του τρόπου σκέψης και της πρόθεσης που διακατέχει τον συγγραφέα, ώστε η χριστιανική θρησκευτική αγωγή να μπορεί να ανταποκρίνεται επιτυχώς στα κελεύσματα της σύγχρονης εποχής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b85085.jpg","isbn":"960-333-358-1","isbn13":"978-960-333-358-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":202,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":85085,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/kathxhsh-kai-paideia.json"},{"id":98110,"title":"Τι είναι φόβος","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b100634.jpg","isbn":"960-333-413-8","isbn13":"978-960-333-413-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6708,"name":"Τα Σοφούλια Ρωτάνε","books_count":4,"tsearch_vector":"'rotane' 'rvtane' 'rwtane' 'sofoulia' 'sofoylia' 'sophoulia' 'ta'","created_at":"2017-04-13T01:49:39.995+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:49:39.995+03:00"},"pages":24,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"4.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":100634,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/ti-einai-fobos.json"},{"id":102254,"title":"Η αγάπη ως βάση της χριστιανικής ζωής","subtitle":"Αγιοπατερική θεμελίωση της μητέρας των αρετών","description":"Η αδαμάντινης αξίας αρετή, η αγάπη, είναι το απόσταγμα των θείων λόγων των Πατέρων της Εκκλησίας μας και η κινητήριος δύναμη της παρούσης μελέτης.\u003cbr\u003eΗ θέρμη και η εκφραστική δεινότητά τους για την γνήσια, απερίσπαστη και άπειρη αγάπη, που οφείλει ο άνθρωπος προς τον Θεό -όχι βέβαια ως ανταπόδοση συναλλαγής αλλά ως αυθόρμητη και εκούσια προσφορά ζωής του δημιουργήματος προς τον Δημιουργό- αλλά και προς τον συνάνθρωπο, δεν μπορούν παρά να συγκινήσουν κάθε αγνή και πιστή χριστιανική ψυχή. [...] (από τον πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b104793.jpg","isbn":"960-333-446-4","isbn13":"978-960-333-446-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":137,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":104793,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-agaph-ws-bash-ths-xristianikhs-zwhs.json"},{"id":105455,"title":"Η θρησκευτική ζωή στην Αίγινα από την προϊστορική εποχή μέχρι σήμερα","subtitle":null,"description":"Tο σημαδάκι εκείνο του θεού μέσα σε ολόκληρο τον κόσμο που θα ακουμπήσεις πάνω του για να ξαποστάσεις από τον κόπο της εβδομάδας ή του χειμώνα εκεί όπου ο άνθρωπος απεγνωσμένα ψάχνει τα σημάδια του θεού του. Από τους πανάρχαιους χρόνους τον θεό τον ονομάζει Βριττόμαρτυ και Αφαία και Ελλάνιο Δία και διαλέγει για ιεροφάντη του τον δίκαιο Αιακό ποθώντας κοινωνική τουλάχιστον δικαιοσύνη στους σκληρούς εκείνους χρόνους.\u003cbr\u003eΚαι μετά απλώνει τους θεούς του στην Κολώνα και στο Ελλάνιο και σ' ολάκερη τη γη του για να του δώσουν την θέση τους στην Χρυσολεόντισσα και στον Άγιο Ιούλιο και Ιουλιανό και στην Αγία Αθανασία και στον Άγιο Λουκά και στον Άγιο Κρίσπο και στην Αγία θεοπίστη και να κλείσει ο χορός των αγίων με τον άγιο της αγάπης και της ταπείνωσης που γίνεται εδώ και τόσα χρόνια ο γλυκύτατος πατέρας του νησιού με την μεγάλη εκείνη αγκαλιά που χωράει κάθε έναν που θα τρέξει κοντά του και θα του ζητήσει από το να ακούσει σημάδια του μέχρι αυτό που πραγματικά έχει ανάγκη.\u003cbr\u003eΑυτό το σημαδάκι του θεού το λέει ο χάρτης της Ελλάδας Αίγινα.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b108006.jpg","isbn":"960-333-467-7","isbn13":"978-960-333-467-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":116,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":108006,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-thrhskeutikh-zwh-sthn-aigina-apo-thn-proistorikh-epoxh-mexri-shmera.json"},{"id":116263,"title":"Ιστορίες πολέμου","subtitle":"1904 - 1974: Από το θρίαμβο στην εθνική τραγωδία: Βαλκανικοί πόλεμοι, Μικρασιατική εκστρατεία και καταστροφή, έπος του Σαράντα, Κατοχή, Εθνική Αντίσταση, Εμφύλιος, Κύπρος - από τη δράση της ΕΟΚΑ στην τουρκική εισβολή: Μια τριλογία δόξας και θρήνου","description":"Στο βιβλίο αυτό μέσ' από συναρπαστικές αφηγήσεις και ιστορικά ντοκουμέντα προβάλλουν οι μεγάλες στιγμές της πρόσφατης εθνικής μας ιστορίας αλλά και τα μεγάλα ελαττώματα της ελληνικής φυλής. Στη διάρκεια ενός μόνο αιώνα, του 20ού, τρεις φορές ο νέος ελληνισμός άγγιξε τα υπερώα της δόξας κι άλλες τρεις κατρακύλησε \"στου κακού τη σκάλα\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈτσι τους θριάμβους των δυο Βαλκανικών Πολέμων ακολούθησε η καταστροφή του μικρασιατικού ελληνισμού και η αφάνταστη δοκιμασία της Ελλάδας που υποχρεώθηκε να απορροφήσει ενάμισυ εκατομμύριο πρόσφυγες. Από την άλλη, η δόξα του Σαράντα ξέφτισε σ’έναν αδελφοκτόνο εμφύλιο πόλεμο, ενώ τα κατορθώματα της θρυλικής Ε.Ο.Κ.Α. στην Κύπρο διαδέχτηκε η εισβολή του \"Αττίλα\" στο νησί της Αφροδίτης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό τη νίκη, στην εθνική ταπείνωση, από το θρίαμβο στην ήττα, από τη δόξα στην τραγωδία. Λες και κάποια βάσκανη μοίρα βαραίνει πάνω από το έθνος και δεν το αφήνει να πορευθεί αταλάντευτα προς το μέλλον. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b118854.jpg","isbn":"960-333-494-4","isbn13":"978-960-333-494-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":237,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":118854,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/istories-polemou.json"},{"id":118692,"title":"Η ειδική αγωγή στην κοινωνία της γνώσης","subtitle":"1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ειδικής Αγωγής με διεθνή συμμετοχή: 26 - 29 Απριλίου 2007","description":"Σε αυτό τον πρώτο τόμο περιέχονται οι εισηγήσεις που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια των εργασιών του 1ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Ειδικής Αγωγής. Οι εισηγήσεις αυτές αφορούν τη νοητική υστέρηση και τις γενικές μαθησιακές δυσκολίες, τις ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, τις αισθητηριακές διαταραχές: προβλήματα όρασης και ακοής, κινητικές και σωματικές αναπηρίες, τυφλοκώφωση, κώφωση - βαρηκοΐα, τη χαρισματικότητα, τα προβλήματα λόγου και ομιλίας και το αυτιστικό φάσμα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτον δεύτερο τόμο θα περιλαμβάνονται οι παρακάτω θεματικές: Αρχές, σκοποί, νομοθετικό πλαίσιο της ειδικής αγωγής στην Ελλάδα και στην Ευρώπη, προβλήματα λόγου και ομιλίας, προβλήματα συμπεριφοράς και σοβαρών συναισθηματικών δυσκολιών. Ελλειμματική προσοχή/υπερ-κινητικότητα, διαπολιτισμικότητα, έγκαιρη διάγνωση και πρώιμη υποστήριξη, δημιουργία προϋποθέσεων και καταστάσεων για αποτελεσματική εκπαιδευτική και κοινωνική ένταξη/ενσωμάτωση, σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικών εφαρμογών με χρήση τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας στο χώρο της ειδικής αγωγής και καινοτόμες δράσεις που αφορούν την ειδική αγωγή.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b121285.jpg","isbn":"978-960-333-507-8","isbn13":"978-960-333-507-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":408,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":121285,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/h-eidikh-agwgh-sthn-koinwnia-ths-gnwshs.json"},{"id":164558,"title":"Κοινωνική θεώρηση της παιδείας","subtitle":null,"description":"Η συνθετική αυτή εργασία προσπαθεί να παρακολουθήσει τη διαλεκτική σχέση της εκπαίδευσης με την κοινωνία. Στη διερεύνηση αυτής της σχέσης κεντρική θέση κατέχει η άποψη ότι η εκπαίδευση δεν είναι απλά και μόνο ο δέκτης και ο εκφραστής του κοινωνικού γίγνεσθαι αλλά ταυτόχρονα ως πομπός έχει τη δυνατότητα να επηρεάζει με τη σειρά της ουσιαστικά το κοινωνικό γίγνεσθαι στον ίδιο βαθμό που το εποικοδόμημα μπορεί να επηρεάζει τη βάση. Κατά συνέπεια, η εκπαίδευση δεν είναι απλά αναπαραγωγική διαδικασία αλλά διαθέτει μια δική της δυναμική, ικανή να τη μετατρέψει σε βαθιά επαναστατική λειτουργία με κύριο φορέα το δάσκαλο. Σκοπός της επαναστατικής εκπαιδευτικής πράξης του δασκάλου είναι το δημοκρατικό αίτημα, η εδραίωση και η διερεύνηση του. Πιο συγκεκριμένα, η θεμελίωση του δημοκρατικού σχολείου και η διαμόρφωση του δημοκρατικού ανθρώπου.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b167594.jpg","isbn":"960-222-047-3","isbn13":"978-960-222-047-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":182,"publication_year":1989,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":167594,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/koinwnikh-thewrhsh-ths-paideias.json"},{"id":201326,"title":"Σχεδιάζοντας σενάρια διδασκαλίας για την πρακτική άσκηση των φοιτητών","subtitle":"Ολιστικό μοντέλο διερευνητικής και στοχαστικής πρακτικής για την ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού στο πλαίσιο της μεντορείας","description":"Το βιβλίο αυτό ξεκινά από την παραδοχή ότι ο εκπαιδευτικός δε γεννιέται, αλλά γίνεται μέσα από την εκπαίδευση, εξάσκηση και τη στοχαστική παρατήρηση και αποτίμηση του έργου του. Η φιλοσοφία που διέπει το ολιστικό μοντέλο διερευνητικής και στοχαστικής πρακτικής άσκησης εστιάζει στο ότι η πρακτική άσκηση των φοιτητών Παιδαγωγικών Τμημάτων αποτελεί βασικό στοιχείο στην αρχική κατάρτιση των εκπαιδευόμενων εκπαιδευτικών και ότι συνεισφέρει στην επαγγελματική βελτίωσή τους μέσα από την παρατήρηση τάξεων και το στοχασμό πάνω στη διδασκαλία των ασκούμενων φοιτητών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο θεωρητικό πλαίσιο της πρακτικής άσκησης παρουσιάζεται, μέσα από τη διερευνητική και στοχαστική προσέγγιση, σε συνδυασμό με την μεντορική σχέση μεταξύ ασκούμενων φοιτητών και εκπαιδευτικών συμβούλων. Επίσης παρουσιάζονται αναλυτικά τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσει κάθε ασκούμενος φοιτητής και φοιτήτρια για να οργανώσει την παρακολούθηση διδασκαλιών και να σχεδιάσει και να πραγματοποιήσει τη διδασκαλία του κατά την πρακτική άσκηση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΙδιαίτερη αναφορά γίνεται για τη διαφοροποίηση και τη διαθεματική οργάνωση της διδασκαλίας, καθώς επίσης και για τη συγγραφή του εκπαιδευτικού σεναρίου. Το ανά χείρας βιβλίο απευθύνεται κυρίως σε ασκούμενους φοιτητές Παιδαγωγικών Τμημάτων που βρίσκονται στη φάση της αρχικής τους εκπαίδευσης, σε φοιτητές προγραμμάτων μεταπτυχιακών σπουδών που σκοπεύουν να εργαστούν σε παιδαγωγικούς και εκπαιδευτικούς φορείς, αλλά και σε εκπαιδευτικούς προσχολικής αγωγής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας βαθμίδας (επιμόρφωση και μετεκπαίδευση), σε επιμορφωτές και διδάσκοντες της Παιδαγωγικής και ειδικών γνωστικών αντικειμένων στην Εκπαίδευση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b204523.jpg","isbn":"978-960-333-908-3","isbn13":"978-960-333-908-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":460,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2015-10-12","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":204523,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/sxediazontas-senaria-didaskalias-gia-thn-praktikh-askhsh-twn-foithtwn.json"},{"id":201997,"title":"Κατανοώντας το αναλυτικό πρόγραμμα ως πεδίο μελέτης και έρευνας","subtitle":"Αναλυτικά προγράμματα και διδασκαλία - Μελέτη των αναλυτικών προγραμμάτων","description":"Tο παρόν πανεπιστημιακό σύγγραμμα φιλοδοξεί να καλύψει το κενό που υπάρχει στην ελληνόγλωσση βιβλιογραφία σε θέματα σφαιρικής αντίληψης του αναλυτικού προγράμματος, τη σχέση του με την έρευνα και πώς αυτή το τροφοδοτεί και συμβάλλει στην ανάπτυξή του, καθώς επίσης και τη σχέση του με τον προγραμματισμό, τη διδασκαλία και την αξιολόγηση. Η έκδοση αυτή αναδεικνύει την πλουσιότητα, το εύρος και το βάθος του πεδίου μελέτης των αναλυτικών προγραμμάτων όπως, κυρίως, διαφαίνεται στην ξένη βιβλιογραφία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠρόκειται για βιβλίο που ανατρέχει αρκετά στην αμερικάνικη βιβλογραφία, γιατί πέραν του ότι από εκεί είναι οι μεγαλύτερες επιδράσεις της συγγραφέως υπάρχει ακόμα ένας σημαντικότερος λόγος. Τα αναλυτικά προγράμματα ως ακαδημαϊκό πεδίο σπουδής και μελέτης και η προσπάθεια για την ερμηνεία και την κατανόησή τους στις μέρες μας, ειδικότερα από την περίοδο του επαναπροσδιορισμού των αναλυτικών προγραμμάτων και μετέπειτα, έχει εδραιωθεί στον αμερικάνικο χώρο, από όπου άρχισε να ‘στήνεται’ ως ακαδημαϊκό πεδίο, να μελετάται συστηματικά και να διαμορφώνει μια πορεία με διεθνή επίδραση. Το πεδίο των αναλυτικών προγραμμάτων μας βοηθά να καταλάβουμε τις διαστάσεις του με μια ευρύτερη πλέον έννοια και όχι απλά με αυτήν του σχεδιασμού, αντίληψη για τα αναλυτικά προγράμματα που επικρατούσε πριν από κάποιες, αλλά και για αρκετές, δεκαετίες.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b205194.jpg","isbn":"978-960-333-939-7","isbn13":"978-960-333-939-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":318,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2015-11-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":205194,"url":"https://v2.bibliography.gr/books/katanowntas-to-analytiko-programma-ws-pedio-meleths-kai-ereunas.json"}]