Πλοήγηση

Θα κατσεις φρονιμα;

Εκπαιδευτικές και θεολογικές αταξίες

Αυτό είναι το πρώτο μου βιβλίο με άρθρα για την εκπαίδευση και το σχολείο, για το μάθημα των Θρησκευτικών και για την εκκλησιαστική ζωή. Με κριτική στα κακώς κείμενα του εκπαιδευτικού και εκκλησιαστικού χώρου και με προτάσεις για βελτίωση και διόρθωση των λαθών. Με το θάρρος της άποψης και χωρίς γενικόλογα και περιστροφές, καταθέτω την προσωπική μου θέση για τις στρεβλώσεις του σύγχρονου δημόσιου σχολείου της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και για καταστάσεις και νοοτροπίες με τις οποίες διαφωνώ. Δεν θα βρει κανείς πλατιά διαδεδομένες απόψεις, ούτε τη γενική γραμμή του εκπαιδευτικού συνδικαλισμού και των κομματικών μηχανισμών.
Αντιθέτως, στηλιτεύονται η δημοσιοϋπαλληλική νοοτροπία, η εξυπηρέτηση κομματικών συμφερόντων και η άσκηση μικροπολιτικής με όχημα τη δημόσια εκπαίδευση.

Με την ίδια λογική είναι γραμμένο και το μέρος που αναφέρεται στο μάθημα των Θρησκευτικών, στη σχέση των νέων και της κοινωνίας γενικότερα με την Εκκλησία και στα ηθικά και βιοηθικά διλήμματα που αντιμετωπίζει ο σύγχρονος άνθρωπος. Δημοσιεύονται αποτελέσματα προσωπικών ερωτηματολογίων για μαθητές Λυκείου σχετικά με α) τον εκκλησιασμό, β) την αγάπη, τον έρωτα και το γάμο και γ) τα ηθικά και βιοηθικά διλήμματα.

Ενδεικτικά, ορισμένα θέματα που θίγονται στο πρώτο μέρος του βιβλίου είναι οι λανθασμένες θέσεις του εκπαιδευτικού συνδικαλισμού κυρίως από τις 6 Δεκέμβρη 2008 και μετά, το "κόστος" της Παιδείας, η αντιμετώπιση των απεργιών, το λάθος της κατάργησης της βάσης του 10 στις Πανελλήνιες εξετάσεις, οι εικόνες στις σχολικές αίθουσες και η προσπάθεια ορισμένων να πάψει να καλλιεργείται η εθνική συνείδηση στην εκπαίδευση.

Αντίστοιχα, στο δεύτερο μέρος γίνονται αναφορές στο χαρακτήρα του μαθήματος των Θρησκευτικών, στο "είδος" των θεολόγων καθηγητών, σε απαράδεκτες θρησκευτικές αγκυλώσεις (πίστη σε δεισιδαιμονίες, χρηματισμός ιερέων, κ.α.) και στις δυσκολίες που συναντά η σχέση των μαθητών με την εκκλησιαστική ζωή (αγάπη, ερωτικές σχέσεις, ηθικά διλήμματα, κ.α.).
ΈκδοσηΗράκλειο Κρήτης, Ασημακόπουλος Παναγιώτης Χρ., 1η έκδοση, 2010
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΧριστιανική εκπαίδευση
Εκπαίδευση - Ελλάς
Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-93-1908-9
ISBN-13978-960-93-1908-9
Φυσική περιγραφή200σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
LEADER 22 4500
001152488
00520200905055600.761
020##|a 9789609319089
020##|a 9789609319089
0410#|a ελληνικά
08214|a 268 |a 370.495 |a 373 |a 379.2 |2 23
1001#|a Ασημακόπουλος, Παναγιώτης Χρ.
24510|a Θα κάτσεις φρόνιμα; |b Εκπαιδευτικές και θεολογικές αταξίες |c Παναγιώτης Χρ. Ασημακόπουλος
250##|a 1η έκδοση
260##|a Ηράκλειο Κρήτης |b Ασημακόπουλος Παναγιώτης Χρ. |c 2010
300##|a 200σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a Εκπαιδευτικές και θεολογικές αταξίες
650#1|a Χριστιανική εκπαίδευση
650#1|a Εκπαίδευση - Ελλάς
650#1|a Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
903##|a €13.0
ΤίτλοςΘα κάτσεις φρόνιμα; / Παναγιώτης Χρ. Ασημακόπουλος ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΠαναγιώτης Χρ. Ασημακόπουλος
ΈκδοσηΗράκλειο Κρήτης, Ασημακόπουλος Παναγιώτης Χρ., 1η έκδοση, 2010
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΧριστιανική εκπαίδευση
Εκπαίδευση - Ελλάς
Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-93-1908-9
ISBN-13978-960-93-1908-9
Φυσική περιγραφή200σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

Περισσότερα από Χριστιανική εκπαίδευση
Περισσότερα από Εκπαίδευση - Ελλάς
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια
Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος και η ορθόδοξη χριστιανική αγωγή των μαθητών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος και η ορθόδοξη χριστιανική αγωγή των μαθητών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Σύνδεση τριτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Σύνδεση τριτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Θέματα εξετάσεων 2000 Β΄ λυκείου

Θέματα εξετάσεων 2000 Β΄ λυκείου

Διδακτικές προσεγγίσεις της διαθεματικότητας

Διδακτικές προσεγγίσεις της διαθεματικότητας

Η αξιολόγηση του έργου του εκπαιδευτικού

Η αξιολόγηση του έργου του εκπαιδευτικού

Η διδασκαλία της γαλλικής και της αγγλικής γλώσσας στην ελληνική δευτεροβάθμια εκπαίδευση από το 1976 έως σήμερα

Η διδασκαλία της γαλλικής και της αγγλικής γλώσσας στην ελληνική δευτεροβάθμια εκπαίδευση από το 1976 έως σήμερα

Ο ρόλος της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών

Ο ρόλος της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών

Η ανθρωπιστική παιδεία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: παρόν και μέλλον

Η ανθρωπιστική παιδεία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: παρόν και μέλλον

Προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε

Προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε

Οι απόψεις των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για το ρόλο του φύλου στην εκπαιδευτική διαδικασία

Οι απόψεις των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για το ρόλο του φύλου στην εκπαιδευτική διαδικασία

Απόψεις φιλολόγων εκπαιδευτικών, μαθητών και μαθητριών για το εν χρήσει σχολικό βιβλίο ιστορίας της Γ' Γυμνασίου

Απόψεις φιλολόγων εκπαιδευτικών, μαθητών και μαθητριών για το εν χρήσει σχολικό βιβλίο ιστορίας της Γ' Γυμνασίου

Η εφαρμογή της μεθόδου project

Η εφαρμογή της μεθόδου project

Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική