Βασικό στόχο της εκπαιδευτικής διαδικασίας αποτελούν η κατάκτηση και η αφομοίωση από τους μαθητές της νέας γνώσης. Για την επίτευξη αυτού του στόχου είναι απαραίτητη η άσκηση του μαθητή μέσα από γραπτές δοκιμασίες με τις οποίες ελέγχεται το επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων του. Έτσι, πιστεύουμε πως με το βιβλίο "Κριτήρια αξιολόγησης ΣΤ΄ Δημοτικού" θα διευκολύνουμε τους μαθητές στη μαθησιακή διαδικασία και θα υποστηρίξουμε το διδακτικό έργο των δασκάλων.

Το βιβλίο περιλαμβάνει κριτήρια αξιολόγησης στα μαθήματα της Γλώσσας, των Μαθηματικών και των Φυσικών, τα οποία ανταποκρίνονται στη σύγχρονη προσέγγιση της διδασκαλίας και ακολουθούν, και ως προς τη δομή και ως προς το περιεχόμενο, όσα ορίζονται από το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών και τα Βιβλία του δασκάλου. Κάθε κριτήριο εξετάζει μια συγκεκριμένη ενότητα της διδακτέας ύλης, η οποία σημειώνεται στην αρχή του κριτηρίου, και περιέχει ποικιλία ασκήσεων ανοικτού και κλειστού τύπου (συμπλήρωσης κενού, μοναδικής επιλογής, αντιστοίχισης κ.ά.). Στο τέλος του βιβλίου, δίνονται οι απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις των κριτηρίων.

(από τον πρόλογο των συγγραφέων)