[...] Στο βιβλίο αυτό γενικά αντικατοπτρίζονται οι εκπαιδευτικές ικανότητες και δεξιότητες των ειδικευομένων, όπως της έζησα και δίδαξα προσωπικά στους τελειόφοιτους φοιτητές, τους ειδικευόμενους, τους Fellows και τους συνεργαζόμενους ιδιώτες νευροχειρουργούς κατά την πορεία μου στο Πανεπιστήμιο Maryland, Johns Hopkins, Toronto Children's Hospital και Michigan. Διατήρησα μια προσέγγιση, που παρέχει αμφότερα οδηγίες και αναφορές, ενώ τόνισα ιδιαίτερα τη διαδικασία της κοινής λογικής για την καλύτερη δυνατή φροντίδα του ασθενούς σε ειδικές κλινικές καταστάσεις. Πιστεύω ότι η δομημένη αυτή προσέγγιση στο επίπεδο εξειδικεύσεως αξίζει μεγαλύτερη έμφαση και στα φοιτητικά χρόνια της επαφής με τα κλινικά προβλήματα και ελπίζω ότι θα βοηθήσει επίσης στην καλύτερη εισαγωγή των φοιτητών στα κλινικά ιατρικά προβλήματα.
[...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)