• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία
Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Διδακτικές προσεγγίσεις και πρα...

Διδακτικες προσεγγισεις και πρακτικες για μαθητες με μαθησιακες δυσκολιες

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
618

Επισκέπτες
78

Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες


Σουζάνα Παντελιάδου, Γεώργιος Μπότσας, Βασίλειος Κωτούλας, Φαίη Αντωνίου, Αντωνία Πατσιοδήμου, Γεωργία Γεωργαλά


[...] Στόχος αυτής της έκδοσης, η οποία ακολουθεί τις δύο προηγούμενες που έγιναν στο πλαίσιο του προγράμματος ΕΠΕΑΕΚ "Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις Μαθησιακές Δυσκολίες", είναι η υπάρχουσα τεχνογνωσία για την αποτελεσματική διδασκαλία για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, να οδηγηθεί στις σχολικές τάξεις. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην έννοια της διαφοροποιημένης διδασκαλίας, καθώς επίσης και στην υποστήριξη των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες σε διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα. Ακόμη, στο πλαίσιο της έκδοσης γίνεται προσπάθεια να δοθούν πρακτικές προτάσεις, οι οποίες να μπορούν να ενσωματωθούν σε διαφορετικές διδακτικές προσεγγίσεις, αναγνωρίζοντας την έντονη διαφοροποίηση όχι μόνο των μαθητών, αλλά και των εκπαιδευτικών. [...]

Σουζάνα Παντελιάδου, καθηγήτρια ειδικής αγωγής-μαθησιακών δυσκολιών, επιστημονικώς υπεύθυνη έργου.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΒόλος, Γράφημα, 1η έκδοση, 2008
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση. Παιδαγωγική
Μάθηση - Ψυχολογία
Ειδική αγωγή
ISBN978-960-89818-6-7
ISBN-13978-960-89818-6-7
Φυσική περιγραφή79σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001125523
00520200831013259.358
020##|a 9789608981867
020##|a 9789608981867
0410#|a ελληνικά
08214|a 370 |a 370.152 3 |a 371.9 |2 23
1001#|a Παντελιάδου, Σουζάνα
24510|a Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες |c Σουζάνα Παντελιάδου [και] Γεώργιος Μπότσας [και] Βασίλειος Κωτούλας [και] Φαίη Αντωνίου [και] Αντωνία Πατσιοδήμου [και] Γεωργία Γεωργαλά
250##|a 1η έκδοση
260##|a Βόλος |b Γράφημα |c 2008
300##|a 79σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
650#1|a Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
650#1|a Μάθηση - Ψυχολογία
650#1|a Ειδική αγωγή
7001#|a Μπότσας, Γεώργιος |e συγγραφή
7001#|a Κωτούλας, Βασίλειος |e συγγραφή
7001#|a Αντωνίου, Φαίη |e συγγραφή
7001#|a Πατσιοδήμου, Αντωνία |e συγγραφή
7001#|a Γεωργαλά, Γεωργία |e συγγραφή
ΤίτλοςΔιδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες / Σουζάνα Παντελιάδου [και] Γεώργιος Μπότσας [και] Βασίλειος Κωτούλας [και] Φαίη Αντωνίου [και] Αντωνία Πατσιοδήμου [και] Γεωργία Γεωργαλά ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΣουζάνα Παντελιάδου
Άλλοι ΣυγγραφείςΓεώργιος Μπότσας, Βασίλειος Κωτούλας, Φαίη Αντωνίου, Αντωνία Πατσιοδήμου, Γεωργία Γεωργαλά
ΈκδοσηΒόλος, Γράφημα, 1η έκδοση, 2008
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΕκπαίδευση. Παιδαγωγική
Μάθηση - Ψυχολογία
Ειδική αγωγή
ISBN978-960-89818-6-7
ISBN-13978-960-89818-6-7
Φυσική περιγραφή79σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
book_cover
Ψυχολογία της παρώθησης και των κινήτρων
book_cover
Ανάγνωση πριν από τα έξι χρόνια
book_cover
Ο "άλλος" στο ελληνικό σχολείο
book_cover
Εισαγωγή στη γνωστική και ψυχαναλυτική θεωρία της ανάπτυξης του παιδιού
book_cover
Έννοιες: η μοναδική βάση για την "Κοινωνία της γνώσης":
book_cover
Πλάθοντας ταυτότητες: Από τη μαθητεία στη διδασκαλία
book_cover
Διδασκαλία και διαμαθητικές σχέσεις στη σχολική τάξη
book_cover
Αναζητώντας τις δυναμικές του σύγχρονου σχολείου
book_cover
Ασήμι στο ορυχείο
book_cover
Τρόποι μάθησης και συμπερίληψη
book_cover
Οι ΤΠΕ στις επιστήμες της αγωγής
book_cover
Η πειθαρχία στο σχολείο και η διαχείριση της σχολικής τάξης
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση - Ψυχολογία
book_cover
Η μάθηση και η διδασκαλία κατά τη γνωστική-νεοπιαζετιανή ψυχολογία του Hans Aebli
book_cover
Μάθηση και κοινωνία
book_cover
Διαταραχές επικοινωνίας και λόγου
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλικίας
book_cover
Προσαρμογή στο σχολείο
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες
book_cover
Εισαγωγή στη γνωστική και ψυχαναλυτική θεωρία της ανάπτυξης του παιδιού
book_cover
Αξιολόγηση της μάθησης ή αξιολόγηση για τη μάθηση;
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες
book_cover
Πως αντιλαμβάνομαι τον εαυτό μου IV
book_cover
Προάγοντας τις δεξιότητες των μαθητών να μαθαίνουν
Περισσότερα
Περισσότερα από Ειδική αγωγή
book_cover
Τα ειδικά παιδιά και η αγωγή τους
book_cover
Καινοτόμες προσεγγίσεις στην ειδική αγωγή
book_cover
Έτσι γράφω και διαβάζω
book_cover
Η ειδική αγωγή αφετηρία εξελίξεων στην επιστήμη και στην πράξη
book_cover
Εκπαιδευτική αξιολόγηση μαθητών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής
book_cover
1:00 η ώρα
book_cover
Οικογένειες παιδιών με ιδιαίτερες δυσκολίες και σχολική ένταξη
book_cover
Αναπηρία και εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες και δυσλεξία
book_cover
Διδασκαλία κωφών και βαρηκόων
book_cover
Σχολική συμβουλευτική και παρεμβάσεις για παιδιά με διαταραχές
book_cover
Dyslexia Box
Περισσότερα