• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Η βιβλιοθήκη στο ελληνικό σχολε...

Η βιβλιοθηκη στο ελληνικο σχολειο

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
43

Επισκέπτες
41

Η βιβλιοθήκη στο ελληνικό σχολείο
Ο θεσμός, η πραγματικότητα και η ιδανική μορφή της σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς


Ιωάννα Κ. Αρβανίτη


Η σχολική βιβλιοθήκη, ένα αγαθό που όλοι αναγνωρίζουν την αξία του, αποτελεί ακόμη και σήμερα ζητούμενο στην ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση, αν και θεσμικά η αναγκαιότητα της λειτουργίας της έχει αναγνωρισθεί ήδη από το 1835 με διάταγμα του Όθωνα. Οι μόνες βιβλιοθήκες που υπάρχουν στα δημοτικά σχολεία μας είναι αυτές που ιδρύονται και παραμένουν ζωντανές χάρη στο πάθος και την ευαισθησία μερικών εκπαιδευτικών και στη συνδρομή συλλόγων γονέων, τοπικών φορέων και μεμονωμένων δωρητών.
Το βιβλίο αυτό εξετάζει αναλυτικά τη θεσμική εξέλιξη και την εφαρμογή του θεσμού της σχολικής βιβλιοθήκης στο δημοτικό σχολείο και προτείνει ένα πρότυπό της με βάση το μανιφέστο της UNESCO (1999) και τη διεθνή βιβλιογραφία. Επιπλέον, καταγράφει τις απόψεις εκπαιδευτικών για τη σύγχρονη σχολική βιβλιοθήκη και σκιαγραφεί την ιδανική μορφή της σύμφωνα με αυτούς. Κατά την άποψή τους, η σύσταση και η λειτουργία της σε κάθε σχολική μονάδα κρίνεται όχι μόνο αναγκαία αλλά και επιβεβλημένη. Αν οργανωθεί και λειτουργήσει σωστά, μπορεί να αποτελέσει το κέντρο της σχολικής ζωής, επειδή ο ρόλος της είναι καταλυτικός στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Σήμερα, που το εκπαιδευτικό μας σύστημα με τα νέα προγράμματα σπουδών εισάγει σύγχρονες παιδαγωγικές αντιλήψεις για τις μορφές προσέγγισης της πληροφορίας και της γνώσης, δεν νοείται σχολείο χωρίς βιβλιοθήκη. Η απουσία της αποτελεί τροχοπέδη για την εφαρμογή αυτών των καινοτομιών, όπως επιγραμματικά τονίζει και η UNESCO: Η σχολική βιβλιοθήκη αποτελεί ουσιαστικό παράγοντα για την παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης και για την εδραίωση της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης.
Στο πλαίσιο αυτό, το παρόν βιβλίο κομίζει το αισιόδοξο μήνυμα ότι οι εκπαιδευτικοί αναγνωρίζουν τη σπουδαιότητα και την αναγκαιότητα ύπαρξης και λειτουργίας βιβλιοθήκης στο σχολείο.
Διαβάστε περισσότερα
  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Σταμούλης Αντ., 2008
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΒιβλιοθήκες, Σχολικές
Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-6741-57-9
ISBN-13978-960-6741-57-9
Φυσική περιγραφή326σ., Μαλακό εξώφυλλο, 20x14εκ.
Τιμή€ 26.0, (Τελ. ενημ: 2009-02-10)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί
LEADER 22 4500
001136595
00520200903233050.538
020##|a 9789606741579
020##|a 9789606741579
0410#|a ελληνικά
08214|a 027.8 |a 372 |a 379.2 |2 23
1001#|a Αρβανίτη, Ιωάννα Κ.
24510|a Η βιβλιοθήκη στο ελληνικό σχολείο |b Ο θεσμός, η πραγματικότητα και η ιδανική μορφή της σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς |c Ιωάννα Κ. Αρβανίτη
260##|a Θεσσαλονίκη |b Σταμούλης Αντ. |c 2008
300##|a 326σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 20x14εκ.
520##|a Ο θεσμός, η πραγματικότητα και η ιδανική μορφή της σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς
650#1|a Βιβλιοθήκες, Σχολικές
650#1|a Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
650#1|a Εκπαιδευτική πολιτική
903##|a €26.0
ΤίτλοςΗ βιβλιοθήκη στο ελληνικό σχολείο / Ιωάννα Κ. Αρβανίτη ;
Κύριος ΣυγγραφέαςΙωάννα Κ. Αρβανίτη
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Σταμούλης Αντ., 2008
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΒιβλιοθήκες, Σχολικές
Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
Εκπαιδευτική πολιτική
ISBN978-960-6741-57-9
ISBN-13978-960-6741-57-9
Φυσική περιγραφή326σ., Μαλακό εξώφυλλο, 20x14εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Βιβλιοθήκες, Σχολικές
book_cover
Η βιβλιοθήκη και το βιβλίο στην εκπαίδευση
book_cover
Σχολικές βιβλιοθήκες
book_cover
Το παρόν και το μέλλον των σχολικών βιβλιοθηκών
book_cover
Οδηγός σχολικών βιβλιοθηκών που δημιουργήθηκαν στο πλαίσιο του ΕΠΕΑΕΚ
book_cover
Οι παπαγάλοι δεν διαβάζουν βιβλία
book_cover
Σχολικές βιβλιοθήκες
book_cover
Για τις σχολικές βιβλιοθήκες
book_cover
Η βιβλιοθήκη στο ελληνικό σχολείο
book_cover
Οι νέες τεχνολογίες στη σχολική βιβλιοθήκη
book_cover
Φιλαναγνωσία και σχολικές βιβλιοθήκες
book_cover
Περί σχολικών βιβλιοθηκών
book_cover
Σχηματική σκέψη
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια
book_cover
Διαθεματικότητα και εκπαίδευση
book_cover
28 (λίγο παιχνιδιάρικα) ποιήματα
book_cover
Το ζήτημα της πειθαρχίας στην εκπαίδευση
book_cover
Άθληση
book_cover
Προγράμματα σπουδών φυσικών επιστημών στην κατεύθυνση γνώσεις και ικανότητες για τη ζωή
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Κάθε μέρα πρεμιέρα
book_cover
Δημιουργικές τεχνικές για ευέλικτα εκπαιδευτικά προγράμματα στο δημοτικό σχολείο
book_cover
Διδασκαλία και ετερότητα
book_cover
Διαμόρφωση και εφαρμογή της εκπαιδευτικής πολιτικής
book_cover
... εν φαντασία και λόγω
book_cover
Διαβάζω διασκεδάζοντας: Bαϊάνα - Tο ταξίδι της καρδιάς
Περισσότερα
Περισσότερα από Εκπαιδευτική πολιτική
book_cover
Εκπαιδευτική διοίκηση και πολιτική
book_cover
Η παλίμψηστη εξουσία
book_cover
Ολοήμερο σχολείο
book_cover
Προσχολική αγωγή και επαγγελματισμός των εκπαιδευτικών
book_cover
Πανεπιστήμιο
book_cover
Δημιουργώντας βιώσιμα σχολικά περιβάλλοντα
book_cover
Η αναβάθμιση του λυκείου και τα συστήματα πρόσβασης στην ανώτατη εκπαίδευση
book_cover
Μικρές ομάδες στην εκπαίδευση
book_cover
Πανεπιστήμιο - επιχείρηση και κοινωνία της από-γνωσης
book_cover
Φινλανδικά μαθήματα
book_cover
Εκπαιδευτικές πολιτικές και αναλυτικά προγράμματα για άτομα με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΑμΕΕΑ)
book_cover
Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών ναι ή όχι;
Περισσότερα