• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Σώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδ...

Σωμα, βιωμα, ταυτοτητα και διαδικασιες κοινωνικοποιησης και μαθησης

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
28

Επισκέπτες
28

Σώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδικασίες κοινωνικοποίησης και μάθησης
στην εποχή των ραγδαίων αλλαγών και της σύγχρονης κρίσης


Επιμέλεια: Μάριος Α. Πουρκός


Το παρόν συλλογικό σύγγραμμα έχει στόχο να προβληματίσει και να παρακινήσει τον αναγνώστη σε μία κριτική εξέταση για τις σύγχρονες συνθήκες των ραγδαίων αλλαγών και της παγκοσμιοποιημένης ρευστότητας και αβεβαιότητας, που είτε το θέλει είτε όχι επηρεάζουν την ποιότητα της καθημερινής ζωής του ανθρώπου και δεύτερον, για τις συνεπαγωγές και επιπτώσεις που έχει η κατάσταση αυτή της σύγχρονης και όπως φαίνεται επερχόμενης κρίσης στην καθημερινή μας ζωή, στην οικογένεια, την παιδεία, τον εργασιακό χώρο και την προσωπική μας ανάπτυξη μέσα από την προοπτική των σύγχρονων ενσώματων-βιωματικών προσεγγίσεων και πιο συγκεκριμένα του σώματος ως τόπου βιωμάτων, ταυτοτήτων και κοινωνικών νοημάτων, και τρίτον, για τις δυνατότητες εναλλακτικών μορφών προσέγγισης, γνώσης και αντίστασης με στόχο τον κοινωνικό μετασχηματισμό και την αλλαγή.

Το βιβλίο αποτελείται από έξι μέρη και με τη διεπιστημονικότητα που το διακατέχει αγγίζει ευαίσθητα ζητήματα που αφορούν τις σύγχρονες κοινωνικές συνθήκες και απειλές, τις συνθήκες της παγκοσμιοποίησης, τις διαδικασίες κοινωνικοποίησης και μάθησης των έξεων (habitus), τις κοινωνικές και κοινωνιολογικές διαστάσεις του "πάσχοντος σώματος" (αναπηρίας) και του συναισθήματος (και πώς αυτά εργαλειοποιούνται, ψυχολογιοποιούνται, ιατρικοποιούνται και "νευροεπιστημονικοποιούνται") σε συνάρτηση με τις σύγχρονες κατευθύνσεις στην ποιοτική έρευνα, τις αλλαγές που υπέστη η εξουσία πάνω στην επιθυμία και την συνδεόμενη με αυτήν ένοχη συνείδηση, τις επιπτώσεις του διαζυγίου στον εαυτό και την ταυτότητα, τα εναλλακτικά σεξουαλικά και έμφυλα βιώματα και ταυτότητες, τον εθισμό και την κατάχρηση στο διαδίκτυο και την σπουδαιότητα της σωματικής παιδαγωγικής, την εξάρτηση από ουσίες μητέρες και τις επιπτώσεις στα παιδιά τους, αλλά και την θεραπεία τους, το σύστημα αξιών και την εικόνα του σώματος, την αυτοεκτίμηση και τις τηλεοπτικές προτιμήσεις, τις αναπαραστάσεις της σύγχρονης κρίσης από την πλευρά των παιδιών, τις αναπαραστάσεις, τα βιώματα και τις πρακτικές του σώματος των φυλακισμένων και τις θετικές επιδράσεις εναλλακτικών προγραμμάτων φιλαναγνωσίας τους, την αυτοργάνωση ως μορφή αντίστασης, εναλλακτικής μορφής κοινωνικής και πολιτικής οργάνωσης, στήριξης και ενδυνάμωσης, καθώς και ζητήματα που σχετίζονται με τις σχέσεις σωματικότητας, τέχνης και μηχανής.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Δίσιγμα, 2019
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΚοινωνικές επιστήμες
Παιδαγωγική
Μάθηση - Ψυχολογία
ISBN978-618-5242-76-3
ISBN-13978-618-5242-76-3
Φυσική περιγραφή544σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 30.0, (Τελ. ενημ: 2020-01-22)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή
LEADER 22 4500
001242268
00520200905063433.969
020##|a 9786185242763
020##|a 9786185242763
0410#|a ελληνικά
08214|a 300 |a 370 |a 370.152 3 |2 23
24510|a Σώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδικασίες κοινωνικοποίησης και μάθησης |b στην εποχή των ραγδαίων αλλαγών και της σύγχρονης κρίσης
260##|a Θεσσαλονίκη |b Δίσιγμα |c 2019
300##|a 544σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a στην εποχή των ραγδαίων αλλαγών και της σύγχρονης κρίσης
650#1|a Κοινωνικές επιστήμες
650#1|a Παιδαγωγική
650#1|a Μάθηση - Ψυχολογία
7001#|a Πουρκός, Μάριος Α. |e επιμέλεια
903##|a €30.0
ΤίτλοςΣώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδικασίες κοινωνικοποίησης και μάθησης / ; επιμέλεια Μάριος Α. Πουρκός
Άλλοι ΣυγγραφείςΜάριος Α. Πουρκός
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Δίσιγμα, 2019
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΚοινωνικές επιστήμες
Παιδαγωγική
Μάθηση - Ψυχολογία
ISBN978-618-5242-76-3
ISBN-13978-618-5242-76-3
Φυσική περιγραφή544σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Κοινωνικές επιστήμες
book_cover
Από τον 20ό στον 21ο αιώνα
book_cover
Ο μεταμοντερνισμός με εικόνες
book_cover
Η ιστορία της τρέλας
book_cover
Ο ελληνισμός στον 21ο αιώνα
book_cover
Απότομοι τρόποι
book_cover
Ιδεολογική κριτική και αισθητική
book_cover
Λογοδοτώντας για τον εαυτό
book_cover
Το πελατειακό σύστημα, η ελληνική γραφειοκρατία και οι παράγοντες διαμόρφωσης της ελληνικής ιδιαιτερότητας
book_cover
Ηµιµάθειας εγκώµιο
book_cover
Μιλώντας μ' έναν αγανακτισμένο νέο για επαναστάσεις
book_cover
Κοινωνικά κινήματα στην καθημερινή ζωή
book_cover
Στον τροπικό της γραφής
Περισσότερα
Περισσότερα από Παιδαγωγική
book_cover
Η δημιουργικότητα στο σχολείο
book_cover
Φιλελεύθερη διαπαιδαγώγηση
book_cover
Ιστορικο-συγκριτικές προσεγγίσεις
book_cover
Εκπαίδευση και κοινωνική τάξη
book_cover
Διδάσκοντας μαζί, μαθαίνοντας μαζί
book_cover
Η υπόσχεση της παιδαγωγικής
book_cover
Λειτουργική παιδαγωγική
book_cover
Μεθοδολογικός οδηγός "Ερατώ"
book_cover
Μοντέλα και στρατηγικές διδασκαλίας
book_cover
Σκέψεις παιδαγωγικής
book_cover
Παλαιά κτίσματα και ανθρώπινες ιστορίες
book_cover
Σώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδικασίες κοινωνικοποίησης και μάθησης
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση - Ψυχολογία
book_cover
Feeling, Communicating and Thinking
book_cover
Η μάθηση και η διδασκαλία κατά τη γνωστική-νεοπιαζετιανή ψυχολογία του Hans Aebli
book_cover
Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλικίας
book_cover
Η οικολογική προσέγγιση στην αντιληπτική μάθηση και ανάπτυξη
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες βασικές έννοιες και χαρακτηριστικά
book_cover
Τα κίνητρα στην εκπαίδευση
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες
book_cover
Ο ρόλος της ευφυΐας στον ανθρώπινο πολιτισμό
book_cover
Η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση
book_cover
Προάγοντας τις δεξιότητες των μαθητών να μαθαίνουν
book_cover
Το παιδί και η γνώση
Περισσότερα