• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Σώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδ...

Σωμα, βιωμα, ταυτοτητα και διαδικασιες κοινωνικοποιησης και μαθησης

book_cover
Προσθήκη

0 0

Συλλογές
0

Εμφανίσεις
36

Επισκέπτες
36

Σώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδικασίες κοινωνικοποίησης και μάθησης
στην εποχή των ραγδαίων αλλαγών και της σύγχρονης κρίσης


Επιμέλεια: Μάριος Α. Πουρκός


Το παρόν συλλογικό σύγγραμμα έχει στόχο να προβληματίσει και να παρακινήσει τον αναγνώστη σε μία κριτική εξέταση για τις σύγχρονες συνθήκες των ραγδαίων αλλαγών και της παγκοσμιοποιημένης ρευστότητας και αβεβαιότητας, που είτε το θέλει είτε όχι επηρεάζουν την ποιότητα της καθημερινής ζωής του ανθρώπου και δεύτερον, για τις συνεπαγωγές και επιπτώσεις που έχει η κατάσταση αυτή της σύγχρονης και όπως φαίνεται επερχόμενης κρίσης στην καθημερινή μας ζωή, στην οικογένεια, την παιδεία, τον εργασιακό χώρο και την προσωπική μας ανάπτυξη μέσα από την προοπτική των σύγχρονων ενσώματων-βιωματικών προσεγγίσεων και πιο συγκεκριμένα του σώματος ως τόπου βιωμάτων, ταυτοτήτων και κοινωνικών νοημάτων, και τρίτον, για τις δυνατότητες εναλλακτικών μορφών προσέγγισης, γνώσης και αντίστασης με στόχο τον κοινωνικό μετασχηματισμό και την αλλαγή.

Το βιβλίο αποτελείται από έξι μέρη και με τη διεπιστημονικότητα που το διακατέχει αγγίζει ευαίσθητα ζητήματα που αφορούν τις σύγχρονες κοινωνικές συνθήκες και απειλές, τις συνθήκες της παγκοσμιοποίησης, τις διαδικασίες κοινωνικοποίησης και μάθησης των έξεων (habitus), τις κοινωνικές και κοινωνιολογικές διαστάσεις του "πάσχοντος σώματος" (αναπηρίας) και του συναισθήματος (και πώς αυτά εργαλειοποιούνται, ψυχολογιοποιούνται, ιατρικοποιούνται και "νευροεπιστημονικοποιούνται") σε συνάρτηση με τις σύγχρονες κατευθύνσεις στην ποιοτική έρευνα, τις αλλαγές που υπέστη η εξουσία πάνω στην επιθυμία και την συνδεόμενη με αυτήν ένοχη συνείδηση, τις επιπτώσεις του διαζυγίου στον εαυτό και την ταυτότητα, τα εναλλακτικά σεξουαλικά και έμφυλα βιώματα και ταυτότητες, τον εθισμό και την κατάχρηση στο διαδίκτυο και την σπουδαιότητα της σωματικής παιδαγωγικής, την εξάρτηση από ουσίες μητέρες και τις επιπτώσεις στα παιδιά τους, αλλά και την θεραπεία τους, το σύστημα αξιών και την εικόνα του σώματος, την αυτοεκτίμηση και τις τηλεοπτικές προτιμήσεις, τις αναπαραστάσεις της σύγχρονης κρίσης από την πλευρά των παιδιών, τις αναπαραστάσεις, τα βιώματα και τις πρακτικές του σώματος των φυλακισμένων και τις θετικές επιδράσεις εναλλακτικών προγραμμάτων φιλαναγνωσίας τους, την αυτοργάνωση ως μορφή αντίστασης, εναλλακτικής μορφής κοινωνικής και πολιτικής οργάνωσης, στήριξης και ενδυνάμωσης, καθώς και ζητήματα που σχετίζονται με τις σχέσεις σωματικότητας, τέχνης και μηχανής.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Δίσιγμα, 2019
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΚοινωνικές επιστήμες
Παιδαγωγική
Μάθηση - Ψυχολογία
ISBN978-618-5242-76-3
ISBN-13978-618-5242-76-3
Φυσική περιγραφή544σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.
Τιμή€ 30.0, (Τελ. ενημ: 2020-01-22)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή
LEADER 22 4500
001242268
00520200905063433.969
020##|a 9786185242763
020##|a 9786185242763
0410#|a ελληνικά
08214|a 300 |a 370 |a 370.152 3 |2 23
24510|a Σώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδικασίες κοινωνικοποίησης και μάθησης |b στην εποχή των ραγδαίων αλλαγών και της σύγχρονης κρίσης
260##|a Θεσσαλονίκη |b Δίσιγμα |c 2019
300##|a 544σ. |b Μαλακό εξώφυλλο |c 24x17εκ.
520##|a στην εποχή των ραγδαίων αλλαγών και της σύγχρονης κρίσης
650#1|a Κοινωνικές επιστήμες
650#1|a Παιδαγωγική
650#1|a Μάθηση - Ψυχολογία
7001#|a Πουρκός, Μάριος Α. |e επιμέλεια
903##|a €30.0
ΤίτλοςΣώμα, βίωμα, ταυτότητα και διαδικασίες κοινωνικοποίησης και μάθησης / ; επιμέλεια Μάριος Α. Πουρκός
Άλλοι ΣυγγραφείςΜάριος Α. Πουρκός
ΈκδοσηΘεσσαλονίκη, Δίσιγμα, 2019
ΜορφήΒιβλίο
ΘέματαΚοινωνικές επιστήμες
Παιδαγωγική
Μάθηση - Ψυχολογία
ISBN978-618-5242-76-3
ISBN-13978-618-5242-76-3
Φυσική περιγραφή544σ., Μαλακό εξώφυλλο, 24x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Κοινωνικές επιστήμες
book_cover
Βασανιστήρια και εξουσία
book_cover
Κοινωνικές επιστήμες και πρωτοπορία στην Ελλάδα 1950-1967
book_cover
Η αχαριστία
book_cover
Κοινωνίες μοιράσματος
book_cover
Παγκοσμιοποίηση και τοπικές κοινότητες
book_cover
Ο κόσμος το 2050
book_cover
Η γυμνή βασίλισσα
book_cover
Πρακτικές και όρια της διαλογικότητας στον Μιχαήλ Μπαχτίν
book_cover
Καπιταλισμός και σχιζοφρένεια
book_cover
Το έθνος
book_cover
Σχολείο, οικογένεια και κοινότητα
book_cover
Αναπαραστάσεις του ανοίκειου
Περισσότερα
Περισσότερα από Παιδαγωγική
book_cover
Η δημιουργικότητα στο σχολείο
book_cover
Συγκριτική παιδαγωγική
book_cover
500 πρακτικές συμβουλές για τους εκπαιδευτικούς
book_cover
Ουσιαστική κινητοποίηση στη σχολική τάξη
book_cover
Ο Βαρβάκης και το Βαρβάκειο
book_cover
Από το παιχνίδι με κανόνες στο γραμματισμό
book_cover
Παιδαγωγικές πρακτικές
book_cover
Εισαγωγή στην παιδαγωγική
book_cover
Παιδαγωγική του χιούμορ
book_cover
Το παιδί και ο έφηβος στην οικογένεια και στο σχολείο
book_cover
Θεωρίες μάθησης και αγωγής
book_cover
Σπουδή στη νοητική αναπηρία
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση - Ψυχολογία
book_cover
Μάθηση και κοινωνία
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς στην κανονική τάξη
book_cover
Μια οικολογική προσέγγιση στην αντιληπτική μάθηση και ανάπτυξη
book_cover
Ουσιαστική κινητοποίηση στη σχολική τάξη
book_cover
Ο ρόλος του παραμυθιού και της μαριονέτας στην αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες βασικές έννοιες και χαρακτηριστικά
book_cover
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
book_cover
Μαθησιακές δυσκολίες
book_cover
Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτική πράξη
book_cover
Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλικίας
book_cover
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
book_cover
Προάγοντας τις δεξιότητες των μαθητών να μαθαίνουν
Περισσότερα