• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία
Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Frames of Mind: Η θεωρία των πο...

Frames of Mind: Η θεωρια των πολλαπλων τυπων νοημοσυνης

book_cover
Προσθήκη

1 0

Συλλογές
2

Εμφανίσεις
646

Επισκέπτες
125

Frames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης


Howard Gardner

Μετάφραση: Πέτρος Γεωργίου


"Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης" του Howard Gardner έχει εφαρμοστεί σε εκατοντάδες σχολικές τάξεις από την εποχή που το "Frames of Mind" εκδόθηκε για πρώτη φορά το 1983. Ο Gardner αμφισβητεί τη μέχρι πρόσφατα επικρατούσα άποψη για τη νοημοσύνη ως μία γενική ικανότητα που έχουμε όλοι σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό. Παραθέτοντας έναν μεγάλο αριθμό στοιχείων, ο Gardner υποστηρίζει ότι το άτομο διαμορφώνει το μοναδικό γνωστικό προφίλ του χάρη στην ύπαρξη των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης. Στην επετειακή αυτή έκδοση των 20 χρόνων συμπεριλαμβάνεται μια νέα εισαγωγή που διερευνά την εξέλιξη της θεωρίας την τελευταία δεκαετία.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Μαραθιά, 2010
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουFrames of Mind
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΕκπαίδευση. Παιδαγωγική
Νοημοσύνη
Μάθηση
ISBN978-960-511-047-5
ISBN-13978-960-511-047-5
Φυσική περιγραφή550σ., 25x17εκ.
LEADER 22 4500
001148254
00520200905125303.910
020##|a 9789605110475
020##|a 9789605110475
0411#|a ελληνικά |h αγγλικά
08214|a 370 |a 153.9 |a 001.2 |2 23
1001#|a Gardner, Howard
24510|a Frames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης |c Howard Gardner
260##|a Αθήνα |b Μαραθιά |c 2010
300##|a 550σ. |c 25x17εκ.
650#1|a Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
650#1|a Νοημοσύνη
650#1|a Μάθηση
7001#|a Γεωργίου, Πέτρος |e μετάφραση
7651#|t Frames of Mind
903##|a €30.0
ΤίτλοςFrames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης / Howard Gardner ; μετάφραση Πέτρος Γεωργίου
Κύριος ΣυγγραφέαςHoward Gardner
Άλλοι ΣυγγραφείςΠέτρος Γεωργίου
ΈκδοσηΑθήνα, Μαραθιά, 2010
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουFrames of Mind
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΕκπαίδευση. Παιδαγωγική
Νοημοσύνη
Μάθηση
ISBN978-960-511-047-5
ISBN-13978-960-511-047-5
Φυσική περιγραφή550σ., 25x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
book_cover
Η σχολική τάξη ως κοινωνική ομάδα και η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση
book_cover
Ο "άλλος" στο ελληνικό σχολείο
book_cover
Αγωγή και παιδαγωγοί
book_cover
Σκιές
book_cover
Εκπαιδευτική διοίκηση και οργανωσιακή συμπεριφορά
book_cover
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
book_cover
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
book_cover
Λόγος και επικοινωνία στην εκπαιδευτική πράξη
book_cover
Πέτρα και νερό
book_cover
Μέθοδοι διδασκαλίας
book_cover
Το καλό σχολείο, ο ικανός εκπαιδευτκός και η κατάλληλη αγωγή ως παιδαγωγική θεωρία και πράξη
book_cover
Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση: Παιδαγωγική και διδακτική διάσταση
Περισσότερα
Περισσότερα από Νοημοσύνη
book_cover
Αξιολόγηση της νοημοσύνης παιδιών σχολικής ηλικίας και εφήβων
book_cover
Η νοημοσύνη της καρδιάς
book_cover
Ο νέος ηγέτης
book_cover
Ασκήσεις για έναν ισορροπημένο εγκέφαλο
book_cover
Συναισθηματική νοημοσύνη
book_cover
Ο γρίφος του μυαλού μας και τα μυστικά του
book_cover
Ευφυία Χ2
book_cover
Frames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης
book_cover
Νοητική στρατηγική
book_cover
Κοινωνική νοημοσύνη
book_cover
Συναισθηματική ευελιξία
book_cover
Ψάξε μέσα σου
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση
book_cover
Διαχείριση γνώσης και μάθησης
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Διαφοροποίηση της εργασίας στην αίθουσα διδασκαλίας
book_cover
Μαθαίνοντας πως να μαθαίνω
book_cover
Ηλεκτρονική μάθηση
book_cover
Εφαρμογές βασικών αρχών της μάθησης στην εκπαίδευση
book_cover
Μάθηση και διδασκαλία
book_cover
Σύγχρονες θεωρίες μάθησης
book_cover
Frames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης
book_cover
Πώς να διαφοροποιήσουμε τη διδασκαλία σε τάξεις μεικτής ικανότητας
book_cover
Η μάθηση στο χρονότοπο του διαδικτύου
Περισσότερα