• Αρχική
  • Συλλογές
  • Τα βιβλία μου
  • Κατηγορίες
  • Βιβλία
  • Συγγραφείς
  • Εκδότες
  • Σειρές
  • Ανακαλύψτε
  • Προτεινόμενα
  • Δημοφιλή
  • Βραβευμένα
  • Τελευταίες Κυκλοφορίες
  • Σελίδες
  • Σχετικά
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Επικοινωνία

Sqreen | Runtime Application Protection Crafted with in CEID
© 20[0-9]{2} Copyleft
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΣΥΛΛΟΓΕΣ
  • ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΟΥ
  • ΣΥΝΔΕΣΗ
  • ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Βιβλία
  • Frames of Mind: Η θεωρία των πο...

Frames of Mind: Η θεωρια των πολλαπλων τυπων νοημοσυνης

book_cover
Προσθήκη

1 0

Συλλογές
2

Εμφανίσεις
43

Επισκέπτες
39

Frames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης


Howard Gardner

Μετάφραση: Πέτρος Γεωργίου


"Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης" του Howard Gardner έχει εφαρμοστεί σε εκατοντάδες σχολικές τάξεις από την εποχή που το "Frames of Mind" εκδόθηκε για πρώτη φορά το 1983. Ο Gardner αμφισβητεί τη μέχρι πρόσφατα επικρατούσα άποψη για τη νοημοσύνη ως μία γενική ικανότητα που έχουμε όλοι σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό. Παραθέτοντας έναν μεγάλο αριθμό στοιχείων, ο Gardner υποστηρίζει ότι το άτομο διαμορφώνει το μοναδικό γνωστικό προφίλ του χάρη στην ύπαρξη των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης. Στην επετειακή αυτή έκδοση των 20 χρόνων συμπεριλαμβάνεται μια νέα εισαγωγή που διερευνά την εξέλιξη της θεωρίας την τελευταία δεκαετία.

  • Περιγραφή
  • Προβολή MARC
  • Προβολή ISBD
ΈκδοσηΑθήνα, Μαραθιά, 2010
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουFrames of Mind
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΕκπαίδευση. Παιδαγωγική
Νοημοσύνη
Μάθηση
ISBN978-960-511-047-5
ISBN-13978-960-511-047-5
Φυσική περιγραφή550σ., 25x17εκ.
Τιμή€ 30.0, (Τελ. ενημ: 2012-11-12)
ΔιαθεσιμότηταΚυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή
LEADER 22 4500
001148254
00520200905125303.910
020##|a 9789605110475
020##|a 9789605110475
0411#|a ελληνικά |h αγγλικά
08214|a 370 |a 153.9 |a 001.2 |2 23
1001#|a Gardner, Howard
24510|a Frames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης |c Howard Gardner
260##|a Αθήνα |b Μαραθιά |c 2010
300##|a 550σ. |c 25x17εκ.
650#1|a Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
650#1|a Νοημοσύνη
650#1|a Μάθηση
7001#|a Γεωργίου, Πέτρος |e μετάφραση
7651#|t Frames of Mind
903##|a €30.0
ΤίτλοςFrames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης / Howard Gardner ; μετάφραση Πέτρος Γεωργίου
Κύριος ΣυγγραφέαςHoward Gardner
Άλλοι ΣυγγραφείςΠέτρος Γεωργίου
ΈκδοσηΑθήνα, Μαραθιά, 2010
ΜορφήΒιβλίο
Τίτλος ΠρωτοτύπουFrames of Mind
Γλώσσα ΠρωτοτύπουΑγγλικά
ΘέματαΕκπαίδευση. Παιδαγωγική
Νοημοσύνη
Μάθηση
ISBN978-960-511-047-5
ISBN-13978-960-511-047-5
Φυσική περιγραφή550σ., 25x17εκ.

Σχόλια/Κριτικές

    Συνδεθείτε για να δημοσιεύσετε κριτικές
Περισσότερα από Εκπαίδευση. Παιδαγωγική
book_cover
Η οργάνωση της διδασκαλίας - μάθησης με ομάδες εργασίας
book_cover
Η κατανόηση στο αναλυτικό πρόγραμμα στα σχολικά βιβλία και στη διδακτική πράξη: Συστημική συσχέτιση και αξιολόγηση
book_cover
Ανάγνωση πριν από τα έξι χρόνια
book_cover
Γενική διδακτική
book_cover
Πέτρες
book_cover
Γενετικά σύνδρομα νοητικής καθυστέρησης
book_cover
Η εκπαιδευτική σχέση στη σχολική πραγματικότητα
book_cover
Καλός ή κακός μαθητής;
book_cover
Εκπαίδευση εκπαιδευτικών
book_cover
Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση: Παιδαγωγική και διδακτική διάσταση
book_cover
Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση
book_cover
Όταν είσαι γονιός από την τάξη τη δική μας
Περισσότερα
Περισσότερα από Νοημοσύνη
book_cover
Τι δεν μπορούν ακόμη να κάνουν οι υπολογιστές
book_cover
Ανάπτυξε το IQ σου
book_cover
Ο νέος ηγέτης
book_cover
Ασκήσεις για έναν ισορροπημένο εγκέφαλο
book_cover
Καταστροφικά συναισθήματα
book_cover
Συναισθηματική νοημοσύνη
book_cover
Ο γρίφος του μυαλού μας και τα μυστικά του
book_cover
Το λίκνο της σκέψης
book_cover
Ευφυία Χ2
book_cover
Η λογική των συναισθημάτων
book_cover
Ερωτηματολόγιο συναισθηματικής νοημοσύνης ΒarOn για παιδιά και εφήβους
book_cover
Ψάξε μέσα σου
Περισσότερα
Περισσότερα από Μάθηση
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Απαντήσεις σε ανήσυχα μυαλά
book_cover
Διαφοροποίηση της εργασίας στην αίθουσα διδασκαλίας
book_cover
Η σχολική τάξη ως κοινωνική ομάδα και η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση
book_cover
Ευέλικτη μάθηση με χρήση τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών
book_cover
Λάμδα: Λογισμικό ανίχνευσης μαθησιακών δεξιοτήτων και αδυναμιών
book_cover
Διαθεματική και βιοπαιδαγωγική θεώρηση της μάθησης και της αξιολόγησης
book_cover
Σύγχρονες θεωρίες μάθησης
book_cover
Οδηγός μελέτης
book_cover
Ο τρόπος που μαθαίνουμε
book_cover
Νόηση και μάθηση υπό το πρίσμα της εννοιολογικής αλλαγής
book_cover
Διευρύνοντας τη θεωρία μετασχηματισμού
Περισσότερα